第一篇：【精華】頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

【精華】頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集4篇

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

看似漫長(zhǎng)的四個(gè)月轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，所謂頂崗實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了，陌生的地方變得熟悉，畢竟在那里付出過(guò)，不能說(shuō)滿載而歸，但至少有所收獲，網(wǎng)站完成的那一刻，我是無(wú)悔的。離開(kāi)了那個(gè)崗位，現(xiàn)在來(lái)總結(jié)一下我的萬(wàn)能機(jī)器人般的實(shí)習(xí)生活吧。

一、教學(xué)實(shí)習(xí)

教學(xué)實(shí)習(xí)是我選擇頂崗這種形式的一種很大的期待，可惜我被分配到了一所沒(méi)有信息技術(shù)課、沒(méi)有機(jī)房的實(shí)習(xí)學(xué)校，失望度可想而知。不過(guò)面對(duì)這種艱難現(xiàn)狀，我很快調(diào)整自我，堅(jiān)持積極表現(xiàn)，積極爭(zhēng)取，最后成功地在四1班和四2班開(kāi)辟了信息技術(shù)這一門課。但問(wèn)題層出不窮，拿下課是好事，硬件設(shè)備也成了一個(gè)問(wèn)題，就學(xué)校的實(shí)際情況，我們也只能在多媒體教室上信息技術(shù)課，而所要教的內(nèi)容竟然還是操作性很強(qiáng)的畫(huà)圖軟件。雖然整個(gè)教室只有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，但是學(xué)生的活躍程度還是不減絲毫，這個(gè)時(shí)候?qū)W生的紀(jì)律管理變成了主題?；ㄙM(fèi)了很大力氣，耗費(fèi)了很多課堂時(shí)間，終于將紀(jì)律整頓好了。得出的結(jié)論是，小學(xué)老師的威嚴(yán)很重要，紀(jì)律永遠(yuǎn)排在教學(xué)前面，沒(méi)有紀(jì)律的課堂永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)行教學(xué)的，而征服學(xué)生不僅靠?jī)矗€是要靠知識(shí)，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在你的教導(dǎo)下學(xué)到東西的時(shí)候，他們就會(huì)很聽(tīng)你的話了，但這一點(diǎn)有一個(gè)前提，那就是，管好學(xué)生紀(jì)律和引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

萬(wàn)事開(kāi)頭難，但這至少是對(duì)我的一種考驗(yàn)。讓我明白了實(shí)習(xí)要虛心地去學(xué)習(xí)，要積極主動(dòng)地去工作，要有耐心和毅力。雖然學(xué)校在教學(xué)方面只有兩節(jié)信息技術(shù)課，但是我也要很認(rèn)真地去準(zhǔn)備，因?yàn)檫@些信息技術(shù)課是在多媒體課室上的，不是在計(jì)算機(jī)機(jī)房上的，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)方面要更加考究。作為一名教師，最大的成就感莫過(guò)于看著自己的課堂氣氛一天天活躍起來(lái)，看著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越高，我有體驗(yàn)過(guò)了，盡管前面遇到很多困難，但是結(jié)果是甜的，在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我給四1四2班的學(xué)生帶去了信息技術(shù)的教育，讓他們認(rèn)識(shí)了這樣一門課，這樣的教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很難得的，所以我也很享受這個(gè)教學(xué)過(guò)程。

聽(tīng)課是學(xué)習(xí)紀(jì)律管理最有效最直接的一種方式，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間我聽(tīng)了很多節(jié)課，各個(gè)年級(jí)、各個(gè)科目都有，最大的收獲是，上課的三分之一的時(shí)間是要用來(lái)管紀(jì)律的，還有上課的內(nèi)容要考慮到學(xué)生的年齡特征，要在他們可接受的范圍內(nèi)，而且不能犯知識(shí)性的錯(cuò)誤，所以教師在備課的時(shí)候一定要做足準(zhǔn)備。

除了上信息技術(shù)課，我還代過(guò)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等課，從中我了解到，無(wú)論上什么課，紀(jì)律管理還是排第一，管理學(xué)生也很不容易，尤其是對(duì)四年級(jí)這個(gè)年齡的學(xué)生，要軟硬兼施。

二、班主任工作

在教學(xué)工作開(kāi)始之前，我就開(kāi)始了我的班主任工作了，作為一名實(shí)習(xí)生，突然地到一個(gè)班里自稱為副班主任，而且班里已有了一個(gè)正式班主任了，班主任工作何其難開(kāi)展。但是依然要保持積極向上的作風(fēng)，一步一步往上爬，一點(diǎn)點(diǎn)地突破。從實(shí)習(xí)第一天開(kāi)始，我每天堅(jiān)持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀(jì)律，班主任來(lái)了，我就默默站在教室后面，觀察班主任的一言一行，學(xué)習(xí)她管理學(xué)生的方法和技巧，同時(shí)了解班主任每天的班級(jí)管理工作。每天早上我早早到班里，安排學(xué)生清潔衛(wèi)生、整理好課桌、整頓紀(jì)律，讓學(xué)生開(kāi)口讀書(shū)，堅(jiān)持半個(gè)月后，我的努力終于得到了班主任的信任，慢慢地班主任的常規(guī)工作都是由我來(lái)完成了。而很多學(xué)生由開(kāi)始對(duì)我的排斥到后來(lái)對(duì)我的信任，我真的感覺(jué)到我是他們的班主任了。調(diào)皮的學(xué)生在我的關(guān)心下變得溫順了，聽(tīng)我話了，不跟我作對(duì)了；學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生在與我的單獨(dú)談話后，也變得自覺(jué)了；愛(ài)打架的學(xué)生終于聽(tīng)我勸告懂得凡事跟我報(bào)告了……當(dāng)我一個(gè)人處理學(xué)生打架沖突事件的時(shí)候，我感覺(jué)到作為一名教師的責(zé)任感。看著一天天多起來(lái)的問(wèn)候聲“陳老師好”，我心里有多安慰啊，我終于由一個(gè)實(shí)習(xí)生變成了他們心中的陳老師了。

3月12日我應(yīng)聘到常州市誠(chéng)真建設(shè)工程監(jiān)理公司工作，被安排在三個(gè)比較近的工地(離我家超遠(yuǎn))，擔(dān)任土木建筑工程的監(jiān)理工作，至今工作已三個(gè)月了，三個(gè)月來(lái)在公司領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，圓滿的完成了相應(yīng)的監(jiān)理工作任務(wù)，得到了業(yè)主和承包商的承認(rèn)與好評(píng)。在從事監(jiān)理工作期間，本人任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不敢倦怠，以良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的責(zé)任心認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行工作，現(xiàn)就三個(gè)月來(lái)的工作情況和監(jiān)理體會(huì)做如下匯報(bào)。

