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      2020關(guān)于5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì)范文大全

      時(shí)間:2020-04-24 19:00:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2020關(guān)于5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì)

      作為青年學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)在了解中國(guó)的歷史,堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上,勤奮學(xué)習(xí),今天小編就給大家整理了5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì),希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!

      5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì)1

      今年的青年節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……

      為什么呢?因?yàn)榘财綇V場(chǎng)要搞五四青年節(jié)文藝活動(dòng)演出,我們學(xué)校為我報(bào)名參加架子鼓表演《無(wú)地自容》。我為了不在臺(tái)上出丑,所以每天都認(rèn)真練習(xí),有多少個(gè)下午,我練的腰酸背痛,伸了伸懶腰,又繼續(xù)練下去。有多少個(gè)下午,我一放學(xué),便匆匆寫完作業(yè),然后又扎進(jìn)練習(xí)中,我的腦海中只有練習(xí),不要在臺(tái)上出丑,要不然我就真的要“無(wú)地自容”了。

      要表演了,那天晚上,我懷著又激動(dòng)又緊張的心情,來(lái)到了安平廣場(chǎng),我不停地在心里問(wèn)我自己:我會(huì)不會(huì)掉鼓捶?會(huì)不會(huì)出丑?我心里七上八下,矛盾極了,媽媽似乎看出了我的心思,和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“不要怕,昊昊,加油,我們都相信你!”該我表演了,想著媽媽剛才說(shuō)的話,我大膽的走了上去,面帶微笑,無(wú)拘無(wú)束地敲了起來(lái),那時(shí)的我,似乎已經(jīng)把害怕之類的事,拋到九霄云外去了,我看到老師,同學(xué)在下面為我鼓掌,加油打氣,又聽到臺(tái)下的陣陣掌聲,我信心十足,敲得越來(lái)越自然。為了老師,為了學(xué)校的榮譽(yù),我心里只有四個(gè)字—堅(jiān)持到底!那時(shí)的我如同火山爆發(fā),一氣呵成,為我的演出畫上了圓滿的句號(hào)。

      在頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我獲得了三等獎(jiǎng),站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上我想:我沒有給學(xué)校丟臉,我為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

      事后,我感慨萬(wàn)千,因?yàn)槲医K于明白了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”這句話的真正含義,也明白了:做什么事一定要認(rèn)真,堅(jiān)持到底,就是勝利!

      5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì)2

      1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

      今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

      這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

      我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。

      5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì)3

      有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō),青春是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價(jià)值。

      1920x年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在這種精神里,有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

      今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀儼l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取?

      “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

      有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),是我們中國(guó)人的世紀(jì)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾這樣說(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里,我們?cè)鯓幼霾拍苷嬲屛覀儌ゴ蟮闹腥A民族雄于地球呢?對(duì),做個(gè)有價(jià)值的人,而有價(jià)值的人生應(yīng)該擁有:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。

      作為新時(shí)代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研,用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個(gè)人都心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自身的價(jià)值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國(guó)。

      同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情,唱響人生最壯美的青春之歌。用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好。閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!

      5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì)4

      我們是新時(shí)期新一代的青少年,我們身為中華民族的兒女,祖國(guó)的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神,學(xué)習(xí)先輩放眼世界,堅(jiān)定不移,執(zhí)著追求的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)先輩愛我中華,寧死不屈的愛國(guó)精神。我們要努力拼搏,奮發(fā)圖強(qiáng),為中華之崛起而讀書!

      我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國(guó)的意志;繼承先輩永垂不朽的愛國(guó)精神;繼承先輩前赴后繼英勇無(wú)畏的犧牲精神!讓先輩們放心,昨天他們?cè)跇屃謴椨旰屯鈦?lái)侵略者的欺壓下,未完成的事業(yè),我們這一代青少年要奮起直追,勇往直前,幫他們?nèi)ネ瓿?明天中國(guó)的輝煌,要靠我們這一代青少年,我們要在五四陽(yáng)光的照耀下,雙腳踏著東方巨人堅(jiān)實(shí)的臂膀,揚(yáng)起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱,驕傲地向全世界宣布:“我們是中國(guó)新一代的青少年!我們要以五四精神為動(dòng)力,把我們的祖國(guó)建設(shè)成更加繁榮富強(qiáng),更加輝煌的東方明珠!”

      五月是我們青少年的象征。梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花,開遍祖國(guó)的大地;要像初夏嫩綠的樹枝,努力撐起一片片綠蔭,為我們偉大的祖國(guó)遮風(fēng)擋雨!

