最新國防教育心得體會二篇

國防教育心得體會1

一轉(zhuǎn)眼，十天的軍訓(xùn)生活一下子就結(jié)束了，在這十天里，我們不僅接受了嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練教程，也進(jìn)行了一些關(guān)于國防和愛國的教育，了解了我們在象牙塔中不曾學(xué)到的與我們生活息息相關(guān)的知識。

在軍事教育課上，每堂課都有不同的內(nèi)容，有介紹高科技戰(zhàn)爭和武器的;有講解國際與我國國防形勢的;還有教授毛澤東思想和馬克思主義的。內(nèi)容豐富多彩，這使得我們帶著濃厚的興趣學(xué)習(xí)并了解了國防教育和軍事理論，讓我們對國防以及我們祖國的軍事不再茫然無知，也不再抱著事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)面對我們的國防。

課堂上記憶最深刻的是教授高科技戰(zhàn)爭、中國國防形勢以及毛澤東軍事思想，這些都與我們的生活息息相關(guān)，互相關(guān)聯(lián)。無一不在教育者我們，激勵(lì)著我們，促使我們更加熱愛我們的祖國，教會我們什么是愛國主義，愛國主義——這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

首先是高科技戰(zhàn)爭和現(xiàn)代化武器，所謂高科技戰(zhàn)爭就是交戰(zhàn)雙方至少有一方大量使用高技術(shù)武器和相應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的戰(zhàn)爭，應(yīng)用高技術(shù)研制的新武器和改造的現(xiàn)有武器，稱為高技術(shù)武器。特別是海灣戰(zhàn)爭，它是高科技戰(zhàn)爭的模型。運(yùn)用高科技戰(zhàn)爭與傳統(tǒng)戰(zhàn)爭完全不同，傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭以殲滅敵人有生力量和攻城略地為主要目的?，F(xiàn)在可

以利用高技術(shù)武器從遠(yuǎn)距離打擊敵國的指揮中心、交通樞紐、電力設(shè)施、工業(yè)中心等經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施，摧毀其中50%，將使對方的經(jīng)濟(jì)、軍事、社會活動(dòng)陷于混亂或停頓。這就是所謂“打擊基礎(chǔ)設(shè)施戰(zhàn)略”，又稱“癱瘓戰(zhàn)略”，用不著占領(lǐng)敵國領(lǐng)土就可以迫使敵人投降。

當(dāng)然在高技術(shù)戰(zhàn)爭中，信息作為一種新的戰(zhàn)斗力要素，與火力、機(jī)動(dòng)力和防護(hù)力等戰(zhàn)斗力要素緊密結(jié)合，使傳統(tǒng)的大規(guī)模使用火力殺傷的戰(zhàn)爭，變成更多依靠信息加火力實(shí)施精確打擊的戰(zhàn)爭。這些都需要我們科技的進(jìn)步，我們當(dāng)今世界科技高度發(fā)展，這都在為我們的軍事國防做后盾，以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、空間技術(shù)、海洋開發(fā)技術(shù)等為主體的一大批高新技術(shù)。這些高技術(shù)廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，使武器裝備產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，其殺傷威力、命中精度、機(jī)動(dòng)能力等作戰(zhàn)效能空前提高，從而改變了戰(zhàn)爭的原有形態(tài),使戰(zhàn)爭呈現(xiàn)高技術(shù)特征,發(fā)展為高技術(shù)戰(zhàn)爭。

海灣戰(zhàn)爭宣告了高科技戰(zhàn)爭的成形與完善。當(dāng)美國大兵用傷亡區(qū)區(qū)幾十人的代價(jià)取得整場戰(zhàn)爭勝利的時(shí)候;當(dāng)伊拉克百萬雄師被打的潰不成軍的時(shí)候;當(dāng)戰(zhàn)爭在幾十天就完全終結(jié)的時(shí)候，我們心中除了無比的震撼，還有對自身安全的憂慮和對未來我軍建設(shè)的思考。因此，我們要堅(jiān)信科技進(jìn)步和國防發(fā)展是分不開的，高科技戰(zhàn)爭具有技術(shù)含量高等特點(diǎn)，而作為我們每一個(gè)大學(xué)生，更加要明白軍事強(qiáng)國的重要性，了解科技戰(zhàn)爭對未來的影響，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來科技的發(fā)展，科技的發(fā)展又反過來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。科技成果有更多地被應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，因此，科技水平的高低決定著戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展，也決定了一個(gè)國家的軍事實(shí)力。目前的中國還是一個(gè)陸戰(zhàn)大國，空軍和海軍仍是配合陸軍作戰(zhàn)，這對在將來發(fā)生的戰(zhàn)爭將會是不利的。