一、工作情況

初到工地，人地生疏，而本人面臨著監(jiān)理任務(wù)量大，監(jiān)理區(qū)域廣，監(jiān)理工作人員少，等客觀不利因素，因此在實(shí)際監(jiān)理工作中，確實(shí)遇到了一些困難，面對(duì)困難本人并未退縮，知難而進(jìn)，在實(shí)際工作中，積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，以便盡快地開(kāi)展監(jiān)理工作，并抓緊時(shí)間熟悉施工圖紙及有關(guān)設(shè)計(jì)說(shuō)明資料，在最短的時(shí)間內(nèi)了解工地狀況及施工隊(duì)伍的情況，很快的進(jìn)入了工地監(jiān)理工程師的角色。

在監(jiān)理實(shí)際工作中，本人要求施工單位推行全面質(zhì)量管理，建立健全質(zhì)量保證體系，做到開(kāi)工有報(bào)告，施工有措施，技術(shù)有交底，定位有復(fù)查，材料、設(shè)備有試驗(yàn)，隱蔽工程有記錄，質(zhì)量有質(zhì)檢、專檢，交工有資料。

在工程質(zhì)量控制方面，采取主動(dòng)控制與被動(dòng)控制相結(jié)合，監(jiān)理工作主動(dòng)進(jìn)行，以預(yù)防為主，對(duì)承包商資質(zhì)進(jìn)行審查，重點(diǎn)審查企業(yè)注冊(cè)證明和技術(shù)等級(jí)，交驗(yàn)有關(guān)證件(復(fù)印件)，了解技術(shù)力量簡(jiǎn)況，主要施工安裝經(jīng)歷等，檢查砂、石、水泥、鋼筋等材料的供應(yīng)情況及砼、砂漿的配合比。

根據(jù)工程特點(diǎn)及影響工程質(zhì)量的關(guān)鍵部位，審核承包人提交的施工組織設(shè)計(jì)，并針對(duì)其不足之處提出改進(jìn)意見(jiàn)，核查進(jìn)廠材料的原始憑證、檢測(cè)報(bào)告等質(zhì)量證明文件。

進(jìn)行事前控制，確保工程質(zhì)量事故不發(fā)生或少發(fā)生。例如：冬季施工，氣溫較低，砼澆灌、砌體砌筑、墻壁抹灰等都不易保證質(zhì)量，因此要求施工單位提供冬季施工方案，提前預(yù)防，避免凍害發(fā)生。

對(duì)重要工程部位及易出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的分部工程制定質(zhì)量預(yù)檢措施，例如：土建工程混凝土澆筑工程施工中，大梁結(jié)平是工程的重點(diǎn)部位，涉及到墻體砌筑、模板、鋼筋綁扎、砼澆灌等多道工序，一旦疏忽就可能造成工程質(zhì)量事故，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題后果嚴(yán)重，因此在該部位施工中，加強(qiáng)監(jiān)控，采取旁站監(jiān)理措施，嚴(yán)格監(jiān)理各部位的施工，并對(duì)影響施工質(zhì)量的因素事前提出，要求施工單位編制預(yù)防措施及施工方案，從而保證了大梁和結(jié)平的施工質(zhì)量。

加強(qiáng)事中控制，在監(jiān)理武進(jìn)建安施工隊(duì)的施工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該隊(duì)伍使用的建筑材料粉煤灰磚有質(zhì)量問(wèn)題，雖然承包商有實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)檢報(bào)告，但本著為業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)對(duì)該批磚采取平行檢驗(yàn)手段進(jìn)行抽檢，確信其各項(xiàng)強(qiáng)度指標(biāo)滿足設(shè)計(jì)要求后方允許施工單位使用。該隊(duì)伍在澆筑砼、砌體砌筑、墻壁抹灰施工中也存在質(zhì)量問(wèn)題，為保證施工質(zhì)量，本人及時(shí)下發(fā)監(jiān)理通知并要求施工單位對(duì)質(zhì)量有缺陷的部位做修補(bǔ)處理，并達(dá)到設(shè)計(jì)、規(guī)范要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

在監(jiān)理工作中，要求施工單位在施工中，按照設(shè)計(jì)內(nèi)容、設(shè)計(jì)要求、施工驗(yàn)收規(guī)范，按質(zhì)、按量施工，確保了施工質(zhì)量。

在各工序施工中，要求施工單位嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方有關(guān)施工安裝的質(zhì)量報(bào)驗(yàn)制度，對(duì)施工單位交驗(yàn)的有關(guān)施工質(zhì)量報(bào)表及時(shí)檢查認(rèn)定，根據(jù)設(shè)計(jì)文件及承包合同中有關(guān)工程量計(jì)算的規(guī)定，對(duì)承包單位申報(bào)的已完工程的工程量進(jìn)行審核、簽認(rèn)。

監(jiān)理記錄是工程監(jiān)理不可缺少的環(huán)節(jié)，本人有完整而充分的監(jiān)理日記，詳細(xì)的記錄了每天施工現(xiàn)場(chǎng)的有關(guān)情況，為公平的解決業(yè)主與承包商的爭(zhēng)端提供可靠的依據(jù)。

本人在三工地的監(jiān)理過(guò)程中，積極協(xié)調(diào)各單位間的關(guān)系，使它們相互配合，相互支持，搞好銜接，保證了施工質(zhì)量和進(jìn)度。

通過(guò)上述工作，本人完成了天力渦輪增壓設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與常州山崎摩托設(shè)備有限公司車間辦公樓工程與中迪電力機(jī)械有限公司車間綜合車間工程三工地的土木建筑工程的監(jiān)理情況

三個(gè)月的監(jiān)理工作收獲很大，但也有不足，例如：本人是學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的，對(duì)土建專業(yè)知識(shí)了解不多，有些工藝要求不十分熟悉，而監(jiān)理行業(yè)要求監(jiān)理工程師應(yīng)具備多學(xué)科、多行業(yè)豐富的知識(shí)，因此本人在各學(xué)科專業(yè)知識(shí)方面，還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。

二、幾點(diǎn)建議

1.嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)理程序

目前工地監(jiān)理工作并未完全按監(jiān)理程序進(jìn)行，例如：設(shè)計(jì)交底，圖紙會(huì)審，第一次工地會(huì)議，向業(yè)主和承包商介紹監(jiān)理工程師及監(jiān)理內(nèi)容，制定監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則等工作未按監(jiān)理程序進(jìn)行或僅部分按監(jiān)理程序進(jìn)行，造成監(jiān)理工程師到工地后無(wú)人問(wèn)津和不知監(jiān)理范圍及如何監(jiān)理等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為避免此類問(wèn)題在今后監(jiān)理工作中再次發(fā)生，就必須嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)監(jiān)理程序，使監(jiān)理工程師明確監(jiān)理任務(wù)和監(jiān)理依據(jù)，做好監(jiān)理工作。

