第一篇：學法用法心得體會例文(心得體會)

學法用法心得體會范文

職務犯罪作為一種社會歷史現(xiàn)象，是伴隨著階級、國家、職務、法的產(chǎn)生而出現(xiàn)的，它為歷朝歷代的統(tǒng)治階級所不容，他們都以法的形式將之固定下來，以法的手段懲治之，遏制之，以維護自己的利益和江山社稷的穩(wěn)固。我國作為人民當家作主的社會主義國家，職務犯罪依然存在，人民痛恨職務犯罪，要求懲治職務犯罪，消滅職務犯罪，以維護自已的利益和國家的長治久安。

現(xiàn)代意義的職務犯罪分廣義和狹義兩種，廣義講是指有職務的人利用職務進行的犯罪，狹義講指的是國家工作人員職務犯罪，即國家工作人員利用職務上的便利，進行非法活動，或者濫用職權，或者對工作嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，破壞國家對職務行為的管理活動，致使國家和人民利益遭受重大損失，依照刑法應受到刑罰處罰的行為的總稱。這里僅從狹義上的職務犯罪談起。

? 一、職務犯罪的社會危害性

嚴重的社會危害性是犯罪的首要基本特征，也是其本質特征，職務犯罪自然也不例外，其也具有嚴重的社會危害性。但職務犯罪由于其犯罪主體的特殊性——具有一定職務、掌握一定權力而表現(xiàn)出其比一般犯罪更為嚴重，社會危害性更大的顯著特征。具體表現(xiàn)為：

㈠危害多數(shù)人的生命財產(chǎn)安全

職務意味著責任，意味著管理，其對象涉及人數(shù)多，涉及面寬，如果職務行為人嚴重不負責任，不履行或不正確履行職責，或濫用職權，就會損害多數(shù)人生命財產(chǎn)的安全。如有關主管領導或工程管理人員嚴重不負責任，不按有關規(guī)定履行職責，或徇私舞弊、貪污受賄，就會造成工程質量劣，豆腐渣工程等問題的發(fā)生，從而導

致工程不能用，甚至倒塌造成人員傷亡等人民群眾生命財產(chǎn)嚴重受損情況的發(fā)生，四川虹橋倒塌等一系列類似事件便是明證。

㈡造成公共財產(chǎn)的大量流失

貪污、挪用等職務犯罪嚴重違反國家的財經(jīng)紀律及有關法律法規(guī)，往往造成公共財產(chǎn)的大量流失，損害國家和人民的利益。因為貪污、挪用行為人往往掌握有一定職權，掌握著數(shù)額較大的公共財產(chǎn)管理權、使用權等，如果他們私心嚴重，利欲熏心，就會不擇手段違法違紀，侵吞、動用公款，就會造成大量公共財產(chǎn)的流失，就會造成比盜竊、搶劫、詐騙等犯罪行為更為嚴重的公共財產(chǎn)損失。

㈢腐蝕國家的肌體，危害國家的長治久安

貪污賄賂、瀆職侵權等職務犯罪，不僅嚴重腐蝕國家肌體和人們的靈魂，敗壞黨風和社會風氣，降低國家和政府的聲譽，嚴重破壞社會主義精神文明建設，而且直接危害國家機關的正常活動，削弱國家的職能。同時，職務犯罪還必然阻礙社會主義民主政治建設的步伐，干擾黨和國家的方針、政策、法律、法令的貫徹和實施，破壞社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴，破壞社會主義市場經(jīng)濟建設，危害國家的長治久安。

? 二、職務犯罪的產(chǎn)生原因

職務犯罪作為一種社會歷史現(xiàn)象，其產(chǎn)生的原因很多，也很復雜，但歸納起來，其產(chǎn)生原因可分為內因和外因兩種。

㈠內因

內因，即職務行為人自身的因素，包括職務行為人的素質、修養(yǎng)、人生觀、世界觀、價值觀等?？梢哉f，職務行為人的素養(yǎng)、人生觀、世界觀、價值觀決定了職

