第一篇：觀后感1

觀后感稿

? ? ? ? ? ? ? ? 醫(yī)院文化

口腔醫(yī)院發(fā)展理念與目標(biāo) 煙臺(tái)口腔醫(yī)院的管理模式 專業(yè)的敬業(yè)精神 制度的建立與執(zhí)行 服務(wù)理念 醫(yī)院宣傳

一、1）關(guān)于醫(yī)院文化：醫(yī)院文化，通俗的說(shuō)是一個(gè)醫(yī)院的習(xí)慣和風(fēng)氣。任何一個(gè)醫(yī)院都有文化，區(qū)別只是在于這種文化是自發(fā)的還是經(jīng)過(guò)精心培育的；是落后的、還是先進(jìn)的；是阻礙醫(yī)院發(fā)展的，還是促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的。而只有經(jīng)過(guò)精心培育的先進(jìn)文化才能成為醫(yī)院發(fā)展的推動(dòng)力?！痘脽粽掌罚熍_(tái)口腔醫(yī)院能給所有的參觀者留下的印象是，一個(gè)充滿活力奮發(fā)向上的集體，這源于他們獨(dú)特的醫(yī)院文化。他們的醫(yī)院文化營(yíng)造出一種很有朝氣，積極向上的工作氛圍和濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，這種豐厚的文化底蘊(yùn)推進(jìn)了他們醫(yī)院的發(fā)展）我們現(xiàn)在的醫(yī)院文化非常淺，我們可以思考一下我們現(xiàn)在的醫(yī)院文化是促進(jìn)我們的發(fā)展還是在阻礙我們的發(fā)展？）這就需要對(duì)醫(yī)院文化進(jìn)行有意識(shí)的建設(shè)。先進(jìn)的醫(yī)院文化應(yīng)該是為全體員工奉行和遵守的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，是能凝聚員工積極向上的群體意識(shí)。? 2）醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)涵：包括醫(yī)院精神文化、制度文化、物質(zhì)文化三方面的內(nèi)容。其中精神文化是靈魂，（能反應(yīng)醫(yī)院的整體精神面貌）制度文化是保證，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)。精神文化是從制度文化、物質(zhì)文化中提煉、濃縮的文化精華；精神文化只有通過(guò)制度文化建設(shè)，才能逐漸內(nèi)化，成為醫(yī)院職工的行為準(zhǔn)則；物質(zhì)文化是精神文化、制度文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，三者有機(jī)結(jié)合，缺一不可。（我們上班是為了更好的生活，只有遵守制度文化和精神文化，醫(yī)院發(fā)展好了我們的生活才能更有保障）（圖片）? ? 3）下面我們談一下醫(yī)院文化建設(shè)的意義

醫(yī)院文化會(huì)凝聚自己的團(tuán)隊(duì)，用這種精神把醫(yī)護(hù)人員和患者緊緊凝聚在一起。（現(xiàn)在我們靠制度來(lái)約束我們，以后我們靠醫(yī)院文化來(lái)自覺(jué)遵守，這才有發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力。形成我們醫(yī)院自己的文化品牌。）

每個(gè)時(shí)期的醫(yī)院文化都會(huì)不同，醫(yī)院文化內(nèi)容也在不斷增加，我們從要團(tuán)結(jié)，要發(fā)展到全心全意為患者，團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展到現(xiàn)在的二級(jí)核算。我們的醫(yī)院文化建設(shè)取得了一定的成效，但仍存在需要改進(jìn)的地方，如：

1、我們對(duì)醫(yī)院文化建設(shè)知曉率較低，對(duì)醫(yī)院文化與醫(yī)院發(fā)展的關(guān)系認(rèn)識(shí)不足，今后希望我院加大對(duì)醫(yī)院文化的普及力度。

2、醫(yī)院文化建設(shè)過(guò)程中，醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)、科室文化建設(shè)是文化建設(shè)的重點(diǎn)，我們存在著力度不大和隨意性強(qiáng)的問(wèn)題要加以改進(jìn)。

3、制度性文化建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制需要進(jìn)一步加強(qiáng)。我們要建設(shè)自己的醫(yī)院文化，因?yàn)槌晒Φ奈幕ㄔO(shè)不僅能直接吸引病人，增加經(jīng)濟(jì)效益，更能打造品牌。也是我們對(duì)外展示我院精神面貌的窗口。

二、發(fā)展的理念和目標(biāo)

煙臺(tái)口腔醫(yī)院的五個(gè)理念：（課件）1.誠(chéng)信服務(wù)理念 2.人本管理理念 3.忠誠(chéng)工作理念 4.創(chuàng)新發(fā)展理念 5.市場(chǎng)營(yíng)銷理念

煙臺(tái)口腔醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)：是2020年把醫(yī)院建設(shè)成專業(yè)領(lǐng)先 群眾滿意國(guó)內(nèi)一流的現(xiàn)代化口腔醫(yī)院

1.誠(chéng)信服務(wù)：誠(chéng)信也是立人之本。人而無(wú)信，不知其可也。（誠(chéng)信是醫(yī)院最大無(wú)形資產(chǎn)。對(duì)醫(yī)院來(lái)講誠(chéng)信覆蓋了醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)療質(zhì)量等等，所以我們要用誠(chéng)信來(lái)約束自己，做到誠(chéng)信還會(huì)為我們贏得更多的患者。在煙臺(tái)口腔醫(yī)院有這樣一件事，有一位退休老干部在修復(fù)科戴了一口牙非常不滿意，投訴以后強(qiáng)烈要求退款，他們的院長(zhǎng)了解情況后，在科里查到老人的住址后買了一籃水果，帶著修復(fù)科的主任和副院長(zhǎng)親自到老人家里去賠禮道歉并承諾退款后再免費(fèi)為老人鑲一口牙達(dá)到老人滿意。通過(guò)這件事他們非但沒(méi)有損失患者，還為他們贏得了老人周圍人群的患者，這就是誠(chéng)信服務(wù)的一種體現(xiàn)。

2.人本管理理念：就是以人為本，患者第一。積極培養(yǎng)“以質(zhì)量為核心，患者滿意為中心”的醫(yī)療服務(wù)理念。煙臺(tái)口腔醫(yī)院注重口腔宣教；他們注意提高社會(huì)人群對(duì)口腔健康以及牙病診治的認(rèn)知能力。這種做短期經(jīng)濟(jì)效益不明顯，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)看無(wú)形中擴(kuò)大了醫(yī)院在社會(huì)上的知名度，同時(shí)增強(qiáng)了口腔保健意識(shí)的市民，又會(huì)成為醫(yī)院未來(lái)持久穩(wěn)定的病源。為醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的持久發(fā)展提供了穩(wěn)定的動(dòng)力。但另一方面當(dāng)患者來(lái)我院就醫(yī)，我們提供不了患者滿意的醫(yī)療服務(wù)，保證不了醫(yī)療質(zhì)量，那么我們喪失的不只是這一個(gè)病人了。因?yàn)?5%的患者對(duì)我們的了解是通過(guò)朋友家人，這就對(duì)我們提出了更高的要求，我統(tǒng)計(jì)了煙臺(tái)口腔醫(yī)院8月份的193份滿意度調(diào)查表把它百分比了一下，給大家看一下他們醫(yī)院留給患者的印象，和患者對(duì)他們的評(píng)價(jià)。就知道患者需要什么，和我們需要改進(jìn)注意的地方。家人朋友占到65%說(shuō)明我們的口碑很重要，剩下百分比最高的就是質(zhì)量保證81%我們追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)一定要保證醫(yī)療質(zhì)量。然后就是服務(wù)態(tài)度77%，值得注意的是已經(jīng)有46%的患者對(duì)醫(yī)院消毒也就是院感這一塊重視起來(lái)了。由于醫(yī)院人員配置還沒(méi)有到位，但醫(yī)生最起碼要保證痰盂干凈加強(qiáng)自己的院感意識(shí)。有了護(hù)士以后，護(hù)士會(huì)配合醫(yī)生做好院感工作。在煙臺(tái)口腔醫(yī)院他們的院感抓的也是比較嚴(yán)格的。每一臺(tái)診位接診完病號(hào)以后都是要終末消毒包括痰盂的清理刷洗。再說(shuō)通俗化一點(diǎn)就是我們把自己想象成患者就知道該怎樣做了。

3.忠誠(chéng)工作：忠誠(chéng)代表著誠(chéng)信，守信和服從。對(duì)工作忠誠(chéng)更突出了職工對(duì)醫(yī)院的責(zé)任不會(huì)出現(xiàn)損公肥私的事情。說(shuō)到服從我給大家講一個(gè)西點(diǎn)軍校的例子，大家都知道西點(diǎn)軍校是以紀(jì)律嚴(yán)明著稱培養(yǎng)出很多名將（舉例）作為年輕人對(duì)于科主任或者院領(lǐng)導(dǎo)分給我們的任務(wù)，不要問(wèn)為什么我們只需要拿出來(lái)結(jié)果，不需要去質(zhì)疑制度我們只去需要遵守，服從制度。

4.創(chuàng)新理念：煙臺(tái)口腔醫(yī)院的宗旨是創(chuàng)新服務(wù)，創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新技術(shù)。舉例

創(chuàng)新意味著發(fā)展也意味著改變，付出和風(fēng)險(xiǎn)，比如我們現(xiàn)在的二級(jí)核算，這也是我們醫(yī)院文化的發(fā)展的一個(gè)里程碑。