2.健全項(xiàng)目監(jiān)理部組織機(jī)構(gòu)

項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)人員配置應(yīng)齊全，總監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員各崗位職責(zé)分工明確，通訊、交通設(shè)施齊備，因?yàn)槭姓こ瘫O(jiān)理路線長(zhǎng)、區(qū)域廣，所以只有具備方便的交通工具，才能保證各施工段的巡視及旁站監(jiān)理工作，使監(jiān)理工作不出現(xiàn)紕漏，保證監(jiān)理工作質(zhì)量讓業(yè)主滿意。

3.進(jìn)行監(jiān)理人員培訓(xùn)、提高全員素質(zhì)

加強(qiáng)監(jiān)理工作人員培訓(xùn)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)理規(guī)范》及《常州市地方工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)程》，統(tǒng)一監(jiān)理標(biāo)準(zhǔn)，參加市建委、質(zhì)量監(jiān)督站舉辦的各種學(xué)習(xí)班，了解掌握新政策、新標(biāo)準(zhǔn)，為做好監(jiān)理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

上述為本人三個(gè)月來(lái)從事監(jiān)理工作的總結(jié)，因到公司工作時(shí)間較短，有些問(wèn)題提法可能比較片面，工作之中還存在許多不足之處，敬請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦卸嗉又刚?/p>

三、實(shí)習(xí)感想

緊張的三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這三個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐了許多課內(nèi)外的具體施工方法的同時(shí)還對(duì)許多具體施工細(xì)節(jié)以及管理過(guò)程有了更真實(shí)更進(jìn)一步的了解。

施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對(duì)一個(gè)建筑產(chǎn)品的施工過(guò)程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對(duì)象，可能是一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目的施工，也可能是其中的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：

一是建設(shè)項(xiàng)目或是其中的單項(xiàng)工程，或單位工程的施工任務(wù)；

二是以企業(yè)建筑施工企業(yè)為管理主體的；

三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。施工項(xiàng)目管理包含以下幾方面內(nèi)容：

一、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)管理

二、施工項(xiàng)目質(zhì)量管理

三、施工項(xiàng)目的成本管理

四、施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)與文明施工的管理

管理好一項(xiàng)工程需要從各個(gè)方面具體著手控制好各項(xiàng)具體施工步驟。以上提到的管理經(jīng)驗(yàn)與做法，是我?guī)啄陙?lái)在結(jié)合知識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)工作中得來(lái)的。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，繼續(xù)在社會(huì)腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)，擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài)，以放松的心情，充沛的精力繼續(xù)投入緊張的工作。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當(dāng)中，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

此次學(xué)校安排實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì)。

我很高興能來(lái)到常州誠(chéng)真監(jiān)理公司，也很榮幸能接觸到這些師傅來(lái)帶我，給了我工作上的知道和幫助，在實(shí)踐中使自己能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，明確了自己今后的發(fā)展方向，雖然在實(shí)習(xí)的開(kāi)始過(guò)程中碰到了諸如語(yǔ)言等方面的一些障礙，但是更使得自己明確了自身的不足努力學(xué)習(xí)，塌實(shí)工作，積極面對(duì)每一次新的機(jī)遇。

我來(lái)到了Xx,開(kāi)始了歷時(shí)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。

本學(xué)期我任教八年級(jí)的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過(guò)去，總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改變教學(xué)方法，在繼續(xù)推進(jìn)我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進(jìn)了我堂

怎樣教物理,《國(guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估,教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑作為物理教師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位教師必須思考的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階,也算一個(gè)起點(diǎn)。

二、精心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過(guò)學(xué)習(xí)我體會(huì)到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前認(rèn)真熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)在每節(jié)課前仔細(xì)閱讀然后制定具體的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有的放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)情況來(lái)看效果較好，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)有較大的提高。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃、方案、教學(xué)設(shè)計(jì)等。

三、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深入課堂

本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的`基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，我們進(jìn)行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌?jiǎng)?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問(wèn)題的實(shí)踐。

四、狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)

八年級(jí)學(xué)生兩極分化比較嚴(yán)重、部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級(jí)里提倡一種求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對(duì)那些基礎(chǔ)太差后進(jìn)生，我主動(dòng)找他們來(lái)了解原因.他們有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的重要性，跟他們講一些有趣的物理故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們,給他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進(jìn)步。布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常上網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心里，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的絆腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

五、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，多鼓勵(lì)肯定學(xué)生少批評(píng)學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

本學(xué)期物理教學(xué)，雖積極認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，努力完成教學(xué)工作任務(wù)，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。

頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助比較大。他告訴我:由于教育發(fā)展不平衡,地區(qū)差異較大,所以不能把頂崗實(shí)習(xí)做為定型實(shí)習(xí)。我們應(yīng)該立足現(xiàn)有的條件出新花樣,認(rèn)真積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多反思,多總結(jié),把我們的第一次工作做到最好,努力培養(yǎng)自己的師德,學(xué)識(shí),輻射力。

現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了，對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備，是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會(huì)和工作崗位?，F(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)三年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，理論的知識(shí)來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，學(xué)習(xí)了理論后沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際中，那就等于沒(méi)有學(xué)，再好的理論知識(shí)沒(méi)有應(yīng)用于實(shí)際，只能是紙上談兵，所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)，再辛苦也是值得的。現(xiàn)在我為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺，我在晉江安踏(福建)鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運(yùn)營(yíng)中心主要的職務(wù)是稽核專員。那現(xiàn)在我將就對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)我深刻地到了社會(huì)與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識(shí)的局限的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)在工作中運(yùn)用課本知識(shí)，體驗(yàn)做一個(gè)社會(huì)人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)自己，鍛煉自身各方面能力，進(jìn)而逐步融入社會(huì)，開(kāi)始從校園生活進(jìn)入社會(huì)生活，更好更快地適應(yīng)崗位要求，做好從學(xué)生族到上班族的過(guò)渡，為徹底成為一名社會(huì)人打好基礎(chǔ)。爭(zhēng)取做好社會(huì)的一份子，為建設(shè)社會(huì)盡一份力量。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展，我們大學(xué)生只沉思在理論的世界，實(shí)踐與理論有些脫節(jié)，而實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識(shí)后，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。在安踏(福建)鞋業(yè)有限公司實(shí)習(xí)了幾個(gè)月里深刻感受到這一點(diǎn)，之前我剛到公司時(shí)，我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗(yàn)機(jī)，聽(tīng)他說(shuō)這部是最簡(jiǎn)單的一部試驗(yàn)機(jī)。調(diào)試試驗(yàn)機(jī)，首先便要看電路原理圖，我拿著灼熱絲試驗(yàn)機(jī)的原理圖，對(duì)著試驗(yàn)機(jī)卻是一片茫然，因?yàn)槲也恢撊绾蜗率?，該從何開(kāi)始調(diào)試。以前在學(xué)校里，我看的電路圖都比較簡(jiǎn)單，所以分析起來(lái)比較容易，然而面對(duì)好幾張連在一起的電路圖，我真的一頭霧水，有好些元器件都沒(méi)用過(guò)，也不知它的用途。更夸張的是，我竟然連數(shù)字萬(wàn)用表都不會(huì)用，不會(huì)用二極管檔檢測(cè)電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的慢慢研究，以及我向同事們請(qǐng)教，我基本了解了這部試驗(yàn)儀的工作原理。看懂了原理圖，知道了它的工作原理，對(duì)于調(diào)試這部試驗(yàn)儀，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)我半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我便大概出整機(jī)調(diào)試的以下過(guò)程：

