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      專題:小班音樂貓捉老鼠

      • 小班音樂游戲《貓捉老鼠》

        時(shí)間:2019-05-15 05:12:15 作者:會(huì)員上傳

        小班音樂游戲《貓捉老鼠》 小班音樂游戲《貓捉老鼠》東營(yíng)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園 李萍 活動(dòng)目標(biāo): 1、嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂中老鼠“跑、吃米、睡覺”的動(dòng)作。2、初步體驗(yàn)按規(guī)則進(jìn)行游

      • 幼兒園小班音樂教案《貓捉老鼠》含反思(合集)

        時(shí)間:2019-09-08 17:03:40 作者:會(huì)員上傳

        小班音樂教案《貓捉老鼠》含反思 適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能聽辯音樂中的滑音部分并作出反應(yīng),學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,熟悉音樂旋律,樂意用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn),在輕松愉快的

      • 《貓捉老鼠》小班體育活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-04-30 05:00:06 作者:會(huì)員上傳

        《貓捉老鼠》小班體育活動(dòng)教案目標(biāo):1.喜愛參與體育活動(dòng),情愿與同伴抱一抱。2.練習(xí)在大小不同的報(bào)紙上平衡站立。3.熬煉幼兒手臂的力氣,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。4.讓孩子們熟悉到

      • 貓捉老鼠教案

        時(shí)間:2019-05-13 21:42:34 作者:會(huì)員上傳

        中班音樂活動(dòng):貓捉老鼠(歌唱)執(zhí)教者:賴虹 活動(dòng)目標(biāo): 1、能愉快地演唱歌曲,會(huì)用“稍慢—突快、突強(qiáng)”的歌聲表現(xiàn)歌曲的情境。 2、會(huì)創(chuàng)編歌曲,體驗(yàn)尋找食物的樂趣。 3、能遵守游戲規(guī)

      • 貓捉老鼠教案

        時(shí)間:2022-12-18 18:18:18 作者:會(huì)員上傳

        貓捉老鼠教案15篇 貓捉老鼠教案1 設(shè)計(jì)意圖:動(dòng)物活動(dòng)是幼兒感興趣的,用形象的“老鼠”,“貓”來(lái)貫穿整個(gè)活動(dòng),將富有童趣的故事情節(jié)和對(duì)比鮮明的音樂融合在一起,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕

      • 貓捉老鼠教案

        時(shí)間:2019-05-15 03:12:50 作者:會(huì)員上傳

        大班數(shù)學(xué)教案:貓捉老鼠 活動(dòng)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 老鼠(背后有式題)、小貓頭飾、拱形門、

      • 幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《貓捉老鼠》及教學(xué)反思[合集]

        時(shí)間:2020-06-10 11:20:05 作者:會(huì)員上傳

        小班音樂活動(dòng)教案《貓捉老鼠》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒XXX,快來(lái)看看幼兒園小班音樂活動(dòng)《貓捉老鼠》含反思教案吧。作品分析:《貓捉老鼠》是一首充滿童

      • 幼兒園小班音樂公開課教案《貓捉老鼠》及教學(xué)反思(大全)

        時(shí)間:2020-07-13 10:20:17 作者:會(huì)員上傳

        小班音樂公開課教案《貓捉老鼠》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在游戲的過程中,體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂趣,學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,按歌詞有創(chuàng)造性地做動(dòng)作,熟悉歌曲旋

      • 小班音樂公開課教案活動(dòng)《貓捉老鼠》及教學(xué)反思[合集]

        時(shí)間:2020-10-31 22:20:16 作者:會(huì)員上傳

        小班音樂公開課教案活動(dòng)《貓捉老鼠》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒借助觀察的經(jīng)驗(yàn)及老師的動(dòng)作提示,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠不同的動(dòng)作造型,有節(jié)奏地做老鼠

      • 小班音樂活動(dòng)貓捉老鼠案例分析(共5則)

