第一篇：2020初三畢業(yè)離別心得作文

長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……接下來是小編為大家整理的2020初三畢業(yè)離別心得作文范文5篇，希望大家喜歡!

2020初三畢業(yè)離別心得作文范文1

剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛過的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽光，我想抓住我在地面看到的一切，我無法控制我自己，寒冷無情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我的最愛，還何況我曾經(jīng)愛過的，癡迷過的和信奉過的。

我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢幻中拖拽出來，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢，過去的一切也許必將成為歷史，過去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。

而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過的夏天，我們就要告別生活，離開這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。

畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過去，心中充滿無限感慨。

說真的，我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。

回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過的夏天。

一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。

一個(gè)充滿愛和恨的班級(jí)。

2020初三畢業(yè)離別心得作文范文2

畢業(yè)，多么沉重的詞啊!曾經(jīng)，我認(rèn)為畢業(yè)就是解放，就是解脫。可現(xiàn)在呢?我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

端著一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨，任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞

那是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí)，開始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級(jí)，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味。可能是苦吧，因?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開了，舍不得，感覺很苦。可能是愁吧，因?yàn)殡x開了自己相處3年的班級(jí)體，不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎?感覺很酸。可能是樂吧，因?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校，感覺中帶點(diǎn)樂。可能是喜吧，自己又將認(rèn)識(shí)新同學(xué)，感覺中帶點(diǎn)喜?？赡苁?/p>

再次翻開那些備考用的資料，心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)嘴里，很苦，真的很苦

現(xiàn)在想起來，3年的時(shí)光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的?？扇缃?，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì)怎樣?

畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹。

2020初三畢業(yè)離別心得作文范文3

“終于還是走到這一天，要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)，有的人對畢業(yè)很開心，因?yàn)樗麄冏杂闪恕τ谖夷亍幸惶焱砩衔易鲈谖业呐P室，呆呆的坐了一晚不為別的，就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興，但那都只是表面的。

或許是我自己想得太多了吧，或許我應(yīng)該更認(rèn)真，更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧，因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？飚厴I(yè)了，我該喜還是憂。憂，忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!

現(xiàn)在心情亂呀，或許是自己過多的想吧。想，暈，人總是不知不覺老想想。既然這樣，不如早點(diǎn)畢業(yè)吧，中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然，想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)，備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)……

忽然發(fā)現(xiàn)自己累了，差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

畢業(yè)?畢業(yè)!

2020初三畢業(yè)離別心得作文范文4

今年的六月。和往常一樣，燥熱難耐。但今年，在這滾燙的陽光下，我們畢業(yè)了。三年的初中生活，讓我變得穩(wěn)重了，讓我變得感性了。就要和同學(xué)們分開了，平日里嘻嘻哈哈的我，臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。

初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。

在以前總是聽父母說珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過去的用換不回再回來，正如張老師說的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來，不禁讓我為之落淚。

人生就像一場游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年;游戲，走出了一個(gè)未知;游戲，迎來了一個(gè)青春;游戲，迎來了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場?是人在游戲，還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。高中生或即將開始，對將要來到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長，還是對未知事物的一種擔(dān)心。

戲漸漸地散了，散戲是為了重開戲。一場戲的結(jié)束，昭示著另一場游戲的再生。從中我們長大，我們成熟。

雖然知道離別避免不了，雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對離別的時(shí)候，自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂，帶著同學(xué)的安慰，我離開了學(xué)校。初中，就這么畢業(yè)了。

2020初三畢業(yè)離別心得作文范文5

中考來了，中考又走了。

中考結(jié)束了，我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺我們與這個(gè)班級(jí)的關(guān)系斷絕了。同學(xué)們忙著填同學(xué)錄，忙著寫下祝愿，看得出，那些祝愿都是發(fā)自內(nèi)心的，沒有做作，沒有虛假。我環(huán)視著我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子里消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗戶，甚至每把掃把，每把拖把。畢竟這是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過，歡笑過的地方，教室的每件物品我似乎都可以說出一個(gè)故事，即使短小，即使意義不是那么的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的初中生活中吧。

終于我們要離開這個(gè)教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終于解脫了，沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時(shí)候，我抬頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫著”初三9班”，我們還屬于這個(gè)班級(jí)嗎?2個(gè)月后這里又會(huì)有一些新面孔，就像我們當(dāng)初一樣，這里的美好的記憶就讓我們記在心里吧。我懷著期待，留戀的心情走出了校門，雖然重復(fù)著3年中經(jīng)常做的動(dòng)作，但心情卻不一樣。

