第一篇：青年黨員干部學(xué)習(xí)“七種力”心得感想（大全）

青年黨員干部學(xué)習(xí)“七種力”心得感想

心得一

開(kāi)學(xué)第一課我們?cè)俅晤I(lǐng)悟“七種能力”重要講話精神，更有一種全新的感觸。本期學(xué)員都是中國(guó)中鐵各單位選送過(guò)來(lái)的優(yōu)秀年輕干部，我來(lái)自中鐵五局，能參加中國(guó)中鐵首屆中青班的培訓(xùn)，我深感榮幸，也倍加珍惜。借次機(jī)會(huì)，我談?wù)勛约簩?duì)標(biāo)“七種能力”的學(xué)習(xí)心得。

一深入了解當(dāng)前所面臨的內(nèi)外部復(fù)雜形勢(shì)

當(dāng)前我們所面臨的內(nèi)外部復(fù)雜形勢(shì)，是我們理解并提升“七種能力”解決實(shí)際問(wèn)題所必須知曉的大背景。

今年以來(lái)，外部環(huán)境不容樂(lè)觀。中美貿(mào)易摩擦愈演愈烈，美國(guó)政府對(duì)華為封殺打擊的背后是國(guó)與國(guó)之間的較量;中印邊境沖突絕非偶然，班公湖、洞朗地區(qū)的拉鋸戰(zhàn)充分說(shuō)明解決領(lǐng)土爭(zhēng)端的游戲規(guī)則依然是實(shí)力在主導(dǎo);還有香港、臺(tái)灣等地區(qū)各種不穩(wěn)定因素也在伺機(jī)而動(dòng);阿塞拜疆和亞美尼亞的戰(zhàn)爭(zhēng)背后，是大國(guó)之間利益的博弈;今年的疫情已然成為影響全世界的一個(gè)不穩(wěn)定因素，在中國(guó)取得抗疫全局勝利的同時(shí)，世界各國(guó)因?yàn)檎?、?jīng)濟(jì)、文化的差異性對(duì)疫情的態(tài)度更是千差萬(wàn)別。

放眼國(guó)內(nèi)，今年是“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是脫貧攻堅(jiān)的決勝之年;供給側(cè)改革的持續(xù)深化，經(jīng)濟(jì)內(nèi)循環(huán)正式開(kāi)啟;全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨、全面建成小康社會(huì)、全面依法治國(guó)更是進(jìn)入到了關(guān)鍵時(shí)刻。用一句話大家耳熟能詳?shù)脑拋?lái)說(shuō)：改革進(jìn)入了深水區(qū)，越是艱險(xiǎn)越向前。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，外部環(huán)境出現(xiàn)更多不穩(wěn)定、不確定性，黨和國(guó)家在前進(jìn)道路上也面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。

二提高政治能力永遠(yuǎn)是第一位的習(xí)近平總書(shū)記指出，年輕干部要提高政治能力。在干部干好工作所需的各種能力中，政治能力是第一位的。如何理解政治能力是第一位的呢?我記得*月*日在清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提升研修班培訓(xùn)時(shí)，清華老師在講授《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想》時(shí)，也曾提到政治對(duì)于國(guó)家和民族的重要性。他說(shuō)到一個(gè)觀點(diǎn)，一個(gè)國(guó)家因?yàn)檎蔚氖д`而帶來(lái)的災(zāi)難，遠(yuǎn)比一場(chǎng)自然災(zāi)害要嚴(yán)重得多，如蘇聯(lián)解體、東歐劇變、盧旺達(dá)種族大屠殺等。同樣，在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史中，如“一大”***名代表中，先后有脫黨、叛變甚至還有當(dāng)了漢奸的，最終堅(jiān)持到了革命勝利的只有毛澤東和董必武兩個(gè)人，這充分說(shuō)明了政治對(duì)于個(gè)人信仰方面的重要性。反面的例子也有，上世紀(jì)二十年代，顧順章的叛變，對(duì)于當(dāng)時(shí)我黨地下組織的破壞程度之大，以至于解放后周恩來(lái)總理曾多次回憶起這件事仍唏噓不已。

此外，我們還可以通過(guò)以下的內(nèi)容，進(jìn)一步理解提高政治能力對(duì)于我們年輕干部成長(zhǎng)的重要性。1.增強(qiáng)“四種意識(shí)”里面：政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，“政治意識(shí)”是排在第一位的;2.黨的“四條路線”里面：政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，“政治路線”是排在第一位的;3.黨的“六大紀(jì)律”里面：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，“政治紀(jì)律”是排在第一位的;4.“好干部”***字標(biāo)準(zhǔn)里面：信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，“信念堅(jiān)定”是排在第一位的;5.國(guó)企“好干部”***字標(biāo)準(zhǔn)里面：對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于創(chuàng)新、治企有方、興企有為、清正廉潔，“對(duì)黨忠誠(chéng)”是排在第一位的;6.從我們國(guó)企的政治屬性而言，“講政治”是我們區(qū)別于其他民企的最大優(yōu)勢(shì)。心有所向方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。政治能力就是把握方向、把握大勢(shì)、把握全局的能力，是黨員干部的立身之本，也是鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命的重要保障。

三提高調(diào)查研究和抓落實(shí)能力，二者重在務(wù)實(shí)

習(xí)近平指出，年輕干部要提高調(diào)查研究能力。調(diào)查研究是做好工作的基本功。一定要學(xué)會(huì)調(diào)查研究，在調(diào)查研究中提高工作本領(lǐng)。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高抓落實(shí)能力。干事業(yè)不能做樣子，必須腳踏實(shí)地，抓工作落實(shí)要以上率下、真抓實(shí)干。

我把提高調(diào)查研究能力和抓落實(shí)能力放在一起來(lái)分析，是因?yàn)槎叩墓餐c(diǎn)都重在務(wù)實(shí)。

我們先看看以下幾段黨史上的經(jīng)典故事。

1.毛澤東曾于 1927 年*月*日至*月*日回湖南實(shí)地考察，進(jìn)行了大量的調(diào)查研究之后，才有了《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》一文的面世;

2.早在 1930 年*月，毛澤東為反對(duì)紅軍存在的教條主義思想，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《反對(duì)本本主義》一文，提出了“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的論斷;

3.1961 年*月*日至*月*日，劉少奇帶領(lǐng)工作組深入湖南農(nóng)村基層探訪民情，蹲點(diǎn)調(diào)查，一住就是 44 天。曾在寧鄉(xiāng)一個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)的飼料室里住了六天六夜，目的就是為了調(diào)查“大躍進(jìn)”和“人民公社化”的真實(shí)情況，為的是向人民群眾負(fù)責(zé)。

4.毛澤東在 1941 年發(fā)表過(guò)一篇《改造我們的學(xué)習(xí)》，通過(guò)這段時(shí)間在黨校學(xué)習(xí)期間，再次精讀這篇文章，感悟更深。毛主席在文章中用了大量篇幅闡述了調(diào)查研究的重要性，尤其指出：沒(méi)有實(shí)事求是的調(diào)查研究，就好比“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”

十八大以后，黨中央提出的“八項(xiàng)規(guī)定”首要就是：要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見(jiàn)多的地方去，切忌走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義。

如今在中央黨校的開(kāi)班典禮上再次強(qiáng)調(diào)提高調(diào)查研究的能力，足可見(jiàn)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)調(diào)查研究的重視，也反映了我們幾代黨的領(lǐng)導(dǎo)人求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

對(duì)于中國(guó)中鐵三級(jí)綜合工程公司，我們又將以何種方式提高調(diào)查研究和抓落實(shí)的能力呢?

