專題：小學實踐活動計劃
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小學語文實踐活動計劃
小學語文實踐活動計劃 （轉載）2008-12-27 21:33:26|分類：|標簽： |字號大中小 訂閱隨著新課改的不斷深入，一種以“突破文本、突破教師、突破課堂”為基本特征、以著眼于學生語文素
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小學綜合實踐活動計劃
小學綜合實踐活動計劃
一、指導思想：
以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》 -
小學綜合實踐活動計劃
春亭小學2016-2017學年綜合實踐活動計劃 一、指導思想：以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教
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小學綜合實踐活動計劃
小學綜合實踐活動計劃 小學綜合實踐活動計劃1 一、指導思想：綜合實踐活動是一門面向全體學生開設的、以學生現(xiàn)實的社會實踐活動作為課程的主要途徑和資源，以學生自主學習和直
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小學綜合實踐活動計劃
芝角中心學校綜合實踐活動計劃 一、指導思想 《基礎教育課程改革綱要》（試行）明確規(guī)定：從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活，結合運用知
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小學綜合實踐活動計劃
小學綜合實踐活動計劃1 第一單元：自然奇觀圖片展這次實踐活動結合第一單元：的課文教學，事先布置學生觀察自然奇觀或搜集有關自然奇觀的資料。目的是使學生有意識地去發(fā)現(xiàn)、去
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小學綜合實踐活動計劃
【范文一：小學三年級綜合實踐活動計劃】一、指導思想：以素質(zhì)教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育
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實踐活動計劃
實踐活動計劃 實踐活動計劃1 活動目標：通過引導學生自主探究，閱讀書籍，上網(wǎng)收集相關資料了解各種蔬菜的營養(yǎng)成分和蔬菜營養(yǎng)的合理搭配為目標，開展：1)調(diào)查你家平常吃的最多的蔬菜
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實踐活動計劃
實踐活動計劃1 一、活動目的根據(jù)《上海市中小學生社會實踐課程安排實施方案》，結合我校特色和學校現(xiàn)狀，堅持以實踐資源開發(fā)為載體，實踐創(chuàng)新為指導，長效發(fā)展機制為保障，完善管理
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小學綜合實踐活動科組計劃
小學綜合實踐活動科組計劃一、情況分析綜合實踐活動科組成員較穩(wěn)定，大多數(shù)都是學校的年輕教師，團結、向上、執(zhí)行力強、專業(yè)素質(zhì)較好，大部分的指導教師都有上區(qū)級以上公開課和獎
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小學三年級綜合實踐活動計劃
小學三年級綜合實踐活動計劃一、指導思想：綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離
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小學四年級綜合實踐活動計劃
小學四年級綜合實踐活動計劃 小學四年級綜合實踐活動計劃1 一、指導思想：綜合實踐活動課是一種研究性活動，也是一種通過實踐讓學生產(chǎn)生情感體驗、能力方法和知識經(jīng)驗的活動。
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小學三年級綜合實踐活動計劃
小學三年級綜合實踐活動計劃
小學三年級綜合實踐活動計劃1
一、實驗研究目標在三年級實施“綜合實踐活動”課程，本學期圍繞“美化校園”主題，開展綜合實踐活動—校園綠化。使 -
小學五年級綜合實踐活動計劃
小學五年級綜合實踐活動計劃
歷城區(qū)繡川中心小學陳艷
一、指導思想：
以本?！熬C合實踐活動實施方案”為指導，結合本年級實際，認真開展綜合實踐活動。以學生的直接經(jīng)驗或體驗為 -
小學四年級綜合實踐活動計劃
小學四年級綜合實踐活動計劃 2010--2011學年度第一學期 一、情況分析： 小學四年級的學生已具備了一定的實踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法，能在老師的指導下，自主確定單元
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小學六年級綜合實踐活動計劃
小學六年級綜合實踐活動計劃 小學六年級綜合實踐活動計劃 1 一、指導思想：為落實新課程改革思想，實施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學生各方面綜合實踐的能力，引導學生綜合運用社會、生
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小學三年級綜合實踐活動計劃范文大全
小學三年級綜合實踐活動計劃 一、指導思想：
綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔 -
小學三年級綜合實踐活動計劃
小學三年級綜合實踐活動計劃
鄒斌
一、指導思想：
綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生
