篇1：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一.活動(dòng)背景

1978年十一屆三中全會(huì)全會(huì)，在鄧小平同志倡導(dǎo)和帶領(lǐng)下，中國(guó)人民毅然決然地踏上了改革開(kāi)放的歷史征程。這是新中國(guó)在當(dāng)時(shí)歷史條件下進(jìn)行的新的偉大革命。

斗轉(zhuǎn)星移，春去秋來(lái)，轉(zhuǎn)眼間30年過(guò)去了。30年來(lái)，中國(guó)人民以一往無(wú)前的的進(jìn)取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開(kāi)放和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的指導(dǎo)思想，中國(guó)的面貌發(fā)生了歷史性的變化。中國(guó)過(guò)去的三十年是艱難曲折的三十年，是光輝燦爛的三十年，這三十年成就了中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民偉大復(fù)光榮興的豐功偉績(jī)，改變了大多數(shù)中國(guó)人的前途和命運(yùn)，造就了包括你我在內(nèi)的許許多多中國(guó)人的光榮和夢(mèng)想。

三十年后的今天，在黨的十七大報(bào)告中，_同志指出：“事實(shí)雄辯地證明，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路;只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義?！庇纱丝梢?jiàn)改革開(kāi)放在三十年后的今天依然是振國(guó)興邦的良策是黨和人民所奉行的方針。

現(xiàn)在的我們大多出生在80年代以后，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)改革開(kāi)放以前的生活，或許我們還不能夠真正理解改革開(kāi)放所帶來(lái)的巨大變化。但是生活在改革開(kāi)放的陽(yáng)光照耀下我們應(yīng)常懷一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感 謝 老師們?yōu)槲覀兒寥憧嗟貍鞯朗跇I(yè)，感謝朋友在你最需要幫助的時(shí)候伸出援手，感謝黨在中國(guó)最危難的時(shí)候挽救了中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)，并改變了中國(guó)，正因如此才有了我們現(xiàn)在美好的生活。

在這特殊的一年里，借由西方的節(jié)日“感恩節(jié)”剛過(guò)不久，公路學(xué)院交0702團(tuán)支部毅然決定：借由剛過(guò)不久的西方節(jié)日“感恩節(jié)”所蘊(yùn)含的特殊意義，借由改革開(kāi)放三十周年以及08奧運(yùn)會(huì)舉辦圓滿(mǎn)成功的喜慶，以“改革開(kāi)放誕三十年，今日學(xué)子感恩常懷”為主題的系列活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的

這次活動(dòng)是為了學(xué)習(xí)黨的一些方針政策和改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)生的一些變化，并借這次感恩節(jié)感謝在改革開(kāi)放中做出貢獻(xiàn)的人表示感謝。通過(guò)組織同學(xué)對(duì)一些關(guān)于改革開(kāi)放資料的學(xué)習(xí)，了解讓我們學(xué)生了解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)發(fā)生的翻天覆地的變化;通過(guò)對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段對(duì)改革開(kāi)放的看法的調(diào)查，明白學(xué)生現(xiàn)階段的思想動(dòng)態(tài);通過(guò)舉辦晚會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓我們明白今天的幸福生活來(lái)之不易，讓我們明白改革開(kāi)放的重要性，讓我們?cè)谙硎芨母镩_(kāi)放帶來(lái)的幸福生活同時(shí)，也問(wèn)問(wèn)自己是誰(shuí)創(chuàng)造出今天的，是老一輩的革命先烈，是廣大的勞動(dòng)人民，是我們敬愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我們借這次感恩節(jié)對(duì)他們表示深深的感謝。

三.活動(dòng)主題：

改革開(kāi)放誕三十年，今日學(xué)子感恩常懷

五.晚會(huì)過(guò)程

1、由團(tuán)支書(shū)宣讀2010年十一屆三中全會(huì)的主要精神以及共青團(tuán)第十六次全國(guó)代表大會(huì)的核心內(nèi)容以及簡(jiǎn)述改革開(kāi)放三十周年來(lái)中國(guó)所取得的成就

2、感恩的心

由主持人帶領(lǐng)，0702班全體同學(xué)一起學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)，共同感謝我們所要感謝的人，感謝的事，感謝的我們周?chē)囊磺小屛覀兂岩活w感恩的心去認(rèn)識(shí)世界!

5、感動(dòng)2010

1)全班同學(xué)每人用自己的家鄉(xiāng)話(huà)發(fā)表感動(dòng)2010感言，感言?xún)?nèi)容包括“溫暖”雪災(zāi)、同心抗震、激情奧運(yùn)以及改革開(kāi)放所帶來(lái)的等等令人難忘，感動(dòng)的畫(huà)面感想!

2)由幾名同學(xué)一起演唱奧運(yùn)歌曲串燒

3)踩氣球游戲

4)玉米游戲：我們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大意爆玉米花

6、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年

(1)三十年的歌曲回響大連唱，讓大家在歌聲中感受時(shí)代的變化，中國(guó)的進(jìn)步。

(2)“月的中國(guó)”詩(shī)朗誦

7、結(jié)束篇

(1)回顧“感恩的心”，再次祈禱，祝福.......

(2)全班同學(xué)集體合影留念

八.活動(dòng)后的問(wèn)題處理

1.將所有收集的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行科學(xué)分析。

2.所有班委在晚會(huì)結(jié)束后打掃教室并把教室還原。

3.選出所有有代表性照片打印并交給宣傳板負(fù)責(zé)人，并把所有照片公布，上傳至校內(nèi)網(wǎng)群或者qq班級(jí)群。

4.由王瑤，負(fù)責(zé)活動(dòng)結(jié)束后的宣傳板報(bào)的設(shè)計(jì)和展出，設(shè)計(jì)時(shí)班委和入黨積極分子應(yīng)多提建議。

5.宣傳板展出期間的看護(hù)和宣傳板的收回由負(fù)責(zé)。

6.對(duì)本次活動(dòng)各方面進(jìn)行總結(jié)并上交本次活動(dòng)材料，由負(fù)責(zé)

九.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1調(diào)查問(wèn)卷40040元

2布置現(xiàn)場(chǎng)20元

3玉米氣球20元

4晚會(huì)食品130元

5電話(huà)費(fèi)5元

6晚會(huì)獎(jiǎng)品50元

合計(jì)：265元

十.活動(dòng)應(yīng)注意的一些問(wèn)題

在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)間內(nèi)可能出現(xiàn)下雨的情況，所以問(wèn)卷調(diào)查要考慮到天氣因素。問(wèn)卷調(diào)查時(shí)間可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本次活動(dòng)人員分配不是很詳細(xì)，有一些活動(dòng)需要班上同學(xué)積極配合。比如教室的布置，晚會(huì)氣氛的調(diào)和，宣傳板的設(shè)計(jì)等等。還有班委之間的工作的交接和代替。

六.活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2.復(fù)印400份調(diào)查問(wèn)卷。

3.聯(lián)系晚會(huì)教室，打掃和布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。()

4.主持人學(xué)習(xí)感恩的心手語(yǔ)版。

5.買(mǎi)五個(gè)玉米，和飯?zhí)寐?lián)系5個(gè)碗，購(gòu)買(mǎi)氣球。(負(fù)責(zé))

6.準(zhǔn)備十一屆三中全會(huì)與十六大的材料。(負(fù)責(zé))

7.各省同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言。()

9.準(zhǔn)備詩(shī)朗誦(李負(fù)責(zé))

10.準(zhǔn)備音響，準(zhǔn)備相機(jī)(負(fù)責(zé))

11.購(gòu)買(mǎi)一些食品，晚會(huì)上同學(xué)們吃。(負(fù)責(zé))

12.找一些同學(xué)學(xué)習(xí)奧運(yùn)歌曲，增添晚會(huì)氣氛。(負(fù)責(zé))

13.通知并接送團(tuán)委派代表參加本次活動(dòng)(負(fù)責(zé))

七.活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程

改革開(kāi)放三十周年問(wèn)卷調(diào)查

1.對(duì)在校校友進(jìn)行關(guān)于改革開(kāi)放三十周年所帶來(lái)的各種影響的問(wèn)卷調(diào)查

活動(dòng)時(shí)間： 2010年12月4日

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂東門(mén)與東區(qū)食堂南門(mén)

活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)在校校友進(jìn)行關(guān)于改革開(kāi)放三十周年所帶來(lái)的各種影響的問(wèn)卷調(diào)查

活動(dòng)安排：中午11：30由分別負(fù)責(zé)東西區(qū)問(wèn)卷調(diào)查，下午由分別負(fù)責(zé)東西區(qū)問(wèn)卷調(diào)查

2.將問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析

活動(dòng)時(shí)間： 2010年12月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：3506

活動(dòng)安排：全班所有班委與入黨積極分子，對(duì)所有問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行分析 “感恩路上……感動(dòng)2010改革開(kāi)放30周年”主題晚會(huì)

一.晚會(huì)背景與意義

2013似乎是鐵了心地要以一種特別的方式讓世人刻骨銘心。在許多翹首以盼的眼神里，它不緊不慢地走來(lái)了，那樣從容不迫，那樣，雍容華貴。同時(shí)降臨的，還有漫天飄著的雪花和似乎是無(wú)休無(wú)止的冰凍;有讓我們攜手同心，用愛(ài)去洗刷每一個(gè)災(zāi)區(qū)人民的心靈，用感動(dòng)之光凝聚我們的信念與力量的震動(dòng);有著那些我們無(wú)法企及的體力和運(yùn)動(dòng)技巧，用他們普通人的心碎、樂(lè)觀、追求在奧運(yùn)中執(zhí)著的夢(mèng)……這是一個(gè)欲揚(yáng)先抑的開(kāi)端，又有一個(gè)局勢(shì)驚贊的結(jié)局!這是一個(gè)國(guó)人并肩作戰(zhàn)同心協(xié)力的一年。在全中國(guó)改革開(kāi)放30年之際，我們回顧往昔，翹首明天我們明白：這更是一個(gè)讓我們懂得感謝、感恩、感動(dòng)的2010!!!