我們有部分領(lǐng)導(dǎo)仍然熱衷于“現(xiàn)場(chǎng)”、“市場(chǎng)”四處奔波，每到一處只不過(guò)走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，看似很忙，其實(shí)就是“白求忙”。下到基層檢查，走過(guò)場(chǎng)、搞形式，基本套路總結(jié)起來(lái)就是：“看一遍、說(shuō)一堆、吃一頓”。如此調(diào)研，非但沒(méi)有為基層減負(fù)，反而為現(xiàn)場(chǎng)添亂。

不光是領(lǐng)導(dǎo)干部，我們有些機(jī)關(guān)部門(mén)的同志去項(xiàng)目督導(dǎo)，也是來(lái)去一陣風(fēng)，人云亦云。突然想起毛澤東同志在《改造我們的學(xué)習(xí)》一文中說(shuō)的：“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的基本任務(wù)，就在于了解情況和掌握政策兩件大事，前一件事就是所謂認(rèn)識(shí)世界，后一件事就是所謂改造世界。就要使同志們懂得，沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，夸夸其談地亂說(shuō)一頓和一二三四的現(xiàn)象羅列，都是無(wú)用的。”八十年過(guò)去了，華而不實(shí)的作風(fēng)依然存在，如何改造我們的學(xué)習(xí)?如何破解這一怪象?我覺(jué)得關(guān)鍵要在“實(shí)”字上下功夫。

去年以來(lái)，我們中鐵五局開(kāi)始在全局范圍內(nèi)大力推行以“敦本務(wù)實(shí)、行穩(wěn)致遠(yuǎn)”為宗旨的“實(shí)”文化，我們提出了：“立企誠(chéng)實(shí)、發(fā)展求實(shí)、工作務(wù)實(shí)、導(dǎo)向崇實(shí)”的“實(shí)”文化理念。調(diào)查研究是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是做好工作的基本功。做工作，要把調(diào)查研究貫穿工作謀劃、決策和執(zhí)行全過(guò)程。

同樣在提高抓落實(shí)能力上，更要強(qiáng)調(diào)“務(wù)實(shí)”二字，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，在中鐵五局二公司會(huì)議室的墻壁上有兩幅標(biāo)語(yǔ)：

抓住不落實(shí)的事+追究不落實(shí)的人

=執(zhí)行力

開(kāi)會(huì)+不落實(shí)=零布置工作+不檢查=零

這兩幅標(biāo)語(yǔ)在我們公司掛了很多年了，公司領(lǐng)導(dǎo)換了一屆又一屆，大家都嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，并把它與二公司的傳統(tǒng)文化“拼搏、嚴(yán)細(xì)、求實(shí)、創(chuàng)新”緊密結(jié)合，當(dāng)作了我們?cè)诠ぷ髦泻葑ヂ鋵?shí)強(qiáng)化執(zhí)行力的座右銘。

四提高科學(xué)決策和應(yīng)急處突的能力，重在學(xué)習(xí)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高科學(xué)決策能力。做到科學(xué)決策，首先要有戰(zhàn)略眼光，看得遠(yuǎn)、想得深。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，年輕干部要提高應(yīng)急處突能力。預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)是防范風(fēng)險(xiǎn)的前提，把握風(fēng)險(xiǎn)走向是謀求戰(zhàn)略主動(dòng)的關(guān)鍵。要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，下好先手棋、打好主動(dòng)仗，做好隨時(shí)應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

我把提高科學(xué)決策能力和應(yīng)急處突能力放在一起分析，是因?yàn)槎叩墓餐c(diǎn)都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

如何學(xué)習(xí)并通過(guò)學(xué)習(xí)提高這兩種能力?習(xí)近平總書(shū)記在 20**年中央黨校春季學(xué)期第二批進(jìn)修班上的講話很好地回答了這個(gè)問(wèn)題：

“領(lǐng)導(dǎo)干部不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，無(wú)論處在哪個(gè)層次和崗位，都應(yīng)該把提高科學(xué)素養(yǎng)作為讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)，通過(guò)讀書(shū)學(xué)***一步樹(shù)立科學(xué)觀念、掌握科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神，使自己不斷增加對(duì)本職工作的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的模范?！?/p>

“一些年輕干部文化水平很高，但領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，尤其是駕馭復(fù)雜局面、處理突發(fā)事件等方面的能力不夠強(qiáng)。要注意加強(qiáng)現(xiàn)代社會(huì)管理、危機(jī)管理方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，并知行合一、付諸實(shí)踐，使自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力得到不斷提高?！?/p>

我們這批學(xué)員中，不少是三級(jí)公司的正職。在企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)決策對(duì)我們考驗(yàn)太多：市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目生產(chǎn)、人才引進(jìn)乃至企業(yè)的宏觀規(guī)劃等等;說(shuō)到應(yīng)急處突方面，項(xiàng)目的安全施工、應(yīng)對(duì)群體性上訪、與地方錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系等等，提高科學(xué)決策和應(yīng)急處突的能力，迫在眉睫。

五提高改革攻堅(jiān)和群眾工作能力，需要強(qiáng)化意識(shí)

習(xí)近平指出，年輕干部要提高改革攻堅(jiān)能力。改革必須有勇氣和決心，保持越是艱險(xiǎn)越向前的剛健勇毅。要把干事熱情和科學(xué)精神結(jié)合起來(lái)，使出臺(tái)的各項(xiàng)改革舉措符合客觀規(guī)律、符合工作需要、符合群眾利益。

習(xí)近平指出，年輕干部要提高群眾工作能力。要堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去，真正成為群眾的貼心人。要心中有群眾，時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上。

我把提高改革攻堅(jiān)能力和群眾工作能力放在一起分析，是因?yàn)槎叩墓餐c(diǎn)都需要強(qiáng)化意識(shí)。

一是強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)。改革攻堅(jiān)只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。當(dāng)前正處于全面深化改革之時(shí)，改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)，越是艱險(xiǎn)越向前，需要的是一種擔(dān)當(dāng)意識(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)、勇挑重?fù)?dān)。

改革攻堅(jiān)不只說(shuō)的是宏觀層面，相對(duì)于我們中國(guó)中鐵三級(jí)綜合工程公司而言，同樣具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。

對(duì)于中鐵五局二公司而言，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的道路上，我們當(dāng)前需要攻堅(jiān)的困難很多：

1.鐵路在建項(xiàng)目份額過(guò)多，目前我們?cè)谑秩蝿?wù)中鐵路項(xiàng)目占比超過(guò)**%，占用了公司絕大多數(shù)的生產(chǎn)資源;

2.公司市場(chǎng)布局不均衡、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，過(guò)度地依賴(lài)于廣西、湖北等幾個(gè)傳統(tǒng)的市場(chǎng)，任務(wù)來(lái)源壓力巨大;

3.員工年齡老化、學(xué)歷層次過(guò)低，同時(shí)年輕員工成長(zhǎng)速度過(guò)慢，新型人才引進(jìn)機(jī)制不靈活;

4.項(xiàng)目創(chuàng)效整體不理想，承攬的任務(wù)普遍利潤(rùn)水平低下，項(xiàng)目管理創(chuàng)新還有待進(jìn)一步探索。

面對(duì)上述這些發(fā)展中存在的難題，如何做到越是艱險(xiǎn)越向前?前段時(shí)間，中國(guó)中鐵召開(kāi)了川藏鐵路的動(dòng)員會(huì)，我回到公司，居然有一個(gè)員工找到我主動(dòng)申請(qǐng)上川藏鐵路，且是深思已久的決定。這讓我很受感動(dòng)。然而，我們也存在一些同志，尤其是項(xiàng)目經(jīng)理層面的，一聽(tīng)說(shuō)公司想讓他上鐵路項(xiàng)目，條件相對(duì)艱苦，效益也不是太好，就開(kāi)始推三阻四，提各種條件，過(guò)度愛(ài)惜自己的羽毛，哪有什么擔(dān)當(dāng)可言?

