第一篇：2020同學你好觀后感心得體會

新時代青年須有使命感，在擔當中成參天大樹。青年當永懷愛國之情，永存憂國憂民之心，這是新時代的題中之義。以下是小編整理了關(guān)于2020同學你好觀后感_同學你好全國學聯(lián)二十七大心得體會5篇，希望你喜歡。

2020同學你好觀后感篇一

1919年的“五四運動”掀起了新青年們轟轟烈烈的為國、為民族，為理想、為信仰奮斗的詩篇，2019年的“五四青年節(jié)”，_教我們?nèi)绾谓舆^歷史的接力棒，感召偉大夢想接續(xù)奮斗。只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。

一百年前，一群青年人扛起救國大旗。一百年后，一群青年人揚起強國之帆。如果時光溯回，當2019年的青年遇上1919年的青年，百年風雨兼程，他們會有怎樣的時代合音。

“愛國”是永恒不變的精神“基因”。一百年前，在民族危亡的生死關(guān)頭，一群青年人奔走呼號，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心。_曾說“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本?！睙o論身處哪個時代，愛國，融在了每個青年人的骨血里。作為新時代青年當以先輩為榜樣，堅持和弘揚愛國主義精神，為社會主義建設添磚加瓦。

“奮斗”是永恒不變的時代“底色”。百年一瞬，中國實現(xiàn)了從家國未定到國富民強，從救亡圖存到偉大復興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。新時代是奮斗者的時代，作為新時代青年當立鴻鵠之志，以高度的事業(yè)心和責任感，立足本職崗位，為國家富強、民族振興矢志奮斗。

“擔當”是永恒不變的青年“態(tài)度”。“國土不可斷送、人民不可低頭”，面對山河破碎、豆剖瓜分，一群青年人擔負起救世濟民的重任，這一擔，擔起的是“民族脊梁”。作為新時代青年，當自覺擔負起為國家謀發(fā)展、為民族謀復興、為人民謀幸福的歷史使命，不負期待、不負青春。

與歷史對話，是銘刻、是接力，更是激勵當代青年不忘初心、砥礪前行。_指出，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！毙聲r代的中國青年當始終秉承五四愛國主義精神，肩扛強國重任，為中華民族偉大復興貢獻力量!

2020同學你好觀后感篇二

_說過，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年?！毙聲r代新征程，青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體?！吧倌旮?，則國富;少年強;則國強”，歷史充分證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有生氣和活力的一支力量，我們事業(yè)所取得的任何成就，都是與青年人的努力奮斗分不開的。我輩青年作為時代的先鋒，肩負著歷史的重任，承載著黨和人民的深切厚望。更需要繼承弘揚“五四精神”，在黨的領導下勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，傳好我們這一代的接力棒，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒，為中國夢匯聚起強大的青春力量。

五四精神薪火相傳，歷久彌新;青年一代重任在肩，前程似錦。

100年前，在中華民族生死存亡的緊要關(guān)頭，一群熱血青年走上北京街頭，高舉科學和民主的旗幟，高喊“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想，掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動，鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四精神。這場偉大的思想解放運動和新文化運動激活了一個時代，激活了一個民族，樹立起了一座中國近代史上的永恒豐碑。

歲月如流，百年飛逝而過，一代又一代的有志青年在中國共產(chǎn)黨的領導下，心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血，書寫了中國青年運動的壯麗篇章。如今中國已不是那個積貧積弱、飽受屈辱的舊中國，正在由站起來向強起來轉(zhuǎn)變，中華民族偉大復興的中國夢近在咫尺。

新時代青年應該立鴻鵠之志，展騏驥之躍，青年當系好人生第一?？?。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉_。青春只有一次，誰也不應做青春的看客。中共一大召開時的13名代表平均只有28歲，而這支年輕的隊伍卻在風雨中迅速成長為中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩人紀伯倫說過，不要因為走的太遠，而忘記了當初為什么出發(fā)。青年人更要扣“正”人生的第一?？郏涡叛鲋?，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，走好人生的“每一步”。

新時代青年應該讀有字之書，讀無字之書，青年當在知行合一中擔當作為。在很大程度上，人類精神文明的成功是以書籍的形式保存下來的，讀有字之書，正是將這些成果據(jù)為己有的過程;而另一部分，則需青年們在火熱的實踐鍛煉和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結(jié)合新時代新實踐，緊密結(jié)合思想和工作實際，多思多想、學深悟透，讀懂有字之書，更要讀通無字書，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩。