二.晚會(huì)時(shí)間： 2013年12月5日

三..晚會(huì)地點(diǎn)：1506

四.晚會(huì)主題：感恩路上……

篇2：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)(Thanksgiving Day)，美國(guó)和加拿大節(jié)日，由美國(guó)首創(chuàng)的，原意是為了感謝印第安人，后來(lái)人們常在這一天感謝他人。自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四，在這一天起將休假兩天，都要和自己的家人團(tuán)聚，感恩節(jié)在每年11月22-28日之間，感恩節(jié)是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個(gè)星期一，與美國(guó)的哥倫布日相同。 感恩節(jié)慶祝模式許多年來(lái)從未改變。豐盛的家宴早在幾個(gè)月之前就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。人們?cè)诓妥郎峡梢猿缘教O(píng)果、橘子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品。 人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜?；痣u在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。 另外，加拿大的感恩節(jié)是在十月的第二個(gè)星期一。

一、活動(dòng)背景

如今的孩子，大多都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)、悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。我們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。我們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，作為大學(xué)生的我們不得不開(kāi)始思考：這是為什么?我們?cè)撛趺礃幼?

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多大學(xué)生沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們生科院09級(jí)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的與簡(jiǎn)介

通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。尤其是當(dāng)代的大學(xué)生多半是獨(dú)生子女，凡事都先想著自己對(duì)父母都很少關(guān)心，對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，

讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種.種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。

三、活動(dòng)對(duì)象

生科院全體學(xué)生。

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

生科院11級(jí)班委

五、活動(dòng)開(kāi)展

(一)瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。同學(xué)們可以利用閑暇時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

(二)指引同學(xué)們到萬(wàn)人餐廳樓下主干道上的橫幅上簽字紀(jì)念感恩節(jié)，發(fā)放便簽給大家，并提供筆和桌子讓大家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)感恩箴言，幫同學(xué)們將寫(xiě)好的便簽貼到宣傳板上。

(三)號(hào)召同學(xué)們?cè)诟卸鞴?jié)當(dāng)天用書(shū)信或短信、電話(huà)的形式給親人朋友發(fā)去感恩節(jié)的祝福，傳達(dá)感恩的心。

(四)總結(jié)該次活動(dòng)

篇3：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)主持稿

一句話(huà)，一個(gè)行動(dòng)，一顆感恩的心

一：開(kāi)場(chǎng)白

A：一顆感恩的心，感謝父母，他們給了我們生命，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)懷，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。

B：一顆感恩的心，感謝老師，他們給了我們知識(shí)，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思考，他們孜孜不倦地教導(dǎo)，讓我們充滿(mǎn)自信地放飛理想。

A：一顆感恩的心，感謝朋友，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤單。

B：一顆感恩的心，感謝同學(xué)，我們?cè)谖迥昙?jí)二班有家的溫暖。

AB：五年級(jí)二班《一句話(huà)，一個(gè)行動(dòng)，一顆感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 A: 首先，請(qǐng)同學(xué)們回答：1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰(shuí)?

2：請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話(huà)。

B： 聽(tīng)了同學(xué)們的回答，我們非常感動(dòng)。那么，什么是感恩呢? 二：感恩，是什么?

A：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。

B:感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫別人。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。

A：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺?，你將?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解。 (當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候)

B:聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解，明白了什么是感恩，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng)，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí)，讓大家在生活中做到真正的感恩。

三：人間感恩情

A:感恩是人間的真感情，在我們的生活中，我們要常含一顆感恩的心。

B：我們要感謝的人好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”。

A：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

B：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

A感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

B一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!

A感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

B：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精 彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

合唱《感恩的心》，感謝有你，五年級(jí)二班，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束!

篇4：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師，親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

大家晚上好!

張：您所在是大理市第四幼兒園“我有一顆感恩的心”暨慈善義賣(mài)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)

張：我是張宏杰

馬：我是馬麗

男幼;我是七彩B班的男幼一琪

女幼：我是七彩B班的女幼靜婷

合：今天由我們四個(gè)人一起做晚會(huì)的主持，請(qǐng)大家多多支持哦。 男幼：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

女幼：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

張：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

馬：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

張：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已過(guò)去，但一顆感恩之心，

一腔感激之情永駐心間。

馬：常懷感恩之心的人是最幸福的

張：常懷感激之情的生活是最甜美的

男幼：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 女幼：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 馬：學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

張：學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

馬：是啊，我們希望在坐的每一個(gè)成年人都能感受到生命的可貴，生活的

美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!

張：我們更希望通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)“感恩”懂得“感恩”。雖

然孩子們還比較小，也許他們并不能理解什么是真正的感恩，但是我們依然希望能以一種特殊的方式來(lái)讓孩子懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，凡事都能以一顆感恩的心來(lái)對(duì)待自己的父母和身邊的每一個(gè)人。通過(guò)我們的活動(dòng)，我們相信，“感恩”這顆小小的種子，一定會(huì)深深的埋藏在孩子們的心中，假以時(shí)日，這顆種子在接受了“陽(yáng)光雨露”的滋潤(rùn)后，一定會(huì)生根發(fā)牙，且會(huì)長(zhǎng)的無(wú)比健壯!

男幼、女幼：請(qǐng)欣賞由全體教師帶來(lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》

男幼、女幼：謝謝老師，謝謝爸爸媽媽?zhuān)覀円欢〞?huì)記?。簯阎活w感恩的心

去生活，謝謝你們!!!

張：大家覺(jué)得他們表演的好嗎，那在一次把掌聲送給他們吧，謝謝! 馬：感恩是每一個(gè)不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，

是人們與生俱來(lái)的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì) 。

張：感恩是一個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝??所以感

恩應(yīng)該年年、月月、時(shí)時(shí)、刻刻。

張、馬：感恩是愛(ài)，親人之愛(ài)，朋友之愛(ài)

請(qǐng)欣賞由7個(gè)家庭和全園的小朋友用甜美的歌聲帶給我們的愛(ài)之歌《讓愛(ài)住我

家》

馬：謝謝我們表演的7個(gè)家庭，謝謝可愛(ài)的孩子們

張：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多

馬：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

張：有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

女幼：有一個(gè)人最要感謝

男幼：有一個(gè)人最應(yīng)感恩

合：她就是——“媽媽”

馬：她的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

男幼：他的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

張：他的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

女幼：他的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

張：面對(duì)媽媽深沉的感情聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

馬：我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

張：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從幼年走向成熟;那么父愛(ài)就是一片海，給了

我們一個(gè)幸福的港灣。

馬：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我

們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆

男幼、女幼：拿什么來(lái)感謝你，我的爸爸媽媽!父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

何：我們?nèi)珗@的小朋友為了感謝爸爸媽媽?zhuān)屠蠋熞黄鹁x準(zhǔn)備了一些禮物送

給親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)谝环荻Y物就是掛在長(zhǎng)廊里的簡(jiǎn)筆畫(huà)“送給所有父母的禮物”第二份禮物:所有小朋友制作的感恩卡片，這些卡片上都印有孩子們的小手印和小腳印，以此來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感謝之情。

以班級(jí)為單位送卡片，并擁抱爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)謝謝!

張：各位家長(zhǎng),為了幫助殘疾兒童，培養(yǎng)孩子愛(ài)心,大理市第四幼兒園的 “感恩節(jié)慈善義賣(mài)活動(dòng)”。即將開(kāi)始:在此呢,我們呼吁每位家長(zhǎng)都獻(xiàn)出你的一份愛(ài)心,幫助一下那些需要幫助的孩子們,我想也是你給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)感恩的開(kāi)始;也是給自己一次體現(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì);,現(xiàn)在我們就一起來(lái)參與一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的義賣(mài)活動(dòng)吧，!首先請(qǐng)何老師為大家介紹義賣(mài)的注意事項(xiàng)。

何：我想你們今天用錢(qián)換來(lái)的并不是微不足道的小東西，而是你們的愛(ài)心全都集中起來(lái)后傳到特殊學(xué)校那里需要幫助的孩子們。愛(ài)心應(yīng)該是這樣擴(kuò)散的---由眾多顆溫暖的心來(lái)體貼需要關(guān)愛(ài)的心。所以今天我們給每件禮物的報(bào)價(jià)不代表物體本身的價(jià)值，而是代表您的愛(ài)心。在活動(dòng)開(kāi)始前我要把義賣(mài)中要注意的事項(xiàng)給大家在次說(shuō)明一下：

一、每個(gè)義賣(mài)的物品上都有2各標(biāo)簽，A標(biāo)簽上寫(xiě)著編號(hào)， B標(biāo)簽上寫(xiě)著編號(hào)、捐贈(zèng)家庭 、愛(ài)心價(jià)格、購(gòu)買(mǎi)家庭、收款教師。觀看全部物品-----持所看重物品的綠色卡片到各班教師收銀處付款，并要求收款教師簽字、填寫(xiě)購(gòu)買(mǎi)家庭-----持簽好字的綠色卡片到各區(qū)域負(fù)責(zé)的教師領(lǐng)取物品，并把綠色的卡片還給發(fā)放物品的教師。

二、在選購(gòu)物品是請(qǐng)盡量遵循孩子的意愿，如果遇到一件物品同時(shí)有多個(gè)孩子看中時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)提醒幼兒要注意先來(lái)后到。所有物品義賣(mài)完后，請(qǐng)家長(zhǎng)代表清點(diǎn)義賣(mài)金額，向所有家長(zhǎng)公布。

慶生會(huì)：請(qǐng)出11月份的小壽星，他們分別是：

請(qǐng)老師為他們送上禮物，同唱生日快樂(lè)歌，吹蠟燭 馬：在這首感恩的歌聲中，大理市第四幼兒園“我有一顆感恩的心”感恩節(jié)慈善義賣(mài)活動(dòng)就要結(jié)束了，再次感謝各位家長(zhǎng)的愛(ài)心和參與，我們相信，只要人人都有一顆感恩的心，我們的生活一定會(huì)更加美好燦爛!再見(jiàn)

篇5：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來(lái)

二、活動(dòng)背景：

還有不到一周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長(zhǎng)著。相對(duì)于小玲兒基地的孩子們來(lái)說(shuō)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。

三、活動(dòng)目的及意義：

為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂(lè);同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來(lái)人生，我們特開(kāi)展了此次活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

xx年11月22日基地

五、活動(dòng)參加人員：

人力0902：王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤

營(yíng)銷(xiāo)0901、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員

六、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營(yíng)銷(xiāo)0901班同學(xué)，與他們合作;

買(mǎi)好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物;

確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語(yǔ)”;

讓小朋友送花給老師;

和小朋友一起畫(huà)畫(huà);

與小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

合影留戀。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

篇6：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)緣起。

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的。

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月的第4個(gè)星期四。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5．學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。

8．購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過(guò)程。

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

篇7：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

【活動(dòng)時(shí)間】

11月22日晚19：00-22：00

【活動(dòng)地點(diǎn)】

XX五X(qián)X酒店二樓西餐廳

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

首先，請(qǐng)帶著一份感恩的.心情。

其次，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。

再次，請(qǐng)帶上一只筆，用它來(lái)抒寫(xiě)你的感激之情。

最后，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以?xún)?nèi))，用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的人。

最最后，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。

【活動(dòng)安排】

1、19：00開(kāi)始簽到

2、19：30活動(dòng)開(kāi)始。

【活動(dòng)內(nèi)容】

A、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。

B、嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷;“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等；以及我們平常聽(tīng)不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩(shī)”!

