第一篇：我的育兒心得體會

我的育兒心得體會（精選4篇）

我們得到了一些心得體會以后，可以記錄在心得體會中，這樣可以記錄我們的思想活動。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的我的育兒心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

當(dāng)說到這個問題的時候我在想：“我到底有沒有把我的愛平分給每一個孩子了呢？”每一個孩子長著不同的臉，有著不同的性格，不同的特點他們都是不一樣的，面對著這么多的孩子們我該怎樣教育他們呢？我從觀察每個孩子做起，每個星期我會仔細(xì)觀察一個孩子，把他說的話和做了什么奇怪的事情和在我對他實施了教育方法后他又是如何改變的都用筆記著，等過了一個月在看他是否有進(jìn)步了。

我有一個習(xí)慣就是每天會孩子們自由活動的時間，在這期間孩子們可以跟小朋友們互相交流例如：

1、在家里發(fā)生了什么事情？

2、你在家喜歡干什么？

3、每天放學(xué)后你喜歡做什么？

等等一些問題、剛開始他們不清楚什么叫自由活動，我就告訴他們拋給他們問題請他們互相交流，慢慢的孩子們都知道了，每次只要說休息五分鐘，孩子們就高興自由的說了起來，每當(dāng)這個時候我都會靜靜的坐在他們的周圍，仔細(xì)的傾聽著他們的所互相交流的事情，發(fā)現(xiàn)他們說的話講的事情都很有意思，好幾次我都忍不住插上幾句，我認(rèn)為這是一個鍛煉孩子們語言發(fā)展能力的好的交流點，他們也慢慢的喜歡說、敢說、愿意說。

多給孩子創(chuàng)造機會，適當(dāng)?shù)谋頁P他們增強他們的自信心，多鍛煉他們的表現(xiàn)能力，在這方面我采取的是從學(xué)號開始，每個孩子都有機會說、表演、得到表揚，經(jīng)常帶著他們?nèi)ネ?，讓他們心情愉快，在日常生活中?jīng)常會有孩子突然跑過來問你問題，不管我正在干什么，我都會馬上停止，耐心的為孩子們解答，做到對每一個幼兒的問題都有求必應(yīng)。多給那些內(nèi)向的孩子們機會幫他們找回自信心，生活中經(jīng)常抱抱他們和孩子們打成一片、說悄悄話談?wù)勑牡?，多用愛的方式去教育他們，他們會更容易接受和理解，在我心里每一個孩子都一樣的，我深深的愛著他們、用心教育著他們，讓每個孩子都能感受到老師的愛，也公平的將“我的愛平等的分給每一個孩子”。

孩子從小是我一手帶大的，有我在的地方總會有孩子的身影，我與孩子如影隨行。孩子是我的尾巴，孩子是我的伙伴，孩子也是我無話不談的知心朋友。我和孩子之間建立了心照不宣的默契，還有保留在我和孩子之間相互承諾保守的秘密。孩子是我的心頭肉，她填滿了我的心。

我?guī)缀鯖]放手過讓她離開我的懷抱，我已經(jīng)習(xí)慣了我們合二為一的整體生活。

原本打算讓孩子到她姑姑家呆四五天的，可最終拗不過姑爹、姑姑的盛情接待，還是同意孩子到他們家呆一個月，計劃同她表哥一同輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、一同讀英語、一同做暑假作業(yè)、一同玩耍、一同享受獨生子女之間難得的那份親情，我哪能剝奪孩子該擁有的屬于她的另外一份親情呢？

孩子臨行前的一個晚上，我半夜三點驚醒，回想夢中我同孩子在路邊走路的情景——輛三輪車飛奔而過，孩子跌倒了，我再也睡不著。正是舍不得孩子的離開，那份牽掛讓我日有所思，夜有所夢吧，牽掛孩子超出我的視線范圍之外的那份擔(dān)心吧。再回頭看看熟睡的孩子，臉上是一片安祥和恬靜，我又擔(dān)心什么呢？

臨行前說好星期五去接她回來過周末。孩子走后，好像覺得心被掏空了似的，有一種莫明的失落。躺在沙發(fā)椅子上，有一種說不出的心痛，淚水悠悠地在臉頰上爬過不停。突然之間覺得是那樣的空虛和無聊，突然之間又覺得什么也不想去做，又好像是一種身心的解脫、人生的解放，像什么事也不用去做，就連每天必做的為孩子燒菜燒飯也不用去做了，自己隨便炒了蛋炒飯算是完成了我的中餐。下午母親來到我這里，等到父親來接母親時，我有一種跟著他們走的心愿，好像要從他們身上找回我那顆失落的心。

接下來的兩天一直沒味口。第三天同事到我們家玩，當(dāng)我特意燒好幾樣菜準(zhǔn)備吃飯時，我已心力交瘁，根本吃不下飯。好不容易挨到星期五接回孩子，我的父母也在，那天味口才大開。

沒有孩子的生活，好像忽略了老公的存在。接下來的一個星期，我用兩天時間昏天黑地地在網(wǎng)上收看被很多人公認(rèn)的好電視劇、而我又不曾有時間收看的《蝸居》。當(dāng)老公晚上回來時，我還在電腦前埋頭苦干時，我有一種說不出口的內(nèi)疚和自責(zé)。這些年來，為孩子忙這忙那，卻好像沒為孩子她爸好好地忙一回。

沒有孩子的生活，好像失去了生活的規(guī)律。這讓我想起：在同事的孩子離開他們?nèi)プx大學(xué)的頭一段時間里，他們應(yīng)該像我一樣感同深受吧。這又讓我想起去年在寶塔河邊長江大學(xué)三位大學(xué)生為救兩個落水少年失去生命的感人事跡，他們的父母在擁有無數(shù)光環(huán)照耀的同時，他們的日子該是多么煎熬啊。這也讓我想起在電視中看到的因車禍?zhǔn)ゼ磳⒋笏漠厴I(yè)、各方面都很優(yōu)秀的孩子的一對父母，他們突然間覺得失去了精神資助，生不如死，他們放棄自己在日本的大好前程，放棄自己的美好事業(yè)，回到祖國的懷抱，就為孩子生前說過的一句話：讓中國的沙漠變成綠洲。他們傾注自己的心血，傾注自己所有的資金，甚至不惜賣掉在大上海唯一居住的房子，在沙漠上完成了兒子植樹造林的心愿，他們澆灌著一棵棵樹苗，就好比澆灌著永遠(yuǎn)活在他們心中兒子的心靈。他們堅信那一棵棵樹苗都有一顆顆活生生的靈魂……