所以，科技以人為本，人才是政事之本，也是建軍治軍之本。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，必須通過各種渠道和手段培養(yǎng)自己。爭取學(xué)會學(xué)有所長，用我所長，去報(bào)效祖國，為現(xiàn)代化國防做出貢獻(xiàn)。其次是我國的國防形勢，國防，就是國家的防務(wù)，是指為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整，防備外來侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭。形勢，是指在其周圍環(huán)境中所處的情形或在一定時(shí)間內(nèi)各種情形的相對的或綜合的境況，而我國是世界第三大國也是世界上最大的社會主義制度的國家，有著960萬平方公里，1.8萬公里海岸線，7600多公里的邊境線，所以，我國是一個(gè)國防形勢嚴(yán)峻的國家。

自古以來，我國就在國防上遇著他國無法比擬的艱辛，邊境問題、海域問題以及國家完整問題層出不窮，我國邊境線上有眾多國家，十分復(fù)雜，尤其是印度、俄羅斯、越南等過，一直以來都在侵占著我國領(lǐng)土，海上又有菲律賓等國對我國的海域和島嶼進(jìn)行侵占，尤其是近來的日本釣魚島問題尤為突出，更有美國等西方資本主義強(qiáng)國虎視眈眈，阻礙我國的發(fā)展與進(jìn)步。

現(xiàn)在世界格局處于向多極化過渡的重要時(shí)期，國際戰(zhàn)略力量對比嚴(yán)重失衡的局面有望改善。各主要力量既相互牽制和競爭，又相互協(xié)調(diào)、彼此借重和務(wù)實(shí)合作。一些發(fā)展中大國和區(qū)域集團(tuán)實(shí)力增強(qiáng)，發(fā)展中國家整體力量上升。經(jīng)濟(jì)全球化趨勢深入發(fā)展，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)，國際分工體系深刻變動(dòng)，全球和區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作生機(jī)勃勃，國家間相互依存的利益關(guān)系逐步加深。

但是，國際社會面臨的安全威脅日趨綜合化、多樣化和復(fù)雜化，天下仍不太平。國際政治、經(jīng)濟(jì)、安全矛盾以及地緣、民族和宗教等矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍是影響國際安全的重要因素，非傳統(tǒng)安全威脅更加突出，局部戰(zhàn)亂時(shí)起時(shí)伏，一些地區(qū)熱點(diǎn)短期內(nèi)難以消解。經(jīng)濟(jì)全球化的影響從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域向政治、安全和社會領(lǐng)域擴(kuò)展，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，南北差距繼續(xù)擴(kuò)大，能源資源、金融、信息和運(yùn)輸通道等方面的安全問題上升。國際恐怖勢力依然猖獗，重大恐怖事件不斷發(fā)生。自然災(zāi)害、嚴(yán)重疫病、環(huán)境惡化、國際犯罪等跨國性問題危害越來越大。

中國的安全環(huán)境總體有利。中國致力于全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會進(jìn)步的局面得到鞏固，綜合國力顯著提升，國際地位和國際影響提高。中國與主要大國的務(wù)實(shí)合作繼續(xù)發(fā)展，與周邊國家的睦鄰友好不斷推進(jìn)，與廣大發(fā)展中國家的全面交往深入發(fā)展，與各國互利共贏的格局逐步形成。中國政府采取一系列改善和發(fā)展臺灣海峽兩岸關(guān)系的重大措施，推動(dòng)兩岸關(guān)系形勢朝著和平穩(wěn)定方向發(fā)展。

但是，中國的安全仍面臨不容忽視的挑戰(zhàn)。國內(nèi)和國際因素關(guān)聯(lián)性增強(qiáng)，傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全因素相互交織，維護(hù)國家安全的難度加大。反對和遏制

