第一篇：《少年的你》勵(lì)志電影觀后感1000字

觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。以下是小編整理了關(guān)于《少年的你》勵(lì)志電影觀后感1000字大全精選5篇，希望你喜歡。

《少年的你》勵(lì)志電影觀后感1000字篇1

今年1月，《少年的你》入圍柏林新生代單元，然而后來官方卻宣布退出柏林展映。

5月，《少年的你》宣布定檔6月27日，最終還是沒能如期上映。

10月22日，《少年的你》突然宣布重新定檔10月25日。

幾經(jīng)折騰，這部電影終于與我們見面。

據(jù)說《少年的你》前前后后一共刪減了7分鐘，得知這個(gè)消息后我對(duì)影片降低了期待，結(jié)果沒想到比想象中要好。

雖然也有一些缺點(diǎn)，但總體而言是中等偏上的。

豆瓣8.7分是有點(diǎn)偏高，但7.5分還是有的。

同樣是講校園霸凌，比去年的《悲傷逆流成河》不知道高到哪里去了。

《悲傷逆流成河》太狗血了，和以往的校園青春片沒有本質(zhì)的區(qū)別。

相比之下《少年的你》則更成熟，更像是一部電影。

影片為我們展現(xiàn)了另一種高中生活，不再是以往校園青春片千篇一律的早戀、墮胎、逃課、抄作業(yè)，而是更黑暗、更深入。

面對(duì)墜樓，他們忙著拍照發(fā)微信，只有陳念為她蓋上衣服。

面對(duì)欺凌，他們假裝沒看見，只有陳念選擇報(bào)警。

因?yàn)樯w衣服，她成了下一個(gè)被欺負(fù)的人;

因?yàn)閳?bào)警，她遭到瘋狂報(bào)復(fù)。

袖手旁觀的人平安無事，制止惡行卻受到牽連。

被欺負(fù)了沒人管，欺負(fù)你的人死了馬上就管了。

受到傷害無法得到保護(hù)，犯了罪絕不讓你少判一天。

當(dāng)初不重視你的遭遇，不了了之;

如今卻想盡快結(jié)案，讓你接受法律制裁。

人人都說可以幫你，其實(shí)沒有人能幫你。

受過教育不一定就品質(zhì)高尚;

沒上過學(xué)也可以善良正直。

家境富裕的好學(xué)生其實(shí)是校園霸凌的始作俑者;

你眼中的小混混卻真正付出行動(dòng)保護(hù)弱者。

你只看到他打架，卻沒看到他是為被欺負(fù)的人挺身而出。

你不會(huì)無私奉獻(xiàn)，我也不會(huì)，但是他會(huì)。

為了幫助她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成全她的人生，他甘愿獻(xiàn)出一切。

你保護(hù)世界，我保護(hù)你。

只有你贏了，我才不算輸。

陳念、胡小蝶的經(jīng)歷，可能你也經(jīng)歷過，或者看到別人經(jīng)歷過。

但大多數(shù)時(shí)候我們都沒重視，沒有意識(shí)到這是個(gè)問題。

就像鄭警官說：我小時(shí)候沒發(fā)生過這種事。

老楊說：那些不好的，你都忘了。

《少年的你》有虛構(gòu)和夸張的成分，但是像胡小蝶被欺凌、陳念被全班同學(xué)嘲笑的事情，是很普遍的。

很多學(xué)生不知道嘲笑、欺凌他人，會(huì)對(duì)他人造成怎樣的傷害，以為只是小小的惡作劇。

像魏萊那樣召集一群人欺凌一個(gè)人，甚至扒衣服、拍視頻，在現(xiàn)實(shí)生活中也發(fā)生過。

可怕的是，很多施害者就像魏萊一樣，還未成年，而且又沒殺人，關(guān)不了多久然后又可以出來為非作歹。

魏萊一直欺凌胡小蝶，直到胡小蝶跳樓自殺才善罷甘休。

然后她又一直欺凌陳念，直到自己死的那一天。

非要鬧出人命，警察才會(huì)管。

要么你被打死，她犯罪伏法。

要么你把她打死，你犯罪伏法。

魏萊一直欺凌陳念，陳念不還手，魏萊就得寸進(jìn)尺;

陳念還手，魏萊就把她從樓上推下去。

小北警告魏萊不要再欺凌陳念，魏萊就瘋狂報(bào)復(fù)。

不還手不行，還手也不行。永遠(yuǎn)甩不掉她，直到她摔死才能擺脫她。

但陳念并沒有因?yàn)槲喝R的死而徹底擺脫這件事。

她把魏萊推下樓摔死了，雖然是過失殺人，但也要判刑。

所以說啊，被欺凌真的無解。

胡小蝶受不了欺凌選擇了輕生，陳念不小心把魏萊推下樓，迎接她的是四年的牢獄之災(zāi)。

小渺逆來順受、乖乖聽話，最后也成了被欺凌的對(duì)象。

沒有一個(gè)有好下場(chǎng)，沒有一個(gè)能安全脫身。

這也是為什么小渺聽到魏萊死了的第一反應(yīng)是笑了，因?yàn)樗K于擺脫魏萊了。

和《盲山》有點(diǎn)像，被拐賣的婦女有的自認(rèn)倒霉，放棄反抗;

有的想逃出去，結(jié)果被抓了回來。

又不愿放棄，又逃不出去，絕望的女主角最終選擇了一刀砍死村民。

砍死村民解決不了問題，她的人生只會(huì)走向更加黑暗。

被拐賣、被欺凌都是無解的難題。

被拐賣后靠自己是無法逃出生天的，被欺凌也是如此。

所以這個(gè)時(shí)候就要靠法律、制度、警察了。

對(duì)于魏萊這樣的人，應(yīng)該如何教育、懲罰?

對(duì)于校園欺凌，又應(yīng)該如何避免?

如果欺凌已經(jīng)發(fā)生了，又該如何處理?

這些都是需要思考和完善的問題。

還有魏萊的母親不了解自己的女兒，以為她很單純;陳念的母親不管女兒，無法保護(hù)女兒，也是導(dǎo)致魏萊欺凌陳念的原因。

包括小北也是因?yàn)楸桓改笒仐壊抛龅男』旎臁?/p>

沒有人天生就想做小混混，如果他的父母沒有拋棄他，可能他的人生會(huì)迥然不同。

只有制度更完善，法律更健全，父母、老師更關(guān)心孩子，不僅關(guān)心學(xué)習(xí)還要關(guān)心生活……多方面同時(shí)進(jìn)行才能從源頭解決問題。

《少年的你》的上映，能讓更多的人重視校園霸凌、思考減少校園霸凌的方法，這正是這部電影的意義所在，我們也很需要這種能夠改變社會(huì)的電影。

這也是為什么警察王立讓人感到很討厭。

她懷疑陳念有罪沒錯(cuò)，她迫不及待想要讓陳念認(rèn)罪也沒錯(cuò)。

但當(dāng)初陳念被欺凌的時(shí)候她怎么沒有拿出這種誓要解決問題的氣魄呢?

當(dāng)初陳念被欺凌的時(shí)候她怎么不去對(duì)魏萊態(tài)度這么強(qiáng)硬呢?

陳念被欺凌的時(shí)候你不管，她不小心把魏萊推下去摔死你就這么迫切地要抓她。

該重視的時(shí)候不重視，該強(qiáng)硬的時(shí)候不強(qiáng)硬。

要是當(dāng)初胡小蝶自殺的時(shí)候她就用這種態(tài)度問魏萊，就沒有后面那些事了。

對(duì)壞人太寬容，對(duì)好人太苛刻。

包括鄭警官也是如此，他審問陳念、小北沒有審出問題，后來又專門去陳念家套她的話，逼她說出“他還沒成年”，從而得知他們認(rèn)識(shí)，然后再誘導(dǎo)她去自首。

其實(shí)電影拍到陳念查到高考成績(jī)，心情五味雜陳的時(shí)候就該結(jié)束了，后面反而有點(diǎn)畫蛇添足。

小北覺得自己很沒用，所以他想犧牲自己，成全陳念考進(jìn)一流大學(xué)的夢(mèng)想，不讓無心之失毀了她的大好前程。

他不僅這樣想了，還這樣做了，不是只是隨口說說而已。

魏萊家庭條件那么好，做的全是喪盡天良的事，其它同學(xué)也嘲笑陳念，唯獨(dú)小北愿意為陳念的錯(cuò)誤買單，因?yàn)樗麗坳惸顒龠^愛自己。

這樣一對(duì)比，更突顯小北的高大。

但最后10分鐘強(qiáng)行讓陳念自首，就把小北前120分鐘建立起來的偉大、無私、高尚全都打回原形。

當(dāng)然，不這么拍的話這部電影就上映不了了。

就像《心迷宮》男主角也是被人勒索，然后慌亂之中推了對(duì)方一下，結(jié)果對(duì)方就死了，片尾還是加了一個(gè)父子倆自首的字幕。的確，現(xiàn)實(shí)中人們犯了罪就該遭到懲罰。

但人們之所看電影，就是為了能在電影中找到現(xiàn)實(shí)中不存在的另一種答案。

所以人們喜歡看《十一羅漢》《瞞天過海：美人計(jì)》《賽末點(diǎn)》《速激5》……

犯罪伏法是人人都知道的道理，不需要再在電影中強(qiáng)調(diào)了。

國(guó)產(chǎn)片中主角犯了罪就一定會(huì)接受法律制裁，哪怕他不是有意的。

所以我們就把《少年的你》最后10分鐘當(dāng)做不存在就好。

最后要表揚(yáng)一下周冬雨，當(dāng)初演《山楂樹之戀》還很稚嫩，很多人都覺得她是花瓶。

后來的《七月與安生》，我們開始看到周冬雨的演技。

到《少年的你》周冬雨更成熟了，逐漸開始實(shí)現(xiàn)偶像派到實(shí)力派的轉(zhuǎn)變。

正如陳念歷經(jīng)挫折，終于變成了大人。

以前周冬雨總是被批評(píng)，現(xiàn)在很少有人批評(píng)她了，因?yàn)樗呀?jīng)用實(shí)力贏得了人們的認(rèn)可。

《少年的你》最新電影觀后感影評(píng)篇2

不多說廢話，先說優(yōu)點(diǎn)，再說缺點(diǎn)。

第一：“臉部”

面部，是人類情緒最集中的地方，這部電影很好地詮釋了這一點(diǎn)，1.周冬雨給胡小蝶披上校服，回頭凝視正在拍照的學(xué)生，那個(gè)瞬間被一個(gè)手機(jī)屏幕定格，下一個(gè)鏡頭，“少年的你”四個(gè)字出現(xiàn)在屏幕上。

2.四字被群毆，周冬雨被混混的手下抓住，讓二人親吻，面對(duì)面貼緊唇部，是二位主人公的初次相遇。

3.周冬雨沒有固定的住所，原因是她的母親被騙去做傳銷，她售賣的劣質(zhì)產(chǎn)品，恰恰是“面膜”。

4.片中雖然不乏打架和欺凌的戲，但每一次受到的實(shí)質(zhì)傷害都體現(xiàn)在面部，也正是一次又一次的傷害讓男女主人公二人更加貼近，結(jié)尾審訊室里的對(duì)視和玻璃里的面部倒影是全片的高光時(shí)刻(但我并不清楚為什么這個(gè)時(shí)候還有一些女生在笑)。

第二，鏡頭(指前半段)

1.胡小蝶跳樓，周冬雨下樓時(shí)，鏡頭猛地一推，從全景變成特寫，再跟著周冬雨的腳步不斷后拉，我的視線一下就被調(diào)動(dòng)，不由得坐直身體。

2.周冬雨給胡小蝶蓋上衣服之后，俯拍回眸特寫，接教學(xué)樓上學(xué)生紛紛拍攝視頻的仰拍鏡頭，個(gè)體和群體的對(duì)抗和壓抑瞬間被展現(xiàn)。關(guān)于“人”和“建筑”的空間呈現(xiàn)，在壓縮空間的逃跑戲中也有運(yùn)用。