孩子填滿了所有父母的心，也填滿了我的心。

今天又是星期五，接孩子回來過周末，好好讓孩子填補填補我那顆空蕩蕩的心。

最近沒怎么記錄恒恒的成長趣事，不過倒發(fā)現(xiàn)兒子有了不少進(jìn)步。每次我做我自己的.事情的時候，他就依偎在我身旁拿支筆和本子，自己對著書上的字，很認(rèn)真地寫起來。雖然筆畫不正確，字也不一定認(rèn)識，可他寫出來的每個字都很工整，每當(dāng)這個時候我都禁不住要表揚一番。而他也很得意的拿著他的作品給爸爸看看。

而我看書寫字的時候，他也愛翻翻書，拿支筆寫寫畫畫。記得一天晚上，我們坐在被子里面，我看我的書，他拿筆在空白的紙上寫。當(dāng)時我還以為他亂畫而已，沒想到過了一會兒他給我看他寫的數(shù)字，是從1按順序開始寫的，已經(jīng)歪歪斜斜地寫了幾排大大小小的數(shù)字，我很驚訝。以前我教過他一次，感覺有點吃力，他也不大愿意接受，后來我就沒再提過?，F(xiàn)在看見兒子這么主動地寫了很正確的一串?dāng)?shù)字，我還是很驚喜的。當(dāng)然又乘機夸贊一番，他接著寫。又過了會兒，寫到數(shù)字89的時候，兒子說手都酸了，本來要寫到100給我看看，現(xiàn)在決定不寫了，等第二天繼續(xù)完成。我對兒子說：“哦，是嗎？寫了這么多的字，手肯定是酸了。那稍微休息會兒吧。恒恒，你知道寫到100以后那種勝利的感覺嗎？非常棒的，不知道你想不想要勝利的感覺？”兒子被我的話吸引住了，立馬說：“媽媽，那我就寫到100好了，看我的吧！”“恩，恒恒加油，勝利屬于你的?！蔽夜膭顑鹤诱f道。還剩下十幾個數(shù)字，他當(dāng)然沒費多大功夫就寫完了。

為了讓兒子體會成功的喜悅，我讓兒子舉起雙手，我們擊掌慶祝。兒子也體會到了勝利美好的感覺，主動要求再次擊掌。不管大人還是孩子，做事情都容易缺乏恒心和毅力，往往走到離成功還只剩幾步路就放棄，最終無法實現(xiàn)自己的目標(biāo)。我這么做就是希望兒子懂得做事情要有頭有尾，不能輕易放棄自己的目標(biāo)，成功并不難，只要再做一點堅持而已。

昨晚我們一起洗腳的時候，兒子數(shù)數(shù)給我聽，他從1數(shù)到了100，雖然不是很流利，但我還是蠻開心的。也許跟有些小朋友比他算“笨”的，因為有些小朋友對100以內(nèi)的算術(shù)題的加減法都能計算，可我們家恒恒一直把“6”和“9”還分不清楚，而他現(xiàn)在的表現(xiàn)證明他在進(jìn)步?！?9，100”兒子數(shù)到最后兩個數(shù)字的時候，嗓門都提高了，似乎已經(jīng)走向勝利。沒想到，他還接著數(shù)，在我偶爾的提醒幫助下，他數(shù)到了200。我表揚他進(jìn)步了，夸獎他有悟性了，他高興地要接著數(shù)數(shù)，說要數(shù)到300。我對兒子說：“停止，今天晚上只數(shù)到200，明天晚上我們再繼續(xù)數(shù)后面的數(shù)字。”兒子帶著稚氣問我：“媽媽，為什么呀？為什么不讓我數(shù)了呀？”我是覺得孩子有逆反心理，不管什么事情，你越是讓他別做，他越是喜歡做，越是要做。壞事情這樣，好事情也這樣。

我故意阻止兒子學(xué)習(xí)，讓他保留學(xué)習(xí)的興趣，讓他渴望第二天學(xué)習(xí)到來的時間。與其逼著他學(xué)，還不如讓他“求”著我給他學(xué)的機會呢，何樂而不為？洗好腳以后，我?guī)退聊_，兒子也會主動要替我擦腳，（我受不了兒子的幫助，他擦我腳的時候，我腳心癢癢。）每每這時候，兒子還搶著幫我擦腳，他覺得很開心。按規(guī)定我們一起分?jǐn)倓趧?，我倒洗腳水，兒子就拖地，而兒子倒洗腳水的時候，就由我來拖地。有時候我也偷偷懶，找個借口，比如說自己工作一天很辛苦，請他幫忙代勞動，兒子也會欣然接受。我覺著這么做不僅讓兒子知道父母親的辛苦，也給孩子參與勞動的機會，我們也更快樂。

到了床上，我們習(xí)慣地看會兒書，兒子拿著筆又開始寫寫畫畫，看時間不早了，我命令兒子放下筆和書本，準(zhǔn)備睡覺。兒子的小嘴撅的老高，似乎還沒盡興。我暗地里卻偷著樂，“就是不讓你學(xué).....哈哈”。我這是第三十七計——《欲縱故擒》。有道是：細(xì)水長流也！

幼兒園老師說，要寫育兒心得。說起育兒心得，還真總結(jié)不出個一二。芊芊是我經(jīng)歷了五年三次保胎后流產(chǎn)，最后一次保胎躺床上四個月才保來的小福寶，所以從出生開始，我可能比其他的媽媽對寶寶投入了更多的溺愛。每天下班回家，我都會要求能和芊芊擁抱一下，靜靜的抱著，我對她的母愛在泛濫，她對我的感情在增加。芊芊經(jīng)常在抱好后會“吧唧”一聲給我一個吻，那時感覺自己真是最幸福的媽媽。