現(xiàn)在的煙臺(tái)口腔醫(yī)院在全國(guó)都有一定的知名度，在今年的四月份還成功舉辦了種植學(xué)術(shù)會(huì)，會(huì)議規(guī)格很高，甚至引起了市里領(lǐng)導(dǎo)的的重視。

煙臺(tái)口腔醫(yī)院能有今天這樣的成績(jī)，也是在創(chuàng)新中不斷調(diào)整，不斷進(jìn)步的結(jié)果，誰(shuí)會(huì)想到05年他們醫(yī)院管路混亂，負(fù)債500萬(wàn)，面臨資產(chǎn)重組差點(diǎn)倒閉呢。所以創(chuàng)新也是我們發(fā)展的必經(jīng)之路。（加種植學(xué)術(shù)會(huì)圖片）

5.營(yíng)銷：《圖片》煙臺(tái)口腔醫(yī)院通過(guò)營(yíng)銷展示醫(yī)院的社會(huì)形象，行業(yè)形象。對(duì)外宣傳是一個(gè)立體的全方位的宣傳，而且突出公立醫(yī)院的公益性質(zhì)，像每年的健齒小明星活動(dòng)，9.20愛(ài)牙日活動(dòng)，定期為社區(qū)，機(jī)關(guān)，大學(xué)等健康講座或團(tuán)體優(yōu)惠活動(dòng)等，這為他們帶來(lái)了正面的宣傳效應(yīng)的同時(shí)也樹立了公立醫(yī)院良好的社會(huì)形象。

我院的理念：

讓患者進(jìn)院溫馨 讓患者出院順心 讓患者就診不恐懼 讓患者候診不孤寂 我們的口號(hào)：

全心全意為患者 團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展

邯鄲口腔醫(yī)院的發(fā)展目標(biāo)：2016年把口腔醫(yī)院建設(shè)成三級(jí)甲等專科醫(yī)院。

為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的，需要我們一起去努力。

1）我們要注重素質(zhì)的提高。特別是專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)的提高。“授人以魚，不如授人以漁”對(duì)于醫(yī)務(wù)人員來(lái)說(shuō)尤其是我們年輕人，能不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)，比收入提高更有價(jià)值。我們要對(duì)知識(shí)心存敬畏之心因?yàn)橹R(shí)的改變?nèi)招略庐?，不進(jìn)則退永遠(yuǎn)沒(méi)有止境。我們只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提煉出自己的知識(shí)同時(shí)醫(yī)院對(duì)我們的期望也很高，希望我們能做到既會(huì)教又會(huì)干還要會(huì)搞科研。2）平臺(tái)：通過(guò)上次開會(huì)通過(guò)院長(zhǎng)講話大家對(duì)我們醫(yī)院的現(xiàn)狀非常了解了，我覺(jué)得我們與其羨慕別的醫(yī)院發(fā)展的好不如靜下心多想想我們能為醫(yī)院發(fā)展做些什么，只要我們有能力、有想法、有創(chuàng)新都可以通過(guò)這種平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)自己的才華。幾年以后會(huì)讓醫(yī)院以我為榮，我以醫(yī)院為傲。（北大的馬緒臣教授啊或者哦！馬緒臣教授就是北大的啊）

三、管理模式（總結(jié)）這些是煙臺(tái)口腔醫(yī)院管理模式中的一部分，給我的總體感覺(jué)是制度很細(xì)化，不管做什么都有制度在約束自己，我在這個(gè)環(huán)境中不由自主的去遵守，同時(shí)還有科主任和護(hù)士長(zhǎng)的監(jiān)督。他們還有有一個(gè)很好的醫(yī)療質(zhì)量管理體系與評(píng)價(jià)體系，比如牙體牙髓科的根管治療評(píng)價(jià)體系，修復(fù)科的模型評(píng)價(jià)體系等，這為控制與提高臨床醫(yī)療質(zhì)量提供了理論依據(jù)。醫(yī)療質(zhì)量與績(jī)效相互掛鉤，直接從績(jī)效兌現(xiàn)。咨詢臺(tái)負(fù)責(zé)信息反饋，所有的一切都與績(jī)效考核掛鉤。由于制度存在責(zé)任明確，所以科主任和護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室職工與實(shí)習(xí)生的要求也很嚴(yán)格。我身邊就有一個(gè)例子，他們醫(yī)院不允許在院內(nèi)吃飯，和我住在一起的一個(gè)護(hù)士因?yàn)榘言琰c(diǎn)帶到科室去被護(hù)理部主任發(fā)現(xiàn)馬上扣了他們護(hù)士長(zhǎng)20分，一分50就這樣護(hù)士長(zhǎng)的績(jī)效1000元就沒(méi)了理由是護(hù)士長(zhǎng)管理不到位，同時(shí)扣相關(guān)護(hù)士3分，護(hù)士長(zhǎng)解釋半天也沒(méi)用。因?yàn)橛袊?yán)格的管理制度與獎(jiǎng)罰制度，所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都很有原則，執(zhí)行力很強(qiáng)。同時(shí)每個(gè)科還有每個(gè)科的特點(diǎn)，由于時(shí)間關(guān)系不再給大家細(xì)講了，如果有需要我們可以私下里交流。給大家提供了一組照片請(qǐng)看一下

四、1.關(guān)于職業(yè)化的話題：

1）其實(shí)職業(yè)化就是專業(yè)化，2）煙臺(tái)口腔醫(yī)院與邯鄲口腔醫(yī)院的差距？我們醫(yī)院現(xiàn)存問(wèn)題？如何改進(jìn)？我能為醫(yī)院改革做出什么貢獻(xiàn)？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題才能取得進(jìn)步。在這里我們可以借鑒一下煙臺(tái)口腔醫(yī)院特需門診的經(jīng)驗(yàn)，他們科室是一個(gè)綜合科室每個(gè)學(xué)科一名醫(yī)生，各科室醫(yī)生能發(fā)現(xiàn)別的科醫(yī)生在操作上存在的問(wèn)題，醫(yī)生本人沒(méi)有察覺(jué)，所以他們會(huì)在科室會(huì)上提出來(lái)對(duì)方存在的問(wèn)題以及如何改進(jìn)，他們之間溝通的很到位，大家都很謙虛氣氛特別好。他們說(shuō)只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能保證同樣的錯(cuò)誤下次不會(huì)再發(fā)生，如果沒(méi)有人指出來(lái)同樣的錯(cuò)誤會(huì)一直犯。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題才能取得進(jìn)步。3）人跟人的差別，也在于是否職業(yè)化！他們具備這種專業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)所以他們很職業(yè)化。這些我們是不是可以借鑒一下？各科室之間積極地相互溝通，配合會(huì)診，相互扶持，相互開發(fā)病號(hào)。我們是不是也可以制定一個(gè)會(huì)診制度，來(lái)保證我們的治療效果。這里體現(xiàn)出來(lái)了一種3）專業(yè)精神就是 1．認(rèn)真2．務(wù)實(shí)創(chuàng)新3．團(tuán)隊(duì)合作4．敬業(yè)精神 ? 人都是一樣的，最大的差別在于做人做事的態(tài)度與能力

態(tài)度就是忠誠(chéng) 敬業(yè) 勤奮 服從。每個(gè)人的差別就是從這體現(xiàn)出來(lái)的。

4）我們的行為必須要和我們的職業(yè)相稱，大家都知道，在所有行業(yè)里空姐的職業(yè)形象是最好的，給人的第一印象就是非常專業(yè)，我們對(duì)航空公司的印象也是通過(guò)空姐來(lái)完成的。我們也要給別人營(yíng)造一個(gè)專業(yè)的職業(yè)形象，這樣我們醫(yī)院會(huì)給業(yè)內(nèi)業(yè)外人士留下一個(gè)好印象。護(hù)士的要求更嚴(yán)格包括著裝言談舉止，醫(yī)生要衣帽整齊干凈佩戴胸卡。小細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)是否專業(yè)和醫(yī)院的管理水平與執(zhí)行能力往往也最容易被我們忽略，同行會(huì)從小細(xì)節(jié)來(lái)評(píng)價(jià)我們醫(yī)院。

5）醫(yī)者的禮儀 隨著醫(yī)院對(duì)外宣傳交流，會(huì)不斷有來(lái)自全國(guó)各地的同行來(lái)醫(yī)院參觀，會(huì)感受到我們的醫(yī)院文化。在這我把我在煙臺(tái)口腔醫(yī)院的感受告訴大家，他們那里經(jīng)常有來(lái)自國(guó)外國(guó)內(nèi)的參觀者，只要他們一進(jìn)到科室內(nèi)，沒(méi)有工作的醫(yī)生護(hù)士和主任馬上會(huì)站起來(lái)微笑示意，主任或護(hù)士長(zhǎng)會(huì)迎上前去在院長(zhǎng)的示意下介紹本科室，當(dāng)參觀者走到正在工作的醫(yī)生面前時(shí)，醫(yī)生會(huì)點(diǎn)頭微笑，都很熱情。給人的第一印象就是特別熱情呈現(xiàn)出一種積極向上的精神面貌。平時(shí)遇到院長(zhǎng)檢查工作時(shí)，職工也會(huì)這樣，這些行為也是一種禮貌的體現(xiàn)，另一方面也是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重反映一個(gè)醫(yī)院?jiǎn)T工的整體素質(zhì)。醫(yī)者的禮儀還包括治療中的禮儀，不要當(dāng)著患者的面討論與治療無(wú)關(guān)的話題，就是其中的一條。禮儀還包括行為規(guī)范，電話禮儀，禮貌用語(yǔ)，服務(wù)態(tài)度，儀容儀表等等都能體現(xiàn)出我們醫(yī)者的禮儀： 因?yàn)獒t(yī)者的禮儀能： 呈現(xiàn)修養(yǎng) 贏得信任 折射品牌