新時代青年應該以奮斗之筆，繪青春之夢，青年人的現(xiàn)在是用來奮斗的。時間之河川流不息，復興路上風華正茂。前行之路從來不會一帆風順，也許充滿荊棘、也許布滿坎坷。今日的青年人，既要學新時代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧，亦要學時代楷模鐘楊為理想和事業(yè)獻出一生。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒，以奮斗的姿態(tài)，接過歷史的接力棒，以青春之我、奮斗之我建功立業(yè)。

2020同學你好觀后感篇三

4月29日，_在紀念五四運動100周年大會上寄語青年，并提出六點期望，可謂催人奮進，備受鼓舞。新時代中國青年要肩負責任，成就事業(yè)，實現(xiàn)夢想，須有時代感，使命感，緊迫感。

一百年前，這場由青年學生為主掀起的轟轟烈烈的愛國運動，開啟了新民主主義革命的大門，也向世界展現(xiàn)了中國青年的力量。一百年后，中國青年仍然用奮斗詮釋著青春的定義，始終銘記著_所說的，中國社會發(fā)展，中華民族振興，中國人民幸福，必須依靠英勇奮斗來實現(xiàn)。

“青年興則國家興，青年強則國家強”，有人說，一個不愛自己國家，不尊重自己國家的民族是沒有希望的，對于青年來說，更是題中應有之意，愛國主義流淌在中華民族血脈之中，更流淌在每一位中國青年的心中生生不息?？v觀古今，無數(shù)仁人志士都是在青年時期就嶄露鋒芒，用行動書寫著青年奮斗史詩?，F(xiàn)在，或許不需要每個青年“征戰(zhàn)沙場”去愛國，但在別有用心的分裂挑唆和辱華事件面前，我們的青年要一如往昔般英勇無畏，團結(jié)一致，敢于跳出來和敵對分裂勢力說不，守衛(wèi)自己的國家，捍衛(wèi)中國的尊嚴。中國青年高舉愛國主義的偉大旗幟，無論身在何處，心中都應飄揚著愛國主義壯歌。

生在這個偉大的時代，對青年來說既是機遇又是挑戰(zhàn)，但唯一不變的是“永久奮斗”的信念。在當下，青年更應該做到同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，用一生來踐行跟黨走的理想追求。牢記_提出的“勤學、修德、明辨、篤實、愛國、勵志、求真、力行”16字箴言，真正讓奮斗成為青春底色，練就過硬的本領，無論遇到什么問題，不退縮，迎難而上。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，每個青年都應在自己的崗位上，用自己的方式去愛惜羽毛，以真才實學服務人民，以創(chuàng)新創(chuàng)造貢獻國家。有的青年代表國家走向國際，展示青年形象;有的青年在平凡崗位上，用辛勤和汗水實現(xiàn)價值;有的青年執(zhí)著科研創(chuàng)造，不斷提高中國科技水平......這些都是中國青年的模樣。

作為青年，我們要始終感情充沛、精神振奮地去發(fā)展去創(chuàng)造，我們代表的不僅僅是自己，而是新一代社會主義建設者和接班人，要堅定信念，為建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻獨一無二的青年力量。

2020同學你好觀后感篇四

1919年巴黎和會上中國外交的失敗，點燃了幾經(jīng)屈辱、備受壓迫、蓄勢待發(fā)的中華兒女。1919年5月4日，一場聲勢浩蕩的反對帝國主義、封建主義的愛國運動拉開帷幕。2019年是五四運動100周年，這100年來，中國發(fā)生翻天覆地的變化，歷史的車輪已滾滾開過，憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學的愛國主義精神薪火相傳、熠熠生輝。

100年來，青年的身影活躍在每一次影響國家民族進程的重大歷史事件里，從“一寸山河一寸血，百萬青年百萬軍”的抗日戰(zhàn)爭到抗美援朝反侵略戰(zhàn)爭，從“雷鋒精神”到“兩彈一星精神”，從中國女排到中國飛人，中國青年在各個領域為國家民族的解放斗爭、發(fā)展進步和繁榮富強默默奉獻力量。而在進入中國特色社會主義新時代的今天，青年更是已成為國家振興、民族崛起的最重要力量之一，把“五四精神”融入新時代已成為必然選擇。