務犯罪發(fā)生的內在可能性。很容易理解，如果職務行為人思想覺悟不高，素養(yǎng)差，追求享樂，貪圖名利，則其利用職務或因為職務而犯罪的可能性是隨時隨地都會有的;同樣，如果職務行為人思想覺悟高，素養(yǎng)好，一切以國家和人民利益為重，則其利用職務或因為職務而犯罪的可能性是很小的。另外，我國目前，公民尤其是國家工作人員法律素質不高、不懂法也是職務犯罪產(chǎn)生的重要因素。以行賄和受賄罪為例，行賄人為辦成事，往往認為給受賄人財物是正當?shù)?，理所當然的，符合情理?而受賄人為他人辦成事以后，索要或收受他人財物，往往也認為正常，屬禮尚往來。再以挪用公款罪為例，挪用人往往認為“借”公款用幾天，隨后就還了，沒什么大不了的事，等等。犯了罪還不知道，反而認為正常，這就是法律素質不高，不懂法的具體體現(xiàn)。

第二篇：學法用法心得體會

學法用法心得體會

左歡

今天學校組織給同學們上法制課，通過聽講課、受警示、學法律，從發(fā)生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的法律知識，一點一滴積累，持之以恒學法、守法、用法、護法，逐步樹立法制觀念，增強法制意識，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，爭做一名新世紀的合格公民。當前，未成年人包括在校學生犯罪問題，仍然是危害社會治安的一個不容忽視的問題隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關系愈來愈密切。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。青少年是祖國的未來，黨和政府歷來十分重視青少年法制教育。通過學習法律知識,我們知道了什么是對的，什么是錯的．我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該 怎么做，要有自己的主見，且不可盲從．有了法制教育才使得我們的祖國更加美好。

一、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

1、利用升旗儀式對全校師生進行愛國主義教育。每周 1

選擇一些緊扣時代主旋律的、有教育意義的事例，通過國旗下的講話，對隊員進行愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向。

2、邀請社區(qū)派出所的同志對隊員作法制教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學生的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規(guī)范》和學校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評比實施細則，堅持做到每日一小評，每月一小結，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄，組織討論，教育引導隊員們在日常學習生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。

4、加強隊員的環(huán)境保護意識教育。通過專題講座和出版專欄，結合“學雷鋒”活動，“環(huán)保日”等開展“紅領巾志愿者”和“愛我校園，從身邊的小事做起”等形式多樣的教育活動，對學生進行環(huán)保教育，提高學生的環(huán)保意識和社會公德意識。

5、、開展“小慈善家”活動。學校大隊部將在隊員中開展“小慈善家”活動，號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心，助

2人為樂的精神，把自己節(jié)約的零花錢捐到學校的慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學生家中進行慰問，通過該項活動，既可培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習慣，又能使隊員養(yǎng)成關心他人、關心社會的好品質

二、加強少先隊的組織建設和陣地建設，充分發(fā)揮少先隊的職能作用。

1、進一步加強學校少先隊組織的建設，把競爭上崗引入大隊部的建立中去，組建一個強有力的大隊委班子。同時充分發(fā)揮大隊委員的功能和作用。讓他們明確各項任務和職責，協(xié)助輔導員做好學校少先隊工作，使他們成為學校少先隊工作的得力助手

2、加強學校少先隊的陣地建設。，開通紅領巾廣播站。開設知識園地、故事天地、音樂欣賞和校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時，知心姐姐欄目的開設，可以幫助解決孩子們在日常學習生活之中，生長發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。

3、組建鼓號隊、規(guī)范培訓升旗手。

城關初中初二

（十）班

第三篇：學法用法心得體會

學法用法心得體會

保家中學教師：張萬蘭

在我校普法教育過程中,本人始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,以科學的發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心學習工作,堅持學法用法相結合,努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，在學法用法的過程中,主要有以下幾點體會:

首先，充分認識學法用法的重要意義,增強使命感,是學好法.用好法的前提。自覺學習法律,宣傳法律,貫徹法律,關鍵是要提高思想認識,認識有多深,決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念,提高法律素質,具體應該做到:

第一，依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略,并寫進了憲法,依法治國的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍,才能確保“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必糾”方針的落實。

第二，素質教育的需要。市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟.為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟,我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質教育的今天,作為教師要掌握學生的成長規(guī)律,進行科學的管理是時代的要求。