醫(yī)院的直觀形象更取決于護(hù)士。（護(hù)士照片）

我們平時(shí)要多注意自己的禮儀因?yàn)獒t(yī)院的形象需要我們來(lái)維護(hù)。醫(yī)院的形象不僅要從禮儀維護(hù)還要從醫(yī)療質(zhì)量來(lái)維護(hù)，五、1.講了這么多那我們看一下：

我們現(xiàn)在是用什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作？

首先要 學(xué)會(huì)感恩。做心態(tài)培訓(xùn)的時(shí)候偉教授說(shuō)，我們不要抱怨我們的單位，想一想應(yīng)該感謝單位它給我們提供了這個(gè)平臺(tái)，我們有了今天的社會(huì)地位，我可以是教授，你們可以是醫(yī)生護(hù)士主任院長(zhǎng)，我們付出勞動(dòng)單位給我們報(bào)酬我們養(yǎng)家糊口，如果沒(méi)有單位這個(gè)平臺(tái)我們不是醫(yī)生護(hù)士老師，你所取得成績(jī)不止是你自己的還有單位的一部分，（據(jù)自己的例子）我通過(guò)單位這個(gè)平臺(tái)才華得到展示，才能發(fā)揮的更好。所以一定要對(duì)單位心存感激之心，這樣我們對(duì)工作才有熱情，畢竟我們工作的目的是為了更好地生活，工作也是我們生活的一部分。我是誰(shuí)？ 我的定位？ 我的目標(biāo)是什么？ 怎樣實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)？ ? ? 2）我們是要做土豆還是薯?xiàng)l？

我們?cè)鯓硬拍茏屪约鹤兊酶袃r(jià)值。需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。

六、1）制度的建立與執(zhí)行：

有了健全細(xì)化的制度，才能保政策的落實(shí)。展現(xiàn)醫(yī)院文化與管理水平能做到有章可循，有法可依。

制度，隨著醫(yī)院的發(fā)展而不斷改變調(diào)整。

體現(xiàn)我們的精神面貌。（專業(yè)水平包括管理水平，醫(yī)療水平服務(wù)水平等等）

2）制度如何執(zhí)行？

一項(xiàng)制度制定的時(shí)候想的是100% 心中表達(dá)的80% 聽(tīng)者聽(tīng)到的是60% 聽(tīng)懂的是40% 執(zhí)行的是20% 這就需要確認(rèn)，重復(fù)，審查，監(jiān)督，糾偏

總結(jié)：作為領(lǐng)導(dǎo)者要拋開人情才能確保制度的建立與落實(shí)。作為制度的的執(zhí)行者科主任要有原則和執(zhí)行力度，拋開人情才能確保制度的執(zhí)行。

六、服務(wù)理念： 患者永遠(yuǎn)是第一位。

換位思考，我是患者我想要什么樣的服務(wù)。永遠(yuǎn)把自己想象成患者。

總結(jié)：服務(wù)體現(xiàn)在細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。

天下難事必作于易，天下大事必作于細(xì)——老子《道德經(jīng)》 前面說(shuō)到醫(yī)者禮儀體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，那我們的服務(wù)是否人性化也體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上看圖片。服務(wù)決定我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

醫(yī)療質(zhì)量與細(xì)節(jié)護(hù)理決定我們的服務(wù)水平?

七、營(yíng)銷宣傳：1）在醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)管理中引進(jìn)營(yíng)銷理念，培養(yǎng)出一批懂得營(yíng)銷的干部，使醫(yī)院營(yíng)銷的觀念讓職工了解，讓社會(huì)了解

2）從對(duì)患者心理需求，審美情趣以及性情偏好等方面特性的深層次研究入手，增加醫(yī)院營(yíng)銷的文化含量

3）從影響醫(yī)院營(yíng)銷的文化因素方面入手如語(yǔ)言，風(fēng)俗，宗教等，來(lái)增加醫(yī)院營(yíng) 銷的文化內(nèi)涵

4）具體策略邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)走訪參觀或組織旅游，承辦會(huì)議《圖片》 產(chǎn)品互銷，“禮”尚往來(lái) 贈(zèng)送內(nèi)刊，形成品牌文化鏈 建立客戶檔案，提供全程服務(wù) 提供個(gè)性化的產(chǎn)品或服務(wù) 回訪客戶，提高客戶滿意度

開展聯(lián)誼活動(dòng)。這張是煙臺(tái)市口腔醫(yī)院舉辦的“健美牙齒、燦爛人生”特需醫(yī)療客戶交流會(huì)，來(lái)自煙臺(tái)各界的40多名特需會(huì)員。參加了這次交流會(huì)。在交流會(huì)上，這些客戶提出了不少有價(jià)值的建議。對(duì)于這些建議，口腔醫(yī)院十分重視，并給了他們滿意的答復(fù)。自2007年8月正式對(duì)外開診以來(lái)，特需門診已發(fā)展會(huì)員近300名，成為煙臺(tái)市高端醫(yī)療服務(wù)的形象窗口。

第二篇：觀后感

大閱兵觀后感

今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情觀看了《中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大閱兵》。閱兵是中國(guó)向世界表明我們堅(jiān)持維護(hù)二戰(zhàn)后國(guó)際秩序的窗口。

前事不忘，后事之師。我們強(qiáng)調(diào)牢記歷史，并不是要延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒、面向未來(lái)。70年前那場(chǎng)決定世界前途命運(yùn)的偉大勝利，永遠(yuǎn)銘記在所有愛(ài)好和平與正義的人民心中。舉行抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日首都閱兵，隆重紀(jì)念那場(chǎng)偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開創(chuàng)未來(lái)，更好地推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，更好地促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。中國(guó)人民為取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利感到驕傲，也為同世界各國(guó)人民一道取得世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利感到自豪?！皻v史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。中國(guó)政府隆重舉行中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)，目的是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創(chuàng)未來(lái)。我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念活動(dòng)，喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，避免歷史悲劇重演，共同捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利果實(shí)，開創(chuàng)人類更加美好的未來(lái)。

看著閱兵式上的官兵們雄赳赳氣昂昂、英姿颯爽的樣子使人們倍感精神振奮、非常自豪，有這樣的軍隊(duì)、有這樣的官兵作為一名中國(guó)人我非常驕傲。我們希望通過(guò)舉辦紀(jì)念活動(dòng)，喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守，避免歷史悲劇重演，與熱愛(ài)和平的國(guó)家共同捍衛(wèi)二戰(zhàn)勝利果實(shí)，開創(chuàng)人類更加美好的未來(lái)。

自強(qiáng)不息，激流勇進(jìn)，永不服輸，是我們中華人民的傳統(tǒng)精神。歷史啟示了我們將來(lái)的路不可能一馬平川，也不可能一帆風(fēng)順。但是這條路我們會(huì)走下去，因?yàn)檎沁@些迎刃而解，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，刻苦鉆研才成就了我們祖國(guó)的今天，成就了我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。

如今，中國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。更應(yīng)該為祖國(guó)作出一份力所能及的貢獻(xiàn)。讓我們?cè)谕黄{(lán)天下，共同奮斗吧，為我們的祖國(guó)有我們而驕傲！

看后真可謂感慨萬(wàn)千。我相信在看完《勝利日大閱兵》后每個(gè)人都會(huì)有所改變，讓我們丟掉昨天的不快與氣餒，共同走向新的明天！祝祖國(guó)繁榮昌盛，更加繁榮富強(qiáng)，早日實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興！中國(guó)——萬(wàn)歲，中國(guó)——加油！

第三篇：觀后感

這部電影根據(jù)上個(gè)世紀(jì)三十年代發(fā)生在日本的真實(shí)故事改編。這是一部跨越語(yǔ)言障礙，全世界都能看懂的影片。

八公是一條謎一樣的犬，因?yàn)闆](méi)有人知道它是從哪里來(lái)。

帕克教授在小鎮(zhèn)的火車站撿到一條走失的小狗，冥冥中似乎注定小狗和帕克教授有著某種緣分，帕克一抱起這小狗就再也放不下來(lái)。帕克對(duì)八公的疼愛(ài)感化了起初反對(duì)養(yǎng)狗的妻子卡特，八公在帕克教授和家人朋友的呵護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。帕克教授上班時(shí)八公會(huì)一直把他送到車站，下班時(shí)八公也會(huì)提前到車站等候，八公的忠誠(chéng)讓小鎮(zhèn)的人們對(duì)它更加喜愛(ài)。主人和八公在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令人溫暖，令人開懷。然而，就是這樣，笑著笑著，就哭了。

有一天，八公在帕克教授要上班時(shí)表現(xiàn)異常，居然玩起了以往從來(lái)不玩的撿球游戲，八公的表現(xiàn)讓帕克教授非常滿意，可是就是在那天，帕克教授在課上因病猝死。帕克教授的妻子、女兒和女婿懷著無(wú)比沉痛的心情埋葬了帕克教授，可是不明就里的八公依然每天傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)守候在小鎮(zhèn)車站的門前，等待、凝視……從夏季到秋季，葉子綠了又黃，一直等到自己變老變?nèi)酰攘苏?。十年時(shí)間里，風(fēng)雨無(wú)阻，直到它最后死去，它始終如一。

