專題：中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)精選
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
2014年中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)我校以“創(chuàng)強、提質(zhì)、改課堂”為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，實施“規(guī)范、科學(xué)、精細化”的
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)期以來，教學(xué)處堅持科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)區(qū)教委關(guān)于本學(xué)期的工作要求，圍繞校長提出“愿景、目標、關(guān)鍵成功因素、關(guān)鍵成功因素指標、價值觀和行為準則”為指導(dǎo)，以追
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 在教育局及中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教研室的精心幫助下，我們?nèi)熒餐?，全面完成了本期的教育教學(xué)工作任務(wù)，取得了可喜的成果?，F(xiàn)對本期工作做一回顧，以
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2014中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
2013—2014學(xué)年度下學(xué)期
教學(xué)工作總結(jié)
在縣局領(lǐng)導(dǎo)支持下，在全校師生共同努力下，我校繼續(xù)堅持“教育即服務(wù)，管理創(chuàng)和諧”的辦學(xué)理念，認真貫徹以質(zhì)量為生命線，在課改中求發(fā)展的策略 -
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆五中全會精神，落實市區(qū)教育局工作部署，以重實際，抓實事，求實效
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
2011年中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，在上級教育部門及教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面開展“義務(wù)教育質(zhì)量提升年”活動。堅持科學(xué)發(fā)展的理念，以“育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量、優(yōu)
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教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)[大全]
優(yōu)秀的教師應(yīng)應(yīng)該遵紀守法，愛崗敬業(yè)，勤勉踏實，忠于職守，在教學(xué)中貫徹“教是為了不教”的理念，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面就是小編給大家?guī)淼慕虒W(xué)工作總結(jié)中學(xué)范文5篇，希
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)一、教學(xué)思想 幾年來，我校始終把“以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質(zhì)量，以科研求提升。構(gòu)建品牌學(xué)科、品牌教師、品牌學(xué)生三位一體的品牌學(xué)校
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2015中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
2015中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我的教學(xué)工作已落下帷幕，這一學(xué)期我擔(dān)任的是ｘｘ年ｘｘ的教學(xué)工作，由于是新課改，對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，回想半年的工作，感覺有成
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)15篇 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 本學(xué)期以來,我們以課程改革為中心，以課堂教學(xué)和課堂達標為基本點，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)揮了教學(xué)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 本學(xué)期，均衡驗收工作進入到白熱化階段，因此此項任務(wù)是我校的首選任務(wù)，除此之外，我校一如既往的將教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面結(jié)合起來，把
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 推進新課改，實施有效教學(xué)，其目的就是為了提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是實施素質(zhì)教育的支撐點，這一點，在任何時候，我們都不能含糊。
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中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié) 一名優(yōu)秀的教師應(yīng)知人善任，發(fā)揮特長，合理利用課余時間，將課堂所學(xué)發(fā)揮極致。教學(xué)工作總結(jié)欄目為您提供《中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)》最新范文，僅供大家參考!
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 15篇 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 1 一個學(xué)期以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以教育局《深化教學(xué)管理工作的意見》精神為指針，全面貫徹以生為本的辦學(xué)理念，實施素質(zhì)教育；以
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中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)1 一、教育教學(xué)管理圍繞教育教學(xué)這一中心工作，每當(dāng)開學(xué)前后、我們通過各種渠道和方法向全體師生及社會廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 21世紀已經(jīng)進入了信息技術(shù)的時代，教育也將會面臨著更加深刻的變革，教育觀念、教育體制、教學(xué)方法和內(nèi)容等方面都將發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，而這些
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是校驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期，我擔(dān)任了初三、初二、兩個班的語文教學(xué)工作，其中初三中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)班屬于加強班。
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中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
中學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)1 俗話說：干一行愛一行，做什么像什么，作為一名教師教育專干，也許并不能有非凡的壯舉，但我想：在平凡的崗位上，進行盡力，盡職盡責(zé)，把小事做得精彩，把