所以說(shuō)，提高我們的改革攻堅(jiān)能力，關(guān)鍵還是強(qiáng)化意識(shí)。

二是強(qiáng)化群眾意識(shí)。大家都曾學(xué)過(guò)黨史，“群眾”二字在中共黨史上出現(xiàn)的頻率非常高：《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》里面有“不拿群眾一針一線”、毛澤東在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法若干問(wèn)題》里強(qiáng)調(diào)“從群眾中來(lái)到群眾中去”、我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)就是“密切聯(lián)系群眾”、黨的四條路線里有“群眾路線”、黨的六條紀(jì)律里有“群眾紀(jì)律”、鄧小平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們脫離群眾，干部特殊化是一個(gè)重要的原因。干部搞特殊化必然脫離群眾?！?/p>

當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，習(xí)近平總書(shū)記更是提出了“以人民為中心”的理念，再次把我們黨的群眾路線提到了更高的地位。

于黨于國(guó)，“群眾”真的很重要，所以習(xí)近平總書(shū)記要求年輕干部要提高群眾工作能力。那么在施工單位，作為三級(jí)公司領(lǐng)導(dǎo)，我們也要樹(shù)立一種“以群眾利益為中心”的意識(shí)，我們的群眾就是我們的廣大干部職工。

群眾工作也是最基層的工作，除了我們要有這種意識(shí)外，仍需要我們本著求

真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，盡可能接地氣，講基層員工聽(tīng)得懂的話、寫(xiě)基層員工看得懂的文章、發(fā)基層員工懂得如何執(zhí)行的文件。過(guò)去的兩年來(lái)，中鐵五局二公司結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，充分征求基層員工意見(jiàn)，推行一系列惠及員工切身利益的舉措：在公司“兩會(huì)”上公開(kāi)承諾每年為職工辦好“十件小事”、落實(shí)職工年休假制度、確保職工工資和“五險(xiǎn)兩金”足額按時(shí)發(fā)放、改善職工工地宿舍條件(盡可能為員工安排單間)、開(kāi)展豐富多彩的工地文化活動(dòng)、開(kāi)展職工集體生日和集體婚禮等等，讓公司對(duì)職工的關(guān)懷入心入腦，體貼入微。

針對(duì)每年見(jiàn)習(xí)生流失嚴(yán)重的情況,公司對(duì) 20**屆見(jiàn)習(xí)生采取了新的“硬核”措施：一是公司黨委書(shū)記親自給大家上一堂《走進(jìn)二公司》的入職培訓(xùn)課，并全程參與培訓(xùn)期間的所有活動(dòng);二是提高見(jiàn)習(xí)生待遇標(biāo)準(zhǔn);三是見(jiàn)習(xí)生工資保證足額發(fā)放;四是盡可能把新來(lái)的見(jiàn)習(xí)生安排在生活工作條件相對(duì)較好的工地，用 1-2 年時(shí)間幫助他們逐步適應(yīng)工地生活。

對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“提高七種能力”的重要講話，作為中國(guó)中鐵第一期中青班的學(xué)員，同時(shí)也是中國(guó)中鐵三級(jí)公司黨委負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任重大?！捌叻N能力”其實(shí)就是我們解決企業(yè)發(fā)展過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力，干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，歷經(jīng)風(fēng)雨和磨礪才能壯筋骨、長(zhǎng)才干，唯有如此，才能真正達(dá)到“不畏浮云遮望眼”、“亂云飛渡仍從容”的境界。

心得二

20**年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班*月*日上午在中央黨校開(kāi)班。習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，勇于直面問(wèn)題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。

當(dāng)今中國(guó)正面臨世界百年未有之大變局，外部環(huán)境出現(xiàn)了更多不穩(wěn)定性不確定性，需要解決的問(wèn)題也越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜。年輕干部作為黨的事業(yè)薪火相傳、接續(xù)前進(jìn)的承載者，作為中華民族偉大復(fù)興的追夢(mèng)尋夢(mèng)圓夢(mèng)者，要積極對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記提出的最新要求，以新思路、新面貌、新舉措，在成長(zhǎng)磨礪中不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的“七種能力”，才能適應(yīng)改革和發(fā)展的新形勢(shì)、新要求。

把握“知”和“行”，做學(xué)思見(jiàn)悟的踐行者?！爸咝兄迹姓咧?。”習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)班式上的講話強(qiáng)調(diào)了錘煉優(yōu)秀干部特別是年輕干部的標(biāo)準(zhǔn)、方式和路徑，對(duì)各級(jí)干部堅(jiān)定理想信念、錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，尤其是對(duì)年輕干部在實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)、在細(xì)照篤行中不斷修煉自我、在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，有切實(shí)可行的指導(dǎo)作用。年輕干部要始終以過(guò)硬的政治能力、開(kāi)放進(jìn)取的心態(tài)、厚植鉆研學(xué)習(xí)的精神，將習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神學(xué)深悟透、弄懂做實(shí)，使理論與實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái)，把黨中央的各項(xiàng)決策部署轉(zhuǎn)化為具體思路、具體舉措，落實(shí)到所面對(duì)的各類(lèi)紛繁復(fù)雜的工作任務(wù)中，用奮斗在最美的年華詮釋最青春的誓言。

把握“穩(wěn)”和“動(dòng)”，做求真務(wù)實(shí)的奮進(jìn)者?！白摰溃蝗缙鸲兄?。”年輕干部面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，要想有效穩(wěn)控局勢(shì)、化危為機(jī)，就要不斷提高科學(xué)決策能力、調(diào)查研究能力、群眾工作能力、改革攻堅(jiān)能力。在干事創(chuàng)業(yè)時(shí)既要善于觀大勢(shì)、顧大局，站在戰(zhàn)略和全局的高度做好科學(xué)決策，又要善于接地氣、察實(shí)情，要始終保持一線狀態(tài)、尊重群眾首創(chuàng)精神，把加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民統(tǒng)一起來(lái)，深入基層調(diào)查研究，熟悉社情民情，通過(guò)調(diào)研謀路、試點(diǎn)探路、典型引路，在不斷探尋實(shí)踐中找出解題辦法。隨著深化改革的不斷深入，面臨的問(wèn)題也更深入復(fù)雜，年輕干部要堅(jiān)持正確的方法，秉承創(chuàng)新思維，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以破局為動(dòng)力，使各項(xiàng)改革協(xié)同有序推進(jìn)，讓改革巨輪破浪前行，用苦干實(shí)干燃

