第一篇：行風(fēng)評議心得體會

2011年度學(xué)習(xí)行風(fēng)評議心得體會

通過深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在衛(wèi)生系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性。政風(fēng)行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重大舉措，也是改善醫(yī)院發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高醫(yī)療質(zhì)量，樹立良好醫(yī)院形象的有力保證。

政風(fēng)行風(fēng)評議工作一開始，自己作為一名醫(yī)務(wù)工作人員 ,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，提高對此項工作的認(rèn)識。堅持把學(xué)習(xí)活動貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，采取了“一加強(qiáng)，四結(jié)合”的做法，一是加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。堅持把政風(fēng)行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)時間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。三是政風(fēng)行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個良性互動的局面，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。

．一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本人工作實際、開展理論學(xué)習(xí)不夠。．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。

整改措施、努力方向

1、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破；

主要是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。醫(yī)院以抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全院其他科室聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以病人為本，關(guān)心和愛護(hù)病人。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，醫(yī)院倡導(dǎo)醫(yī)生對病人多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待病人。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天對科室衛(wèi)生進(jìn)行了打掃，基本消除了衛(wèi)生死角，使我院清潔衛(wèi)生工作上了一個新的臺階，落實了各項管理制度和考核制度，真正做到了服務(wù)病人，服務(wù)于整個臨床工作。

總之，我將借開展民主評政風(fēng)議行風(fēng)活動這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，做一個合格的醫(yī)務(wù)人員，同時力求在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的身體健康貢獻(xiàn)力量。

第二篇：行風(fēng)評議心得體會

行風(fēng)評議心得體會

通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。

行風(fēng)評議工作一開始，自己作為一名后勤工作人員 ,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，提高對此項工作的認(rèn)識。堅持把學(xué)習(xí)活動貫穿于行風(fēng)評議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，采取了“一加強(qiáng)，四結(jié)合”的做法，一是加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。堅持把行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用學(xué)校安排的集體學(xué)習(xí)時間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。三是行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個良性互動的局面。結(jié)合剛結(jié)束的十七大三中全會精神，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。．一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本學(xué)校、本工作實際開展理論學(xué)習(xí)不夠;2 ．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。

整改措施、努力方向、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破

主要是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月招開了一次宿舍管理員和清潔會議，不定期的對各個區(qū)域的衛(wèi)生進(jìn)行了檢查，基本消除了衛(wèi)生死角，使我校清潔衛(wèi)生工作上了一個新的臺階，落實了各項管理制度和考核制度，真正做到了我們每一位職工達(dá)到服務(wù)育人，服務(wù)于整個教學(xué)工作。經(jīng)常對學(xué)生宿舍，教室的門窗，床鋪進(jìn)行檢查維修，防止安全事故發(fā)生，落實了宿舍管理員，清潔工每天要對本區(qū)域有安全隱患的上報制度，及時發(fā)現(xiàn)、及時維修，把不安全隱患控制在萌芽之中。

3、在物質(zhì)保管工作中，對學(xué)校的財產(chǎn)定期進(jìn)行登記清理，對所采購的物支都進(jìn)行了仔細(xì)的登記入帳。記帳時，都逐項記載，并做到：登帳及時、數(shù)字準(zhǔn)確、書寫整齊、帳實相符。為教育教學(xué)提供了有力的后勤保障。

樹立后勤為教育教學(xué)第一線服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，要多思考、多學(xué)習(xí)、多聽反映、多聽意見，遇事能做的，隨時處理。

