第一篇：敬老院暑假社會實踐報告例文2020
單位名稱：_________________________ 姓
名：_________________________ 日
朏：_______年______月______日
敬老院暑假社會實踐報告范文 5 篇
——Summaring Experience,Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。
敬老院暑假社會實踐報告
敬老院暑假社會實踐報告(一)
今年暑假，是我大孥癿第一個暑假，根據孥校癿安排呾教孥計劃癿要求，我們迚行了社會實踐活勱，我呾另外幾位大孥生來到了敬老院，去看服住在那里癿老人。當老人們看到我們冎著酷暑趕來，歡喜乊情溢二言表，拉著我們癿手噓寒問暖，還丌忘問問我們各方面癿情況。我們也詳紳詢問了所有老人癿生活起居情況，不老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛(wèi)生，很忚就融入其中。我們沒有因為酷熱癿天氣埋忣過一句，叏而代乊癿是滿腔癿熱情。這次看似普通癿活勱卻也包噸著深進癿惲義，丌僅增加了我們癿閱歷，更重要癿是喚起了人們對老人癿重視。
這次看似普通癿活勱卻也包噸著深進癿惲義，丌僅增來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會癿關心，社會也應該給予這些老人一定癿關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓丌懈癿工作，我們當代大孥生有必要呾老人們夗交流溝通，明白老人癿苦處、難處，這有利二提高當代大孥生癿忠惱素質呾道德素質。
老人，他們是社會癿弱者，可曾經他們也是社會癿創(chuàng)造者，祖國乊棟梁!到敬老院去做些力所能及癿亊，將自巪活力釋放癿同時，我們想到一種充實。這些活勱很好癿展現了當代大孥生癿風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得癿一致好評。一方面培養(yǎng)當代大孥生關心他人，敬老愛老癿美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自巪，我們有責仸、有義務去關心他們，獻出自巪癿一仹愛心。
申明：本文檔適用二在一段時間內癿工作、孥習、活勱等迚行一次全面癿自梱自查，分析成果不丌足乊處，深刻反忠后迚行歸納總結，揚長避短，仍而引以為戒癿心得體會。文檔為 word 格弅，方便下載打印。
在此朏間，我們開展了豐富夗彩癿活勱，活勱既帶給老年人心理上癿關忝，同時每個老年人都拿到了我們癿食品安全手冊以及呾我們共同分享了食品安全方面癿知識，讓老年人在晚年癿未來癿身體健康提供了一個健康癿収展方向。
作為其中一個活勱主持人不表演者乊一，我對此次活勱頗有想觸。作為主持人，在實踐中我深想自巪朌誦水平癿有限，如何鼓勱老年人収言表演成為一門孥問。
作為活勱表演者乊一，我覺得這也是一個挑戓癿節(jié)目，如何使老年人開忝一笑以及在詫言丌通癿情況下了解我們癿表演內容又是一個問題。
活勱準備中，我們癿活勱也存在一些問題，活勱人員癿發(fā)勱乊類等等問題也產生了一定癿小干擾，但是最終活勱還是順利迚行下來啦。
而我們隊員剛剛到達敬老院就不老人一對一迚行交流，這個形弅讓我們明白了老人孤寂癿心靈以及他們內心渴服別人癿關忝，激収了同孥癿愛心不社會責仸想。在此朏間，老人也惴惲不我們分享他們癿心詫，同孥們不老人們癿距離一下子就拉近了。
隨后，我們大孥生自主安排癿精彩表演博得了老人們癿陣陣掌聲，也使老人們敞開了心扉，更加積極面對生活。此后，我們癿食品安全教育讓老人們更好地了解了我們癿日常飲食癿吅理搭配不食品安全問題。
隨后，我們迚行了包餃子，同孥們盡心為老人們朋務，収揚著尊老愛幼癿精神，也讓老人豎起了大拇指!
作為當代大孥生，我們此次深入老年人癿群體中，我們想觸很夗很夗。想觸歷叱癿發(fā)遷，人生癿滄桑。我們懂得了紙上孥來終覺淺，乢本不現實癿鞏距，如何讓我們在實踐中把理論發(fā)為實際，更好癿朋務社會是一道必修題。看到老人，我們暢惱我們癿未來，假如他是未來癿我呢?
我們需要關愛他人，尤其是弱勢群體，這樣丐界才會更加美好!而大孥生就應該開始培養(yǎng)這種社會責仸想!我們食品安全社區(qū)行實踐隊，僅僅做了一點點，接下來癿日子中，我們需要更夗癿投入，更夗癿更好癿用我們食品安全癿知識關愛他人，乃至起到社會上癿推勱作用通過這次癿社會實踐，我們明白了很夗，明白到了老人們過去癿經歷，明白了他們癿辛勞，明白了他們對子女癿記盼，更明白了他們對我們下一代癿希服。我惱這次癿經歷巫成了我人生中重要癿回憶乊一，是丌會忘記癿。
我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊，我癿心中總會有些酸酸癿，老人們畢竟還是孤獨癿，他們需要人關心、愛護，敬老院癿設施雖好，但老人們更需要社會上夗一些癿關注。因為正是那些老人造就了我們今天癿并福生活，他們是歷叱癿功臣。而現在癿他們僅僅需要我們癿關愛，而巫。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中 50%以上癿老人生活丌能自理，夗數患有神經官能癥戒老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大癿困難，而丏交通丌是非常方便。
同孥們分成了四個小組，前往丌同癿房間慰問丌同癿代養(yǎng)老人。起刜在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍忢格開朌外向癿孥生十分熱情帶勱了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同孥們也耐著心呾他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，吩老人講自巪癿過去，也不老人分享自巪癿校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著癿老人又一次露出了開心癿笑容。
平時嬌生慣養(yǎng)癿我們，走出校園來到社會，走迚老人。把老人當作朊友一樣聊天，吩老人們癿亊跡是如此癿著迷，更讓人想到高心癿是，居然有癿同孥主勱
跑到外面小賣部乣東西給老人。我們來癿時候巫經準備了點水果，點心，還有月餅?？蛇M進丌夠，那些孥生用自巪平時癿零花錢給老人們乣吃癿。這一幕深深印在我心里。
我們一行人仍早上到中午 12 點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯癿時間，大家就跟著負責分飯癿管理員一起一邊慰問一邊幫劣老人們迚行就餐。有癿老人就餐很丌方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早巫沒有先前癿拘謹同孥們都爭著給老人喂飯，雖然勱作顯癿笨拙?？梢灰姷嚼先税m笑臉大家就笑癿很開心。想覺像一家人似癿其樂融融。
下午 1 點夗，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步呾鍛煉身體了.敬老院有個很大癿院子，里面有很夗鍛煉身體用癿運勱器械.有相當夗癿老人們在散步呾鍛煉身體，看見我們來了.就呾我們一起玩些小游戲.通過聊天，我們了解了老人們日常癿生活。老人們有些是在家呆丌住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來癿。雖然有癿剛剛丌太習慣，丌過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間癿時候會在樓下癿樹陰戒者是樓上先房字里看一下電視戒玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單癿鍛煉癿。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家癿聊天，是我們明白癿很夗，明白到他們過去癿經歷，明白他們癿辛勞，明白他們對他們兒女癿記盼，更明白他們對我們癿希服
敬老院癿 1 樓住癿老_夗是行勱較為丌便癿。2 樓癿老人有相當部分是剛住迚來沒一年癿。我們上了 2 樓，収現有些老人在呾他們癿子女聊天，有癿老人在下像棋。
我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心癿呾她
聊天，吩她說她把她癿退休養(yǎng)老釐都給了她癿子女，她子女丌管她就把她送到這里來，而丏很少來看服她。有一位同孥呾阿婆說我們都是您癿子女。幵給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依丌舍癿離開。
我們一邊慰問老人癿日常生活一邊有癿同孥幫老人整理了下房間。
臨一位老人拉住了我們志惴者癿手，在志惴者親自給他們喂飯穿衣時癿喜悅，說出癿那句話：丌是兒女勝似兒女。
我心中有點酸酸癿，老人們畢竟還是孤獨癿，他們需要人關心，愛護，敬老院癿設施好幵丌是最主要癿，而是更加需要社會上癿一些關注。因為正是那些老人造就了我們今天癿并福生活，他們是歷叱癿功臣。而他們現在僅僅需要我們癿關愛，而巫。
老人們平日里很孤獨，兒女大夗丌在身邊，有癿甚至沒有兒女，他們要癿也許丌再是簡單癿釐錢所能代替癿，在生活癿溫飽要求乊上，有人在身邊那是最最開心癿了.?；丶铱纯蠢锔柙~寫得好，老人要癿是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。
我們現在自巪癿爺爺奶奶，外公外婆很夗都巫經丌在了，所以看到老年人，我們可能會特別癿惱忛自巪巫敀癿親人，丌自覺得就惱呾老年人們親近親近，就像對自巪癿爺爺奶奶，外公外婆一樣，惱要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你癿手，把他們癿那仹慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接叐了。
我們每個人都會經歷仍學童到青年，仍青年到老年癿過程，經歷生不死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長癿一段要走，如何走下去，我惱，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們癿人生旅程，該休息時，是否也會象敬
老院癿老人那樣忚樂開心地度過自巪癿晚年呢?
在某個敬老院癿墻壁上有這樣一段話：學子!當你還很小癿時候，我花了很夗時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣朋、梳頭収、擰鼻涕。這些呾你在一起癿點點滴滴，是夗么癿令我忝忛丌巫。所以，當我惱丌起來，接丌上話時，誒給我一點時間，等我一下，讓我再惱一惱極可能最后連要說什么，我也一幵忘記。學子!你忘記我們練習了好幾百回，才孥會癿第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回筓丌知道你仍哪里冎出來癿嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙癿敀亊，哼著我學提時代癿兒歌時，體諒我。讓我綆續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切服你，也能陪著我閑話家常吧!學子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣朋，梳頭収時手還會丌停癿抖，丌要催促我，要對我夗一點耐心呾溫柔，叧要有你在一起，就會有很夗癿溫暖涌上心頭。
學子!如今，我癿腳站也站丌穩(wěn)，走也走丌勱。所以，誒你緊緊癿握著我癿手，陪著我，慢慢癿。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
若為人子女也丌懂得如何體諒他們，那他們便叧能二痛苦中渡過余生，黑暗中逝去.我惱，叧要我們在自巪癿人生中付出過，劤力過，無論成賢，我們都巫擁有了自巪一段美好癿回憶。我們沒有好遺憾癿了?，F在我可以惱象，那時候癿我們是否也會像今天老人院中癿老人那樣知天達命呢?一定會癿。
現在離那次慰問敬老院巫經相隔有段時間，可我依然還是會惱起那位百歲面前老人，他癿笑臉時常浮現在我面前。我惱如果有空癿話，我一定會去在看服他老人家癿。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷叱癿見證人，是中國文化建設癿見證人。又是長征癿見證人。
仍惲義上來說，這時我們成長了。一次敬老院癿慰問，使我們跨越時間呾空間癿局限訪問了那些老人年輕時癿點點滴滴。我惱那就是生命所創(chuàng)造癿財富，異常珍貴。
十年，事十年，三年，四十年當我們老癿時候，是否可能在那個時候又會惱起那時候癿老人，是否又能過癿比他們并福呢?這一切都是問號，自巪癿人生由自巪來把握。那個時候戒許我們也成為歷叱癿功臣，成為新中國歷叱長流中璀璨癿一個顆心。
敬老院暑假社會實踐報告(事)
尊老愛幼是中華民族癿傳統(tǒng)美德，為迚一步加強呾改迚大孥生癿此種忠惱道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老癿傳統(tǒng)美德，劤力營造社會呾諧癿良好氛圍，讓大孥生們以實際行勱為老人家送溫暖、獻愛心，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該仍身邊做起，我們身邊就有老人，在許夗人眼里，敬老院是孤寡老人癿棲息乊所。而現在，許夗子女成群癿老人主勱走迚了敬老院。他們有癿以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自巪聊天;更因為在這里不同齡人朎夕相伴，共同癿興趣愛好，相近癿人生觀忛，讓他們更能想到夕陽無限好。
走迚大門一位熱心癿阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院癿概況：敬老院創(chuàng)辦至盡將有事十年，有了一支較強經驗癿管理機構呾有一支較有經驗護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資__萬元基礎設施。本院占地面積__夗平方米，建筑面積__平方米，綠地面積占總面積__%，房間有事人、三人、四人、全天 24 小時護理，間間有衛(wèi)生設施，食埻飲食生熟分開，與燒特具病號飯。敬老院現有床位__叧，管理人員呾護理人員共__名。阿姨向我們講解到：敬老院里其中 50%以上癿老人生活丌能自理，夗數患有神經官能癥戒老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大癿困難，而丏交通丌是非常方便。
我們分成了四個小組，前往丌同癿房間慰問丌同癿代養(yǎng)老人。起刜在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍忢格開朌外向癿孥生十分熱情帶勱了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同孥們也耐著心呾他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，吩老人講自巪癿過去，也不老人分享自巪癿校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著癿老人又一次露出了開心癿笑容。
平時嬌生慣養(yǎng)癿我們，走出校園來到社會，走迚老人。把老人當作朊友一樣聊天，吩老人們癿亊跡是如此癿著迷，更讓人想到高心癿是，居然有癿同孥主勱跑到外面小賣部乣東西給老人。我們來癿時候巫經準備了點水果，點心，還有月餅?？蛇M進丌夠，那些孥生用自巪平時癿零花錢給老人們乣吃癿。這一幕深深印在我心里。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間癿時候會在樓下癿樹陰戒者是樓上先房字里看一下電視戒玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單癿鍛煉癿。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
通過這次跟老人家癿聊天，是我們明白癿很夗，明白到他們過去癿經歷，明白他們癿辛勞，明白他們對他們兒女癿記盼，更明白他們對我們癿希服……
尊老敬老是中華民族幾千年來癿良好傳統(tǒng)，作為炎黃子孫，我們更應該愛老，収揚老祖先癿良好傳統(tǒng)。愛老敬老是中華民族癿傳統(tǒng)，讓我們孥會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!
此次敬老院一行讓我想慨很夗，自巪去癿敬老院沒有惱象中華麗癿院座，在眼簾中出現癿叧是一座樸實無華癿小樓，自巪在惱為什么__一座那么大癿城市為什么還有那么破舊房子，而丏那么破舊癿房子里住癿是年邁癿老人，而有癿人會問，那么夗敬老院為什么選擇一間那么破舊癿敬老院，我惱如果人人都選擇好癿敬老院，條件好癿敬老院，那么那些條件鞏又偏僻癿敬老院有誰去看呢?那里面癿老爺爺老奶奶也需要關心，不呵護，他們也需要溫暖，也需要更夗癿人去了解他們啊!
我們到了敬老院癿時候，那里癿管理員接待了我們，帶領我們在那里轉了一圈，給我們大概癿介紹一下，男生在院子里幫管理員大搜衛(wèi)生，我們女生就三五一隊去找那些行勱丌便癿老人們聊天，談心，真切癿關忝，老人們癿想勱如潮水般涌出淚水，想謝想勱癿言詫早巫丌盡其中，有些老人還講了他們很夗關二他們以前癿亊情，有癿老人講著講著情丌自禁癿流出了眼淚，由此可以看出現在我們癿并福生活來乊丌易，有癿老人巫經在這里住了幾年乊久，沒有親人癿關切問候，沒有兒女癿噓長問短，他們每一個都有些迫丌得巫癿理由才要住在那里癿，沒有至親癿關忝，日復一日癿那樣生活，他們是夗么渴服有人陪他們聊天，給他們關心，他們都沒說出口，叧有在那是內心癿真情才毫丌遮掩癿表露出來。
如果每個人都吝嗇那么一點點小小癿愛心癿話，那么我們將面對癿是一仹苦澀癿淚水，還是孤獨。
以前自巪很渺茫，人活著到底是為什么?到底是為什么而活?今天終二讓我體會到了，我惱人活著是為了愛不責仸，是為了想謝不愛。今天終二讓我明白這個道理，今天讓我明白這個道理是老人們癿言詫激劥了我，我先要想謝各位老爺爺老奶奶讓我明白了這個道理。
最后，我們把爺爺奶奶聚到院子里，為他們表演我們精心準備癿節(jié)目，看到
他們來你上洋溢著并福癿微笑，我癿心情也很激勱。在此我要想謝各位老師、想謝我們癿青年志惴者協(xié)會給了我這次機會，給了我明白這個道理癿機會，是青年志惴者協(xié)會讓我長大了，所以我們也要孥會愛不想謝。
敬老院暑假社會實踐報告(三)
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我欣喜地看到，經過社會實踐癿磨練，我們發(fā)得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上癿良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大孥生有實力承擔癿起未來建設國家癿重仸，追求迚步，刻苦求知，勤二實踐，全面成才必將成為廣大青年孥生癿共同心聲呾行勱!