      我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女,我們必須提高自我,改善自我,完善自我,用全新的自我,去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途會(huì)有坎坷,但我們一定要堅(jiān)強(qiáng),要挺直不屈的脊梁,去完成先輩未完成的偉業(yè)!

      我們要在逝去英靈的注視下,做好我們所做的一切,向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,共同開創(chuàng)美好的家園!要以嶄新的姿態(tài),邁出堅(jiān)定的“步伐”,走向未來(lái)!

      在這充滿激情的五月,在這生機(jī)與活力的五月,讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌,讓青春的旋律光彩奪目更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發(fā)揚(yáng)!讓我們的明天在世界舞臺(tái)上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步!讓我們未來(lái)的歷史記錄下最璀璨的詩(shī)篇!

      5.4青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神活動(dòng)心得體會(huì)5

      101年前的今天,3000多北京學(xué)生高呼著“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消賣國(guó)的二十一條”、“誓死收回青島”、“拒絕合約簽字”等口號(hào),x、激慨萬(wàn)分的學(xué)生們火燒趙家樓!痛打章宗祥!隨后掀起了全國(guó)性的抵抗活動(dòng),工人罷工,商人忍痛罷市,當(dāng)執(zhí)政府為了平息甚至向一群手無(wú)寸鐵的大學(xué)生開槍!即使這樣也沒能撲滅這群愛國(guó)青年的一腔熱血。

      萬(wàn)般有罪,愛國(guó)無(wú)罪。歷史不是一頁(yè)書簽,歷史不是已成為化石的過(guò)去,更不只是時(shí)間長(zhǎng)河中一段被截取的孤立的場(chǎng)景;歷史是祖先的腳印,是一艘擺渡華夏民族的巨輪,是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的階梯……既是如此,我們何不利用這筆寶貴的資源和財(cái)富,吸取其中的教訓(xùn),在逝去的民族精神的符號(hào)中找尋我們尚未完全汲取的記憶?

      李大釗說(shuō)過(guò):“人生的目標(biāo)在于發(fā)展自己的生命,可是也有為發(fā)展必須犧牲生命的時(shí)候。因?yàn)槠椒驳陌l(fā)展,有時(shí)不如壯烈的犧牲足以延長(zhǎng)生命的音響和光華。”

      梁?jiǎn)⒊壬舱f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”

      重溫過(guò)這段歷史,對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的精神,可以理解成為對(duì)科學(xué)民主的追求,也可以理解成為愛國(guó)自救的精神。但不管怎樣的理解,有一點(diǎn)是公認(rèn)的,那就是青年學(xué)生對(duì)國(guó)家的熱愛,對(duì)真理和公平正義的追求,還有就是對(duì)黑暗和強(qiáng)權(quán)的不屈。而這些,對(duì)于今天的中國(guó)來(lái)說(shuō),依然有著重要的意義,因?yàn)槿绻贻p人對(duì)于自己的國(guó)家未來(lái)發(fā)展不關(guān)心,對(duì)于生活的這個(gè)社會(huì)中存在的不公正視而不見,對(duì)于強(qiáng)權(quán)心存畏懼的話,一個(gè)渴望發(fā)展的國(guó)家和民族就缺乏希望。

      我們可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ),但我更喜鏗鏘有力的中國(guó)話;

      我們雖然喜歡情人節(jié)里的玫瑰巧克力,但我更喜歡“春節(jié)”“中秋”中國(guó)節(jié);

      我們是非主流,但我心中流淌的是中國(guó)血!

      我想起了x在五四運(yùn)動(dòng)八十周年紀(jì)念大會(huì)上的講話,他說(shuō):“五四運(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)步的豐碑。五四運(yùn)動(dòng)也孕育了愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。五四精神的核心,是偉大的愛國(guó)主義。在五四運(yùn)動(dòng)中和五四時(shí)期,革命青年為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出了高尚的愛國(guó)情操和大無(wú)畏的革命英雄主義。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國(guó)主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。這種歷久彌新的偉大愛國(guó)主義精神,是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應(yīng)萬(wàn)分珍視、大力弘揚(yáng)這個(gè)寶貴的精神財(cái)富?!?/p>

      “五四”精神是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一;是知識(shí)分子與勞動(dòng)群眾的統(tǒng)一;是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一;是獨(dú)立自主的精神與無(wú)私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。