我對芊芊的要求并不高，健康、快樂就行。所以報名參加的那些早教課、培訓(xùn)課都是以玩為主的內(nèi)容，如創(chuàng)意手工、烹飪、畫畫等。這方面我和他爸也產(chǎn)生過一定的矛盾，因為他爸覺得應(yīng)該多學(xué)點圍棋、國際象棋等，可以培養(yǎng)分析及綜合判斷的能力、思維能力，芊芊卻沒有多少耐心去學(xué)，所以我并不強求。

所幸的是，芊芊很喜歡看書。繪本、童話，小知識書，從8個多月還不會說話不會走路開始，就喜歡一個人翻著書看了。我很開心，和她那擅長理科的老爸說，“不能培養(yǎng)成理科高手，培養(yǎng)成文科高手也不錯啊”。于是我經(jīng)常買書，有時間就親子閱讀，其樂無窮啊。閱讀能培養(yǎng)她的想象能力、語言能力，這些好處從小就在她身上反映了出來，比一般小孩子說話早，會用些意想不到的詞語，想象力豐富，讓她講故事能脫口而出一個自編故事，絕對有條有理有情節(jié)。當(dāng)然好像閱讀也產(chǎn)生了點副作用。比如吵架、辯解之類的，反應(yīng)靈敏，反駁有力，有時連她奶奶都辯不過她。這些就忽略不計拉。

千呼萬喚，上天終于送給我一個可愛的小天使，帶來了無數(shù)的歡聲笑語，我又何必去要求她成為一個小天才呢？我心足矣！所以我的小芊芊，媽媽不希望你樣樣都很棒，只愿你每天都很開心！

第二篇：育兒心得體會

育兒心得

要說我的育兒心得真的沒什么，初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和他一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。

一、盡到做父母的責(zé)任

父母是孩子的第一任教師，一言一行都在影響著孩子。因此作為父母的我們要言行統(tǒng)一，要求孩子能夠形成的品德，自己就應(yīng)該先擁有。除了要擁有這些之外，作為父母的我們，更要很好地盡到為人父、為人母的責(zé)任。現(xiàn)在好多寶寶生下來以后，由于種種原因，多數(shù)都是由爺爺奶奶來帶。大家都知道，隔代是比較寵的，因此大多數(shù)爺爺奶奶帶出來的寶寶比較以自我為中心、任性、執(zhí)行力差、規(guī)則意識差等；所以不管我們工作有多累，為了孩子，我和他爸爸每天都盡量抽出時間陪孩子玩上一小時左右，也經(jīng)常給他講些故事或做些親子游戲等，這樣不僅能孩子建立友好的關(guān)系，樹立很好的榜樣之外，還盡到了我們父母的責(zé)任。

二、讓孩子學(xué)會分享

由于現(xiàn)在大多都是獨生子女，是家中的“太陽”，所有的人都圍繞著他轉(zhuǎn)，很容易養(yǎng)成以自我為中心的性格。所以，我們從小就很注重這方面的培養(yǎng)。首先，要以身作則，給孩子樹立榜樣。家長是孩子效仿的主要對象，所以家長要試試率先為范。家庭成員之間關(guān)系融洽、與鄰里和睦相處、出門坐車主動讓座，使孩子在耳濡目染中學(xué)會關(guān)心別人、克服自私心理。其次，從吃喝小事做起。吃飯時全家一起吃，而且“好吃東西要大家吃”。對于任何好吃的東西，家庭成員每人要有一份。要讓孩子知道，吃好東西不是他的特權(quán)，爺爺奶奶、爸爸媽媽也喜歡吃好東西。久而久之，孩子就養(yǎng)成了好習(xí)慣，學(xué)會了分享。然后，在小朋友到我們家玩時，我經(jīng)常鼓勵舜舜拿出自己的玩具和小朋友一起玩，把自己喜歡的食物和小朋友一起分享。在不斷地鼓勵下，每次他把食物或玩具拿出與小朋友一起分享時，總會開心地說：“媽媽，你看我棒不棒，都會分享了?！碑?dāng)然，我也不會放過這么好的機會，自然會表揚一番。

三、選擇適當(dāng)?shù)恼Z言交流 由于舜舜剛剛上幼兒園，雖然在正式入園之前，也去我們學(xué)校的幼兒園體驗了一下，畢竟環(huán)境不一樣，回到家后就想了解一下他在學(xué)校的情況?？墒?，每次問他：“你在學(xué)校吃了些什么？老師教了你什么？睡覺了沒？……”不管問他什么，總是說“不知道”。一開始，真的不知道怎么與他交流。后來我就換了一種方式，讓他做小老師，我來做他的學(xué)生。在這一過程中，我不僅了解到了他在園內(nèi)一天的生活，還發(fā)現(xiàn)了他的模仿能力和語言表達(dá)能力再一次的往前邁了一步。在以后的家庭教育中，我還會選擇更適當(dāng)?shù)恼Z言與孩子進(jìn)行交流，從而培養(yǎng)孩子各方面的發(fā)展。

四、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

閱讀能開啟孩子的智慧，豐富孩子的精神世界。在兒子舜舜幼兒時我就給他買了很多書（布布書，撕不爛的書，立體書，掛圖及各種繪本），讓他從接觸玩具開始就接觸了書，從咬書、撕書、玩書到看書是一個很自然的讀書過程。從舜舜一歲左右我們就開始親子共讀了。舜舜二歲不到，就已經(jīng)能認(rèn)識很多水果類、交通工具類的圖片。我知道昂貴的玩具或圖書也比不上最適合孩子的，所以，初為人母的我還是決定為舜舜訂購了一套“巧虎”，這里的圖書和光盤不僅培養(yǎng)孩子的動手能力、行為習(xí)慣，更能培養(yǎng)孩子的閱讀能力，同時還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格。親子閱讀，讓我跟孩子之間有了更多的共同語言，更了解孩子，增進(jìn)了親子關(guān)系，也讓我減少了對孩子的直接說教，而是通過閱讀來教育孩子，當(dāng)然這是一個持之以恒的過程，在今后的家庭教育中還需要我和孩子的共同努力。

以上是我對孩子成長教育的一些粗淺的心得。父母是孩子最好的老師，父母在平時生活中要注意細(xì)節(jié)，做好孩子的榜樣，也要不斷的學(xué)習(xí)，向老師和其他家長多進(jìn)行孩子教育問題的溝通，不斷積累教育孩子的經(jīng)驗，讓孩子能健康快樂的成長。