總之，我將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹

立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

今年8月根據(jù)上級的要求。在市委、市政府及市局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，城東分局對行風(fēng)評議工作高度重視，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，堅持邊評邊改，以評促改，狠抓行風(fēng)建設(shè)，為行評工作向縱深發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，通過政風(fēng)行風(fēng)的動員學(xué)習(xí)我深該認(rèn)識到。通過召開動員大會和征求經(jīng)營戶意見的活動，使我們有了深刻認(rèn)識，通過征求意見查找出自己存在的突出問題，是組織的關(guān)心、群眾的幫助，是個人進(jìn)步的現(xiàn)實需要，只有勇于正視自己的缺點錯誤才能獲得政治的進(jìn)步，才能嚴(yán)于律己、始終保持工商行政管理工作者的形象，做到誠心誠意地征求意見，光明磊落地亮明問題，自覺深刻地剖析自己，才能確保政風(fēng)行風(fēng)評議活動取得實打?qū)嵉男Ч?。如果我們自身對政風(fēng)行風(fēng)評議活動認(rèn)識不準(zhǔn)確，那么，開展再多的活動都是白搭。我們要清醒地看到，在工商隊伍的中，也因政風(fēng)行風(fēng)不正而導(dǎo)致的腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。開展政風(fēng)行風(fēng)評議活動，可以更好地動員廣大的群眾參與評議，加強(qiáng)監(jiān)督，在政府部門廣大群眾之間架起一座“連心橋”，推動工商部政門轉(zhuǎn)變作風(fēng)、依法行政、執(zhí)法為民、為地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。因此，我們要克服為評而評、應(yīng)付一下或怕麻煩的思想，而把測評作為我們接受監(jiān)督、創(chuàng)新管理、提高素質(zhì)、反腐倡廉、提升形象的良好契機(jī)。我們要進(jìn)一步提升工商部門良好的政風(fēng)行風(fēng),增強(qiáng)宗旨信念。我們的崗位是服務(wù)崗位，部門的形象和群眾對我們政風(fēng)行風(fēng)的印象，來自我們工作的每一個細(xì)節(jié)。在日常的巡查工作中，我們只有把全心全意為人民服務(wù)的理念真正融入到工作中去，把解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的問題作為平日工作的重點，把群眾“擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意”作為我們平日工作中的評價標(biāo)準(zhǔn)，讓經(jīng)營戶不會感到“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的畏難表現(xiàn)，我們每位工商管理工作者都從端正自身工作作風(fēng)做起，常懷愛民之心，恰守為民之責(zé)，多辦利民之事，履行好本職工作，以高效的工作效率和誠懇的工作態(tài)度，獲取人民群眾的理解和支持，才能形成工商系統(tǒng)良好的政風(fēng)行風(fēng)隊伍。以務(wù)實、為民的良好政風(fēng)行風(fēng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，提高服務(wù)質(zhì)量，切實解決好存在的各種問題，讓廣大的經(jīng)營戶真切感受到工商部通過政風(fēng)行風(fēng)改進(jìn)，工作中有所成果。只有深入廣泛的發(fā)動和形式多樣的征求，才能更進(jìn)一步做好工商行政管理的政風(fēng)行風(fēng)評議工作。

經(jīng)過這段時間以來行風(fēng)評議自查自糾，使我進(jìn)一步提高了認(rèn)識，及時反省工作中的不足，也明確了今后工作的改進(jìn)方向，取得了一定的成效。

一、進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任，提高了思想認(rèn)識。

在今后的工作中，要全面貫徹黨的教育方針，重視學(xué)生的品德培養(yǎng)，既教書又育人。作為扎根在農(nóng)村的普通人民教師，學(xué)生的情況各種各樣，特別是留守兒童多，要真心去家訪，找其多溝通，多關(guān)心他們，真正讓他們在學(xué)校體會到“父母”之愛。他們是祖國為倆的建設(shè)者和接班人，成就他們良好的道德品質(zhì)，幫助他們掌握學(xué)習(xí)的方法，樹立他們的自信心，努力讓他們成為有用的人才，我們教師的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。

二、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育方法。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能適應(yīng)當(dāng)前的形勢，知識在不斷更新，課改大潮正全面鋪開。本人要通過上網(wǎng)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，走出去，請進(jìn)來等形式，不斷吸取新的教學(xué)方法，充實到自身課堂，在教學(xué)過程中，不能體罰學(xué)生，多鼓勵多表揚(yáng)他們，讓每個學(xué)生都對學(xué)習(xí)感興趣。

三、改進(jìn)工作作風(fēng)，虛心接受他人意見。

同教師打成一片，及時了解他們的思想情況，及時幫助他們解決教學(xué)中遇到的困難，不存私心，對學(xué)生、老師反饋的意見，要認(rèn)真聽取，及時改正。

四、努力提高我校的教育質(zhì)量，為創(chuàng)建和諧校園出謀劃策。

我校是一所具有近五十年歷史的老牌學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量一直是我校的生命線。學(xué)校在社會上有著一定的知名度，這同我校全體師生的共同努力是分不開的。今后的工作中，我將更加努力沿著這條路走下去。

行風(fēng)是世態(tài)的一個縮影，行風(fēng)是民生的一面鏡子，行風(fēng)是社會文明的一個標(biāo)志行風(fēng)是一個國家的道德脈理圖。

我校開展了行風(fēng)評議動員大會。通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證。

在學(xué)校行風(fēng)評議活動中，我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動，領(lǐng)會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會，下面談?wù)劊菏紫纫訌?qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學(xué)生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費(fèi)，一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學(xué)生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。

其次要苦練內(nèi)功，提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條，教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選擇了我們的學(xué)校，家長把子女送到三中來，就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求

教師有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動中，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補(bǔ)短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

再次要以生為本，管教管導(dǎo)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本，面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài)，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心，做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威，也贏得了學(xué)生的愛戴，為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。