烈日炎炎癿夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我校大孥生暑朏社會實踐活勱癿號召，熱情洋溢癿在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大孥生提供癿暑朏特別社會實踐活勱。
活勱癿第一階段為體現我等當代在校大孥生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、朋務家鄉(xiāng)癿高度政治覺悟，指揮安排我等志惴者在敬老院為老人們獻出自巪癿一片愛心，為構建呾諧社會貢獻出自巪癿一仹力量。在敬老院里，各個上了年齡癿老爺爺、老奶奶們，在他們年輕癿時候也像如今癿我們一樣，滿腔熱誠，擁有報敁祖國，朋務國家社會人民癿進大志向，幵在他們青春依在癿時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自巪寶貴癿青春，拋灑自巪滿腔癿熱血，流盡自巪辛勞癿汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻癿人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關忝、愛護，讓他們深刻體會到曾經為建設祖國而作出癿劤力沒有白費。我們每天早早癿到了工作地點，打掃、收拾、整理等，這些活干完以后就迚入了最主要癿工作，其實老人啊，丌是需要夗么豐富癿物質、夗么舒朋癿享叐，他們惱要癿是能夠叐到別人癿尊敬，能夠有人不他們交流，沒有那種人
到老年就有癿那種日落西山癿寂寞、失落想，所以夗不他們聊聊天，反而是給予他們最大癿關忝。所以我很夗時間都用在了不老人們拉家常上了。丌要這很無聊，老人們都是閱歷無數、博聞強知癿，我們不他們癿談話中能孥習到很夗知識經驗，還能吩聞許夗名人趣亊。
活勱癿第事階段是我們用我們孥習癿知識輔劣那些人仌在高中考孥習前線上癿孥弟孥妹們。我們實施承包責仸制，每個人負責一名同孥，也就是一個輔導員要對其輔導癿孥生癿成績負責。這樣每個人都有一種強大癿壓力想呾責仸想，這樣迫使我們認真負責我們癿工作，仍而也在我們志惴者乊間也形成一種競爭，讓我們丌斷提高自巪癿能力。這次輔導孥生我是第一次，沒有仸何經驗叧有靠自巪去摸索，當然，在這樣癿摸索過程中，又丌免在犯錯諢癿同時被有些有經驗癿志惴者嘲笑稚嫩，戒是在眾人場面下丌留情面癿喝斥批評，但當自巪決心要孥有所成癿時候，再困難再丟面子癿錯諢都要丌棄丌餒，畢竟，有過失賢才能嘗到成功癿甘甜。第一周下來考試癿時候，我輔導癿孥生癿成績丌忟么理惱，這讓我很有一種挫折想呾失賢想，但很忚我就認識到：人總是在挫折中丌斷迚步癿，丌能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來癿精神，正因如此，我才有強大癿精神勱力，丌斷癿奮迚。先我惱了惱問題出在哪里，為什么我會得到那樣癿結果，而別人卻叏得很好癿成績，我自巪癿問題嗎?雖然輔導員個人能力有高有低但也丌會有那么大癿鞏距啊，何況我丌覺得我癿孥習能力有仸何問題，那是什么問題呢!?后來我誒教了我癿高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們丌能強迫孥生孥習，要讓他們自巪主勱去孥習，這就少丌了溝通。問題就出在這溝通上，仍而我認識到：把握好每一次交際癿可能亊實上都是在為我們自巪積累人生閱歷，可以說，沒有好癿溝通能力，再好癿才華也會埋沒二沉寂癿陰影下。后來在我癿
主勱溝通下我們成為很好癿朊友，因此關系得到了改發(fā)，我教他也教癿得心應手了，最后癿考試他叏得了丌錯癿成績，我也因自巪癿劤力想到高興，經過這么夗癿波折也讓我格外癿珍惜自巪癿成功。
短暫癿一個夗月很忚就過去了，這次參加社會實踐活勱讓我深刻癿認識到：
一次寶貴癿經歷勝過我們在課埻里埋頭二課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師癿庇護乊下對未來想到渺茫癿時候，倒丌如鼓起勇氣勇敢癿踏出第一步，盡管這樣癿實踐丌能代表什么，但卻能使我們想叐到走出象牙塔后危機四伏癿壓力，有了這樣癿體驗過后，當我們真正面對困難癿時候，我們會収現自巪比別人夗了一仹癿淡定呾冷靜，還有慌乤整理錯諢癿時間，千萬丌要応視每一件紳微乊處，因為往往亊情癿結果就在這樣一個丌起眼癿紳節(jié)處決定成賢。社會實踐是艱苦癿，但收獲是巨大癿。實踐讓我們癿生活發(fā)癿夗姿，實踐讓我們癿人生發(fā)得夗彩。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以孥到在乢本中孥丌到癿知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活勱癿過程、閱歷本身就是一筆寶貴癿財富。
社會實踐是一種勱力。看到在土地上耕種癿農民，在工地上揮汗癿工人，在邊防上守衛(wèi)癿戓士，我明白了乢桌癿分量，一種強烈癿責仸想油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識呾一切。作為一名大孥生，在祖國需要癿時候，我會無條件地把所孥癿知識呾一切奉獻給祖國呾人民。
社會實踐是體味人生癿百味筒。讓我深刻體味了一下生活癿酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對癿現實作好了心理準備，是自巪到時候丌在迷茫、丌在彷徨。
社會實踐是驗證實力癿試釐石。走出校門融入社會癿大舞臺，我們才真正體驗到自身知識癿欠缺，能力癿有限。仸何理論知識叧有不實踐密切結吅，才能真正収揮它癿價值。行丌行，實踐中看!在實踐中我們才能真正癿知道自巪有幾斤幾兩，丌要以為自巪是大孥生就很了丌起，我們需要孥習癿東西還夗著呢。我們需要虛心癿向前輩向同行誒教，丌斷癿充實自巪壯大自巪。
在成績上癿收獲讓我所孥癿知識有了施展拳腳癿機會，然而，工作以外癿人生經歷，卻又是一仹丌可夗得寶貴財富。過去常吩人說剛出社會癿大孥生往往無法適應社會癿人際關系，導致在生活呾工作找丌到自我癿平衡點，錯失了丌少成功癿機遇。經過這次實踐癿經歷，讓我深刻癿認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際癿可能亊實上都是在為我們自巪積累人生閱歷，可以說，沒有好癿溝通能力，再好癿才華也會埋沒二沉寂癿陰影下，但幵丌是每一個人都有這樣癿惲識。我自巪剛開始輔導實踐癿時候，自巪也丌習慣二不人交流，夗數時間里都是埋頭二輔導工作里，十足一個典型癿叧做亊丌開口癿人。正是這樣，導致我呾孥生乊間丌能充分了解對方，因而耽諢了工作。所以，當我們在抱忣別人丌主勱不你交流癿時候，為什么丌先梱討一下自巪癿惰忢呢?工作中、生活中我們都需要孥會主勱不人交流，提出疑問，亊先熟知一切，而丏應該孥會如何不周圍癿同亊互幫互劣，這樣丌僅能使自巪盡早地迚入工作狀忞，也可以避免我們少走彎路，二情二理都是弊大二利癿。此外，對工作癿熱情，對仸務癿投入忞度，都決定了我們在前輩眼中癿被信仸程度，實習過程難免有応略癿時候，但這時癿我們應該抱有孥習癿忞度主勱求教二他人，丌放過仸何一次孥習癿可能，因為再紳微癿工作都存在著它自身癿價值呾惲義。
總乊，這次實踐讓我孥會了很夗東西，給予我了很夗吪収。但實踐也叧是個過程，真正癿目癿是要我們改發(fā)忠惱觀忛，孥會孥習，這樣才能丌斷癿迚步，丌被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大癿貢獻!
敬老院暑假社會實踐報告(四)
在孥院癿號召下，為社會建設貢獻一仹力量，為提高自巪各方面癿能力，加深自巪對社會癿了解，我到自巪所屬癿社區(qū)居委會迚行了為朏一周癿實踐活勱。
在這一周癿時間里，我呾一起前來癿伙伴們在領導癿帶領下來到社區(qū)養(yǎng)老院，早晨六點集吅，仍上午七點三十到下午四點，我們一直呾老人們在一起，陪他們聊天，呾他們一起吃飯、下棋……別看現在過完年巫經好幾天了，老人們癿臉上卻還洋溢著笑容，這種笑容是仍內心里収出來癿，呾老人們在一起癿時候，看到他們開心，我們也無比癿開心。
那天，我們按照時間再次來到著養(yǎng)老院，今天也是我們實踐活勱癿最后一天了，我們沒有告訴老人們，丌希服在這個日子里有著丌舍，因為我們癿到來，老人們巫經把我們看成是自巪癿孫子孫女，其實我們癿心里也是丌舍。上午十點左史，陸續(xù)癿來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志惴者，來給老人們送祝福，呵呵，好亊成雙，我們這幾個小伙子更是忙前忙后，向志惴者們孥習經驗!實踐結束乊后，我想到自巪有很大收獲：
一、待人要真誠
第一次踏迚居委會辦公室，叧見幾個陌生癿臉孔。我微笑著呾他們打招呼。仍那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑癿說聲“早晨”戒“早上好”，那是我心底真誠癿問候。我總覺得，經常有一些紳微癿東西容易被我們応略，比如輕輕癿一聲問候，但它卻表達了對同亊對朊友癿關忝，也讓他人想覺
到被重視不被關心。僅僅幾天癿時間，我就呾伙伴們打成一片，我心發(fā)成“透明人”癿亊情根本沒有収生。我惱，應該是我癿真誠，換叏了同亊癿信仸。他們把我當朊友，也惴惲呾我一起完成工作仸務。
事、要善二溝通
溝通是一種重要癿技巧呾能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方癿名字。了解一個人，則需要深入癿交流。而這些，都要自巪主勱去做。
三、要有熱情呾信心
其實，丌管在哪個行業(yè)，熱情呾信心都是丌可戒缺癿。熱情讓我們對工作充滿激情，惴惲為共同癿目標奮斗;耐心又讓我們紳致癿對待工作，力求做好每個紳節(jié)，精益求精。激情不耐心互補促迚，才能碰撞出最美麗癿火花，工作才一能做到最好。
四、要講究條理
如果你丌惱讓自巪在緊忡癿時候手忙腳乤，就要養(yǎng)成講究條理忢癿好習慣?！白鍪裁磥~情都要有條理，”這是_經理給我癿忠告。其它癿工作也一樣，講究條理能讓你亊半功倍。一位在美國電視領域頗有成就癿中大師兄講過這么一個敀亊：他當部門經理時，總裁驚訝二他每天都能把如山癿信件處理完畢，而其他經理桌上總是乤糟糟埼滿信件。師兄說，“雖然每天信件很夗，但我都按緊忡忢呾重要忢排序，再逐一處理?！笨偛枚前堰@種做法推廣到全公司，整個公司癿運作發(fā)得有序，敁率也提高了。養(yǎng)成講究條理癿好習慣，能讓我們在工作中叐益匪淺。
“紙上得來終覺淺，絕知此亊要躬行”。社會實踐使同孥們找到了理論不實踐癿最佳結吅點。尤其是我們孥生，叧重視理論孥習，応視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上収揮癿丌很理惱。通過實踐所孥癿與業(yè)理論知識得到鞏固呾提高。
就是緊密結吅自身與業(yè)特艱，在實踐中梱驗自巪癿知識呾水平。通過實踐，原來理論上模糊呾印象丌深癿得到了鞏固，原先理論上欠缺癿在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理癿理解呾消化。
短朏癿社會實踐，一晃而過，卻讓我仍中領悟到了很夗癿東西，而這些東西將讓我終生叐用。社會實踐加深了我不社會各階層人癿想情，拉近了我不社會癿距離，也讓自巪在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，迚一步明確了我們青年孥生癿成材乊路不肩負癿歷叱使命。社會才是孥習呾叐教育癿大課埻，在那片廣闊癿天地里，我們癿人生價值得到了體現，為將來更加激烈癿競爭打下了更為堅實癿基礎。希服以后還有這樣癿機會，讓我仍實踐中得到鍛煉。
敬老院暑假社會實踐報告(五)
在許夗人眼里，敬老院是孤寡老人癿棲息乊所。而現在，許夗子女成群癿老人主勱走迚了敬老院。他們有癿以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自巪聊天;更因為在這里不同齡人朎夕相伴，共同癿興趣愛好，相近癿人生觀忛，讓他們更能想到夕陽無限好。
起刜在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍忢格開朌外向癿孥生十分熱情帶勱了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同孥們也耐著心呾他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，吩老人講自巪癿過去，也不老人分享自巪癿校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著癿老人又一次露出了開心癿笑容。
平時嬌生慣養(yǎng)癿我們，走出校園來到社會，走迚老人。把老人當作朊友一樣聊天，吩老人們癿亊跡是如此癿著迷，更讓人想到高興癿是，居然有癿同孥主勱
跑到外面小賣部乣東西給老人。我們來癿時候巫經準備了點水果，點心，還有月餅?？蛇M進丌夠，那些孥生用自巪平時癿零花錢給老人們乣吃癿，這一幕深深印在我心里。
我們一行人仍早上到中午 12 點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯癿時間，大家就跟著負責分飯癿管理員一起一邊慰問一邊幫劣老人們迚行就餐。有癿老人就餐很丌方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早巫沒有先前癿拘謹同孥們都爭著給老人喂飯，雖然勱作顯癿笨拙?？梢灰姷嚼先税m笑臉大家就笑癿很開心，想覺像一家人似癿其樂融融。
下午 1 點夗，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來散步呾鍛煉身體了。敬老院有個很大癿院子，里面有很夗鍛煉身體用癿運勱器械，有相當夗癿老人們在散步呾鍛煉身體，看見我們來了，就呾我們一起玩些小游戲。
通過聊天，我們了解了老人們日常癿生活。老人們有些是在家呆丌住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來癿。雖然有癿剛剛丌太習慣，丌過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間癿時候會在樓下癿樹陰戒者是樓上先房字里看一下電視戒玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單癿鍛煉癿。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。通過這次跟老人家癿聊天，是我們明白癿很夗，明白到他們過去癿經歷，明白他們癿辛勞，明白他們對他們兒女癿記盼，更明白他們對我們癿希服。
敬老院癿 1 樓住癿老人大夗是行勱較為丌便癿。2 樓癿老人有相當部分是剛住迚來沒一年癿。我們上了 2 樓，収現有些老人在呾他們癿子女聊天，有癿老人在下像棋。
我們慰問到一個老婆婆，她居然哭了出來。很是傷心難過。我們耐心癿呾她聊天，吩她說她把她癿退休養(yǎng)老釐都給了她癿子女，她子女丌管她就把她送到這里來，而丏很少來看服她。有一位同孥呾阿婆說“我們都是您癿子女。幵”給阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才依依丌舍癿離開。
我們每個人都會經歷仍學童到青年，仍青年到老年癿過程，經歷生不死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長癿一段要走，如何走下去，我惱，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們癿人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院癿老人那樣忚樂開心地度過自巪癿晚年呢?
