第一篇：母親節(jié)活動(dòng)方案

大三班母親節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間：5月9日

地點(diǎn)：大三班活動(dòng)室

活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)對(duì)媽媽的感情，密切親子交流 活動(dòng)準(zhǔn)備：母親節(jié)圖片，小杯子，關(guān)于母親的音樂(lè)

主要參與人員：大三班幼兒及其母親

活動(dòng)內(nèi)容;

一：教師介紹母親節(jié)的來(lái)歷： 母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日，美國(guó)費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。1913年5月10日，美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案，由威爾遜總統(tǒng)簽署公告，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效。

母親節(jié)在我國(guó)最早是港澳臺(tái)地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后，母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。

在母親節(jié)許多人將康乃馨贈(zèng)給母親，這是源于1934年5月美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重。

二：唱給媽媽的歌：

幼兒集體演唱歌曲《我的好媽媽》，向母親致以節(jié)日的問(wèn)候“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！愿媽媽健康平安！”

舞蹈《牛奶歌》

三：媽媽請(qǐng)喝水：

幼兒代表“親愛的媽媽，平時(shí)淘氣的我總是不聽您的話，惹您生氣。今天是母親節(jié)，我?guī)湍鲆恍┬〖覄?wù)，給您捶捶背，倒杯茶。您瞧！今天的天空多么晴朗，好像和我一起慶祝您：節(jié)日快樂(lè)呢！”幼兒用自己的小杯子給媽媽接水，親手端給媽媽喝水，說(shuō)出“媽媽，請(qǐng)喝水”。

四：照顧媽媽：

教師引導(dǎo)幼兒回憶并講述，媽媽是如何照顧自己的，了解媽媽的辛苦。幼兒給媽媽捶背，幫媽媽放松身體。

五：獻(xiàn)給媽媽的詩(shī)：

幼兒集體朗誦詩(shī)歌《游子吟》孟郊：

慈母手中線

游子身上衣

臨行密密縫

意恐遲遲歸

誰(shuí)言寸草心

報(bào)得三春暉

六：給媽媽的話

每位幼兒和媽媽面對(duì)面，表達(dá)出自己對(duì)媽媽的感謝與祝福。如：回顧媽媽照顧自己的情景，當(dāng)面感謝媽媽，也可以說(shuō)一說(shuō)自己平時(shí)的淘氣，感謝媽媽對(duì)自己的關(guān)懷。

七：禮物送給好媽媽：

幼兒將提前制作的手工禮物送給媽媽，表達(dá)對(duì)母親的祝?！皨寢屇量嗔耍?/p>

第二篇：母親節(jié)活動(dòng)方案

“感恩 母親節(jié)”活動(dòng)方案

九洲新世界社區(qū)

活動(dòng)主題：感動(dòng)五月感恩母親節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：2013年5月8日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：常州市九州新世界社區(qū)

主辦單位：常州市天寧區(qū)團(tuán)委計(jì)算機(jī)工程學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：九洲新世界社區(qū)愛心社團(tuán)支部

參加人員：九洲新世界社區(qū)社區(qū)居民、結(jié)對(duì)學(xué)院學(xué)生共80人左右活動(dòng)背景：

自古以來(lái)，母愛都是被世人稱頌的永恒的話題。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親在我們的心中是如此光輝而神圣的形象，從小她們含辛茹苦撫養(yǎng)我們一步步地成長(zhǎng)成熟，如今我們離開家鄉(xiāng)，身在異地求學(xué)，是否應(yīng)該給我們的母親一個(gè)愛的問(wèn)候呢？在九州新世界社區(qū)，有很多的空巢老人，她們的子女已有家庭，不在身邊。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們來(lái)到這里給她們關(guān)懷與愛的溫暖，送上祝福的卡片。傳遞愛心，傳遞溫暖。

二.活動(dòng)流程：

1.前期準(zhǔn)備工作：

1、在5月6~7號(hào)給班級(jí)的同學(xué)每人發(fā)一張明信片，讓同學(xué)們?cè)诿餍牌蠈懴伦约簩?duì)母親的問(wèn)候與祝福并且裝飾好卡片。