“臺獨(dú)”分裂勢力及其活動(dòng)的斗爭復(fù)雜嚴(yán)峻。臺灣當(dāng)局實(shí)行激進(jìn)“臺獨(dú)”路線，加緊通過推動(dòng)所謂“憲政改造”謀求“臺灣法理獨(dú)立”，對中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整、臺海及亞太地區(qū)的和平穩(wěn)定構(gòu)成嚴(yán)重威脅。美國多次重申堅(jiān)持一個(gè)中國政策、遵守中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)、反對“臺獨(dú)”的立場，但是美國繼續(xù)向臺灣出售先進(jìn)軍事裝備，并與臺灣加強(qiáng)軍事聯(lián)系和往來。少數(shù)國家炒作“中國威脅論”，加強(qiáng)對中國的戰(zhàn)略防范與牽制。周邊復(fù)雜而敏感的歷史和現(xiàn)實(shí)問題，仍對中國的安全環(huán)境產(chǎn)生影響。

對于中國周邊，首先是日本俄羅斯美國三匹狼，虎視眈眈，還有朝鮮等過更是十分威脅，所以，發(fā)展國防是硬道理，我們現(xiàn)在科技水平不如別人，就要發(fā)展科技，縮小差距，我們需要發(fā)憤圖強(qiáng)，發(fā)展我們自己的力量。中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，妥善應(yīng)對紛繁復(fù)雜的國際安全形勢。中國依據(jù)發(fā)展與安全相統(tǒng)一的安全戰(zhàn)略思想，對內(nèi)努力構(gòu)建社會主義和諧社會，對外積極推動(dòng)建設(shè)和諧世界，謀求國家綜合安全和世界持久和平;統(tǒng)籌發(fā)展與安全、內(nèi)部安全與外部安全、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全，維護(hù)國家主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整，維護(hù)國家發(fā)展利益，維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期;努力構(gòu)建互利共贏的合作關(guān)系，促進(jìn)與其他國家的共同安全。

最后是毛澤東軍事思想，毛澤東思想是我黨的指導(dǎo)思想，指的是是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，把中國長期革命和建設(shè)實(shí)踐中的一系列獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)作了理論概括而形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。它是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的適合中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶因此，在學(xué)習(xí)了毛澤東思想之后，雖然課程短暫，學(xué)的不多，但是也大致上了解，毛澤東思想在井岡山以及條件艱苦的抗日抗戰(zhàn)根據(jù)地誕生，有著深遠(yuǎn)的歷史元素，它是偉大領(lǐng)袖毛主席智慧的結(jié)晶，不僅僅是當(dāng)時(shí)革命的指明燈，也在現(xiàn)在任然指引著我黨及我國的前進(jìn)方向。毛澤東思想的活的靈魂，是貫穿于上述各個(gè)理論的立場、觀點(diǎn)和方法，有三個(gè)基本方面，即實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主。毛澤東把辯證唯物主義和歷史唯物主義運(yùn)用于無產(chǎn)階級政黨的全部工作，在中國革命的長期艱苦斗爭中形成了具有中國共產(chǎn)黨人特色的這些立場、觀點(diǎn)和方法，豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義。它們不僅表現(xiàn)在毛澤東的全部科學(xué)著作中，也表現(xiàn)在中國共產(chǎn)黨人的革命活動(dòng)中。

毛澤東思想適合于我國的國情，它把馬列主義普遍真理與中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，從而“把我國民族的思想水平提到了從來未有的合理的高度”，它是中華民族寶貴的精神支柱，將長期激勵(lì)和指導(dǎo)我們前進(jìn)。

同時(shí)也在世界上有著巨大的影響，盡管毛澤東思想產(chǎn)生在半殖民地半封建社會的中國，是中國革命和國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)發(fā)展中的重要?dú)v史現(xiàn)象，但是，中國人民在它的指導(dǎo)下，取得了偉大的勝利。因此，毛澤東思想對于世界上被壓迫民族的解放斗爭和人類進(jìn)步事業(yè)具有借鑒作用。在非洲、拉丁美洲等國家，人們借鑒毛澤東思想，從而利用革命，使全名族得到解放。