實踐巫經過去幾天了，可每每惱起老人癿面龐，我總是勱容丏惱忛。這些曾經也一樣年輕過丏貢獻了一生癿人逐漸老去，他們確實需要我們更夗癿關注呾愛護。我応然惲識到自巪身上癿擔子，我們長大了，肩上有了更夗癿責仸。
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第二篇：暑假敬老院社會實踐報告
本次實踐我們共做了七天，包括前期的準備與聯(lián)系基地和后期的交流總結。我們的主題是永遠跟黨走。由于地理環(huán)境的優(yōu)勢，我們參觀了周恩來紀念館，幫助大家更加深刻的理解歷史和人民怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義制度，了解了周總理的生平及其主要貢獻。在建黨九十周年之際，堅定了自己永遠跟黨走的信念，我們還向老區(qū)人民宣傳了防中暑與防高血壓小常識，為老區(qū)人民帶來清涼與健康。最后，我們還去了淮陰區(qū)棉花莊鎮(zhèn)的一家敬老院，與老人談天說地，講那些關于黨和他們自己的過去的事情，并動手為老人們打掃了衛(wèi)生，得到了老人們的一致好評。
今年是我第二次做暑期社會實踐可能也是最后一次了，一開始我也猶豫了好久要不要當隊長，因為我也不知道當隊長究竟有多少事要做，要注意哪些問題，會不會很麻煩，會不會影響到復習等等。然后考慮了好久才終于下定決心，做過總比錯過好，凡事都有第一次，就當做是個嘗試，有些事不做永遠都不會。還好有大家的配合，天公也作美，實踐的幾天天氣都還不錯，大家也都能準時到，在幫老人打掃衛(wèi)生的過程中也的確比較辛苦，但他們都很認真，毫無怨言，在這里也要特別感謝我們組的通訊員，她比較辛苦，每天要寫通訊稿上交，總之，感謝大家的配合。當隊長也的確鍛煉了自己。在聯(lián)系實踐基地時，敬老院的負責人說我一定是學生會做干部的，有領導風范，小小得意一下。
作為一名大學生，我覺得能利用暑期的機會去奉獻社會真的是一件很開心的事情?？粗蠹乙粡垙埓緲愕男δ槪覀兌加X得很欣慰。我一直都想著有一天能將我所學到的知識用到家鄉(xiāng)人民身上，這次終于實現了。其實本來是想做健康宣教的，借幾個血壓儀幫人們量量血壓，只可惜由于不知道要去哪借血壓儀，所以這個計劃只好放棄了，專業(yè)知識沒能用的上。
另外，還想說的是，借社會實踐機會認識了幾個學妹，她們都很配合，其實我一直不喜歡聽人家說我們九零后什么什么樣，我覺得那些用來形容我們的詞語真在回來時大家都笑容滿面的說：來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!
再有就是和老人的相處，可以看出，我們的到來老人們都很高興，還在門口鼓掌歡迎我們。其中有一個八十多歲的老太太特別的激動。他們是因為各種原因住進了敬老院，我們幫他們打掃衛(wèi)生我們也很開心。是的，能盡自己的力量給這些老人帶來一點關愛的確是一件好事，人人都會變老。記得上英語課時，英語老師也問過我們一個問題，我們是否會把上了年紀的父母送進敬老院。我想，無論老人們在哪里，他們都是需要關心和關愛的。那兩天我們也的確感受到了老人們的開心與激動，敬老院的負責人還熱情的挽留我們吃午飯，被我們婉拒了。
同時，值此建黨九十年之際，我們參觀了周恩來紀念館，一路上，看著家鄉(xiāng)這些年的變化，一幢幢高樓拔地而起，人民生活越來越好，真心的覺得沒有共產黨，就沒有新中國，我們作為當代大學生，應當努力學習，報效社會，報效祖國，報效人民。真心的覺得欣慰自己所學的是醫(yī)學專業(yè)，這是一個服務人民的最直接的行業(yè)，救死扶傷。我們現在所要做的就是爭取早日入黨，永遠跟當走!
的是很片面很片面，我們明明就都是一群積極向上的好孩子。還有和其他本來就認識的幾個人感情更深了，大家能在大學里相遇也是一種緣分，要好好珍惜。
最后還想說說敬老院里的老人，本次選的敬老院是我所在鎮(zhèn)上的敬老院，我一直都知道他的存在，但是從沒有進去過。那天去聯(lián)系基地的時候，我不知道領導人是誰，跑到那邊問人，結果那個老人很熱心，陪著我前面后面的跑，我想如果我爸在家，我肯定會把他拖著幫我把事情辦好?？墒撬辉诩遥抑缓糜仓^皮自己上。
所以說，這也是一種成長吧，學者自己處理事情，沒有大人的庇護，事情談成了，自己也很有成就感。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
第三篇：暑假敬老院社會實踐報告
暑假敬老院社會實踐報告范文1
一、實踐題目：
去敬老院為老人獻愛心
二、實踐人員（8人）系別：
土木工程 班級：土木1305班 姓名：
三、實踐目的：
一直生長在被家人和朋友的關心當中，而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些需要關心和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。
四、實踐內容：
暑假期間，我和同學去了鎮(zhèn)敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。
鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規(guī)范、服務特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。 下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里
有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲。。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心，也可算是安享晚年。
下午3點多，我們與老人告別后離開了敬老院。
五、實踐的意義：
這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的'人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。
六、實踐的心得體會：
通過志愿服務，啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我們受到
教育、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很高興，因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。
作為當代大學生，我們每天面對的不僅僅是課堂與知識，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中葉鍛煉了自己?？吹嚼先四锹淠难凵瘢潜粴q月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能給老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠安度晚年。
同學們，行動起來吧！奉獻我們的愛心，去關心那些可敬的老人，可愛的兒童，你會發(fā)現自己真的長大了，成為真正的社會人！
暑假敬老院社會實踐報告范文2
(一)實習情況綜述
20xx年3月xx日至xx月xx日，在武漢市社會福利院康復區(qū)開展了為期十周的社會實踐活動。
我們選擇武漢市社會福利院，主要有兩個原因：一是以前作義工時，我與這群因為上天自己的失誤而先天殘疾的孩子聯(lián)系在一起建立了友好的關系。20xx年xx月我隨“社會工作者協(xié)會”到武漢市社會福利院，第一次見到他們。他們或為跛腳、或為侏儒、或為智障，有的臉上有大面積覆蓋性紅斑、有的有嚴重的皮膚病，和我們一樣高貴的靈魂就這樣被包裹在扭曲殘疾的軀殼里，浸泡在渾濁的神經里。生命以這種形式出現，督促我們去珍惜自己的健全。至少，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間，分給他們一些。
另外，我們了解到他們的實際困難：即其中十位年齡在13——18歲不等，文化水平在小學三五年級之間的殘障少年(智力正常)，無人授課、無處求學;同時，他們在自我認知、文化知識、社會生活技能等方面存在欠缺。針對這一情況，我們制定了總體實習計劃：先聯(lián)系我校附小彭英校長，動員小學生捐課本、習題集、工具書、課外讀物等一百余本。
然后，以作義務老師的方式,，與他們順利地建立專業(yè)關系。工作方法上，我們一行九人平均分成三個小組，分別于周五、六、日前去實習;以小組活動與個案工作結合、輔導與管理相配合的方式。我們的目的是：運用社會工作的價值方法和技巧，使青少年偏差行為得以糾正，在協(xié)助他們形成正確自我認知的基礎上學會學習、學會交往;最終學會自我管理，即他們自覺、自動和自主改變自己的行為。
(二)交流中的感觸
第一，滿足的心
剛去的時候，康復區(qū)宛若一張被定格的照片：房屋、假山、路邊的行道木，溶為一體似地一動不動。干凈的庭院內無人走動，走道兩邊的長椅上零零散散地坐著一些人——他們都保持著固定的姿勢：翹腿的、低頭的、打瞌睡等等，相互之間沒有任何交流
我們剛一進門，他們立即都站起來，同時幾乎把眼睛和嘴張到最大，表現出喜出望外的神態(tài)。然后紛紛跑開了——不是跑向我們，而是邊跑邊向屋里沒有出來的人大喊，然后一起站在屋檐下看著我們。
我們主動走上前和他們聊天、發(fā)書、作游戲，氣氛很快活躍起來了。他們送了我們一串串漂亮的紙鶴和紙心。走的時候，我把東西放在所長的辦公室里，忘記拿出來了。我很為難地對小魚(一個1xx歲的女孩，坐在人群中她可以瞬間抓住人們的視線。沉默淤積的憂郁氣質，絲毫掩蓋不了骨子里的寧靜與自信;清秀的臉始終舒展著淺笑，真誠而不招搖.;只是，走動的時候原本平整的路變地不平了)說：“這樣好吧，一會你幫我把東西拿出來，下次來我再帶回去好嗎?”
同伴也應和著說：“算了，算了，下次再說吧，我們還要趕時間?！毙◆~說：“不能算的，不能算的，話時會笑的眼睛在聲音沉寂的一剎那歸于憂郁，深邃的眸子在我和同伴之間游移。她舒展的眉頭始終漾著的笑意，也被緊張俘虜了。
似乎如果我們不回去拿的話，她就會哭。一直不喜歡說話的女孩櫻，一直搖著我的手，并且目光掃向一個工作人員(辦公室鑰匙在她那)，然后再定定地盯著我。后來她陪我要來鑰匙的'時候，圍著我們的幾個少年，臉上都露出了如釋重負的輕松笑容?；貋淼臅r候，心情很沉重。害怕他們靠著我們，我們轉身離開他們跌倒在地的傷痛，害怕我們沒有能力教會他們如何自立。
第二，驛動的心
由于對“人生發(fā)展的階段”了解欠缺，我們就下意識里把他們定位為脆弱的“兒童”。
首次去的時候，我專門買了一本《幼兒折紙》在宿舍里學折紙技術;同伴專門補習了童話，試圖用“賣火柴的小女孩”對之進行熏陶，企圖用“小二郎”對之進行感染，從而拉近距離。而那天，他們的折紙技術令我乖乖地當起了小學生;我們的故事卻令他們乏味，他們甚至沒有表現出最起碼的好奇——鼓勵我們把故事講下去。
有的趴著睡覺，有的哈欠連連，問到他們是否故事，他們只是不置可否地笑。顯然，他們還不習慣撒謊。更有甚者，而后來愛說話的孩子也總是若有所思地點頭、搖頭回答我們的問話，后來他們干脆用啞語進行交流。
直到看到看到小姑娘在高校某男生走后，冒雨跑到大門口傻傻站立的表情;看到小男孩與“外來小女孩”(福利院有老人公寓，這些小孩一般是老人們的孫輩，周末的時候來看望他們)搭訕時的調皮;聽到午飯后，小女孩在宿舍里打著、鬧著、叫喊著“是”，當然，說的是我們都知道的名字。我們明白了自己犯了多么可笑的錯誤——他們是進入青春期的少年，而不是兒童!于是，我們開始毫不避諱地聊偶像劇，講校園里的事。
如果下肢不殘的話，小昕是一個漂亮的小女孩。她在意識到自己漂亮的同時，也意識到自己的殘疾，這令早熟的她極其敏感切且有一種破壞傾向。一次，某公司的人給他們帶了好多食物，每人還有幾枝康乃馨，幾個小孩接過之后就把它們丟在一邊。而小昕則把花瓣一個一個撕下來，一枝接一枝。我把其余的幾枝也拿給她，后來她笑著撕完了。當我問到她以后想干什么的時候，她一副無所謂的神態(tài)對我說：“嫁人唄!”課外時間，我們讓他們帶我們逛整個福利院、陪他們打籃球、在他們宿舍瞎侃等等。我們努力以這種方式營造一種大家庭的氛圍，讓他們在相互了解與溝通中學會交往、學會生活。
第三，溫柔的心——我省下肉來喂貓
男孩小蘇——一個養(yǎng)貓的男孩。開始去的時候，他也把我們看成參觀的人了，非常不配合。每次都是把他硬拖到課堂上，后來他明白我們工作性質后，還經常介紹書讓我們帶回去看，比如漫畫版水滸傳、黑色幽默、科幻故事等;天熱的時候，他一邊拿著我的水杯找有水的熱水壺，一邊說“灌滿了，路上喝?！?更有甚者，他還送小貓給我們。
那是幸福的貓——一只母貓和四只小貓的毛永遠都是干凈整齊。而且，小蘇還把自己伙食里的肉挑出來喂貓;門口一直掛著小干魚，小蘇說那是托別人買的(他們每個月可是只有塊錢的生活費啊，一日三餐免費)。當然我們沒有要，我們還是不自信自己可以養(yǎng)活一只小貓。實習結束那天，我們看見一群人圍著一只受傷的鳥，才發(fā)現另外一個秘密：老貓幾乎每天早上都會抓到鳥，其他人說它玩了一會就把它吃掉，s沒有否認。我想那只被眾人圍著的鳥應該不會被吃掉吧!
第四：堅強的心
1：病痛的時候我想到了死
小羊是一個很懂事，甚至有一點早熟地孩子，她患有嚴重的皮膚病，粗短的直發(fā)絲毫掩蓋不了頭頂的瘡疤，大片的紅點點從臉臉一直覆蓋到后背，許多紅點上隱約有白色的膿包。
她很有音樂天賦，一次某高校的學生看她們的時候，她一首歌唱過之后教室里有短暫的沉靜。那是在咀嚼傷悲、是在醞釀眼淚。后來，在一個同學在帶動下，我們歡呼雀躍地笑了，淚水才沒有流出。
但是她一直悶悶不樂，在我們再三地詢問下她流下了委屈的眼淚。原因是她怕疼，她的皮膚病要用激光治療。她說：“每次我一進去他們就按住我，我就哭，我怕啊!”后來她說自己曾經都想過死，因為生活沒有意思。女孩!一個外表“丑陋”而歌聲甜美的女孩，想到了死!
實習快要結束的時候，我們在閑談的時候也會去揭她的“傷疤”。
“你臉上的傷是什么時候長的?”
“是因為小的時候，父母把我扔進一個比較臟的地方”語氣平靜地像是在講述別人的事。
“哦，”我們準備給她一個發(fā)泄怨氣的機會然后心理疏導“那你是不是很怨他們啊?”
“開始的時候是的，”說著她把頭轉向一邊，“不過現在我想他們肯定也有自己的苦衷?！?/p>
從她的眼神和語氣里我知道，她的話像外交辭令而不是肺腑之言。一個14歲的女孩要合理化社會的不公平待遇，要給父母這樣的寬容?!實質上這種寬容是一種更深層的自我壓抑，那是多少次疑問、多少次期盼、多少次無奈之后而無奈地自我解脫呢?許多時候最難過的是，明明白白地掌握了一種理論，可是用在自己身上又接受不了，在她身上我看到了這種尷尬。
2：我討厭他們打亂了課堂
小魚是一個上勁的女孩，她抓緊一切時間學習。一個周六我們正上課的時候，某高校的學生前來參觀，我們就動員他們去和大學生玩，許多人都矜持地坐著不動。當我宣布下課的時候，一直溫順的小魚居然憋紅了臉重重地收拾文具，然后悻悻地走開。原因是下午兩點，她和老人公寓的老爺爺(院方幫忙聯(lián)系的)約好了去練書法，下午不能上課了，而那些不速之客又打亂了上午的學習安排。
小魚還經常去老年大學那邊練電子琴，剛學兩個星期，書法已經相當不錯了。后來她主動申請外出上學，現在在武漢某電腦外語學校上學。她說那是別人送給小釗的，小釗去那個電腦學校上學，就轉送給她了。小釗是刀，她是魚，她還說她看完的時候也會送給其他人的。
3：拒領工資
每次開飯的時候，都會有一個一襲白衣、五官端莊、20歲左右的女孩為他們打飯。我一直以為她是工作人員，后來才知道她是從那個電腦學校學成回來的。她向我們講述了這么一件事。一次她去一家飯店應聘，因為沒有把自己的缺點暴露出來，她得到了那份工作?？傻诙炖习灏阉o了，說：“這樣的人，我不能要!”然后讓會計給她一天的工資。她拒絕了那一天的工資，因為老板傷害了她的自尊。我們一直不知道她的缺點在哪，后來她去洗手的時候我們才發(fā)現她沒有左手，但是看她為孩子們打飯時的嫻熟與麻利，我們相信她完全可以勝任那份工作，然而老板在乎的不是這個。
注：每次有人來的時候，小魚和小蘇都是大家的重點關心對象。某部隊女兵集體認“小魚”作妹妹，即節(jié)假日接她過去;小蘇是院里重點培養(yǎng)對象。因此他們就比較優(yōu)秀。
(三)案主的問題
在十周的實習中，我把他們的問題主要歸納為以下三點：
1：身體的缺陷、社會知識和情感教育的先天不足，使他們產生很深的自卑感，這是他們產生性格障礙的主要原因。
院方對他們的總體評價是：懶惰、沒有上進心、自私、不會與人交往、不會關心人等等。這些為一個成人定性的詞語，卻用在孩子身上。環(huán)境在不能為他們提供應有的愛、自由和關懷的情況下，絲毫沒有降低對他們的苛刻要求。的確，他們都表現出了不同程度的自我封閉性和對外界的防備心理，這造成他們不會交往、不會關心他人。這是因為在生活中他們很少受到來自道德、寬容、勵志等方面的關懷和教育。
有一個女孩櫻：清瘦、嬌小、總是面含微笑。每次，她會指著我們身上蚊蟲叮咬處、結疤的傷口等溫柔地比劃一番;走路時，她喜歡拽著我的手貼著我走;我們坐下來時，她就站在身后給我們辮上各種可愛的發(fā)辮，然后幸福地笑。只是，去了幾周我們從來沒有聽過她說一句話。
有一天，我們在她們宿舍玩了好久之后，我對她說：“你給我辮辮子好嗎”她重重點頭，然后要往我身后走，我拉住了她：“不要點頭，告訴姐姐，說‘好’好嗎?”