把社會主義核心價值觀融入“五四精神”。歷史實踐證明，不管時代如何變化，青年對國家、對社會、對人民的熱愛和情懷從未改變。在剛剛結(jié)束的紀念五四運動100周年大會上_也寄語廣大青年：愛國是本分，也是職責，是心之所系、情之所歸，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚!或許有人會有點迷茫：新時代我們該如何愛國?其實愛國可以很簡單，把不變的愛國情懷和社會主義核心價值觀融入“五四精神”是中國青年對新時代愛國精神最美的“答案”，也是在新時代踐行“五四精神”最好的體現(xiàn)。

用“五四精神”助力中華民族偉大復興?！拔逅摹钡那啻豪锊粌H有詩和遠方，更要有奮斗和使命。_說：“一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當”。身處新時代的青年們既是中華民族偉大復興事業(yè)的奮斗者，也是“五四精神”的傳承者，民族復興路上青年才是核心力量。而對廣大青年來說，青春與奮斗永遠緊密相連，所以讓青年勇敢奔跑的英姿成為民族復興路上最美的風景才是真正不負時代和人民的殷殷期望和重托。

新時代，咱們青年從未缺席。從地震中“最美逆行”的戰(zhàn)士到森林火災里的消防英雄，從“最美變臉”的女警到“最美村官”秦玥飛，新時代的青年一直在用自己的行動踐行和傳承著“五四精神”。_說：“國家的希望在青年，民族的未來在青年。”100年前青年為中華民族的解放而奮不顧身，100年后青年更將為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而披荊斬棘。青年不僅是“五四精神”的一顆“種子”——傳承者，更是一棵“大樹”——扎根在大地、長在新時代，樹蔭可“乘涼”、樹干為棟梁。

2020同學你好觀后感篇五

“新時代中國青年要繼續(xù)發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代”，_在紀念五四運動100周年大會上的講話中對新時代中國青年提出了要“樹立遠大理想”“熱愛偉大祖國”“擔當時代責任”“勇于砥礪奮斗”“練就過硬本領”“錘煉品德修為”六點要求。

信仰信念信心任何時候都至關(guān)重要，對于處于價值觀形成確立關(guān)鍵期和人生黃金期的青年大學生來說，信仰信念信心的重要性更是不言而喻。從五四運動到新中國誕生，從站上新起點到走進新時代，中國青年始終走在時代前列，肩負歷史重任，用青春書寫了一頁又一頁華彩篇章，支撐他們的正是堅定的信仰、信念、信心。

青年有信仰，就是要堅定馬克思主義科學信仰。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準備。中國共產(chǎn)黨誕生后，馬克思主義指導黨和人民完成了新民主主義革命、社會主義革命和建設，指導我們進行了改革開放新的偉大革命。可以說，黨帶領我們所取得的一切成就，都是在馬克思主義的正確指導下取得的。新時代中國青年堅定馬克思主義科學信仰，才能有充分的前進底氣和前進動力，有明確的前進目標和前進方向。青年大學生堅定馬克思主義信仰，就是要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義這個認識世界和改造世界的看家本領，堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，認真上好思想政治理論課，在學思踐悟上狠下功夫。在把握馬克思主義基本理論的同時，更要認真學習馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結(jié)合的理論，在學習工作和實踐中堅持用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做習近平新時代中國特色社會主義思想的忠誠信奉者和堅定實踐者。

青年有信念，就是要堅定中國特色社會主義信念。從改革開放時期的“新長征突擊手”“四有青年”“青年文明號”，到新時代的脫貧攻堅一線、科研攻關(guān)一線，青年人始終在黨的領導下勇敢擔負時代責任，在中國特色社會主義實踐中留下了不可磨滅的光輝印記。歷史和現(xiàn)實充分證明只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復興。新時代中國青年要在偉大的新時代煥發(fā)出絢麗的青春光彩，必須堅定中國特色社會主義信念，堅定道路、理論、制度、文化自信，堅定地投身于中國特色社會主義偉大實踐，不為風險所懼，不為干擾所惑，將個人理想抱負融入民族復興偉大夢想，心無旁騖追隨信念，一個腳印接著一個腳印走，就一定能實現(xiàn)人生最大價值。

青年有信心，要堅定中華民族偉大復興中國夢的信心。謀求中華民族的偉大復興是中國共產(chǎn)黨成立以來的光榮使命，無論是革命年代還是建設、改革的各個歷史時期，一代代先進的中國人為民族復興宵衣旰食、孜孜奉獻，從積貧積弱的歷史滄桑到今日繁榮富強的輝煌，我們完全應該有實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。_寄語青年人：“中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢?！弊鳛樾聲r代中國青年，我們擁有著歷史上從未有過的精神和物質(zhì)財富，我們擁有著歷史上從未有的美好前景，比歷史上任何一個時期都更加接近中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)，正處于人生干事創(chuàng)業(yè)黃金時期的青年們還有什么理由不自信呢?我們要相信新時代中國青年有自信、有底氣接過民族復興重任接力棒，有能力在上一棒好成績的基礎上跑的更快更遠。

