“情牽脫貧攻堅(jiān)”主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

中國(guó)夢(mèng)，是近14億中國(guó)人共同的夢(mèng)想；步入小康社會(huì)，是2020年完成的目標(biāo)任務(wù)。在大山深處依然還有許多人掙扎在溫飽線上、在城市街頭也有市民等待政府的救濟(jì)，這樣的夢(mèng)也就缺了一個(gè)口子。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中，我們要緊緊拉住貧困戶的手，帶領(lǐng)他們走出困境。

在這個(gè)暑假中，我很榮幸能夠參加X(jué)X所組織的“情牽脫貧攻堅(jiān)”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這短短十天的走訪調(diào)研，我們了解到了XX的扶貧情況，從而對(duì)扶貧這項(xiàng)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也了解到每一個(gè)基層干部對(duì)扶貧工作所付出的努力與艱辛。在這次的活動(dòng)中，我們主要是要完成好兩份問(wèn)卷、核查“一戶一檔、一戶一盒”以及掛圖作戰(zhàn)的信息。

在到XX鎮(zhèn)的第一天，鎮(zhèn)長(zhǎng)以及書(shū)記熱情的接待了我們并與我們第一時(shí)間介紹了鎮(zhèn)上和即將要調(diào)研的村委情況。XX鎮(zhèn)的交通不太便利離高鐵站和高速路口都較遠(yuǎn)；外出務(wù)工人員比較多，在家的主要為老人與小孩；基礎(chǔ)設(shè)施也不是很齊全，經(jīng)濟(jì)輸出比較小，沒(méi)有較大商貿(mào)市場(chǎng)。接下來(lái)的幾天中，主要是在村中進(jìn)行了走訪調(diào)研并核查資料，在這個(gè)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。第一，個(gè)別的村委文件管理不規(guī)范，分化不細(xì)致，有些要核查的資料也不健全，存在著“一料多用”的情況；第二，村民對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)觀念不夠強(qiáng)，許多村民有著家禽共處一室的習(xí)慣，這樣會(huì)導(dǎo)致患病的幾率增加，村委對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的宣傳也還不夠；第三，村民對(duì)扶貧政策不是很了解，有村民自身文化水平的局限性，但另一部分原因是駐村干部對(duì)政策以及發(fā)放的資料未講解到位，導(dǎo)致村民對(duì)政策有些模棱兩可；第三，村中的受教育程度不高，小孩基本上讀完初中就會(huì)選擇外出務(wù)工。絕大多數(shù)村民家中負(fù)擔(dān)不起讀書(shū)的費(fèi)用，通過(guò)了解村中讀小學(xué)的費(fèi)用一個(gè)學(xué)期大概要四百元，讀初中的費(fèi)用一個(gè)學(xué)期大概要四千左右，基本上經(jīng)濟(jì)拮據(jù)是讀書(shū)的主要問(wèn)題；同時(shí)，小孩對(duì)渴望受教育的興趣不濃，本身對(duì)于學(xué)知識(shí)沒(méi)有太大的概念，所以村中應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)教育的宣傳；其次，學(xué)校離小孩居住的地方過(guò)遠(yuǎn)，校車(chē)存在著嚴(yán)重超載的問(wèn)題（七座的校車(chē)常常會(huì)坐滿二十人），村民也一直反饋著是否能多加建幾所學(xué)校，更多的村民也希望能加大教育幫扶的力度；第四，在個(gè)別村中貧困戶往年公示不透明，村民在什么期間脫了貧也未向其本人告知；有些村民為了爭(zhēng)取到貧困戶的名額，會(huì)故意把戶口拆開(kāi)，把年幼的小孩與年邁的父母重新組成一個(gè)戶口特意形成貧困戶；第五，在醫(yī)療方面村民希望報(bào)銷(xiāo)的比例能夠加大，大部分的貧困戶都是由于因病或因殘，在治療的過(guò)程中花費(fèi)比較大不僅僅是住院，在買(mǎi)藥或門(mén)診時(shí)他們也期待有一定的報(bào)銷(xiāo)。

在扶貧這項(xiàng)工作中，我認(rèn)為思想扶貧和物質(zhì)扶貧也同等重要，不能讓每一戶家庭形成“等、靠、要”的思想，完完全全靠政府的救濟(jì)，自己卻忘記了勤奮與努力，得讓他們從思想上站起來(lái)，鼓足他們克服困難的勇氣，我們也認(rèn)知到貧窮的來(lái)源不僅僅是物質(zhì)，也有可能是自身的懶惰，更加領(lǐng)悟到勤奮的重要性。通過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)研，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們首先感受到了基層干部認(rèn)真、負(fù)責(zé)的一面，也體會(huì)到了基層工作的艱苦，是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，為我們的成長(zhǎng)樹(shù)立了標(biāo)桿、樹(shù)立了旗幟。同時(shí)，我們對(duì)國(guó)家的基層基本生活狀況有了更好的理解和認(rèn)知，有利于我們?nèi)ジ玫某袚?dān)責(zé)任，加強(qiáng)自己內(nèi)心的道德文化建設(shè)，能夠引導(dǎo)我們有正確的精神進(jìn)歩方向。短短十天中的走訪調(diào)研，已經(jīng)成為了我人生中一份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好的與人交流，表達(dá)自己的想法，也看到了在同一天空下處在不同環(huán)境中的人們?nèi)绾稳^斗，怎樣為他人服務(wù)，也真真切切的感受到了奉獻(xiàn)精神的存在，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感與使命感，用善意去對(duì)待每一個(gè)人，讓我們的社會(huì)更加明亮，成為一個(gè)充滿正能量的世界。