3.冷光座位上的紅墨水特寫? 暖光(回憶)胡小蝶臉部特寫環(huán)繞鏡頭，手機(jī)屏幕周冬雨面部特寫? 胡小蝶面部特寫很有意思。

4.女二號(hào)小團(tuán)體的審訊戲，以太陽和云層的空鏡頭作為過渡鏡頭，之后審訊室內(nèi)的打光是自下而上的光，審訊戲結(jié)束之后，有以太陽和云層的空鏡頭作為過渡鏡頭結(jié)尾，審訊室內(nèi)的冷光和自然太陽暖光的對(duì)比很出色，非常厲害的情緒營(yíng)造。

5.和警察老師的談話戲，以周冬雨背對(duì)幾個(gè)大人的鏡頭作為開場(chǎng)。周冬雨雖然在前景，但她的部分卻是被虛化的，說明權(quán)力主體在后景的大人們身上，之后的幾個(gè)正反打鏡頭里，周冬雨和“大人們”都沒有交集，唯一形成雙人鏡頭的是周冬雨和班主任同框，但即使是同框，班主任還是處于虛化狀態(tài)，說明周冬雨對(duì)他并未產(chǎn)生信任關(guān)系。

6.周冬雨和四字的關(guān)系遞進(jìn)：從相遇的面對(duì)面正反打，到接觸的四字想侵入周冬雨畫框但并未成功，再到前后行進(jìn)的同框虛化，到受傷后同床的真正的two shot，雖然沒有用臺(tái)詞明說，但二人的關(guān)系確實(shí)是清楚地展現(xiàn)了出來?！吨壹槿恕防锏缕蘸桶柵廖髦Z的關(guān)系遞進(jìn)的人物鏡頭和本片有些相似，但那部更高級(jí)。

第三，情緒

如果讓我用一句話評(píng)價(jià)《少年的你》，我可能會(huì)說“只有情緒，沒有人物”。這并不是在否認(rèn)周冬雨和四字的表演，而是導(dǎo)演的意圖就是這樣。第一部分我說過本片一直在強(qiáng)調(diào)“面部”，其實(shí)還有一個(gè)部分，那就是“腳部”，“面部”是集中展現(xiàn)情緒，“腳部”則更多的是為了調(diào)整情緒的節(jié)奏而出現(xiàn)。面部和腳部，一個(gè)是情緒的爆發(fā)點(diǎn)，一個(gè)基本上看不出明顯的情緒，二者的交叉配合，像音樂一般美妙。

優(yōu)點(diǎn)說的差不多了(其實(shí)主要是我只能記得這么多，不像有資源的電影可以隨時(shí)拉片)，簡(jiǎn)單說說缺點(diǎn)。

第一，前后兩部分割裂太大，前半段是優(yōu)質(zhì)電影，后半段淪為三流懸疑片;第二，臺(tái)詞實(shí)在有夠惡心，我在金羊群里說“如果這部電影改成無臺(tái)詞默片，我一定會(huì)給五星”，這種抄襲東野圭吾的矯揉造作的十八流女頻網(wǎng)文臺(tái)詞讓我一陣陣反胃;第三，鋪設(shè)的主題太多太雜，結(jié)果哪一個(gè)都沒有真正弄好，有些可惜。

結(jié)語

作為初中時(shí)代被欺凌過的肥宅，看這部電影的時(shí)候的確有一些共鳴，也會(huì)突然出神，想起一些并不美好的回憶，但還好已經(jīng)過去了。這種電影的出現(xiàn)無疑是很好很好的，但今天看電影的時(shí)候，滿場(chǎng)的歡笑和屏攝一下就把我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。是啊，這些都是很好很好的，可是，又有什么用呢?

《少年的你》最新電影觀后感影評(píng)篇3

《少年的你》，一部出乎我意料的電影。

可以明顯地看到，曾國(guó)祥在這部作品中對(duì)前作《七月與安生》的繼承與改變——仍舊是大段的手持、人物大特寫，仍舊是在層次復(fù)雜的大膽反轉(zhuǎn)中揭示人物最深的情感。但不一樣的是，《少年的你》將一切都處理得更為極致，無論是前半部中的校園問題，亦或是后半部中與成人世界對(duì)抗的糾葛，都共同構(gòu)成了一幅生猛的社會(huì)面貌。《七月與安生》中的“走出去”，與《少年的你》中的“走出去”，已然不可同日而語。

雖然之前在看預(yù)告的時(shí)候就已有心理鋪墊，會(huì)有大量懟臉的人物大特寫鏡頭。但沒有想到，這種拍法在成片中幾乎被貫穿到底。無論是題材，還是拍攝手法，這都是一次瘋狂的賭博。在攝影機(jī)前與銀幕凝視的兩位演員，他們的表現(xiàn)不僅是電影成敗的關(guān)鍵，甚至可以如此形容——他們表現(xiàn)出幾分，電影直接就是幾分。

曾國(guó)祥賭贏了。周冬雨和易烊千璽演得過于出色，經(jīng)得起聚焦，雙雙供出了極度鋒利、痛徹心扉的表演。這兩張臉演繹出了復(fù)雜的情感層次，極富洞穿力，令人不自覺地就代入到他們黯然的生活中，想起自己人生的細(xì)碎過往，宛如一次對(duì)青春檔案的再度“調(diào)檔”。

18歲的陳念，是備戰(zhàn)高考的高三優(yōu)等生。還有60天就要高考，努力復(fù)習(xí)、考上好大學(xué)是她唯一的念頭。同班同學(xué)胡小蝶不堪重負(fù)墜樓，從而將她裹挾入一個(gè)更復(fù)雜的境遇之中。曾國(guó)祥和他一貫的編劇團(tuán)隊(duì)再次書寫了一個(gè)夠厚重的成長(zhǎng)情感故事，它既是刺痛人心的，也有著較為豐富深刻的社會(huì)性。

很難數(shù)清楚，這是周冬雨第幾次表演少女。不過，陳念這個(gè)陷入絕望與無助中的乖女孩，在我眼中是她表現(xiàn)最好的一次，甚至要?jiǎng)龠^《七月與安生》中性格更加外放的安生、《后來的我們》中跨度長(zhǎng)達(dá)十年的方小曉。

陳念和周冬雨之前的銀幕形象形成了鮮明的對(duì)比。安生是她把自己演到最好，同時(shí)也是她之前許多角色的固定方向，鮮活、開朗;方小曉的形象介于安生與陳念之間，那次出演強(qiáng)調(diào)的是同一角色在兩個(gè)時(shí)空中的差異感;而陳念不一樣，她的陰郁、沉默、外弱內(nèi)剛，如角落里的“壁花”，更為“邊緣化”，也更難詮釋。

而易烊千璽飾演的小北，由于悲慘的身世，從小就要學(xué)會(huì)在社會(huì)上摸爬滾打，人物的“外殼”勢(shì)必要比實(shí)際年齡大一點(diǎn)。小北相對(duì)陳念而言更為定型，情感外露得更少、更內(nèi)斂。但這并不意味著這個(gè)人物在戲的空間上是受到壓制的，相反，易烊千璽的表演在限制之下仍舊顯得非常銳利，在演法上和周冬雨有差異。兩者的對(duì)戲，有些遇強(qiáng)則強(qiáng)、互相抬戲的意味，一如當(dāng)年的《七月與安生》。

在電影中，我們能看到很多對(duì)陳念的背影跟拍，她一步一頓不平衡地走著，微微低頭，仿佛時(shí)刻在躲避獵捕的“獵物”。這是小北的尾隨視角，也是陳念被折磨到對(duì)這個(gè)世界都已漠然的心理外化。

也正是這種即便有所防備，卻依然無力招架的脆弱，讓她在胡小蝶死后成為了“THE NEXT”。校園暴力并沒有因?yàn)槿绱藨K烈的事件發(fā)生而終止，而是匯聚成一系列猝不及防的新的悲劇，被用排球瘋狂砸、還擊后被推下樓梯，直到發(fā)生在校外、漸趨嚴(yán)重的人身羞辱……這些不過只是電影中的冰山一角。沒有任何對(duì)青春期的美好幻想，只有一次又一次血淋淋的傷痕，逼到你必須直視。

像陳念這樣的女生，自己其實(shí)并不愿去引發(fā)關(guān)注，但仍然成為了丑聞與傷害的中心。即使她足夠善良、足夠勇敢，與小北的初遇便已說明了這一點(diǎn)。但人們對(duì)她的遭遇，習(xí)慣了視若罔聞、大事化小，或不予她尊重，或輕輕拂去一切，仿佛什么都沒發(fā)生。

只要一件不合常規(guī)的事發(fā)生，人們往往不會(huì)質(zhì)問是誰在出錯(cuò)，只會(huì)把矛頭指向制造了“麻煩”的受害者，以“一個(gè)巴掌拍不響”之類的理由搪塞。而那些真正不懂得分寸的惡人，卻逃脫了懲戒?！渡倌甑哪恪返墓适戮驮谶@樣的氛圍中凜冽地展開，哪怕是炎炎夏日，也始終包裹在蕭瑟和冷峻之中，只是偶爾有幾絲殘存的溫暖底色。

陳念并不單純，她聰明得令人心疼。她不是以往同題材影視作品中，那類“全然單純”的被動(dòng)女主，而是一個(gè)復(fù)雜的人物形象。

在電影的前半部中，她會(huì)覺得自己不值得被這樣保護(hù)，因?yàn)橹暗碾[忍與懦弱，也因母親的欠債自責(zé)。而電影的后半部更是對(duì)這個(gè)人物做了幾次驚人的反轉(zhuǎn)，從而逼她要面對(duì)人性的最終抉擇(在此就不再過多劇透)。

周冬雨素顏的臉，從頭至尾被“毀”得這么慘，流下那么多的眼淚，叫人不忍心直視。無論是被折磨后留下各種傷痕，還是被迫只能剪成寸頭，都如此寫實(shí)地出現(xiàn)在銀幕上，直覺的觀感就是生理上的疼。在那么多場(chǎng)戲里，她的孤獨(dú)、絕望都隨著眼淚滿溢出來，是悲傷到了不得不哭泣的地步。

但最讓我感動(dòng)的，還是她聽到小北身世時(shí)的那滴默然的淚痕。這也是《少年的你》里最打動(dòng)我的，就是他們兩人之間的不言自明，他們共同構(gòu)筑了對(duì)抗世界的同盟。無需語言，就能懂對(duì)方心里在想什么，就能為對(duì)方感同身受，即使自己已經(jīng)蒙受了極大的不幸，仍舊不失去共情的能力。

這是只能屬于少年的愛，他們?cè)诒舜松砩隙伎吹搅藢?duì)方的影子。和當(dāng)年的《七月與安生》一脈相承，兩部電影都是關(guān)于不同個(gè)體間的差異、交疊與輪轉(zhuǎn)，只是《少年的你》來得更猛烈、更決絕。

“演得難受”，是周冬雨在許多關(guān)于《少年的你》的采訪中反復(fù)提到的話，“我與陳念完全不像，也找不著人物支點(diǎn)，也沒能提前體驗(yàn)生活。前半個(gè)月我就覺得我要得抑郁癥，真的太難受了?！?/p>

周冬雨的難受，也許恰恰是她這次演陳念演得如此銘心刻骨的原因。她的不確定、茫然、糾結(jié)，直到最終審訊室里的爆發(fā)，每一步都踩得人心碎。通過她，我們投射的是自己，看到的是自己。