1、觀察

首先對(duì)要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀察，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到故障點(diǎn)。

A、對(duì)于新安裝的電路，首先要在不通電情況下，認(rèn)真檢查電路是否有元件用錯(cuò)、元件引腳接錯(cuò)、元器件損壞、掉線、斷線，有沒(méi)有接觸不良等現(xiàn)象。查找時(shí)可借助萬(wàn)用表進(jìn)行。

B、若在不通電觀察時(shí)示發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，則可進(jìn)通電觀察。此時(shí)采取看、聽(tīng)、摸、搖的方法進(jìn)行查找。

2、測(cè)試分析與判斷故障

通過(guò)觀察可能直接找出故障點(diǎn)，但有多故障點(diǎn)卻隱藏著深一層的原因，必須根據(jù)故障現(xiàn)象，結(jié)合原理圖進(jìn)行仔細(xì)分析和測(cè)試再分析，才能找出故障的根本原因和真正的故障點(diǎn)。

3、排除故障

故障原因和故障的部位找到后，就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復(fù)，還要求全部的性能都達(dá)到技術(shù)要求，更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后，應(yīng)根據(jù)故障原因，采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)行修補(bǔ)。如：補(bǔ)焊不良焊點(diǎn)，更換已損壞的元器件，調(diào)整電路參數(shù)，接線錯(cuò)位進(jìn)行更改等。

第二篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

-----實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)班級(jí)： 一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是每個(gè)我們大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，實(shí)習(xí)使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì).在實(shí)踐中鞏固在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)課知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)我們大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步，作為一名剛走出學(xué)校大門的大學(xué)生，提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的能力就成為了我目前緊迫任務(wù)。工作崗位實(shí)習(xí)是我從大學(xué)校門走人社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái)。二.公司概況

陜西金博瑞網(wǎng)絡(luò)科技有限公司是由一群創(chuàng)想、激情的網(wǎng)絡(luò)達(dá)人組建而成。擁有強(qiáng)大的技術(shù)支持，已先后服務(wù)了上百家企業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)日益改變世界的今天，企業(yè)必須擁抱變革才能發(fā)展，用更互動(dòng)、更創(chuàng)意、更智慧的方式影響消費(fèi)者.三.實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，有最初的悸動(dòng)。起初實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會(huì)忍不住的想去探索，揭開(kāi)那層神秘的外紗。對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，也有中期的平淡。我所學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)電算化，但在實(shí)習(xí)期對(duì)于什么都懵懂的我卻選擇了人事專員這個(gè)相對(duì)輕松的職業(yè)，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我主要負(fù)責(zé)公司的一些招聘 培訓(xùn)等管理工作。在這一過(guò)程中，我采用了看、問(wèn)、學(xué)等方式，初步了解了公司在工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人發(fā)展方面說(shuō)，對(duì)我影響最大的應(yīng)該是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過(guò)程中專業(yè)知識(shí)對(duì)工作的重要作用，因?yàn)檫@些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過(guò)的方面。

同時(shí)，實(shí)習(xí)又是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天都要守在電腦旁。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹?。但是過(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天和我們公司人事這邊學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的?，F(xiàn)在在辦公室，有閑的時(shí)候就會(huì)看一些會(huì)計(jì)方面的書(shū)，雖然自己所學(xué)的專業(yè)是會(huì)計(jì)但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有幾個(gè)技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€(gè)選擇。我上了7個(gè)多月的班，在這7個(gè)月中，曾有幾次想過(guò)放棄。也許我是剛開(kāi)始工作，有點(diǎn)不習(xí)慣，覺(jué)得自己什么都不懂不會(huì)，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，都需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能熟悉公司的一些項(xiàng)目及流程。剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。在金博瑞這個(gè)大家庭，懂得更多的就是感恩，感恩公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我從事這份工作；也感恩公司的每個(gè)家人在我實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助。希望在今后的工作中能夠努力工作，是自己更優(yōu)秀。在工作期間，感覺(jué)工作還是挺不錯(cuò)的，最重要的事就是周圍的同事都很不錯(cuò)的。心里上沒(méi)有什么額外的，不必要的壓力，可以好好工作，學(xué)習(xí)。先就業(yè)，后擇業(yè)。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位。在這7個(gè)月當(dāng)中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。

人生難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。在愛(ài)物會(huì)計(jì)這個(gè)職位上，技術(shù)性的勞動(dòng)并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在工作中所會(huì)遇到的挫折主要可能發(fā)生在，與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺(jué)吃力，難以勝任;對(duì)瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭(zhēng)執(zhí);情感方面。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙。生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開(kāi)心，效率高。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。實(shí)習(xí)這7個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

剛開(kāi)始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)待遇挺不錯(cuò)的了，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。之后相信自己通過(guò)努力一定會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的老師的。別的沒(méi)有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯(cuò)。在這一個(gè)多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開(kāi)始有時(shí)還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn)就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時(shí)間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會(huì)比以前為人處事了。針對(duì)人事專員這個(gè)職位的特點(diǎn)，主要還是要有耐心，對(duì)于我這種剛從學(xué)校里出來(lái)上班的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和挫折，遇到我不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，要積極的去問(wèn)別人，具體到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，面對(duì)挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！?遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度，要認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。行政管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，把握分寸，對(duì)什么應(yīng)該說(shuō)什么不應(yīng)該說(shuō)要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對(duì)工作質(zhì)量的要求。我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非行政專業(yè)的關(guān)系，對(duì)行政工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常行政管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)行政管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。短短的幾個(gè)月結(jié)束了，我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也隨之結(jié)束，總結(jié)實(shí)習(xí)的體會(huì)收貨良多。理論的確很重要，但是我們一定要在實(shí)際當(dāng)中去運(yùn)用。只有當(dāng)理論和實(shí)際相結(jié)合的時(shí)候才能發(fā)揮最大功效。而我在實(shí)習(xí)中，有時(shí)候明顯發(fā)覺(jué)自己理論掌握不夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)把握不準(zhǔn)，創(chuàng)新能力也很有限，這只能說(shuō)明我各方面都迫切需要改進(jìn)。因此，在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會(huì)更加努力。同時(shí)我也相信我的人生正在翻開(kāi)新