      作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì),五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此,我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神,而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)五四精神。

      我們當(dāng)代青年,代表著祖國(guó)的希望,是現(xiàn)代社會(huì)的建設(shè)者,弘揚(yáng)“五四”精神更加緊迫,“五四”精神也被賦予了新的意義。大家都知道八榮八恥吧以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。

      民主潮流,大勢(shì)所趨,順者昌,逆者亡。人權(quán)、民主,九十年前,就是我們的先賢追求的目標(biāo),今天,我們?nèi)栽诓粩嗟淖非笾小?/p>

      一屋不掃,何以掃天下?己不能正,焉能正他人?當(dāng)我們追求民主、自由、人權(quán)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)從自己做起。

      五四運(yùn)動(dòng)距今天已整整101年,然而,五四時(shí)期許多先知的吶喊猶在耳邊,愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的大旗猶在中國(guó)上空高高飄揚(yáng)。

      第二篇:青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神高中作文

      青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神高中作文

      青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神高中作文1

      剛過(guò)完五一小假,我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們的節(jié)日。

      有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

      如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

      今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

      這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械?同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡

      青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神高中作文2

      這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春,他們的活力譜寫了一曲壯烈的樂章,在歷留下了濃墨重彩的一筆。這一天,被定為五四青年節(jié)。又是一個(gè)五四青年節(jié),我們站在那里,慶祝我們的青春。我們有幸,生活在一個(gè)和平的年代,一個(gè)幸福的時(shí)代。在那里我們擁有最秀麗的青春。青春是完美的,青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn),照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,以前在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫

      我們也不應(yīng)讓青春后悔。

      要想青春無(wú)悔,就務(wù)必要學(xué)會(huì)把握這天。青春的詩(shī)歌:

      青春的花開花謝,讓我疲憊卻不后悔。

      四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴

      有多少昨日已過(guò)去,明日遙不可及,唯有抓住這天才能從容的回望過(guò)去,自信的望未來(lái)。

      中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們明白,風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯,挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來(lái)自于風(fēng)雨的.洗禮和生活的磨礪,我們要勇敢的應(yīng)對(duì)山峰,去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光,應(yīng)對(duì)未來(lái),爭(zhēng)取人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,生命的好處,闖出屬于自己的一片天地。

      高考將是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然應(yīng)對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)這天,我們的青春無(wú)悔。

      中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情,珍惜親情,為未來(lái)的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒,體驗(yàn)人生的精彩,積蓄力量,只為終有一天能展翅飛翔,飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。

      青春是一首秀麗的歌,多少故事在歌中誕生,最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒,但卻能夠無(wú)悔。

      青年節(jié)弘揚(yáng)五四精神高中作文3

      五四運(yùn)動(dòng)距今已有一百余年了,但五四青年節(jié)卻使人們牢牢的記住了這一段歷史,它提醒著我們五四精神的不滅,爭(zhēng)取自由、與黑暗斗爭(zhēng)的精神永存。

      我們現(xiàn)在正處在一個(gè)和平、穩(wěn)定的不斷發(fā)展的國(guó)家中,我們不需要中斷學(xué)習(xí)去衛(wèi)國(guó)斗爭(zhēng),不需要用血來(lái)證明自己對(duì)國(guó)的忠心,但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏,為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

      早晨漫步在校園之中,能看到成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在宣傳欄里對(duì)我們的微笑,使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場(chǎng),同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)、熱汗淋漓,使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口,同學(xué)朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲,聲聲入耳,句句入心,使我們感到了作為學(xué)生的.幸福與責(zé)任。

      無(wú)疑,我們只有努力學(xué)習(xí)才能提高自己的水平,受到更進(jìn)一步的教育。我們的努力,不僅為了自己、為了家人,更為了祖國(guó)。國(guó)家統(tǒng)一,我們才能免除顛沛流離之苦;國(guó)家強(qiáng)盛,我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國(guó)的軍事力量較之資本主義國(guó)家還存在著一定距離。我國(guó)的科技水平較之一衣帶水國(guó)家日本也存在較大差距。GDP是衡量國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況重要的一個(gè)指標(biāo),但我國(guó)的人均GDP卻不到世界平均數(shù)的一半!而導(dǎo)致這些狀況的原因全部是因?yàn)槲覈?guó)的原始性創(chuàng)新能力不足,高端人才稀缺。由此可知:我們只有成為國(guó)家需要的的人才,方能為國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)!