十年對(duì)我們?nèi)藖?lái)說(shuō)也許很短也許很長(zhǎng)，十年對(duì)我們而言會(huì)發(fā)生很多事情，在十年時(shí)間里隨著時(shí)間的流逝將沖淡我們對(duì)人、事、物的執(zhí)著，我們會(huì)慢慢放下，甚至遺忘……很難想像我們會(huì)為了一個(gè)人十年如一日地等待，無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論風(fēng)霜雨雪，都默默地守候。這樣的情景似乎只有在愛(ài)情小說(shuō)里才會(huì)出現(xiàn)。然而就是這樣一只普通的狗，卻演繹了這段真實(shí)而感人至深的故事。

十年對(duì)于人來(lái)說(shuō)也許只是生命的幾分之一，但對(duì)八公來(lái)說(shuō)，那是它的一生！它用它的一生來(lái)詮釋對(duì)主人的愛(ài)。

八公每天都抱著希望等待，即使希望一次又一次的落空，也許換成誰(shuí)都會(huì)失望的吧?？墒?，在八公眼里，沒(méi)有失望，它要做的只是等待，等待，再等待，不管主人會(huì)不會(huì)來(lái)，它都要等待，因?yàn)檫@是它對(duì)主人的忠誠(chéng)，對(duì)主人無(wú)言的愛(ài)。

十年后，帕克教授的妻子重回小鎮(zhèn)?？吹桨斯哪且豢?，她哭著說(shuō)：“你怎么還在這里？你居然還在等……”這一刻，許多人哭了，車站旁賣早餐的人哭了，帕克教授的老友們都哭了，而觀眾，也哭了……

許多人會(huì)覺(jué)得八公真傻，去等待一個(gè)永遠(yuǎn)不可能再出現(xiàn)的人，去憧憬一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。人們很多時(shí)候注重的都是結(jié)果，摻雜了太多的功利，所以忽略了過(guò)程。

影片的最后，八公知道自己即將走到生命的盡頭，它卻在風(fēng)雪中走向了車站。依舊是那個(gè)位置，它趴在那兒，慢慢的，緩緩的，閉上了雙眼。在這十年的時(shí)間里，八公心里一只有著一個(gè)溫暖的夢(mèng)。在生命的最后一刻，在那個(gè)飄雪的冬夜，那個(gè)夢(mèng)溫暖著八公。夢(mèng)里，還是那個(gè)火車站；夢(mèng)里，帕克教授沖八公溫暖地笑著，慈愛(ài)地摸著它的頭；夢(mèng)里，它的主人說(shuō)：“八公，我們回家……”

記得張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要你知道，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候、不管在什么地方，反正你知道總有這么個(gè)人?！币郧皩?duì)這句話不太理解，但看過(guò)《忠犬八公的故事》的故事后，我卻豁然開朗。

我經(jīng)?？匆恍┯⑽牡碾娪埃杂^看《忠犬八公的故事》，是因?yàn)樗木W(wǎng)上評(píng)分特別高，觀看之前以為講述的就是一條忠犬救了主人的命，并沒(méi)有太注意。但在觀看的過(guò)程中，我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不被震撼著，我不是一個(gè)喜歡為電影落淚的人，感覺(jué)那樣太矯情，但看過(guò)這部影片后，我卻鼻子發(fā)酸。

這是一部根據(jù)發(fā)生在日本的一個(gè)真實(shí)故事改編的。影片講述了一只叫八公的秋田犬在快遞過(guò)程中被遺失并偶遇男主人公帕克教授。每天早上八公都會(huì)送教授去車站，然后就自行回家，下午5點(diǎn)再準(zhǔn)時(shí)的去車站等教授一起回家，可是突然有一天，八公怎么都不肯跟著教授出門，因?yàn)橐习?，教授還是出門了，著急的八公叼了一個(gè)球追著教授去車站。第一次也是唯一一次，八公肯叼球了，教授因此很高興，但八公不肯回家，還賴著教授要一起玩，教授終于還是上了車。八公跑到站臺(tái)上，看著火車在自己眼前一點(diǎn)點(diǎn)變小、消失，眼里流露出難過(guò)的哀傷。

教授的日本好友健以前和教授說(shuō)過(guò)一句話：秋田犬會(huì)自己選擇主人，認(rèn)準(zhǔn)了就從一而終，它從不叼球，除非有重要的事情要發(fā)生。是的，八公感覺(jué)到了，教授在當(dāng)天授課中心臟病發(fā)作去世了。但是以后每天下午的5點(diǎn)，八公還是在老地方等著教授，這一等就是九年。九年，對(duì)于人來(lái)說(shuō)可能只是一生的一個(gè)階段，但對(duì)于一只犬來(lái)說(shuō)，那是一生。

自始至終，影片是以一種平淡的方式來(lái)敘述故事，沒(méi)有跌宕起伏的劇情，沒(méi)有生離死別的場(chǎng)景，有的只是生活中最平常的溫馨片段；沒(méi)有好萊塢式的特技炫耀，沒(méi)有大牌明星的華麗出場(chǎng)，有的只是樸實(shí)無(wú)華的真諦：所謂的忠誠(chéng)，就是不要忘記你所有愛(ài)過(guò)的人。

現(xiàn)在，人們?cè)絹?lái)越講究忠誠(chéng)，企業(yè)要員工有忠誠(chéng)度，國(guó)家要求我們對(duì)祖國(guó)忠誠(chéng)。但是生活在一個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，我們似乎忘記了忠誠(chéng)的含義?？催^(guò)《忠犬八公的故事》后，或許你會(huì)得到久違的答案，就像教授的外孫最后說(shuō)的：所謂忠誠(chéng)，就是不要忘記你所有愛(ài)過(guò)的人。做人，一定要經(jīng)得起謊言，受得起敷衍，忍得住欺騙，放得下一切。經(jīng)歷過(guò)年少無(wú)知的輕狂之后，我們需要成長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)忠誠(chéng)，忠誠(chéng)于那些愛(ài)過(guò)我們和我們愛(ài)過(guò)的人，要學(xué)會(huì)祝福，祝福她人也是在給自己最美好的祝福。

影片中，教授的女兒對(duì)八公說(shuō)：“我們希望你和我們一起生活，如果你一定想走，那么你走吧?！闭f(shuō)完打開了門，八公毫不猶豫地往外跑，出了門口再回望一下，然后就頭也不回地跑掉，回到車站，繼續(xù)等待逝去的主人。

看過(guò)影片后，我搜到了真實(shí)八公的照片，他那蒼老的面容、哀傷的眼神和垂下的左耳，印記在我的腦海中久久不能逝去。

電影《忠犬八公》觀后感1000字

這是一部動(dòng)物題材的電影，一部簡(jiǎn)單的電影。

八公是在火車站流浪的一條秋田犬，而后被一位大學(xué)教授收留。此后，八公每天都會(huì)在火車站接送主人下班。有一天，教授突發(fā)心臟病去世，而八公并不知道這一消息，始終等待著主人的歸來(lái)。八公在火車站安了家，不論春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，八公就這樣一直孤獨(dú)的等候著。直到一個(gè)大雪紛飛的夜晚，孤獨(dú)的死去。

八公無(wú)疑是條聰明的狗，可是就是不會(huì)去幫主人去撿球?！暗扔幸惶焖鼤?huì)給你撿球的時(shí)候，一定有什么特殊的理由”，教授的日本朋友這樣告訴過(guò)他。果然，就在教授去世的那一天，八公一直纏著他，并且含著球和他玩，阻止他去上班。狗是一種能夠感知未來(lái)的動(dòng)物，他明白主人會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，不過(guò)最終教授啟程去上班，而且沒(méi)有再回來(lái)。

八公明白，明白主人從此不能再和他一起嬉鬧、游戲，離它而去，但是它還是一直在火車站等待著它的主人。

“八公，我們回家?！卑斯谏械淖詈笠豢谭路鹂吹搅怂闹魅耍堑?，他們終于在一起了，八公終于等到它的主人。

看完這部電影，靜靜地一個(gè)人回憶著，常常淚流滿面?！肮肥俏覀?nèi)祟惖淖钪覍?shí)的朋友”這句話我們每個(gè)人都知道，可是誰(shuí)又能真正的明白感受到狗與我們之間的感情呢？對(duì)于人來(lái)說(shuō)，狗不可能是他唯一的情感寄托，他會(huì)有自己的家人、朋友?？墒菍?duì)于一條狗，主人可能就是它生命中的唯一，狗的情感很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持自己的感情，一旦認(rèn)準(zhǔn)了，就會(huì)很傻很傻的堅(jiān)持下去，甚至寧愿像八公這樣直到自己老去！

等待是一種痛苦，是的，我們能從八公那一次又一次失落的身影和無(wú)助的眼神中看出來(lái)，但是等待又是對(duì)自己意志的考驗(yàn)，春去秋來(lái)，葉子綠了黃了，樹下唯有八公孤單而又堅(jiān)強(qiáng)的身影，它的執(zhí)著、它的忠誠(chéng)，不會(huì)隨著時(shí)間而流逝！

這就是情！

這個(gè)世界，我們不可能獨(dú)自一人生活，我們的父母，我們的朋友，都和我們緊緊地聯(lián)系在一起，而情就是這連結(jié)我們的紐帶。八公的內(nèi)心充滿著對(duì)教授的愛(ài)，那我們的內(nèi)心呢？我們究竟想著什么？我們究竟在追求著什么？我們需要真正地明白我們的內(nèi)心，縱使青春不再，滄海桑田，堅(jiān)持內(nèi)心，就是堅(jiān)持唯一！