想要完成陳念這個(gè)角色，不是只靠方法派技巧或簡(jiǎn)單地體驗(yàn)生活，就可以達(dá)到所謂的“正確表演”。恰恰相反，她需要來自于直覺，需要帶著對(duì)人物的不自知的、下意識(shí)的摸索與發(fā)問，這往往是不可控的。正因如此，周冬雨在短短幾個(gè)月的影片時(shí)空中，就能演出各種復(fù)雜的情感流動(dòng)，讓整個(gè)人物始終處在破碎與不確定的轉(zhuǎn)變之中。而這份表演，毫無疑問構(gòu)成了影片真摯、動(dòng)容的原因之一。

《少年的你》是一部需要被我們、被社會(huì)關(guān)注的電影。我認(rèn)為去年對(duì)《我不是藥神》的評(píng)價(jià)，可以原封不動(dòng)地搬到此處——它的出現(xiàn)，不僅是一次敢于發(fā)聲，更是對(duì)我們身邊每個(gè)普通人的理解與關(guān)懷。希望這樣的電影越來越多，讓更多的觀眾了解我們社會(huì)不同的角落。

《少年的你》最新電影觀后感影評(píng)篇4

2010年6月的盛夏，我清早來到教室，發(fā)現(xiàn)同桌同學(xué)的書桌桌肚里被惡意灑滿了酸奶。那酸奶粘稠地蔓延在她的作業(yè)、課本、桌椅上，散發(fā)出令人作嘔的腐臭。我清楚地記得，那天距離高考只剩6天。

我并不特別意外，畢竟高三這一年，同桌陸陸續(xù)續(xù)被欺負(fù)很多次。開始是莫名丟了復(fù)習(xí)用的課本、大費(fèi)周章寫的作文作業(yè)，后來書本作業(yè)被撕得稀爛?？墒窃诎嗬锍聊蜒缘耐?，一直在無時(shí)不刻地遭受著精神暴力。有人說她有味道，不講衛(wèi)生，而她每次都默默忍受了下來。直至有一次她收到了一封恐嚇信，上面歪歪扭扭地寫著，“如果欺負(fù)你的事敢舉報(bào)，休想看到明天的太陽?！碑?dāng)年的我不知哪來的勇氣，拿著這封信憤怒地找到了班主任，還仔細(xì)比較了字跡，打聽了誰是晚自習(xí)最后一個(gè)離開教室的人，基本鎖定了班里的那位“兇手”。

可是這件事在班主任強(qiáng)調(diào)了幾句后，還是不了了之了。首先是沒有確鑿的證據(jù)，更主要是同桌沉默的隱忍。馬上要高考了，她不想把事情鬧大，只想息事寧人。已經(jīng)習(xí)慣忍受一切暴力的她，也只是紅著眼把桌上的酸奶擦干，并因?yàn)槲蹪n連累到了我而向我道歉。

那是我人生第一遭，感受到了人性的扭曲和惡意。

當(dāng)電影里陳念被用排球砸頭，被堵在家門口毆打，被推下樓梯，被身邊的同學(xué)議論紛紛，那些同桌經(jīng)歷過的畫面仿佛都跑到銀幕上，我再一次聞到了高三那年酸奶的惡臭。

你知道孩子最可怕的地方在哪里嗎，在于他們不懂得分寸。那是楊警官口中，把同學(xué)活活打死，卻表示不知道這樣會(huì)死人的分寸。是帶著小白鼠跑到同學(xué)家門口，卻沒想過可能逼對(duì)方跳樓自殺的分寸。還好，電影里還有一個(gè)叫小北的少年，最懂得分寸。

他保護(hù)陳念的方式，就是默默跟著她，保持幾百米或者一條馬路的分寸，你回過頭不遠(yuǎn)不近恰好能看到他，心里就多了一分安定。他保護(hù)的承諾也極有分寸感，拿出作業(yè)本和筆，寫下“陳念欠小北一次”，欠什么不明。

《少年的你》寫人物最好的一點(diǎn)，是沒有人是完美的。陳念覺得自己不值得被這樣保護(hù)，當(dāng)年沒有幫跳樓的胡小蝶面對(duì)惡意，以至于產(chǎn)生“現(xiàn)在遭受的霸凌或許都是懲罰”的念頭。選擇隱忍不一定是懦弱，而是可怕的自我否定。加上母親的債主天天追到家里來，她難免認(rèn)為自己或許真的有罪。小北也是自卑的，母親帶著肉包回家，卻把他暴打一頓，難免讓他產(chǎn)生“因?yàn)樽约鹤璧K了母親得到幸?！钡哪铑^。于是他去混社會(huì)，打架斗毆變得不可一世，無非是掩飾內(nèi)心那份卑怯。

就這樣，令人心疼的兩個(gè)孩子相遇了，彼此都在對(duì)方身上看到了影子，互相保護(hù)撐持。遇到殺人意外后，勇敢地鋌而走險(xiǎn)，結(jié)成堅(jiān)不可破的同盟。任由大人們?nèi)绾螌徲崱⒖謬?，甚至拿出陳念被欺凌的視頻，兩人目光都那么堅(jiān)定，即使閃過細(xì)不可察的難過。是要受過多大委屈，吃過多少苦頭，下過多大決心，才能如此不肯動(dòng)搖，在黑黢黢的審訊室里，沐浴唯一那一束光。

陳念從垃圾桶里跑出來，臉上那么臟，可是小北說你太干凈了，你不懂。小北斗毆回來身上都是傷，陳念問他疼不疼，他咬著牙說不疼。這是兩個(gè)多么孤獨(dú)的靈魂，在破舊的棚屋里相互取暖，舔舐傷口，獲取勇氣，唯一那點(diǎn)希望就是考出去。

中國(guó)青春題材想要拍得獨(dú)特，首先要關(guān)注我們擁有一段與國(guó)外完全不同的共同經(jīng)歷?！渡倌甑哪恪吩诖筱y幕完整呈現(xiàn)了讓人窒息的青春怪獸——高考。這是窮人相對(duì)公平的唯一上升通道，卻也是無數(shù)孩子的噩夢(mèng)。他們肩并肩腳挨腳地跑操，在巨大的紅色橫幅環(huán)繞中宣誓。高考試卷猶如圣旨一般從車?yán)镞\(yùn)輸、解鎖、開封。批改試卷的屏幕冷酷絕情，電影用凝練的鏡頭描畫出這具讓無數(shù)少年恐懼的怪獸模樣。

鄭易警官這個(gè)角色也有很多維度，他同情陳念，又不能徇私。看透了兩個(gè)少年的盟約，卻深知倘若讓小北一人扛罪，陳念也必將終生陷在負(fù)疚之中，這份沉重或許他承受過，才會(huì)生出一絲悲憫。看似是充滿惡意地逼問，或許也是他所認(rèn)為的另一種保護(hù)。

最后不得不單獨(dú)說說片中角色的演技，《七月與安生》就是徹底被周冬雨和馬思純飚戲的火花征服?！渡倌甑哪恪防?，周冬雨表現(xiàn)依然好，她的好仿佛是只在曾國(guó)祥鏡頭下才迸發(fā)出的。而易烊千璽則是非常意外了，在陳念身邊守護(hù)時(shí)佯裝大人的可愛，把陳念按在地上時(shí)眼梢嘴角的抽搐，審訊室不屑又陰冷地抬頭一瞥，都讓人驚喜。

兩部作品之后，陳可辛、許月珍監(jiān)制，曾國(guó)祥執(zhí)導(dǎo)，以及幾位編劇的團(tuán)隊(duì)，幾乎可以說是國(guó)產(chǎn)青春片的品質(zhì)保障了。沿襲了《七月與安生》令人享受的組合剪輯、故事反轉(zhuǎn)、時(shí)空閃回，加上完全是電影視聽的敘事手法，可以說將作者性和商業(yè)性進(jìn)行了平衡，非常了不起。

想變聰明，押得中人生;想變強(qiáng)大，足夠保護(hù)她。只有你贏我才沒輸，你在樂園我才在天堂。筆記本上，陳念欠小北一次，欠的不是錢，不是飯，或許是高考結(jié)束那天，他們本該同路牽手邁過十八歲的盛夏。而不是一個(gè)走在前，一個(gè)走在后。一個(gè)在鐵窗內(nèi)，一個(gè)在鐵窗外。一個(gè)守護(hù)保護(hù)你的承諾，一個(gè)負(fù)罪走向沒有你的未來。

剛才，我發(fā)信息給當(dāng)年受過欺凌的同桌，告訴她最近有個(gè)電影叫《少年的你》上映了，推薦她去看看。她回我：好，不過估計(jì)這周沒空看了，得下周。

好的。

《少年的你》最新電影觀后感影評(píng)篇5

目前為止片子的評(píng)分是8.7分，但我相信不止一個(gè)人覺得它不值這個(gè)分。

片子以校園暴力作為選題，比較新穎，符合當(dāng)下的校園問題。但校園暴力只出現(xiàn)在影片的前半段，后半段基本在演一場(chǎng)刑事案件，除了鏡頭和音響在提醒我這是一部電影，我差點(diǎn)以為在看普法節(jié)目。

影片的特點(diǎn)在于鏡頭時(shí)長(zhǎng)都非常短，配合大量特寫。導(dǎo)致電影越來越趕，到最后基本成了快閃，結(jié)局愣是沒看懂。要不是通過最后熒幕上打下的字才知道陳念自首了，我都搞不清楚發(fā)生了啥，比上課聽老師講ppt還云里霧里。

而且電影的重心不知道在哪，說是愛情片又不是愛情片，說是校園暴力結(jié)果霸凌別人的被殺了，說是刑偵片又不是刑偵片。要說探索人性吧…女主角考了632，結(jié)果回去自首了，這本是很糾結(jié)的一個(gè)事，但因?yàn)橹芏暝谄锌迲蛱嗔?，直接弱化了她在這段的情緒，看上去很干脆的就同意警察去自首了，根本都算不上對(duì)人性的闡述。

影片還有Bug，陳念在高考時(shí)礦泉水瓶放在桌上，還擰開喝，要知道高考礦泉水瓶是不能放桌上的。

有些地方說教意味太濃了。黃覺演的警官本身作用無多，出現(xiàn)幾次基本都在說教，第一次吃火鍋他說“人長(zhǎng)大了才學(xué)會(huì)同情…(校園暴力)不只是那么簡(jiǎn)單”，影片最后還要加一段易烊千璽對(duì)制止校園暴力的呼吁。

電影對(duì)于青少年暴力事件刻畫十分細(xì)致，可在片中的另一些方面，卻遮遮掩掩含混不清。含糊其辭的解釋了魏萊的家庭影響了警方和校方，卻沒有闡述這就是社會(huì)的黑暗面，掌握在一些成年人手中的權(quán)利間接成為了校園暴力無法解決的屏障。

我看到這部電影排名前幾的高贊評(píng)論談到的都是對(duì)校園暴力的感想，即使結(jié)合自身經(jīng)歷，也只能算是觀后感，與電影無關(guān)。只能說讓你產(chǎn)生共情的是校園暴力，不是這部影片。

導(dǎo)演是想把片子拍好，可是太刻意了。太刻意了。導(dǎo)致影片的故事都沒有講好。

周冬雨穿監(jiān)獄服那一幕我看到了。但是閃得太快了，讓人云里霧里。說我傻就傻吧，再傻也不跟你們撕逼，就這樣。

對(duì)不起大家，我必須要在這里掛一個(gè)人，因?yàn)樗膳铝耍叶疾徽J(rèn)識(shí)他他上來罵我sb，關(guān)鍵還跑去我其他影評(píng)里罵我。所以他罵我我要在這光明正大罵他傻B

順便給他點(diǎn)建議。他要是能把翻我空間這個(gè)精力放在他的工作中，就不會(huì)隱藏在網(wǎng)絡(luò)背后，活得那么悲哀了吧。

《少年的你》最新電影觀后感影評(píng)篇5

終于看到《少年的你》了。

之所以說“終于”，是因?yàn)槲遗c這個(gè)電影擦肩而過了兩次。一次是在今年年初的柏林電影節(jié)，三部最期待的華語影片最終只看到了《地久天長(zhǎng)》，《少年的你》和《一秒鐘》一齊失蹤;另一次是今年6月，滿心期待上映時(shí)可以看到這部電影，卻在臨近幾天傳出撤檔的消息。