燒最拼搏的青春。

把握“謀”和“變”，做蹄疾步穩(wěn)的開(kāi)拓者?！吧扑紕t善行，善謀則善為?！蹦贻p干部在工作中不可避免地會(huì)遇到各種各樣的突發(fā)難題，面對(duì)困難，要立足本職工作，深入思考、超前謀劃、突出重點(diǎn)，涵養(yǎng)“有事不怕事”的底氣，沉著冷靜、快速反應(yīng)，變被動(dòng)為主動(dòng);同時(shí)，也要加強(qiáng)日常風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，不斷提高風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)水平，打好防范和化解各種重大風(fēng)險(xiǎn)的有準(zhǔn)備之戰(zhàn)、戰(zhàn)略主動(dòng)戰(zhàn)。要做不馳于空想、不騖于虛聲的務(wù)實(shí)者，以實(shí)打?qū)嵏傻淖藨B(tài)、用一以貫之的行動(dòng)把身邊事、日常事做好做實(shí)，以“任爾東西南北風(fēng)”的定力去抓好各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)，涵養(yǎng)“工匠精神”，下足“繡花功夫”，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義，用表里如一、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)為青春錦上添花。

新時(shí)代當(dāng)有新作為，年輕干部更要起而行之、勇挑重?fù)?dān)，不斷修煉提升解決實(shí)際問(wèn)題的“七種能力”，以創(chuàng)新實(shí)干、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)去破局求新，用初心使命來(lái)解時(shí)代與人民之需。

心得三

*月*日，習(xí)近平總書(shū)記在 20**年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話并指出，干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力，勇于直面問(wèn)題，想干事、能干事、干成事，不斷解決問(wèn)題、破解難題。那么，如何提高這“七種能力”，筆者認(rèn)為，要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)。

要不忘初心、守住初心，把準(zhǔn)政治“定盤(pán)星”。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)也即將進(jìn)入“十四五”時(shí)期，我們需要解決的問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多樣、越來(lái)越復(fù)雜。年輕干部作為黨的青春力量，作為干部隊(duì)伍的新鮮血液，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新考題，要政治上過(guò)硬靠得住，守牢絕對(duì)忠誠(chéng)的生命線，在黨嚴(yán)黨，在黨愛(ài)黨，在黨護(hù)黨，在黨優(yōu)黨。要樹(shù)立積極向上的理想信念，自覺(jué)以馬克思主義思想武裝頭腦，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的崇高信仰。(部長(zhǎng)遴選分享)要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。

要不怕吃苦、主動(dòng)吃苦，錘煉擔(dān)當(dāng)“鐵肩膀”。多經(jīng)事方能成大事，犯其難方能圖其遠(yuǎn)。年輕干部要保持不怕艱苦、奮發(fā)向上的干事?tīng)顟B(tài)，要振奮精神、不甘現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年輕干部有活力、有干勁的優(yōu)勢(shì)，不斷加壓自省、勤懇工作，在事上磨煉，在心上下功夫，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升能力素質(zhì)。要增強(qiáng)抗逆力，多經(jīng)敲打錘煉，主動(dòng)到基層多墩墩苗，把農(nóng)村基層當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)和考場(chǎng)，始終保持艱苦奮斗的意志品格，在基層這個(gè)“大熔爐”中夯實(shí)基礎(chǔ)，砥礪品質(zhì)，提高本領(lǐng)，方能成長(zhǎng)為可堪大用、能負(fù)重任的優(yōu)秀人才。要不畏約束、自我約束，筑牢作風(fēng)“防火墻”。“名利淡如水，事業(yè)重如山?！蹦贻p干部面前，既有鮮花和掌聲，也有誘餌和陷阱。

要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，多下一些苦功夫、笨功夫，不能總想著抄近路、走捷徑。要常懷敬畏之心、律己之心、感恩之心，清清白白做人，干干凈凈做事，要公私分明、克己奉公。

要以公仆之心對(duì)待權(quán)力，以平常之心對(duì)待地位，以奉獻(xiàn)之心對(duì)待事業(yè)，保持為民、務(wù)實(shí)、清廉的公仆本色，始終保持一顆赤子之心，嚴(yán)以律己、潔身自好，慎獨(dú)慎初慎微慎欲，樹(shù)立年輕干部的良好形象。

心得四

習(xí)近平總書(shū)記在 20**年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào)：“干部特別是年輕干部要提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力?！逼邆€(gè)能

力猶如七把劍，七劍下天山，萬(wàn)夫莫敵。年輕干部正如同騰淵而起、鱗爪飛揚(yáng)的潛龍，要蓄“七劍”之力，鍛造成勇立潮頭的青年鐵軍，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

蓄“政治”之力，鍛造象征防守的“青干劍”，在堅(jiān)定信念中養(yǎng)定力。政治定力是根本，穩(wěn)如泰山，方能屹立不倒。定力在于定心、定心在于信仰。年輕干部善于接受各種新思想、新思潮，要保持理論上的清醒，不被各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)所左右，就要時(shí)刻充盈思想之“鈣”，把對(duì)黨忠誠(chéng)作為干事創(chuàng)業(yè)的“定海神針”，將人民至上奉為恪守政德的“為政之本”，方能以強(qiáng)勁的“政治定力”，始終站穩(wěn)腳跟、守好防線，永葆干部隊(duì)伍的本色。

蓄“調(diào)查研究”之力，鍛造象征進(jìn)攻的“游龍劍”，在主動(dòng)出擊中展功力。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是做好一切工作的基本功。年輕干部是黨和國(guó)家建設(shè)的生力軍，要練好用好這門(mén)功夫，在面對(duì)諸多新情況、新問(wèn)題、新矛盾時(shí)，提高工作本領(lǐng)，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。工作中，既要堅(jiān)持深入基層，去掌握最真實(shí)、最客觀、最全面的情況;也要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，剝離表象、直插本質(zhì)，從而不斷提升調(diào)查研究的能力，掌握“發(fā)言權(quán)”。

蓄“科學(xué)決策”之力，鍛造象征智慧的“莫問(wèn)劍”，在運(yùn)籌帷幄中增魅力。年輕干部初下“天山”，思維活躍、想法不斷，倘若“眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)”，難免偏離中央大政方針、脫離基層實(shí)際。決策要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，能解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)年輕干部而言，要深具戰(zhàn)略眼光，遇到問(wèn)題全面權(quán)衡、系統(tǒng)分析。要善于把部門(mén)工作融入黨和國(guó)家事業(yè)“大棋局”，不算小賬算大賬，方能既為一域爭(zhēng)光、更為全局添彩，在科學(xué)取舍中，讓決策綻放智慧的魅力。

蓄“改革攻堅(jiān)”之力，鍛造象征希望的“日月劍”，在身先士卒中添動(dòng)力。心態(tài)決定狀態(tài)，年輕干部是干部隊(duì)伍中最活躍的因子，切不可瞻前顧后、亦不能