“外公是在哪里發(fā)現(xiàn)八公的？” “實(shí)際上是八公發(fā)現(xiàn)外公的”。

微妙！世間唯情最是微妙！最是靠緣分！“只因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，再也沒(méi)能忘掉你的容顏”，一眼的愛(ài)，一世的情。美國(guó)女作家伊薩?梅?奧爾科特說(shuō)過(guò)，愛(ài)是我們?nèi)ナ罆r(shí)唯一能夠帶走的東西，它使死亡變得如此從容。緣分使我們有情相隨，情使我們心靈相會(huì)。

水來(lái)我在水中等你，火來(lái)我在灰燼中等你！八公是一條狗。對(duì)！它只是一條狗！

花花世界，物欲縱流，多少堅(jiān)持，多少不懈不堪一擊；多少愛(ài)情，多少純真支離破碎。是的，物質(zhì)、欲望已經(jīng)蒙蔽了我們的內(nèi)心，光芒已不再，精神已萎靡，但是，我們?yōu)楹味?？為何而存在？我們需要停下那匆忙的腳步，靜靜沉思，才能真正找回自己。

忠犬八公，一生的八公。

第四篇：觀后感

觀《建國(guó)大業(yè)》有感

胡家坡學(xué)校六年級(jí)

馮佳瑤

今天上午，學(xué)校組織了看電影的活動(dòng)。這次看的電影是《建國(guó)大業(yè)》。

這部電影長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)20分鐘，內(nèi)容為新中國(guó)即將成立時(shí)的歷史故事。電影主要講了：1945年8月抗戰(zhàn)勝利，毛主席與國(guó)民黨蔣介石進(jìn)行和平談判，并簽定了《雙十協(xié)定》。但蔣介石依舊想獨(dú)占中國(guó)，發(fā)動(dòng)了與中共的內(nèi)戰(zhàn)，對(duì)民主人士大肆迫害，撕毀了《雙十協(xié)定》。為此，中共只好制定了針鋒相對(duì)的革命方針，開始武裝反擊。眾多民主黨領(lǐng)導(dǎo)人紛紛投靠共產(chǎn)黨，與國(guó)民黨決裂了。終于在中共的領(lǐng)導(dǎo)人的支持下，眾多革命人士的犧牲后。1948年5月，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)表《五一宣言》，發(fā)出了打倒國(guó)民黨、成立民主聯(lián)合政府的號(hào)召。這個(gè)號(hào)召得到各民主黨的熱烈響應(yīng)。此后，大批人士從蔣管區(qū)投奔解放區(qū)，擊退了國(guó)民黨。不久，國(guó)歌、國(guó)旗選擇完畢，中國(guó)于1949年10月1日成立。

現(xiàn)在已是中國(guó)建國(guó)64年了，國(guó)家日益富強(qiáng)，但我們要居安思危，提高警惕。更好地保衛(wèi)祖國(guó)。

從今往后，我要在自己感到不滿時(shí)讓自己想起從前人們艱苦的生活、無(wú)法上學(xué)的孩童;為國(guó)家的誕生受苦、遇難的人們。讓自己感到生活是幸福的，眼前這些小問(wèn)題算不了什么。在自己無(wú)所事事時(shí)想起革命先烈，時(shí)刻告訴自己要為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

媽媽，我愛(ài)您！

---------看《唐山大地震》有感

胡家坡學(xué)校六年級(jí)

成潘清

看了電影《唐山大地震》后，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，心久久不能平靜，那一幕幕催人淚下的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。

電影《唐山大地震》講述的是發(fā)生在我國(guó)70年代中期在唐山發(fā)生了大地震，堅(jiān)固耐用房子就像豆腐一樣碎的倒下來(lái)，平坦的馬路像被開膛破肚一樣。睡覺(jué)的人們被磚塊，石梁砸死了，逃出來(lái)的也是血肉模糊。一位母親在發(fā)生地震后，她的一對(duì)兒女同時(shí)被一塊水泥板壓住，當(dāng)別人告訴她只能救一個(gè)時(shí)，她那撕心裂肺的哭聲也沒(méi)辦法做出決定，最后她咬緊牙關(guān)做出了救弟弟的抉擇時(shí)，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)不停的大在人們的身上，分不清是水還是淚，地上的雨水變成了紅色，到處是一片凄涼，后來(lái)她的兒子被鋸肢。她的女兒從死人堆里爬了出來(lái)被一隊(duì)解放軍夫婦撫養(yǎng)，眨眼間三十年過(guò)去了唐山被改造成一座非常美麗的城市，那里充滿了歡樂(lè)和活力。但是母親不停思念女兒，心靈已變的破碎......世界上的愛(ài)有多種多樣，而母親的愛(ài)是最無(wú)私、最偉大、最感人。他們寧愿自己吃苦耐勞只愿孩子能健康成長(zhǎng)。她們就像一支紅燭，燃燒自己，照亮孩子們讓他們走得更踏實(shí)，更穩(wěn)健。她們的愛(ài)又像雨露著孩子的心田，溫暖著孩子們的心靈，她們具有博大的心懷，默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我的媽媽也是一樣。想到這里，我的淚水不由自阻的流了下來(lái)。

我要對(duì)全世界的母親說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您”。

電影《憤怒的小孩》觀后感

胡家坡學(xué)校六年級(jí)

楊敏

電影《憤怒的小孩》是講一個(gè)七歲大的小男孩——孫小傲爸爸媽媽都出國(guó)去出差了，家中只有自己與爺爺兩個(gè)人?？墒堑搅耸罴贂r(shí)爺爺生病了，在國(guó)外的爸爸媽媽只好為小傲準(zhǔn)備了一位保姆照顧他和爺爺。

小傲的生日快到了，由于他的爸爸媽媽說(shuō)過(guò)生日時(shí)陪他玩，于是小傲在家等待著奇跡的出現(xiàn)。一天小傲在家的時(shí)候，一位快遞員送來(lái)了一份國(guó)際快遞，他打開一看是爸爸送給他的生日禮物——一臺(tái)照相機(jī)。爸爸還在照相機(jī)里存了一段錄像。小傲打開錄像一看，爸爸說(shuō)工作太忙又不可以回家了。爸爸媽媽又騙人，小傲十分憤怒，整理好了行李后以“小孩憤怒了”的口號(hào)離家出走了。

在路上他遇到一個(gè)被親生父母由于種種原因而賣給“犯罪集團(tuán)”的女孩—蘭蘭。他們讓蘭蘭做了許多壞事，蘭蘭受不了了，剛從壞人手里跑出來(lái)。他們一路用了許多的好辦法逃跑了之后，壞人總是又一次的找到他們。小傲一想便知道了蘭蘭腳上的鞋被裝了追蹤器，就讓蘭蘭把鞋扔掉再換上他的鞋，脫離了壞人之手。他們?cè)诼飞线€認(rèn)識(shí)了一個(gè)賣面點(diǎn)的老頭。小傲把打算幫助蘭蘭完成愿望——回家的事情告訴了老頭，老頭十分贊成他的做法，幫他們買了車票。但是他又怕孩子出事，他就把孩子的目的地告訴了警方。果真在回家的路上再一次的遇到了壞人，不過(guò)警察來(lái)得及時(shí)，把一路跟蹤他們倆的三個(gè)通緝犯一網(wǎng)打盡。小傲的家人也找到了他，最終蘭蘭也成為了小傲家的一員。

看完這部電影后我覺(jué)得作為家長(zhǎng)的大人不應(yīng)該由于工作忙而因此忘記關(guān)心孩子的感受，在忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)在學(xué)校里發(fā)生的事，及時(shí)了解自家孩子的情況，不至于在孩子干出傻事后才后悔莫及。但是做為家長(zhǎng)的大人們是不容易，每天辛苦賺錢回到家中不可以好好休息，緩解一天的工作疲勞，還要做家務(wù)活甚至聽(tīng)孩子的抱怨。

只不過(guò)我們作為孩子的也要體諒父母的用心良苦。父母不但給予了我們生命，使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，工作再累還要照顧號(hào)我們。父母的工作也是為了自己孩子更好的生活才不知疲憊的干。如果沒(méi)有他們?cè)谕庖惶煊忠惶?、一年又一年的辛苦工作，我們的生活?huì)如此幸福嗎？父母?jìng)兛偸窍Ｍ映升?，望女成鳳。作為父母的都時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)著自己的孩子，怎么可能不關(guān)心我們呢？

唉，可憐天下父母心呀！我們別讓父母操心了。

常回家看看

——觀《憤怒的小孩》有感

胡家坡學(xué)校五年級(jí)

王元寶

“?；丶铱纯?，回家看看……”這段旋律相信大家應(yīng)該不陌生吧，看望空巢老人是孝敬，但是我們有沒(méi)有想過(guò)留守在家里的無(wú)助兒童呢？今天觀看了《憤怒的小孩》這部電影，我陷入沉思之中。

這部電影講的是：留守小孩孫小傲因缺少父母關(guān)愛(ài)而離家出走，途中遇到躲避犯罪團(tuán)伙的小女孩蘭蘭。一個(gè)想回家和一個(gè)不想回家的小孩結(jié)成聯(lián)盟，一起對(duì)付笨賊。最終，他們獲得了勝利，笨賊也得到了應(yīng)有的懲罰。