所以這一次，我買了全國(guó)最早的9點(diǎn)場(chǎng)的票，生怕再有什么閃失，又錯(cuò)過這部片子。因?yàn)檫@是一部粉絲向的電影，按照我寫評(píng)論的慣例，在文末曬出電影票，證明確實(shí)是親自走進(jìn)影院觀看，沒有刻意吹，也沒有故意黑，會(huì)保持一個(gè)比較中立的態(tài)度。

看完《少年的你》走出電影院，我感覺有點(diǎn)恍惚，不清楚這是不是想看到的《少年的你》的樣子。它很真實(shí)，又有點(diǎn)生硬。真實(shí)在于它對(duì)暴力、人性和迷茫最直觀的展現(xiàn)，雖然在看預(yù)告片時(shí)就已經(jīng)提前感受了電影寫實(shí)風(fēng)的質(zhì)感，但最終呈現(xiàn)在大銀幕上還是會(huì)令人心驚。

生硬在于電影片頭片尾求生欲極強(qiáng)的“和諧導(dǎo)語”，以及一看就是后配上去的美化教育和法律制度的臺(tái)詞。我實(shí)在是太討厭現(xiàn)在電影結(jié)尾處非要來上一段宣傳片了，這可能都是為了過審的無奈之舉，但我還是想對(duì)審片室里的那幫人說，誰慣出來你們的臭毛病?想把每一部電影都變成公益廣告?真惡心。

《少年的你》最終還是妥協(xié)了，我相信原來的版本會(huì)更加灰暗，也更加令人心疼。至少目前版本中很多人的表現(xiàn)還是太熱情了，比如那個(gè)大多數(shù)鏡頭中都被模糊處理的班主任，很多臺(tái)詞都對(duì)不上口型，我相信他在原版中會(huì)是一個(gè)很冷漠的人，如果他對(duì)學(xué)生有哪怕多一絲的關(guān)心，事情也不會(huì)變成最終這個(gè)樣子。

陳念問小北：你可以保護(hù)我嗎?同樣的問題問自己，我們其實(shí)根本沒能力保護(hù)這樣一部電影，戲中從頭至尾呈現(xiàn)的無力感也帶到了戲外。我們沒辦法改變校園欺凌現(xiàn)象仍然存在的現(xiàn)實(shí)，甚至沒辦法完整看到一部講述這個(gè)題材的電影。

到最后，陳念和小北還是用自己堅(jiān)持的方式改變了現(xiàn)狀，也同時(shí)改變了彼此的生命。曾國(guó)祥在尾聲部分做了很多詩意化的處理，可能也是想淡化結(jié)局的慘烈。與國(guó)內(nèi)同類型的一些講述校園霸凌題材的作品相比，《少年的你》無疑更絕望，也更現(xiàn)實(shí)。

可是這一切又能怪誰呢?怪那個(gè)婊里婊氣的魏萊?可她同樣付出了自己的生命;還是怪在孩子成長(zhǎng)中近乎于缺席的陳念母親?可她在生活中同樣是一個(gè)失敗者，甚至不敢光明正大地走在街上。每一個(gè)人都活得不容易，內(nèi)心壓力的積累只能化作怨氣、嘲諷與憤怒，施加給身邊的人。

這個(gè)時(shí)候，就凸顯出了小北的可貴。他沒什么文化，但是有一顆想要學(xué)習(xí)的心，有還一股倔強(qiáng)和狠勁。也許是從小太缺少愛，所以當(dāng)他獲得哪怕一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，都會(huì)永遠(yuǎn)記在心上。陳念問她：疼嗎?她是第一個(gè)問小北疼不疼的人，也是第一個(gè)值得小北去犧牲的人。

易烊千璽表現(xiàn)的很好，他為小北賦予了一種在成熟與稚嫩間徘徊的少年感，而這正是這一角色最重要的特質(zhì)。其實(shí)啟用他是一把雙刃劍，一方面能夠帶給影片更多的關(guān)注，另一方面也將影片打上了“粉絲電影”的標(biāo)簽。粉絲電影大多數(shù)都會(huì)崩盤，除非愛豆的表現(xiàn)獲得大眾認(rèn)可。

但至少在這一部中，易烊千璽的表現(xiàn)還是蠻令人驚喜的。我特別喜歡的一幕，不是一些聲嘶力竭的場(chǎng)景，而是小北睡在沙發(fā)上，陳念問她：“硬不硬”?這句臺(tái)詞其實(shí)并沒有開車，小北一開始是理解錯(cuò)了。這時(shí)候易烊千璽有點(diǎn)笑場(chǎng)，但還是忍住不笑，這微妙的表情讓我覺得他很可愛，也很有靈氣。他在詮釋小北的過程中沒有一味地突出人物的悲痛，反而增添了一些可愛的瞬間，使得小北這個(gè)人物更加地鮮活。

周冬雨的角色我倒沒有太多感覺，基本上是平穩(wěn)發(fā)揮。倒是尹昉演的警官戲份不少，其實(shí)刻畫他的心路歷程，同樣應(yīng)和了影片成長(zhǎng)的主題。他代表著剛剛從少年過渡到青年的群體，雖然身為一名執(zhí)法者，但還是會(huì)有少年人的意氣，在二者之間糾纏，行事邏輯可能會(huì)有點(diǎn)奇怪，但確實(shí)比較真實(shí)，我相信生活中也會(huì)有這樣的執(zhí)法者存在。

其實(shí)《少年的你》在原著階段就有很大的爭(zhēng)議，作者玖月晞?chuàng)f是融梗，主人公陳念和北野不論是性格身世還是經(jīng)歷，都和《白夜行》的雪穗和亮司有著皮不似骨似的關(guān)聯(lián)。后來北野獻(xiàn)身替罪的時(shí)候又會(huì)讓人想到《嫌疑人x的獻(xiàn)身》天才數(shù)學(xué)家為心中的白月光替罪。

不過作為一篇電影評(píng)論，我暫且不去理會(huì)原著的融梗行為，這一點(diǎn)之后會(huì)得到大眾更公允的評(píng)價(jià)。單純從電影本身的角度出發(fā)，我認(rèn)為改編的還比較成功，雖然還是有點(diǎn)散，當(dāng)中很多場(chǎng)景會(huì)令人覺得有冗贅的感覺，但一些核心場(chǎng)景的爆發(fā)力還是很強(qiáng)烈的。

曾國(guó)祥的野心挺大的，他一方面希望展現(xiàn)一段獨(dú)特的情感故事，一方面又希望展現(xiàn)少年人成長(zhǎng)的心路歷程;一方面希望為拒絕校園欺凌現(xiàn)象發(fā)聲，一方面又希望全景式地展現(xiàn)高三學(xué)生從備考到高考的全過程。

這么多的內(nèi)容放在一部電影里面，比例很難協(xié)調(diào)，最后的效果也顯得有些支離破碎，如果能就當(dāng)中一條線和兩條線講的更緊湊，應(yīng)該會(huì)更好。當(dāng)然作為曾國(guó)祥的第二部獨(dú)立導(dǎo)演作品(其實(shí)《妖鈴鈴》也是他導(dǎo)演的，吳君如只是來充數(shù))，而且是第一次脫離陳可辛的調(diào)教來完成拍攝，有現(xiàn)在這樣一個(gè)完成度已經(jīng)不錯(cuò)，值得鼓勵(lì)。

小北在成長(zhǎng)，陳念在成長(zhǎng)，警官在成長(zhǎng)，易烊千璽在成長(zhǎng)，曾國(guó)祥的創(chuàng)作在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。

只要成長(zhǎng)，就還有希望，不是嗎?

第二篇：《少年的你》電影觀后感

《少年的你》電影觀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《少年的你》電影觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《少年的你》電影觀后感1

《少年的你》的題材敏感體現(xiàn)在幾次“撤檔”上。今年柏林電影節(jié)，它本來入圍了新生代單元，后宣布撤出;6月24日，離原定6月27日中國(guó)上映日期只有3天時(shí)突然宣布撤檔;10月22日突然宣布定檔10月25日，此時(shí)距離上映只有3天，既沒有任何宣傳，也沒有提前看片預(yù)熱。直到上映首日，北京才有了一場(chǎng)首映禮，以及昨天在上海，易烊千璽和導(dǎo)演、監(jiān)制等舉行了媒體見面會(huì)。

這些引發(fā)了很多觀眾的好奇心?！渡倌甑哪恪分v述了一對(duì)背景截然不同的少年如何彼此守護(hù)、相伴成長(zhǎng)的故事。片中，周冬雨飾演的陳念是一名成績(jī)優(yōu)異的高考復(fù)讀生，正在全力備考，而易烊千璽飾演的小北是社會(huì)上的小混混，原本毫無交集的兩人因?yàn)橐黄鹦@霸凌引發(fā)的意外事件而聯(lián)系起來，從此彼此的生命都發(fā)生了改變。《少年的你》在題材上另辟蹊徑，不是以過來人的眼光回味青春的美好，而是直面青春的痛苦和無奈，比如壓力大到令人窒息的高考，比如校園霸凌。關(guān)于校園霸凌，近年來相關(guān)新聞屢見報(bào)端，引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。《少年的你》直面問題，真實(shí)又大膽，觸目驚心的校園暴力和校園霸凌場(chǎng)景令人揪心，觀眾看完都久久不能平靜。從類型來看，《少年的你》中可以看到韓日犯罪片的影子，加上對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的直面關(guān)注，在國(guó)產(chǎn)片中十分少見。

《少年的你》電影觀后感2

電影《少年的你》聚集“現(xiàn)實(shí)青春”，將青春片中的元素與現(xiàn)實(shí)主義題材結(jié)合，宣傳語“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”既溫情又熱血，電影講述了兩位少年彼此守護(hù)陪伴，篤定內(nèi)心抵抗生活的黑暗，共同面對(duì)困境的故事。影片打破往常的青春題材，不以慣有的模式所演繹，而是用直抵人心的真實(shí)底色和青春力量刻畫出撼動(dòng)人心的少年成長(zhǎng)。

可能我生活時(shí)間最多的是校園的緣故，對(duì)于青春題材的片子，向來是沒有抵抗力的。跟其他類型的相比，可能它們看起來要幼稚一些，但是與此同時(shí)，飽含其中的張揚(yáng)氣息還是很吸引人的，同時(shí)也能夠給人帶來滿滿的回憶。

其實(shí)，這部電影在去年的時(shí)候就已經(jīng)開始拍攝了。當(dāng)初定兩位主演的時(shí)候，一度引起了很大的轟動(dòng)，同時(shí)喜歡主演的粉絲們對(duì)此也表示了期待。之后，多次爆出來電影拍攝的一些新聞，可以說吊足了粉絲們的胃口。易烊千璽作為主演，在影片中飾演一位痞氣十足、冷酷不羈的“小混混”，為了更好的詮釋角色形象，增強(qiáng)觀眾的代入感，易烊千璽也在造型上進(jìn)行了大膽的突破。電影中“小北”身著簡(jiǎn)單破舊的短袖衛(wèi)衣，眼神倔強(qiáng)無畏，每個(gè)細(xì)節(jié)都讓人認(rèn)可這個(gè)易烊千璽扮演的小北。導(dǎo)演曾國(guó)祥曾評(píng)價(jià)“能夠看到易烊千璽的成長(zhǎng)和成熟，眼神里有了很多內(nèi)容，有對(duì)世界的同情和痛感”，監(jiān)制許月珍也認(rèn)為，易烊千璽身上“有一種兼具沉穩(wěn)和熱血的氣質(zhì)”，這種少年感非常難得，也與該片非常相符。

《少年的你》電影觀后感3

10月25日是特別的一天，是多少人期待已久的一天，是一個(gè)重要時(shí)刻的一天。就在今天，沒有什么不幸的事，全是開開開心心的樣子，這么如此特殊的一天，是因?yàn)椤渡倌甑哪恪芬呀?jīng)上映半天了，這么大的影響力也只因是他!