C、品味美味的感恩節(jié)大餐

篇8：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一：活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的`心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

二：活動(dòng)主題

感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。

三：活動(dòng)時(shí)間

四：活動(dòng)地點(diǎn)

南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五：活動(dòng)單位

策劃書(shū)：南昌理工學(xué)院志愿者工作部，

贊助單位：

參于本次活動(dòng)的是所有學(xué)生。

六：活動(dòng)準(zhǔn)備

1，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

6.攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

七：活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話(huà)問(wèn)候”.晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時(shí)間安排：$2——$2

八：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(略)

感恩節(jié)活動(dòng)方案

篇9：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一 活動(dòng)時(shí)間：

11月**日(擬定)，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

二 活動(dòng)目的：

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。

三 活動(dòng)內(nèi)容：

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫(xiě)下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(huà)(最好一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來(lái))，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問(wèn)他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。

四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、氣球若干

2、彩色卡片若干

3、暖水袋6個(gè)一.

篇10：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對(duì)，豁達(dá)地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的.心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。

[活動(dòng)時(shí)間]：11月份第二周

[活動(dòng)地點(diǎn)]：教學(xué)區(qū)

[合作伙伴]：校心理咨詢(xún)中心

[活動(dòng)緣起]：“郁悶”是當(dāng)代大學(xué)生的口頭語(yǔ)，

“消沉、低落”是大代大學(xué)生的普遍狀態(tài)，

“無(wú)目標(biāo)、無(wú)激情”是當(dāng)代大學(xué)生的普遍現(xiàn)象

[活動(dòng)心語(yǔ)]： 我們?yōu)閻?ài)而工作

我們?yōu)閻?ài)而生活

當(dāng)生活因?yàn)樽分饓?mèng)想而充實(shí)時(shí)

那我們也將因?yàn)榉窒砜鞓?lè)而幸福

請(qǐng)你愛(ài)自己接受你自己

讓你的心飛翔

不負(fù)我心不負(fù)我情

相信我們終將抵達(dá)成功的彼岸

假如說(shuō)你不能

那你就一定要

假如說(shuō)你一定要

那你就一定能

因?yàn)槿说囊庵玖Q定一切

只要目標(biāo)堅(jiān)定

一切都是過(guò)程

心找對(duì)了方向

成功的路還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

篇11：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

[時(shí)間]：11月份第四個(gè)星期四晚

[地點(diǎn)]：校階梯教室

[主辦]：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

[承辦]：感 恩 社

[贊助方]：

[活動(dòng)緣起]：借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，凝聚校園感恩氛圍，感受愛(ài)心、真心、誠(chéng)心，喚起大家奉獻(xiàn)真愛(ài)、樂(lè)于助人、回報(bào)社會(huì)的精神。

[活動(dòng)目的]：“感恩”意味著“給予”，代表著“回報(bào)”，借助西方式的張揚(yáng)的節(jié)日氣氛、輕松游戲的互動(dòng)等節(jié)目來(lái)拉近距離，濃濃深情、友情，款款箴言、正劇、歌曲去渲染中國(guó)人最深層的文化----那就是一顆真誠(chéng)感恩的心。

[感恩宣言] 1. Thanksgiving Day

Thank you, daddy

Thank you, mommy

2. 風(fēng)是愛(ài)的呼喚，

雨是情的交融，

最?lèi)?ài)你的人，最牽掛你的人

永遠(yuǎn)是你的母親!

我們一起留下箴言，我們一起分享那濃濃的母愛(ài)!

3. 心存感激

父母的養(yǎng)育之恩

師長(zhǎng)的教育之恩

朋友的幫助之恩

前輩的提攜照顧之恩

社會(huì)的歷練之恩

感恩是一種

責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)……

也是一種

追求人生成就的崇高精神境界。

[前期準(zhǔn)備]：[給購(gòu)買(mǎi)東芝筆記本的學(xué)生發(fā)邀請(qǐng)函，贈(zèng)送禮品]

1準(zhǔn)備卡片，贈(zèng)送兄弟社團(tuán)

2制作感恩花環(huán)或社標(biāo)框架，征集箴言(署名，獻(xiàn)給最感激的人)，餐會(huì)現(xiàn)場(chǎng)抽取 ，分享感激，贈(zèng)送禮品。

3邀請(qǐng)團(tuán)隊(duì)參與(互動(dòng)游戲)

4邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)表演各種形式的節(jié)目，將感恩深化，喚醒真心。

5邀請(qǐng)外國(guó)朋友----感恩無(wú)國(guó)界

6食品禮品準(zhǔn)備

7制訂游戲規(guī)則----發(fā)放禮品

[活動(dòng)過(guò)程]：

1安排各團(tuán)隊(duì)嘉賓有序就坐。

2主持人引入外國(guó)嘉賓----激情演說(shuō)

3各兄弟社團(tuán)親情演出

4中間穿插：(1)游戲

(2)箴言互贈(zèng)抽取

5 集體手語(yǔ)表演《感恩的心》

篇12：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間：11月27日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛

通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫(xiě)一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話(huà)用書(shū)信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話(huà)等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶(hù)老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話(huà)》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車(chē)》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

篇13：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考。我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，開(kāi)展“感恩你我，真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)安排

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)前事項(xiàng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)物資：

活動(dòng)流程：

●簽到：到場(chǎng)的家長(zhǎng)到本班的老師處簽到，教師維護(hù)各班秩序，簽到的同時(shí)發(fā)放黃絲帶，請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友綁手腕上。

一、熱場(chǎng)舞蹈《火雞舞》

請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們集中，歡迎大家來(lái)參加感恩節(jié)的活動(dòng)，在美國(guó)感恩節(jié)的時(shí)候會(huì)有一道很美味的菜，就是烤火雞，你們知道火雞是什么嗎？火雞不是雞它屬于鳥(niǎo)類(lèi)，但是它的身體很大只，樣子長(zhǎng)的和雞有點(diǎn)像。我們一起跟著火雞來(lái)跳火雞舞！

一、了解感恩節(jié)的由來(lái)和感恩的意義

每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國(guó)人的心目中，感恩節(jié)的重要性?xún)H次于圣誕節(jié)。這是一個(gè)感恩的日子，人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱；這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起分享火雞；這也是一個(gè)歡慶的日子，舉國(guó)上下舉辦各式各樣的狂歡活動(dòng)。感恩節(jié)并非僅僅屬于美國(guó)人。因?yàn)楦卸魇且环N歌唱生活的方式，是一種積極處世的哲學(xué)。生活中需要我們感恩的人和事物太多，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的感恩節(jié)。在今年這個(gè)特殊的日子里，讓我們漫談美國(guó)的感恩節(jié)，感悟感恩。

移民們要感謝上帝的恩賜及印第安人的無(wú)私幫助。慶?；顒?dòng)一共進(jìn)行了三天。第一天黎明時(shí)分，移民們鳴放禮炮，列隊(duì)走進(jìn)一間用作教堂的屋子，虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。應(yīng)邀前來(lái)的印第安人帶來(lái)了五只鹿作為禮物。自山林中打來(lái)的野味和自產(chǎn)的玉米、南瓜、火雞等被移民們制作成了佳肴。賓主圍坐在熊熊篝火旁，共同歡宴，暢敘友情。在涼爽的秋風(fēng)中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年輕人載歌載舞。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、射箭等活動(dòng)。

四、匯報(bào)演出

1、托班節(jié)奏《幸福拍手歌》

請(qǐng)托班的小朋友一起坐在位置上，或者站成一個(gè)方陣。幸福的時(shí)候我們可以拍手可以哈哈大笑，還可以相互擁抱，我們先給爸爸媽媽一個(gè)擁抱吧，邀請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起聽(tīng)音樂(lè)來(lái)拍手！

2、小班合唱《讓愛(ài)住我家》

我們都有一個(gè)幸福的家，家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)小班的爸爸媽媽和小朋友們一起合唱《讓愛(ài)住我家》

3、中班朗誦《弟子規(guī)》選段

傳統(tǒng)文化里有很多教育我們尊敬老人孝敬父母，傳統(tǒng)美德要永流傳，請(qǐng)中班的小朋友一起朗誦弟子規(guī)的入則孝選段。

●老師在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候可以稍作動(dòng)作的添加。

4、大班情景劇《小烏鴉愛(ài)媽媽》

一天，一只小烏鴉從遠(yuǎn)處飛來(lái)，落在開(kāi)滿(mǎn)野花的路邊，它既不吵鬧，也不玩耍，它要干什么呢？只見(jiàn)它叼起一只大蟲(chóng)子，急急忙忙向來(lái)的方向飛去。

原來(lái)，小烏鴉的媽媽年紀(jì)大了，躺在屋里飛不動(dòng)了，再也不能為小烏鴉尋找食物了，小烏鴉叼來(lái)了蟲(chóng)子，是給年邁的媽媽。

就這樣，小烏鴉飛來(lái)又飛去，它自己又累又餓，但它卻把找來(lái)的蟲(chóng)子一口一口地喂給了媽媽。多懂事的小烏鴉啊，多可愛(ài)的小烏鴉啊，人們禁不住地夸獎(jiǎng)它、贊美它、歌頌它。

5、教師手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》

每個(gè)人心里常懷感恩，向善的心能帶動(dòng)向善的行為，讓世界更美好。

五、親子義賣(mài)：

分區(qū)域進(jìn)行，托小中大四個(gè)區(qū)，或者各班義賣(mài)。每個(gè)小朋友將家里閑置的舊玩具、舊書(shū)本帶來(lái)義賣(mài)，將一個(gè)年齡段的小朋友分成幾個(gè)小組一起設(shè)攤，每組一個(gè)紅色的義賣(mài)箱，將賣(mài)得的錢(qián)放入義賣(mài)箱中作為愛(ài)心款。

幼兒園準(zhǔn)備若干份大禮物，由老師帶隊(duì)到場(chǎng)地中央，有興趣的家長(zhǎng)都可以參加，賣(mài)的錢(qián)全部作為愛(ài)心款進(jìn)行捐贈(zèng)。

六、黃絲帶的祝福

回家之前請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友們將自己手腕上的黃絲帶解下，選一顆樹(shù)掛上去，心愿就能隨風(fēng)飛揚(yáng)了。

篇14：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

【活動(dòng)時(shí)間】11月22日

【活動(dòng)主題】全球感恩節(jié)，xx感恩日——感恩大禮送給你!