人生有時(shí)會(huì)面對(duì)一道溝壑，跨不過(guò)去是一種不幸，根本不嘗試跨過(guò)去是一種更大的不幸。而我們和那些留守兒童之間就有一道。在他們心里，不會(huì)有霓虹的閃亮，只有昏黃的燈泡在搖搖晃晃；不會(huì)有香噴噴的面包，只有堅(jiān)硬的饅頭；不會(huì)有母親甜蜜的話語(yǔ)，只有遠(yuǎn)處大黃狗的吠吠，不會(huì)有溫馨幸福的家，只有破爛不堪的帳篷……多少次在萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，他們蜷縮在角落里；多少次咬咸菜的時(shí)候，他們悄悄地哭泣著；多少次在天空沒(méi)有星星的時(shí)候，他們想起了父母忙碌的身影。

他們也有夢(mèng)。當(dāng)再次被風(fēng)吹醒時(shí)，他們似乎看見(jiàn)了父母微笑著呼喚著他們的名字，而一上去擁抱時(shí)，卻沒(méi)了，只剩下一顆又一顆思念的淚珠。他們也想聽(tīng)母親講故事，想和父親跑步，想與父母手拉手……可是，這只是永遠(yuǎn)向往的夢(mèng)，是永遠(yuǎn)烙在心靈深處的一個(gè)痕跡。

此時(shí)此刻，我想說(shuō)：“各位親愛(ài)的爸爸媽媽，你們別像小傲的父母一樣。請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐槌龆嘁稽c(diǎn)時(shí)間回家看看孩子吧！多陪陪孩子，多與孩子談?wù)勑陌?！他們不能離開您們，回來(lái)吧，?；丶铱纯窗?！”

觀《憤怒的小孩》有感

胡家坡學(xué)校四年級(jí)

鄭超然

今天上午，我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀看,《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了：孫小傲因?yàn)楦改冈趪?guó)外打工，他跟爺爺一塊生活，他的父母答應(yīng)暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過(guò)生日，可是因?yàn)楣ぷ髅?，沒(méi)回來(lái)，小傲一氣之下就離家出走了。

每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神，內(nèi)心中都為之震顫。同樣的童年，卻有著截然相反的生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂(lè)地過(guò)新年，而農(nóng)村的孩子卻不能跟父母團(tuán)聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運(yùn)，這個(gè)命運(yùn)從一出生就開始注定。出身不同人生際遇就大不相同，本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事，影片的主創(chuàng)卻讓孩子在廣闊的世界里，找到了同伴，尋回了父母，也接受了誠(chéng)信考驗(yàn)，更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿足感，絕對(duì)對(duì)得起孩子們的期盼。

對(duì)于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō)，工作的壓力越來(lái)越大，而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的，然而卻離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)需要的并不只是物質(zhì)，在很大程度上關(guān)愛(ài)在一起比物質(zhì)更重要。因此，哪怕父母已不在，可蘭蘭卻任仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片，這不僅是一種思念，而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件，便會(huì)開心，這樣的想法往往錯(cuò)的離譜。

看完《憤怒的小孩》這部電影，我想對(duì)天下所有父母說(shuō)：“爸爸媽媽，希望你們能抽出時(shí)間多陪陪我們，我知道你們工作很忙，但也一定不要忽略我們。我還要對(duì)孫小傲說(shuō)：“即使爸爸媽媽不能陪你，你也要體諒父母，不能私自離家出走哦！”

觀電影《憤怒的小孩》

胡家坡學(xué)校四年級(jí)

霍一凡

今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪埃覀兯械耐瑢W(xué)都興高采烈的去看了，電影名字叫《憤怒的小孩》，我覺(jué)得這是一部非常有趣的電影，不信你也去看看！

影片主要講了一個(gè)叫做孫小傲的小男孩，他的爸爸媽媽去俄羅斯工作了，只留下他和爺爺，但是爺爺生病住院了，這時(shí)候家里來(lái)了一個(gè)“恐龍”保姆，說(shuō)她是恐龍是因?yàn)樗坏聿目喾蚀T形似恐龍，而且她對(duì)小傲也是很兇，只會(huì)做沙拉，吃的小傲直拉稀！于是小傲在生日那天得不到父母的陪伴后，“憤怒”的離家出走了，在離開家后他遇到了一個(gè)叫蘭蘭的小姑娘，蘭蘭在躲避壞人的追蹤，這兩個(gè)人相互幫助，共同努力，終于逃脫了壞人的追蹤和迫害。

孫小傲和蘭蘭對(duì)付壞人的情節(jié)，讓我們覺(jué)得又驚險(xiǎn)有好笑，兩個(gè)勇敢、機(jī)智的小朋友對(duì)付壞人的過(guò)程中制造了很多搞笑情節(jié)，同學(xué)們看電影時(shí)而被驚險(xiǎn)的電影情節(jié)吸引的鴉雀無(wú)聲，時(shí)而又“哈哈”大笑。這部電影給我也留下了深刻的體會(huì)：父母應(yīng)該多關(guān)心孩子，工作再忙也應(yīng)該回家陪陪孩子，孩子也應(yīng)該多體會(huì)父母的難處，體諒他們。

我是一個(gè)生活在山區(qū)的留守兒童，爸媽在家的時(shí)間很少，一年頂多也只有一個(gè)月能見(jiàn)到他們，在一起的時(shí)間很短，所以我很難過(guò)，對(duì)他們總是充滿了思念，每次父母回家與我們短暫的相聚又離開家時(shí)我感到非常的不舍，但是，我知道父母在外辛苦的賺錢是為了養(yǎng)家和供我上學(xué)，雖然我們總是分隔兩地，但我們的親情卻從未淡去，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后成為有能力的人，報(bào)答我的父母親人！

《憤怒的小孩》觀后感

胡家坡學(xué)校五年級(jí)

成阿娟

今天，老姐又說(shuō)要帶我去看電影。我一蹦三尺高，馬上點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一番商議，我們選定了《憤怒的小孩》這部電影。

這部電影主要講的是一個(gè)身懷絕技的舞蹈神童孫小傲因老爸的爽約，竟在監(jiān)控?cái)z像頭和保安的眼皮底下“完美失蹤”。游蕩街頭的他偶遇剛從犯罪集團(tuán)逃跑的鬼馬女孩蘭蘭，小傲為履行送蘭蘭回家的承諾，決定和她并肩作戰(zhàn)，由此上演了一幕兩個(gè)神奇小孩對(duì)戰(zhàn)三個(gè)奇葩蠢賊的爆笑故事。

從這個(gè)電影中，我明白了父母努力掙錢，都是為了能讓我們有更好的生活。即使有時(shí)候，父母不能一直陪在我們身邊，我們也要理解他們，并努力變得更加自主和頑強(qiáng)

惜生活，做一個(gè)優(yōu)秀男孩

——電影《憤怒的小孩》觀后感

胡家坡學(xué)校六年級(jí)

鄭之豪

看了《憤怒的小孩》這部電影后，我改變了對(duì)生活的一些看法。

孫小傲在家里是寂寞孤單的，他在家里很難和小朋友交流，也見(jiàn)不到忙碌的爸爸媽媽，他最后憤怒地離家出走。我深深地體會(huì)到了他的怨恨和寂寞，我同情無(wú)數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。

我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他用工具扭開貓眼把鑰匙吸出時(shí)，我知道他善于研究；當(dāng)他用彈弓把壞人打中時(shí)，我知道他是神射手；當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車前進(jìn)時(shí)，我知道他是智慧的象征；當(dāng)他混入卡車時(shí)，我知道他有007間諜的潛質(zhì)。

我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠(chéng)實(shí)。他利用自己的聰明才智，打敗邪惡的壞蛋，保護(hù)了蘭蘭；他被壞人抓住之后沉著、冷靜，沒(méi)有一絲恐慌，沒(méi)有露出任何破綻；他憑借自己的誠(chéng)實(shí)而贏得了津門五俠的信任，從而得到了救助。

從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神，也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)窮的潛力。對(duì)比我現(xiàn)在的生活，我真感到幸福。在家里，每天有爸爸媽媽的陪伴，在學(xué)校，有很多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子，我要珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子。我要發(fā)奮讀書，挖掘自己的潛力，不斷完善自己，做一個(gè)優(yōu)秀男孩。

第五篇：觀后感

觀《開學(xué)第一課》有感

今天我觀看了《開學(xué)第一課》！今天開學(xué)第一課的主題是－－幸福！

幸福是什么？我覺(jué)得幸福是一種快樂(lè)心情，幸福是一種樂(lè)觀的態(tài)度！有一個(gè)雙目失明的男孩來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)表演彈鋼琴！他拿下了國(guó)際比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，他的故事非常的感人！因?yàn)樗麖男【蛺?ài)上了彈琴，而且他的鋼琴也練得特別棒，但是就是因?yàn)樗难劬床灰?jiàn)，就是因?yàn)樗南忍鞐l件不好，被N多鋼琴教師拒之門外，但是這個(gè)男孩的執(zhí)著打動(dòng)了他的媽媽，有一次她在家里煤氣中毒,最后還是被兒子叫醒的！他媽媽說(shuō)過(guò)這樣一句話:“連死都不怕，還害怕什么！”所以他們母子倆天天到處找鋼琴老師，最后終于成功了！對(duì)于他們來(lái)講，彈奏出美妙的琴聲，找到自信，這就是最大的幸福吧！