當(dāng)“撞鐘和尚”，要滿懷斗志昂揚(yáng)、敢闖敢冒的心態(tài)，保持迎難而上、奮發(fā)創(chuàng)新的狀態(tài)，見(jiàn)第一就搶、見(jiàn)紅旗就扛，在改革攻堅(jiān)中添動(dòng)力、求突破。要既葆有干事熱情，打破籓籬，釋放改革“新動(dòng)能”;也發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，尊重規(guī)律，穩(wěn)定民生“基本盤(pán)”，方能以新發(fā)展理念，砥礪于萬(wàn)千荊棘。

蓄“應(yīng)急處突”之力，鍛造象征犧牲的“競(jìng)星劍”，在施策拆彈中強(qiáng)魄力。風(fēng)雨多經(jīng)志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)。年輕干部大多資歷尚淺，遇到應(yīng)急突發(fā)事件難免心中沒(méi)數(shù)、決策猶豫，要多當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”、多接“燙手的山芋”，以化險(xiǎn)為夷的犧牲精神敢于拆彈。要敏銳見(jiàn)事、見(jiàn)微知著，淬煉看清看懂海平面上“桅桿”的能力;要統(tǒng)籌兼顧、通盤(pán)謀劃，做到“十個(gè)指頭彈鋼琴”;要靈活抉擇、分類(lèi)施策，透徹了解時(shí)與勢(shì)，精準(zhǔn)拆彈化危機(jī)。

蓄“群眾工作”之力，鍛造象征堅(jiān)毅的“舍神劍”，在慎終如始中練毅力。群眾工作千頭萬(wàn)緒，群眾素質(zhì)參差不齊，尤其需要沉得下心、耐住性子，以“滴水穿石”的態(tài)度做深做細(xì)，這對(duì)工作時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)匱乏的年輕干部而言，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。年輕干部不能躲在辦公室里當(dāng)“盆景”、而要到群眾中去當(dāng)“雪松”，切忌遇事慌亂急躁、沉不住氣，當(dāng)面“使臉色”“亂發(fā)飆”，而要對(duì)群眾的大事小情細(xì)細(xì)過(guò)問(wèn)、著力解決，方能真正和群眾“結(jié)成親家”。

蓄“抓落實(shí)”之力，鍛造象征平衡的“天瀑劍”，在真抓實(shí)干中抗壓力。光有本領(lǐng)而不擔(dān)責(zé)任抓落實(shí)，干在實(shí)處就是一句空話。年輕干部最富朝氣，面對(duì)改革發(fā)展、疫情防控的巨大壓力，要勇于承擔(dān)起最重的任務(wù)，自加壓力，在壓力與動(dòng)力的平衡中擼起袖子抓落實(shí)、橫下心來(lái)干事業(yè)。要善于化壓力為動(dòng)力，以此作為自我磨煉的契機(jī)，抓鐵有痕、踏石留印，在千方百計(jì)落實(shí)事關(guān)人民群眾利益的問(wèn)題中，成長(zhǎng)為真正的新時(shí)代青年鐵軍。

來(lái)時(shí)尚有彷徨，歸時(shí)心志已堅(jiān)。習(xí)近平總書(shū)記的講話，字字珠璣、句句箴言，既戳心又提氣、是要求更是激勵(lì)。年輕干部們，“七劍”齊聚、催人奮進(jìn)，既然有了方向，剩下的就只管砥礪前行，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上一往無(wú)前吧!

第二篇：青年馬克思主義學(xué)習(xí)感想

青年馬克思主義學(xué)習(xí)感想

我出生于山東省招遠(yuǎn)市的一個(gè)知識(shí)分子家庭。就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的家庭，我健康、幸福地成長(zhǎng)。特成長(zhǎng)環(huán)境使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識(shí)，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

我父親是一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，母親是一名下崗工人，我是在黨的教育下成長(zhǎng)起來(lái)的。父親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。一九八八年九月我進(jìn)入小學(xué)，臨學(xué)前父親教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少先先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才配戴上它。我牢記父親的話，上小學(xué)后，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)；勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)二年級(jí)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，將來(lái)還要向團(tuán)組織靠攏。

從此，我學(xué)習(xí)更加努力了，在班上學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，多次在地、縣、校級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并且，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中一直擔(dān)任班長(zhǎng)。2002年6月小學(xué)畢業(yè)，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了初中。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過(guò)組織的幫助和自己的努力，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。在這一思想指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。2005年6月中考，我以?xún)?yōu)異成績(jī)考入——招遠(yuǎn)一中學(xué)習(xí)，高三時(shí)被編入全校唯一的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。

08年年高中畢業(yè)，在高考這座獨(dú)木橋上，我落第了，考入專(zhuān)科。如果這是生活向我發(fā)起的一次挑戰(zhàn)的話，我不會(huì)后悔我所作的選擇。我被長(zhǎng)春工程學(xué)院錄取，翻開(kāi)了我人生征程嶄新的一頁(yè)，我對(duì)著新的目標(biāo)開(kāi)始了新的奮斗和跋涉。大一下學(xué)期，我參加學(xué)院分黨校舉辦的黨的基本知識(shí)培訓(xùn)班

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。同時(shí)，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨 的形象。這種看法現(xiàn)在想起來(lái)是非常片面和狹隘的，這種錯(cuò)誤想法的產(chǎn)生源于對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，不能以因?yàn)橛行h員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，以至影響對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來(lái)，他們并不能代表黨。經(jīng)過(guò)這一次認(rèn)知意識(shí)的轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。此時(shí)，我的父親對(duì)我的教育給了我很大的啟示。他對(duì)我的轉(zhuǎn)變并不驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他說(shuō)，那是我在為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。他對(duì)我說(shuō)，入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書(shū)學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有的人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺(jué)得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來(lái)，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的向要求一名黨員那樣來(lái)要求自己。

長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽(tīng)說(shuō)同學(xué)病了，就去看望問(wèn)候；聽(tīng)說(shuō)朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》，《紅星照耀中國(guó)》等書(shū)籍和文章，極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。從黨基班結(jié)業(yè)我懷著激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學(xué)習(xí)，由于我學(xué)習(xí)刻苦，被學(xué)院分黨校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

在大學(xué)期間，我的政治思想素質(zhì)和共產(chǎn)主義覺(jué)悟有了很大提高，我主要做了以下三方面的努力：

一是不斷學(xué)習(xí)掌握黨的理論、路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終與黨中央和各級(jí)黨委保持高度一致。我想，一個(gè)人要想有所發(fā)展，有所成就，有所進(jìn)步，有所建樹(shù)，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。作為一名入黨積極分子，首先要熟知和掌握我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期制定和出臺(tái)的一系列政策，熟悉黨的基本路線和方針，學(xué)習(xí)和掌握黨的理論，這樣才能對(duì)黨有一個(gè)更加清醒地認(rèn)識(shí)，從而做到在思想上與黨保持一致。在參加工作的這段

