專題：小學(xué)班主德育工作計(jì)劃
-
小學(xué)班主工作計(jì)劃
小學(xué)班主工作計(jì)劃 篇1
作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指 -
小學(xué)班主工作計(jì)劃
有關(guān)小學(xué)班主工作計(jì)劃模板五篇小學(xué)班主工作計(jì)劃 篇1
一、以理服人，以情感人注重平日自己的身正為范，在日常教學(xué)中，要求學(xué)生做到的自己首先做到，與學(xué)生一起參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，與他 -
小學(xué)班主工作計(jì)劃
小學(xué)班主工作計(jì)劃模板錦集9篇小學(xué)班主工作計(jì)劃 篇1 作為一名小學(xué)一年級的班主任老師，雖說現(xiàn)在還在暑假期間，但暑假過完，也就是開學(xué)了。為了能夠給所有即將上小學(xué)一年級的學(xué)生更
-
小學(xué)班主工作計(jì)劃
【熱門】小學(xué)班主工作計(jì)劃模板合集八篇小學(xué)班主工作計(jì)劃 篇1 一、基本情況：本期有學(xué)生62人，其中男生30人，女生32人，學(xué)生有一定的學(xué)習(xí)能力，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，語言表達(dá)能力
-
小學(xué)班主工作計(jì)劃
小學(xué)班主工作計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的
-
小學(xué)班主工作計(jì)劃
小學(xué)班主工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份六年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃。一、班集體建設(shè)1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他 -
小學(xué)班主任用德育論文范文合集
用心創(chuàng)建和諧、有生命力的班集體有這樣一句話我一直放在心里：“水的狀態(tài)取決于水的溫度，人的狀態(tài)取決于人心里的溫度?！比甑陌嘀魅涡穆窔v程使我認(rèn)識(shí)到：教育的成功并不僅僅在
-
小學(xué)四年級班主工作計(jì)劃
小學(xué)四年級班主工作計(jì)劃模板匯總5篇小學(xué)四年級班主工作計(jì)劃 篇1 一、管理目標(biāo)本人根據(jù)上級教學(xué)要求，把我班的教學(xué)質(zhì)量抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí) 、抓出效果。以及針對我班學(xué)生實(shí)際，本
-
【精華】小學(xué)班主工作計(jì)劃集錦[大全5篇]
【精華】小學(xué)班主工作計(jì)劃集錦9篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面
-
小學(xué)四年級班主工作計(jì)劃
小學(xué)四年級班主工作計(jì)劃模板集合8篇小學(xué)四年級班主工作計(jì)劃 篇1 一、常規(guī)教育方面剛過完寒假,新的一學(xué)期又開始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，這就要班主任在日常生
-
七年級班主工作計(jì)劃
七年級班主工作計(jì)劃模板錦集五篇七年級班主工作計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的
-
七年級班主工作計(jì)劃
【精品】七年級班主工作計(jì)劃四篇七年級班主工作計(jì)劃 篇1 本學(xué)年我擔(dān)任了初一（1）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先
-
七年級班主工作計(jì)劃
七年級班主工作計(jì)劃4篇七年級班主工作計(jì)劃 篇1 本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級4班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生61人，男生34人，女生27人。個(gè)別學(xué)
-
四年級班主工作計(jì)劃
四年級班主工作計(jì)劃4篇四年級班主工作計(jì)劃 篇1 一、開學(xué)初工作1、競選班干部。以往在班干部產(chǎn)生過程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。所以不妥，
-
四年級班主工作計(jì)劃
【推薦】四年級班主工作計(jì)劃四篇四年級班主工作計(jì)劃 篇1 充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算：一、基本情況分析全班共有學(xué)生xx
-
二年級班主工作計(jì)劃
二年級班主工作計(jì)劃 篇1 新的一年，新的學(xué)期又開始了，作為一名班主任，深知自己責(zé)任重大。一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。一個(gè)好
-
四年級班主工作計(jì)劃
四年級班主工作計(jì)劃 篇1 隨著學(xué)生的陸續(xù)返校，我們新的一學(xué)期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段，在班級管理中要突出以下三個(gè)特色：養(yǎng)成教育有
-
七年級班主工作計(jì)劃
七年級班主工作計(jì)劃 篇1 一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）：透過一學(xué)期的努力，我班學(xué)生已初步實(shí)現(xiàn)了小學(xué)到中學(xué)的順利過渡，家長也