幸福是什么？幸福是讓夢(mèng)想去放飛！那個(gè)鄉(xiāng)村老師王老師，是個(gè)把同學(xué)的幸福看得很重的老師；是個(gè)“千年等一回”的好老師；是個(gè)點(diǎn)亮了孩子們心靈之燈的好老師！他們的生活條件并不好，但是他們有自己的夢(mèng)想，他們一個(gè)個(gè)臉上都有幸福燦爛的笑容！那是真誠(chéng)的笑容！是他們發(fā)自內(nèi)心的笑容！這樣的師生情感，真是他讓人覺(jué)得欣慰了！

幸福是什么？幸福是對(duì)他人溫暖的關(guān)愛(ài)，真心的祝福！有一個(gè)女孩她的養(yǎng)母照顧她三年，她卻照顧了養(yǎng)母十二年！他每天要幫養(yǎng)母活動(dòng)筋骨，做飯，洗衣服，做很多的家務(wù)！九點(diǎn)之后才能開始做作業(yè)，后來(lái)還考取了大學(xué)！她簡(jiǎn)直就是動(dòng)感超人的轉(zhuǎn)世！我對(duì)她是佩服得五體投地！這個(gè)故事告訴了我一個(gè)深刻的道理，主持人董某的一句話可說(shuō)道點(diǎn)子上了：最強(qiáng)大的不是苦難，而是愛(ài)！最后讓我們來(lái)發(fā)出幸福宣言： 我要成長(zhǎng)！快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！

對(duì)壓力說(shuō)：沒(méi)關(guān)系

我要超越！

只跟自己比！

我要感恩！

珍惜身邊人！

我要分享，分享越多，幸福越多！.......Sorry！其余的我記不清楚了！但是這堂課的確讓我受益匪淺！我懂得了幸福是什么！我也知道了，我很幸福！38 讀《三國(guó)演義》有感

在《三國(guó)演義》里，我最不喜歡的就是董卓，因?yàn)樗拄敋埍?！把人的頭當(dāng)球踢真是個(gè)畜生！他不把人當(dāng)當(dāng)人！這真是太可惡！如果我是他的臣民我就會(huì)搞一個(gè)起義軍！跟那個(gè)姓董的拼了！我要取下他的腦袋！

第二個(gè)不喜歡的就是呂布，他見(jiàn)利忘義，有兩個(gè)義父！一個(gè)丁原，一個(gè)董卓！而且兩個(gè)都被是被他親手殺的！呂布那個(gè)忘恩負(fù)義的小賊，我也特狠他！三國(guó)里只有一個(gè)是我搞不清楚喜歡還是不喜歡的人物，他就是一代梟雄曹操。他文韜武略；他治國(guó)有方；他心狠手辣！我對(duì)他又愛(ài)又恨！不過(guò)他的速度的確是驚人，劉翔都沒(méi)他快！因?yàn)橛小罢f(shuō)曹操曹操就到！”這句話嘛！

司馬懿臉皮比城墻還厚，說(shuō)到底他才是最陰的，“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”各路豪杰爭(zhēng)奪天下，卻被司馬家族奪得天下！他真能忍，我估計(jì)三代火影忍者“鳴人”都比不過(guò)他！不過(guò)這個(gè)老頭有點(diǎn)板眼！能屈能伸的人，方能成大事！

我最喜歡的武將就是常山趙子龍！我現(xiàn)在都在想象，他穿上一身白色的戰(zhàn)袍！手握兵器龍膽，一人應(yīng)對(duì)千軍萬(wàn)馬！簡(jiǎn)直是酷斃了！帥呆了！

張飛粗中有細(xì)，三計(jì)賽諸葛！還可以，沒(méi)白長(zhǎng)腦袋！不過(guò)我真想摸摸他的鋼須！關(guān)羽是義氣的化身！你沒(méi)看見(jiàn)黑白兩道都在拜關(guān)公嗎！關(guān)公被稱為美須公！他還長(zhǎng)了一張紅色的臉！這就是古代的美男嗎？我有點(diǎn)懷疑！劉備也是條英雄好漢！他禮賢下士，三顧茅廬，成為千古美談！劉備雖然最終沒(méi)有恢復(fù)漢室，但他的仁義道德值得尊敬，劉、關(guān)、張的兄弟情讓人感動(dòng)！

諸葛亮不僅僅用兵如神，而且忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而后已！沉著冷靜！琴棋書畫他樣樣精通，他太優(yōu)秀了，他是我崇拜的偶像！

《三國(guó)演義》真是一本好書！里面的人物栩栩如生！好看極了！

讀《水滸》有感

對(duì)不起！我沒(méi)仔細(xì)看《水滸傳》，只是大概翻了一下，真是太血腥了！

那個(gè)魯智深，一天到晚只知道喝酒、殺豬、宰羊、扁人，簡(jiǎn)直就是黑幫嘛！還有那個(gè)李逵太粗魯！成天拿著倆斧頭見(jiàn)啥砍啥！一句話不對(duì)就動(dòng)斧頭！砍人如砍柴！最賤的，就是那個(gè)“黑幫老大”——宋江，他居然帶領(lǐng)梁山好漢投降朝廷，用腳趾頭想想都知道，那個(gè)昏君和高俅這個(gè)奸臣，哪會(huì)放過(guò)他們，投降簡(jiǎn)直就是找死！他們居然還當(dāng)朝廷的狗腿子，去鎮(zhèn)壓起義軍。看得我咬牙切齒！

不過(guò)像林沖這樣的好漢，我還是很欣賞的！他的遭遇太悲慘了！還有武松也不錯(cuò)，赤手空拳來(lái)斗虎，太給力了！

作者故事寫得很精彩！描寫的人物仿佛躍然紙上！但我就是無(wú)法像喜歡《三國(guó)演義》那樣喜歡！可能是我不喜歡暴力吧！

觀尤老師講課

我上次夏令營(yíng)一回來(lái)，媽媽就迫不及待地要我補(bǔ)課！

我說(shuō)：“怎么補(bǔ)呀！”

媽媽說(shuō)：“我錄制了尤老師講課的視頻??！”

我說(shuō)：“好!補(bǔ)就補(bǔ)唄！”

我先介紹一下尤老師！他長(zhǎng)得不高，臉?lè)椒降?！全身都方方的！穿著一件奶油色的T恤，長(zhǎng)的有真像海綿寶寶！但是人不可貌相！在翰林培訓(xùn)學(xué)校，有一句話，叫“老尤出場(chǎng)，一個(gè)頂倆！”尤老師是教數(shù)學(xué)的，但他的語(yǔ)文水平也不亞于一般的語(yǔ)文老師呀！

我打開視頻！尤老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，很多人都舉了手！我看到了一只高高舉起的肉呼呼的手，總是覺(jué)得似曾相識(shí)！后來(lái)老師把他點(diǎn)了起來(lái)！他一站起來(lái)我就看到了一個(gè)小光頭！原來(lái)是張衰哥！別看他人長(zhǎng)得不咋地，是個(gè)數(shù)學(xué)小天才！他答得頭頭是道！尤老師的方腦袋不停地點(diǎn)！

尤老師連續(xù)點(diǎn)了好幾個(gè)同學(xué)！問(wèn)題都回答得很棒，尤老師看著這些好學(xué)生，臉上浮現(xiàn)出得意的笑容。這就是傳說(shuō)中的得意門生吧！

后來(lái)尤老師說(shuō)：“那邊那個(gè)穿黃衣服的起來(lái)回答！”

尤老師本來(lái)特高興，因?yàn)榍懊鎺讉€(gè)點(diǎn)起來(lái)的同學(xué)都對(duì)答如流！

但是現(xiàn)在這一個(gè)，一站起來(lái)就說(shuō)：“干啥子??！”

尤老師吧題目告訴了他！

但是他非常老練的說(shuō)：“I don't no!”

尤老師又開始賣弄他的語(yǔ)文水平了！

他苦口婆心地說(shuō)：“你媽媽要是只想要讓你，把一碗熱干面下得很鮮，不要到這里來(lái)，受這個(gè)洋罪；你媽媽想要你，去做個(gè)工人師傅，去擰一下螺絲，你也不用到這里來(lái)受這個(gè)洋罪；大熱天的，從老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)要不聽(tīng)講，還不如在家玩電腦，不用大老遠(yuǎn)的跑過(guò)來(lái)受這個(gè)洋罪！簡(jiǎn)直就是買一個(gè)漢堡放到地上踩嘛！在座的，有些人已經(jīng)踩了一堆漢堡，哎！”

媽媽說(shuō)：“尤老師說(shuō)的是難聽(tīng)了點(diǎn)！但是都是實(shí)話！”

我說(shuō)：“哎！我估計(jì)那個(gè)伢現(xiàn)在應(yīng)該在抱著這頭哭吧！”

媽媽說(shuō)：“活該！如果是我的話我還打他呢！”

我說(shuō)：“幸虧你不是老師！要不然祖國(guó)的花朵會(huì)被你踐踏！” 其實(shí)我也是“狠”佩服尤老師的講課水平的，如果他能溫柔一點(diǎn)就好了?。。。。?/p>

觀《還珠格格》有感

今天我看了《還珠格格之燕兒翩翩飛》的第9集，特搞笑！

小燕子來(lái)到了紀(jì)曉嵐的學(xué)堂，紀(jì)曉崗問(wèn)：“知道李白杜甫嗎”

她說(shuō)：“是炸臭豆腐！”

紀(jì)曉嵐又問(wèn)他是四書五經(jīng)是什么！

她說(shuō)：“那要看東西！比如說(shuō)大米十四五斤是一百五十個(gè)銅板！但是肉的話就要三百個(gè)銅板！比如說(shuō)..........”