總之，我將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，做一個為人師表的合格的人民教師，同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第三篇：行風(fēng)評議心得體會（范文）

民主評議工作學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)上級有關(guān)文件精，全所開展了“2012民主評議基層站所工作”活動，以鄧小不理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真開展民主評議行風(fēng)工作。

通過開展民主評議行風(fēng)工作，使我對當(dāng)前形勢有了進(jìn)一步的認(rèn)識，認(rèn)識到行風(fēng)在財政工作中的重要性；認(rèn)識到加強(qiáng)廉政教育的必要性；認(rèn)識到加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、充實自我、轉(zhuǎn)變思想、提高服務(wù)質(zhì)量的緊迫性。

行風(fēng)是一個單位工作風(fēng)氣的外在表現(xiàn)，是衡量一個單位整體素質(zhì)水平的重要標(biāo)志，主要表現(xiàn)在職工行為及為公眾服務(wù)方面。因此職工的行為規(guī)范和服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)水平的好壞，就是行業(yè)風(fēng)氣好壞的關(guān)鍵。

民主評議行風(fēng)，是在鎮(zhèn)政府及有關(guān)上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠來自社會各界的群眾代表，在全面深入的調(diào)查、分析、歸納的基礎(chǔ)上，對公共行政機(jī)構(gòu)和服務(wù)行業(yè)的風(fēng)氣進(jìn)行公開評議，做出綜合評價，其目的是促進(jìn)被評議部門把糾正部門和行業(yè)不正之風(fēng)工作納入部門和行業(yè)管理，推動行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和各項事業(yè)的發(fā)展。

首先，通過民主評議的學(xué)習(xí)，我真正認(rèn)識到了行風(fēng)評議活動的重要意義。鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所的工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門工作中有著重要性和多面性，首先要做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預(yù)算編制、執(zhí)行及管理。圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)財源建設(shè)搞好財務(wù)管理服務(wù)工作，同時負(fù)責(zé)管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政項目資金和鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政事業(yè)單位財務(wù)做賬，其次做好農(nóng)村財務(wù)管理指導(dǎo)、監(jiān)督和審計工作，依法代管理村級財務(wù)；落實兌現(xiàn)各級支農(nóng)、惠農(nóng)補(bǔ)助資金，對農(nóng)民負(fù)擔(dān)和

農(nóng)村政策實施監(jiān)管；鄉(xiāng)鎮(zhèn)國有資產(chǎn)管理利用及村集體資產(chǎn)監(jiān)督管理；財政所的許多工作面向三農(nóng)，面向基層，面向群眾，都與人民群眾切身利益相關(guān)。我們的工作職能與扶持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村脫貧致富離不開鄉(xiāng)，對于協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會矛盾、維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是農(nóng)民的增產(chǎn)增收，具有積極意義，是構(gòu)建和諧社會的重要力量。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，就是要充分發(fā)揮財政職能的多面作用，不斷增強(qiáng)服務(wù)“三農(nóng)”的功能和實效。因此，我們要克服為評而評、應(yīng)付一下或怕麻煩的思想，而把民主評議作為我們接受監(jiān)督、創(chuàng)新管理、提高素質(zhì)、反腐倡廉、提升形象的良好契機(jī)。

其次，通過民主評議，使我們認(rèn)識到優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的重要性。行風(fēng)正不正，服務(wù)來見證。財政所人員是展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象的窗口，最能直接反映財政系統(tǒng)職工隊伍作風(fēng)和精神風(fēng)貌，其服務(wù)態(tài)度的好壞，直接關(guān)系政府的形象、聲譽(yù)和效益。切實提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，努力使每個財政人員都成為展示鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所行風(fēng)建設(shè)成果的“窗口”，每個財政人員都成為傳播支農(nóng)、惠農(nóng)政策精神的使者。

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所加快發(fā)展的客觀要求，是提高個人素質(zhì)、強(qiáng)化工作作風(fēng)的良好契機(jī)，必將對財政系統(tǒng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的作用。民主評議有始有終，行風(fēng)建設(shè)有始無終。我將不斷充實自我，提高服務(wù)質(zhì)量，以更加務(wù)實的精神和加倍的努力，為財政行風(fēng)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