經(jīng)過短暫的課程學(xué)習(xí)，雖然只是粗略的學(xué)習(xí)了一些關(guān)于軍事、關(guān)于愛國主義的知識，但是愛國主義的思想已經(jīng)在我們的心中扎根發(fā)芽，我們的軍訓(xùn)不只是一堂必修課，更多的是學(xué)會和體驗(yàn)軍旅生活的愛國精神，受到愛國主義的熏陶。魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚(yáng)光大起來，中國才有希望?！笔堑模鳛槲覀儺?dāng)代的大學(xué)生，是祖國未來的接班人，我們不僅要學(xué)好書本上的知識，也要明白自己祖國的國防形勢、當(dāng)今戰(zhàn)爭形勢以及偉大的毛澤東思想，所以愛國主義是永恒的，是從自我做起的，讓我們?nèi)f眾一心，為了祖國的繁榮富強(qiáng)而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!

國防教育心得體會2

來到學(xué)校后，我們參加了軍訓(xùn)活動(dòng)，緊接著，我們上了一節(jié)意義重大的國防教育課，讓我們學(xué)到了很多的國防知識，受到了深刻的教育。

一、國防教育介紹，什么是國防國防，顧名思義即國家的防衛(wèi)。

自古以來，有國就有防。任何一個(gè)國家的國防，都是一個(gè)十分復(fù)雜的系統(tǒng)，它包括的內(nèi)容十分廣泛，國家的國土，資源，人口，民族和社會制度，涉及政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，科技，心理，文化教育和意識形態(tài)等一個(gè)國家或一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的各個(gè)方面。一個(gè)國家安全系數(shù)的多少，生產(chǎn)發(fā)展的快慢，國際威望的高低，對世界和平事業(yè)貢獻(xiàn)的大小等，在很大程度上取決于這個(gè)國家國防力量的強(qiáng)弱。

二、充分開展國防教育

1、加強(qiáng)國防教育、樹立國防觀念，是關(guān)系到國家強(qiáng)弱和民族興衰的大事。

2、國防教育對經(jīng)濟(jì)建設(shè)有巨大促進(jìn)作用。一方面，國防建設(shè)不能離開經(jīng)濟(jì)建設(shè)孤立地進(jìn)行，它必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)。另一方面，經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有與之相適應(yīng)的國防實(shí)力作保障，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展也是不能持久的。

3、國防教育是培養(yǎng)合格黨政干部人才必要環(huán)節(jié)。國防知識是一個(gè)包容了從天文到地理，從內(nèi)政到外交，從自然科學(xué)到社會科學(xué)，從基礎(chǔ)科學(xué)到技術(shù)科學(xué)和應(yīng)用科學(xué)的知識群體，內(nèi)容豐富，門類齊全。

三、著力抓好“七要”，推動(dòng)黨校扎實(shí)開展國防教育。

四、為什么要注重國防建設(shè)

當(dāng)時(shí)代的滾滾車輪步入21世紀(jì)的時(shí)候，對和平的企盼已成為全世界各國人民共同的心愿。但卡扎菲領(lǐng)導(dǎo)的利比亞被美國的轟炸又一次把人們從和平的夢中震醒，隆隆的炮火聲反復(fù)證明：人類的發(fā)展史即是一部轟轟烈烈的戰(zhàn)爭史。自公元前3200年以來，人類共經(jīng)歷大小戰(zhàn)爭14550次，和平時(shí)期僅有292年，無任何戰(zhàn)爭的日子僅有26天，戰(zhàn)爭與和平總是在交相更替。雖然和平與發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主流，但戰(zhàn)爭仍不可避免。因此，世界各國都爭相把國防建設(shè)，擺到十分突出的位置。在這樣的國際環(huán)境下，要想國家真正的強(qiáng)大，必須擁有強(qiáng)大的國防實(shí)力。在改革開放初期，鄧小平就深刻地指出，要始終把國家安全和主權(quán)放在第一位。只有國防建設(shè)搞好了，國防實(shí)力強(qiáng)大了，才能給經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造一個(gè)良好的國內(nèi)外環(huán)境，才能真正地一心一意搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)。國防是為了捍衛(wèi)國家安全與發(fā)展利益而采取的一切防衛(wèi)措施的總和。它涉及的范圍很廣泛，凡是國家為增強(qiáng)自身防衛(wèi)力量，保衛(wèi)自己的領(lǐng)土主權(quán)，在軍事，政治，經(jīng)濟(jì)，文化等方面所采取的一系列防衛(wèi)措施都包括在內(nèi)。