2、社區(qū)負(fù)責(zé)人發(fā)起通知，聯(lián)系好當(dāng)天前來(lái)參加活動(dòng)的老人。2 活動(dòng)流程：

A.社區(qū)阿姨把來(lái)參加活動(dòng)的每一位奶奶阿姨和參加活動(dòng)的同學(xué)們召集在活動(dòng)中心就坐。

B.主持人上臺(tái)講話說(shuō)明此次母親節(jié)的活動(dòng)目的及活動(dòng)細(xì)則。

C.每一位同學(xué)找到一位自己心目中最喜歡的那位奶奶 并且把手中的祝?？ㄆ徒o她。

D.每位同學(xué)與自己最喜歡的奶奶聊天交流，彼此熟悉。

E.參加活動(dòng)的同學(xué)和奶奶阿姨們拍照留念。

F.囑咐好每一位同學(xué)在母親節(jié)當(dāng)天給自己的媽媽給以電話的問(wèn)候及短信的祝福。

江蘇理工學(xué)院

活動(dòng)主題：感動(dòng)五月感恩母親節(jié)

活動(dòng)時(shí)間：2013年5月9、10日

活動(dòng)地點(diǎn)：南苑、北苑、西苑

參加人員：愛心社所有成員、實(shí)踐部以及些許成員

活動(dòng)背景：

自古以來(lái)，母愛都是被世人稱頌的永恒的話題。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親在我們的心中是如此光輝而神圣的形象，從小她們含辛茹苦撫養(yǎng)我們一步步地成長(zhǎng)成熟，如今我們離開家鄉(xiāng)，身在異地求學(xué)，是否應(yīng)

該給我們的母親一個(gè)愛的問(wèn)候呢？在九州新世界社區(qū)，有很多的空巢老人，她們的子女已有家庭，不在身邊。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們來(lái)到這里給她們關(guān)懷與愛的溫暖，送上祝福的卡片。傳遞愛心，傳遞溫暖。

二.活動(dòng)流程：

1、在5月9、10號(hào)在各個(gè)食堂門口宣傳我們的母親節(jié)活動(dòng)，讓我校學(xué)生寫下對(duì)媽媽的祝福

2、將寫下的明信片郵寄出去，寄給寫下祝福的同學(xué)的媽媽。

第三篇：母親節(jié)活動(dòng)方案

母親節(jié)活動(dòng)方案

? 活動(dòng)主題：母愛無(wú)疆 多重驚喜獻(xiàn)母親

? 活動(dòng)時(shí)間：2014年5月10日、11日

? 活動(dòng)物品準(zhǔn)備：

1，音樂(lè)

2，電視（各個(gè)包間&大廳）

3，照相機(jī)（合影）

4，紅棗銀耳羹

5，鮮花的預(yù)定

6，積分卡（配小拉花）

7，房間體驗(yàn)券

? 語(yǔ)言準(zhǔn)備：1，活動(dòng)內(nèi)容的宣傳語(yǔ)言

2，活動(dòng)流程的介紹語(yǔ)言

? 活動(dòng)內(nèi)容：

? 前期宣傳：

1，微信公眾平臺(tái)發(fā)布

2，電子屏的內(nèi)容（以宣傳活動(dòng)為主，5月9號(hào)前完成）? 活動(dòng)流程（只限現(xiàn)金消費(fèi)客戶享受母親節(jié)優(yōu)惠活動(dòng)，此活動(dòng)不與其他優(yōu)惠同

時(shí)享受）：

1，大廳播放關(guān)于母親的背景音樂(lè)

2，凡活動(dòng)期間用餐客人并是母親身份的均送上鮮花一支；，凡活動(dòng)期間用餐客人并是母親身份的均送上紅棗蓮子銀耳羹一份；

4，凡活動(dòng)期間用餐客人并是母親身份的均送上儲(chǔ)值100元的積分卡一張；

5，當(dāng)桌有母親身份客人的，現(xiàn)金消費(fèi)人均滿500元的每桌送一間客房（商

務(wù)標(biāo)間或單間，三個(gè)月有效）

企劃部

2014-5-7

第四篇：母親節(jié)活動(dòng)方案

孟家莊小學(xué)“母親節(jié)”系列活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，根據(jù)少先隊(duì)活動(dòng)安排，我校在“母親節(jié)”來(lái)臨之際布置了活動(dòng)方案，開展了“溫馨五月，感恩母親”系列活動(dòng)，以引導(dǎo)學(xué)生用真心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親，用各項(xiàng)活動(dòng)讓學(xué)生拉近和母親的距離，懂得感恩母親，熱愛母親。