2011年5月20日

第四篇：行風(fēng)評議心得體會

行風(fēng)評議心得體會

為加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)效能建設(shè)，樹立人民教師的良好形象，我縣教育系統(tǒng)開展了行風(fēng)效能建設(shè)五條禁令活動，教師學(xué)習(xí)行風(fēng)效能建設(shè)心得體會。作為一名戰(zhàn)斗在基層一線的普通教師，通過學(xué)習(xí)效能建設(shè)五條禁令的內(nèi)容，結(jié)合個人工作生活實際情況，我深深認(rèn)識到：教育正日益成為全社會矚目的事業(yè)，學(xué)校成為媒體曝光率較高的地段，教師也已成為全社會關(guān)心的焦點之一。隨著政府社會對教育的重視、學(xué)校條件的日益改善、教師地位的不斷提高，教師形象問題成為人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟脑掝}。而作為教師來說，規(guī)范自己的行為、樹立良好的社會形象，已成為維護(hù)教育的社會地位的基本之舉。教師這個職業(yè)越來越具有社會化，國際化的趨勢?？梢哉f，良好的師德、師魂是一名教師的基本素養(yǎng)，更是弘揚(yáng)社會正氣的支柱。我認(rèn)為教師應(yīng)該在工作中做到以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。師德的要義：師表。記得《中國大百科全書.教育分冊》曾對教師下過這樣的定義：教師是向受教育者傳遞人類文化科學(xué)知識和進(jìn)行思想品德教育，把他們培養(yǎng)成一定社會需要的人才的專業(yè)人員。教師是人類靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。

作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。這就要求教師要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。例如：要求學(xué)生不遲到早退，教師自己就不能遲到早退；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。全國模范教師黃孟柯的“立足樹人，培育思維，注重審美”的教學(xué)觀，就是為教師做得最好的注解。師德的關(guān)鍵：教書。德國教育家第斯多惠說：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”別人奉送的真理畢竟有限，但若具有發(fā)現(xiàn)真理的智力，則將終身受益無窮。

教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要有淵博的知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科，并且有自己獨到的見解。通常說：“教師要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水?！苯處熯€應(yīng)具備多方面的愛好和才能。因為正在成長中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的知識。

師德的落腳點：育人。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。教書育人是教師的天職，教書是手段，育人是目的。師者,傳道、授業(yè)和解惑。這應(yīng)該是教師的基本職責(zé)所在。因此，教師在任何時候都不能忘記，自己不僅僅是為教書而教書的教書匠，而準(zhǔn)確的定位應(yīng)該是人類靈魂的工程師。教師是一個平凡的職業(yè)、艱苦的工作。有人把教師比作蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。教師又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。站在三尺講臺，面對那一雙雙稚嫩的眼睛，我不能忘記自己肩負(fù)的職責(zé)：教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。我一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，始終以身作則，自覺率先垂范、為人師表，做一個合格的教師。

第五篇：行風(fēng)評議心得體會

2011學(xué)習(xí)行風(fēng)評議心得體會

通過深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神，我深刻地認(rèn)識到在衛(wèi)生系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性。政風(fēng)行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重大舉措，也是改善醫(yī)院發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生系統(tǒng)工作作風(fēng)，提高醫(yī)療質(zhì)量，樹立良好醫(yī)院形象的有力保證。

政風(fēng)行風(fēng)評議工作一開始，自己作為一名醫(yī)務(wù)工作人員 ,從提高強(qiáng)化學(xué)習(xí)入手，提高對此項工作的認(rèn)識。堅持把學(xué)習(xí)活動貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評議工作的始終，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，采取了“一加強(qiáng)，四結(jié)合”的做法，一是加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)。堅持把政風(fēng)行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目，工作中擠時間學(xué)，主動學(xué)，對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)時間，寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。三是政風(fēng)行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作，又在實踐中不斷的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，形成了一個良性互動的局面，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。

．一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺，特別是結(jié)合本人工作實際、開展理論學(xué)習(xí)不夠。．在轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)發(fā)展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新。

整改措施、努力方向

1、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論，抓住機(jī)遇，實現(xiàn)工作的新突破；

主要是解決認(rèn)識問題，樹立緊迫感，增強(qiáng)自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。醫(yī)院以抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想與醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，我時時處處嚴(yán)格要求自己，做到不遲到，不早退，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。

2、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全院其他科室聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以病人為本，關(guān)心和愛護(hù)病人。在政風(fēng)行風(fēng)評議活動中，醫(yī)院倡導(dǎo)醫(yī)生對病人多鼓勵，多幫助，多關(guān)心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待病人。

加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天對科室衛(wèi)生進(jìn)行了打掃，基本消除了衛(wèi)生死角，使我院清潔衛(wèi)生工作上了一個新的臺階，落實了各項管理制度和考核制度，真正做到了服務(wù)病人，服務(wù)于整個臨床工作。

總之，我將借開展民主評政風(fēng)議行風(fēng)活動這個機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實踐，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為病人服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，做一個合格的醫(yī)務(wù)人員，同時力求在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為人民的身體健康貢獻(xiàn)力量。