第三篇：育兒心得體會

育兒心得體會

各位老師、家長下午好！越來越多的父母都愈發(fā)重視孩子的教育。每個家長都有自己的育兒體會。如果這種教育方式能讓孩子獲得健全的人格成長，我認(rèn)為就是成功的。所謂健全的人格成長，我認(rèn)為就是孩子熱愛生活，與他人友好相處，知道運用方法、通過努力達(dá)成自己的目標(biāo)。現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，每位家長都可以通過網(wǎng)站、微信、微博等各種渠道了解育兒的知識。我也很關(guān)注育兒知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實踐，想與大家交流的心得就是與孩子共成長。曾有不少人感慨說，我還沒來得及細(xì)細(xì)體味孩子的童年，孩子一眨眼就長大成人了。這代表了不少家長的心聲，一定程度上反映出我們陪孩子的時間太少了。每個孩子都是父母的心肝寶貝，是父母的開心果、心頭肉，孩子的一言一行、一舉一動都深深牽動著每個父母的心。與孩子共成長就是，做父母的，主動參與、引導(dǎo)并享受子女牙牙學(xué)語、步履蹣跚、從小到大長大的過程；做子女的，也會切身感受到父母的呵護、無私的愛和濃濃的溫暖，增進(jìn)與父母的感情。這種與孩子共成長的過程，既是對子女成長的負(fù)責(zé)，也是人生一輩子難忘的回憶。

要與孩子共成長，我覺得首先要尊重孩子，把孩子真正看成孩子。孩子是一個獨立的人，不是父母的附屬物，不是對父母言聽計從才是乖孩子。孩子有自己的想法，對外界一切新鮮的事務(wù)都好奇。作為父母，不能簡單、主觀、武斷地認(rèn)為，生活當(dāng)中稀 松平常、簡單瑣屑的事都是毫無樂趣、不值關(guān)注、都是孩子不喜歡的事。往往恰恰相反，孩子充滿了好奇。想想我們自己小時候的情景，下雨天的時候，我們多想沖到外面，讓雨淋一下的感覺是多么的美妙和新奇，穿著小鞋用勁地蹦踏積水的小坑，看雨水四濺、甚至弄濕自己的褲子，覺得是多么的有趣和開心。當(dāng)然，這時往往會聽到“這個小二百五，瞎踩瞎踩的，衣服不是你的啊？！”，真是掃興至極。為什么會這樣，這就是孩子的天性，對外界事務(wù)的好奇，這看起來是在瞎玩，弄臟了衣服，可誰能說，這不是小孩認(rèn)識自然、學(xué)習(xí)成長的過程呢？！做父母的，如果一味地從大人的角度來看待孩子的活動，就會扼殺孩子的天真、孩子的天性，讓孩子深受其苦，父母也會徒添煩惱，真是得不償失。

其次，與孩子共成長要投入時間。孩子的成長成才，我認(rèn)為最重要的教育是家庭教育，最重要的人是父母。學(xué)校更多的是教導(dǎo)知識、方法的學(xué)習(xí)，父母給予孩子的是對待生活的態(tài)度、與外界交往所表現(xiàn)出的仁義禮智信，傳遞的是真善美，引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀、價值觀。所以，一要做好表率。父母的身教遠(yuǎn)大于言傳。孩子是一張海量的磁盤，生活的點點滴滴都會存儲在孩子的記憶里。做父母的，要時刻注意自己的言行，不能信口雌黃，不能不拘小節(jié)，不能認(rèn)為小孩不懂而隨意開小孩的玩笑，相反，與小孩相處要“斗智斗勇”，要時刻注意自己的一言一行。我家小孩，有一次剛吃完飯就要跳繩，我說剛吃完飯不能做運動，否則肚子里的食物不能好好消化，還會由于跳動導(dǎo)致肚子疼。孩子 認(rèn)真的點點頭。過了幾天，也是剛吃完晚飯，就有朋友打電話給我，約我一起到學(xué)校操場踢足球，我滿口答應(yīng)，馬上就走。孩子立即就說，爸爸你不是說剛吃過飯不能運動嗎？你怎么還去踢球？我只好說，寶貝你說得很對，不能運動。我們先一起去散步，過會再運動。孩子由于父母的身體力行，才會真正從心底認(rèn)同。如果父母說一套、做一套，孩子自然會認(rèn)為，你只是說說而已，做不做無所謂。二要有耐心。孩子對什么都感興趣，經(jīng)常要打破砂鍋問到底。做父母的，要有耐心，認(rèn)真傾聽并回答孩子的提問。知道的，就要不厭其煩地解釋、介紹并引導(dǎo)小孩自己去挖掘、去尋找答案，保護孩子的求知欲、探索欲。比如，為什么有白天黑夜？為什么有春夏秋冬？為什么樹葉到秋天就落了？為什么人沒有翅膀？等等等等；不知道的，爸爸媽媽要態(tài)度認(rèn)真、大大方方地承認(rèn)，鼓勵孩子一起到圖書館找資料、查字典或者上網(wǎng)搜索，學(xué)會使用工具，激起孩子共同學(xué)習(xí)的欲望，也表現(xiàn)出父母認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。有一次，我?guī)Ш⒆幼x唐詩《從軍行》，王昌齡寫的?！按竽L(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門，前軍夜戰(zhàn)洮（tao）河北，已報生擒吐谷渾?！变拥匿液唵蔚恼J(rèn)為讀兆音，結(jié)果孩子在班上讀的時候被指出讀錯了，回來責(zé)問我，爸爸你不是說讀兆嗎？為什么讀洮？我只好承認(rèn)錯誤，是爸爸讀錯了，對不起，我一定改正。從那以后，對不認(rèn)識的字我都認(rèn)真查字典，絕不含糊過關(guān)。三要有包容心。我們做父母的，平時還會犯錯，忘記帶東西、公交卡搞丟了等等，在孩子身上也會發(fā)生類似的情形。我們 當(dāng)然不能簡單粗暴地責(zé)怪孩子，要心平氣和地提醒孩子，你看，寶貝，你上課的時候忘記帶語文書是多么地不方便，老師教哪你不清楚、布置作業(yè)你也不好記，所以我們要記住，下次不能遺忘，好嗎？忘了帶東西，孩子本身就很懊悔，如果這時態(tài)度寬容、充滿愛意地原諒孩子并提示他下次改正，效果當(dāng)然會事半功倍。有了包容心，孩子也會跟著學(xué)會接納，懂得體貼，在與他人交往中自然也會寬恕和包容，會贏得更多的友誼和幫助。

