專題：小蝌蚪找媽媽反思
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》教學反思1 隨著課程《小蝌蚪樂趣多》的開展，孩子們在前期已經(jīng)了解了小蝌蚪的生長變化，也熟悉了《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)。追隨
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小蝌蚪找媽媽教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統(tǒng)課文，因其內容生動、有趣而深受低年級學生的喜愛。在課堂中我力求激發(fā)學生的興趣，調動學生學習的積極性，改變學生上課被
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小蝌蚪找媽媽教學反思
篇一：《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》這一童話故事生動地敘述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的系列過程.文章是按“找”和“變”兩條線索展
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小蝌蚪找媽媽教案含反思
小蝌蚪找媽媽教案含反思 小蝌蚪找媽媽教案含反思1 設計思路：小朋友都喜歡聽故事，尤其是小蝌蚪找媽媽的故事情節(jié)深深吸引了幼兒。在故事中，通過小蝌蚪找媽媽的曲折經(jīng)歷，使幼兒了
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小蝌蚪找媽媽教學反思
小蝌蚪找媽媽教學反思 小蝌蚪找媽媽教學反思1 《小蝌蚪找媽媽》是一篇傳統(tǒng)的童話故事課文，因其內容生動、有趣而深受低年級學生喜愛。一、把朗讀和看圖及隨課文識字結合起來
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小蝌蚪找媽媽教學反思
小蝌蚪找媽媽教學反思 小蝌蚪找媽媽教學反思1 《小蝌蚪找媽媽》是一篇搞笑的課文。一群天真活潑的小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并幫忙媽媽一齊捉害蟲。教
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》教學反思1 《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事。本文講的是幾只天真活潑的小蝌蚪是怎樣四處尋找媽媽的，它們在尋找媽媽的過程中，逐漸
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思1 這天上午我給小朋友進行科學《小蝌蚪找媽媽》教學活動。在圖片的幫忙下，孩子們的把小蝌蚪觀察的清清楚楚，教學活動的要求只是讓孩子們了解蝌蚪的
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節(jié)生動有趣，以對話為主，是進行朗讀訓練的好材料。根據(jù)低年級孩子特有的年齡特點，我在讀課文前先出示課題，再引導學生提問題：小蝌蚪為什么要找媽媽？他
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《小蝌蚪找媽媽教學反思》反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話，內容生動有趣，在課堂中我力求激發(fā)學生的興趣，調動學生學習的積極性，注意培養(yǎng)學生上課傾聽的能力，反思本節(jié)課的教學，有以下
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》教學反思1 《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節(jié)生動有趣，以對話為主，是進行朗讀訓練的好資料。在課后，反思自身的教學，當然還存在著很多缺
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小蝌蚪找媽媽教學反思
小蝌蚪找媽媽教學反思15篇 小蝌蚪找媽媽教學反思1 隨著課程《小蝌蚪樂趣多》的開展，孩子們在前期已經(jīng)了解了小蝌蚪的生長變化，也熟悉了《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)。追隨孩子
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小蝌蚪找媽媽教學反思
小蝌蚪找媽媽教學反思 小蝌蚪找媽媽教學反思1 《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事。本文講的是幾只天真活潑的小蝌蚪是怎樣四處尋找媽媽的，它們在尋找媽媽的過程中，逐漸了解了媽
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《小蝌蚪找媽媽》課后反思
《小蝌蚪找媽媽》課后反思 西華縣李大莊鄉(xiāng)王營小學李紅麗 《小蝌蚪找媽媽》以小蝌蚪找媽媽為線索介紹了青蛙的生長過 程。課文配有六幅圖,分別與六個自然段的內容相對應。課
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小蝌蚪找媽媽課后反思
小蝌蚪找媽媽課后反思 在語言教學中設計的提問一般比較多，不同的提問設計會產(chǎn)生不同的教學效果。一個好的提問設計不僅能培養(yǎng)孩子思維的靈活性、獨創(chuàng)性，擴展孩子的想象空間，促
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》這一童話故事生動地敘述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的系列過程.文章是按“找”和“變”兩條線索展開情節(jié)的，兩條線索齊頭并進，我運用電
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》教學反思 1 《小蝌蚪找媽媽》這篇課文情節(jié)生動有趣，以對話為主，是進行朗讀訓練的好材料。在課后，反思自己的教學，當然還存在著很多不
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《小蝌蚪找媽媽》教學反思
《小蝌蚪找媽媽》教學反思 《小蝌蚪找媽媽》這篇童話故事生動地敘述了小蝌蚪是怎樣變成青蛙的系列過程。文章是按“找”和“變”兩條線索展開情節(jié)的，兩條線索齊頭并進，我運用