小編很清楚，大部分人應(yīng)該是沖著四字弟弟易烊千璽去的吧。大部分人是因?yàn)轭佒担瑳]想到被他的演技所折服。看完電影的朋友們，也紛紛作了影評(píng)，只能說，咱們四字弟弟太厲害了，整個(gè)豆瓣一片夸，口碑爆棚!

四字弟弟帶來的是巨大的驚喜呀，如此小小年紀(jì)的他有這么大的成績(jī)是他本該擁有的。全程演技在線，感動(dòng)哭了一群人，小北的表現(xiàn)，讓人十分心疼，不少人都想給他一個(gè)大大的擁抱。

“他的眼神，可以往人心里盯住的那種”某位網(wǎng)友如此評(píng)價(jià)到?？戳祟A(yù)告的海報(bào)，小編都覺得那眼神像是能把一切都能看穿一樣，相信在他面撒謊一眼就看穿了吧。很多人也被他的眼神所感動(dòng)了，掙扎在angle里的少年仍想要仰望希望。

愛與救贖，少年的真性情與成才世界的自私有著明顯的鴻溝，在現(xiàn)實(shí)世界里，很少會(huì)有人愿意為一個(gè)人頂罪吧。整部電共情能力太厲害了，倆人的眼神傳遞出信念、堅(jiān)強(qiáng)，網(wǎng)友感嘆，真是一部好片子，導(dǎo)演能力真不錯(cuò)!

故事讓人難過，想要看這部電影的朋友們，要帶夠紙巾哦!少年少女對(duì)霸凌的無力和困境中的掙扎在鏡頭無限放大，電影中間陳念與小北快樂的片段大概是兩位少年生命中唯一的光吧。周冬雨與易烊千璽對(duì)視的片段人整場(chǎng)人都哭了，整整齊齊的，讓人刻骨銘心。愿每人都能得到溫暖與愛護(hù)，愿世界不再有霸凌，愿每個(gè)人開心快樂的成長(zhǎng)!

《少年的你》電影觀后感4

從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時(shí)候，我想，這個(gè)從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧！

陳念是善良的，堅(jiān)強(qiáng)的，也是這份善良，讓她開始了和小北的故事。少年的愛情是炙熱的，當(dāng)陳念要小北保護(hù)她的時(shí)候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后?！澳阃白?，我一定在你身后”，每天的上下學(xué)，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅(jiān)定盼望的眼神，是他們兩個(gè)的希望啊。

少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風(fēng)景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。少年的愛情竟然也是堅(jiān)持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒錯(cuò)過上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來打電話的時(shí)候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。少年的愛情還有犧牲，“只有你贏了，我才不算輸”，兩個(gè)人咬了牙，拼死不承認(rèn)，熬過了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅(jiān)定的眼神，到會(huì)面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂；你若在地獄，我陪你在地獄。說什么“想和你牽手在白天里行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。

小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，“你是第一個(gè)問我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心里的那個(gè)人。幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。

《少年的你》電影觀后感5

今天和朋友約了一起去看上映不久的少年的你，已經(jīng)過了少年期的我，看完這個(gè)電影后，有很大的感觸。記得老警官問，你曾經(jīng)也有受過欺負(fù)吧？我回想，我的中學(xué)生活是否有受到過欺凌？我身邊的朋友呢？我思考后的答案是沒有吧？或許我和陳念一樣認(rèn)為在學(xué)校里是不需要交朋友的.，所以他的任何舉動(dòng)對(duì)我來說都沒有任何影響吧?；蛟S我把一些惡作劇認(rèn)為是他們的交朋友方式？

看完電影后，我在想以前大人們都和我說，你們長(zhǎng)大后就懂我們大人了?？墒谴笕藗冇袥]有曾站在少年的角度為他思考？一開始少年知道遇到問題，我們都可以去找大人，大人可以幫忙解決?？墒钱?dāng)我們真的去找了的時(shí)候，大人們真的有站在少年的角度為少年思考解決問題嗎？其實(shí)不一定的，有時(shí)候我們大人都覺得少年的這個(gè)做法太偏激，可大人有沒有想過為什么？其實(shí)都是受大人們的日益影響的，少年會(huì)被身邊的一些事潛移默化地感染到的。

現(xiàn)在校園霸凌事件，國(guó)家已通過法律法規(guī)來保護(hù)校園里的少年了。我們?yōu)樽鎳?guó)慢慢的變化感到歡喜，可是更重要的還是在少年身邊的教育，成為校霸的一員魏萊，當(dāng)警官與其母親溝通時(shí)就發(fā)現(xiàn)，其母親告訴魏萊要帶有目的性地交朋友，但沒有告訴魏萊不應(yīng)該去欺負(fù)任何人，認(rèn)為其對(duì)一些不該交的朋友可以不尊重。說到最后我們現(xiàn)在還是要多關(guān)注少年的成長(zhǎng)，要在少年的角度思考，我們不論年齡多少，都是平等的。

再來看陳念，陳念因?yàn)槭滞屏宋喝R從石階上摔了下來。個(gè)人認(rèn)為陳念一開始其實(shí)可以送魏萊去醫(yī)院的，而不是選擇去告訴近期一直保護(hù)她的小北。如果在胡小蝶的欺凌事件，警方相信陳念，對(duì)校霸做出相應(yīng)處分以及教育?；蛟S后面就不會(huì)有后面了，可是沒有如果。

《少年的你》電影觀后感6

從陳念為了救小北，輕輕的親小北的時(shí)候，我想，這個(gè)從小就孤單的男孩就記住在眼前害怕還要親他的女孩了吧！陳念是善良的，堅(jiān)強(qiáng)的，也是這份善良，讓她開始了和小北的故事。 少年的愛情是炙熱的，當(dāng)陳念要小北保護(hù)她的時(shí)候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后?！澳阃白?，我一定在你身后”，每天的上下學(xué)，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅(jiān)定盼望的眼神，是他們兩個(gè)的希

望啊。 少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風(fēng)景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。 少年的愛情竟然也是堅(jiān)持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒

錯(cuò)過上下學(xué)路上的陪伴。從警察局出來打電話的時(shí)候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。 少年的愛情還有犧牲，“只有你贏了，我才不算輸”，兩個(gè)人咬了牙，拼死不承認(rèn)，熬過了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅(jiān)定的眼神，到會(huì)面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。 原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂；你若在地獄，我陪你在地獄。 說什么“想和你牽手在白天里

行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，“你是第一個(gè)問我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心里的那個(gè)人。 幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。

第三篇：勵(lì)志電影觀后感

勵(lì)志電影觀后感

勵(lì)志電影觀后感1

這周四，我們?cè)诮淌依镉^看了《向日葵女孩》這部電影。故事講的是一個(gè)叫何平的小女孩，她確實(shí)是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在一個(gè)不尋常的家庭里，就注定了她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個(gè)年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對(duì)很多連大人都無法堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。我由衷地佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持下來了，并且精彩地活出自己的一片天地。

看了她的事跡以后，我與何平相比，我要幸福很多，但是她比我堅(jiān)強(qiáng)得多?！案F人的孩子早當(dāng)家”，這句俗語還是很有道理的。如果是在上個(gè)世紀(jì)，我想，像何平這類事情應(yīng)該是隨處可見的，并不新鮮。但是現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新的世紀(jì)了，現(xiàn)在的社會(huì)是安定和繁榮的，但在我們周圍的這個(gè)世界也充斥了太多的享受和沉淪，而何平卻一直在堅(jiān)持做最真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了七份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成就了此刻的她，不然一個(gè)瘦小的女孩有要拿什么去堅(jiān)持呢?

我們可以拿她的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子，因?yàn)橐粋€(gè)人的成長(zhǎng)之中反省是必須的，但我覺得有比反省更重要更有用的東西，那就是從中學(xué)到一些對(duì)自己的行為有幫助和激勵(lì)作用的書本之外的知識(shí)，并付之行動(dòng)去完善自己的內(nèi)心。有些人，夢(mèng)想很偉大，但是走走停停半途而廢，又或者太急功近利也不能爬得很高。在何平的心里，應(yīng)該從小就住著一個(gè)夢(mèng)想，并且她一直都堅(jiān)持一步一步地往上登!

勵(lì)志電影觀后感2

《側(cè)耳傾聽》(日文名:耳をませ)，根據(jù)柊葵的同名漫畫改編，由多次在宮崎駿作品中出任作畫監(jiān)督的近藤喜文擔(dān)任導(dǎo)演。

該片講述了一個(gè)發(fā)生在1994年的故事，作畫的背景大部分來自東京附近的多摩市中心。男女主角互相勉勵(lì)互相學(xué)習(xí)，為各自的理想而奮斗，敘述了少男少女間清純真摯感人的戀愛故事，表達(dá)出作者對(duì)生活的態(tài)度和積極進(jìn)取的精神。

劇情簡(jiǎn)介

《側(cè)耳傾聽》劇照

正在讀初三的月島雫是一個(gè)喜歡看書的女孩，她每次都能在借書卡上看到一個(gè)叫天澤圣司名字，因此她對(duì)這個(gè)人充滿了好奇。

雫一直喜歡寫詩，有一天她跟好友夕子在討論寫詩的事，夕子告訴雫自己收到了情書，但事實(shí)上夕子已有了喜歡的人。更沒有想到的是，夕子喜歡的杉村喜歡的是雫，雫一時(shí)間感到十分困惑。

雫無意中來到了一個(gè)小店，原來店主是圣司的爺爺。認(rèn)識(shí)了圣司之后，聽到了圣司對(duì)自己理想的追求之后，也激發(fā)了雫對(duì)自己理想的追求之念。當(dāng)圣司離開了到意大利學(xué)習(xí)做小提琴時(shí)，雫決定要專心寫作。當(dāng)雫完成了作品之后，她發(fā)現(xiàn)原來自己高估了自己，就這樣她選擇繼續(xù)考高中，這時(shí)她非常想念圣司。

一天凌晨，她站到窗邊，突然看到了一個(gè)熟悉的身影……

勵(lì)志電影觀后感3

電影《雷鋒之歌》的主要內(nèi)容：雷鋒生活在貧困的家庭。小時(shí)候，爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥當(dāng)童工夾斷了手，被資本家趕出了工廠，母親上吊死了。是黨把他養(yǎng)大的，所以，雷鋒要為冤死的親人報(bào)仇。其中，電影里的兩個(gè)鏡頭最讓我感動(dòng)。一個(gè)鏡頭是雷鋒在漫天雪地里給別人修車。另一個(gè)鏡頭是雷鋒冒著大雨去幫共產(chǎn)黨員們堵住山洪，他看見有兩個(gè)沙袋快要掉進(jìn)水里了，他趕緊跳下去用手頂住那兩個(gè)沙袋。

雷鋒不曾離開我們，就好像四川汶川大地震的林浩，地震發(fā)生時(shí)，他被倒塌的房屋掩埋。這時(shí)，他聽見垮塌的樓板下，有一個(gè)女同學(xué)在哭。他立刻安慰她，他們唱起了《大中國(guó)》。后來，林浩使勁爬，終于爬出來了。林浩又返回廢墟，連拖帶拽地將兩個(gè)同學(xué)拉出廢墟。在救援的過程中，林浩的頭部和身上多處受傷。還有名人叢飛，他也像雷鋒一樣，為人民服務(wù)，曾經(jīng)資助了183名貧困兒童，累計(jì)捐款捐物300多萬元。他很受別人尊敬，可是后來，叢飛被確診患有胃癌，不久后去世了?？伤ナ篮螅€捐贈(zèng)眼角膜，救了5名眼疾患者受益。