5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過(guò)是一種迷信，它同今天人們對(duì)母性的尊敬是大不相同的。17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

母親節(jié)是在中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)流行起來(lái)之后才進(jìn)入大陸的，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨，而我國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。從1988年開始，中國(guó)南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶?；顒?dòng)，并把評(píng)選“好母親”作為內(nèi)容之一。20世紀(jì)末,隨著中國(guó)與國(guó)際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國(guó)大陸各地日益推廣開來(lái)，越來(lái)越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個(gè)星期日，中國(guó)人和全世界其他國(guó)家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感謝。

為了使活動(dòng)更深入、有效，孟家莊小學(xué)把“母親節(jié)”活動(dòng)分為“宣傳教育”、“踐行實(shí)施”、“情感升華”三個(gè)階段。

一、“溫馨五月，感恩母親”宣傳教育階段：

1、利用周一下午班會(huì)課時(shí)間，各班開展了《媽媽，您辛苦了！》主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)和感受。

2、組織學(xué)生傾聽《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等歌曲，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

3、利用周一的升旗儀式上國(guó)旗下講話進(jìn)行題為“用行動(dòng)感恩”的主題教育。

二、“溫馨五月，感恩母親”踐行實(shí)施階段：

各年級(jí)學(xué)生回家后設(shè)計(jì)一種感謝媽媽的方式，如：幫媽媽做飯；為媽媽出捶背；洗衣服……

三、“溫馨五月，感恩母親” 情感升華階段：

1、“給母親寫一封信”的家庭作業(yè)。

2、自制親情卡，如：最想對(duì)媽媽說(shuō)的話、媽媽的姓名、媽媽的生日、媽媽的興趣、愛好、媽媽最喜歡的食品、媽媽最快樂(lè)的事、媽媽最想做的事、媽媽最大的心愿……

3、做母親節(jié)手抄報(bào)。內(nèi)容可以是母親節(jié)的由來(lái)，有關(guān)贊美媽媽的詩(shī)歌、散文……

4、給媽媽寫一首贊美詩(shī)。高年級(jí)同學(xué)用詩(shī)一樣的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

通過(guò)一系列活動(dòng)，愛的種子深深的埋在了每個(gè)學(xué)生的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答母親的愛。

2018、5

第五篇：母親節(jié)活動(dòng)方案2014

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛。

2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)

3、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。

4、歌曲《母親》

5、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品

三、活動(dòng)主題： “感恩母親節(jié)”

四、活動(dòng)時(shí)間： 2014年5月8日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園舞蹈教室

六、活動(dòng)流程

1、入場(chǎng)3：00以前完成，幼兒和家長(zhǎng)按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白

(穿插“幸福拍手歌)

主持人致辭：

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始。

首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》

2、欣賞歌曲《母親》

目的：感受母愛的無(wú)私與偉大。

附歌詞：

你入學(xué)的新書包,有人給你拿.你雨中的花折傘,有人給你打.你愛吃的餃子,有人給你包.你委屈的淚花,有人給你擦.啊,這個(gè)人就是娘,啊,這個(gè)人就是媽, 這個(gè)人給了我生命,給我一個(gè)家.啊,不管你走多遠(yuǎn),無(wú)論你在干啥, 到什么時(shí)候也離不開咱的媽.主持人：

欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢?

接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。

3、默契大考驗(yàn)

目的：增進(jìn)親子間的相互了解。

方法：

a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

b、主持人出題，親子一起作答：

媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目

媽媽最喜歡吃的水果

媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

你最愛吃媽媽做的哪道菜

媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話

c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。

d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表?yè)P(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

4、搭橋過(guò)河，我和媽媽好搭檔

目的：親自體驗(yàn)與媽媽的密切配合，在合作中體驗(yàn)親情。

方法：幼兒站前，家長(zhǎng)手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長(zhǎng)將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過(guò)河，先到終點(diǎn)為勝。

主持人：

有些家庭對(duì)彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過(guò)河任務(wù)，真不愧是超級(jí)默契家族。大家以前有沒有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

5、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。

方法：

a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花

b、讓孩子給花盆涂色，c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好

呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。

d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛你”。

6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動(dòng)的家庭頒發(fā)禮品留作紀(jì)念)

主持人結(jié)束語(yǔ):

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!