教育孩子是一門大學(xué)問，與孩子共成長需要為人父母切實身體力行。要讓孩子有好的表現(xiàn)，我們就要有好的表現(xiàn)；要讓孩子有好的習(xí)慣，我們首先就要有好的習(xí)慣。希望我的不成熟交流能給大家一點啟示，希望我們的孩子都能健康快樂地成長！謝謝老師，謝謝各位家長！

第四篇：育兒心得體會

育 兒體 會

各位老師、家長朋友，大家好：

首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機會，讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，達(dá)到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細(xì)心呵護，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天，我受蔣老師的委托來談?wù)勛约涸诮逃⒆永L畫方面的經(jīng)驗，其實我也沒有什么經(jīng)驗可談，對于教育孩子自己也是一張白紙，有時還很茫然，只是在孩子成長的過程中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)、不斷體會罷了。

人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，因為“父母是孩子的第一任老師”。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、語言能力和自己動手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子學(xué)多少 知識，重要的是多培養(yǎng)孩子對事情的興趣，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣”。凡是教育孩子以鼓勵、表揚為主，盡可能不直接批評孩子的不足，而是以希望的口吻勉勵他改進(jìn)，這有利于樹立孩子的自信心。

對于培養(yǎng)孩子畫畫我的體會有三點：

一、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣是關(guān)鍵

大家都知道，孩子剛生下來什么都不知道，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子興趣點。這一點很 重要。所以，在我的孩子很小的時候，我就給他一只筆，找一些舊雜 志讓他亂畫，注意培養(yǎng)他的繪畫興趣。孩子稍大一點時，我就買一些

簡單一點的涂色書讓他涂色。

二、利用孩子的“興趣點”引導(dǎo)其繪畫 如我孩子喜歡奧特曼，我就買一些奧特曼大迷宮、找不同的書來

培養(yǎng)他的觀察能力，買一些奧特曼涂色書讓他練習(xí)涂色等各種方式引

導(dǎo)他畫畫。

三、學(xué)會欣賞和評價孩子的畫

平時，孩子無論畫什么我都帶著欣賞的眼光去表揚他畫的不錯，然后啟發(fā)他將畫的不足地方在這樣那樣畫好。這樣不僅增強了孩子的

繪畫興趣，而且還有助于提高孩子的語言表達(dá)能力。

以上是我的一些教育孩子的淺顯體會，也可能說的不很正確，希望大

家諒解!

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園 小一班李奕興家長 李梁

家長心得

各位老師、各位家長上午好：

我是鄧梓暄的家長，今天很榮幸能在這里與各位老師和家長就家庭教育進(jìn)行交流。在每個父母的眼里自己的孩子都是最棒的，我的兒子鄧梓暄沒有入園以前，我也總認(rèn)為他是個聽話、可愛的男子漢。后來才發(fā)現(xiàn)，在我的兒子身上存在很多以前我意識不到的問題，比如：任性、倔強、有時甚至沒有禮貌。身為人母，我也希望自己的孩子快樂健康，也希望自己的孩子能出類拔萃。但隨著年齡的增長，小家伙的問題越來越多，我們做家長的也更加意識到家庭教育的重要性，當(dāng) 我們深知孩子的成長過程首先面臨的是家庭教育時，我們家長改變了以往的教育方式，我的孩子也有了很大的進(jìn)步，其中比較明顯的有兩

點，這里與大家一起分享：

第一，終于養(yǎng)成了午睡的好習(xí)慣

我的孩子一直有個不好的習(xí)慣，就是從來不午睡，這個習(xí)慣已經(jīng)從小養(yǎng)成了。現(xiàn)在孩子慢慢大了，上了幼兒園，不睡午覺成了很頭痛的問題，其一，在幼兒園不睡午覺，會影響其他孩子；其二，不睡午覺，會影響下午的學(xué)習(xí)質(zhì)量，客觀一點就是會影響他的記憶力和注意力。我們用過很多辦法，但是都沒有用，后來我們意識到，以我兒子的性格特點不能用平時不正確的方法強制他午睡，會使他產(chǎn)生反感。我們改變了方式，首先以朋友的身份與他談話，告訴他午睡的好處，到午睡時我們會耐心地提醒他：“該午睡了，該讓心臟休息了，我們睡醒了再好好玩?！逼綍r晚上，他從幼兒園回來，我們家長會及時與他勾通，詢問他班里關(guān)于午睡的趣事，他會很興奮地與我們交流。我們嘗嘗鼓勵他：班里那么多的小朋友在一起，比比看誰先睡著，讓兒子覺得午睡象游戲一樣，慢慢的他就接受了午睡。這里也建議老師能在孩子午睡時，適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┹p音樂，有助于孩子快速入睡。