五、加強(qiáng)國防建設(shè)的具體內(nèi)容

國防建設(shè)，是國家根本利益需要的綜合國防力量的建設(shè)。包括了國防物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)建設(shè)，國防精神基礎(chǔ)建設(shè)以及國防武裝力量建設(shè)等各個(gè)方面。概括地說，它是一個(gè)大系統(tǒng)，有很強(qiáng)的整體性，涉及各個(gè)領(lǐng)域，主要內(nèi)容有：武裝力量建設(shè)，國防經(jīng)濟(jì)，國防科技，國防教育，國防立法，國防動(dòng)員，國防理論，國防外交，兵役制度，戰(zhàn)場建設(shè)，民防體系以及交通通信等諸方面的建設(shè)。這些體現(xiàn)了綜合國力建設(shè)，構(gòu)成了國防的完整體系。國防觀念，即對國防的看法和態(tài)度。是指以群體為標(biāo)志的主體意識和潛意識，是防衛(wèi)外來侵略，自覺維護(hù)民族和國家利益的行為觀念。它是以愛國主義為精髓，以國家防衛(wèi)為中心的理性思維，是一種無形的，潛在的國防力量，是每個(gè)公民為國家安全與發(fā)展而構(gòu)筑的心理堤防，是國防賴以確立的向心力和凝聚力。在當(dāng)前看似和平的表象下，其實(shí)還有許多不安定，不和平的因素存在，因此，必須強(qiáng)化全民的國防觀念。我國

20多年來無戰(zhàn)事，一些人便隨著戰(zhàn)爭槍炮聲遠(yuǎn)去而淡化了國防觀念。有的人把國防只看成是國家的事，軍隊(duì)的事，把國防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭教育，這是十分危險(xiǎn)和可怕的認(rèn)識。戰(zhàn)爭可以千日不打，而觀念卻不可一日松懈。在和平時(shí)期重視強(qiáng)化全民國防觀念，教育人們樹立有備無患，居安思危的觀念，無論對國防安全，經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。

六、為什么我們要一直保持很強(qiáng)的國防觀念

未來的戰(zhàn)爭不再是簡單的敵我雙方對壘，而是陸，海，空，天，電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)場，沒有前方后方之分，軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，需要舉國迎敵，全民參與。人們的國防觀念怎樣，不僅表現(xiàn)為對國防建設(shè)的態(tài)度，與政治，經(jīng)濟(jì)，文化建設(shè)也息息相關(guān)。世界在走向成熟和理智，為了各自的利益進(jìn)行直接的軍事掠奪的現(xiàn)象不會很多，代之利用經(jīng)濟(jì)文化等交往達(dá)到獲利目的將成為主要方式。我國改革開放以后，我們在對外交往中，一些人解除了心理防線，邊防海關(guān)成了旅游通道，了望塔變成了瀏覽風(fēng)景的參觀臺，過去的敵人都變成了貿(mào)易伙伴，泄密事件屢次發(fā)生，經(jīng)濟(jì)，科技等情報(bào)經(jīng)常被盜，使國家蒙受損失。如果不加強(qiáng)國防教育，強(qiáng)化國家安全利益觀，在國際交往中掉以輕心，失去應(yīng)有的警覺，必然要造成被動(dòng)，要吃大虧。強(qiáng)化國防觀念對一個(gè)國家和民族來講，能形成很強(qiáng)的凝聚力和責(zé)任感。古時(shí)有“鄭人犒師退秦”的典故，說明了“國家安危，匹夫有責(zé)”。我國是一個(gè)多民族的大國，反對分裂和外來干預(yù)，維護(hù)國家的獨(dú)立和統(tǒng)一是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要全國人民樹立高度的政治責(zé)任感和使命感，團(tuán)結(jié)一致，維護(hù)國家安全利益。