      為此,我們只能努力地學(xué)習(xí),提高自己的思想道德素養(yǎng),勇敢地同不文明行為作斗爭(zhēng);從生活中的點(diǎn)滴小事做起,嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì)。做一個(gè)優(yōu)秀的具有時(shí)代精神的文明中學(xué)生讓我們?cè)谖逅木竦闹敢?,釋放出體內(nèi)的能量、盡自己的力量,發(fā)揮青年的智慧與風(fēng)采,乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)!

      第三篇:弘揚(yáng)五四精神心得體會(huì)

      弘五四精神,展青春風(fēng)采

      五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻。回顧歷史,我們豪情萬(wàn)丈;展示現(xiàn)在,我們青春飛揚(yáng);展望未來(lái),我們信心百倍?;仡欀袊?guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過(guò)的歷程,作為當(dāng)代青年大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)秉承“五·四”精神,高舉“五·四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,為振興中華而努力奮斗。

      翻閱歷史,1919年1月18日,巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗,激起中國(guó)人民和廣大青年學(xué)生的強(qiáng)烈不滿。1919年5月4日,北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓,云集天安門,他們熱血沸騰,打出“誓死力爭(zhēng),還我青島” “收回山東權(quán)利” “寧為玉碎,勿為瓦全” “外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào),充分體現(xiàn)出了廣大青年學(xué)生為了民族獨(dú)立和解放,為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng),英勇奮斗,積極進(jìn)取的愛國(guó)精神。而中國(guó)歷史文化語(yǔ)境中出現(xiàn)的現(xiàn)代知識(shí)分子,是近代中西文化沖突導(dǎo)致文化轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物,如康有為、梁?jiǎn)⒊?、陳?dú)秀、魯迅等。他們?yōu)榻鉀Q民族危機(jī)問(wèn)題勇敢的挑起“向西方學(xué)習(xí)”的重?fù)?dān),他們憂國(guó)憂民的愛國(guó)主義精神,無(wú)私奉獻(xiàn)的高度社會(huì)責(zé)任感,宣傳民主科學(xué)的進(jìn)步精神,追尋時(shí)代潮流,把握時(shí)代命運(yùn)的偉大精神,不正是“五·四”精神嗎?

      作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì),“五·四”精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此,我們不但應(yīng)當(dāng)繼承“五·四”精神,而且應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)“五·四”精神。

      愛國(guó)主義是“五·四”精神的源泉。中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國(guó)主義精神是我們這個(gè)民族最燦爛的花朵。愛國(guó),是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛國(guó)主義歷來(lái)是我們?nèi)嗣袼缟械??;仡欀腥A民族的歷史長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)為國(guó)家拋頭顱,灑熱血,無(wú)私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代,有戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原,西漢時(shí)期的蘇武,南宋的文天祥,明末的鄭成功??而近代以來(lái),為了保衛(wèi)國(guó)家,反抗帝國(guó)主義的侵略,多少仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國(guó)成立以后,也有很多杰出人物,如鄧稼先、錢學(xué)森等,他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國(guó)來(lái),為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他你們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上,而我們作為新世紀(jì)的青年一代,是祖國(guó)的希望,祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。

      記得,江澤民說(shuō)過(guò):“繼承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神,要體現(xiàn)在行動(dòng)中。”如果祖國(guó)需要我們拋頭顱,灑熱血的話,每一個(gè)又正氣的中國(guó)人都會(huì)毫不猶豫地為捐軀。但是,現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。那么,我們應(yīng)該如何來(lái)愛國(guó)呢?我認(rèn)為,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們首先要做到的是熱愛自己的學(xué)校。一個(gè)連自己學(xué)校都不愛的人,又怎么可能熱愛自己的國(guó)家呢?熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。河池學(xué)院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)院老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為河池學(xué)院的學(xué)生,我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。我們要像愛護(hù)我們的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)院的形象,我們要真心實(shí)意的尊敬我們的老師,尊重所有為學(xué)生服務(wù)的叔叔,阿姨們,我們自覺的保護(hù)學(xué)院的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境。我們更要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,奪取各學(xué)科優(yōu)異的成績(jī),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      而今,我們正值風(fēng)華正茂之時(shí),青春意味著什么?意味著我們充滿活力,激情和憧憬,意味著青春的花開花謝讓我們擁有青春的夢(mèng),還有淡淡的云,淡淡的風(fēng),淡淡的年歲在那青春年華里。但也需要冷靜的思考。每個(gè)人的青春價(jià)值和青春亮度是不同的。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天。有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì)。中國(guó)經(jīng)歷幾十年的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不能忘記,我國(guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許多地方有待完善的發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄托在我們這一代人的身上。在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里大學(xué)生既被除數(shù)社會(huì)過(guò)度期待,同時(shí)也高度地期待社會(huì),那種求平淡的心態(tài)傷腦筋是不思進(jìn)取的借口。當(dāng)我們疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五天,才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡,什么也沒有。不再回頭的,不只是那古老的晨光,也不只是那個(gè)夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。有一句俗話說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然,我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。四年,我們所幸擁有這四年,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用激情唱響人生最壯美的青春之歌,用青春繪就人生最美麗的生命畫卷,不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。