        時(shí)間:2019-05-13 18:32:46 作者:會(huì)員上傳

        小班音樂活動(dòng)貓捉老鼠案例分析
        周麗惠
        教材分析:《貓捉老鼠》是一首充滿童趣、富有情境、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲。這樣一首富有游戲情節(jié)的歌曲,對(duì)于小班的的孩子來(lái)說(shuō)應(yīng)該是非常感

      • 大班教案《貓捉老鼠》

        時(shí)間:2023-05-22 21:06:24 作者:會(huì)員上傳

        大班教案《貓捉老鼠》 大班教案《貓捉老鼠》1 活動(dòng)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)行運(yùn)算。2、發(fā)展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。活動(dòng)準(zhǔn)備:老鼠(背后有式題)

      • 貓捉老鼠的游戲

        時(shí)間:2019-05-15 10:37:52 作者:會(huì)員上傳

        小時(shí)候看貓捉老鼠的游戲,很喜歡,每次總會(huì)驚嘆老鼠的機(jī)智勇敢,也總會(huì)因?yàn)樨埖慕苹庪U(xiǎn)而替老鼠捏一把汗,幸而,每次老鼠都化險(xiǎn)為夷了。老鼠與貓的相互斗爭(zhēng)就這樣陪伴著我們度過了一

      • 貓捉老鼠的故事

        時(shí)間:2019-05-12 12:19:18 作者:會(huì)員上傳

        貓捉老鼠的故事
        ——寫在六年級(jí)考試前夕的一番話
        天寒地凍,一只老鼠帶著26只小老鼠走進(jìn)一戶人家。這些小老鼠有的叫“多音字”,有的叫“反義詞”,有的叫“神態(tài)描寫”等等,它們到

      • 貓捉老鼠的作文

        時(shí)間:2019-05-13 09:24:38 作者:會(huì)員上傳

        貓捉老鼠的作文 貓捉老鼠的作文(一)有一次,我在做作業(yè),突然聽到了老鼠的叫聲。于是,我來(lái)到房間里看了看,沒有發(fā)現(xiàn)老鼠的影子。那時(shí),我自言自語(yǔ)地說(shuō):“老鼠好像就在這附近?!边@時(shí)候

      • 中班體育:貓捉老鼠

        時(shí)間:2019-05-15 05:55:03 作者:會(huì)員上傳

        貓捉老鼠(中班體育) 目標(biāo): 1、通過游戲,提高幼兒跑和鉆的能力。 2、培養(yǎng)幼兒協(xié)同一致的情感,發(fā)展靈活性。 準(zhǔn)備: 貓頭飾每人一只,老鼠頭飾10--12只,錄音機(jī)和磁帶,設(shè)三處鼠洞

      • 第十一課 貓捉老鼠

        時(shí)間:2019-05-15 04:00:22 作者:會(huì)員上傳

        第十一課貓捉老鼠 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)隨機(jī)數(shù)、變量的運(yùn)用。 2.通過制作貓捉老鼠游戲復(fù)習(xí)隨機(jī)數(shù)、變題和假設(shè)語(yǔ)句的應(yīng)用,讓學(xué)生色的進(jìn)一步學(xué)會(huì)游戲編寫方法,并在最基礎(chǔ)的游戲上學(xué)會(huì)

      • 小班數(shù)學(xué)教案《貓捉老鼠》及教學(xué)反思5篇

        時(shí)間:2020-08-13 02:40:53 作者:會(huì)員上傳

        小班數(shù)學(xué)教案《貓捉老鼠》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒?jiǎn)l(fā)對(duì)數(shù)的興趣和體驗(yàn)數(shù)數(shù)的快樂,感受4以內(nèi)的數(shù)量,學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物,初步培養(yǎng)觀察、比較和

      • 小二班音樂游戲教案:貓捉老鼠

        時(shí)間:2019-05-14 23:57:28 作者:會(huì)員上傳

        班別:小二班
        音樂游戲:貓捉老鼠
        活動(dòng)目標(biāo):1.感受歌曲的旋律,在熟悉旋律的基礎(chǔ)上按規(guī)則進(jìn)行游戲。
        2.能根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠走路、吃米、睡覺的動(dòng)作。
        3.體驗(yàn)和同伴一起游戲的樂