【活動(dòng)資料一】感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!

11月18日——11月27日，在xx大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就能夠換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參加11月22日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200――**元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩師人大禮，安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4

7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)

每項(xiàng)大禮各十份

【活動(dòng)資料二】感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

2018年11月22日，xx會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。

鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000--**0分積分會(huì)員4張、5000――10000分積分會(huì)員3張、**――5000分積分會(huì)員1張。

【活動(dòng)資料三】感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月22日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷(xiāo)售高峰，xx網(wǎng)開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為：

1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。

【活動(dòng)資料四】感恩宣言，真情演繹

1、致xx市民一封感恩信，透過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、感情的感恩真情。

2、11月26日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的資料;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。

3、11月26日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自我對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。

4、透過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

篇15：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案-心存感恩，永不言棄

———感恩節(jié)系列活動(dòng)方案

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4．校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5．學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6．制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7．《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生）。

8．購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過(guò)程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

1．瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2．讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

篇16：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，xx飯店為了迎賓促銷(xiāo)，特此制出以下三種方案：

一、

1、給進(jìn)門(mén)的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。

2、消費(fèi)xx元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)（氣球提前準(zhǔn)備），氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎(jiǎng)即獲得該菜品（價(jià)格低廉的為主）。消費(fèi)xx元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì)。

3、方案分析：本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小，且互動(dòng)的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在xx來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的.主要是以改變顧客印象為主。

二、

1、贈(zèng)送消費(fèi)xx元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶(hù)聯(lián)系方式，獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品；也可詢(xún)問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。因?yàn)榱粲锌蛻?hù)的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳梅利的新款菜式。（此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行）

2、方案分析：該方案前期會(huì)降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用，可以讓顧客第一時(shí)間了解xx的新品，且能從中體會(huì)到xx在服務(wù)方面的提高。

三、

1、在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進(jìn)行改觀，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買(mǎi)單后送一張x元代金券。

2、方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后，能讓顧客感覺(jué)到感恩節(jié)的不同和溫暖，對(duì)xx的口碑有益。

四、各部門(mén)職責(zé)及準(zhǔn)備工作

采購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買(mǎi)。

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排。

前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候語(yǔ)，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容，并推出新菜品。

篇17：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

2015年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一 活動(dòng)目的

為了彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩父母、老師，歡送應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)女生部特舉辦“星語(yǔ)心愿”系列活動(dòng)。

二 活動(dòng)主題

愛(ài)之物語(yǔ)——感恩

三 活動(dòng)策劃主辦單位

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)女生部

贊助單位：

四 活動(dòng)對(duì)象

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院全體師生

五 活動(dòng)時(shí)間

XX年5月13日星期五

六 活動(dòng)地點(diǎn)

二食堂門(mén)口及a棟教學(xué)樓(白天)

足球場(chǎng)(晚上19:00—20:30)

七 活動(dòng)內(nèi)容

(一)前期準(zhǔn)備

1宣傳準(zhǔn)備

● 由平面宣傳小組設(shè)計(jì)海報(bào)展覽板，擺放于a棟教學(xué)樓旁

● 在寢室張貼海報(bào)宣傳

● 黑板上寫(xiě)通知宣傳

2 準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品

3 場(chǎng)地布置和秩序維持

活動(dòng)流程

篇章一：“星語(yǔ)心愿”系列活動(dòng)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：

1寸草報(bào)春暉 (在母親節(jié)時(shí)以海報(bào)形式倡導(dǎo)學(xué)生回饋母恩，同時(shí)各班上交感恩海報(bào)進(jìn)行評(píng)比，選出三等獎(jiǎng))

2 心語(yǔ)墻-----許下心愿，放飛夢(mèng)想(在b43門(mén)口黑板上設(shè)置心語(yǔ)墻，并提供便簽紙和筆，師生可寫(xiě)下祝福及感恩話(huà)語(yǔ);祭奠逝去的夢(mèng)想，放飛新的希望。在便簽紙上寫(xiě)下最初卻未能完成的夢(mèng)想，祭奠逝去的'夢(mèng)想。同時(shí)寫(xiě)下自己目前新的夢(mèng)想，投入心愿箱內(nèi)，最后收集于星愿瓶?jī)?nèi)。 )

3 貼心話(huà)(采訪應(yīng)屆畢業(yè)生，收集畢業(yè)生們想對(duì)學(xué)校和老師們說(shuō)的感恩話(huà)語(yǔ)以及對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的臨別寄語(yǔ)，以展板形式展示?！秾W(xué)生會(huì)女生部感恩活動(dòng)》《學(xué)生會(huì)趣味活動(dòng)》策劃書(shū)《學(xué)生會(huì)女生部感恩活動(dòng)》《學(xué)生會(huì)趣味活動(dòng)》策劃書(shū)。)

八 活動(dòng)材料及預(yù)算

1 材料費(fèi)：固體膠、雙面膠、筆、便利貼等共計(jì)40元

2 獎(jiǎng)品：60

3 卡片、卡紙：50元

4 宣傳費(fèi)：30元

5 星愿瓶：20元

合計(jì)：200元

篇18：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？

一、活動(dòng)目的

通過(guò)感恩活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

二、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四周（感恩節(jié)）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2．購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，征集“感恩箴言”。

3．打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4．校園環(huán)境布置：展板。

5．將本次活動(dòng)個(gè)精神深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展：

班級(jí)活動(dòng)：

1、開(kāi)展“我為家人服務(wù)”活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說(shuō)一句“愛(ài)你、感謝你”之類(lèi)的話(huà)。

2、教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì)，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、身邊人表達(dá)謝意。

幼兒園活動(dòng)：

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收集感恩箴言。

2、和親子操活動(dòng)結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

3、在活動(dòng)周，每天播放感恩音樂(lè)。

教師活動(dòng)：

組織教師開(kāi)展“祝福與感恩”活動(dòng)，建立愛(ài)心樹(shù)。

篇19：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

2019年淘寶感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

在感恩節(jié)活動(dòng)前夕，商家可以參加淘金幣、聚劃算、等活動(dòng)以增加其的品牌曝光率，提高品牌知名度，從而在感恩節(jié)活動(dòng)中的銷(xiāo)售做鋪墊。

二、活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)商品

活動(dòng)時(shí)間：11月26日

活動(dòng)方式：

1. 淘金幣：挑選10款產(chǎn)品(顧家支持)上淘金幣活動(dòng)

2.聚劃算：挑選3款產(chǎn)品(顧家支持)上聚劃算活動(dòng)

淘寶感恩節(jié)活動(dòng)策劃顧家商品A，原價(jià)_X，淘金幣價(jià)_X+100淘金幣，數(shù)量500份，折扣5-7折，附送一些小禮品等，例如禮品杯，環(huán)保袋，鼠標(biāo)墊

三、店鋪活動(dòng)

1. 好評(píng)送消費(fèi)券

2. 收藏拿感恩節(jié)紅包

3. 關(guān)注有好禮

活動(dòng)規(guī)則:(1)消費(fèi)券只限購(gòu)買(mǎi)原價(jià)商品;(2)聚劃算商品不參加感恩節(jié)活動(dòng)。

四、活動(dòng)推廣

1. 直通車(chē)引流

2. 店鋪活動(dòng)通告

3. 寶貝描述通告

4. 幫派社區(qū)宣傳

5. 旺旺簽名活動(dòng)預(yù)告

6. 淘客聯(lián)盟

五、活動(dòng)跟進(jìn)

美工：做好退款辦理時(shí)間、訂單信息修改、發(fā)貨快遞和時(shí)間等聲明放置在首頁(yè)及商品詳情頁(yè)。

客服：售前X名+售后X名+客審X名(負(fù)責(zé)訂單審核和打印) 確保電腦配置;確保公司網(wǎng)絡(luò);檢查促銷(xiāo)軟件設(shè)置?？旖荻陶Z(yǔ)和自動(dòng) 回復(fù)(提前準(zhǔn)備、包含促銷(xiāo)、盡量少用)

倉(cāng)庫(kù)：確保庫(kù)存準(zhǔn)確，避免缺貨。 準(zhǔn)備好打印機(jī)及相關(guān)材料和打包用的材料。 準(zhǔn)備適當(dāng)比例的貨品提前包裝并分開(kāi)堆放在活動(dòng)中，保證客服端、制單員、倉(cāng)庫(kù)的溝通暢通，以保證售中過(guò)程中修改訂單信息等情況的順利解決。

六、庫(kù)存準(zhǔn)備

(1)確定感恩節(jié)活動(dòng)上線產(chǎn)品，所有主推產(chǎn)品要占整體備貨的50%- 60%所有產(chǎn)品在11.11之前一周內(nèi)必須全部入庫(kù)完成，店鋪庫(kù)存按實(shí)際的90%-95%去完成，如果需要贈(zèng)送環(huán)保袋、鼠標(biāo)墊等禮品也需進(jìn)行備貨

(2)根據(jù)預(yù)期銷(xiāo)售規(guī)模，做好感恩節(jié)大促活動(dòng)主要銷(xiāo)售商品庫(kù)存的提前備 貨。務(wù)必于 活動(dòng)前和相應(yīng)的供貨渠道確定應(yīng)急補(bǔ)貨機(jī)制，確定供貨渠道的供貨能力，建立緊急溝通聯(lián)系方式，保障在庫(kù)存不足的情況下可以快速做到貨品補(bǔ)充或及時(shí)下架。

(3)檢查貨品條碼管理體系，確保所有發(fā)貨貨品都有條碼，便于出庫(kù)檢查配貨準(zhǔn)確時(shí)使用掃描槍掃條碼的方式做校驗(yàn)，提高速度和效率。

(4)務(wù)必于感恩節(jié)活動(dòng)前的2~3天做一次全倉(cāng)盤(pán)點(diǎn)或相關(guān)大促活動(dòng)商品的盤(pán)點(diǎn)，清晰庫(kù)存規(guī)模，并將真實(shí)庫(kù)存數(shù)據(jù)100%錄入到ops中。