      弘揚(yáng)“五·四”精神,點(diǎn)燃愛國(guó)熱情,展現(xiàn)青春風(fēng)采,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),再回首,我們沒有平淡、遺撼的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!

      第四篇:“五四”青年節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)

      青年節(jié)活動(dòng)心得

      五四精神:愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué),五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這些從學(xué)生時(shí)代就曾激勵(lì)著我們的精神,在今天在這里卻得到了實(shí)踐。

      2016年5月4日中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行泰和縣支行,在團(tuán)支部組織下舉辦五四青年節(jié)戶外拓展活動(dòng)。地點(diǎn):泰和縣老虎山濕地公園。此次參加活動(dòng)的人員來(lái)自各支行、網(wǎng)點(diǎn),這里有公司的領(lǐng)導(dǎo)、部門骨干與普通基層員工。這是積極陽(yáng)光向上的一天,是我們這些來(lái)自不同崗位的年輕人能夠在一起相互認(rèn)識(shí)、相互協(xié)作、相互攙扶、相互鼓勵(lì)的進(jìn)行一天戶外拓展運(yùn)動(dòng)。

      通過(guò)此次活動(dòng),讓我懂得了如何更親切有效的跟同事溝通,通過(guò)相互協(xié)作增加辦事效率、增加辦事成功率,更讓我知曉營(yíng)造一個(gè)積極向上優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。但作為其中的一員,我深刻的認(rèn)識(shí)到僅僅通過(guò)一次的戶外拓展對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的成長(zhǎng)是不夠的,唯有通過(guò)堅(jiān)持心中固有的信念,面對(duì)每一個(gè)難題,不退縮、不逃避、不回避困難,勇于向困難挑戰(zhàn)。這固有的信念正如習(xí)主席對(duì)廣大青年的講話內(nèi)容:一是廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念,沒有信念會(huì)導(dǎo)致精神上的缺鈣,信念是支撐青年成功的強(qiáng)大精神力量;二是廣大青

      年一定要練就過(guò)硬本領(lǐng),將學(xué)習(xí)的知識(shí)學(xué)以致用,有華麗的外表不如有充實(shí)的內(nèi)心,有實(shí)際本領(lǐng)才能更好的推銷自己;三是廣大青年一定要?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)造,創(chuàng)新是民族、國(guó)家發(fā)展的不竭力量之源,要有敢為人先的銳氣,機(jī)遇只垂青于敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的人;四是廣大青年一定要艱苦奮斗,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,有奮斗,才會(huì)有希望,有奮斗,才會(huì)有收獲;五是廣大青年要錘煉高尚品德,自覺踐行社會(huì)價(jià)值觀。

      活動(dòng)只是過(guò)程,這些才是我們真正應(yīng)該去領(lǐng)悟去學(xué)習(xí)的地方,它可以磨練我們青年堅(jiān)持不懈,克服困難、團(tuán)結(jié)一致的精神。因?yàn)槟贻p,我們會(huì)是新的主力軍;因?yàn)槟贻p,我們要為自已的將來(lái)打好基礎(chǔ)要為民族、國(guó)家發(fā)展盡自己最大的努力。讓習(xí)主席樸實(shí)的話激勵(lì)著我們?nèi)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

      第五篇:“五四”青年節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)

      “五四”青年節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)

      大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春意盎然之際我參加了公司組織的“迎‘五·四’青年座談會(huì)暨增強(qiáng)‘十大意識(shí)’知識(shí)競(jìng)賽”及戶外拓展活動(dòng)。此次參加活動(dòng)的人員來(lái)自公司各個(gè)領(lǐng)域,這里有公司的領(lǐng)導(dǎo)、部門骨干與普通基層員工,在公司的組織下進(jìn)行了一天積極的、陽(yáng)光的、向上的活動(dòng),是我們這些來(lái)自不同崗位的年輕人能夠在一起相互認(rèn)識(shí)、相互協(xié)作、相互攙扶、相互鼓勵(lì)的進(jìn)行一天戶外拓展運(yùn)動(dòng)。