2020同學你好觀后感心得體會5篇

第二篇：同學你好觀后感

生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。

——題記

劉同說：“青春就九個字：不要臉，拼了命，盡了興?！?/p>

所謂青春，或許并沒有那些電視劇中不切實際的美好，沒有那么多太過夸張的情感，也沒有一帆風順的生活。但是，正值青春的我們，卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中，我們揚帆、起航。

青春很苦。在青春這條坎坷的道路上，少年們一次次的面對著一個一個接踵而來的困難。這些困難，或許是低了一點的分數(shù)為夢想染上的一點灰色，或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點憤懣，亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點間隔。青春的這條道路，沒有人說是簡單的、容易的，它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè)，疲憊不堪，它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時刻，我們會覺得像是掉入了荒島一般的無望，無所適從，但只要披荊斬棘，哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧，或許明天，你便能到達充滿花開的彼岸。

青春也很美。在許多作者的筆下，青春被許許多多樸實或華麗的文字所修飾，被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春，我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利，我們可以做著那不切實際的夢，渴望著或許明天那些夢便能實現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時間，去揮霍在值得去做的事情上，去充實自己，做錯了沒關(guān)系，因為我們有機會去改變將來要走的路，去改變自己一生的命運。

在那樣一個晨光洋溢著的清晨，我們將啟程自己的旅行?！暗蕊L來不如追風去”，我們將背上充滿夢想的行囊，寄予青春激情與勇敢，在旅途中，大道與小徑，鮮花與荊棘都將一并而來，但我們始終砥礪前行，不言放棄。

正如《平凡的世界》中所言：“只有永不遏制的奮斗，才能使青春之花即便是凋謝，也是壯麗的凋謝！”青春是一抹最美的陽光，不要在該奮斗的年紀里選擇安逸。熱血青年更應富有朝氣，為青春書寫壯麗的詩篇。心中有夢，未來可期，所以披星戴月，風雨兼程。

第三篇：同學,你好

同學，你好

二十年，秋去春來；二十年，花謝花開。同學，你還認得我嗎？二十年的時光，洗去了年少時的稚氣痘痕；二十年的風風雨雨，在你我的臉上刻下了道道細紋。同學，你還好嗎？

二十多年前，冥冥中的安排，我們從四面八方匯聚到了來舟中學，于是，我們擁有了一段三年的相知，于是，我們結(jié)下了一個一輩子的緣份。

雖然來舟中學已經(jīng)不復存在，教學樓也已面目全非，但我想你一定還記得這座樓當年的模樣，你還記得自己的座位在什么地方嗎？你還記得自己的前后左右是誰嗎？三年的時光，我們在共同的空間里，面對著共同的老師，做著一樣的事，唱著一樣的歌，而今想來，你不覺得這特別難得，特別珍貴嗎？

教室前還是那長長的臺階，中間高聳的旗桿還在，操場上的跑道依舊，你想起了年少時的追逐嬉戲，你聽到運動會上的吶喊歡呼了嗎？ 食堂的集會演出，飯菜的香氣伴著暖烘烘的人氣，歡快的旋律你還哼得出來嗎？“太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣地開??”

茫蕩山的杜鵑花，開了一茬又一茬，艷麗的花啊，你可知道，當年那些簇擁著你的少男少女懷著怎樣的憧憬，而今他們又在哪里呢？ 二十年，為了自己的目標奮力打拼；二十年，我們從父母的孩子變成了孩子的父母。今天，不論你是貧窮還是富有，也不論你是領導還是百姓，不必炫耀，也不必嘆息，你有你的精彩，我有我的價值。為了那段不舍的緣份，我們在這里再次相聚，只希望把那份情誼繼續(xù)。明天，當別人問我你是誰，我都會自豪地說：“他是我的同學！” 同學，見到你我真高興！