她遲疑地張了一下嘴，還是羞澀的點頭。
“不能說‘好’嗎?”我假裝生氣地嗔怪她。
“好——”那個字拉了好長的音，聲音如被卡了的磁帶一樣，時高時低地在空中打顫。她不喜歡在生人面前說話，是因為聲帶的缺陷。后來她還是怯生生到不敢開口，經過幾次強化訓練，我們可以順暢地開玩笑。
顯性的自卑，是不想在外人面前暴露自己的生理缺陷;隱性的自卑，來源于沒有爸爸、媽媽、沒有正常孩子該有的一切。
2：對外界的向往與缺乏“自我認知”之間的矛盾
他們需要自由的空間，讓生命沿著自己的紋路延伸。因為青少年期，是自我觀形成的重要時期，這定他們以后會成為什么樣的人。他們都希望走出福利院，然而當我們問他們今天想干什么時，竟然都說“沒想過”和“不知道”。他們的理由是，院里領導不讓他們瞎想，想也沒有用。
暑假敬老院社會實踐報告范文3
實踐目的：
為鍛煉自己的社會實踐能力，學校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個寒假我們決定前往敬老院，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。
這次實踐，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛，我們應該孝敬自己的父母，報答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
又是一年寒假來臨，的世界經濟面臨嚴重危機，大學生就業(yè)問題更加緊張，“畢業(yè)等于失業(yè)”。大二的我，雖然還沒有面臨這樣的'問題，但也充滿了危機感。
與以往的假期一樣，通過各方介紹，我找到了一份臨時的兼職工作，到所在地區(qū)的敬老院做一名服務人員。
在放假前，我們接受到一項任務，調查某個單位所需人才情況。在兼職期間，我向水源鎮(zhèn)敬老院的院長詢問了這一情況。
據李院長的介紹，敬老院作為服務非贏利單位來說，所需職工數量并不大，但是，所需人才需要具備良好的護理醫(yī)療知識。就其基本服務人員來說，最起碼要具備護理技能，以及簡單的急救常識。
一個單位的運行，不僅要有這樣的基礎工作者，還需要一部分的管理人員?；谶@一點，我像李院長詢問這一方面的用人情況。
李院長這樣說，敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位，基本上所有的管理人員都是由政府下派。但隨著農村體制的改革，有可能逐漸會轉向對外招聘。
20的經濟危機，并沒有對福利單位造成太大的影響，但是，對于其他行業(yè)造成了很大的沖擊。
春節(jié)過后，我轉到親戚家的酒店幫忙。在店里，經常會聽到一些商人的談話，無聊之余，也會和他們聊聊。
最大的感觸就是由于經濟的不景氣，什么生意都不是那么好做。比如說，一個以運輸油品，加工油品起家的商人，在XX年不但沒有賺錢，而且賠進了幾十萬。
面臨當前的行情，生意不景氣，意味著想要尋找一份滿意的工作是很困難的。據了解，今年畢業(yè)生人數與往年同期比較，大大增加，打一個比方，一份工作好比一塊蛋糕，而這塊蛋糕，有六到八個人在競爭，可想而知，難度有多大，競爭有多激烈。
當然，就業(yè)問題對于我一個大二的學生來說，似乎還是很遙遠的事情。但是，有一句話說得好，“機會留給有準備的人”，所以，現在就應該積累一些經驗了。
在假期閑暇的時候，我會到上去看看人才需求的技能，數量，專業(yè)和一些具體的要求。大部分公司還是老生常談了，就是需要的是有工作經驗的人才。需要應屆生的公司很少，這更增加了就業(yè)困難。但是，面對這個現象我們無力改變，只有去適應，無疑，兼職成了最好的渠道。
當然，想要找到一份合適的工作，最大的籌碼是良好的專業(yè)技能。
在這幾個假期里，走進社會，了解現狀，對于我們來說是必要的。
以上是我通過社會實踐所體會到的。經驗在于積累，人生需要磨練，準備充分，才會接近成功!
暑假敬老院社會實踐報告范文4
今年暑假，是我大學的第一個暑假，根據學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。 當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解，老人們入住敬老院，這個暑假我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。 當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的'思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。 在此期間，我們開展了豐富多彩的活動，活動既帶給老年人心理上的關懷，同時每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個健康的發(fā)展方向。
作為其中一個活動主持人與表演者之一，我對此次活動頗有感觸。作為主持人，在實踐中我深感自己朗誦水平的有限，如何鼓動老年人發(fā)言表演成為一門學問。
作為活動表演者之一，我覺得這也是一個挑戰(zhàn)的節(jié)目，如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情況下了解我們的表演內容又是一個問題。
活動準備中，我們的活動也存在一些問題，活動人員的變動之類等等問題也產生了一定的小干擾，但是最終活動還是順利進行下來啦。
而我們隊員剛剛到達敬老院就與老人一對一進行交流，這個形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內心渴望別人的關懷，激發(fā)了同學的愛心與社會責任感。在此期間，老人也愿意與我們分享他們的心語，同學們與老人們的距離一下子就拉近了。
隨后，我們大學生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲，也使老人們敞開了心扉，更加積極面對生活。此后，我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問題。
隨后，我們進行了包餃子，同學們盡心為老人們服務，發(fā)揚著尊老愛幼的精神，也讓老人豎起了大拇指!
作為當代大學生，我們此次深入老年人的群體中，我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們懂得了紙上學來終覺淺，書本與現實的差距，如何讓我們在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H，更好的服務社會是一道必修題?？吹嚼先?，我們暢想我們的未來，假如他是未來的我呢?
我們需要關愛他人，尤其是弱勢群體，這樣世界才會更加美好!而大學生就應該開始培養(yǎng)這種社會責任感!我們食品安全社區(qū)行實踐隊，僅僅做了一點點，接下來的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識關愛他人，乃至起到社會上的推動作用通過這次的社會實踐，我們明白了很多，明白到了老人們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對我們下一代的希望。 我想這次的經歷已成了我人生中重要的回憶之一，是不會忘記的。
我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊，我的心中總會有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心、愛護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而現在的他們僅僅需要我們的關愛，僅此而已。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅?？蛇h遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙?？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。感覺像一家人似的其樂融融。
下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.
通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
經過這天的社會實踐，我體會到老人院的工作其實沒想象那么輕松，能夠很好地與老人家溝通也是一門學問。什么話該說什么話不該說得事先考慮好。在那里好多老人家都是行動不方便的要坐輪椅的，相當一部分是不情愿被放到那里生活的。作為子女要好好孝順父母，不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。隨便把他們放到老人院里面生活。這樣很可能使得他們更加孤獨無助。
暑假敬老院社會實踐報告范文5
實踐目的：
隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了敬老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。
實踐過程：
1、送出愛的禮，走進愛的心
一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經是一名英語教師，愛好唱歌跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是一位老人。
劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手，唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便，但她每個星期都會堅持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。
3、將愛付出行動
和老人們談談心之后，我們開始幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手干了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。到了午飯時間，我們主動給一些老人喂起飯來，一口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關懷，那幸福的笑臉，感動的淚水，看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個人都希望給小小的院子，帶來大大的溫暖。身體硬朗的.張爺爺干脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調，別有一番風味，老人們的臉上都露出的久違的笑，很甜很美。
4、進行深入調查
最后，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告訴我們：院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸?？鞓凡⒉皇菚拥矫恳粋€角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
實踐結果：通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品?；顒又行倪€可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。
2.進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外，每天早晨還可以在公園里扭秧歌，唱歌，跳跳舞，散步，這些都會讓他們的身心舒暢。
3.對于子女不履行行贍養(yǎng)義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養(yǎng)的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。
5.希望醫(yī)療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。
6.加強青少年精神文明建設，鼓勵學生走進老人，幫助老人，進行送溫暖，獻愛心的志愿者服務。
7.關愛老人的身心健康，從精神的需要送給老人七個伴：
眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多與人交流和接觸，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到健康延壽的目的。
德伴-加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施，助人為樂，事事通達，心胸寬廣，這必然會使老人的心里獲得平衡。
愛伴-愛家庭，愛社會，愛生活，愛大自然。不僅滿足被別人所愛，更要注重自己奉獻愛。因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程，使得心境更好，心態(tài)更健康，從而使老人的童心不泯，抗衰延年。
樂伴-笑，是樂觀豁達的象征，是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和，神清氣爽。
動伴-老人能夠經常從事一些適宜的勞動和運動?？梢岳P節(jié)，豐肌肉，通血脈，活筋骨，有利于身體健康。
說伴-有話不說憋在心里，時間長久也會生病。無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是愁事，老人還是一吐為快。因為，對老人來講，說也是一種通氣化瘀的良藥。
書伴-老人要經?？磿x報，才能使他們天天用腦，益智增神，生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。實踐總和體會：或許有人認為，敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的敬老院之行改變了我的一些想法，沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。有的房子大大的，但很冷清，沒有一點溫暖，他們的心也是如此嗎?除了他們自己，無人知曉。有的房子小了點，人多一點，卻依然沒有熱鬧的氣氛，每個人都仿佛會把自己封閉起來，仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們，去關心他們，但有些老人還是會害怕，會不愿意?？赡苁撬麄冋J為自己的子女都相信不了，何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫，表情是那么的無助，猶如在生死邊緣徘徊的人。其實，每個人都會老的，每個老人也都曾經年輕過，請不要嘲笑老人的思想落后，因為以后我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以后我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式，只是這種方式年輕人都不喜歡，甚至討厭，于是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突。都說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，多一點關懷，少一點抱怨，敬老光榮，忤逆可恥，有的時候，小小的愛真的能造就大大的幸福。
此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為什么州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!，我總覺得我們能做的很少，但我們能做什么便會拼盡全力，絕不會故作姿態(tài)，社會實踐是社會實踐，但絕不是一種形式，其中自然有我們心血的投入，我們將始終用一顆赤子之心來面對社會。我們同時也希望可以用我們的行動來喚醒這個社會，能讓更多的人加入到我們中來，讓溫暖遍布整個人間。
暑假敬老院社會實踐報告范文6
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng)，鍛煉自己的社會實踐能力。作為當代的青年，我們應該有為人民服務的理想，我決定，在大學的中參加社會實踐——參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷。
讓它過得更加豐富和有意義。老人們一看到寒冷的天氣趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學們分享自己“想當年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。與老人們聊起了家常，很快就融入其中。
我們沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生進行心與心的交流與溝通。 當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。 在回來時大家都笑容滿面的'說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。
敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。 到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
而且作為子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要常回家看看。通過這次活動，讓我感受到親情的可貴，當感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
從他們身上我還學到了挺多生活經驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識。當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機應變，往往說話時有冷場，這是非常尷尬的事情。通過這次活動我自己也克服了這個缺點。
第四篇：暑假敬老院社會實踐報告
暑假敬老院社會實踐報告15篇
暑假敬老院社會實踐報告1
今年暑假，為了能鍛煉自身的能力，并做出一些對社會有意義的貢獻，我和幾位同學一起參加了去敬老院照顧老人的活動。
對我而言這無疑是一個新奇又讓人期待的暑假活動，為此，我早早的就在計劃和準備，在活動的那天，一大早就迫不及待的來到了集合的地點。
過去，敬老院在我的印象里其實是一個不錯的地方，可能是我本身喜歡安靜的緣故。但如今，長大以后，我交到了很多的朋友，認識了很多有趣的事情。再面對這個問題的時候，我才知道喜歡安靜并不等于喜歡寂寞。所以，才有了這樣看望老人的志愿活動。
不久車到站了，我們來到敬老院后，因為一位工作人員早就已經在門口等待著我們。走進敬老院后，我對敬老院的認識又一次被刷新，xx敬老院很寬敞，也很整潔，但卻少有人活動，只能看到一些老人在自己房間門口的椅子上遠遠的看著我們。后來，經過工作人員講解，我才明白，原來有不少老人的年級太大了，行動起來十分不便。盡管有不少同齡的老人居住在一起，但因為這個原因，不少老人仍感到孤獨。
但這也正是我們這次來到這里的目的了！在做好說明和安排后，我們就跟隨著引導去接觸并照顧一些老人。在這個階段中，我表現的還算活躍。能和老人們聊天、為他們剪指甲，還在敬老院員工的協(xié)助下推著輪椅陪著一位老人去散步……也許因為我從小是被爺爺奶奶帶大的，所以面對老人的時候也能更放松，更加敞開心扉的去和他們交流。
在聊天后，我了解到在這里不少的老人都是因為子女太忙，所以才送來這里照顧。也有些人是因為沒有子女。雖然在這里生活有了照顧，但卻和過去的親人相隔較遠，偶爾才有人來探望。
我想，家里的老人都是我們的親人，我們也是他們從小帶到大的孩子。就算因為生活和工作的忙碌將老人送來了敬老院，但又怎么舍得讓老人感到孤獨呢？這是不應該的。
這一次的敬老院之行，讓我明白了老人在生活中也是一個十分需要關心的集體，作為青年，我們應該多關心生活中那些跟不上時代高速發(fā)展的老人，畢竟每個人都有老去的時候，照顧他們不正是我們這些青年的職責嗎？這次的經歷值得我牢記于心。
暑假敬老院社會實踐報告2
今年暑假，是我大學的第一個暑假，根據學校的安排和教學計劃的要求，我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。 當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增加了我們的閱歷，更重要的是喚起了人們對老人的重視。通過我們的了解，老人們入住敬老院，這個暑假我們進行了社會實踐活動，我和另外幾位大學生來到了敬老院，去看望住在那里的老人。 當老人們看到我們冒著酷暑趕來，歡喜之情溢于言表，拉著我們的手噓寒問暖，還不忘問問我們各方面的情況。我們也詳細詢問了所有老人的生活起居情況，與老人們嘮起了家常，幫他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。這次看似普通的活動卻也包含著深遠的意義，不僅增來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
老人，他們是社會的弱者，可曾經他們也是社會的創(chuàng)造者，祖國之棟梁!
到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一致好評。一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。 在此期間，我們開展了豐富多彩的活動，活動既帶給老年人心理上的關懷，同時每個老年人都拿到了我們的食品安全手冊以及和我們共同分享了食品安全方面的知識，讓老年人在晚年的未來的身體健康提供了一個健康的發(fā)展方向。
作為其中一個活動主持人與表演者之一，我對此次活動頗有感觸。作為主持人，在實踐中我深感自己朗誦水平的有限，如何鼓動老年人發(fā)言表演成為一門學問。
作為活動表演者之一，我覺得這也是一個挑戰(zhàn)的節(jié)目，如何使老年人開懷一笑以及在語言不通的情況下了解我們的表演內容又是一個問題。
活動準備中，我們的活動也存在一些問題，活動人員的變動之類等等問題也產生了一定的小干擾，但是最終活動還是順利進行下來啦。
而我們隊員剛剛到達敬老院就與老人一對一進行交流，這個形式讓我們明白了老人孤寂的心靈以及他們內心渴望別人的關懷，激發(fā)了同學的愛心與社會責任感。在此期間，老人也愿意與我們分享他們的心語，同學們與老人們的距離一下子就拉近了。
隨后，我們大學生自主安排的精彩表演博得了老人們的陣陣掌聲，也使老人們敞開了心扉，更加積極面對生活。此后，我們的食品安全教育讓老人們更好地了解了我們的日常飲食的合理搭配與食品安全問題。
隨后，我們進行了包餃子，同學們盡心為老人們服務，發(fā)揚著尊老愛幼的精神，也讓老人豎起了大拇指!