時(shí)間里，我通過(guò)單位組織的集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真開(kāi)展了黨的十七大、十七屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)，學(xué)習(xí)了黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)了《黨章》，并努力做到學(xué)以致用。黨的十七大給我們勾畫(huà)出偉大祖國(guó)未來(lái)的藍(lán)圖，那就是在2020年建設(shè)高水平的小康社會(huì)，人民生活更加富裕，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大目標(biāo)，需要我們不斷增加自身政策理論水平的學(xué)習(xí)，并用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的實(shí)踐，不斷解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。其次，要想在黨的領(lǐng)導(dǎo)下更好的為黨工作，體現(xiàn)黨的宗旨，服務(wù)于社會(huì)發(fā)展的需要，離不開(kāi)學(xué)習(xí)。今年以來(lái)，根據(jù)工作需要，我被局機(jī)關(guān)安排到行政辦公室工作，初來(lái)乍到，對(duì)工作感覺(jué)有些不適應(yīng)，通過(guò)近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，逐漸掌握了工作方法，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，工作開(kāi)始變得得心應(yīng)手起來(lái)。除此之外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)，雖然在大學(xué)里對(duì)法律法規(guī)的知識(shí)有所掌握，但我認(rèn)為，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要繼續(xù)學(xué)，不斷學(xué)。尤其是我們行政辦公人員，有時(shí)會(huì)接待群眾來(lái)訪，對(duì)一些政策性、法律性的問(wèn)題，如果不加以掌握，就很難做好群眾的思想說(shuō)服工作。對(duì)涉及文化市場(chǎng)管理的法律法規(guī)，如果我們不知悉，不掌握，也很難做到對(duì)文化市場(chǎng)的有效監(jiān)管。

二是認(rèn)真盡責(zé)、一絲不茍的完成各項(xiàng)任務(wù)，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)行政工作。在工作中，我始終做到盡職盡責(zé)，毫不馬虎。我利用假期堅(jiān)持實(shí)習(xí)，雖然工作較為繁瑣，但是面對(duì)緊張的工作，我沒(méi)有氣餒，而是信心百倍的鼓起勇氣，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，對(duì)所有需要辦理的事務(wù)，我總能做到分清主次輕重，有條不紊的完成好。我想，我們的黨是一個(gè)久經(jīng)考驗(yàn)的偉大的黨，依靠著千千萬(wàn)萬(wàn)黨員和為黨工作的同志艱苦卓絕的斗爭(zhēng)和不懈奮斗，方才能夠成為擁有七千萬(wàn)黨員的大黨。作為一名入黨積極分子，我們必須在任何時(shí)候都能做到排除各種艱難險(xiǎn)阻，奪取最終的勝利。成為入黨積極分子，不僅意味著光榮和榮譽(yù)，同時(shí)也是一種責(zé)任和考驗(yàn)。在工作中，能否做到在克服種種困難的同時(shí)，認(rèn)真盡職的完成好工作，應(yīng)當(dāng)是衡量我們思想上成熟與否的標(biāo)準(zhǔn)之一。

三是在思想上進(jìn)一步解放思想，努力做到與時(shí)俱進(jìn)。黨的十六大提出了與時(shí)俱進(jìn)的理念，就是要求我們每個(gè)黨員，始終站在歷史發(fā)展的角度，去不斷認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我，完善自我。一個(gè)國(guó)家，只有做到不斷創(chuàng)新，才能擁有持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，一個(gè)人，只有不斷解放思想，并樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。個(gè)人的發(fā)展，不僅僅是自身的發(fā)展，更有利于社會(huì)，有利于國(guó)家。作為我們黨員來(lái)說(shuō)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的理念，就是要緊跟時(shí)代步伐，堅(jiān)定發(fā)展信心，不斷完善自我，更新知識(shí)觀念。通過(guò)這段時(shí)間接受黨的培養(yǎng)教育，使我進(jìn)一步解放了思想，牢固樹(shù)立了科學(xué)發(fā)展的理念。同時(shí)我還

積極關(guān)注國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和國(guó)際局勢(shì)，關(guān)心國(guó)家大事。如中東、朝鮮局勢(shì)、臺(tái)灣問(wèn)題，南海諸島和釣魚(yú)島等熱點(diǎn)敏感問(wèn)題等。

作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。如有時(shí)做事懶散不夠利索，處理問(wèn)題不夠冷靜，工作方法較為簡(jiǎn)單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對(duì)我進(jìn)行幫助和教育。與此同時(shí)，我也在時(shí)刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

第三篇：孫春蘭：著力提高黨員干部學(xué)習(xí)力

孫春蘭：著力提高黨員干部學(xué)習(xí)力

學(xué)習(xí)力是學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力、能力和效能的綜合體現(xiàn)。提高學(xué)習(xí)力是順應(yīng)發(fā)展大勢(shì)、贏得競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的迫切需要，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的迫切需要，是提高黨員干部素質(zhì)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的迫切需要。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織必須大力提高黨員干部學(xué)習(xí)力，以更強(qiáng)的學(xué)習(xí)力促進(jìn)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀干事創(chuàng)業(yè)水平的提升，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展提供思想保證、智力支持和創(chuàng)新動(dòng)力。

更新學(xué)習(xí)理念是提高學(xué)習(xí)力的重要前提。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，要引導(dǎo)廣大黨員干部樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念。樹(shù)立學(xué)習(xí)是政治責(zé)任的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活態(tài)度，以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取精神主動(dòng)學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)作終身追求，融入政治生命，自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。樹(shù)立全員學(xué)習(xí)的理念，充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。樹(shù)立工作學(xué)習(xí)一體化的理念，把學(xué)習(xí)貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和全部過(guò)程，堅(jiān)持在學(xué)中干、干中學(xué)，努力做到學(xué)習(xí)和工作“兩不誤、兩手抓、兩相益、兩促進(jìn)”。

突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)是提高學(xué)習(xí)力的基本要求。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，必須重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史、國(guó)情和形勢(shì)，掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高思想政治素質(zhì)。廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和黨建等多方面知識(shí)，不斷提高知識(shí)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。加強(qiáng)對(duì)履行崗位職責(zé)所必需的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，做到“博”與“專(zhuān)”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加系統(tǒng)、合理，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

創(chuàng)新方式方法是提高學(xué)習(xí)力的有效途徑。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，要積極拓展新的平臺(tái)載體，探索有利于提高黨員干部學(xué)習(xí)力的方式方法。要探索新方式，著眼于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的有效性，積極探索創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、互動(dòng)式學(xué)習(xí)、共享式學(xué)習(xí)、反思式學(xué)習(xí)、研究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，既向書(shū)本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，既讀有字之書(shū)，又讀無(wú)字之書(shū)。要搭建新平臺(tái)，在充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院和黨委講師團(tuán)等主陣地作用的同時(shí)，進(jìn)一步運(yùn)用好海西大講堂、愛(ài)國(guó)主義教育基地、理論進(jìn)基層示范點(diǎn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)村文化中心戶(hù)、街道社區(qū)讀報(bào)點(diǎn)等多種載體，組織流動(dòng)課堂，為基層黨員干部學(xué)習(xí)提供便利。要開(kāi)辟新途徑，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)覆蓋面廣、傳播快捷的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)網(wǎng)上學(xué)校、在線專(zhuān)欄、網(wǎng)上論壇，使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)習(xí)的新途徑。要拓展新空間，根據(jù)黨員干部的不同需要，努力提供“菜單式”學(xué)習(xí)服務(wù)，讓黨員干部在學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式、時(shí)間上有更多的選擇。