我感受到了：一個(gè)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。毛澤東主席還專為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！今后我要努力學(xué)習(xí)，將來我也要向雷鋒同志那樣為人民、為社會(huì)、為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)。

勵(lì)志電影觀后感4

今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個(gè)家庭的父母因?yàn)槊Χ鵁o法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學(xué)謙和杰利為了得到父母的贊揚(yáng)而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚(yáng)他還批評(píng)他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認(rèn)為他們的父母總是覺得自己很差。“

天下沒有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母?！彼麄儧]意識(shí)到他們的父母是愛他的只是不知道怎么表達(dá)，使他們兩個(gè)走錯(cuò)了道路，他倆學(xué)會(huì)了喝酒，吸煙，偷東西。

直到最后他們?nèi)ヮ^一部手機(jī)正在跑的時(shí)候他撞住住一個(gè)人那個(gè)人就是他們的老師，但是他們一會(huì)兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內(nèi)上交20xx元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項(xiàng)鏈，偷走之后怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：“那就是偷我東西的人，”有人就開始打他們倆一會(huì)兒學(xué)謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時(shí)他才感受到父愛，爸爸臨死前說：“你要再上學(xué)，長(zhǎng)大有本事”但是校長(zhǎng)怎么也不同意，他的老師說：“把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的?！?/p>

這是校長(zhǎng)才明白再好好教育他他也是個(gè)好學(xué)生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那只不過是你沒有發(fā)現(xiàn)！

勵(lì)志電影觀后感5

世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂啟蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著克萊門老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……

克萊門是一個(gè)才華橫溢的音樂家，不過在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這里有一所學(xué)校是教養(yǎng)院，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒有音樂課，他決定用音樂的方法來打開學(xué)生們封閉的心靈。

克萊門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬瑁虑檫M(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂天賦發(fā)掘出來。但是院長(zhǎng)不喜歡克萊門的性格把克萊門開除。但后來皮埃爾成為了音樂家。院長(zhǎng)則被教育局開除，因?yàn)榭偸求w罰學(xué)生讓學(xué)生受苦，一點(diǎn)知識(shí)都學(xué)不到。

如果我是一名老師，我會(huì)感受到體罰、罵同學(xué)、亂冤枉同學(xué)是不可以的。這不是問題的解決方法，要向克萊門老師學(xué)習(xí)；站在同學(xué)的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。

勵(lì)志電影觀后感6

星期四，我們班同學(xué)在教室里看了《向日葵女孩》的電影。電影中的何平非常喜歡唱歌、運(yùn)動(dòng)和大笑，她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說她喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛偸窍蛑柹L(zhǎng)，把不開心的事情拋在腦后。何平的爸爸因?yàn)檐嚨湶荒芄ぷ髁耍只忌现酗L(fēng)癱瘓?jiān)诖采?，媽媽患有腦膜炎后遺癥，并發(fā)展成間歇性精神病，弟弟患有先天性心臟病。何平小時(shí)候要一個(gè)人為父親掙醫(yī)藥費(fèi)。上大學(xué)后，她帶著弟弟去校園生活，她最多時(shí)，要做7份工作，上課時(shí)，她怕自己上課會(huì)睡著，所以上課都是站著上課的。真是窮人的孩子早當(dāng)家。

何平的經(jīng)歷是我學(xué)習(xí)和生活中的一面鏡子。我很她相比我的辛苦根本不值一提，有時(shí)候，我?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)活，我都感覺很辛苦，相比何平姐姐我是多么的幸福呀！

何平姐姐不管遇到什么困難，她都是用樂觀的心態(tài)去面對(duì)，而我呢，遇到一點(diǎn)困難就退縮，而且還會(huì)發(fā)脾氣。記得上學(xué)期，因?yàn)閶寢屚砩蠜]有來接我，然后就發(fā)脾氣了。當(dāng)時(shí)劉老師叫我回寢室，我坐在地上雷打不動(dòng)，我真是身在福中不知福。

何平姐姐不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學(xué)，這就是偉大而又平凡的何平。她的樂觀、勤奮、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都觸動(dòng)了我。

勵(lì)志電影觀后感7

自從和爸爸一起看完《彈鋼琴的盲童》后，我覺得生活中的困難是沒什么不能克服的。從那往后，我碰到了困難，都會(huì)反問自己盲童劉浩是怎樣堅(jiān)持下去的？他又是靠著什么成功的？那么多次，劉浩一家又是怎樣渡過重重難關(guān)的呢？

以前，我總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小困難而放棄?？赐辍稄椾撉俚拿ね泛螅乙惨蛎ね瘎⒑茖W(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。有一次我生病了，但我沒有像劉浩那樣忍著疼痛堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在，我終于明白了：只要我堅(jiān)強(qiáng)起來，病魔就會(huì)害怕。正如一句話所說：困難如同一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

雖然我也學(xué)鋼琴，但是和劉浩相比，我卻沒擁有毅力和堅(jiān)持。劉浩身為一個(gè)盲童，看不見，但比很多人都厲害。

劉浩天天都想彈琴，自從到了北京后，一天都會(huì)彈幾個(gè)小時(shí)。劉浩媽媽為了給孩子找一個(gè)鋼琴老師，竟然帶著劉浩去了北京，連最后的5元錢也用光了！可他們并沒有放棄，四處奔波后，他們終于找到了一個(gè)好心的老師，劉浩就是這樣成功的，贏得了大家的稱贊。

從此以后，我懂得了：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。讓我們一起戰(zhàn)勝失敗吧！加油！

勵(lì)志電影觀后感8

電影《集結(jié)號(hào)》是馮小剛導(dǎo)演的最新力作，戰(zhàn)爭(zhēng)講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，九連連長(zhǎng)為掩護(hù)大撤離而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)與敵軍主力作戰(zhàn)的故事。

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，連長(zhǎng)谷子地接到團(tuán)長(zhǎng)命令，要打阻擊戰(zhàn)幫助大撤離，以集結(jié)號(hào)為撤退信號(hào)。整個(gè)連隊(duì)打光了，也沒聽到集結(jié)號(hào)響，谷子地被炮火轟暈在死人堆里得以生還。

之后漫長(zhǎng)歲月里，他尋找原來的隊(duì)伍，一是想找到團(tuán)長(zhǎng)說完成任務(wù)了，但全連陣亡；二想知道團(tuán)長(zhǎng)到底有沒有吹響集結(jié)號(hào)。谷子地最后找到的是團(tuán)長(zhǎng)的墳頭。一個(gè)司號(hào)員告訴谷子地，其實(shí)團(tuán)長(zhǎng)從來就沒有打算吹響集結(jié)號(hào)，原來為了大的轉(zhuǎn)移，團(tuán)長(zhǎng)和谷子地的連隊(duì)一樣，也是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。谷子地醒悟后，決心挖出全連49個(gè)弟兄的遺骸，為當(dāng)年陣亡的弟兄們找回“烈士”稱號(hào)……

我們應(yīng)該記住，今天的美好生活都是由先烈們用鮮血換回來的！也許還有許許多多的烈士們都無法正名，也許還有許許多多的烈士被長(zhǎng)埋在一個(gè)個(gè)舊窯洞里，但是每一個(gè)犧牲的烈士都是永垂不朽，讓我們向他們致以最深沉的默哀，向他們致敬！所以我們要努力讀書，將來為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，這樣，我們的祖國(guó)將來才不會(huì)被侵略，也不會(huì)出現(xiàn)《集結(jié)號(hào)》中那一幕幕悲慘的場(chǎng)景了！

勵(lì)志電影觀后感9

卡爾的故事有很多地方引人深思，勵(lì)志電影觀后感。他對(duì)于夢(mèng)想追求的執(zhí)著，讓我再一次受到了鼓舞和激勵(lì)。他是一個(gè)對(duì)于自己的人生有著明確目標(biāo)并且一生為著這個(gè)目標(biāo)而努力的人。很多時(shí)候，我們每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過夢(mèng)想，也都因追逐夢(mèng)想而遭遇挫折甚至步入絕境。有很多人因此放棄夢(mèng)想，更忘記了最初那些誓言與決心。

根據(jù)卡爾的成功，我認(rèn)為：一個(gè)人的夢(mèng)想或目標(biāo)，不論在什么時(shí)候都不可以放棄，要像卡爾那樣，不斷努力，永不放棄，最終成為潛水精英。我被他那驚人的忍耐力和意志所感染。他忍受著失去一條腿的痛苦，仍在為自己的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，最終穿上200多公斤的潛水衣邁出12步。

他這種精神讓我感到自己的不足之處，更值得我們深思和學(xué)習(xí)。在某種程度上，意志與忍耐力有著緊密的聯(lián)系。一個(gè)人忍受艱難困苦的程度也反映著他的意志力的薄弱與否。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)生活和工作的一些壓力，就要看我們?cè)鯓用鎸?duì)困難，克服困難，解決難題，攻克難關(guān)。我想我們也都要定出自己的目標(biāo)通過自己的行動(dòng)，朝著目標(biāo)而努力奮斗也一定能成功。

勵(lì)志電影觀后感10

經(jīng)老師推薦，我觀看了電影《彈鋼琴的盲童》，看后非常感動(dòng)，在這兒和大家分享一下心得。

有一個(gè)不幸的小男孩，他叫劉浩，因?yàn)槌錾鷷r(shí)身體不好在溫室里輸氧過多而失明。但他又是幸運(yùn)的，老天爺關(guān)閉了他眼睛的同時(shí)卻給了他超強(qiáng)的音樂細(xì)胞。

這個(gè)雙目失明的孩子，非常堅(jiān)強(qiáng)，非常努力，非常懂得堅(jiān)持。有一次，他的手因?yàn)閹蛬寢屪鲲埗軅?，卻恰好趕上電子琴比賽，老師和父母都認(rèn)為他的狀況不合適比賽，而他卻堅(jiān)持要去。彈琴的時(shí)候，受傷的手指撕心裂肺的痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來，他卻硬是咬著牙認(rèn)認(rèn)真真地彈完曲子，而且獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

劉浩想外出到北京學(xué)鋼琴，可生活在貧苦山村的他家離北京太遠(yuǎn)了，去北京變得很困難。但是劉浩的媽媽相信他一定能行，想辦法堅(jiān)持要把他帶到北京。在北京學(xué)習(xí)期間，為了節(jié)約錢，晚上，他們就睡在公園。但他一直沒有放棄，為供他學(xué)琴，劉浩的爸爸把老家的房子賣了。

后來，劉浩終于成名了，還跟鋼琴王子郎朗一起合彈了曲子。

看完電影后，我有三點(diǎn)感想，第一、命運(yùn)是公平的，上帝不會(huì)偏向哪個(gè)人；第二、堅(jiān)持就是勝利；第三、每個(gè)成功人士的背后都有一個(gè)支持他的人。

我覺得我非常幸福，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境非常好，但我沒有向劉浩一樣去珍惜，我以后一定要學(xué)習(xí)劉浩這種堅(jiān)持不懈的精神，認(rèn)真把落下的鋼琴抓起來。

勵(lì)志電影觀后感11

一部超越常規(guī)的黑色喜劇片，一副醫(yī)治戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的最佳良藥，擁有溫暖的質(zhì)感，清新、達(dá)觀，而又生機(jī)盎然。

意大利電影《美麗人生》是由羅伯托·貝尼尼執(zhí)導(dǎo)，并與尼可萊塔·布拉斯基主演的戰(zhàn)爭(zhēng)愛情影片，12月20日在意大利上映。該片榮獲奧斯卡最佳外語片頭銜及多個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)影片。

影片中將父愛刻畫的玲離盡致！一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營(yíng)，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，必須接受集中營(yíng)中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)贏取最后大獎(jiǎng)。影片笑中有淚，將一個(gè)大時(shí)代小人物的故事，轉(zhuǎn)化為一個(gè)扣人心弦的悲喜劇。