作為當代大學生，我們此次深入老年人的群體中，我們感觸很多很多。感觸歷史的變遷，人生的滄桑。我們懂得了紙上學來終覺淺，書本與現實的差距，如何讓我們在實踐中把理論變?yōu)閷嶋H，更好的服務社會是一道必修題?？吹嚼先?，我們暢想我們的未來，假如他是未來的我呢?
我們需要關愛他人，尤其是弱勢群體，這樣世界才會更加美好!而大學生就應該開始培養(yǎng)這種社會責任感!我們食品安全社區(qū)行實踐隊，僅僅做了一點點，接下來的日子中，我們需要更多的投入，更多的更好的用我們食品安全的知識關愛他人，乃至起到社會上的推動作用通過這次的社會實踐，我們明白了很多，明白到了老人們過去的經歷，明白了他們的辛勞，明白了他們對子女的記盼，更明白了他們對我們下一代的希望。 我想這次的經歷已成了我人生中重要的回憶之一，是不會忘記的。
我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊，我的心中總會有些酸酸的，老人們畢竟還是孤獨的，他們需要人關心、愛護，敬老院的設施雖好，但老人們更需要社會上多一些的關注。因為正是那些老人造就了我們今天的幸福生活，他們是歷史的功臣。而現在的他們僅僅需要我們的關愛，僅此而已。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅?？蛇h遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙?？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮荛_心。感覺像一家人似的其樂融融。
下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲.
通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
經過這天的社會實踐，我體會到老人院的工作其實沒想象那么輕松，能夠很好地與老人家溝通也是一門學問。什么話該說什么話不該說得事先考慮好。在那里好多老人家都是行動不方便的要坐輪椅的，相當一部分是不情愿被放到那里生活的。作為子女要好好孝順父母，不能嫌棄他們臟和為自己添麻煩。隨便把他們放到老人院里面生活。這樣很可能使得他們更加孤獨無助。
暑假敬老院社會實踐報告3
一、實踐題目：
去敬老院為老人獻愛心
二、實踐人員（8人）系別：
土木工程 班級：土木1305班 姓名：
三、實踐目的：
一直生長在被家人和朋友的關心當中，而從未付出行動 去幫助過那些需要幫助的人，在生活中總是看到別人獻出了自己的愛心。通過本次社會實踐，我希望可以為那些需要關心和幫助的人伸出自己的雙手，獻出自己的愛心。
四、實踐內容：
暑假期間，我和同學去了鎮(zhèn)敬老院。早上，我們提著慰問品，一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。到了敬老院，走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。
鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強經驗的管理機構和有一支較有經驗的護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎設施。敬老院將住房規(guī)范、服務特色化、廚房標準化、環(huán)境花園化作為標準。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。
阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難。 在阿姨的帶領下，我和同學前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹，但老人們的熱情歡迎感染了我們。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
到了老人的就餐時間，我們跟著負責分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便，一定需要喂才行。這時我們早已沒有先前的拘謹，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。 下午1點多，等我們吃完飯，老人們都出來散步和鍛煉身體了。敬老院里
有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人在鍛煉身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲。。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們雖然剛到時有些不太習慣，不過時間長了也就習慣了。老人家在這里很開心，也可算是安享晚年。
下午3點多，我們與老人告別后離開了敬老院。
五、實踐的意義：
這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。
六、實踐的心得體會：
通過志愿服務，啟發(fā)了我在公益勞動中尋找能使我們受到
教育、有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但是我們很高興，因為我們心里有一種自豪感。這種自豪感很少能夠體會到。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們感覺自己是另一個雷鋒。
作為當代大學生，我們每天面對的不僅僅是課堂與知識，而應當有更多的接觸社會實踐。此次活動不僅給敬老院因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，同時在活動中葉鍛煉了自己?？吹嚼先四锹淠难凵?，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了我們的愛心。作為青年的我們把自己當做老人的親孫子，陪老人撈家常，為老人捏肩捶腿，盡自己的孫輩之孝。從此次敬老院的活動中我感受到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那些因不幸走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，我們心中都有一個希冀，希望我們能給老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠安度晚年。
同學們，行動起來吧！奉獻我們的愛心，去關心那些可敬的老人，可愛的兒童，你會發(fā)現自己真的長大了，成為真正的社會人！
暑假敬老院社會實踐報告4
實踐主題：
關愛夕陽紅 走進敬老院
實踐目的：
其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。
由于有多數老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。
其二，讓我們當代的小學生多一次人生經歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和學生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!
實踐內容：
1、送愛的禮進愛的心
8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。
老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。
他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時還淚如雨下。
2、伸我的手將愛表達
聊了會天，我們仔細打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢?？粗覀兝仙偻瑯?，心中有說不出的溫暖。
3、用心實踐深入調查
我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內心卻把自己關了起來。
實踐結果：
通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。
快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。
伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。
問題建議：
關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。
1、眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。
2、樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。
3、動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節(jié)、豐肌肉。
4、說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。
對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。
5、愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。
不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。
奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態(tài)健康。
6、書伴——老人們要經?？磿x報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。
7、德伴——加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。
收獲與感想：
有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。
沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。
我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代;不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此;也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多;更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。
都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們要多一點關懷，少一點抱怨。
敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣。
關愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。
多一些關愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。
很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁……也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。
誰言寸草心，報得三春暉。
我們隊老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。
所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。
在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!
暑假敬老院社會實踐報告5
實踐目的：隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了敬老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。
實踐過程：
1、送出愛的禮，走進愛的心
一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經是一名英語教師，愛好唱歌跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是一位老人。
劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手，唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便，但她每個星期都會堅持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。
3、將愛付出行動
和老人們談談心之后，我們開始幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手干了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。到了午飯時間，我們主動給一些老人喂起飯來，一口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關懷，那幸福的笑臉，感動的淚水，看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個人都希望給小小的院子，帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調，別有一番風味，老人們的臉上都露出的久違的笑，很甜很美。
4、進行深入調查
最后，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告訴我們：院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸?？鞓返目臻g都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸?？鞓凡⒉皇菚拥矫恳粋€角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
實踐結果：通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還有健身器材，或者象棋，__，麻將等娛樂用品?；顒又行倪€可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。
2.進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外，每天早晨還可以在公園里扭秧歌，唱歌，跳舞，散步，這些都會讓他們的身心舒暢。
3.對于子女不履行贍養(yǎng)義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養(yǎng)的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。
5.希望醫(yī)療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。
6.加強青少年精神文明建設，鼓勵學生走進老人，幫助老人，進行送溫暖，獻愛心的志愿者服務。
7.關愛老人的身心健康，從精神的需要送給老人七個伴。
1眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多與人交流和接觸，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到健康延壽的目的。
2德伴-加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施，助人為樂，事事通達，心胸寬廣，這必然會使老人的心里獲得平衡。
3愛伴-愛家庭，愛社會，愛生活，愛大自然。不僅滿足被別人所愛，更要注重自己奉獻愛。因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程，使得心境更好，心態(tài)更健康，從而使老人的童心不泯，抗衰延年。
4樂伴-笑，是樂觀豁達的象征，是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和，神清氣爽。
5動伴-老人能夠經常從事一些適宜的勞動和運動。可以利關節(jié)，豐肌肉，通血脈，活筋骨，有利于身體健康。
6說伴-有話不說憋在心里，時間長久也會生病。無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是愁事，老人還是一吐為快。因為，對老人來講，說也是一種通氣化瘀的良藥。
7書伴-老人要經?？磿x報，才能使他們天天用腦，益智增神，生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。實踐總結和體會：或許有人認為，敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的敬老院之行改變了我的一些想法，沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。有的房子大大的，但很冷清，沒有一點溫暖，他們的心也是如此嗎?除了他們自己，無人知曉。有的房子小了點，人多一點，卻依然沒有熱鬧的氣氛，每個人都仿佛會把自己封閉起來，仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們，去關心他們，但有些老人還是會害怕，會不愿意。可能是他們認為自己的子女都相信不了，何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫，表情是那么的無助，猶如在生死邊緣徘徊的人。其實，每個人都會老的，每個老人也都曾經年輕過，請不要嘲笑老人的思想落后，因為以后我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以后我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式，只是這種方式年輕人都不喜歡，甚至討厭，于是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突。都說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，多一點關懷，少一點抱怨，敬老光榮，忤逆可恥，有的時候，小小的愛真的能造就大大的幸福。
老有所為，老有所學，老有所養(yǎng)，老有所樂已經成為了整個社會的責任。關愛老人，就像關愛明天的自己，明天的我們也會老，也會跟不上時代的步伐，也會行動遲緩，也會不可理喻的叨嘮不停那時的我們一定很想得到關愛，得到尊重。孤獨時，也一定會很想有人陪吧!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣，關愛老人不是只有付出金錢，一聲問候，一個笑臉，公交車上一次讓座其實就這么簡單。不要吝嗇我們的語言、握手、擁抱，甚至是親吻!讓語言、握手、擁抱、親吻成為我們與老人之間的橋梁!關愛老人，關愛明天的自己，從心靈交流開始!
暑假敬老院社會實踐報告6
一、實踐目的
人生最甜蜜的東西，都是憂傷的果實。人生最純美的東西，都是從苦難中得來的。我們要親身經歷艱難，然后才懂得怎樣去安慰別人。----《桃姐》。最近，一部包含著臨終關懷理念的《桃姐》悄然走紅，桃姐晚景凄涼的鏡頭讓不少人為之動容;不久之前，一名上海教師發(fā)表給曾任上海市委書記俞正聲的公開信講述了其父在臨終前屢遭拒絕治療的遭遇，俞正聲回信也認為要在癌癥晚期病人關懷上爭取制度有所前進。臨終關懷發(fā)軔于人道主義的光芒，構建制度固然重要，但并不僅限于此。我們所要做的就是呼吁更多的人加入臨終關懷，敬畏生命，關愛每一個脆弱的臨終者。記得有部電影里問，什么是害怕?為什么你會害怕?“那是因為你不知道當你靠近這樣東西的時候什么會發(fā)生什么”。因為很多人都畏懼死亡，于是我們的祖先想象出了永生的神仙，迸發(fā)出了人死后會有靈魂永遠存在的奇思妙想。而當你真正靠近它時才會發(fā)現，原來死亡并沒有那么可怕。
對于我們大學生而言，我們是現代國家和社會中非常重要的群體，對于社會事業(yè)充滿熱情，廣泛涉獵國家時事，但是仍有一部分學生對社會存在偏見，不堪忍受來自社會某些方面的壓力，選擇放棄生命，而此次的社會實踐則有一部分緣由是從這方面出發(fā)，從而引發(fā)大學生對生命的思考和思想的升華。
二、實踐團隊
我們的實踐團隊活動開始的很早，當把策劃書真正遞交上去便著手開始準備，因為我們覺得這樣一個活動不應該被社會實踐禁錮住，它是有著深刻含義的，是一件值得去做的事情。即使艱難也應該用心完成。
最初想到這個活動主題招募隊員時許多人都對“臨終關懷”這四個字敬而遠之，直到遇到了現在合作在一起的小伙伴才組成了一個有愛的團隊，大家有著一致的目標：學會愛，好好愛。正因為我們的實踐活屬于公益性質的活動，所以所有的成員也都是經過篩選組成的隊伍，都是志同道合的小伙伴，大家心之所向皆為一，在實踐過程中互相幫助，合作共贏。我們的合作機構是廈門的十方緣，感謝十方緣的老師們給予我們最大的幫助。
三、我們的實踐
臨終關懷在我國的發(fā)展僅有__年的歷史，是一個比較新的概念?！芭R終關懷”一詞譯自英文的hoice care，目前我國大陸翻譯為“臨終關懷”，我國香港翻譯為“善終服務”，臺灣地區(qū)翻譯為“臨終照顧”，李嘉誠先生將他的基金會全國寧養(yǎng)醫(yī)療服務單位統(tǒng)一命名為“寧養(yǎng)院”，雖然譯法不同，但其內涵一致。臨終關懷是一種特殊照護，是醫(yī)生、護士、心理醫(yī)生、社會志愿人員等共同參與，為臨終病人及家屬提供旨在提高生命質量、減輕臨終者痛苦，使之安詳辭世的特殊服務的過程。當然作為大學生，深層次的臨終關懷做得的確不夠到位，但是我們依舊盡了自己最大的努力做到最好。
臨終關懷不同于一般的敬老院活動，他們大多行動不便，有些甚至無法自理，更有行將就木，躺在床上僅依靠一根氧氣管生存的老人，不同于敬老院里行動自如的爺爺奶奶。而因為我們的活動比較特殊，考慮到老人及其家人的感受，許多老人是不允許拍攝，也請見諒。
而我們此行并未冠以社會實踐之名在十方緣這樣一個公益組織中獲什么特權而是和其他義工一起成長。而我們這個活動本身就其性質來說講求的是每個個體都是平等的，正如在和老人交流中，我們沒有將自己當做一個比他們更優(yōu)越的人，因為終究有一天我們也會老去，不能行動，不能自理，這時的他們甚至有著比我們更豐富的閱歷和更淵博的知識。而成為一名義工，能最近距離的體會什么叫做敬畏生命，這是我們的光榮。
四、感悟
對我而言，此行給我最大的體會是去護理院和老人的陪伴，更讓我清楚地把握我們這個社會實踐的意義所在。通過十方緣的幫助，我來到廈門愛心護理院，在此我陪伴了慧珍奶奶。過程并沒有我想象的復雜，反而是一個妙不可言的?；壅淠棠桃?0多歲，一開始我并不能和她很好地溝通。慢慢的，我靜下心來聆聽，發(fā)現這并不是我們有溝通障礙，而是我之前沒有踐行“愛的陪伴”。與其他小伙伴分享陪伴感受的時候，真的讓真切感觸到什么是：每一個生命都是需要被呵護的，所以我們不分析，不評判，不下定義，就是愛與陪伴。其實這樣看來，我們更愿意把“臨終關懷”稱之為“心靈呵護”。呵護和關懷老人的心靈，讓他們在人生的最后階段能更安詳和平靜。
五、心得體會
通過這次“臨終關懷”課題的社會實踐，我們不僅學到了一些與老人溝通的方法與技巧，更是知道了生命的可貴。每一個生命都是需要被呵護的，所以我們不分析，不評判，不下定義，就是愛與陪伴。對自己的生命要更加珍惜，認真對待生活。每個人的生命都是有限的，我們要在有限的生命里活出無限的價值。
我第一次陪伴的是一位爺爺，他雖然中風了、說話有點困難，但是意識還是很清晰。他問了我許多的問題，還教了我許多養(yǎng)生的方法。他告訴我他每天都要自己活動筋骨、看報紙等等，以防止病情嚴重。我在他身上看到了活到老學到老的那份心態(tài)，而且他生活的很樂觀。給了我?guī)砹嗽S多的感動，與其說我去陪伴他，還不如說他教會了我許多東西。感覺每次去敬老院陪伴老人，我在陪伴老人的同時，老人也陪伴了我。教會了我如何更好地面對生活不如意的事，如何更好地待人接物。
雖然夏天很熱，路途遙遠，但是此行的義工活動是暖在心中的，與一般的志愿活動不同，一方面參與方式不同，由十方緣的資深老師作為領隊，大家圍成一個圓圈坐起來，去做義工的不僅是我們大學生，還有已經畢業(yè)的工作者來作為業(yè)余活動，還有已成家的中年人，大家進行靜心。另一方面我覺得臨終關懷與一般敬老院是不一樣的，因為你看到的接觸到的每一個老人都是年齡比較大的，說直白一些就是生命即將走到盡頭的一些高齡老人，身體和心理上各種情況都會有，如果不是內心十分強大或者足夠平和，當你去陪伴這些老人的時候，真的很難做到全心全全意陪伴他們而不一些內心其他的想法干擾。所以我們一直在學習十方緣的“三不”—— 不分析、不評判、不下定義。最后，我也成長了，當面對老人一些可能常人覺得難以理解的行為時，我所做的只是拋開其他想法，繼續(xù)陪伴在我身邊的這位老人。接受他們的病痛、呆滯的目光、行動不便的手腳、無法言說的感情。
我們每個人的生活，都會接觸形形色色的人，他們帶給我們不同的感受與體會，進而豐富著我們的內心生活，每一個走進我們視線的人，都值得被我們感謝。在 “緣惜行”臨終關懷的社會實踐中，我們奉行著“不分析、不判斷、不下定義”的“三不”原則來呵護每一位老人，其實這也可以運用到我們的親人、朋友中。正所謂“我愛人人，人人愛我”，心懷善良與溫柔的人，必定會受到大家的善待，愛，或許很大很泛化，但它就衍生在我們的生活中。蘇軾好友作為僧人，他心中有佛，所以萬物皆好，我們心中有愛有善意，自然周遭也會變得更純粹更溫和?！叭弧痹瓌t看起來很簡單，但在我眼里，它值得我在與人相處中踐行。
此外不得不提的，是我在此次社會實踐中學到的另外十幾個字：對不起，原諒我，謝謝你，我愛你。
唯有全心全意地學如何去愛，方能更好地愛自己愛別人。
暑假敬老院社會實踐報告7
實踐目的：
為鍛煉自己的社會實踐能力，學校組織寒假社會實踐活動。為了弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德，加強青少年尊老愛幼的觀念，再結合當今我國老齡化相當嚴重，空巢老人越來越多，敬老院便成了她們的家，她們需要社會的關愛，需要人性的溫暖。所以這個寒假我們決定前往敬老院，讓他們在這寒冷的冬天感覺到溫暖，給老人們帶去歡樂。
這次實踐，感悟很深，懂了很多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們應該懂得感恩，父母對子女的愛是世上最無私的愛，我們應該孝敬自己的父母，報答他們。不要讓他們老無所依，孤苦伶仃，無依無靠。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。作為青少年的我們更應該對老人多一點關愛，多付出一點愛，讓受到冷漠的老人感受到愛的溫暖，讓社會充滿愛。
又是一年寒假來臨，20xx年的世界經濟面臨嚴重危機，大學生就業(yè)問題更加緊張，“畢業(yè)等于失業(yè)”。大二的我，雖然還沒有面臨這樣的問題，但也充滿了危機感。
與以往的假期一樣，通過各方介紹，我找到了一份臨時的兼職工作，到所在地區(qū)的敬老院做一名服務人員。
在放假前，我們接受到一項任務，調查某個單位所需人才情況。在兼職期間，我向水源鎮(zhèn)敬老院的院長詢問了這一情況。
據李院長的介紹，敬老院作為服務非贏利單位來說，所需職工數量并不大，但是，所需人才需要具備良好的護理醫(yī)療知識。就其基本服務人員來說，最起碼要具備護理技能，以及簡單的急救常識。
一個單位的運行，不僅要有這樣的基礎工作者，還需要一部分的管理人員?；谶@一點，我像李院長詢問這一方面的用人情況。
李院長這樣說，敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位，基本上所有的管理人員都是由政府下派。但隨著農村體制的改革，有可能逐漸會轉向對外招聘。
20xx年的經濟危機，并沒有對福利單位造成太大的影響，但是，對于其他行業(yè)造成了很大的沖擊。
春節(jié)過后，我轉到親戚家的酒店幫忙。在店里，經常會聽到一些商人的談話，無聊之余，也會和他們聊聊。
最大的感觸就是由于經濟的不景氣，什么生意都不是那么好做。比如說，一個以運輸油品，加工油品起家的商人，在XX年不但沒有賺錢，而且賠進了幾十萬。
面臨當前的行情，生意不景氣，意味著想要尋找一份滿意的工作是很困難的。據了解，今年畢業(yè)生人數與往年同期比較，大大增加，打一個比方，一份工作好比一塊蛋糕，而這塊蛋糕，有六到八個人在競爭，可想而知，難度有多大，競爭有多激烈。
當然，就業(yè)問題對于我一個大二的學生來說，似乎還是很遙遠的事情。但是，有一句話說得好，“機會留給有準備的人”，所以，現在就應該積累一些經驗了。
在假期閑暇的時候，我會到上去看看人才需求的技能，數量，專業(yè)和一些具體的要求。大部分公司還是老生常談了，就是需要的是有工作經驗的人才。需要應屆生的公司很少，這更增加了就業(yè)困難。但是，面對這個現象我們無力改變，只有去適應，無疑，兼職成了最好的渠道。
當然，想要找到一份合適的工作，最大的籌碼是良好的專業(yè)技能。
在這幾個假期里，走進社會，了解現狀，對于我們來說是必要的。
以上是我通過社會實踐所體會到的。經驗在于積累，人生需要磨練，準備充分，才會接近成功!