通過(guò)在職7個(gè)多月里，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一職位的工作計(jì)劃，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會(huì)努力!總而言之，此次定崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，工作的經(jīng)歷也來(lái)之不易，也相信此次實(shí)習(xí)會(huì)令我終身受益。

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日期：2016年5月

第三篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

——圖書(shū)管理員實(shí)習(xí)報(bào)告

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子怎樣才能積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了在瓦房店市松樹(shù)鎮(zhèn)中心小學(xué)的為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況匯總成實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、工作目標(biāo)

第一天上班，充滿期望地走入圖書(shū)館。之所以充滿期望，是因?yàn)閷?duì)上班族的生活充滿好奇，也對(duì)測(cè)試自我能力的機(jī)會(huì)滿懷信心。但第一項(xiàng)被指派的任務(wù)卻像晴天霹靂——前文所指的枯燥的圖書(shū)管理員，不過(guò)有任務(wù)目標(biāo)，令我感到些許安慰，因?yàn)楸M快地完成工作就能迎接下一項(xiàng)任務(wù)，意味著新的挑戰(zhàn)，意味著擺脫枯燥的工作。體力活，不用費(fèi)腦筋，不過(guò)也可以想想小技巧令工作更快。圖書(shū)上架，先分類，再上架，當(dāng)熟練時(shí)已記下圖書(shū)的大概位置，也可從中了解哪些書(shū)受讀者青睞，之后工作效率也提高。所謂熟能生巧，想必生產(chǎn)線上的工人也如此這般，這就是生產(chǎn)專業(yè)化的優(yōu)勢(shì)。新鮮事物以及具有任務(wù)目標(biāo)的工作永遠(yuǎn)給人以沖勁，在職員工也贊賞我的工作能力，我是沖著下一任務(wù)的神秘感而干的。但更晴天霹靂的是，下一項(xiàng)任務(wù)也是管理圖書(shū)，只不過(guò)換了樓層而已。更換工作似乎遙遙無(wú)期，任務(wù)目標(biāo)也不明確了，于是惰性開(kāi)始侵蝕我的意志，憑著所謂的責(zé)任心將工作做好，但也缺乏當(dāng)初的沖勁，體力活浪費(fèi)我的腦力，但若未來(lái)萬(wàn)一找不到腦力工作，體力活是必須的。

工作的沖勁部分源于任務(wù)目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)給人以成功的喜悅，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)是努力的方向，計(jì)劃確定目標(biāo)，因此每項(xiàng)工作必須要有明確科學(xué)的計(jì)劃；失去目標(biāo)使人產(chǎn)生惰性和盲目性，就像茫茫大海失去導(dǎo)航，沒(méi)有目的地，沒(méi)有方向，不知路向，只能見(jiàn)步行步，隨意漂泊。所以，我們做事心中都要有一個(gè)目標(biāo)，這樣才能在快樂(lè)積極的狀態(tài)中完成我們的工作。

二、實(shí)習(xí)情況

每天上班最痛苦的事莫過(guò)于坐公車，其實(shí)“坐”這個(gè)字是對(duì)少數(shù)人來(lái)說(shuō)的，更多的人應(yīng)該用“擠”，擠公車是一項(xiàng)全身運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)技術(shù)涵蓋單杠、吊環(huán)、散打、瑜珈、柔道、平衡木等運(yùn)動(dòng)，其實(shí)不用喊口號(hào)，早已全民運(yùn)動(dòng)。每天早上在站臺(tái)等車的人多得只可以用恐怖來(lái)形容，公車上的乘客臉貼著玻璃了，都還有人要擠上來(lái)，路面交通毫不暢順，趕上班的焦急表情早已消失于個(gè)人面上，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣，早已麻木了，代替的是無(wú)奈。這些是每天有專車接送或開(kāi)轎車上班的領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的社會(huì)民情，若無(wú)法真正體會(huì)社會(huì)需求是無(wú)法真正做好城市規(guī)劃和管理的。

但凡管理、領(lǐng)導(dǎo)，必須要有接觸第一線的方法或方式。以企業(yè)管理為例，第一線接觸的是客戶，要以客戶為中心，時(shí)刻關(guān)注客戶需求，以滿足客戶需求為目標(biāo)。與客戶接觸，不能僅限于最前線員工，而高管們也必須能親自接觸客戶，才能真正了解客戶所需。所以我每天管理圖書(shū)，每天接觸來(lái)借書(shū)的同學(xué)，就需 1

要了解他們的需要，我必須對(duì)每一類的圖書(shū)的放置地點(diǎn)都非常熟悉，因?yàn)橛须娔X的幫助，所以為我們的工作提供了很多方便，也能更好的管理。我也希望同學(xué)們會(huì)提些意見(jiàn)，我才能更好的改進(jìn)我的工作，提高我的工作質(zhì)量，進(jìn)而為更多的同學(xué)們服務(wù)。

三、工作中的人際關(guān)系

從不同的信息來(lái)源中早已了解到，存在著辦公室政治，初初接觸，印象是辦公室內(nèi)勾心斗角，為上位使盡法寶，拉幫結(jié)派，仿佛這辦公室政治就是一個(gè)貶義詞，是一種妨礙內(nèi)部團(tuán)結(jié)的惡魔。不知是幸運(yùn)還是不幸運(yùn)，我無(wú)法見(jiàn)識(shí)辦公室政治，因?yàn)橥粋€(gè)辦公室內(nèi)，只有我們實(shí)習(xí)生四個(gè)人，自然相處融洽；同時(shí)，我們跟本來(lái)的在職員工也沒(méi)有利益沖突；再者，也沒(méi)有機(jī)會(huì)深入了解本來(lái)的在職員工之間的故事。不管我對(duì)辦公室政治的印象與其本來(lái)面目是否相差甚遠(yuǎn)，只覺(jué)得同一辦公室內(nèi)相處融洽不但能提高辦公效率，且能使心情每天愉快。我深深地體會(huì)到，在一個(gè)寬松的環(huán)境內(nèi)工作確實(shí)能事半功倍，輕松的心情能提高工作積極性，即使有時(shí)具有來(lái)自任務(wù)目標(biāo)的壓力，也不覺(jué)煩躁。同時(shí)我也體會(huì)到，和同事的熟絡(luò)能讓你了解到更多、學(xué)習(xí)更多、得到更多的幫助。和前輩打好關(guān)系，能得到更多的關(guān)照，能了解鮮為人知的內(nèi)幕，能得到他在上司面前為自己所講的好說(shuō)話等等。在真正的職場(chǎng)上，可能在人際關(guān)系方面要花不少心機(jī)，小小的實(shí)習(xí)未能讓我見(jiàn)識(shí)到人際關(guān)系中的險(xiǎn)惡，但我也確信只要真誠(chéng)待人、努力負(fù)責(zé)人地工作，定能和同事融洽共處、得到上司賞識(shí)。雖然社會(huì)上充斥人際關(guān)系這種風(fēng)氣，并早已成為共識(shí)，令每人都存有心眼，但在保持警惕的同時(shí)我也確信本質(zhì)并沒(méi)有變化。

