專題：文言文重點120個實詞
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文言文實詞整理
文言實詞詳解： 1、愛 （1）名詞。恩惠。（古之遺愛也《左傳》） （2）動詞 ①加惠于人。（吳廣素愛人?！蛾惿媸兰摇罚?（此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人?！哆^秦論》） ②喜愛，愛護。（父母之愛子，
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文言文實詞
180個文言實詞 1。安：①怎么（安求其能千里也）②養(yǎng)（衣食所安） 2。 卑：①低下（非天質(zhì)之卑） ②身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3。 備： ①周全、詳盡。（前人之述備矣《岳陽樓記》）②具備。（一時齊
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文言文實詞（精選）
文言文實詞一、愛：
①愛，親愛，友愛?！稇?zhàn)國策?觸龍說趙太后》：“故以其愛不若燕后。”《韓非子?五蠹》：“非疏骨肉愛過客也。”
②親愛的，心愛的。李朝威《柳毅傳》：“見大王愛女 -
150個文言文實詞大全
150個文言文實詞大全 1、愛 （1）名詞。恩惠。 （2）動詞 ①加惠于人。 ②喜愛，愛護。 ③吝惜，舍不得。 ④憐惜。 ⑤通""，隱蔽，躲藏。 （3）形容詞。吝嗇。 2、安 （1）形容詞。 ①舒適，安適。 ②
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文言文常用實詞 3
58、遷
1、戰(zhàn)，守，遷皆不及施（遷移）2、終繼五國遷滅，何哉（改變）3、再遷為太史令（調(diào)動官職）4、是夕始覺有遷謫意（貶謫，放逐）
59、請
1、君不如袒伏斧質(zhì)請罪（請求，請求對方做某件事）2、請奉盆 -
文言文實詞教案
文言文實詞專題教案 楊麗卿 教學(xué)目的： 能理解常見文言實詞在文中的含義； 反思總結(jié)： 1． 對詞語意義的把握，不能夠和語境緊密結(jié)合，僅機械地套用積累的詞義。 2． 翻譯句子不能夠關(guān)注語
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文言文實詞教案
文言文實詞 “理解文言實詞在文中的含義”指的是根據(jù)具體語境理解常見文言實詞的意義。高考對實詞考查常常是固定的唯一的意義，這就是需要具備根據(jù)語境理解、識別實詞意義、
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打印 文言文實詞（精選）
高考文言閱讀常用詞語歸類整理 一、與政事相關(guān)的常用詞 18.次：①臨時駐扎(用于軍隊)；②住宿，停留（用于個人）。 19.輸：繳納（貢品或賦稅）——由“輸送、武官:一般稱呼為將軍、尉、將、
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高考文言文120實詞
常見的文言實詞有以下120個：
愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝、曾、乘、誠、除、辭、次、從、殆、當、道、得、度、非、復(fù)、負、蓋、故、固、顧、歸、國、過、何、恨 -
高中文言文必備實詞整理
文言文詞語整理（注意：詞語熟悉常用的義項不做整理） 白 云 語 曉 喻 諭 收 系 執(zhí) 幽 羈 縻 囹圄 縲紲 分、虞 度 擬 逆 因：因賓客至藺相如門謝罪 陳陳相因 因勢利導(dǎo) 因利乘便 因
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淺析文言文實詞教學(xué)
淺析文言文實詞教學(xué) 【摘要】在文言文實詞教學(xué)中，比較教學(xué)法是一種行之有效的教法。通過比較詞的音節(jié)、比較詞的本義和引申義、比較詞的古義和今義、比較詞的感情色彩、比較
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文言文實詞特殊用法整理
文言文語法現(xiàn)象整理 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 10． 11． 12． 13． 14． 15． 16． 17． 18． 19． 20． 21． 22． 23． 24． 25． 26． 27． 28． 29． 30． 31． 32． 33． 34． 35． 36． 37． 38． 一、古今異義 其他祖父積（ 祖父和父親 ）
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文言文實詞應(yīng)用教案
《文言文實詞應(yīng)用》教案 --------方正縣第一中學(xué) 孫健 一、教學(xué)目標： 1.掌握實詞各種意義，明確應(yīng)用語境。 2.提高文言閱讀和知識的擴充能力。 二、教學(xué)重難點：實詞意義及具體
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五三文言文實詞及翻譯
高中必掌握120個實詞 一組 1.愛 （1）愛其子，擇師而教之 。（愛護） 譯文：愛他的孩子，選擇老師教他的孩子。 （2）秦愛紛奢，人亦念其家。（喜歡，愛好） 譯文：秦皇喜歡奢侈，老百姓也顧念自己的家業(yè)
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高中語文120文言文實詞解釋
高中語文120文言文實詞解釋★愛①愛護愛其子，擇師而教之（愛護）《師說》譯文：愛護他的孩子，（就）選擇老師去教導(dǎo)他。父母之愛子，則為之計深遠（愛護）《觸龍說趙太后》譯文：父母疼愛子女，就
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2011年中考文言文實詞歸納
2011年中考文言文常見文言實詞歸納 1．書( shū) 書本。 ．余幼好書。（《黃生借書說》） ．書信。 一男附書至，二男新戰(zhàn)死。（《石壕吏》） ．公文。 昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二
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高中文言文實詞小結(jié)
18個文言虛詞用法及意義總結(jié) 常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校高中部高三備課組編一、【之】 1．代詞⑴ 人稱代詞 ① 第三人稱——可代人、事、物，譯為：“他（們）”、“它（們）”。 例：A
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文言文實詞特殊用法整理
文言文語法現(xiàn)象整理 一、古今異義 1． 其他祖父．．積（） 2． 吾祖死于是．．（） 3． 汪然出涕．曰（） 4． 而鄉(xiāng)鄰之生日．．蹙（ ） 5． 阡陌交通．．（ ） 6． 乃不知有漢，無論．．魏晉（7． 犧牲．．玉帛，不敢加也（8． 葉徒相似，其實．．味不同（9