第三，自身建設有要求。教師,特別是班主任老師是班級的組織者,管理者和決策者,也是學校建設的骨干力量,學法用法這個頭帶得好不好,自身法制觀念強不強,嚴格執(zhí)法，做不做得到,直接影響到班級的管理水平和班風的形成,對學生的成長進步有益,對教師的素質提高同樣有很大的幫助.第四是學生家長有愿望.通過多年來法制教育,廣大學生家長既要求學校依法治校,同時也要求教師合理管理好班級和學生.教師學習法律不是可學不可學,而是非學不可,勢在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。

其次，堅持與時俱進,講究學習方法,是學好法、用好法的重要基礎。學法是知法,用法,守法的重要基礎.在學法上,我校堅持緊貼實際,持之以恒,與時俱進,扎實高效,法律素質得到不斷提高.學法要突出重點.法學基礎理論,以及教師法,教育法等有關內容.通過學習,進一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設與民主法制的關系,正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟發(fā)展的關系,依法治國與以德治國的關系,明確了依法治校,科學管理班級的重要意義!2013年11月

學法用法心得體會

保家中學教師：張萬蘭

在本學期學校對全校教職工進行了法律、法規(guī)的學習培訓，全校掀起了學法、知法、守法、用法活動。學法培訓活動的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學習效果。

在這次活動中，我們學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學習，使學校教師進一步提高了自己的法律意識，增強了師生的法治觀念和法律素質。我在學習中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學習所得談幾點體會：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導力量，更應學法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強依法執(zhí)教的意識，并把學法、知法、守法、用法的意識貫徹到自己的實際生活與教育教學工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學習是師德師風建設的重點內容。教師職業(yè)最大的特點是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學過程中教師教師應重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質修養(yǎng)和個性魅力，要嚴格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻，為學生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關愛學生。在教育教學過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行師德師風規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責任心。堅持做到關心尊重每一個學生，用教師的愛心去化解學生的逆反心理和對抗情趣，最大限度的激發(fā)學生學習的主觀能動性。在平時的教育教學中，教師要自覺關愛學生維護學生的合法權利，不歧視學生，更不體罰或變相體罰學生，做學生的良師益友，使學生在保家中學這個大家庭中健康、快樂地成長。

總之，通過學習，我對教育法律、法規(guī)有了更深的了解和認識，進一步增強了依法履責的觀念。相信在今后的具體教育工作中我們全校教職工會更好地堅持做到依法執(zhí)教，使保家中學成為依法治校的典范。

2013年9月

第四篇：學法用法心得體會-

學法用法心得體會

隨著依法治國方略的不斷深化，企業(yè)各項經(jīng)營業(yè)務的開展與法律更是緊密相連，我們能否運用法律解決企業(yè)經(jīng)營業(yè)務中產(chǎn)生的各種問題、能否運用法律知識規(guī)避經(jīng)營風險、能否運用法律手段來規(guī)范企業(yè)流程運作等問題都逐步浮現(xiàn)。能否妥善這些問題，事關我們的企業(yè)和諧，事關社會的穩(wěn)定，因此，新時期里，作為企業(yè)職工的我們，要貫徹十八大和十八屆三中全會精神，不斷加強自身的法律意識，提高自己依法經(jīng)營、依法辦事的水平，真正做到認真學習法律、決策問題遵循法律、解決問題依據(jù)法律、言論行動符合法律，為法治社會的建立貢獻力量。通過今年的普法活動，我觀看的法制宣傳教育材料以及對一些日常工作和生活法律知識的學習，使我有以下三點感悟：

一、使我進一步意識到自身的不足

通過對檔案管理、交通法規(guī)等法律法規(guī)等知識學習，使我認識到自身對一些法律知識掌握得非常不足。但是，通過學習和觀看案例，我發(fā)現(xiàn)這些看似晦澀難懂的法律法規(guī)，如果結合我管理檔案的工作實際以及交通常識，理解起來并不是太難。而且，比如民法通則和刑法、物權法等法律法規(guī)之間，還存在著一定的聯(lián)系，很多案例中，并非只涉及一種法律法規(guī)，有時候需要對這些法律法規(guī)進行融會貫通，才能使法律成為解決我們工作和生活中實際問題的利器。這次的檔案月，使我開拓了視野、增長了見識，提升我對法律法規(guī)的興趣。