建立健全制度是提高學(xué)習(xí)力的根本保障。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步建立和完善學(xué)習(xí)制度。建立健全集體學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子定期務(wù)虛，保證縣（處）級(jí)以上黨組織集體學(xué)習(xí)每月1次。建立健全黨員個(gè)人自學(xué)制度，對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，做出具體規(guī)定，抓好檢查落實(shí)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度，省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少安排1個(gè)月時(shí)間、市縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年安排2個(gè)月以上時(shí)間深入基層開(kāi)展調(diào)研。建立健全黨員教育培訓(xùn)制度，認(rèn)真落實(shí)全省黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃。建立健全述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)和獎(jiǎng)懲制度，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)納入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、文明單位評(píng)比和干部考核的重要內(nèi)容，形成長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制。

轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)是提高學(xué)習(xí)力的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，注重引導(dǎo)廣大黨員干部做好“三個(gè)緊密結(jié)合”，努力改造客觀世界和主觀世界。同推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的工作緊密結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)推廣省委專(zhuān)題調(diào)研、工作“拉練”檢查和“走出去”考察學(xué)習(xí)的有益經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入第一線，不斷了解省情、開(kāi)闊視野，比學(xué)趕超、促進(jìn)發(fā)展。同推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位黨的建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真查找和解決影響發(fā)揮黨委（黨組）領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的主要問(wèn)題，查找和解決影響黨群、干群關(guān)系的突出問(wèn)題，以?xún)?yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。同提高黨員干部思想政治素質(zhì)緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)廣大黨員干部不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，大力弘揚(yáng)古田會(huì)議精神，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。堅(jiān)持立足實(shí)際、學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)中優(yōu)化思路，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念，嚴(yán)格按照科學(xué)發(fā)展觀要求想事、謀事、干事，努力把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為先行先試、加快轉(zhuǎn)變、民生優(yōu)先、黨建科學(xué)的思路、政策、舉措，推動(dòng)福建科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

第四篇：學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)力心得

學(xué)習(xí)提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)力心得

現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)，愈來(lái)愈強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。所以我認(rèn)為要提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)力，應(yīng)該加強(qiáng)思維能力。因此，如何積極培養(yǎng)學(xué)生思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談幾點(diǎn)粗淺的心得：

一、加強(qiáng)“雙基”教學(xué)，奠定數(shù)學(xué)思維結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)

加強(qiáng)“雙基”教學(xué)是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)和前提。無(wú)知無(wú)技便無(wú)能。只有重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，才能培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生思維能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中只有幫助學(xué)生建立清晰的概念，他們才有可能自覺(jué)地掌握數(shù)學(xué)規(guī)律，正確地進(jìn)行判斷和推理、正確地進(jìn)行各種計(jì)算，解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。為了切實(shí)加強(qiáng)“雙基”，逐步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，我認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)努力做到：

數(shù)學(xué)概念是比較抽象的，而小學(xué)生的抽象思維能力較差，學(xué)習(xí)時(shí)比較吃力，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)抽象的概念總是在多次感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生飛躍而形成的。因此，感性認(rèn)識(shí)是學(xué)生理解知識(shí)的基礎(chǔ)，直觀是數(shù)學(xué)抽象思維的途徑和信息來(lái)源。我覺(jué)得在教學(xué)時(shí)注意由直觀到抽象，逐步培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力。數(shù)學(xué)知識(shí)有一個(gè)十分嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)。就學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，某些舊知識(shí)是新知識(shí)的基礎(chǔ)，新知識(shí)則是舊知識(shí)的引申和發(fā)展。學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)也總是以已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為前提。因此，我認(rèn)為在教學(xué)中，每教一點(diǎn)兒新知識(shí)都盡可能復(fù)習(xí)有關(guān)的舊知識(shí)，充分利用已有的知識(shí)和技能參與新認(rèn)識(shí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)遷移規(guī)律，主動(dòng)地獲取新知識(shí)。

二、精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思維

學(xué)生的思維活動(dòng)總是由“問(wèn)題”開(kāi)始，又在解決問(wèn)題中得到發(fā)展。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。因此，教學(xué)過(guò)程應(yīng)該遵循提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的認(rèn)識(shí)規(guī)律向前推進(jìn)。小學(xué)生的獨(dú)立性很差，他們不善于組織自己的思維活動(dòng)。因此，我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)中教師要精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。提出一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題激發(fā)思維的波瀾，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。問(wèn)題

如何提出，對(duì)教學(xué)影響極大，什么時(shí)候提出什么問(wèn)題，需要精心設(shè)計(jì)，特別在教學(xué)過(guò)程中，還要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生始終處于主動(dòng)地位。經(jīng)過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手實(shí)踐與思維獲得的知識(shí)才是深刻的、牢固的。如對(duì)20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法以及退位減法，應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)歷加和減的過(guò)程，并且能夠用語(yǔ)言表述出來(lái)。所以需要老師的指導(dǎo)，需要老師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出問(wèn)題，加深學(xué)生的認(rèn)識(shí)，形成概念。

三、巧設(shè)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生思維

學(xué)生理解了知識(shí)，就整個(gè)教學(xué)過(guò)程來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有完結(jié)，還需要引導(dǎo)他們靈活地運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，使他們?cè)谶\(yùn)用中加深對(duì)知識(shí)的理解，在運(yùn)用中發(fā)展他們的思維。

數(shù)學(xué)中的計(jì)算往往會(huì)使學(xué)生感到枯燥，因此，我認(rèn)為在教學(xué)中應(yīng)該精心設(shè)計(jì)練習(xí)，使學(xué)生對(duì)計(jì)算產(chǎn)生興趣，同時(shí)在計(jì)算中培養(yǎng)學(xué)生觀察，概括的能力和思維的創(chuàng)造性。思維和語(yǔ)言密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有助于提高他們的思維水平。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中的說(shuō)理練習(xí)也是十分重要的。通過(guò)說(shuō)理要求學(xué)生不僅會(huì)算題，而且會(huì)講題，弄清算理，掌握規(guī)律。加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展他們的思維能力。

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我體會(huì)學(xué)生思維能力的發(fā)展，除了教材本身提供的條件以外，和教師的教學(xué)指導(dǎo)思想和方法有直接的關(guān)系。因此在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為老師應(yīng)該以發(fā)展學(xué)生思維能力為核心，精心設(shè)計(jì)思考題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，不斷地提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而達(dá)到全面提高了數(shù)學(xué)教學(xué)力的要求。

第五篇：學(xué)習(xí)感想心得

學(xué)習(xí)感想

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多月在我們忙碌的學(xué)習(xí)中匆匆閃過(guò)。月考結(jié)束了，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻還是比較能客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，或殘缺，或圓滿。都一是個(gè)事實(shí)已經(jīng)不可否認(rèn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習(xí)是“要我讀書(shū)”還是“我要讀書(shū)”？是“我學(xué)會(huì)”，還是“我會(huì)學(xué)”？ 在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們?cè)撛鯓尤プ?？在這生機(jī)勃勃的春天里你是否思考過(guò)秋天會(huì)有怎樣的收獲？你是否在為秋的收獲積蓄著力量？人生的大幕已經(jīng)緩緩開(kāi)啟，你就是這方舞臺(tái)的主角，臺(tái)下萬(wàn)眾矚目，面對(duì)壓力，你準(zhǔn)備好了嗎？有學(xué)必有考，面對(duì)各種考試競(jìng)爭(zhēng)，你準(zhǔn)備好了嗎？