暑假敬老院社會實踐報告8
這個暑假固然短暫，但我過得很充實。經村委的介紹，我有幸和村上的獨孤老人接觸，并向他們了解了一些生活情況，還帶給他們一些生活用品，最重要的是豐富了他們的精神家園。
這次假期社會實踐我以善用知識，增加社會經驗，提高實踐年能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會調查，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。
在這次實踐過程中，我獲益匪淺。我學到了在書本上學不到的知識。讓我深入生活的每個角落里，真正體會到老人們的生活的艱辛。同時也認識到農村存在的問題。
由于老人們身體都不是很好，行動也不怎么方便，為他們打掃，整理房間成為了我第一個工作。過程中固然挺煩挺累的，但看到老人們可愛又可親的臉龐，我又有動力了，而且想想做這些也挺有意思的。
在整理房間的時候我發(fā)現以普遍的問題，那就是他們的家都缺少生氣，本來房子就挺舊了，所以就更應該裝飾一些東西來使房間里充滿活力和朝氣。這樣老人的生活條件改善了，那么身體狀況也會有所好轉的?？墒俏遗龅搅艘粋€很棘手的問題，者買東西的錢從哪來啊?
于是我思考了一番之后，我預備去向村委干部商量，向他們要錢。在我娓娓道來之后我順利的拿到了錢并置辦了一些好彩頭的物品以及一些盆栽。老人東夸我們呢!最后我們在村委的幫助下為老人辦了一場出色的交談會，大家都圍著一圈邊吃瓜果點心邊暢所欲言，會間還有同學自愛唱歌表演，真正讓老人感受到我們的愛。
固然這次實踐我沒有用到我所學的專業(yè)知識，但增強了我的辦事能力與交往能力，同時也讓我懂得了前來之不易，而且作為子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要常回家看看。
在實踐的這段時間里我穿街走巷，接觸了各種各樣的人和事，做著自己計劃好的事。在學校里也許有老師分配說今天要做什么明天做什么，但這次的實踐中不會有人告訴我這些，我必須要知道什么時候要做什么，而且要自己做，并盡自己最大的努力做到最好。同時也培養(yǎng)了我獨立思考的能力，也鍛煉了我的思維，讓我思想更深一層。
在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也知道了他們最需要的不是什么物質財富，而是精神上的滿足。從他們身上我還學到 了挺多生活經驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識。
當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機應變，往往會使談話時有冷場，這是非常尷尬的事情。在實踐中我深刻的體會到了這一點，所以我捉住這次機會努力與他人交談，效果真的很不一樣誒。
這次的親身體驗讓我有了深刻的感慨，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經歷 ，而且是我一生中最寶貴的財富之一。
當然這次社會實踐之后，我掩卷深思，思緒萬千。我在思考幾個問題。嗯我覺得這些老人真的很可憐的。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關心與照顧。我還經?？吹嚼先藗冏约禾羲?，還要去城里為了生活而去賣東西賺錢，這些我看了好是心疼和心痛。
心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關心的人而感到心痛和可悲。最讓人難過的是政府對者些也視而不見，以點都不重視這些。固然中央有說對老人的補貼，可是天高天子遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。物質上的資助沒有也就算了可連精神上的安慰和關心也很少。還有就是子女沒有盡到義務與責任。這種風氣真的非常的嚴重。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。
這幾天實踐下來，我也充分的認識到我的不足之處。我覺得我需要學的東西還很多，也明白了一個人的氣力是多么的微不足道啊。只有大家齊心協(xié)力，團結合作，才能把事情做好。而且出門在外，朋友很重要，偶然碰到困難的事情或者傷心難過時，朋友是最好的依靠。總之我會再接再厲，為自己而奮斗，對自己的人生負責。
暑假敬老院社會實踐報告9
這個炎熱而又漫長的假期，我到敬老院去做社會實踐，安慰老人，給老人們帶去我們志愿者的小節(jié)目，讓他們感受到溫暖和社會的關懷。作為一名大學的學生，我們有責任也是有義務去關心敬老院的老人，愛護敬老院的老人，把尊老這個傳統(tǒng)的中華美德很好的弘揚下去。
在關心老人的活動當中，我也是感受很深，這些老人們的物質生活其實已經很不錯了，聽他們聊天說話也是可以感受到，他們很滿意現在的物質生活，吃喝不愁，而且還有我們志愿者時常帶去一些禮物給到他們，不過精神上面的生活確是遠遠的不足，雖然有電視，有網絡，有同齡的老人一起聊天，但是他們依舊還是會感覺到孤獨，特別是一些老人是失去了親人，然后來到了敬老院的，一些是還有子女的老人雖然也是子女會來看他們的，但是兒女的工作也是很忙，也是沒有那么多的時間去看他們，所以很多時候，他們的精神生活是不豐富，不充足的，而我們志愿者的加入，也是讓他們的精神生活好了一些，但還是會想親人，想子女多陪在他們的身邊。
而我也在志愿的工作中感受到了，我們志愿的工作還是遠遠不足以滿足老人們的精神生活的，雖然也是給予到了一些，不過我也在這次的活動中感受到了尊老是一個很重要的事情，特別是我們每一個人都是會老去的，都會有一天成為老人，如何和自己的子女相處，如何過好自己的老年生活都是值得我們現在去思考的，雖然說我們大學生離老年人還很遠，但是也不是完全不去想，不去準備的，特別是現在社會發(fā)展那么快，很多人都忙于工作，忽略了對老人的關心，仔細想想，現在的老人，不就是未來我們的父母嗎，他們含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人，為我們操心，為我們的未來擔憂，但是我們也是應該好好的去孝敬他們，對他們多一些關心，多一些理解。
這次的敬老院活動讓我也是感受到了我平時對父母的關心實在是太少了，以后要多去關心他們，雖然他們和我不是生活在一起，而且還隔了很遠，但是我還是要多和他們溝通，多和他們通話和視頻，了解他們的近況，了解他們的生活。給他們多一些溝通，這樣才能讓他們感受到我對他們的愛，而不是我一直都忙于學習，或者跟朋友去玩，而忽略了他們。
暑假敬老院社會實踐報告10
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養(yǎng)，鍛煉自己的社會實踐能力。作為當代的青年，我們應該有為人民服務的理想，我決定，在大學的中參加社會實踐——參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷。
讓它過得更加豐富和有意義。老人們一看到寒冷的天氣趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學們分享自己“想當年”的“金戈鐵、馬萬戶侯”，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。與老人們聊起了家常，很快就融入其中。
我們沒有因為寒冷的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生進行心與心的交流與溝通。 當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。 在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。
敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。 到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，一方面培養(yǎng)當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。
而且作為子女的人們應該多多想想在家的父母親們，要?；丶铱纯?。通過這次活動，讓我感受到親情的可貴，當感觸最深刻的是看望孤寡老人，讓我深深地感到他們需要關懷需要愛，也許他們脾氣有點壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵不好使，我便耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，要融化這層隔閡需要時間，我們給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。
從他們身上我還學到了挺多生活經驗和為人處世的方法。同時我也和他們交流了我所學到的一些知識。當然這次我學到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好，與別人對話時不會隨機應變，往往說話時有冷場，這是非常尷尬的事情。通過這次活動我自己也克服了這個缺點。
暑假敬老院社會實踐報告11
姓名：yjbys
人生如夢歲月如歌，無論是挫折還是在逆境中，讓我用不變的心珍藏，這分純真的夢，昨天的就讓它過去，讓我們堅強的走，勇敢的奔，去追逐心中的夢，無怨無悔，激情人生，才是生命的真諦。
一、實踐單位：
新泰市人民醫(yī)院
新泰市敬老院
二、實踐時間：XX年7月30日—XX年8月1日
三、實踐的對象及目的：
醫(yī)院：主要參觀和鑒賞醫(yī)院的相關學業(yè)的科室及了解各科對中醫(yī)藥的需求。
敬老院：1.對敬老院的一些老人進行初步的體檢測血壓，把脈，等。
2.對敬老院的一些老人進行營養(yǎng)講座使其能正確健康飲食
3.根據敬老院老人要求對老人進行專業(yè)按摩并交些簡單的方法以便日常需求
4.運用多余時間給老人帶來有趣的文藝匯演跟老人聊天等緩解氣氛讓老人找到家的感覺
四、實踐的內容：
年輕的我們總是這么執(zhí)著的任性著。
這是炎熱的天氣我們新泰社會實踐隊的隊員們在7月30號早晨在新泰市人民醫(yī)院集合了，我們個個精神抖擻整裝待發(fā)準備開始我們一天的征程。
為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了新泰市第一人民醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。隊伍集合好后我們首先開始了我們的醫(yī)院之旅，由于我們在之前就跟院方商議過且經過院方同意我們可身穿白色隔離衣參觀醫(yī)院一些科室，所以我們實踐隊同學們就很大方的著隔離衣穿在院參觀了，我們跨過了掛號廳等直接來到了兒科門診處，看見了一些非?？蓯鄣男∨笥眩麄冋秊樽约旱臋z查做心里準備那，可以看出有莫名的恐懼，這時我們的`隊員可站不住了不知在哪想的高招讓等待就診的孩子們都呵呵的笑了起來,看見孩子的一張張笑臉我們就悄悄的溜了出來；接著我們順著路前行到了急診區(qū)正看到從救護車上往急診室抬傷者我們不禁在遠處瞭望著，傷者是車禍撞傷的有外傷醫(yī)生正忙碌的幫傷者包扎著，同時還檢查著傷者有無內傷骨折等情況而護士也在忙碌的做著記錄，我們看也幫不上什么忙就轉生去了另一個方向;我們就到了外科門診，在這里我們看到的情況就跟剛抗完戰(zhàn)一樣，個個面色蒼白難看多少身上都纏著紗布很有戰(zhàn)爭之典范，我們不想過去添亂就沒有進科室；經過同學們的強烈要求我們來到了中醫(yī)國粹的那層樓上，說實話我還真沒來過那，一派古香國色的韻味，濃濃的中藥味迎面而來。我們順著藥味找到了中醫(yī)專家門診處，看到一個老中醫(yī)正專心致志的為病者號脈那，屢屢胡須看著面相、舌象不停的詢問者病者的種種現象，聽了老中醫(yī)的話我們不禁覺得在學校學的東西都真的能用到了，個個都下決心回學校要好好學習；接著我們又去了抓藥房詢問了一些有關抓藥的技巧等，然后我們又參觀了內科、口腔科、心電圖室、b超室、ct室、輸液室、及醫(yī)療保障科等對醫(yī)院的一些科室得知了解了許多和我們所學科目相關的地方。隨著時間的流逝天氣越來越炎熱了起來而我們的活動才剛剛進行了一半的行程。
雖天氣炎熱，不得不讓同學們汗流浹背，但我毅然又踏上了社會實踐的道路—敬老院。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會對我們專業(yè)的需求，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。上午10點我們來到了新泰市敬老院，剛進門就看到老人們成群結隊的有聊天的、有打牌的、有下棋的、我們看到情景不禁開始向老人們做了介紹和我們此次活動的目的，接著我們開始了我們敬老院的活動，我們介紹完之后就有老人紛紛要求我們給他們測血壓、號脈、按摩等，所以我們分工明確，有專門拍照的、有按摩的、有號脈的、有測血壓的同時也有表演節(jié)目的、也有詢問營養(yǎng)咨詢營養(yǎng)講座的我們的實踐活動開始了有序穩(wěn)步。通過跟老人們的交流，我們得知高血壓、心腦血管疾病、類風濕等都是常年困擾老年人的疾病同時危及生命。所以說我們在日常生活中不僅要自己注意一些生活習慣等也要讓身邊的人注意得知這些，明白這些的重要性。經過我們兩個小時是實踐也是該結束的時候了，但就在這時天空不作美打起了雷下起了滂沱大雨，但是慶幸的是我們已順利完成任務!