在關(guān)系社會(huì)中，懂得如何與人相處、處理人際關(guān)系是一種非常重要的本領(lǐng)。辦公室內(nèi)也可看作一個(gè)小小的社會(huì)，人性本自私，這個(gè)小小社會(huì)里面的人也會(huì)為自己的利益不斷努力，不斷往上爬，當(dāng)然若為良性競(jìng)爭(zhēng)，則大大有益于該組織，但也有存在暗涌的時(shí)候，漩渦中的人則需要學(xué)會(huì)自保。和同事打好關(guān)系、認(rèn)真工作以求上司賞識(shí)、對(duì)前輩的尊敬、學(xué)會(huì)做人等等都是自保的方法。進(jìn)入職業(yè)生涯，就必須把從前的偏激想法拋開(kāi)，思想必須迎合社會(huì)，做人必須圓滑。例如，聽(tīng)說(shuō)圖書(shū)館中某位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)任職位是依靠走后門而得到的，導(dǎo)致館內(nèi)有員工心懷不滿，但在日常辦公中，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們的反抗情緒，而是努力工作好讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)?；蛘吲嘘P(guān)系社會(huì)的思想只存在內(nèi)心，為了自己飯碗，只好順應(yīng)潮流，謀求得到發(fā)展。踏入社會(huì)，我們已不再是憤青，要懂得多一事不如少一事的道理。例如辦公室內(nèi)被分成不同派別，他們之間都暗中數(shù)對(duì)方不是，而當(dāng)自己初來(lái)報(bào)到，各派別都向自己灌輸思想，這時(shí)最好的做法是保持沉默，永遠(yuǎn)保持中立，多一事不如少一事。

四、圖書(shū)管理員的責(zé)任

當(dāng)實(shí)習(xí)踏入第二個(gè)月，圖書(shū)館為了迎接上級(jí)的評(píng)估，圖書(shū)館的裝修翻新一番，同學(xué)們也因這樣有了更舒適的環(huán)境閱讀，同時(shí)還需要準(zhǔn)備大量的材料，自然地我也被派幫忙整理資料。整理資料不是簡(jiǎn)單的把資料從一個(gè)地方移到另一個(gè)地方，而且要把漏缺的補(bǔ)上。這次實(shí)習(xí)我學(xué)會(huì)了寫各種計(jì)劃、報(bào)道、總結(jié)和條例等，很大程度上鍛煉了我的文筆。這些資料的撰寫不單單鍛煉了我的文筆，而且也考驗(yàn)了我的策劃能力、心思細(xì)密程度和思考方法等等，也包含最重要的耐力。不斷地接到任務(wù)，不斷地寫資料，強(qiáng)大的耐力背后是責(zé)任心的支撐。實(shí)習(xí)令我認(rèn)識(shí)到，凡事只有有了責(zé)任心才能做得好。負(fù)責(zé)任是一種工作態(tài)度，也是一種工作方式.。作為一種態(tài)度，可以使我對(duì)工作專注，作為一種方式，可以提

高我工作效率。說(shuō)實(shí)在的，可能由于只是實(shí)習(xí)的原因，且沒(méi)有報(bào)酬，始終對(duì)這份工作缺少歸屬感和對(duì)天河圖書(shū)館缺少榮譽(yù)感，于是我猶豫是否盡力而為，后來(lái)想到實(shí)習(xí)目的是實(shí)踐、學(xué)習(xí)和鍛煉，因此盡力而為是對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)這份工作的負(fù)責(zé)。盡力完成上司指派的任務(wù)，這就是盡責(zé)，即使并不喜歡工作內(nèi)容，也因?yàn)樨?zé)任心而盡力為之。為責(zé)任心工作，面對(duì)未曾遇過(guò)的工作可以嘗鮮，并從中習(xí)得新的知識(shí)。實(shí)習(xí)中我首次接觸到圖書(shū)館采選方針、中文期刊編目細(xì)則和中文圖書(shū)編目細(xì)則等等的編寫，從無(wú)到有的過(guò)程，令我感受到方針、細(xì)則編寫的嚴(yán)謹(jǐn)性，也令我學(xué)習(xí)到更多圖書(shū)館管理的知識(shí)，雖然一開(kāi)始接受任務(wù)，心里暗暗叫苦，從前從未接觸，不知何物，不知從何寫起，后來(lái)憑著盡責(zé)之心和虛心請(qǐng)教，終于完成任務(wù)，過(guò)程雖然艱辛，畢竟能學(xué)到新的東西。責(zé)任之重要不單之于工作，而且生活每個(gè)方面。吾認(rèn)為責(zé)任心為人行為之精神支柱，支撐行為的精神動(dòng)力。即使沒(méi)有精神激勵(lì)，責(zé)任也可以充當(dāng)動(dòng)力角色，盡責(zé)不單影響個(gè)體，同時(shí)也會(huì)牽連整個(gè)組織的運(yùn)作。組織運(yùn)作的工作一環(huán)扣一環(huán)，若中間斷鏈則貽害無(wú)窮。如果環(huán)節(jié)中有人不盡責(zé)完成所負(fù)責(zé)工作，則會(huì)造成下游環(huán)節(jié)不能按計(jì)劃進(jìn)行，整個(gè)組織運(yùn)作的環(huán)節(jié)就在這里產(chǎn)生斷點(diǎn)。

五、工作體會(huì)

一個(gè)完整的計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含目標(biāo)與期限，或者說(shuō)一個(gè)完整的計(jì)劃是按照目標(biāo)與期限來(lái)制定。在期限之內(nèi)將每一步驟充分安排好，如果沒(méi)有了這個(gè)期限，則這份任務(wù)永遠(yuǎn)無(wú)法完成。就如在實(shí)習(xí)的第一個(gè)月中，我其中一項(xiàng)任務(wù)是負(fù)責(zé)將三樓流通室的圖書(shū)由Ｊ開(kāi)始倒一次架（Ａ－Ｉ以由前一位實(shí)習(xí)生完成），期限為一個(gè)星期，工作開(kāi)始前，先看總工作量，然后設(shè)置好每日需完成工作量，作好計(jì)劃，而后每天按計(jì)劃行事，一個(gè)星期準(zhǔn)時(shí)交貨。再如，上司指派一個(gè)員工在圖書(shū)館內(nèi)派發(fā)3000份讀者意見(jiàn)調(diào)查表，而沒(méi)有設(shè)置期限給她，三天后，上司問(wèn)起工作進(jìn)度，竟然得到的回答是還沒(méi)開(kāi)始?？梢?jiàn)期限設(shè)置的重要性。