第二，變得更有禮貌了

這是讓我們家長很欣慰的事。我兒子從小就被爺爺奶奶嬌慣。有時特別蠻橫，生氣的時候還會摔東西?？吹胶⒆悠獗┰辏覀冏黾议L的更是沒有耐心。在這種惡性循環(huán)下，我們越急，孩子越任性，越?jīng)]有禮貌。無意中．我在書上看到這樣一句話：“孩子是父母的鏡子，有什么樣的孩子，就有什么樣的父母，我意識到，可能平時我們對待孩子的態(tài)度就是嚴(yán)厲和暴躁，所以兒子才會這樣任性沒有禮貌。有句話說的很好“如果我以對待孩子的方式來對待朋友的話，我還會有朋友嗎?”認(rèn)識到是自身問題后，我們家長馬上與兒子進(jìn)行了談話，首先我們家長對以往做的不對的地方在兒子面前進(jìn)行了檢討，然后告訴兒子不管我們以什么態(tài)度說話，以什么方式做事，都是因為我們愛你、尊重你、珍惜你。兒子很聰明，象個大人似的點頭。接下來的日子，我們家長首先以身作則，在兒子說話的時候，我們會放下手中在做的事情，集中注意力，聽他說；在兒子給我們幫忙后，我們會馬上并大聲地表示感謝，并很明確地告訴他：“我們愛你，因為你會幫助人了!”；在兒子遇到人就打招呼時，我們會認(rèn)真地對他表示：我愛你，因為你很有禮貌?！?。平常，我們會時刻讓兒子知道，任何獎勵都是出于對他的關(guān)愛和贊許；讓兒子感受到自己的良好行為讓我們家長很舒服。當(dāng)然，言傳身教很重要，我們做為家長，平時的言談舉止、處世態(tài)度、待人接物的方式、方法都是兒子最好的參照和榜樣。我們要求孩子做到的，自己首先做到，才能獲得兒子的信賴和尊重，達(dá)到我們所期望的教育目的。在我們家長和老師的努力下，兒子的進(jìn)步是

顯而易見的。

這里也要感謝幼兒園中二班胡老師等三位老師、辛勤付出和用心培養(yǎng)，今后的日子我們家長會更加積極地配合幼兒園各項工作，讓我們的孩子受到更好的學(xué)前教育。

最后祝愿班里的孩子個個都快樂地成長！

謝謝大家!

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

中二班鄧梓暄家長

育兒體會

大家好!我是齊寶睿的媽媽，很高興幼兒園能給我這個與大家一起交流教育孩子的心得體會的機會。

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡單的談?wù)勎以诮逃矫娴囊恍w會。

一、以身作則，身體力行

父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有具體的體會，孩子的大伯有個口頭語是“他奶奶的“，我一看這樣不好，就不斷的對他說：大伯說的不對，讓大伯道歉保證以后不在說臟話。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣，對孩子來說學(xué)起來很容易，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應(yīng)該特別注意。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

現(xiàn)在很多家長以孩子學(xué)了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認(rèn)多少字等等來衡量孩子是否聰明好學(xué)，我感覺這樣是不對的。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣才是最重要的。我們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習(xí)慣改掉。我們家睿陽性格內(nèi)向，我就針對性的在周日給他報了聲樂班讓他喜歡表現(xiàn)自己，覺得自己很棒。另外，我也很注重對他注意力方面的培養(yǎng)，在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，他很愛玩搭積木，有時一玩 兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺他進(jìn) 入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多內(nèi)容并不 是五歲左右孩子所能理解的，有時我強迫他學(xué)也只能是機械的學(xué)，孩 子沒有興趣，反而會對以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響，我們應(yīng)根據(jù)自己 孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，他最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容 易理解的錄音故事睡覺時放給他聽，一段時間后，讓他自己復(fù)述故事 內(nèi)容，他會準(zhǔn)確講出來，如果我說錯了，他就會很積極的給我指出錯 誤，此時的我們首先應(yīng)及時承認(rèn)錯誤，并且表揚孩子細(xì)心。在這個過 程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親，我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年，這并不是一件容易辦 到的事情，因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠(yuǎn)強于瞬間的快樂。孩子在成長過程中，只有對快樂每一點，每一滴的積累，才能產(chǎn)生真正積極的影響，使他日后能夠笑對人生。

三、加強溝通，做孩子的良師益友

前一階段，我發(fā)現(xiàn)孩子在家吃零食時，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果，我忽然意識到他在一天天長大，他知道如果問了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問。想到這些后，我就對孩子說：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?他很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了，所以，我們應(yīng)該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通。

四、有創(chuàng)造力的贊美

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性，但是當(dāng)你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!干得好!”，因為我們的孩子每做一件事，對他來說都可能是第一次，或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一個大海上漂泊著一艘大輪船，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“畫的真好!”可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫船的方式，從來沒有一艘船顯得這么漂亮!”這樣，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說，明顯具有了現(xiàn)實的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點，不當(dāng)之處敬

請批評指正。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

中三班齊寶睿家長

做好孩子的家庭教育

讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家庭教育至關(guān)重要。如何進(jìn)行良好的家庭教育，讓孩子身心健康地成長，著重要把握“四心”原則。一是要尊重孩子的自尊心。上幼兒園的孩子已經(jīng)有了其自尊心，作為父母在教育引導(dǎo)孩子時，語言、行為要適度，不能無端呵斥，隨意指責(zé)，把孩子當(dāng)作一個與自己平等的人去對待，分場合給孩子留一

些空間，給足小小的面子。

二是不能扼殺孩子的童心。要鼓勵孩子發(fā)揮自己的想象力，以孩子的視角去看待事物，允許孩子認(rèn)識事物有個過程，不能一味地用成人固有的思維來過早地、強行地框住孩子的想象力，即一顆童心。孩時無邊的想象力，成年時或許就變成了我們的創(chuàng)新力。

三是鼓勵孩子保持信心。孩子在學(xué)習(xí)、做事過程中，受興趣和好奇所支配。往往一件事一時不會做了、或?qū)W不會了，就沒信心繼續(xù)做下去了，也不感興趣了，這時候要多鼓勵孩子，幫助孩子，增強孩子的信心，堅持把一件事或一項學(xué)習(xí)進(jìn)行下去。

四是要教育孩子有愛心。現(xiàn)在獨生子女多，家庭條件也相對較好，孩子在物質(zhì)方面也比較優(yōu)越。在這種情況下，要教育孩子有節(jié)儉意識，愛惜自己所擁有的，讓孩子明白優(yōu)越的條件是父母通過辛勤勞動換來的，讓孩子懂得感恩，不能鋪張浪費。另外要引導(dǎo)孩子關(guān)心周圍的同學(xué)、幫助老師和家人，從小事做起，培養(yǎng)孩子的愛心。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