七、人員準(zhǔn)備

(1)對(duì)可能出現(xiàn)的感恩節(jié)訂單暴漲而需要招聘臨時(shí)兼職員工的，提前做好兼職員工工作安排計(jì)劃，并做好相應(yīng)的培訓(xùn)工作，做好打包環(huán)節(jié)，提前培訓(xùn)好相關(guān)的打包貼面單工作細(xì)節(jié)，提前做好員工培訓(xùn)工作

(2)對(duì)所有員工，尤其是訂單處理相關(guān)部門(mén)的員工，做完善的網(wǎng)店管家系統(tǒng)操作的培訓(xùn)及其他培訓(xùn)

(3)制定好部門(mén)間員工臨時(shí)調(diào)度、培訓(xùn)和工作的應(yīng)急方案，以及大促活動(dòng)持續(xù)期間的員工值班、休假等相關(guān)安排

(4)按照流量的高低去計(jì)算各個(gè)崗位的人員數(shù)量

(5)物料要針對(duì)可能出現(xiàn)的最大流量和包裹數(shù)去計(jì)算

八、物料準(zhǔn)備

(1)包裝材料準(zhǔn)備，對(duì)大促活動(dòng)銷(xiāo)售的商品牽涉到的各類(lèi)包裝袋、包裝盒做好庫(kù)存保障，并可提前對(duì)一些特定包裝進(jìn)行初步整理，到時(shí)候只要放入商品就可以。也可以提前將商品直接打包好，只等打好快遞單后就直接張貼單據(jù)并發(fā)貨;

(2)快遞面單、發(fā)貨單紙張貯備，打印機(jī)調(diào)試、打印耗材(色帶、墨盒)準(zhǔn)備，為提升打單環(huán)節(jié)的速度，不建議感恩節(jié)大促活動(dòng)期間使用普通針式打印機(jī)打印發(fā)貨單，而是建議采用激光打印機(jī)或熱敏標(biāo)簽打印機(jī)打印發(fā)貨單。對(duì)需要打印配貨匯總單或分單匯總單配貨的商家，務(wù)必準(zhǔn)備高速?lài)娔蚣す獯蛴C(jī)及其耗材。

(3)本次感恩節(jié)活動(dòng)提出的要求更多的是對(duì)商家的服務(wù)方面的要求，特別是 發(fā)貨環(huán)節(jié)的要求，要求在2天內(nèi)將所有北、上、廣、深、杭的客戶(hù)優(yōu)先發(fā)貨。所以建議在包裝或面單上有明顯的文字標(biāo)示或顏色標(biāo)示等方式。以便快速分揀。

篇20：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

【活動(dòng)時(shí)間】

11月24日

【活動(dòng)主題】

全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!

【活動(dòng)內(nèi)容一】

感恩行動(dòng)，真情搖獎(jiǎng)，100份感恩大禮送給你!

11月18日——11月24日，在興隆大廈累計(jì)購(gòu)物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券一張，參加11月24日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會(huì)后的搖獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品為價(jià)值200——xx元不等的100份時(shí)尚感恩大禮。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視

2、感謝父親大禮，海爾時(shí)尚冰箱

3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)

4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀

5、感謝妻子大禮，松下時(shí)尚洗衣機(jī)

6、感謝孩子大禮，千島時(shí)尚mp4

7、感謝親人大禮，亞都時(shí)尚加濕器

8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐

9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜

10、感謝恩師大禮，三星時(shí)尚數(shù)碼相機(jī)

每項(xiàng)大禮各十份

【活動(dòng)內(nèi)容二】

感恩會(huì)員，免費(fèi)搖獎(jiǎng)

20xx年11月24日，興隆大廈、興隆大廈二百、興隆大廈三百會(huì)員顧客憑年度積分可免費(fèi)領(lǐng)取數(shù)量不等的感恩節(jié)搖獎(jiǎng)券。鉆石卡會(huì)員10張、金卡會(huì)員6張、10000—10000分積分會(huì)員4張、5000——10000分積分會(huì)員3張、500——5000分積分會(huì)員1張。

【活動(dòng)內(nèi)容三】

感恩商品，真情巨獻(xiàn)

11月24日感恩節(jié)，大廈各樓層充分引導(dǎo)商品節(jié)日禮品的概念，營(yíng)造濃烈的感恩的消費(fèi)氛圍，創(chuàng)造銷(xiāo)售高峰，開(kāi)展一系列豐富多彩的商品營(yíng)銷(xiāo)推廣活動(dòng)。感恩節(jié)引導(dǎo)商品感恩對(duì)象為1、感謝母親;2、感謝父親;3、感謝恩人;4、感謝丈夫;5、感謝妻子;6、感謝孩子;7、感謝親人;8、感謝同學(xué);9、感謝朋友;10、感謝恩師。

【活動(dòng)內(nèi)容四】

感恩宣言，真情演繹

1、致盤(pán)錦市民一封感恩信，通過(guò)報(bào)紙、廣播電臺(tái)等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會(huì)及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛(ài)情的感恩真情。

2、11月24日晚舉辦“真情愛(ài)你感恩宣言”晚會(huì)。整場(chǎng)節(jié)目以感恩、感謝、感激為核心，體現(xiàn)祝福、關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)的內(nèi)容;晚會(huì)同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)搖出100份感恩大禮。

3、11月24日當(dāng)天，大廈門(mén)外舉辦感恩簽名大行動(dòng)，顧客可在百米長(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福，此長(zhǎng)卷在樓外長(zhǎng)廊上展出。

4、通過(guò)員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場(chǎng)做“感恩節(jié)快樂(lè)“的心型汽球、顧客購(gòu)物贈(zèng)送特制感恩卡等氛圍的營(yíng)造、渲染感恩的濃烈氛圍。

5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主。

篇21：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會(huì)歡聚在一起舉行宴會(huì)，一同感恩，共度節(jié)日。今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情...11月27日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!

琳瑯滿(mǎn)目的美食，別出心裁的游戲，

最溫暖的贊美詩(shī)以及五星級(jí)酒店尊貴禮遇，

聚橙感恩之夜，給你一個(gè)最典型的美式節(jié)日體驗(yàn)。

讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著一顆感恩的心去生活。

【活動(dòng)時(shí)間】11月_日晚19：00-22：00

【活動(dòng)地點(diǎn)】深圳市福田區(qū)彩田路五星級(jí)景軒酒店二樓西餐廳

【活動(dòng)準(zhǔn)備】首先，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。

其次，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。

再次，請(qǐng)帶上一只筆，用它來(lái)抒寫(xiě)你的感激之情。

最后，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以?xún)?nèi)),用以感謝身邊給你帶來(lái)快樂(lè)的人。

最最后，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來(lái)到你的身邊。

【活動(dòng)安排】

一、19：00開(kāi)始簽到

二、19：30活動(dòng)開(kāi)始。

【活動(dòng)內(nèi)容】

A.自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。

B.嘉賓：張建勛牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來(lái)歷;

“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...

以及我們平常聽(tīng)不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩(shī)”!

C.品味美味的感恩節(jié)大餐

篇22：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景及目的

培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛(ài)與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、活動(dòng)時(shí)間，對(duì)象

活動(dòng)時(shí)間：20xx年九月

活動(dòng)對(duì)象：

工作安排

總負(fù)責(zé)人：

組長(zhǎng)：xxx

組員：

三、組織形式：

1、以班級(jí)為單位在以下活動(dòng)中選取一個(gè)或多個(gè)開(kāi)展并向年級(jí)會(huì)提供材料申報(bào)優(yōu)秀主題活動(dòng)。

(1)制作類(lèi)似“請(qǐng)同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)?zhí)诮淌依铩?/p>

(2)寫(xiě)賀卡，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。

(3)請(qǐng)?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學(xué)等)的事件，把事情的全過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)份心得，在全班開(kāi)展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。

(4)、開(kāi)展“感恩主題教育”主題班會(huì)。

2、由年級(jí)會(huì)對(duì)上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。

3、活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。

具體內(nèi)容：

前期工作分配：

1、由年級(jí)會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)通知。

2、年級(jí)會(huì)宣傳股對(duì)拍攝制作宣傳視頻，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行初步動(dòng)員?；顒?dòng)流程：

1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。

2、9月10日~9月20，各班自行開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

3、9月21日，各班提交申報(bào)材料。

4、9月22日~9月25日，年級(jí)會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)獎(jiǎng)。

5、9月26日，總結(jié)大會(huì)。

活動(dòng)后期工作分配：

1、由年級(jí)會(huì)組織股購(gòu)買(mǎi)相關(guān)獎(jiǎng)品并派發(fā)。

2、后期宣傳，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

篇23：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

秋去冬來(lái)，寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上，城市的人們穿上厚厚的冬裝，坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí)，而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué)，但看到10月份莫凡帶會(huì)的走訪信息，孩子們還是衣不蔽體，甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅(jiān)持到學(xué)校上學(xué)，面對(duì)困難，他們有抱怨，他們只想說(shuō)：我要讀書(shū)!

11月24日感恩節(jié)，某公司全體員工聯(lián)手某公司，給多雨的大山中的孩子們籌集一批過(guò)冬的雨鞋，讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷，以此鼓勵(lì)孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后能做個(gè)有用的人才!

活動(dòng)將通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈(zèng)雨鞋進(jìn)行，以表達(dá)某公司全體員工回饋社會(huì)，對(duì)貧困山區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的義舉。

二、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月24日(感恩節(jié)) ( 晚18：00 —— 23：00 )

三、活動(dòng)主題：感恩的心?謝謝這些可愛(ài)的孩子給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!

——為貧困山區(qū)孩子籌集過(guò)冬雨靴(本次活動(dòng)不收集其他物品)

四、活動(dòng)目的：

1、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)，某公司將對(duì)公司員工進(jìn)行一次意義的教育、思想的洗禮，豐富公司企業(yè)文化，能鼓勵(lì)員工積極進(jìn)取，創(chuàng)造更多的社會(huì)效益，體現(xiàn)公司和員工的社會(huì)價(jià)值和自身價(jià)值，同時(shí)為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖，帶去一份愛(ài)心。

2、呼喚愛(ài)，延續(xù)愛(ài)，傳播愛(ài)!