      通過(guò)此次活動(dòng),讓我們懂得了如何通過(guò)相互協(xié)作增加辦事效率、增加辦事成功率,如何營(yíng)造一個(gè)積極的、向上的、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是多么的重要。作為建安的一名職工,要弘揚(yáng)“五四”精神,繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),立志干好本職工作,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī),為我司工作更上一個(gè)臺(tái)階貢獻(xiàn)一份力量。從我自身的角度思考,我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力:

      一是要勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題,要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界,孜孜以求,不斷進(jìn)取。要不斷拓展知識(shí)面,博學(xué)兼收,既要向書本學(xué)習(xí),也要向領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí),向先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高綜合素質(zhì)。

      二是要愛崗敬業(yè)。從大的方面講,就是忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義事業(yè)。具體到日常工作中來(lái)說(shuō),就是要忠于職守。做到“在崗一日,敬業(yè)一天”,在其位,謀其政,履其職,擔(dān)其責(zé)。要默默無(wú)聞、任勞任怨、無(wú)私奉獻(xiàn),甘當(dāng)一顆永不生繡的螺絲釘,擰在哪里就

      在哪里發(fā)光。

      三是要開拓創(chuàng)新。要著眼實(shí)際,放眼未來(lái),要在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。面對(duì)日新月異的挑戰(zhàn),必須敢于以開闊的視野、寬廣的眼界、開放的胸懷,認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,要緊跟時(shí)代的步伐,開辟新途徑、探索新方法、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

      四是要有團(tuán)隊(duì)精神。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),世界上根本不存在完美的人,我們要充分了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),改善自己的缺點(diǎn)。與同事之間融洽交流,工作中能互相支援,并且能夠互相鼓勵(lì),以最佳狀態(tài)奉獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),搞好了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作工作,我們就能以快樂的工作態(tài)度來(lái)迎接新的挑戰(zhàn),全局一道共同發(fā)展。

      五是要有拼搏奉獻(xiàn)的精神。面對(duì)每一個(gè)難題,不退縮、不逃避,關(guān)鍵時(shí)刻要沖在前面,不回避困難,勇于向困難挑戰(zhàn)。

      通過(guò)此次五四活動(dòng)磨練了我們青年人堅(jiān)持不懈,克服困難、團(tuán)結(jié)一致的精神。作為一名建安職工,我們年輕,我們朝氣澎湃,我們是新的主力軍,我們要學(xué)習(xí)并發(fā)揮“五四”精神,為祖國(guó)更加繁榮做出貢獻(xiàn),為建安的美好明天添磚加瓦!

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        弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)光榮使命 聆聽歷史回聲,緬懷先賢偉績(jī),展望祖國(guó)未來(lái),廣大青年的身上,肩負(fù)著光榮而神圣的使命。在這個(gè)不平凡的節(jié)日里,全國(guó)廣大青年更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:努力......

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        弘揚(yáng)五四精神,點(diǎn)燃烈火青春各位老師,各位同學(xué): 大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神,點(diǎn)燃烈火青春”。昨天,是一個(gè)非常偉大的日子——“五四”青年節(jié),這是我們共同......

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        弘揚(yáng)五四精神 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們: 有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的 5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取......

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        弘揚(yáng)五四精神 五四青年節(jié),是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四而設(shè)立的。它來(lái)源于中國(guó)1919年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”。這場(chǎng)以青年學(xué)生為主的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)歷史上第一次徹底......

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        弘揚(yáng)五四精神五四精神指五四運(yùn)動(dòng)中的精神。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開始,是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。下面為大家分享了論五四精神作文,歡迎借鑒!......

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        弘揚(yáng)五四精神 青年,是祖國(guó)又一代的接班人;青年,是祖國(guó)希望的根源;青年,是祖國(guó)繁榮的力量;青年是將要成為祖國(guó)的驕傲。青年,一個(gè)樸素而簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)卻代表著祖國(guó)的未來(lái)。 1919年5月4日......

        弘揚(yáng)五四精神

        “傳承五四精神”團(tuán)小組活動(dòng)策劃為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,引導(dǎo)廣大團(tuán)員為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,在五四青年節(jié)來(lái)臨......