第四篇：你好,同學范文

你好，同學

輔導理念：

良好的人際交往和人際關(guān)系被認為心理健康的標準之一，和諧的人際交往可以穩(wěn)定情緒、提高學習效率，也能讓個性日漸完善。學者張春興指出：“人生在世，無法離群索居，人在社會生活中，舉凡個人的一切活動，思想及情感等，不僅因別人的存在或受別人行為的影響而產(chǎn)生改變，而個人的一切行為，思想及情感等也會影響到別人，使其行為產(chǎn)生變化。因此無論從個人、學?；蛏鐣碚f，人際關(guān)系不僅是我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾囊画h(huán)，而且也會影響個人的學習，適應及人格發(fā)展。

從小學升入中學，是人生歷程的一個重要轉(zhuǎn)折。無論是學習還是日常生活，學生都將面臨著全新的環(huán)境，這一定會使他們感到既興奮又緊張，既新鮮又陌生：校園環(huán)境變了，老師和同學換了??總之，各個方面都發(fā)生了很大的變化。良好的人際關(guān)系對人類適應環(huán)境來說是非常重要的。到了一個新的班集體里，人往往都會有一定的“戀舊”心理，但是積極結(jié)交新的中學朋友，盡快地適應中學的環(huán)境是非常重要的。但是，他們往往會在與人溝通，與人交流方面存在障礙，即對友誼需求迫切，但又缺少經(jīng)驗，在這樣的矛盾中，有些青少年容易退縮，在交不到朋友時易變得孤僻冷淡，出現(xiàn)封閉自我，影響其今后的人際交往與社會生存，所以需要一些交往輔導。

教學目標：

知識與技能目標：

1、學生能夠主動結(jié)識新朋友。

2、學生們能了解怎樣的行為才能得到大家的贊許，怎樣的方式才是最好的交往方式。

3.學生能多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會肯定他人。

過程與方法：

通過新生入學人際不適應案例的分析，學生能有意識地內(nèi)省自己在剛?cè)雽W人際交友中遇到的問題，逐步澄清、滲透并建立起科學的人際交往技巧，樹立與他人建立良好關(guān)系的自信心，從而提高與人交往的實際能力，盡快融入新的大家庭。

情感與價值觀目標：

學生能做一個快樂的健康的人，擁有正確的人際交往態(tài)度。

教學用具：A4紙張，手帕，歌曲《朋友》、《友誼天長地久》

教學方法：講故事，情境創(chuàng)設，提問法，討論法。

教學過程：

一、導入5

李君是個文靜、內(nèi)向的女孩子。剛升入初中，面對新的環(huán)境、新的同學，她總感到陌生和孤獨。她以前的幾個好朋友在新的班級里又有了新的朋友，與她逐漸疏遠。而她在新的班級里除了偶爾和以前的同班同學說說話之外，基本上沒和其他的新同學來往。其實，李君很

想和班里的同學打成一片，每當看到別的同學聚在一起有說有笑時，她心里就特別羨慕。可

要自己主動地去和人家打招呼，她又有所顧忌，擔心同學們會不理她，會不肯接納她。她很希望有個同學能主動和她說說話，邀請她參加集體活動?？蛇@個愿望至今還沒實現(xiàn)，這使她認為同學們不太喜歡和她交往，覺得自己在這個班集體中是多余的。就說前幾天的那次小組排球賽，李君也很想代表小組參加比賽，可站在旁邊等了好長時間，竟沒有一個同學提到她的名字，這讓她感到十分傷心。她真的不知道，自己該怎樣才能和這些新同學融洽地交往。

同學們，剛升入初中的你們有遇到和李君同樣的問題嗎？？？在新的環(huán)境中有沒有感到陌生和孤獨，還是你們已經(jīng)在新的班級中了新的朋友，融入這個新的大家庭了，那么，你們熟悉了班上所有將要和你們一起度過三年的同學了嗎。那我們今天就來一起熟悉好不好。

典故

釋迦牟尼問他的弟子：一滴水怎樣才能不干涸？眾弟子無人能答。釋迦牟尼笑而答曰： 將其放入大海中。其實，步入初中的大門，面臨新的集體，我們又何嘗不是那滴水呢？ 要讓自己愉快、健康、充實地度過中學階段，我們就要從下面幾點做起，把自己融入到班集體中去。

認識新同學

1.自我介紹25

分小組，6-8個同學一起，輪流自我介紹，認真傾聽,。每組選出一位代表來為全班介紹他們的每一位組員。

今后三年，我們將在同一個集體中學習和生活，我非常希望能和大家友好相處。我想 了解我的同學，也希望我的同學了解我。我先向我們組的同學作自我介紹：

我叫：________；我的名字的含義是：___________

我的出生日期是：________________；我家住在：___________________

我最感興趣的事是：________________________

我最討厭做的事是：________________________

我的優(yōu)點有：_____________________________

我的缺點有：______________________________

找一找5

你認為在班級中最受大家歡迎的同學是哪幾個？找出三位同學來，想一想他們每個人是如何快速結(jié)交新朋友，他們哪些性格特點和行為表現(xiàn)使得他們深受同學的喜歡，把它們寫在下面：