中一班黃天越家長

教孩子識字心得

做為王惠致的家長，我們認(rèn)為孩子在有些方面還是有一定的優(yōu)點的，在培養(yǎng)她認(rèn)字方面，在孩子很小的時候就用識字卡來教她認(rèn)字，認(rèn)到一定程序后，就是很簡單的小故事教她認(rèn)字。當(dāng)然單靠一個字一個字的認(rèn)，時間長了也會忘，就買些簡單的兒童故事書籍，家長念一段，她自己念一段，有不認(rèn)識的字就給她教，這樣加深印象，漸漸的就脫離家長自己看書，有不認(rèn)識的字就過來問。日積月累就認(rèn)很多字，同時給她買少兒版《十萬個為什么》讓其了解，人、大自然以及動物，還有一些簡單的成語故事，如“杯弓蛇景、刻舟求劍”，以及古代的典型故事如“曹沖稱象、孔融讓梨”等等，以增加其認(rèn)識面。

盡管孩子認(rèn)字很多，但是卻不太會拼音，目前正在學(xué)習(xí)拼音，做為家長對孩子這種先認(rèn)識字后學(xué)習(xí)拼音的行為有沒有不好的后果，還

不是十分清楚。

當(dāng)然家長在教育管理孩子的方面也或多或少的出現(xiàn)偏差，主要有這些：當(dāng)孩子有好的習(xí)慣時，沒有堅持要求她保持下來，認(rèn)為她知道，只是偶爾表揚或贊揚幾句；有不好的習(xí)慣時，也只是隨口批評幾句，并沒有實質(zhì)性的懲處，以至于不好的習(xí)慣也越來越多，家長并沒有放在心上，總認(rèn)為長大就知道改了，做為家長應(yīng)該帶孩子多進(jìn)行戶外運動，以增強其體力，開闊視野。

做為家長，我們知道王惠致同學(xué)并不是十分優(yōu)秀的，在教育培養(yǎng)孩子方面，家長也存在一定的問題，我們衷心希望在幼兒園教師的共同努力下，將孩子的一些優(yōu)良習(xí)慣保持下來，改掉不良習(xí)慣。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園 大二班王惠致家長黃梅 2009年4日l日

教育孩子的心得

胡宜婕是中班的寶寶，轉(zhuǎn)眼一年多過去了，對四歲多的孩子來說，生活中許多事情由她自己來做，比如獨立吃飯，自己穿脫衣服，自己洗臉，洗腳以及早晚刷牙等，這個時期是培養(yǎng)孩子自理能力的重要階段，為了讓女兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在這兩年里我們碰到許許

多多也積累了一些小小心得。

首先教會她不同的衣服有不同的穿法，先學(xué)會穿再學(xué)會脫，并示范給她看，在這過程中有時候她并不樂意，但我會挑她喜歡穿的衣服，并鼓勵她，沒過多長時間女兒穿衣、穿鞋都穿得非常好。女兒從小我們就培養(yǎng)她自己吃飯，在女兒兩歲左右就自己吃飯，不過有的時候也不怎么愿意，要我們喂她吃，我們就想出一個好注意，每次女兒自己吃完飯，我們就獎勵她一朵小紅花，積五朵紅花就獎勵她喜歡的東西，就這樣大大的激發(fā)了女兒自己獨立完成進(jìn)步的興趣，作為家長就餐的時候不要看電視，為孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在生活中，父母是孩子的第一任老師，父母想讓自己的女兒誠實，首先我們要做到，對孩子的承諾就要兌現(xiàn)，所以說孩子成人比成材更重

要。

總之，冰凍三尺非一日之寒。獨立自立能力的培養(yǎng)不是一兩次的教育就能成功的，在這過程中需要我們言傳身教，耐心細(xì)致并做到家園同心，相信我們的寶寶們都能做到，自己的事情自己做。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園 寶寶班胡宜婕家長 周娟

2009年3月31日

父愛教育

韓尚池上幼兒園起，媽媽就因為工作需要到獨山子上班了，因此，韓尚池這期間大都和爸爸在一起快樂的生活，這里就主要談?wù)劙?/p>

爸教育孩子的好處吧!

一、通過與孩子玩游戲增進(jìn)了父子情。我平時因為有更多的時間與孩子玩興奮、刺激、變化多樣的游戲，所以，孩子更喜歡與爸爸玩，爸爸就成為孩子積極情感的滿足者，韓尚池對爸爸的依賴和信任要大

于媽媽。

二、父愛有助于兒童良好個性品質(zhì)的形成。一般來說，爸爸具有獨立、勇敢、堅強、熱情、開朗、大方等個性特征。孩子在與爸爸的交往中，也就潛移默化地感受著父愛，模仿、學(xué)習(xí)爸爸的言談舉止；韓尚池現(xiàn)在的言談舉止就非常明顯地感覺他在模仿爸爸。這對男孩來說不易導(dǎo)致“女性化”的傾向。

三、爸爸帶孩子一般比較粗線條，就給了孩子自我料理的空間。有人說“懶父母出勤快子”是有些道理的，這樣，也迫使孩子有時必須自己獨立的處理一些問題，韓尚池生活中一些基本的事情都是他自已獨立完成的。比如：洗漱、吃飯等，他三歲時就能站在小凳子上洗碗呢!而且他也非常愿意自己動手去干。

當(dāng)然，爸爸帶孩子也有不足，像韓尚池的脾氣較急躁，易發(fā)火等也有爸爸的影子。所以教育孩子，爸爸媽媽都不能偷懶呀!

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

小二班韓尚池家長

怎樣培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

首先感謝光華幼兒園給家長提供一個相互學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的平臺。我們家女兒今年4歲了，也就是認(rèn)識一些字、會一些簡單的加減法，對女兒的教育，談不上經(jīng)驗，只能說把自己的心得體會拿出來與各位家長共同探討，有不對的地方，希望各位家長能夠批評指正。

