專題：治理三亂領(lǐng)導(dǎo)包教師
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教師“三亂”治理責(zé)任書
“三亂”治理責(zé)任書 為樹立良好的教育形象，加強師德和行風(fēng)建設(shè)，自覺抵制不正之風(fēng)，使“三亂”現(xiàn)象得到有效控制，根據(jù)新鄭市教體局文件精神及我校實際，特制訂《栗元史小學(xué)“三亂”
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治理教師三亂制度
中心校治理教師“三亂”工作制度近年來，部分學(xué)校教師的亂收費、亂發(fā)資料、亂補課等不規(guī)范現(xiàn)象已成為社會和家長議論的熱點。為了進一步我校加強教育行風(fēng)建設(shè)，加大治理“三亂
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治理三亂教師承諾書
江集學(xué)區(qū)中心校治理三亂承諾書 為制止“三亂”，凈化育人環(huán)境，切實做到教書育人，為人師表， 依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規(guī)范教師的從教行為，維 護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，
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治理教師三亂制度
Xx中學(xué)治理“三亂”現(xiàn)象 工作制度 為了規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕即亂補課、亂訂資料、亂收費（一下簡稱“三亂”）現(xiàn)象發(fā)生，進一步我校加強教育行風(fēng)建設(shè)，加大治理“三亂”工作力度，鞏固治理
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教師治理三亂承諾書
教師治理三亂承諾書 教師治理三亂承諾書1 為切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規(guī)范教師的從教行為，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，針對“亂辦班、亂
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三亂包保責(zé)任書教師
包 保 責(zé) 任 書 甲方姓名： 乙方姓名： 內(nèi)容： 亂收費、亂辦班、亂訂復(fù)習(xí)資料行為，加重學(xué)生負擔，嚴重影響教育形象，社會各界和學(xué)生家長反應(yīng)強烈。為了堅決治理“三亂”行為，不斷規(guī)范學(xué)
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治理三亂
德惠市二十五中學(xué) 治理“三亂”工作實施方案 為加強學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加強校風(fēng)和師德建設(shè)，構(gòu)建和諧、平安校
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治理“三亂”教師代表發(fā)言稿
教師代表發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)、老師： 大家好！我是xx小學(xué)的教師代表xx，很榮幸能在這里代表全校老師發(fā)言。 為了規(guī)范教師的從教行為，凈化育人環(huán)境，切實做到教書育人，為人師
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教師“三亂”治理責(zé)任狀1
勃利縣小五站鎮(zhèn)中學(xué)“三亂”治理責(zé)任狀 為樹立良好的教育形象，加強師德和行風(fēng)建設(shè)，自覺抵制不正之風(fēng)，使“三亂”現(xiàn)象得到有效控制，根據(jù)縣教育局會議精神及我校實際，特制訂《小五
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治理教師三亂工作實施方案
治理教師三亂工作實施方案 張胥小學(xué) 2012年9月 根據(jù)教育局《關(guān)于對教育系統(tǒng)在職教師亂辦班,亂補課,亂收費等問題進行專項治理的實施方案》精神，為進一步加強張胥小學(xué)行風(fēng)建
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教師“三亂”治理責(zé)任狀1
“三亂”治理責(zé)任狀 為樹立良好的教育形象，加強師德和行風(fēng)建設(shè)，自覺抵制不正之風(fēng)，使“三亂”現(xiàn)象得到有效控制，根據(jù)縣教育局會議精神及我校實際，特制訂《方臺東沈小學(xué)“三亂”專
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治理教師“三亂”問題承諾書
治理教師“三亂”問題承諾書 為禁止在職教師亂補課、亂訂教輔材料、亂收費等違規(guī)違紀行為，維護教育良好形象，學(xué)校與教師簽訂此承諾書。 一．堅決制止在職教師“亂補課、亂收費、
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“三亂”治理情況自查報告
城市客運管理處 深化治理“三亂”工作情況的自查報告 我處為切實履行城市客運管理職責(zé)，在治理公路“三亂”工作中，堅持“標本兼治，綜合治理”，從源頭上預(yù)防公路“三亂”現(xiàn)象發(fā)生
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治理“三亂”[推薦閱讀]
治理“三亂” ——摘自自己的《教師博客》 松花江網(wǎng)報道了《吉林五中一名教師因違規(guī)辦班補課被查處》一文，原文說，吉林五中教師劉某某違規(guī)辦班補課，被行政記過、降一級職務(wù)工資
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治理三亂責(zé)任書
治理“三亂”責(zé)任狀為進一步推進花園鎮(zhèn)小學(xué)糾風(fēng)治亂工作，特別是治理“亂收費、亂補課、亂征訂”問題，實現(xiàn)“樹教師良好形象、辦人民滿意教育”的工作目標，特制定此責(zé)任狀。
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治理三亂領(lǐng)導(dǎo)小組
治理三亂領(lǐng)導(dǎo)小組 經(jīng)學(xué)校研究決定，為了加強對學(xué)校“三亂”治理工作的監(jiān)督檢查，切實履行部門職責(zé)，特成立“三亂”治理監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：呂作彬 副組長：車作山 成員：高軍王玉
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治理“三亂”簡報（定稿）
提升師德鑄造形象 ——長寧縣實驗小學(xué)召開治理“三亂”專題工作會 為扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，借正風(fēng)肅紀專項行動為契機，長寧縣實驗小學(xué)對教師們加強師德師風(fēng)教育和
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治理三亂方案
歐江岔鎮(zhèn)中心學(xué)校 關(guān)于開展治理“教育三亂”專項行動實施方案 為了凈化育人環(huán)境，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，弘揚正氣，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育、教學(xué)行為，加