二、使我進一步提高了運用所學知識解決實際問題的能力

學習的主要目的是應用，通過學習結合工作和生活實際，學以致用，把所學的東西轉化為工作開展的思路和方法，促進工作取得實效的本領和能力，提高工作效率，這才是根本目的。作為一名檔案管理人員，我更加明確了檔案管理和查閱的各種規(guī)定，深感自己的工作責任重大，我不僅要依規(guī)進行檔案整理，還要充分考慮檔案的日常管理工作，嚴防火災和有害生物等不利因素對案卷的損害。在今后的工作中，我將站在更高的角度去思考自己的工作職責，理順自己的工作思路，制定自己的工作步驟，嚴把關、嚴防守，全力做好檔案管理工作。

三、使我進一步明確了下一步的工作思路

下一步，我將在繼續(xù)深入學習與自己工作和生活息息相關的法律法規(guī)的同時，廣泛涉獵其他法律知識，并在做宣傳工作時，加強對檔案法的宣傳，學習、宣傳、貫徹、實施《檔案法》是一項長期的任務，必須常抓不懈，讓大家學會如何善用檔案，將會有力的推動企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展建設；加強對交通法的宣傳，交通法涉及到每一個人，無論是駕駛員還是行人，都應該熟知一些相關規(guī)定，讓大家在關鍵時刻學會如何應變、如何維權；加強對勞動法的宣傳，我們每一人，都是勞動者，可是有些人卻對自己的責任和義務不甚了解，有的人總是想爭取權利最大化、忘了應該履行什么義務，而有的人總是在盡義務、卻不知道如何為自己維權，讓大家了解勞動法，明確自己的定位，了解自己應盡的義務和擁有的權利。

通過學習和反思，我認識到了自己在法律知識掌握和應用方面的缺陷和不足，認識到了法律知識在我們日常的工作和生活中的重要地位和作用，更加認識到法制社會的建立是大勢所趨。

第五篇：學法用法心得體會

學法用法心得體會

縣委黨史研究室 葛曉源

法律與我們每個人的生活、工作都是息息相關的，掌握一定的法律基礎知識并加以熟練地運用對于更好地維護我們的合法權益是必不可少的。作為一名公職人員，我不僅有義務去加強自己的法律修養(yǎng)，提高自己的法律覺悟，更有義務去運用法律知識維護我們的合法權利，去維護社會主義法律的尊嚴和權威。雖然參加工作的時間不長，但我主動學習相關法律法規(guī)，自覺踐行法律法規(guī)，努力提高法律意識，積極參與單位機關組織開展的各項活動。下面我談談學法用法心得體會。

一是提升學法用法的思想認識。法律規(guī)范對人與社會的行為具有指引性，它指引人們，在實際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，社會主義法制建設日趨緊迫。隨著六五普法工作的有序推進，全民學法用法的氛圍已悄然形成，作為一名公職人員，我們的言行舉止、工作舉措都關系著法律的尊嚴和權威，決策的效率和可行性，我們形成學法、懂法、守法的行為自覺，是必要之舉、必須之舉。

二是積極主動加強學法。在學法上，要堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進。學法要突出重點。要認真學習憲法和國家基本法律，深刻理解憲法和國家基本法律的精神，牢固樹立國家一切權力屬于人民的觀念，自覺在憲法和法律范圍內活動，維護憲法和法律的權威；要認真學習黨和國家關于加強民主法治建設的方針政策，認真學習公務員法及其配套法規(guī)，學習廉政法律法規(guī)，堅持嚴于律己，廉潔勤政；認真學習與本職工作相關的法律法規(guī)，增強執(zhí)政為民意識，改進工作作風，提高行政效能。

三是學用結合，進一步提高自身的法律水平和依法辦事能力。學法是用法的前提，學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格依照法律規(guī)定辦事。作為一名機關工作人員，在日常工作中，要將自己的行為納入到法律的軌道當中，運用法律的手段管理本室的各項事務，努力提高自己依法辦事的水平。要懂得在遇到問題時如何運用好這法律法規(guī)，切實地維護好當事人的合法權益。堅持理論與實踐相結合，遇到法律方面的問題能善于把書本上學到的法律知識靈活變通地應用到實踐中去。只有將學法與用法有機結合，才能有效地推進事業(yè)的健康發(fā)展；只有不斷地學法、懂法、用法才能合理合法妥善的解決不斷發(fā)生的問題，才能真正維護合法權益。