幾天前，我到學(xué)校辦事，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了我們班教室的窗戶，窗戶緊閉，但似乎想起了以前同學(xué)爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口，遇見了我們的數(shù)學(xué)老師，平時(shí)她對我們要求非常嚴(yán)格，而今天見了我卻很親切，還詢問我這個(gè)暑假的打算，嚴(yán)格歸嚴(yán)格，其實(shí)我們還是很尊敬她的。

我又來到了我們教室的那層樓，一切都沒變，只是安靜了好多，沒有了往日的喧囂和緊張，也沒有了拿著書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級(jí)新生的家長在忙上忙下地詢問入學(xué)的事，這真是可以說的上是寂寥無人了。于是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。

在7月份我們畢業(yè)，在9月份我們起航?；貞浌倘恢匾俏覀儜?yīng)該面向未來，為自己的母校爭光!

2020初三畢業(yè)離別心得作文范文5篇

第二篇：初三離別作文

初三離別作文

初三離別作文

（一）初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多。初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會(huì)再那么任性。真的不想離開這個(gè)班級(jí)。我們曾是一群敢做敢當(dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂?？擅鎸﹄x別，我們卻只有無力。

面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍。只留幾個(gè)月的時(shí)間，我們想珍惜在一起的時(shí)候，來得及嗎？

初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊。每一個(gè)人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！

風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢！相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。

我們擁有三個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

時(shí)間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會(huì)兒。

讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

不會(huì)忘記了。

也許在離別那天，我們會(huì)忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個(gè)淡淡的微笑，輕輕說聲：

再見。

無言

我們就這樣，各自奔天涯??

我們曾經(jīng)共飲一井水我們曾一起趕在天天讀前背誦一篇千字小文 我們曾發(fā)誓要將日子過成特別我們曾承諾彼此不再揮霍帶著泥土花香的青春我們曾悻悻然的無辜哭鬧我們曾豪言讓那些敵人挫敗昨晚滾燙的是誰的淚？ 過眼的云煙分裂祖國立于物理老師陰郁的眼語文老師越來越凌厲怕是掩蓋吧分明看到他顫抖的字跡點(diǎn)綴一種離別的姿勢。

初三離別作文

（二）注視著，注視著，注視著那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著她的家遷往它方，同時(shí)她將帶走我往日的欣慰，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。

朋友，請你不要吝惜時(shí)間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因?yàn)樗悄敲词煜ざ鵁霟?；你曾?jīng)將它伸出，伸向我這個(gè)即將被老師淘汰的學(xué)生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來，擺脫了籠罩在我內(nèi)心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著對方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來，繚亂了我的頭發(fā)，同時(shí)也繚出了我的不舍與無奈。

朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因?yàn)樗悄敲磮?jiān)固而>溫暖；我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的，依靠著你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著我內(nèi)心的感傷與痛苦。真的，在那時(shí)，我好難過，好難過，但是，我又好欣慰，因?yàn)楫吘褂幸粋€(gè)可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著你的肩膀，似乎回到了從前，想當(dāng)初那個(gè)毛丫頭那樣，只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無 奈。

我多么希望你能留下去，那份千言萬語化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。

在這離別的車站，風(fēng)打著卷地吹著，夾雜著幾片樹葉，無力的吹著。我含著淚水，獨(dú)自一人站在那里，真心地對你說‘再見’但我相信，你不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使天各一方，我們也會(huì)‘心有靈犀’我相信‘‘ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’’哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會(huì)近在咫尺。我想，在不久的將來，我們還會(huì)見面，生化這份友誼。

朋友，相互惦念，我們不會(huì)相隔太遠(yuǎn)。

初三離別作文

（三）這一天終于到來了，我的心情就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。今天，我們珍惜著每一節(jié)課甚至是每一分鐘。就連喜歡搗亂的“海瑞”都變得認(rèn)真起來。

時(shí)間走的真快啊，不知不覺就到了下午。在歷史課上，老師在我們的邀請下唱了一首韓紅的《來吧》，我們的眼眶變得濕潤了。接下來輪到我們了，“氣球”是我們的代表?！拔页四銈冊摽蘖?。”“唱吧，我們想聽。”接著教室里想起了一片掌聲?！暗谝淮文闩阄易?我的手心是空空的——”

我想起我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)大家都還不熟悉，但很快大家就成為好朋友了。還有老師，盡心盡力的教我們，讓我學(xué)到了很多，最重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?！拔疑岵坏?可是時(shí)間回不去了—— ”我哭了，大家也陸續(xù)流下眼淚。