聽(tīng)了這些我都要吐血了！這個(gè)人忒牛了！

紀(jì)曉嵐無(wú)奈地說(shuō)：“江南四大才子是誰(shuí)！”

五阿哥在旁邊悄悄地說(shuō)：“唐伯虎！”

她大聲的說(shuō)：“糖葫蘆！”

這時(shí)整個(gè)學(xué)堂都哄堂大笑！

這時(shí)紀(jì)曉嵐又問(wèn)編一首含有迷迷糊糊，清清楚楚，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，很難很難！的詩(shī)！

五阿哥和福爾康都做了示范！

后來(lái)小燕子吟詩(shī)一首： 進(jìn)入學(xué)堂迷迷糊糊，走出學(xué)堂清清楚楚。

老師問(wèn)我簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，我答老師很難很難。

你說(shuō)這個(gè)還珠格格搞不搞人！我搞不清楚為什么小燕子不學(xué)無(wú)術(shù)，但還可以當(dāng)格格，這是為啥呢？真搞不清楚古人是什么欣賞水平！如果小燕子在我們班，興許很多老師都會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命吧！

很多小朋友都喜歡小燕子，但我喜歡班杰明，雖然是個(gè)洋人，但是他的才華讓我欽佩，我還欣賞他的功夫！不像小燕子，花拳繡腿一大堆，真正的高手一來(lái)，她就掛了！

觀《唐山大地震》有感

今天晚上，我和爸爸、媽媽一起到電影院去看了《唐山大地震》這部感人的影片。

１９７６年，一個(gè)夏天的夜晚，爸爸媽媽在工地上加班，兒子、女兒在家里睡覺(jué)。夜空中一片烏青色，突然，地震爆發(fā)了!頓時(shí)，大地開始顫動(dòng)，房屋開始搖晃，地上出現(xiàn)了一道大大的裂縫，房屋也開始垮塌，“天啦，發(fā)地震啦！”爸爸媽媽急忙往家里跑，他們想要救出自己的孩子，媽媽正準(zhǔn)備沖進(jìn)去，爸爸奮力推開了媽媽，自己卻奮不顧身地沖進(jìn)了屋里，他被垮塌的房屋砸死了，媽媽痛苦地哭叫，觀眾們都流下了傷心的眼淚，在生死關(guān)頭，爸爸把生的希望留給了媽媽，明知危險(xiǎn)，而自己又不顧一切地要去救孩子，我想，這就是一個(gè)男子漢的責(zé)任感吧！

在廢墟下，地塊水泥板的兩邊壓著兒子和女兒，救這邊的，就會(huì)壓死那邊的，媽媽說(shuō)：“兩個(gè)都要救！”但是，只能救一個(gè)，沒(méi)有多少時(shí)間了，媽媽痛苦地做出決定：“救弟弟！”就這樣弟弟得救了，媽媽一直都不能原諒自己，她覺(jué)得對(duì)不起女兒，這種內(nèi)疚一直折磨了好３２年。其實(shí)，當(dāng)時(shí)女兒并沒(méi)有死，但她一直都沒(méi)有來(lái)認(rèn)這個(gè)媽媽。只到２００８年汶川大地震時(shí)，姐姐和弟弟在救援隊(duì)相遇了，她才回家去看媽媽。媽媽沒(méi)有忘記３２年前給女兒買西紅柿的承諾，而且每年開學(xué)都記得給女兒買書，女兒感動(dòng)得哭了！觀眾們也被感動(dòng)得熱淚盈眶。

《唐山大地震》這部影片告訴了我，生命是可貴的，親情是可貴的，我們要懂得去珍惜呀！

觀《辛亥革命》有感

今天我看了《辛亥革命》的電影！有感而發(fā)！我非常佩服幾個(gè)人:孫中山、黃克強(qiáng)、秋瑾、林覺(jué)明！孫中山

孫中山提出了三民主義：民主、民生、民權(quán)！他本是一個(gè)醫(yī)生，可是他發(fā)現(xiàn)自己的國(guó)家已經(jīng)病入膏肓！清王朝腐朽不堪、人民生活痛苦不堪、國(guó)家羸弱不堪！他選擇了革命事業(yè)！他長(zhǎng)期流亡海外，號(hào)召華僑同胞募捐，憑著他的慷慨激昂的演講，籌到了很多的捐款！他還阻止了西方的銀行家貸款給清朝政府，這招好厲害??！搞的朝廷雞飛狗跳！駐外使節(jié)父女“安息”了，其實(shí)他們并不壞，壞就壞在腐朽的帝制！孫中山的偉大還在于他的無(wú)私，寧可讓出大總統(tǒng)職位，也要逼迫清政府退位！他心里想的全是國(guó)家的利益，而不是一已私利！黃克強(qiáng)

我非常欣賞然黃克強(qiáng)的勇敢和智慧！可以說(shuō)他是文武雙全！廣州起義失敗了！黃克強(qiáng)眼睜地看到戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)倒下，可是他說(shuō)：“敗了就敗了，又不是沒(méi)敗過(guò)！”他鼓舞了自己！又站了起來(lái)！雖然他的內(nèi)心是很痛苦，但是他的革命信念是堅(jiān)定的！還好，他也命大，第一次子彈打到了孫中山送給他的懷表上，第二次炮彈也沒(méi)炸死他！他的眼力真是好！說(shuō)袁世凱當(dāng)了大總統(tǒng)就可能稱帝！真是有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)呀！秋 瑾

秋謹(jǐn)以身赴死是“為了個(gè)天下的孩子一個(gè)寧?kù)o溫和的的家園！”她舍棄了自己的自己的兩個(gè)孩子！她是一個(gè)才華橫溢的女子！我不禁想起她的詩(shī)句：

萬(wàn)里乘云去復(fù)來(lái)，只身東海挾春雷。

忍看圖畫移顏色，肯使江山付劫灰。

濁酒不銷憂國(guó)淚，救時(shí)應(yīng)仗出群才。

拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回。

鑒湖女俠，心懷天下，憂國(guó)憂民！她感動(dòng)了無(wú)數(shù)的中國(guó)人的心，讓無(wú)數(shù)的中國(guó)人覺(jué)醒！林覺(jué)明

在這里我要說(shuō)的不是林覺(jué)明一個(gè)人，還有很多的黃花崗烈士，他們有的才華橫溢，有的家境很好！有的將要做父親！他們犧牲了自己年輕的生命！長(zhǎng)官本來(lái)想要放他一命，但他寧死不屈。一條條鮮活的生命呀！為了更多人的幸福，為了信仰，為了革命，為了喚醒中國(guó)人麻木的心，他們“走”了，但是他們永遠(yuǎn)年輕！尾 聲

辛亥革命勝利了！有人問(wèn)：革命是為了什么？

革命是為了給天下的孩子一個(gè)寧?kù)o溫和的家，革命是為了天下人謀求永久的幸福！

革命是為了讓社會(huì)進(jìn)步的理念，從此深入人心！

革命是為了，中華民族巍然屹立于世界的東方......44 觀《古丟丟》有感

盼望已久的兒童劇《古丟丟》在我們鋼城一小上演了！

古丟丟登場(chǎng)了，她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，反應(yīng)很遲鈍，她背著妹妹的書包說(shuō)：“這是我妹妹的書包，里面有很多90多分的卷子?！彼拿妹霉沛替桃渤鰣?chǎng)了，妹妹長(zhǎng)很漂亮，活潑又可愛(ài)，成績(jī)也很好。古丟丟太遲鈍了，所以大家不不是太喜歡她，而妹妹卻很受迎，她們的媽媽也把希望都寄托在古嫣嫣的身上。這兩姐妹真是太不一樣了，古丟丟為了引起大家的注意，故意折斷了老師的粉筆，可大家都不相信是她折斷的。有一天，一個(gè)同學(xué)的補(bǔ)習(xí)老師來(lái)接那個(gè)同學(xué)，天空突然下起了大雨，古丟丟連忙把傘送給這位老師，他們一起在雨中共傘。古丟真是個(gè)善良的好孩子！

別看古丟樣子顯得遲鈍，她卻是個(gè)彈鋼琴的天才呢。每天晚上，媽媽讓妹妹彈鋼琴，古丟丟也過(guò)去彈，優(yōu)美的琴聲讓妹妹覺(jué)得很驚嘆，可是誰(shuí)也不肯相信古丟丟會(huì)彈鋼琴。鋼琴比賽要開始了，學(xué)校選古嫣嫣去參加比賽。古嫣快要上臺(tái)了，她想起了姐姐彈奏的優(yōu)美琴聲，決定把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給姐姐。她裝作肚子疼，讓古丟丟去代替她。所有的人都拉住古丟丟，不相信她能彈鋼琴，但這一次古丟非?！肮虉?zhí)”地走到鋼琴旁。她的手指在琴鍵上開始翩翩起舞，美妙的音符像小河一樣在她的指間流淌。頓時(shí)，場(chǎng)上一片掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們都流下了激動(dòng)的淚水。

其實(shí)我們的身邊有很多古丟丟和古嫣嫣的影子。大家都喜歡成績(jī)好的同學(xué)，但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我真希望我們的家長(zhǎng)，不要只看外表和成績(jī)，要看到自己孩子身上的亮點(diǎn)，去欣賞他，鼓勵(lì)他，讓他們找到自信和快樂(lè)！