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、義賣(mài)：

時(shí)間：11月24日當(dāng)天公司1樓大廳設(shè)立義賣(mài)區(qū)(義賣(mài)麥田紀(jì)念品——白色T恤)

18：00——21：30 由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣(mài)，統(tǒng)一穿麥田T恤、帽子，公司營(yíng)銷(xiāo)部協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。(義賣(mài)區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動(dòng)海報(bào))

群體：針對(duì)來(lái)店消費(fèi)顧客;

義賣(mài)某公司紀(jì)念品：麥田白色T恤(夏裝)：45元/件

針對(duì)購(gòu)買(mǎi)麥田愛(ài)心物品的顧客，某公司將贈(zèng)送1小時(shí)歡唱券1張。

注：本次活動(dòng)義賣(mài)所得款項(xiàng)，除成本每件35元，利潤(rùn)將全部做為本次活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)雨靴不得他用。

2、現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)：

時(shí)間及地點(diǎn)：11月24日20：00—21：001樓大廳

方式：公司內(nèi)部員工募捐，最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣(mài)品售賣(mài)所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財(cái)務(wù)部。

注：某公司募捐的款項(xiàng)將統(tǒng)一換購(gòu)成_后交給某公司，某公司在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不得收取現(xiàn)金捐贈(zèng)。同時(shí)，某公司對(duì)員工進(jìn)行募捐，將在員工自主自愿的情況下進(jìn)行，不得強(qiáng)迫員工捐贈(zèng)，不得規(guī)定員工捐贈(zèng)數(shù)目;10塊錢(qián)，100塊錢(qián)是愛(ài)心，一塊錢(qián)也是愛(ài)心，每個(gè)人情況不同，盡力而為、量力而行;否則某公司將不會(huì)接受捐助或終止活動(dòng)的合作。

六、活動(dòng)宣傳：

1、媒體跟蹤：某公司電視2臺(tái)生活頻道將對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行報(bào)道，呼吁更多愛(ài)心人士能加入到麥田計(jì)劃的公益行列中來(lái)，給孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置：

A、公司一樓觀光電梯，打出星空錢(qián)柜攜手麥田計(jì)劃，“感恩節(jié)”一起奉獻(xiàn)“感恩的心”

B、針對(duì)公司會(huì)員：發(fā)放短信通知此次活動(dòng)(某公司負(fù)責(zé))

C、針對(duì)某公司及QQ群：公布活動(dòng)

D、四樓大廳，現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)區(qū)：放置某公司宣傳圖片(10張左右)，同時(shí)電視里滾動(dòng)播出某孩子圖片，播放系列公益歌曲背景(聲音適中)

篇24：感恩節(jié)策劃活動(dòng)方案

一．活動(dòng)目的

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的漢語(yǔ)素養(yǎng)、思想素質(zhì)，同時(shí)提升學(xué)生的寫(xiě)作能力，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)，借著即將到來(lái)的教師節(jié)的契機(jī)，我們漢語(yǔ)教研組決定舉辦一次“感恩教師”主題活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以增進(jìn)師生家校之間的感情，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

二．活動(dòng)主題：感恩教師

三．參賽對(duì)象

4—6年級(jí)每班上交2~3份征文

（1—3年級(jí)為老師制作卡片或?qū)處熣f(shuō)一句感恩的話(huà)）

四．征文內(nèi)容

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是每個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。然而當(dāng)今社會(huì)，人心不古，文明的腳步慢了，

人際關(guān)系復(fù)雜了，心靈之間的隔閡多了，基本的公德心也正在悄悄失落。如今的孩子，學(xué)習(xí)、生活條件上的極大滿(mǎn)足，使他們接受了太多的愛(ài)，漸漸地，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了接受，卻不懂得付出，不懂得感恩。面對(duì)他人的幫助，甚至連聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)。結(jié)合我校的生活實(shí)際，在校園內(nèi)開(kāi)展一次學(xué)生對(duì)教師感恩教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在心中培植一種感恩的情感，向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑。請(qǐng)以“感恩教師”為主題，把握身邊的平凡點(diǎn)滴，用自己最真的情感，書(shū)寫(xiě)你與教師的感動(dòng)。

五．征文要求

1、題目自擬，題材不限

2、內(nèi)容健康樸實(shí)，樂(lè)觀向上，情真感切

3、征文要側(cè)重感謝教師、贊美教師、歌頌教師

4、征文須在文末提供作者的姓名、班級(jí)

5、參賽作品必須是本人的創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲他人作品

六．時(shí)間

20xx年9月7日——20xx年9月8日

（9月8日下午各班將作品收齊送至二樓教務(wù)處辦公室）

20xx年9月9日評(píng)獎(jiǎng)

七．獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)三名

八．活動(dòng)流程操作安排

全體漢語(yǔ)組教師

篇25：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、主題：心存感恩、快樂(lè)成長(zhǎng)

主題曲：《感恩的心》

二、背景及意義：

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

三、組織工作：

成立常莊完全小學(xué)校園感恩節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

主任：杜善坤

副主任：栗光峰、孫文升

成員：劉來(lái)法、常月芳、李方全、付天壯、尋麗嬌

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日——12月26日

五、活動(dòng)內(nèi)容(十個(gè)“一”系列活動(dòng))

1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)

2、一次主題班會(huì)

時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。

或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題名。(11月27日最后一節(jié)課)

3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動(dòng))

感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)

4、一首歌曲(全校性)

感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級(jí)手語(yǔ)比賽)

5、一封信(全校性)

每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫(xiě)一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。)

篇26：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

幼兒園感恩節(jié)策劃：感恩你我，真情成長(zhǎng)

一、大活動(dòng)目標(biāo)

將感恩的種子播撒在幼兒的心田

二、大活動(dòng)名稱(chēng)

“感恩你我，真情成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)安排：

開(kāi)幕式：11月21日

主題活動(dòng)：11月24日11月28日

閉幕式：11月28日

四、階段性工作安排：

一大展板的制作，18號(hào)前完成;

1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

二開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工;

1、時(shí)間安排

開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家長(zhǎng)宣傳工作到位

3、主持人

各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。

4、開(kāi)場(chǎng)方式

各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。

(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)

5、各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。

7、過(guò)程設(shè)計(jì)：

上午活動(dòng)：(8：30)

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(陳霞)

2、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的心》

4、全體表演《幸福拍手歌》(錢(qián)婷婷領(lǐng))

下午活動(dòng)：

1、大班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

2、中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

3、小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)

三中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。

1、家長(zhǎng)宣傳工作到位。

2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

4、慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。

5、幼兒安全教育、禮貌教育。

6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

四教育活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。

2、各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(26號(hào)前完成)

五閉幕式準(zhǔn)備及分工。

1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛(ài)心。

4、準(zhǔn)備好愛(ài)心傳遞物品。(小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶)

商場(chǎng)感恩節(jié)營(yíng)銷(xiāo)策劃方案

一. 活動(dòng)主題：

***第二屆“感恩節(jié)”隆重開(kāi)幕，公司推出滿(mǎn)100元送20元，新郎店推出新郎套西服買(mǎi)一送二，以舊換新、滿(mǎn)100送20等活動(dòng);感恩回報(bào)超值優(yōu)惠驚爆低價(jià)限量搶購(gòu)，每天推出幾十款驚爆低價(jià)商品搶購(gòu)!好機(jī)會(huì)豈能錯(cuò)過(guò)，火速行動(dòng)吧!

(一、)滿(mǎn)100送20

活動(dòng)期間當(dāng)日累計(jì)購(gòu)物滿(mǎn)100元送20元禮品券，化妝品滿(mǎn)100送10元禮品券,依此類(lèi)推。

(超市商品、手機(jī)、黃白金、名煙名酒、特價(jià)商品等不參加)

(二、)新郎西服買(mǎi)一送二、以舊換新、滿(mǎn)100送20

活動(dòng)期間購(gòu)新郎套西服以舊換新或送超值實(shí)惠大禮2件;(獎(jiǎng)品待定)

購(gòu)新郎休閑服飾類(lèi)滿(mǎn)100元送20元禮品券;

二. 活動(dòng)時(shí)間：11月24日-- 26日

三. 廣告布置：

賣(mài)場(chǎng)布置：

1.場(chǎng)外：

a、在賣(mài)場(chǎng)外部正門(mén)門(mén)廳與北門(mén)門(mén)廳上方設(shè)計(jì)制作高1米，寬8米和高1米，寬6米的“感恩節(jié)”造型字樣;用泡沫、kt板、小彩燈、寫(xiě)真等組成。

b、樓面扯小紅旗，營(yíng)造節(jié)日氛圍;

c、在免費(fèi)寄包柜的上方，用kt板制作感恩節(jié)宣傳：

d、在樓內(nèi)中廳，可懸掛汽球造型;

2.場(chǎng)內(nèi)：

a) 在主通道，入口墻上，用自貼紙、寫(xiě)真kt板等來(lái)裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛;

b)在賣(mài)場(chǎng)內(nèi)，對(duì)墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁(yè)來(lái)造勢(shì);

c)在正門(mén)門(mén)廳兩側(cè)墻面布置“感恩節(jié)”的活動(dòng)辦法和促銷(xiāo)宣傳;

d)超市干果區(qū)的上空掛氣球造型。烘托人氣。

廣告宣傳：

1. 手機(jī)短信50000條;4000元

2. 印字氣球5000個(gè);1050元

3. dm郵報(bào)10000份;1900元(顧客建議金點(diǎn)子)

4. 小紅旗5000個(gè);1050元(反正面)

5. 32輛公交車(chē)車(chē)前kt板制作小條幅，宣傳感恩節(jié)活動(dòng);

6. 電視臺(tái)廣告;氣象局廣告;

7. 拱形門(mén)2個(gè)，***前一個(gè)，新郎店前一個(gè);樓前撐放華表2個(gè);

四、假如我是***購(gòu)物廣場(chǎng)的老板第二期有獎(jiǎng)?wù)鞲彘_(kāi)始啦

尊敬的顧客您好：***購(gòu)物廣場(chǎng)真誠(chéng)感謝您多年來(lái)的支持與厚愛(ài)，在您的關(guān)心和支持下***一步一步的健康發(fā)展，為了讓我們更好的為您服務(wù)，請(qǐng)您在百忙之中提出我們存在的缺點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，您的寶貴建議一旦被我們采納，我們會(huì)回報(bào)您實(shí)惠大禮!