一、每個小孩都是不同的個體，都有自身不同的特點，我觀察我家女兒，當(dāng)玩的時候主要有：

1、理解力超出大人想象。

2、每階段都有不同的特點體現(xiàn)：前一段是愛問為什么？對字感興趣。這一段時間愛倒著說話。

3、愛聽故事、玩游戲、擺家家。

4、也有其他孩子共有的任性。

二、針對不同時期體現(xiàn)出來的特點，要因勢利導(dǎo)，善于抓住，把短期內(nèi)的興趣愛好盡可能培養(yǎng)成良好習(xí)慣的形成。

1、愛聽故事。從愛聽某一個故事引導(dǎo)成愛聽適合幼兒的故事，再引導(dǎo)成每天固定時間聽（講）故事。

2、愛問為什么。就買十萬個為什么光碟讓她看，游戲中慢慢引導(dǎo)她進(jìn)行多方位思考，最后變?yōu)橹鲃铀伎肌?/p>

三、在教育過程中要注意幾點，否則起不到效果。

1、盡量少擺或不擺家長作風(fēng)，與子女要以朋友相處。

2、寓教于樂，在玩中學(xué)習(xí)。孩子只有感興趣了，才能接受知識。

3、孩子能自己做的，盡量讓他自己去做。這實際是孩子探索的過程，不讓孩子自尊心受到打擊，培養(yǎng)孩子自己對某件事負(fù)責(zé)。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

小二班錢禹軒家長

給孩子一些規(guī)矩

在兒子剛出生時，許多朋友來探望我們，講了許多他們的育兒經(jīng)驗，使我在教育兒子方面受益非淺，其中印象最深的就是一個朋友講，她給女兒立下了一個規(guī)矩，自己玩的玩具必須自己收，不收就會把她的玩具拿去送給其他聽話的小朋友，而且再也不會去給她買同類的玩具。這個規(guī)矩使她在女兒成長過程中省了不少心。在兒子長到兩歲左右時，我也把同樣的方式用在兒子身上，為了加強他的專注力，并且規(guī)定一次只許他拿一個玩具。剛開始時，兒子并不買我的帳，為此我還真的扔掉過他的兩個玩具，盡管當(dāng)時兒子大哭大鬧，我也不去理會，事后我把自己扔他玩具的原因給他解釋清楚，也許就是那兩次經(jīng)驗告訴了兒子，媽媽說出來的話、定的規(guī)矩是認(rèn)真的，不會因為他的哭鬧而去改變什么。在兒子以后的成長中，我給兒子定下的一些規(guī)矩，雖然，兒子有時也會有反抗的情緒，但在事后，我給他講清楚理由和目的后，兒子在自己想通后也會很好地去完成。

現(xiàn)在兒子已經(jīng)六歲多了，周圍的朋友、兒子的老師，都說兒子很乖，很聽話，我把他教育得很好。我想這些應(yīng)該感謝周圍的朋友，他們把許多很好的養(yǎng)子經(jīng)驗傳授給我，更應(yīng)感謝兒子的老師，在兒子學(xué)習(xí)過程中，教會他許多我所欠缺的知識，從而使我的兒子成為現(xiàn)在這樣一個活潑的、可愛的、懂事的好孩子

第五篇：育兒心得體會

育兒心得體會

對于孩子的教育，我算是門外漢。都是初為父母，也是在摸索中前進(jìn)，一邊吸取前輩們的經(jīng)驗，一邊結(jié)合自己孩子的特點。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我深感驕傲和自豪，以下是我的幾點心得體會：

一：每個孩子都是獨一無二的

欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個孩子最可人之處不在于他的聰明活潑，而在于他的自信。無論孩子有多少的優(yōu)點和缺點；無論孩子是漂亮還是丑陋；無論孩子是健康還是有殘疾，我們的孩子都是世界上獨一無的。作為家長一定要在欣賞自己孩子優(yōu)點的同時，更要坦誠的接受孩子的缺點和問題。客觀的理智的愛：就要讓孩子清楚的知道自己的優(yōu)勢，同時不回避自己的劣勢。引導(dǎo)孩子勇敢的接受自己的不足，以一個健康的心態(tài)去開始他們?nèi)松穆贸淌窍喈?dāng)重要的。

二：家長做孩子最好的大朋友

朋友，就是要相互關(guān)心、相互尊重。孩子雖小，但他也是一個獨立的個體。家長要尊重和理解孩子的想法，要做孩子的好朋友而不是一個家長。決不能在違背孩子意愿的情況下，強加自己的想法給孩子。這樣不但對孩子的成長和學(xué)習(xí)不利，還會讓孩子失去家長的信任。家長尊重了孩子，也必然會得到孩子的尊重和信任。只有在這樣，才能正確的了解、剖析孩子，才能找到最適合孩子的教育方式。三：先處理情緒，后解決問題

就像一顆小樹，要經(jīng)過不斷的澆水、松土、施肥、修剪枝葉后，才能最終長成一顆筆直的參天大樹。孩子經(jīng)常會由于各種不同的原因而發(fā)脾氣，一旦這時的家長同樣也是處在情緒不穩(wěn)定的時期，那么悲劇就難以避免的發(fā)生了，這里我想說的是，家長一定要管理好自己當(dāng)時的情緒，處在成長階段的孩子做錯事、做出一些難以理喻的事情是非常正常的。我們切勿在孩子情緒不穩(wěn)定的時候與孩子較真、講大道理或是更嚴(yán)厲的批評和責(zé)備，情緒不穩(wěn)定期間的孩子是根本聽不進(jìn)大人的話的。我個人認(rèn)為較好的做法是先試圖安慰孩子的情緒，從孩子的角度分析下他情緒波動的原因，試著能理解孩子的想法，使孩子先平靜下來。孩子存在的問題可以秋后算賬，在一個多方愉快的環(huán)境下，再向孩子坦誠的說出之前他的做了錯事、他的行為使人不開心、使得他不受歡迎、他將失去朋友。四：勇敢嘗試第一次才會長大

自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中，父母的一個眼神、一個手勢、一聲贊揚，都是一種無形的力量，可以鼓舞孩子的斗志，增強孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。惰性、膽怯是人的天性，這就更加要求家長時刻注意培養(yǎng)孩子的主動性。面對新事物，孩子不能只是旁觀，要讓孩子主動、積極的參與進(jìn)來。要讓孩子清楚，你不去探索和接觸新事物，你就無法親身體會到參與的快樂、未知領(lǐng)域的神奇。保持對新事物的警覺和探索，是陪伴孩子一生成長的好習(xí)慣。

我深知兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，從每天抵觸上幼兒園到現(xiàn)在喜歡上幼兒園，孩子的這些改變都是老師和幼兒園的功勞。正是老師們不斷的辛勤付出，才有了孩子們的健康快樂成長，真誠的說一聲：老師，您辛苦啦！

中

（二）班 方天成