期限設(shè)置的必要性如上述，但期限必不是隨意隨時(shí)設(shè)置，必須在計(jì)劃制定前設(shè)置，且不能隨意修改，否則影響整個(gè)進(jìn)度條。期限是一個(gè)依據(jù)，但人的惰性往往令期限顯示出絆腳石的一面。人因?yàn)闆](méi)有期限而永遠(yuǎn)無(wú)法完成工作，而有了期限，卻把工作等到最后期限才開(kāi)始著手并趕工時(shí)。這是人的惰性造成的缺陷，如何避免這種缺陷？靠的是完整的計(jì)劃和完全的按計(jì)劃行事。

第四篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

光華路華潤(rùn)蘇果頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

光華路華潤(rùn)蘇果家電課

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

系部：XXX學(xué)院XXX系 年級(jí)：XXX班 姓名：蕭瑟秋風(fēng) 學(xué)號(hào)：XXX

光華路華潤(rùn)蘇果頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

隨后，我們跟著蘇果超市的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入了超市，他們首先讓我們了解整個(gè)超市的布局，后來(lái)，他給我們介紹了陳放商品的器具的名稱以及各種陳放器具的使用注意點(diǎn)，最后，我們?cè)谔K果超市里面，由蘇果方面的領(lǐng)導(dǎo)給我們各自安排了工作，我們每個(gè)人便都到自己的崗位上進(jìn)一步深入了解本崗位所要進(jìn)行的工作。

我的工作是在蘇果超市的一樓家電的出貨區(qū)進(jìn)行發(fā)貨進(jìn)貨的倉(cāng)庫(kù)管理工作，填寫進(jìn)銷存單據(jù)，另外還要兼顧家電賣場(chǎng)的巡視，解決顧客的一些疑難問(wèn)題。當(dāng)然，我的工作并不是就這樣一成不變的，一旦遇到家電的盤點(diǎn)或換擋等狀況，我們都要盡可能地發(fā)揮自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

實(shí)習(xí)一開(kāi)始，本來(lái)我不是上早班的，但是為了早點(diǎn)了解我的工作的運(yùn)作狀況，我跟著我的對(duì)班看他們的工作情況，有什么注意點(diǎn)好及早做好準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)我的初步觀察，發(fā)現(xiàn)我們工作的重點(diǎn)就在于密切關(guān)注我們倉(cāng)庫(kù)商品的動(dòng)向，及時(shí)做好相應(yīng)的記錄，保證記錄與實(shí)際的一致性。后來(lái)，我又自告奮勇地幫助他們上三樓綜合人事部打標(biāo)價(jià)簽，在這個(gè)時(shí)候，我才真正親眼目睹并使用了企業(yè)管理的“經(jīng)典系統(tǒng)”——ERP系統(tǒng)，我覺(jué)得我開(kāi)始了由理論延伸實(shí)際的真正實(shí)踐。

當(dāng)然，這僅僅是對(duì)我即將要進(jìn)行的工作的感性理解，要真正體驗(yàn)其中的酸甜苦辣，還得要自己親自去付諸實(shí)踐。下面著重匯報(bào)一下我在此次實(shí)習(xí)中的具體實(shí)習(xí)內(nèi)容以及我個(gè)人的實(shí)習(xí)體會(huì)。

在蘇果超市方面的安排下，實(shí)習(xí)期間，我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作：為超市發(fā)宣傳冊(cè)、整理倉(cāng)庫(kù)貨架上的商品使之與排面上一一對(duì)應(yīng)、在蘇果的實(shí)訓(xùn)教室上培訓(xùn)課、填寫滯銷報(bào)表、填寫大小家電銷售單以及交接班登記簿、了解超市布局以及內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)、適時(shí)上三樓綜合人事部打標(biāo)價(jià)簽、與顧客面對(duì)面交流和電話溝通等。

在我真正著手去做這些事情后，我才有了以下幾點(diǎn)深刻的體會(huì)：

第一，待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)溝通。也許我們是長(zhǎng)時(shí)間接受到的是比較“封閉式”的教育，因而有時(shí)在關(guān)鍵問(wèn)題上不能很好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這時(shí)，我們就要重視真誠(chéng)的力量了。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我漸漸知道了如何與自己的同仁處理好關(guān)系了，比如，每天早上，每當(dāng)見(jiàn)到和我一起工作的員工時(shí)，我都要微笑地說(shuō)一聲：“早上好”，那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和超市員工們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換得了他們的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。

另外，要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事們有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到蘇果超市這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，這些員工也同樣要接受對(duì)于他們來(lái)說(shuō)十分陌生的人，雙方都對(duì)對(duì)方不了解。這時(shí)候，跟周圍的人進(jìn)行溝通是很必要的，同時(shí)這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解，原本在我看來(lái)和我們很陌生的課長(zhǎng)就跟我們?cè)趯W(xué)校中的學(xué)長(zhǎng)一樣跟我們解釋各種各樣的名詞，教我們?nèi)绾巫龊梦覀儜?yīng)該做的事，我們有什么不懂的問(wèn)題，他總是很耐心地解答。例如，有一次我們課長(zhǎng)讓我們寫報(bào)表，要記錄下排面上商品的陳列位置，但是，我們課長(zhǎng)怕我們就這樣莫名其妙地寫不懂，因而，他又很耐心地從頭和我們解釋報(bào)表上面名詞的意思和寫這些報(bào)表的意義。這就是溝通交流的重要作用，它能拉近人與人的距離，減少隔閡。

第二，細(xì)心負(fù)責(zé)，充滿激情。細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。這就是說(shuō)我們工作時(shí)要時(shí)時(shí)保持最佳的精神狀態(tài)，不能

第五篇：頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：盧國(guó)壽 學(xué)號(hào)：09301070136 班級(jí)：09機(jī)電一班