禮品設(shè)置：

特等獎(jiǎng)：1名 獎(jiǎng)600元禮品

一等獎(jiǎng)：2名 獎(jiǎng)400元禮品

二等獎(jiǎng)：3名 獎(jiǎng)300元禮品

三等獎(jiǎng)：8名 獎(jiǎng)100元禮品

公司賣(mài)場(chǎng)每天推出幾十款驚爆低價(jià)商品搶購(gòu)!吸引顧客，拉人氣。

例如：襪子0.5元/雙(每天限100雙)

毛巾1元/條 (每天限100條)

可樂(lè)0.5元/聽(tīng)(每天限200聽(tīng))

磁帶0.5元/個(gè)(每天限200個(gè))

超市雞蛋0.1元/個(gè)(每人限10個(gè)，每天100斤，不定時(shí)推出)

超市大米1元/斤(每人限5斤)

超市香皂0.1元/塊(每天限500塊)

篇27：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間

20××年11月27日――11月29日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等（校廣播站負(fù)責(zé)）。

2、購(gòu)買(mǎi)“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”（學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)）。

3、布置“感恩箴言”板（學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）。

4、制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道（學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）。

5、學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

8、活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。

9、橫幅制作，紙質(zhì)倡議書(shū)制作。

10、各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作（學(xué)生會(huì)組織部）

六、活動(dòng)過(guò)程

在11月30日的晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語(yǔ)表演，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

1、做一件好事。 （12月1日――12月6日）

為那些曾今幫助過(guò)我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。

注：為了落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書(shū)，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后，將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書(shū)，再有團(tuán)支書(shū)統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。

2、讀一篇《感恩的心》故事。

3、唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然，象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方，我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

篇28：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一.活動(dòng)主題

美食美刻，感恩一路有你!

二.活動(dòng)時(shí)間

2014年11月22—28日

三.活動(dòng)氛圍

1.為配合感恩節(jié)的氣氛，在正門(mén)外擺放大型火雞形象，并在門(mén)外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你!”的主題橫幅。

2.在正門(mén)入口處堆放大型“美味火雞”，配放玉米。

3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。

4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象，供人欣賞。

四.活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一

感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容：1、開(kāi)胃酒;2、玉米面包; 3、火雞色拉;4、番茄濃湯;5、主食(烤火雞配南瓜派);6、甜點(diǎn)(巧克力慕斯)。會(huì)員既可享受9折優(yōu)惠又可累積積分。

活動(dòng)二

1、通過(guò)積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度;

2、通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲;

3、活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒;

4、生日為11月25日(感恩節(jié))的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。

注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性

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篇29：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈福活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間：**年11月27日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前

四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程：

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓。

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。

(4)祈福儀式。

(5)代表發(fā)表感受。

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

(7)歡送嘉賓。

六、活動(dòng)安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)助。

(4)秘書(shū)處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。

(6)在前期不涉及其他部門(mén)時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下。

篇30：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)是美國(guó)的法定節(jié)日，但是我們中華歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，向來(lái)有著孝敬父母、尊師重道等說(shuō)法，所以這篇關(guān)于班級(jí)感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案以供大家參考，旨在讓大家明白學(xué)會(huì)感恩，值得感恩的不僅僅是上蒼，也包括我們的父母、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等。

【活動(dòng)目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周?chē)娜说年P(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周?chē)娜藶樽约旱母冻?。學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。

【活動(dòng)時(shí)間】20XX年11月20日

【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車(chē);

2.排演父與子沖突的小品;

3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;

4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。

【活動(dòng)步驟和紀(jì)實(shí)】

B 踏著滾滾歷史的車(chē)轍，透過(guò)千年的塵埃，代代相傳的浪漫經(jīng)典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動(dòng)人心的故事

A 千年之前，市井之邊，有位書(shū)生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛(ài)情故事，更有一份感恩的深情。

B 感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命 感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧

A 感恩父母，他們是無(wú)私無(wú)償?shù)貝?ài)著我們 感恩他人，即使是擦身而過(guò)。也一定有曾經(jīng)于我有恩的人

B 高二(8)班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

A 生活之中，我們需要感恩，通過(guò)感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。

B 因?yàn)楦卸?我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切 因?yàn)楦卸?我們?cè)诓唤?jīng)意間出現(xiàn)生活的美與真因?yàn)楦卸?我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中拾到了幸福

A 如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來(lái)看段視頻新聞 講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。

視頻新聞

B 下面，在我們班級(jí)里，我們開(kāi)展一個(gè)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象贊同與否的表決 A為贊同這個(gè)現(xiàn)象，認(rèn)為父母應(yīng)該為子女排隊(duì)，B為不贊同

大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象

B 那么讓我們來(lái)看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查

A 看過(guò)這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?

若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見(jiàn)解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)摿丝捶ā?/p>

大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論

B “可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無(wú)反顧無(wú)所圖報(bào)地位我們付出，父母的愛(ài)真的很偉大，他們毫無(wú)怨言地滿(mǎn)足我們的要求，可是我們對(duì)他們的愛(ài)呢?不少人大抵是與之成反比的吧!學(xué)會(huì)感恩，首先便應(yīng)學(xué)會(huì)感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>

A 有時(shí)，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭(zhēng)吵不斷，因?yàn)橛辛烁糸u，我們不再去感受父母的恩情，來(lái)看段小品，體會(huì)一下當(dāng)父親的心情

父與子

B 很多時(shí)候，我們真的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛(ài)視作了普通，我們不曾去感恩。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會(huì)心滿(mǎn)意足。我們是不是也能時(shí)常留意，把握每一個(gè)能感恩他們的機(jī)會(huì)，讓他們真正滿(mǎn)足一回呢?

A 我們是否回憶過(guò)成長(zhǎng)的道路上父母給過(guò)我們多少的恩情嗎?也許記憶模糊了，覺(jué)得那些事兒小了，所以我們沒(méi)有去回想，現(xiàn)在，就讓我們?cè)凇禡EMORY》的長(zhǎng)笛聲中回想一下父母對(duì)我們的恩情

MEMORY

B 悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛(ài)，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。

同學(xué)們回憶了生活中父母對(duì)自己的付出，講述了一些故事，并且也表達(dá)了自己的父母的感恩之情

A 除了對(duì)父母感恩，我們是否曾經(jīng)也感恩過(guò)我們生活著的這個(gè)社會(huì)呢?下面，我們來(lái)看段發(fā)生在午后街頭的故事

午后的街頭

B 看過(guò)街頭的故事，我們輕松一下，來(lái)做個(gè)游戲

蒙眼設(shè)障礙走路 讓參加的同學(xué)感受到生活之中處處需要被別人關(guān)懷著，所以也必須時(shí)時(shí)地感恩;有時(shí)雖然看不見(jiàn)到底是誰(shuí)在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變

分別請(qǐng)了男女兩組同學(xué)參加游戲，男生組順利完成了任務(wù)，并且發(fā)表了自己的認(rèn)識(shí)，女生組雖然沒(méi)有完成，但是也體會(huì)出其中的道理

在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來(lái)為我們照亮我們的路，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。

A 每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)

B 老師的愛(ài)，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見(jiàn)的。

A 我們從來(lái)沒(méi)有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過(guò)我們對(duì)老師的謝意

B 不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情

學(xué)生對(duì)老師感恩

班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。

B 我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。

我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。

我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過(guò)他人幫助的人。

A 也許，感恩的心很簡(jiǎn)單。僅僅只是久別后的一個(gè)問(wèn)候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長(zhǎng)樂(lè)的態(tài)度，僅僅是……

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(zhǎng)，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿(mǎn)美麗和夢(mèng)幻的理想。

B 高二(8)班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束

作業(yè) ：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來(lái)感恩父母

看過(guò)2017感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案的人還看了：

篇31：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、實(shí)施背景：

教師偶然目睹了孩子冷漠對(duì)待長(zhǎng)輩，對(duì)年邁的姥姥惡言相向的行為，深感心痛，感覺(jué)到現(xiàn)在的孩子不懂感恩，缺乏感受愛(ài)的能力，沒(méi)有表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài)的意識(shí)。結(jié)合現(xiàn)狀設(shè)計(jì)了主題中隊(duì)活動(dòng)：感恩——你、我、他！喚醒孩子們的記憶，讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì)感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)，進(jìn)而回報(bào)愛(ài)和表達(dá)愛(ài)。

時(shí)間安排：xx年10月

組織分工：

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員制作多媒體課件

2、各隊(duì)員寫(xiě)寫(xiě)生活中最讓自己感動(dòng)的事。

3、各隊(duì)員按自己的需要制作1—3張心意卡。

二、預(yù)期目標(biāo)：

讓隊(duì)員感受和體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的各種類(lèi)型的愛(ài)，了解父母之愛(ài)、師生之情、朋友之愛(ài)，陌生人之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的無(wú)私和偉大。引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)如何去表達(dá)自己的感情，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)愛(ài)自己成長(zhǎng)的人。

三、主要內(nèi)容：

1、各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

2、出隊(duì)旗，敬禮——禮畢。

3、唱隊(duì)歌，全體坐下。

四、主題活動(dòng)：導(dǎo)題，解題

（一）中隊(duì)輔導(dǎo)員致辭：親愛(ài)的同學(xué)們，2008年5月12日我國(guó)四川遭受8.0級(jí)地震，無(wú)數(shù)家園瞬成廢墟，無(wú)數(shù)親人生離死別，無(wú)數(shù)孩子成為孤兒。然而，在這場(chǎng)災(zāi)難面前，我們卻看到了無(wú)數(shù)感動(dòng)人心的故事，讓我們明白，愛(ài)無(wú)所不能，愛(ài)無(wú)處不在！讓我們一起去感受愛(ài)，感激愛(ài)吧！現(xiàn)在我宣布：五（4）班主題班會(huì)——“感恩就在身邊”現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)主持人。

（二）感受愛(ài)

1、主持人A：請(qǐng)欣賞小品——《阿姨，您家有蠟燭嗎？》

阿姨，您家有蠟燭嗎？

旁白：蘭蘭是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生，她的爸爸去年得了重病去世了，現(xiàn)在家里只剩下她和媽媽相依為命。這天，她家隔壁搬來(lái)了一位年輕的白領(lǐng)——張小姐。

晚飯過(guò)后，蘭蘭在做作業(yè)，媽媽在給蘭蘭補(bǔ)衣服。隔壁傳來(lái)吵鬧的音樂(lè)聲。蘭蘭：媽媽?zhuān)舯诎醽?lái)的阿姨，我看見(jiàn)她家有好多電器哦！跟我們家以前一樣多！媽媽?zhuān)簩?duì)不起，孩子，我們家沒(méi)有。