轉(zhuǎn)眼間第三節(jié)課已經(jīng)上課了，老師把考試事項(xiàng)說完之后。數(shù)學(xué)老師來了?！叭炅?，我又工作了三年，你們是我教的最后一屆學(xué)生?！崩蠋煹难劭魸窳恕?/p>

班任并沒有多說什么，她讓我們最后唱一遍《鄂倫春小唱》，無疑指揮還是“氣球”誰讓她是才女呢？這首歌我們唱了三年，也是憑借著這首歌我們班在合唱比賽中年年奪冠?！案吒叩呐d安嶺一片大森林呦，森里里面住著勇敢的鄂倫春——”我們都哭了，哭的泣不成聲，我們?nèi)詧?jiān)持唱著，畢竟這是最后一次了。老師走下來和我們握手、擁抱，老師的眼睛紅紅的，淚水從眼眶中流落下來。數(shù)學(xué)老師的淚水也像流水一樣不停落下。

第三篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：初三的離別

關(guān)于畢業(yè)感想作文：初三的離別

摘要： 繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……

微微清風(fēng)掠過，帶來陣陣菊花香，你的眼神掠過一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我們的友誼?？蔹S，心里有中說不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。

我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實(shí)讓我無法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對我的思念有多深。我笑了，我對你說，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星，在無數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。

你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對離別卻那么的不堪一擊。

離別他是殘忍的，沒有人敢面對他，卻又不得不面對他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒有情這個(gè)字，他從來不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。

黃昏下有一個(gè)無奈的身影，她在等待什么。那是誰？那就是我，朋友你還會(huì)回來嗎？

繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長長的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……

第四篇：關(guān)于畢業(yè)感想作文：感悟初三離別[最終版]

關(guān)于畢業(yè)感想作文：感悟初三離別

摘要： 三年的生活啊！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)……

七月是一個(gè)離別的季節(jié)，也是一個(gè)流火的季節(jié)，我是一個(gè)剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

我們在校的最后一天，處處彌漫著傷感，飄灑著不舍，我們都恍恍惚惚的問道，為什么這么快就到了離別之際？？當(dāng)初第一次來到學(xué)校報(bào)到，第一次參加軍訓(xùn)，站在火熱的烈日下，我們都在想著怎么裝暈倒。但是，那都已經(jīng)成為回憶，世上有些事物是不能重來的，比如回憶，比如生命。我們只能珍惜。

初中的三年稍縱即逝，回想當(dāng)初我們在課堂上的昏昏欲睡，在為一道題出現(xiàn)歧異而爭吵，在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開玩笑，把粉筆藏了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏，在足球比賽上奇跡般的獲得第一名，字藝術(shù)節(jié)上的合唱。每每想到這里，我就感到懷念，那是我們共同一起走過的青春時(shí)光，有我們的汗水，眼淚，拼搏，奮斗，吶喊。

也許時(shí)間真的是那么的不等人，我們眼睜睜的看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小，直到我們逐漸感受中考的來臨，感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念，為的是記下每一張我們曾經(jīng)共同生活過的笑容。我靜靜地仰望藍(lán)天，我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年，那分眷戀，那分難忘。

在離別時(shí)我沒有哭，我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我站在主樓前，卻莫名的忍不住的流淚。我舍不得三年的母校，還有三年初中的感慨生活。

三年的生活??！我們一起追逐過，一起打鬧過，一起幻想過，一起哭泣過，一起歡樂過，一起分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法實(shí)現(xiàn)。

時(shí)光飛逝，

第五篇：畢業(yè)離別

面對過去，請珍惜當(dāng)下

當(dāng)我再次走在熟悉的江小，卻發(fā)現(xiàn)這里的一切都已經(jīng)物是人非……

——題記

午后，默默地沿著隱藏在記憶深處的小道，偷偷地溜進(jìn)那好似忘記的校門，卻發(fā)現(xiàn)，這里的一切似乎都從未改變。只是——整個(gè)學(xué)校變得空蕩蕩的、冷清清的……