父親最深沉的愛，莫過于對(duì)兒子心靈的'守護(hù)。整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的悲具在父親的發(fā)奮下儼然成了兒子眼中一場(chǎng)需要積分的游戲，他的童年并沒有受當(dāng)時(shí)的局勢(shì)所影響，沒有硝煙沒有血淚只有快樂的回憶。這是他父親以生命為代價(jià)換來的。

在現(xiàn)實(shí)中也應(yīng)該，微笑著應(yīng)對(duì)突如其來的苦難，這是一種用心、永不放下的人生態(tài)度，也是讓人活得簡(jiǎn)單快樂的最佳方案。

是的，生活是不完美的，每個(gè)人的生活中或多或少會(huì)有不盡人意的地方，唯有做到“把臉龐上歲月與磨難的痕跡，視作上帝給我們的美麗的酒窩”，人生才會(huì)活得美麗。

勵(lì)志電影觀后感12

《美麗人生》這部電影令人非常的感動(dòng)，講述了一個(gè)關(guān)于愛情和親情的故事。

主要內(nèi)容講述了圭多來到了一個(gè)名叫阿雷佐小鎮(zhèn)，他想要開一家自己的書店又遇到了一位叫多拉的女教師，兩人就走在了一起還生了一個(gè)兒子。在集中營(yíng)的時(shí)候他們一家人被分開的關(guān)起來，圭多為了不讓他兒子的心靈上有陰影，他就騙兒子跟他玩一個(gè)游戲，他想以游戲的方式，讓兒子的的心靈沒有受到一點(diǎn)傷害，結(jié)果，自己卻慘死于槍下。

看了這部電影讓我感動(dòng)不以，在圭多的心里，兒子和妻子就是他的全部生命，所以，他不惜自己的性命來保全兒子和妻子的性命，從這可以看得出父愛是多么的偉大。

而我們又何嘗不是呢，我們的父親為我們也付出了許多，他們每天從早到晚的工作和賺錢，不就是為了讓我們吃好穿好，他們的辛苦和對(duì)我們的付出難道還不夠嗎，而我們卻當(dāng)作沒看到，所以，我們以后要用我們的實(shí)際行動(dòng)來孝順?biāo)麄儭?/p>

這部電影告訴我們要更懂得生活即使變的黑暗，我們要讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)，只要我們心中充滿愛，那未來就會(huì)充滿美麗的人生。

勵(lì)志電影觀后感13

今日，教師組織我們觀看了一個(gè)電影，這個(gè)小視頻使我的心久久不能平靜。

這個(gè)電影主要講述了澳大利亞的尼克·胡哲一出生就沒有四肢，他僅有一個(gè)被他妹妹稱作“小雞腿”的腳。他憑著那頑強(qiáng)的毅力和聰明的頭腦，取得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。

在他上學(xué)的時(shí)候，他遭到了很多學(xué)校的拒絕，他也找了很多的學(xué)校，最終有一個(gè)學(xué)?？鲜樟羲乃蠈W(xué)的第一天起，每一天都會(huì)有十幾個(gè)人來嘲笑他。當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過來對(duì)他說：“尼克，你今日做得很棒!”就這句溫暖的話，把他從絕望的邊緣拉了回來。在我們的學(xué)習(xí)生活中會(huì)抱怨這抱怨那，可是看了他，我們還有什么好抱怨的呢?

尼克·胡哲從躺著到站起來，從站起來到成為演說家，在這個(gè)過程中他付出了常人無法想象的努力，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地應(yīng)對(duì)生活。看了他的故事后，他讓我明白不要輕言放棄生活給我們帶來的期望。我從心底里佩服他，沒有四肢卻能夠站在眾人面前講述自我那傳奇的故事，我想這需要多大的勇氣才能夠做到。再想想自我，我們遇到一點(diǎn)兒困難就放棄了，我們真要向他好好學(xué)習(xí)。

今后，我遇到困難時(shí)，我必須要對(duì)自我說：“不要放棄!”

勵(lì)志電影觀后感14

典獄長(zhǎng)諾頓，作為監(jiān)獄的當(dāng)權(quán)者的形象而存在。他利用手中的權(quán)利，打著改造犯人的名義，利用犯人廉價(jià)的勞動(dòng)力參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，獲得大量工程招標(biāo)，然后再把招標(biāo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給其他開發(fā)商獲取非法利益。與此同時(shí)，當(dāng)他知道安迪具有理財(cái)能力時(shí)，便利用他幫他進(jìn)行洗錢的犯罪活動(dòng)。

他道貌岸然，剛出場(chǎng)時(shí)手握圣經(jīng)，教導(dǎo)入獄的犯人要有信仰，要相信主上，改過自新，但是暗地里卻干著齷蹉不堪的事情。當(dāng)安迪知道湯米可以證明他的清白時(shí)，為了留住安迪進(jìn)行洗錢，他不惜和海利聯(lián)合殺死了湯米。他為了自己膨脹的欲望可以無視人權(quán)，無視生命，我甚至可以猜想，假如到他要退休前，他已經(jīng)通過洗錢獲得大量非法暴利了，安迪如果還在監(jiān)獄里面，估計(jì)也會(huì)落得和湯米一樣的下場(chǎng)。

欲望可以使人泯滅人性，權(quán)力則是滋生欲望的源泉，如何控制自己的欲望，善用手中的權(quán)力，是所有當(dāng)權(quán)者的必修之課。

在影片的最后，被保釋出來的瑞德和早已獲得自由的安迪在海邊重逢了，兩位老友緊緊擁抱在了一起，為影片增添了一抹亮色。信念不滅，希望永存。這其實(shí)是他們?nèi)w人的救贖，只是選擇的方式不同而已。

勵(lì)志電影觀后感15

今天班會(huì)課上看了勵(lì)志短片《超越巔峰》之后，我就在自己心里問自己：我究竟是只普通的雞還是那只“怪雞”？我是那群雞中的一只嗎？現(xiàn)在看來，很像！這就是我所要的生活嗎？不！我的夢(mèng)想不是這樣，我想成為一只雄鷹。在沒有嘗試之前，我們自己也不知道自己究竟是只普通的雞還是只鷹。就像我們?cè)谥校蝗ヅ?，不去嘗試，也只能碌碌無為，但是，如果我們不甘于現(xiàn)狀，就必須要有足夠的勇氣，才能贏得自己想要的未來。

當(dāng)那只“怪雞”沒有張開翅膀之前，大多數(shù)人都認(rèn)為，他就是一只普通的雞，但是，當(dāng)他展翅的那一剎那，他的生活就從此改變了。藍(lán)天白云間肯定要比雞籠里的視野更加開闊。視野決定高度，如果我們不努力讓自己站的更高，我們的視野就永遠(yuǎn)離不開地平線。只有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的高度，才能體會(huì)到“一覽眾山小”的那種意境。

我不能再這樣虛度光陰了，我默默地反省自己，難道我就不能成為一只雄鷹嗎？不！我完全可以。

在我膽怯時(shí)，在我遇到困難時(shí)，我要咬緊牙關(guān)，強(qiáng)迫自己不斷地挑戰(zhàn)極限，把不可能變?yōu)榭赡?。我要拼搏進(jìn)取，過上我想要的生活。我要在學(xué)習(xí)的山路上不斷登攀，直至達(dá)到頂峰。我始終堅(jiān)信：只有不斷地挑戰(zhàn)極限，才能不斷地超越自我。只有不斷地超越，人才會(huì)不斷的進(jìn)步。

第四篇：勵(lì)志電影觀后感

勵(lì)志電影觀后感

《彈鋼琴的盲童》觀后感

華師附中番禺小學(xué)四（2）班 聶裕茜

經(jīng)老師推薦，我觀看了電影《彈鋼琴的盲童》，看后非常感動(dòng)，在這兒和大家分享一下心得。

有一個(gè)不幸的小男孩，他叫劉浩，因?yàn)槌錾鷷r(shí)身體不好在溫室里輸氧過多而失明。但他又是幸運(yùn)的，老天爺關(guān)閉了他眼睛的同時(shí)卻給了他超強(qiáng)的音樂細(xì)胞。

這個(gè)雙目失明的孩子，非常堅(jiān)強(qiáng)，非常努力，非常懂得堅(jiān)持。有一次，他的手因?yàn)閹蛬寢屪鲲埗軅瑓s恰好趕上電子琴比賽，老師和父母都認(rèn)為他的狀況不合適比賽，而他卻堅(jiān)持要去。彈琴的時(shí)候，受傷的手指撕心裂肺的痛，鮮血從琴上一滴一滴的流下來，他卻硬是咬著牙認(rèn)認(rèn)真真地彈完曲子，而且獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

劉浩想外出到北京學(xué)鋼琴，可生活在貧苦山村的他家離北京太遠(yuǎn)了，去北京變得很困難。但是劉浩的媽媽相信他一定能行，想辦法堅(jiān)持要把他帶到北京。在北京學(xué)習(xí)期間，為了節(jié)約錢，晚上，他們就睡在公園。但他一直沒有放棄，為供他學(xué)琴，劉浩的爸爸把老家的房子賣了。

后來，劉浩終于成名了，還跟鋼琴王子郎朗一起合彈了曲子。

看完電影后，我有三點(diǎn)感想，第一、命運(yùn)是公平的，上帝不會(huì)偏向哪個(gè)人；第二、堅(jiān)持就是勝利；第三、每個(gè)成功人士的背后都有一個(gè)支持他的人。

我覺得我非常幸福，因?yàn)槲业纳瞽h(huán)境非常好，但我沒有向劉浩一樣去珍惜，我以后一定要學(xué)習(xí)劉浩這種堅(jiān)持不懈的精神，認(rèn)真把落下的鋼琴抓起來。

觀《彈鋼琴的盲童》有感

華師附中番禺小學(xué)四（2）班 梁藝騫

11月25日，我觀看了《彈鋼琴的盲童》這部電影。這部電影描述了一個(gè)叫劉浩的盲童學(xué)鋼琴的經(jīng)歷。

故事里面的媽媽原來生的是三胞胎，結(jié)果回家時(shí)發(fā)生車禍，其中兩個(gè)夭折，另一個(gè)被送往氧氣箱，最后成了失明的孩子，取名劉浩。劉浩漸漸長(zhǎng)大，一天媽媽下班回來聽到家里有音樂聲，以為是孩子開收音機(jī)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)是劉浩在彈琴。之后，媽媽決心帶劉浩去學(xué)琴。好不容易他們?cè)谝粋€(gè)琴行里找到了一位老師。在老師幫助下，劉浩獲得了金獎(jiǎng)。

這是部感人的電影，劉浩的媽媽是個(gè)偉大的母親，在困難面前永不低頭，有堅(jiān)強(qiáng)的信念。第一次她面對(duì)兩個(gè)孩子的夭折、另一個(gè)孩子的失明，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)事實(shí)，努力地把劉浩養(yǎng)大。第二次，當(dāng)面對(duì)家里貧困而孩子又渴望學(xué)琴，她同樣沒有放棄，讓劉浩去學(xué)琴。(觀后感　004km.cn)第三次，當(dāng)劉浩不愿意繼續(xù)學(xué)電子琴而想學(xué)鋼琴時(shí)，她毅然帶劉浩去北京找鋼琴老師。第四次，她寧可自己去琴行搞清潔衛(wèi)生，也要讓劉浩天天有琴可彈。同樣，劉浩也沒放棄自己的夢(mèng)想和天賦，在媽媽的幫助與努力下，堅(jiān)持練琴，向夢(mèng)想前進(jìn)。沒有媽媽的堅(jiān)持，劉浩不可能成功的；沒有劉浩的努力，媽媽再堅(jiān)持也等于自費(fèi)。因此，偉大的母愛成了劉浩人生的明燈。

