公務(wù)員專題培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)
春回大地,草木新綠。來自十三地六十位不同工作崗位的學(xué)員匯聚X,參加了由省公務(wù)員局組織的第一屆大別山革命老區(qū)基層公務(wù)員公共服務(wù)專題培訓(xùn)班。在此感謝局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),我非常珍惜,始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,嚴(yán)格要求自己,積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),為期五天的培訓(xùn)時(shí)間雖然非常有限,但對(duì)于我個(gè)人,我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義,非常有必要,因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí),更讓我開闊了視野,解放了思想,打動(dòng)了內(nèi)心。無論是課上還是課余,從破冰行動(dòng)到專題研討,每時(shí)每刻、每一堂課,都讓我有所感動(dòng)和收獲。以下是我這些天的幾點(diǎn)體會(huì):
一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了自身水平。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的視頻講座,有知名教授的課件展示,有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流,有教授與學(xué)員課堂上的交流互動(dòng)等等,通過交流學(xué)習(xí),對(duì)我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識(shí)上的積淀,也有臨場(chǎng)把控能力的提高。培訓(xùn)班被分成為四個(gè)小組,破冰行動(dòng)中,每個(gè)小組在三十分鐘內(nèi)根據(jù)自己的組情,確定自己的組名,組訓(xùn),組徽以及組歌,并展示給大家。在這次行動(dòng)中,個(gè)人覺得這是我們基層公務(wù)員從未經(jīng)歷過的,覺得這種活動(dòng)既是一種機(jī)會(huì),也是一種挑戰(zhàn)。開班后的一個(gè)小時(shí)破冰行動(dòng),讓每位學(xué)員學(xué)習(xí)到了新的解決問題的理念,消除了彼此的情感隔閡,增進(jìn)了每位學(xué)員融入班集體的熱情。
合工大教授、大別山文化研究會(huì)秘書長檀江林與省加快皖北地區(qū)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合處處長方長能就大別山革命史、革命精神概略以及關(guān)于大別山革命老區(qū)振興發(fā)展的思考進(jìn)行了鞭辟入里的闡述,號(hào)召作為我們大別山革命老區(qū)的基礎(chǔ)公務(wù)員,要秉承大別山革命老區(qū)精神,振奮精神,搶抓歷史機(jī)遇,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),為革命老區(qū)提供更好的基礎(chǔ)公共服務(wù),為加快建設(shè)美好家園、全面建成小康社會(huì)而努力奮斗。
六安市政協(xié)副主席、市委黨校常務(wù)副校長劉德新給每位學(xué)員重新深入解讀了黨的十八屆四中全會(huì)基本精神。四中全會(huì)《決定》共有七個(gè)部分。劉德新老師給我們講了兩個(gè)方面的問題,第一個(gè)問題是全會(huì)決定的基本內(nèi)容,可以濃縮為“X”。第一,指導(dǎo)思想為X+X,五個(gè)固定表述加上一個(gè)新提法,即高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹總書記系列重要講話精神。第二,一個(gè)總目標(biāo),即建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國家。第三,一條道路,即中國特色社會(huì)主義法治道路。第四,五條原則,即堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持人民民主地位,堅(jiān)持法律面前人人平等,堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)。第五,六大任務(wù),即立法、行政、司法、守法、加強(qiáng)法治隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)全面推進(jìn)依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。第二個(gè)問題是全會(huì)決定的新亮點(diǎn)。第一,“黨治”和“法治”的關(guān)系有了新表述;第二,憲法權(quán)威的樹立有了新抓手;第三,法治政府建設(shè)有了新標(biāo)準(zhǔn);第四,增強(qiáng)全民法治觀念有了新要求;第五,推進(jìn)基層法治化有了新內(nèi)涵;第六,依法反腐成為新常態(tài)。
二、案例的分析,警惕了自我,完善了自我。
培訓(xùn)中,安慶師范學(xué)院的宋志英教授講解的《和諧社會(huì)與公務(wù)員心理調(diào)試》,通過典型案例分析,與學(xué)員進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)互動(dòng),從轉(zhuǎn)換視角、自我開發(fā)、善與人處以及正視挫折四個(gè)方面進(jìn)行講解,調(diào)動(dòng)了每位學(xué)員的學(xué)習(xí)味蕾,收到了學(xué)員一致好評(píng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,既掌握了在依法行政中如何服務(wù)好公眾,保護(hù)好自身,形成和諧社會(huì)氛圍,又不致于讓我們基層公務(wù)員有更大的工作心理壓力。六安市委黨校葛曉莉教授、安徽行政學(xué)院劉艷教授、六安市委黨校圖書資料室朱明君副主任分別講述了《公務(wù)員創(chuàng)新思維與能力培養(yǎng)》、《全面提升公務(wù)員依法行政能力》和《為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國凝神聚力》。前輩的座談,字字珠璣,引人入勝,我從中找到了差距,學(xué)到了作為一名基層公務(wù)員,如何把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去,如何在平日工作和生活中積累工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),如何處理工作中產(chǎn)生的棘手復(fù)雜的問題等等。
不激不勵(lì),風(fēng)規(guī)自遠(yuǎn)。這是省硬筆書法家協(xié)會(huì)理事、教授把宗鑫老師給我們講解的中國書法、國畫藝術(shù)欣賞與公務(wù)員情操休養(yǎng)精神實(shí)質(zhì)。講座中,把教授向我們學(xué)員介紹了中國書法、國畫藝術(shù)等相關(guān)知識(shí),展示了自己大量書畫作品,以及中國書畫與公務(wù)員情操休養(yǎng)的培養(yǎng)之間內(nèi)在聯(lián)系與影響。把教授以身說法,自己作為一名基層學(xué)校教師,在工作之余堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國書畫幾十年并小有成就。通過親身體會(huì),闡明了我們每位公務(wù)員都需要具有一定的情操休養(yǎng),內(nèi)涵特質(zhì),才能從思想層面深入理解服務(wù)公眾其實(shí)是一種快樂。要快樂的工作,快樂的生活。
省公務(wù)員局培訓(xùn)與監(jiān)督處調(diào)研員張綠堂老師講解《大別山革命老區(qū)基層公務(wù)員能力建設(shè)分組研討》,就公務(wù)員能力建設(shè)這個(gè)主題,要求每位學(xué)員使用頭腦風(fēng)暴法、團(tuán)隊(duì)列名法,首先自我介紹,分組研討,分析問題原因,找出相應(yīng)的建議,然后由事先推薦的主持人進(jìn)行總結(jié)。這種模式的教學(xué)與學(xué)習(xí),使人耳目煥然一新,在學(xué)習(xí)中提高了自我,完善了自我。
結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容,總結(jié)出干好工作應(yīng)具備六中能力:一是科學(xué)決策能力,就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形式善于作出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力,就是面對(duì)問題拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是組織管理能力,善于社會(huì)交往,特別是與群眾能和諧相處,有較高的管理水平,組織得當(dāng);三是綜合協(xié)調(diào)能力,就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;五是開拓創(chuàng)新能力,就是要有大無畏的精神,在舊的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn),科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個(gè)人把學(xué)習(xí)當(dāng)成畢生的任務(wù)。
這次培訓(xùn),無論是課堂學(xué)習(xí)還是師生互動(dòng),還是組織研討,都讓我從每個(gè)角度獲得了新的知識(shí),受益匪淺。今后,我將盡自己所能把學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用一份做人的真誠和愛心,一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺心得,如有不當(dāng)請(qǐng)批評(píng)斧正。