憑著殘存的記憶，帶著迷茫的心情，向右拐進(jìn)曾經(jīng)走過無數(shù)次的教學(xué)樓。

望著墻上陌生的照片，已尋不到我以前的身影，輕輕的一聲嘆息，僅有這么一聲

嘆息——不然，面對歲月的飛逝，我又能做出怎樣的反抗呢？

往前走，面前是新建的樓梯外墻。傻傻的外墻，有什么資格取代原有的雷

鋒像？外墻遮擋住部分教學(xué)樓，讓原本明媚的大樓變得蒼白，變得難堪、變得無

力！應(yīng)該把它拆了！——只是，我憑什么這樣做呢？或許，是它破壞了原有的記

憶，才讓我如此的不爽吧？

扶手已經(jīng)翻新成不銹鋼的，梯角也放了幾盆盆栽，只是，這為什么讓我感覺

到如此的單調(diào)？如此的令人不爽？

二樓，老師的辦公室明顯沒人，我就沒進(jìn)去；三樓，那曾經(jīng)被當(dāng)做操場的大

陽臺(tái)，似乎還微存那時(shí)5班的活力，只是，那僅僅是我曾經(jīng)的記憶。

好不容易走到了四樓，原來的教室早已忘記，只能找到掛著“六（5）班”牌

子的教室。那間教室的窗戶剛好沒關(guān)，我伸著頭看去：一個(gè)白色的計(jì)算機(jī)桌、一

個(gè)黑色的懸掛電視、一個(gè)綠色的黑板、還有幾十個(gè)黃色的單人課桌。再有的就是，白色的、壓抑的窗戶、墻面……

面對這些單調(diào)到掉牙的東西，我真的很難想象我以前是如何度過那快樂、難忘的兩年生活的。面對如此空蕩蕩、無人的教室，以前的那些回憶，真的是瞬間崩潰，只有滿心的不舍、惆悵與停在在喉中的哽咽。一切都無從記起——面對乏味的這些，以前課上在老師寫黑板字的時(shí)候搗亂、課下一群女生跳著高難度的皮筋，那些曾經(jīng)創(chuàng)造下美好回憶的5班，去了哪里？

邊走邊想：曾經(jīng)，被同學(xué)追到整個(gè)教學(xué)樓狂跑的我，已經(jīng)消失在樓道里；曾經(jīng)，偷拿同學(xué)的語文卷子看閱讀題的我，已經(jīng)隱沒在當(dāng)時(shí)的笑聲中；曾經(jīng)，帶著大家一起打掃雨天的二樓到黑夜的我，已經(jīng)定格在那時(shí)昏暗的路燈下。

一切的一切，只是令人傷痛的曾經(jīng)；一切的一切，都是令人感慨的消失；一切的一切，終是無法重來的過去。過去，只是歲月留下的一個(gè)點(diǎn)，只是沒人在意的逝去，只是世界進(jìn)展的一個(gè)可笑的犧牲品！

想太多總會(huì)令人淚流，哪怕是從前在這個(gè)學(xué)校從未流過淚的我。

開心點(diǎn)吧，俯身看到的主席臺(tái)也許能令我高興：零九年的五月，我站在臺(tái)上，領(lǐng)著全班同學(xué)的畢業(yè)證，接過優(yōu)秀畢業(yè)生的獎(jiǎng)品，拿著全班最高的表彰。當(dāng)初的我以為，這是畢業(yè)時(shí)最亮麗的結(jié)尾，是新道路上的最好開始。不曾想，當(dāng)時(shí)的我是多么的幼稚、多么的愚蠢！因?yàn)?，那時(shí)的我毫不注意：絢麗的過后，就是黯淡的收尾。

有時(shí)候，真的不想長大，想永遠(yuǎn)留在那個(gè)稚嫩、單純、開心的童年。但是，我又何嘗有能力與命運(yùn)抗衡，與命運(yùn)搏斗呢？只能，默默地接受命運(yùn)，任由命運(yùn)對我的擺布。

成長，帶走了我最珍貴的東西，帶來了我最不愿面對的東西。

盡管，那些我真的不愿面對，但是，我又不得不去接受。在成長面前，我只

是一只不起眼的螻蟻，只是一粒不經(jīng)意的粉塵，當(dāng)它向我逼近時(shí)，我只能發(fā)出弱弱的呻吟、發(fā)出那渺小的心聲。不敢，有任何的反抗。最后，倒在成長的大軍里，成為了成長的奴隸，成為了一個(gè)無名的犧牲者。沒有誰會(huì)記得，因?yàn)檫@是新舊交替的必然！

以前的同學(xué)，大多被送進(jìn)了三中。而中途也有轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)到市外的、省外的，轉(zhuǎn)到中部的、轉(zhuǎn)到西部的。真的很想念同學(xué)們，只是，不知等見到他們的時(shí)候，各自又是哪番模樣。

小學(xué)，就像一場溫馨美好的夢。但是，當(dāng)我醒來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生活是如此現(xiàn)實(shí)、壓抑，早沒了夢里的奇幻。留下的，只是掩面的淚水，無人知曉的嗟嘆，還有轉(zhuǎn)身之后的假裝堅(jiān)強(qiáng)。

同學(xué)們走著走著就散了，談笑聲聊著聊著就沒了。面對空蕩蕩的學(xué)校，除了“物是人非”，我還能想到什么呢……