指點迷津 5

1.認清自己的角色

擔心別人不會接納自己，這是初中學生不敢主動和同學交往的最大顧慮。而實際上，這種擔心完全是多余的。因為作為班級中的一員，你和其他同學一樣，都是這個集體的主人，根本不存在接納或排斥的問題。關(guān)鍵在于你是否有主人翁的意識，是否愿意為創(chuàng)設和諧的班

集體作出努力。

2.主動與同學交往

和諧的班集體以成員間融洽的人際關(guān)系為基礎。如果總是坐等著人家來找上自己，總是埋怨別人對自己不理不睬，同學間的關(guān)系自然也就會疏遠。你是否想過，如果你不主動和同

學交往，同學又怎會知道你的需求？就像李君同學那樣，想打排球可又不說，人家怎會知道你想打排球？自然也就不會邀請你。所以，在與同學相處時，我們不妨主動出擊，大膽地去架設友誼的彩橋。假如你對主動與同學交往仍有所顧忌，建議你不妨從“你好”開始，先大方地與同學打聲招呼，送個微笑，只要你有誠意，一定能得到熱情的回應。

3.多關(guān)心他人

希望被別人關(guān)注、關(guān)心，這是人的正常需求。當我們在渴望被別人關(guān)心的時候，是否想到過別人也有同樣的需求？所以，你越是關(guān)心同學，你在同學的心目中就越重要，你的同學也就會關(guān)心你，樂意與你交往。關(guān)心同學，不僅僅要多留意同學的學習、生活狀況和他的喜怒哀樂，更要關(guān)注同學的需要并及時伸出真誠的援助之手。俗話說：“精誠所至，金石為開”，只要你真心誠意地關(guān)心同學，幫助同學，你一定會成為一個受同學歡迎的人，也一定會在班集體中找到自己的位置。

4.積極參加集體活動

集體活動不僅能加強同學之間的信任和理解，讓你擺脫各種心理束縛，也能夠讓你在活動中找到自己的位置，體現(xiàn)自己的價值。它對于活躍人的情緒，融洽同學間的關(guān)系，促進同學間進一步友好交往都有著積極的意義。所以，我們都應該積極、大膽地參加學校、班級組織的各種集體活動。

自我小結(jié) 5

1.步入初中后，我的人際交往現(xiàn)狀：____________

2.通過這一節(jié)課的活動，我和 ________ 位同學進行了互動，他們是：______________________________

3.我了解了 ____________ 個以前不怎么了解的新同學，他們是：___________________

4．我對新集體的感受是：_______________________________________________

5．為了這個新集體，我將：_____________________________________________________ 主動出擊 5

請你自制一張小名片，并在名片上寫上你最想讓對方了解的內(nèi)容，然后送給你想要交往的同學。你會怎樣設計你的名片呢？送名片的時候，你會怎樣說？請想一想，然后行動。

第五篇：同學你好年會策劃

2011年“同學你好”辭舊迎新年會

一、活動時間：2011.12.31上午9：30-5：30分公益課程

晚上5：30-10：30分晚宴

二、活動主題：答謝同學你好成員一年來對”同學你好“活動的支持，辭舊迎新連結(jié)新老同學友誼，以及對新一年的希冀。

三、活動地點：太宮療養(yǎng)院（煙波致爽樓，詳有指示牌）

四、參加對象：北大蘇南一班、二班、三班、蘇州班及致力于愛心事業(yè)的朋友家屬等。

五、擬定人數(shù)：80-100人

六、活動預算費用：18000元

七、報名方式：由各班聯(lián)絡員在活動前的第二天最后統(tǒng)計參加人數(shù)，拒絕空降。一班：王芳郭繼美

二班：劉淼李永忠

三班：費娜楊麗萍

蘇州班：張施恩秦東

其他加入者：李永忠王芳費娜

七、活動總策劃：王芳

八、活動安排其他事項負責人：

5、活動主持：由每班推薦1男1女共四對主持

6、活動節(jié)目安排：由各班聯(lián)絡人負責節(jié)目安排，每班出1-2個節(jié)目

一、課程策劃流程

二、晚會活動策劃流程