希望我媽媽一直支持我學(xué)習(xí)樂器，我會(huì)努力地練習(xí)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝失敗

——觀《彈鋼琴的盲童》有感

華師附中番禺小學(xué) 四二班 鄒雪晴

自從和爸爸一起看完《彈鋼琴的盲童》后，我覺得生活中的困難是沒什么不能克服的。從那往后，我碰到了困難，都會(huì)反問自己盲童劉浩是怎樣堅(jiān)持下去的？他又是靠著什么成功的？那么多次，劉浩一家又是怎樣渡過重重難關(guān)的呢？

以前，我總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小困難而放棄?？赐辍稄椾撉俚拿ね泛螅乙惨蛎ね瘎⒑茖W(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。有一次我生病了，但我沒有像劉浩那樣忍著疼痛堅(jiān)持下來?，F(xiàn)在，我終于明白了：只要我堅(jiān)強(qiáng)起來，病魔就會(huì)害怕。正如一句話所說：困難如同一個(gè)彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

雖然我也學(xué)鋼琴，但是和劉浩相比，我卻沒擁有毅力和堅(jiān)持。劉浩身為一個(gè)盲童，看不見，但比很多人都厲害。

劉浩天天都想彈琴，自從到了北京后，一天都會(huì)彈幾個(gè)小時(shí)。劉浩媽媽為了給孩子找一個(gè)鋼琴老師，竟然帶著劉浩去了北京，連最后的5元錢也用光了！可他們并沒有放棄，四處奔波后，他們終于找到了一個(gè)好心的老師，劉浩就是這樣成功的，贏得了大家的稱贊。

從此以后，我懂得了：失敗并不可怕，可怕的是被失敗打倒。讓我們一起戰(zhàn)勝失敗吧！加油！

第五篇：勵(lì)志電影觀后感

《當(dāng)幸福來敲門》電影觀后感

班級(jí)：20134學(xué)號(hào)：2013姓名：

最近看了威爾史密斯的獲獎(jiǎng)電影《當(dāng)幸福來敲門》，一直都知道這是一部勵(lì)志電影，也一直沒時(shí)間去看，看完后我才知道，這部電影能教會(huì)我們很多！很值得大家一看的一部電影！以下是這部電影的觀后感！

親子、勵(lì)志，這樣用于定性的字眼放在這部電影上其實(shí)是多余的；努力、奮斗、幸福，這樣的過程放在這部電影里其實(shí)也是多余的。藝術(shù)來源于生活也高于生活；一部成功的電影也許并不需要一個(gè)萬眾矚目的新奇題材，回歸于生活，最真實(shí)的生活也許也是最高的藝術(shù)了。這部掙扎在貧困底線里的勵(lì)志親情電影來得平易近人，也更容易引發(fā)我們對(duì)生活諸多情緒的共鳴。

夢(mèng)想；不管在什么時(shí)候突然來臨，其實(shí)都不算太晚。只要我們還有氣力去追逐；于是我們也有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的祈望。這部電影里對(duì)于夢(mèng)想的定義顯然是淺顯而直白。史密斯飾演的克里斯走在路上，遇到一個(gè)開著法拉利跑車的男人，問他：你是做什么工作的，以及你是如何做到的；他所羨慕的并不是名貴跑車或者體面的工作，而是那些人們發(fā)自于內(nèi)心深處幸福的笑臉。

幸福。什么才是幸福，什么樣的生活才稱得上是幸福呢。美國(guó)的《獨(dú)立宣言》規(guī)定了每個(gè)公民都有追求幸福的權(quán)利；也許，正是因?yàn)樾腋？偸沁b不可及，所以必須不停地去追求?？死锼梗粋€(gè)落魄的中年黑人站在街道上喃喃自語的時(shí)候；也許，所有的人都會(huì)想到這個(gè)故事的最后結(jié)局。可以說，這部電影其實(shí)一點(diǎn)都不出人意表；然而，在看這部電影的時(shí)候我們自然而然地被它感動(dòng)。勵(lì)志并不那么刻意，煽情得不做作，在細(xì)節(jié)處理上細(xì)膩而溫情；這也許是這部電影讓人喜歡的原因。

奔跑；不停地飛奔。這是符合一個(gè)活在繁忙都市里成績(jī)一般的推銷人員的日常生活場(chǎng)景的。為了什么而奔波；什么樣的生活節(jié)奏才稱得上奔波呢。像克里斯；為了趕上那一班公車，為了趕下一個(gè)商務(wù)會(huì)面，為了這一個(gè)夜晚的容身之所必須趕在其他人前面去排隊(duì)進(jìn)入收容所??這也許是生活在美國(guó)最底層的人們無奈而艱辛的奔波。為了保住一份工作；然后養(yǎng)子糊口、房租、國(guó)稅、吃飯和一瓦遮頭。

給我印象最深刻的是無家可歸的父子留連在地鐵站上的長(zhǎng)椅上相顧無言。玩一個(gè)并不好玩的游戲，想像著周圍兇險(xiǎn)的環(huán)境以及可怕的猛獸，找一個(gè)山洞，父子倆相互依靠著取暖睡覺。當(dāng)然，地鐵站里不可能有山洞；克里斯帶著兒子躺在用衛(wèi)生紙鋪在廁所里的地板上蜷縮著。一個(gè)男人的淚水；縱然這個(gè)男人已經(jīng)兩鬢斑白，這個(gè)場(chǎng)景依舊讓人感動(dòng)。那是一個(gè)中年男人對(duì)自己五歲兒子的愧疚、責(zé)任、年介中年卻依舊一事無成的挫敗感以及對(duì)幸福最熱切的渴望。捂著兒子的耳朵不讓他聽到外面喧囂的拍打著門的聲音，那是他唯一有能力保護(hù)兒子的表現(xiàn)。電影在描繪克里斯對(duì)物質(zhì)財(cái)富的追 1

求的同時(shí)，這種父子間的親子交流則成了精神財(cái)富的積蓄。史密斯的兒子賈登?史密斯(Jaden Smith)給這部惡俗的勵(lì)志電影增色不少。不需要做作的父子親情，小史密斯飾演克里斯的兒子克里斯托弗，而賈登的本色出演完成了這部電影煽情卻不讓人反感的所有細(xì)節(jié)?？赡苁怯捎谑呛蛢鹤訉?duì)戲，以顧家出名的威爾?史密斯演來格外真情流露，他成功詮釋出一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任，奮發(fā)向上成為股市交易員的勵(lì)志故事。

置之死地而后生，在看這部電影的時(shí)候我多少次曾經(jīng)想到這個(gè)詞；當(dāng)一個(gè)男人處于他的這種境況的時(shí)候，多少人會(huì)絕望呢。訴求無門，求助無路，離夢(mèng)想只有一步之遙卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的問題無法解決而放棄或者繼續(xù)努力。

也許，沒有得來的艱辛；也不會(huì)在得來之后知足而感恩。

當(dāng)克里斯最終得到那份年薪80萬美元的股票經(jīng)紀(jì)的工作里喜極而泣，走進(jìn)熙熙攘攘的街頭對(duì)著所有人幸福地微笑時(shí)，當(dāng)他帶著兒子走在繁華的住宅區(qū)走向他自己的房子時(shí)；物質(zhì)的財(cái)富也許并不意味著所有的幸福，他和兒子在這段艱難時(shí)光里的相依為命也許才是他最大的財(cái)富。

不再對(duì)兒子愧疚，不再對(duì)生活失望，不再只經(jīng)歷挫敗?！丢?dú)立宣言》規(guī)定了所有美國(guó)公民享有追求幸福的權(quán)利，然而它卻不曾對(duì)所謂幸福下一個(gè)定義。也許，是不是因?yàn)樾腋５暮x過于廣泛而且抽象呢。然而在這部電影里看起來，幸福其實(shí)也可以很簡(jiǎn)單。所謂幸福，也許是當(dāng)我們對(duì)著我們深愛的那些人們時(shí)；我們可以問心無愧地說，我已經(jīng)盡了最大的努力給他們我所能給的最好的一切，不論是貧困或者富足。

幸福，我們是如此想享受它帶來的那片刻溫柔。當(dāng)我們苦苦尋找幸福的時(shí)候，或許我們已經(jīng)錯(cuò)過了許多原本幸福的時(shí)刻。當(dāng)我們費(fèi)盡千辛萬苦獲得所謂的幸福時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)幸福原來很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的讓你感受不到它的存在。什么是幸福?這個(gè)問題就如你問什么是宇宙一樣。每個(gè)人在心中都有自己的幸福標(biāo)準(zhǔn)，只要達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你就是幸福的。別人的幸福不一定是你所想要的，而你自己的幸福未必對(duì)別人有用。幸福是自私的，只有自己才能體會(huì)那片刻的快感。如果非要給幸福下個(gè)定論。我覺得無非有兩點(diǎn):一是和你相愛的人在一起;一是做你最喜歡的事情?？死锼埂ぜ拥录{則擁有后一種幸福。作為一個(gè)單親長(zhǎng)大的他，在28歲的時(shí)候才見到自己的親生父親，于是他想讓自己的兒子一直都活在自己的保護(hù)下。他的夢(mèng)想是成為一名投資專家?？墒牵鎸?duì)生活的困苦，妻子還是離開了他。接著，沒有房租的他開始帶著兒子過著流浪的生活。一方面他要努力通過沒有薪水的6個(gè)月實(shí)習(xí)期;一方面他要賣醫(yī)療儀器借此糊口;一方面他要保護(hù)好兒子的幼小心靈。當(dāng)他咬牙堅(jiān)持住后，他終于成為了一名正式的經(jīng)濟(jì)師，這離他的夢(mèng)想更近了。在那一刻，站在人群中的他激動(dòng)的不知道如何來表達(dá)內(nèi)心的感受，他飛速的跑到兒子面前和他相擁，眼中的淚花在這一刻則是幸福的淚 2

水。雖然，這對(duì)他來說只是一個(gè)起步，不過，這確是他的人生轉(zhuǎn)折。得到幸福的過程是如此的艱難，也正因?yàn)槠D難，我們才會(huì)珍惜。當(dāng)圣誕節(jié)的那天，他和兒子無家可歸的流落在車站，他用自己的幽默讓兒子得以度過一年中最美好的一天，然后在廁所里相擁著度過他們最漫長(zhǎng)的一夜。當(dāng)他在球場(chǎng)上對(duì)兒子說:“如果你有夢(mèng)想，那么請(qǐng)保護(hù)好它?！痹谀且豢?，他都未必能堅(jiān)持住自己的夢(mèng)想，但是他卻鼓勵(lì)兒子能夠堅(jiān)信夢(mèng)想。兒子是他的最大動(dòng)力，而夢(mèng)想讓他不至于崩潰。其實(shí)，幸福是什么?幸福只是你在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)后的一種心理反應(yīng)。這種心理反應(yīng)帶來整個(gè)人精神上的振奮，讓你又有更強(qiáng)大的精神動(dòng)力?？粗死锼埂ぜ拥录{的眼神，我所體會(huì)的不是幸福的來源，而是夢(mèng)想的偉大。我們都有自己的夢(mèng)想，而有能力的人則把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。這個(gè)過程中，雖然會(huì)有很多的阻力，但是，我是否應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力，我是否應(yīng)該相信自己的目標(biāo)。社會(huì)雖然有很多的不公平，但是既然很多人都能在這個(gè)規(guī)則下找到自己的人生坐標(biāo)，那我為什么不能找到自己的幸福。當(dāng)幸福來敲門的時(shí)候，我應(yīng)該用滿懷感激的心來享受我所付出的一切。其實(shí)，幸福或許就在身邊，而我只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。找一個(gè)愛的人或做喜歡做的事情，好簡(jiǎn)單的幸福。就是這么簡(jiǎn)單的幸福卻未必都能實(shí)現(xiàn)。但是，很容易實(shí)現(xiàn)的東西還有價(jià)值嗎?