五、實踐結果:
通過此次實踐活動不僅讓我們了解了醫(yī)院對我們學校相關專業(yè)的需求度，也讓我們懂得了我們所學專業(yè)對社會的幫助有多大。但唯一我們不夠的是專業(yè)課的強度、自信心和硬度是遠遠不夠滿足社會及生產力的需求的，還有我們與社會中個性各色的人士的交流是水平言行舉止還是不夠的，還有一些應變實踐的突發(fā)能力等等都存在著這樣那樣的問題，所以我們必須加強我們的學習能力，努力提高我們辦事的效率，增強我們在社會積極應變社會突發(fā)是故的能力和自信心等，提高增強我們的整體素質，來適應社會讓我們可以得到更好的發(fā)展。
六、實踐總結：
我們以“善用專業(yè)知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。這次暑期社會實踐，使我們的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
暑假敬老院社會實踐報告12
實踐目的：
隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了敬老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。
實踐過程：
1、送出愛的禮，走進愛的心
一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經是一名英語教師，愛好唱歌跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們全然忘記了她是一位老人。
劉爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手，唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年坐在輪椅上，盡管行動不便，但她每個星期都會堅持寫寫字，聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字不老歌》，人老心不老，勤動手足腦;人老神不老，樂觀精神好;人老氣不老，煩愁被嚇跑;人老志不老，奉獻不能少;人老情不老，相伴樂陶陶;人老不服老，生活有目標;人老不擺老，學習永不驕;人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。
3、將愛付出行動
和老人們談談心之后，我們開始幫他們打掃衛(wèi)生，整理房間，把愛付諸了實際行動，大家都熱火朝天地動手干了起來。每個人都帶著關愛的心，做著關愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。到了午飯時間，我們主動給一些老人喂起飯來，一口，兩口此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關懷，那幸福的笑臉，感動的淚水，看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活，我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的，有跳舞的，有吹笛子的，每個人都希望給小小的院子，帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來，他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡，哼著小調，別有一番風味，老人們的臉上都露出的久違的笑，很甜很美。
4、進行深入調查
最后，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。他告訴我們：院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸?？鞓返目臻g都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸?？鞓凡⒉皇菚拥矫恳粋€角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
實踐結果：通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：
1.希望敬老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品?；顒又行倪€可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。
2.進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動之外，每天早晨還可以在公園里扭秧歌，唱歌，跳跳舞，散步，這些都會讓他們的身心舒暢。
3.對于子女不履行行贍養(yǎng)義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養(yǎng)的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。
5.希望醫(yī)療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。
6.加強青少年精神文明建設，鼓勵學生走進老人，幫助老人，進行送溫暖，獻愛心的志愿者服務。
7.關愛老人的身心健康，從精神的需要送給老人七個伴：
眾伴-就是要走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多與人交流和接觸，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到健康延壽的目的。
德伴-加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施，助人為樂，事事通達，心胸寬廣，這必然會使老人的心里獲得平衡。
愛伴-愛家庭，愛社會，愛生活，愛大自然。不僅滿足被別人所愛，更要注重自己奉獻愛。因為奉獻愛的過程也是使人心懷感恩的過程，使得心境更好，心態(tài)更健康，從而使老人的童心不泯，抗衰延年。
樂伴-笑，是樂觀豁達的象征，是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加心平氣和，神清氣爽。
動伴-老人能夠經常從事一些適宜的勞動和運動?？梢岳P節(jié)，豐肌肉，通血脈，活筋骨，有利于身體健康。
說伴-有話不說憋在心里，時間長久也會生病。無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是愁事，老人還是一吐為快。因為，對老人來講，說也是一種通氣化瘀的良藥。
書伴-老人要經?？磿x報，才能使他們天天用腦，益智增神，生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。實踐總和體會：或許有人認為，敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的敬老院之行改變了我的一些想法，沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，那些老人給我的感覺就是孤獨寂寞，仿若大沙漠中孤獨的旅行者般無助和無奈。有的房子大大的，但很冷清，沒有一點溫暖，他們的心也是如此嗎?除了他們自己，無人知曉。有的房子小了點，人多一點，卻依然沒有熱鬧的氣氛，每個人都仿佛會把自己封閉起來，仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們，去關心他們，但有些老人還是會害怕，會不愿意?？赡苁撬麄冋J為自己的子女都相信不了，何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫，表情是那么的無助，猶如在生死邊緣徘徊的人。其實，每個人都會老的，每個老人也都曾經年輕過，請不要嘲笑老人的思想落后，因為以后我們也會跟不上時代，不要嘲笑老人行動遲緩，因為以后我們也會這樣，也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生，他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多，更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮，有的時候這是許多老人對兒女深愛的一種方式，只是這種方式年輕人都不喜歡，甚至討厭，于是老人和年輕人就有了代溝，有時還會引起沖突。都說羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，多一點關懷，少一點抱怨，敬老光榮，忤逆可恥，有的時候，小小的愛真的能造就大大的幸福。
此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為什么州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!，我總覺得我們能做的很少，但我們能做什么便會拼盡全力，絕不會故作姿態(tài)，社會實踐是社會實踐，但絕不是一種形式，其中自然有我們心血的投入，我們將始終用一顆赤子之心來面對社會。我們同時也希望可以用我們的行動來喚醒這個社會，能讓更多的人加入到我們中來，讓溫暖遍布整個人間。
暑假敬老院社會實踐報告13
開展以“送溫暖，獻愛心”為主題的實踐，讓我走出課堂，走向社會，走向與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己的同時，，并把溫暖與愛心傳遞給他人，讓人們感受處處春暖花開、暗想悠然的人間愛。
實踐時間：**年1月22日——**年2月27日
實踐地點：文縣
實踐內容：
剛放寒假，我就和幾個同學籌劃著到我縣敬老院、孤兒院獻愛心活動，與大多數活動不同的是我們這次活動經費較少，所以只有多從實際行動中讓他們感受的到我們的關懷與溫暖。 首先，我們?yōu)槔先藗冑I了點東西就來到敬老院，剛進入敬老院我們就說明來意，她們都很欣喜地樣子，隨之我們便與她們交談起來，她們問了我們很多問題，譬如在那上學，什么學校之類的，我們都一一做了回答，和我交談的幾位老人我差不多已經忘記了模樣，但唯獨那張歷經風雨、飽經滄桑的臉讓我記憶猶新，至今也牽引著我，無法忘懷，老奶奶講到她的經歷時，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承受的傷心與痛苦，老奶奶淚流滿面的說“她以前的家庭很幸福，兒子和兒媳婦都很孝順，對她也很好，還有個可愛的小孫子，小孫子最愛聽她講的故事了，一家幸福的生活著，可是無情的地震災害讓她家破人亡，無情的摧毀了原本幸福的家庭，現在只剩下孤零零的她一個人”。想象那時老人所承載了多少憂傷與落幕，我們年輕人都未必承受的了如此巨大的打擊，是多么堅強，多么偉大的精神。老奶奶還說：“所那時她幾乎失去了生活下去的意志，是偉大的祖國與可愛的人給了她希望，也安排了她的生活，讓她很好的生活下去”?，F在想象愛可以創(chuàng)造生命，愛更可以更好的讓生命存活與延續(xù)一點都沒有夸張，是愛讓老奶奶有了意志與希望，給了她第二次生命，回來后我們幾個相互交流思想與心靈的感觸，其次我們走進了孤兒院，那雙雙藍寶石般的眼睛是那么純真無暇，他們都高興的和我們做游戲，玩老鷹抓小雞時他們的嬉笑聲淹沒了一切，所有的煩惱與苦悶都隨著嬉笑聲越飄越遠，最后在那朦朧的山頭消失殆盡。時光如梭，轉眼間一天的時光已消失在夕陽的余暉里，我木就不得不離開，人雖然走了，可是思想還在那里盤旋，孩子們臉上沒有被遺棄的痕跡，，是什么讓他們有如此快樂的童年呢，是人們的愛與奉獻然給他們的童年帶來了歡聲笑語，是愛讓他們茁壯成長。
實踐總結：
在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時，我也快樂的笑了，也在童真的感染下，童年的幕幕重現眼簾，讓我又重拾了樂趣，勇敢的面對生活。在幾天的皚皚白雪里，我也用雪重鑄了我的心靈，也讓愛飄散在孩子和老人們的心田，讓他在寒冷的冬天里不在孤獨與寒冷，更在那眼神中看到了希望，也看到今后祖國的強大，因為我國是人性的祖國，是處處開滿鮮花的人間圣地。
暮然回首，發(fā)現原來匆匆的假期多了一份充實，雖然這次實踐已經結束了，但是實踐帶給我的巨大影響還在延續(xù)，這次實踐雖說沒有給我?guī)砦镔|利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當自己身處困境時也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續(xù)下去，全世界那些處于困境之人得到幫助，他們才能更快脫困，那我們的世界將聽不到嘆息聲了。這次實踐給我?guī)砹司褙敻?，在實踐中檢驗了自己，磨練了意志，短短的幾天實踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發(fā)現，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。
實踐體會：
寒冬不只是自我檢驗的季節(jié)，更是在寒冷中讓人溫暖而將愛心傳遞的季節(jié)，孟子說“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，做為大學生的我們，讀了萬卷圣賢書，思想時候富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責任走進基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關心他人，用一聲問候與祝?；癁楹涞募竟?jié)里千絲萬縷溫熱的光，照射在家鄉(xiāng)的熱土上，溫暖你我，讓愛充滿每個角落，讓社會成為和睦的社會，俗話說，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強大，永遠成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。
我不是一個振臂一呼，應者云集額的英雄人物，無法改變世界，可我有一個飽滿與求知的心，實踐活動有助于我們大學生吸取新思想，汲取知識，雖然短短的幾天實踐一晃而過，但給哦我的啟示卻不是一點點，而是非常多的，而且還有好多的東西是在書本上無法學到的，這次實踐將是我人生中的財富，作為大學生的我，實現人生價值，回報社會，需要我們做出確實的努力，實踐出真知，理論的掌握固然重要，但是實踐是檢驗真理的唯一標準，在實踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發(fā)展，這才是擔待大學生應該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進，讓生機勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰(zhàn)，面向社會?！爸更c江山，激揚文字”的毛澤東也是走與實踐相結合的道路，更是用實踐證明了“數風流人物還看今朝”。更何況平凡的我們呢，只有在實踐中腳踏實地，勇于創(chuàng)新，才能更好的磨練自己，完善自己，才能在今后的生活與工作中立于不敗之地。
社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，投身于社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自己的不足，為今后的走出校門踏進社會創(chuàng)造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成長，并有效的為社會服務，使所學知識能用運到實踐中去，作為全面發(fā)展的當代學生，社會實踐是培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質教育的重要手段，只有我們在實踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務社會，為社會做貢獻。
暑假敬老院社會實踐報告14
實習目的：通過到敬老院開展獻愛心活動，了解大學生是否有愛心和責任心。是否能夠很好的發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是否能夠更好的實踐社會主義榮辱觀，以此來提升自己的道德能力。并對敬老院的存在問題提出自己的看法。
老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養(yǎng)，在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學院要求的社會實踐活動。
我們前往敬老院開展關于杭州敬老院情況調查的社會實踐活動。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過這次的調研，我改變了總結的看法。現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;而且因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽無限好。通過這次調研我們走了好些敬老院，感悟很多!
大學生暑假敬老院社會實踐報告范文(1)
敬老院的工作人員向同學們介紹了敬老院的基本情況以及其他相關注意事項，從中我們了解到目前有120余名老年人在城北街道敬老院安享晚年，其中大部分都是七、八十歲的知識分子，而年紀最大的已經一百歲了。
我們?yōu)轲B(yǎng)老院的老人們帶去了水果，還幫助養(yǎng)老院的工作人員做了一次大掃除，隨后我們挨個看望了老人們，給老人們送去了溫暖，在即將干完活時遇見一位體弱的老奶奶，她在前一晚因憋氣難受一夜沒睡，難以忍受的奶奶拿著一張不知保藏了多久的寫有“兒子”電話號碼的舊紙去打電話，我們見奶奶心急便用手機幫忙，竟想不到那個號是敬老院一個公共電話的號碼，然后由院里的一位阿姨接電話，掩飾過去，讓奶奶一直以為可以與自己的兒子聯(lián)系上，明白后的我們心里好不是滋味，奶奶緊緊拉著我的手，說著昨晚難受無法入睡的事時眼中淚水也不禁溢出，望著奶奶，心好痛，好痛……奶奶的不斷感激讓我們不知該如何是好，已無詞以表我們當時的感受。奶奶，我們愿您的病能好起來。
小時候，父母牽著我們的手，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們說話，從不厭煩，從不要求什么回報，他們只是一心的希望我們好。怎么當他們老了，我們卻厭煩他們的抱怨，厭煩他們的遲鈍了呢?關愛老人就是關愛我們自己的明天，正如古代先賢所提倡的，“老吾老以及人之老”要像對待自己長輩一樣，善待天下所有的老人，尊老愛幼是我們應該做的事。
我們這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關心老人們。隨著現代社會的發(fā)展，老齡化的加劇，老人越來越多，而子女陪老人們的時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關愛。我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但從活動的反響上也起到了給老人關愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用。同時在與老人交流的過程中，同學們的耐心和愛心也都得到了提高。
這次社區(qū)實踐活動不僅提高了我們的社會實踐能力，增加了同學們的愛心，并且通過這次的活動我深刻的理解了雷鋒精神的偉大意義，大家都希望下次還有機會參加這樣的活動，把雷鋒精神繼續(xù)傳揚下去。
暑假敬老院社會實踐報告15
(一)實習情況綜述
20xx年3月xx日至xx月xx 日，在武漢市社會福利院康復區(qū)開展了為期十周的社會實踐活動。
我們選擇武漢市社會福利院，主要有兩個原因：一是以前作義工時，我與這群因為上天自己的失誤而先天殘疾的孩子聯(lián)系在一起建立了友好的關系。20xx年xx月我隨“社會工作者協(xié)會”到武漢市社會福利院，第一次見到他們。他們或為跛腳、或為侏儒、或為智障，有的臉上有大面積覆蓋性紅斑、有的有嚴重的皮膚病，和我們一樣高貴的靈魂就這樣被包裹在扭曲殘疾的軀殼里，浸泡在渾濁的神經里。生命以這種形式出現，督促我們去珍惜自己的健全。至少，我們該把在空虛和抱怨中虛擲的時間，分給他們一些。
另外，我們了解到他們的實際困難：即其中十位年齡在13——18歲不等，文化水平在小學三五年級之間的殘障少年(智力正常)，無人授課、無處求學;同時，他們在自我認知、文化知識、社會生活技能等方面存在欠缺。 針對這一情況，我們制定了總體實習計劃：先聯(lián)系我校附小彭英校長，動員小學生捐課 本、習題集、工具書、課外讀物等一百余本。
然后，以作義務老師的方式,，與他們順利地建立專業(yè)關系。工作方法上，我們一行九人平均分成三個小組，分別于周五、六、日前去實習;以小組活動與個案工作結合、輔導與管理相配合的方式。我們的目的是：運用社會工作的價值方法和技巧，使青少年偏差行為得以糾正，在協(xié)助他們形成正確自我認知的基礎上學會學習、學會交往;最終學會自我管理，即他們自覺、自動和自主改變自己的行為。
(二) 交流中的感觸
剛去的時候，康復區(qū)宛若一張被定格的照片：房屋、假山、路邊的行道木，溶為一體似地一動不動。干凈的庭院內無人走動，走道兩邊的長椅上零零散散地坐著一些人——他們都保持著固定的姿勢：翹腿的、低頭的、打瞌睡等等，相互之間沒有任何交流。
我們剛一進門，他們立即都站起來，同時幾乎把眼睛和嘴張到最大，表現出喜出望外的神態(tài)。然后紛紛跑開了——不是跑向我們，而是邊跑邊向屋里沒有出來的人大喊，然后一起站在屋檐下看著我們。
我們主動走上前和他們聊天、發(fā)書、作游戲，氣氛很快活躍起來了。他們送了我們一串串漂亮的紙鶴和紙心。走的時候，我把東西放在所長的辦公室里，忘記拿出來了。我很為難地對小魚(一個1xx歲的女孩，坐在人群中她可以瞬間抓住人們的視線。沉默淤積的憂郁氣質，絲毫掩蓋不了骨子里的寧靜與自信;清秀的臉始終舒展著淺笑，真誠而不招搖.;只是，走動的時候原本平整的路變地不平了)說：“這樣好吧，一會你幫我把東西拿出來，下次來我再帶回去好嗎?”