蘭蘭：媽媽?zhuān)也涣w慕別人！等我長(zhǎng)大了，就給我們家買(mǎi)很多很多新電器！媽媽?zhuān)亨?，好呀，那你現(xiàn)在要努力讀書(shū)哦！

旁白：突然，停電了！

蘭蘭：哎呀，沒(méi)電了！

媽媽?zhuān)何艺乙幌孪灎T。

旁白：媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長(zhǎng)一根短。媽媽把短的蠟燭點(diǎn)燃了。蘭蘭：還好我們家有蠟燭，不然今天晚上什么都做不了啦！

旁白：媽媽突然想起隔壁新搬來(lái)的張小姐。她把長(zhǎng)的那根蠟燭交給蘭蘭。

媽媽?zhuān)翰恢牢覀兊男锣従佑袥](méi)有蠟燭！蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧，現(xiàn)在她也許很著急很害怕呢！

蘭蘭：好的，我馬上去！

旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語(yǔ)地說(shuō)著話(huà)。

張小姐：媽媽非要我?guī)赘灎T，說(shuō)什么停電了用得著。我還嫌麻煩，這次真的派上用場(chǎng)啦！可是，我把蠟燭放哪了呢？

旁白：聽(tīng)到敲門(mén)聲，張小姐不高興了。

張小姐：誰(shuí)?。?/p>

旁白：張小姐打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)是隔壁的小女孩。

蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎？

旁白：張小姐想：隔壁那家窮得連蠟燭都沒(méi)有嗎？不行，我不能給她們，不然以后老跑來(lái)問(wèn)我借東西了！

張小姐：我沒(méi)有蠟燭！（說(shuō)著就把門(mén)關(guān)上了）

旁白：她剛想轉(zhuǎn)身繼續(xù)找蠟燭，又傳來(lái)了敲門(mén)聲。她怒氣沖沖地開(kāi)了門(mén)。蘭蘭笑著把手中的蠟燭遞給她。

蘭蘭：媽媽擔(dān)心你沒(méi)有蠟燭，讓我給你送來(lái)了！

旁白：張小姐呆住了，突然，她抱住了蘭蘭。

2、主持人B：看了這個(gè)小品，同學(xué)們有什么感受？

3、指名談感受，主持人評(píng)價(jià)，中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

主持人A：媽媽和蘭蘭這種為他人著想的.精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！

主持人B：是啊，真讓人感動(dòng)！仿佛一股陽(yáng)光，溫暖著我們的心！

（三）發(fā)現(xiàn)愛(ài)

中隊(duì)輔導(dǎo)員：其實(shí)，我們的生活中也有這樣的愛(ài)，只是，往往我們都沒(méi)有察覺(jué)。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。

1、出示課件：

四人小組交流：

你的身上或者身邊發(fā)生了什么感人的事？跟同學(xué)們分享一下。記住，要談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2、主持人指名回答，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

3、主持人A：聽(tīng)了同學(xué)們所說(shuō)的事，我覺(jué)得，值得我們感謝的人太多了！

主持人A：我要感謝父母，生我、養(yǎng)我，不求回報(bào)地疼著我，愛(ài)著我。

主持人B：我要感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。

主持人A：我要感謝朋友，在我需要幫助的時(shí)候伸出熱情的雙手。

主持人B：我要感謝所有關(guān)心我、愛(ài)我的人，是你們的愛(ài)鼓舞著我不斷進(jìn)步。

主持人A、B：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員：同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動(dòng)了我。平凡的小事蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)！你們有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，有一顆感恩的心，老師為大家感到驕傲！心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！弊屛覀儞碛幸活w感恩的心吧?。ǔ鍪菊n件）

5、主持人A：請(qǐng)聽(tīng)：詩(shī)朗誦——《感恩的心》

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，珍愛(ài)自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福，擁有一個(gè)美好未來(lái)。

（四）回報(bào)愛(ài)

1、主持人B：黃華熙，我覺(jué)得，有那么多人愛(ài)我們、幫助我們，可我卻很少回報(bào)他們，真慚愧??！

2、主持人A：我也這樣想過(guò)，可是，我們年紀(jì)還小，力量也不大，可以做點(diǎn)什么呢？

主持人B：是啊，很多時(shí)候我想去做，可是沒(méi)有機(jī)會(huì)去做呀！

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員：你們別著急，先請(qǐng)大家看看下面的一則廣告，希望你們能用心去感受一下！

出示課件：廣告——給媽媽洗腳

4、主持人A：同學(xué)們，請(qǐng)談?wù)勀憧戳诉@個(gè)廣告后的感受。

5、主持人指名回答，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

6、主持人A：我覺(jué)得這個(gè)小朋友有一顆感恩的心，他看見(jiàn)媽媽給姥姥洗腳，他也學(xué)著媽媽的樣子，給媽媽倒水洗腳。

主持人B：是啊，我從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳呢，今天晚上我也試一下。

7、主持人A：同學(xué)們，大家想一想，你可以做點(diǎn)什么來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)那些愛(ài)你、幫助你的人？

8、主持人指名回答，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)別點(diǎn)評(píng)。

9、主持人B：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我才知道：原來(lái)生活中的看起來(lái)微小的事，里面竟然蘊(yùn)含著深深的愛(ài)！

中隊(duì)輔導(dǎo)員：對(duì)啊！其實(shí)愛(ài)就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你們能做到的事情，就應(yīng)該盡力去做。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心活動(dòng)。（出示課件）

（五）表達(dá)愛(ài)

1、主持人A：如果今天我們的家長(zhǎng)在場(chǎng)，他們一定會(huì)被大家的感恩之心和回報(bào)之心感動(dòng)。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們一定有許多話(huà)想說(shuō)，那就把這些話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧！請(qǐng)看要求（出示課件）

2、主持人及中隊(duì)輔導(dǎo)員查看學(xué)生制作的心意卡。展示個(gè)別學(xué)生制作的心意卡，并讓該生用響亮的聲音讀出來(lái)。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員：老師被同學(xué)們所寫(xiě)的心意卡深深感動(dòng)了！我希望同學(xué)們能勇敢一點(diǎn)，對(duì)你要感激的人親口表達(dá)你的感恩之心。誰(shuí)愿意打個(gè)電話(huà)說(shuō)出你的心聲？電話(huà)連線，讓學(xué)生在電話(huà)里表達(dá)自己的感激。

4、主持人A：在座有你要感謝的人，你可以把你的心意卡親手送給他。

主持人B：你也可以把你的心意卡貼在我們的“感恩樹(shù)”上。

五、總結(jié)

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員：剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達(dá)了自己的愛(ài)，此時(shí)，老師想起了一首詩(shī)歌——《感恩有你》。請(qǐng)同學(xué)們和老師合作讀一讀這首詩(shī)歌。注意這首詩(shī)歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來(lái)！（出示課件）

感恩有你

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激——感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”，在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應(yīng)感恩。她的名字就是——xx。

2、反復(fù)讀最后一句。

3、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話(huà)：聽(tīng)到同學(xué)們所說(shuō)的，看到同學(xué)們所寫(xiě)的，老師覺(jué)得很欣慰。在此，老師要感謝你們，是你們的努力讓你們不斷成長(zhǎng)，是你們的進(jìn)步讓老師看到了希望！

4、主持人總結(jié)：

主持人A：我們也要感謝老師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步！

主持人B：現(xiàn)在請(qǐng)大家用熱烈的掌聲感謝我們班的任課老師，以及坐在后面一直關(guān)注我們的辛勤的園??！

六、呼號(hào)

七、退隊(duì)旗，敬禮——禮畢，全體坐下。

合：現(xiàn)在我們宣布：五（4）班主題班會(huì)——感恩就在身邊，到此結(jié)束！

篇32：感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

感恩節(jié)活動(dòng)流程：

1.冒險(xiǎn)故事之旅《荒野求生》冒險(xiǎn)故事之旅我們都聽(tīng)過(guò)那個(gè)著名的心理游戲，為了活下來(lái)，你必須一個(gè)又一個(gè)的丟掉身邊的人物，那么現(xiàn)在這個(gè)故事被植入到孩子們很喜歡的冒險(xiǎn)圖書(shū)《荒野求生》的故事當(dāng)中。我們?cè)谧尯⒆觽兝斫飧卸髦?，需要先讓他們體驗(yàn)到另一種情感——失去。

2.列出最?lèi)?ài)清單

真心喜愛(ài)的，珍惜會(huì)成為一種自發(fā)和本能，有沒(méi)有對(duì)孩子的想法好奇過(guò)?到底什么會(huì)出現(xiàn)在這張清單上呢?

3.讓它離開(kāi)你物品有可能會(huì)壞掉、也有可能會(huì)丟失，其他的也有可能會(huì)，當(dāng)清單上的物品被拿走，再也不會(huì)回來(lái)，孩子，請(qǐng)告訴我你的感受!

生命繪本感恩節(jié)活動(dòng)流程：

4.繪本故事《獾的禮物》

一位母親在為孩子操辦一個(gè)盛大的生日派對(duì)后，孩子卻不領(lǐng)情，直埋怨母親這里做得不好，那里做得不好。母親覺(jué)得很傷心，問(wèn)自己的孩子：“母親花這么多錢(qián)和精力籌辦這個(gè)生日晚會(huì)，你有沒(méi)有感恩的心?”

孩子說(shuō)：“你辦得好，當(dāng)然我會(huì)感恩，但是你沒(méi)有辦好，我為什么要感恩。”

“就算你不滿(mǎn)意，但是母親這么辛苦，你就沒(méi)有一點(diǎn)感恩之情嗎?”

“我不覺(jué)得這很辛苦啊，為什么要感恩?”

“這個(gè)不辛苦，但是母親生你，就不值得你感恩嗎?”

“你們結(jié)婚生我，不是為自己也開(kāi)心嗎，我為什么要感恩?”

母親語(yǔ)塞，哭了起來(lái)。

這是一個(gè)缺乏感恩意識(shí)的典型事例。

在生活中，很多孩子認(rèn)為，接受父母給他們準(zhǔn)備的一切是理所當(dāng)然的。而不少父母也不遺余力地愛(ài)自己的孩子，甚至超出了他們的能力，但他們的付出不僅沒(méi)有換來(lái)孩子的滿(mǎn)心感激，孩子還總覺(jué)得自己不幸福。稍有不如意，就怨天尤人。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?主要原因是家長(zhǎng)們忽視樹(shù)立孩子的感恩意識(shí)。