內(nèi)容摘要：2012年，2月14號(hào)，經(jīng)人介紹，來(lái)到了青海華電鐵合金有限公司，當(dāng)上了一名電力工作者，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。平常負(fù)責(zé)電力設(shè)備的日常維修和安裝工作，在這里，我認(rèn)識(shí)了好多職場(chǎng)新朋友，我很感謝我的師傅和朋友，是他們教會(huì)了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。知道了一個(gè)電力工作者所注意的一些事項(xiàng)，這些東西對(duì)我人生有很大的幫助。從一個(gè)校園學(xué)生進(jìn)入社會(huì)職場(chǎng)，實(shí)則是從一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境進(jìn)入一個(gè)波動(dòng)的環(huán)境，從各個(gè)方面都在考驗(yàn)我們每個(gè)剛進(jìn)入職場(chǎng)的學(xué)生。我認(rèn)為只有抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能應(yīng)付各種各樣的困難。

關(guān)鍵詞：

報(bào)告正文：座落在日月山下、湟水河畔的青海華電鐵合金股份有限公司成立于 1988 年 5 月。公司經(jīng)過(guò)近23年的發(fā)展，目前擁有4臺(tái)12500KVA和12臺(tái)20000KVA礦熱爐，年生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)普通硅鐵16萬(wàn)噸、特殊硅鐵10萬(wàn)噸的青海省著名的中型企業(yè)并連續(xù)5年入選青海企業(yè)50強(qiáng)，成為青海省重點(diǎn)扶植的 30 戶企業(yè)之一。公司三期規(guī)劃建設(shè)4臺(tái)30000KVA礦熱爐。擴(kuò)建工作全部完成后，我公司的生產(chǎn)能力將達(dá)到年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)鐵合金30-50萬(wàn)噸。我公司產(chǎn)品除滿足國(guó)內(nèi)客戶需求外還遠(yuǎn)銷美國(guó)、歐洲、日本、韓國(guó)等國(guó)外市場(chǎng)，產(chǎn)品質(zhì)量在國(guó)際市場(chǎng)享有很高的聲譽(yù)。我公司歷年青海省重合同、守信用企業(yè)、青海省省級(jí)文明單位、青海省農(nóng)業(yè)銀行“ AAA ”特級(jí)信用企業(yè)等稱號(hào)。

華電公司自建廠之日起，注重科技進(jìn)步和現(xiàn)代化管理。先后在企業(yè)推行全面質(zhì)量 和國(guó)際 ISO9000，2001 年獲得中國(guó)進(jìn)出口質(zhì)量認(rèn)證中心 ISO9001 ： 2000 標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，擁有了國(guó)際市場(chǎng)的“準(zhǔn)入證”。為保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，投巨資進(jìn)行環(huán)保設(shè)備改造和升級(jí)，實(shí)現(xiàn)了全部污染物達(dá)標(biāo)排放。公司于2006年第一批獲得鐵合金行業(yè)準(zhǔn)入資格。

華電公司擁有上萬(wàn)員工，對(duì)員工努力方向也作出了明確的要求“規(guī)范自我、養(yǎng)成文明習(xí)慣、認(rèn)同企業(yè)文化、融入公司環(huán)境、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)敬業(yè)精神、情系相親相愛(ài)、力創(chuàng)安全發(fā)展、樹(shù)立正確目標(biāo)、堅(jiān)定服務(wù)信心、沖刺美好夢(mèng)想、追求絢麗人生”，實(shí)習(xí)報(bào)告《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》。

作為一名即將畢業(yè)的進(jìn)入華電公司的大學(xué)生而言，要求應(yīng)該更高一些，在思想上應(yīng)該更加的成熟，觀念要改變，心態(tài)要端正，只有這樣你才能融入華電公司這個(gè)大家庭中來(lái)，在這里，你將得到的知識(shí)的拓展、經(jīng)驗(yàn)的累積和智慧的錘煉，你的夢(mèng)想將從這里延伸到未來(lái)。在專業(yè)技能上你應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多請(qǐng)教、多動(dòng)手、多總結(jié)，從實(shí)際出發(fā)積累經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，努力去改變，建立自信心，相信自己的能力，沒(méi)有什么困難是不可以戰(zhàn)勝的。

在將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)里面，我學(xué)到了很多東西。首先是改掉了以前隨心所欲自由懶散的壞毛病，變得很有時(shí)間意識(shí)，自己的學(xué)習(xí)生活工作，都嚴(yán)格按照時(shí)間來(lái)安排和完成。然后是學(xué)習(xí)意識(shí)加強(qiáng)了，工作中總是會(huì)出現(xiàn)很多意想不到的困難，單純靠以前學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)是杯水車薪，因此我又翻開(kāi)了書(shū)本握起了簽字筆開(kāi)始學(xué)習(xí)。在工作上，我能吃苦耐勞、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、在同事的熱心指導(dǎo)下很快了解到電力系統(tǒng)的工作重點(diǎn),明白到變電運(yùn)行的重要性。變電運(yùn)行的正常和千千萬(wàn)萬(wàn)人們的正常生活工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問(wèn)題,不管出現(xiàn)了什么問(wèn)題,都需要虛心誠(chéng)懇的請(qǐng)教隨時(shí)筆記隨時(shí)總結(jié)隨時(shí)反省,絕對(duì)不允許出現(xiàn)自欺欺人,讓師傅以為你是一個(gè)很聰明的人,電力行業(yè)是不需要這樣的聰明,在這個(gè)行業(yè)對(duì)自己不認(rèn)真就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)。工作在不同的時(shí)間段要有不同的側(cè)重點(diǎn),這是必然的也是必需的。我不但要了解而且要積極的配合。我要拋棄個(gè)人的利益,把我的聰明運(yùn)用到學(xué)習(xí)技術(shù)上,把我的能力以團(tuán)隊(duì)的形式發(fā)揮出來(lái),不搞個(gè)人的表現(xiàn)主義,這樣既損害公司,也傷害了自己。為了工作的順利進(jìn)行,我們的分工也明確了,不是意味著埋頭苦干,恰是因?yàn)檫@樣我們更加要互相幫助互相檢查。公司需要有干勁的人,但一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是不夠的。只要有能力,大家是有目共睹的,不但要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),還要知道別人的特長(zhǎng)。用行動(dòng)證明自己,用成績(jī)征服大家。俗話說(shuō)：“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),我在過(guò)去的基礎(chǔ)上對(duì)電力系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí),加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化,從而融會(huì)貫通,使電力系統(tǒng)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。最后是學(xué)會(huì)了為人處世的方法，現(xiàn)在的公司都越來(lái)越強(qiáng)調(diào)員工的集體意識(shí)，更重視員工之間的存友愛(ài)相幫助的工作氛圍，并且現(xiàn)在很多工作都不是員工一人能獨(dú)立完成的，這就顯得員工相互幫助的重要性。

經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的煅練,我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟,行動(dòng)有了方向,工作有了目標(biāo),心中真正有了底！基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了過(guò)去只顧埋頭苦干,不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。

參考文獻(xiàn)：《青海華電鐵合金有限公司簡(jiǎn)介》

《電工管理制度》