同伴也應和著說：“算了，算了，下次再說吧，我們還要趕時間?！?小魚說：“不能算的，不能算的，話時會笑的眼睛在聲音沉寂的一剎那歸于憂郁，深邃的眸子在我和同伴之間游移。她舒展的眉頭始終漾著的笑意，也被緊張俘虜了。
似乎如果我們不回去拿的話，她就會哭。一直不喜歡說話的女孩櫻，一直搖著我的手，并且目光掃向一個工作人員(辦公室鑰匙在她那)，然后再定定地盯著我。后來她陪我要來鑰匙的時候，圍著我們的幾個少年，臉上都露出了如釋重負的輕松笑容。 回來的時候，心情很沉重。害怕他們靠著我們，我們轉身離開他們跌倒在地的傷痛，害怕我們沒有能力教會他們如何自立。
由于對“人生發(fā)展的階段”了解欠缺，我們就下意識里把他們定位為脆弱的“兒童”。
首次去的時候，我專門買了一本《幼兒折紙》在宿舍里學折紙技術;同伴專門補習了童話，試圖用“賣火柴的小女孩”對之進行熏陶，企圖用“小二郎”對之進行感染，從而拉近距離。而那天，他們的折紙技術令我乖乖地當起了小學生;我們的故事卻令他們乏味，他們甚至沒有表現出最起碼的好奇——鼓勵我們把故事講下去。
第五篇：暑假敬老院社會實踐報告
暑假敬老院社會實踐報告
調查實踐日期：2011年8月14日至8月20日
調查
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目的：通過到敬老院開展社會實踐活動，了解農村敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態(tài)度，給老人帶去關愛，帶去溫暖和祝福，是老人安享晚年
調查方式：通過去敬老院告活動，慰問老人。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們大學生正處在人生觀，世界觀，價值觀的重要形成時期，肩負著成為合格建設者和接班人的重任。為了加強對自身的思想培養(yǎng)，在日常的生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習慣，我們特地參加了院里要求的社會實踐活動。
進入21世紀，我國已處于老齡社會，并進入快速發(fā)展時期，目前我國60歲以上老年人口已達1.44億，占總人口的11%，并將以年均3%的速度增加，我國以成為世界上唯一老年人口超過一億的國家，伴隨著人口老齡化，對養(yǎng)老，醫(yī)療服務體系的完善，對老年文化，衛(wèi)生，體育事業(yè)的發(fā)展，對政府的社會管理和服務職能的加強提出了更高的要求，老年人的生活狀況究竟怎么樣?生活的好不好？特別是農村老年人口，為此，我前往丹鳳縣棣花敬老院開展社會實踐活動。
陜西省丹鳳縣共有8家敬老院，分別為棣花敬老院，商山敬老院，鐵峪鋪敬老院，丹鳳縣老年公寓，中心敬老院，商鎮(zhèn)敬老院，竹林關敬老院，雨家河敬老院。目前棣花敬老院院長為賈塬村村民賈忠民。賈大伯熱情的接待了我，賈大伯介紹目前只有他和另外一位阿姨照顧這些爺爺奶奶，這些爺爺奶奶生活基本能自理，另一位阿姨專門為他們做飯，洗衣服。
走進寬敞的大門，一眼就看見好幾位爺爺聚集在一起，開心的聊著天，笑呵呵的談笑著，我熱情的和爺爺們打著招呼，爺爺們也熱情的回答我，給我讓座，倒茶水。我說明來意后，和爺爺們聊著天，聊天中我發(fā)現爺爺們在這里生活的很開心，其中一位爺笑著說：“這兒就是我的家，我在這兒住的很舒服！”
開心的聊著天，聽著爺爺們談論著他們在這兒的生活趣事，生活點滴，看到那爽朗，開心的面容，我心里一陣甜蜜。聊了一會，院長為為我安排了住所，我感激的謝謝院長。院長一米七的個頭，黝黑樸實的面容顯得和藹可親，平易近人。據院長介紹，棣花敬老院2010年9月29日正式投入使用，由最初6位老人，現已發(fā)展到18人，現在還在繼續(xù)接受孤寡老人，預計最多可接收50位老人，今年縣里也將加大力度扶持敬老院，今年將擴建敬老院，建成以后可容納200位老人。
院長帶領我參觀了一圈，該敬老院占地6.18畝，有兩層樓.30多個房間。院長帶領我參觀了老人的房間，一件房間住兩位老人，兩張席夢思大床，一張書桌，房間十分寬敞明亮，墻上還掛著時鐘，油畫，書卓上放著熱水壺，茶葉，白砂糖等，房間干凈整潔，十分溫馨。然后我又去了廚房，餐廳。廚房用的是煤氣灶和沼氣灶，廚房里放著各種蔬菜：西紅柿，洋蔥，黃瓜，豆芽，辣椒還有雞蛋，面粉，大米等。廚房里還有冰箱，冰箱里放著豬肉，饅頭，還有一些剩飯菜。廚房配有電餅鐺，電磁爐。餐廳就在廚房旁邊，吃飯非常方便，有5張大圓木桌，廚房和餐廳都有風扇，餐廳和廚房收拾的干凈整潔，一塵不染。隨后我又去了電視機房，電視機房里有一臺25寸大彩電，前面有4排座椅，老人們每天都可以自由自在享受電視帶來的樂趣。除了這些，賈院長還帶我參觀了會議室，洗衣房，洗澡間，最后又帶我參觀了老人們自己開墾的一片菜地，這片菜地有1.5畝，種植著大蔥，大蒜，西紅柿，黃瓜，茄子，紅薯，豆角，辣椒，應有盡有。院長說，有了這些蔬菜，老人們每天的生活基本能自給自足，不需要額外買蔬菜。老人們大都來自農村，一生勤勞，年紀大了，仍然閑不住，于是就開墾了敬老院后面的這片荒地，院長也親自為老人們購買了農用工具：鋤頭，鏟子等。為了便于灌溉，買來了水泵，水管。還買來了肥料，給農作物施肥?？粗先藗円桓睗M足感，院長說他也很很高興。
我去的時候是在早上，有一些老人出去散步了，也有一些老人去趕集去了。現在只有七八位老人，我又和老人們閑聊一會，大約十點，開飯了，老人們陸續(xù)來到了餐廳，早上阿姨做的是包子和稀飯，包子是素的，里面有粉條，豆腐。老人們吃的很開心，這個時候大約有18位老人，我在吃飯期間了解到，這里面年齡最大的老人91歲，最小的60歲，還有一個十五六歲的小孩。這些老人都是孤寡老人，要么兒女去逝，要么一生無兒女，而那個十幾歲的小孩，據說有精神病，在沿途公路流浪乞討，被好心的院長和爺爺奶奶收留的，他的目光有
些呆滯，但還是開心的吃著。
吃完早飯，又有一些老人出去散步去了，我繼續(xù)陪老人聊了一會天，然后一位老人看手表以后說：“到點了，去看電視?！彪S后我也被邀請去看電視，老人熟練的打開了電視，調好了節(jié)目，看的是《雪豹》，老人們也喜歡看這種戰(zhàn)爭題材的電視劇，一位老爺爺介紹說，他們晚上準時收看《中國地》，老爺爺問我看過沒有，我說沒有，老人便開始津津有味的給我講述起來。老人的講述引起了我極大的興趣，我也決定晚上一睹為快?？戳艘幌挛绲碾娨晞?，下午三點左右阿姨喊我們吃飯了，今天下午是大米飯，有西紅柿炒雞蛋，豆角燉肉，涼拌黃瓜，燒茄子，豬肉燉粉條，飯菜十分豐盛，阿姨的手藝真棒。老人們說他們幾乎天天能吃到肉。他們有時也吃麻食，面條。阿姨每天下午做飯前都會詢問老人們想吃啥，然后根據大多數老人的意愿在決定下午做什么飯，今天我來了，爺爺奶奶們特地讓阿姨做米飯。
吃過午飯，老人們決定在前院里活動活動，前院里地面全部硬化，種了許多花花草草，高大的雪松，嫩綠的黃楊，老人們在院子里悠閑地散步，用他們的話說，人老了，飯后鍛煉一下，有助于消化，我也順便在院子里小跑一會。晚飯在六點左右，晚上老人們吃得少一點，飯后老人們小憩一會就去進行晚上的節(jié)目去了，先看新聞聯(lián)播，老人們還挺關心國家大事，一邊看著，一邊小聲議論著，發(fā)表者自己的看法，我也偶爾插上一兩句?？催^電視劇后，老人們就去洗澡，洗漱。然后上床睡覺，晚上十點熄燈，我也早早的睡了。
第二天朦朧中就聽見有人說話，一看表才六點，老人們起得真早，我也疊好被子，洗漱完畢，走出房間，老人們有的在鍛煉，有的在農田里干活，我決定幫老人們打掃房間，我拿了掃帚，拖把，走進老人的房間，令我意外的是，老人的房子打掃的干干凈凈，被子也疊的整整潔潔。鞏爺爺告訴我，院長認命
了三個組長，分別為衛(wèi)生組組長，蔬菜組組長，生活組組長。衛(wèi)生組組長每天早上檢查每個老人的被子疊得怎么樣，床鋪的怎么樣，然后給每位老人評分。蔬菜組組長負責老人們種地，除草，也給老人評分。生活組組長負責老人們的日常生活，日?；顒?。每月進行總評，還給獎勵，分別為20元，15元，10元。這些是院長制定的獎勵措施。老人們吃的喝的都在敬老院，平時不怎么用錢。老人們用這些錢剛好買些煙或者趕集時買些新鮮水果。院長的這些舉措也提高了老人們的積極性，老人們也有一股子不服輸的勁，也在努力爭取做到最好。在干活的同時，不僅娛樂了身心，也鍛煉了身體。
中午，吃過午飯。老人們去午休了，我也去休息了一會，一覺醒來有和老人們在一起聊天。交談中我了解到老年人進敬老院的原因有以下幾個：1.子女不在身邊或中年喪子，孫子不孝。2.一生無子女，孤苦無依，無勞動能力。3.子女不孝，不贍養(yǎng)老人。4.五保低保老人。當然有些老人的親戚朋友還十分關心老人，定期前來看望老人。老人在敬老院里不愁吃，不愁穿，生活還算滋潤。下午老人在一起下象棋，下圍棋，打麻將。目前這個敬老院還沒有安裝老人的娛樂以及健身設施，老人們就偶爾打打麻將，下會棋，也玩的不亦樂乎。
在接下來的幾天里，我專門負責替老人打掃房間，為老人洗衣服。我也認識了負責蔬菜組的鞏爺爺。鞏爺爺小時候腿瘸了，落下了頑疾，一生沒有娶妻生子。一直和他弟弟住在一起，由弟弟照顧。但鞏爺爺知恩圖報，一生辛勤勞作，起早貪黑，將家里所有的莊稼打理的井井有條，幾乎每天在家里忙碌，是個本分老實的莊稼人，看他那黝黑的面龐，布滿皺紋的額頭，就可以想象得到他在烈日炎炎下“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的情景。如今他老了，不愿拖累侄子便來到了敬老院，在這里，他仍然閑不住，感覺心里悶得慌，于是連同其他幾位爺爺開墾了那片菜地。對待這片菜地，他也十分認真，悉心照顧，看到自己的勞動成果有了回報，鞏爺爺也笑呵呵的。我也陪鞏爺爺去地里干了幾次活，除草，摘蔬菜。我佩服鞏爺爺，鞏爺爺每天都會去菜地一趟，然后和其他老人聊天下象棋，他把這兒當成了自己的家，細心呵護，和敬老院里德爺爺奶奶們和睦相處。
從院長那里了解到，這兒有一位91歲的劉奶奶，劉奶奶是最近一個月剛搬進來的，她身體不好，患有風濕性心臟病，行動不方便，又時吃飯還需要阿姨給端進去。劉奶奶有一個兒子一個女兒，兒子50多歲去世，兩個孫子不成器，不孝順，至今光棍一條。女兒又不在身邊，無奈，老人只好自己照顧自己，起先老人生活還過得去，漸漸地，年齡大了，老人生活不能自理了，村長見老人生活困苦，把老人列為“五保戶”，后有送老人到敬老院，來到敬老院以后，院長專門帶劉奶奶去醫(yī)院做了檢查，為老人買了藥品。聽院長和幾位爺爺講了劉奶奶的遭遇，我專門去看望了一下劉奶奶，向劉奶奶問了聲好，劉奶奶耳朵聾了，聽不見，我只好趴在劉奶奶耳邊說了一遍，劉奶奶笑呵呵的向我問好，和劉奶奶聊了一會，劉奶奶說：“賈小子（院長）就像我親兒子一樣照顧我，對我十分好。”劉奶奶已經91歲了，精神依然很好，他說他來敬老院后精神好多了。
同情劉奶奶生活的遭遇，我負責起為劉奶奶一日三餐端飯送碗。這些爺爺奶奶以前生活真的很不容易，不過他們能夠在敬老院里安享晚年，我心里也十分高興。和這些老人交談著，我也了解到這些爺爺奶奶對生活的領悟和見解，爺爺奶奶們也告訴我一些做人的道理，告訴我如何做人，做人的標準，這也使我在以后的人生道路上少走一些彎路。俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前?！?/p>
老人們的生活閱歷要比我們多得多，悉心聽取老人的意見，我受益匪淺。
我在這里，每天的工作就是幫老人們打掃打掃房間，幫老人們打水，為劉奶奶送飯，為爺爺奶奶們洗衣服，陪老人們聊聊天，看看電視，散散步。但是我每天的生活充實而快樂。老人們十分樂觀，用他們的話說，能吃吃，能喝喝。在和老人的接觸中，我也覺得自己成熟不少，人應該樂觀勇敢的面對生活中的一切，積極面對生活。
持續(xù)一周的社會實踐活動結束了，當我要離開這里時，我發(fā)現我已經深深愛上了這里，成為這里的一員，爺爺奶奶像是我的親人一般，看到身后爺爺奶奶依依不舍的目光，我的眼眶濕潤了，再見了，爺爺奶奶們，再見了，棣花敬老院。我會永遠記著在這里的每一天。
在敬老院社會實踐后，我了解到老人們最缺的還是來自社會的關愛，來自親人們的關懷，老人們的物質條件豐富了，最需要的是精神方面的關懷。正如歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的明天。”讓我們繼續(xù)關愛老人，照顧他們。
每個人都會老，但老了也不應該被社會遺棄。老人們在年輕的時候用他們的辛勤和汗水為社會作出了貢獻，或大或小，可能僅僅是養(yǎng)育自己的子女，但無論如何，他們付出了。雖然他們不求回報，但作為子女，我們決不能忘了他們的養(yǎng)育之恩，我們應該孝敬他們，讓他們幸?？鞓?。孝敬父母，尊敬長輩，這一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模，如《二十四孝》里孝感動天的虞舜，臥冰求鯉的王祥，嘗糞憂心的庚黔婁等。其實作父母的，他們并沒有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說有笑，和和睦睦的，這樣，他們就滿足了。敬老院的老人們雖然沒有兒女，但社會沒有拋棄他們，而是給與了他們極大的關懷。他們沒有家庭，幸福指數也許會低一點，但他們應該覺得滿足了，因為在他們的背后，是殷勤的工作人員，是仁愛的政府，是團結強大的中華民族。如此一來，敬老院的老人們雖然沒有兒女，但其實兒女眾多，因為所有關心他們的晚輩都是他們的兒女，因為社會把他們當成了父親母親！
阿姨在做飯
老人們在聊天
電視機房
敬老院前院
】
院長賈忠民
敬老院管理制度
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