對(duì)于這些問(wèn)題,首先我們要學(xué)會(huì)的是控制自己,自控能力的強(qiáng)和弱，會(huì)直接影響到人生的成敗,態(tài)度是你自己去控制的,不是說(shuō)想端正就能端正的了的,所以我們要去提高對(duì)誘惑的忍耐力,練成了,你就是強(qiáng)者。但是，就算練不好也不能全怪你。因?yàn)槊總€(gè)人都有其惰性的,沒(méi)人會(huì)喜歡枯燥的學(xué)習(xí),而一旦你控制好了就可以事半功倍了,這樣你的時(shí)間就會(huì)比別人更充裕。

對(duì)于我要讀書(shū)”和“要我讀書(shū)”,是兩個(gè)完全不同的概念。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是為什么？這很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己：“為什么要讀書(shū)？”“為了自己的美好前途?！被蛘咴偕A一些：“為了家庭，為了民族，為了國(guó)家，為了世界?！?/p>

而對(duì)“我會(huì)學(xué)”還是“我學(xué)會(huì)”就是事關(guān)學(xué)習(xí)方法了。學(xué)習(xí)方法，說(shuō)白了，就是能提高我們學(xué)習(xí)效率的方法。然而好的學(xué)習(xí)方法不是在每一個(gè)人身上都適用的。這就需要同學(xué)們自己去探索，自己去向別人請(qǐng)教，而不是任何人所能直接教給你的，這是個(gè)融匯貫通的過(guò)程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。關(guān)于學(xué)習(xí)，我總結(jié)了以下幾條：

1、興趣是最好的老師

2、自信是成功的第一秘訣

3、給自己定一個(gè)合適的目標(biāo)范圍

4、考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己

5、好的對(duì)手讓你越戰(zhàn)越勇

6、學(xué)會(huì)冷靜

首先是“興趣是最?lèi)?ài)好的老師”。兩千多年前孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！币馑颊f(shuō)，干一件事，知道它，了解它不如愛(ài)好它，愛(ài)好它不如樂(lè)在其中?！昂谩焙汀皹?lè)”就是愿意學(xué)，喜歡學(xué)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好，愛(ài)好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂(lè)在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，所以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。只要你在平日的學(xué)習(xí)中做到課前預(yù)習(xí)找出重難疑問(wèn)；積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真思考問(wèn)題注意歸納，主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因子，那么你學(xué)習(xí)的興趣就會(huì)更濃厚，你一定會(huì)更加喜歡文化課程的學(xué)習(xí)的。而且如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。然而對(duì)興趣的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要我們首先樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，有強(qiáng)烈的求知欲。

第二，美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，我們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響。很多事實(shí)證明，自信是大多數(shù)成功人士共同具備的品質(zhì)，也是一個(gè)人獲得成功最重要的因素。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的，而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)和扎實(shí)的基礎(chǔ)。這就需要我們提高自身能力，就是說(shuō)要有“真功夫”。

第三，給自己定一個(gè)合適目標(biāo)范圍。目標(biāo)，也許對(duì)許多人來(lái)說(shuō)還是件茫然的事情，小到下次月考目標(biāo)，大到高考目標(biāo)，甚至是人生目標(biāo)。而許多人定的目標(biāo)是不合適的，為什么說(shuō)不合適呢：有些同學(xué)定的目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，導(dǎo)致自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)而灰心喪氣；另外的同學(xué)目標(biāo)就定的國(guó)語(yǔ)渺小了些，這些目標(biāo)很容易實(shí)現(xiàn)，同樣這也是不好的，目標(biāo)過(guò)小會(huì)使你認(rèn)為你進(jìn)步的空間永遠(yuǎn)只有這么一點(diǎn)。研究表明定一個(gè)目標(biāo)范圍的人更易成功，這個(gè)目標(biāo)范圍下限是一個(gè)很容易達(dá)到的，上限就是即使努力也不一定會(huì)有所觸及的。統(tǒng)計(jì)學(xué)家研究那些減肥成功的案例，發(fā)現(xiàn)80%以上的人都是用這種方法成功的。那么我們是不是也可以用這種方法呢？

第四，“考試過(guò)后分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己”。說(shuō)到學(xué)習(xí)，難免要提考試。對(duì)于考試，我們不能將它看作一場(chǎng)“劫難”或者說(shuō)是老師壓迫學(xué)生的“武器”。我們要認(rèn)識(shí)到，考試是對(duì)自我的一種檢測(cè)，是提高自己的一種非常有效的手段。而對(duì)于考試，在考試結(jié)束后一定要分析試卷，找出錯(cuò)誤的原因，并加以訂正。頗為有效的方法是使用錯(cuò)題本。另外，高分的同學(xué)也不能自滿，要找出答題的不完整、不準(zhǔn)確之處，進(jìn)一步鞏固。要做出下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，針對(duì)自己較弱的科目，要加大力度。而對(duì)自己拿手的科目，也不能松懈，要持之以恒，做到按時(shí)復(fù)習(xí)，高效復(fù)習(xí)。

第五，好的對(duì)手讓你越戰(zhàn)越勇。正如日本著名諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎所說(shuō)：“如果在你的一生中能讓你遇到一個(gè)好的對(duì)手，那你就太幸運(yùn)了。因?yàn)楹玫膶?duì)手會(huì)讓你越戰(zhàn)越勇?！毕胂胩飶綀?chǎng)上的長(zhǎng)袍比賽，我們就可以無(wú)處一些道理。比賽開(kāi)始，眾人齊發(fā)，難分先后，但到了中途，選手們就會(huì)跟上某位対手，然后在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)突然加速超越，然后在跟上另一位選手，在再恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)超越他，一直到終點(diǎn)。學(xué)習(xí)不也正是如此嗎？

第六是要學(xué)會(huì)冷靜。高二，是最關(guān)鍵拼搏的一年，決定命運(yùn)的一年，面對(duì)困惑，面對(duì)疲憊，面對(duì)暫時(shí)的失敗，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜，禁止浮躁，禁止埋怨。在我們身邊就有很多例子，例如；考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上；小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了，還是一個(gè)悲劇?。o(wú)數(shù)的事實(shí)證明，冷靜，很重要！特別是理科方面的問(wèn)題，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒，沉著〃冷靜〃從容。

這個(gè)學(xué)期又過(guò)小半了，距離期中考試的時(shí)間也縮短了許多，而我們緊握手中的時(shí)間，是讓它們白白流逝，還是要為高考奮斗，為高考的勝利埋下深根，我相信大家都會(huì)選擇后者。有一句勵(lì)志名言：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而大多數(shù)人就死在明天晚上，看不到后天早上的太陽(yáng)，但是我相信，只要我們能持之以恒，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上，而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量，后天會(huì)更好！為自己的夢(mèng)想奮斗，時(shí)間證明自己，智商不是一切，努力才是一切，用成績(jī)證明一切，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！加油！

懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會(huì)再感覺(jué)到學(xué)習(xí)是那么累的事了。也許現(xiàn)在對(duì)于開(kāi)頭所問(wèn)的剩下幾個(gè)問(wèn)題你已經(jīng)有了自己的答案了。

最后祝大家在下一次考試中能正常甚至超常發(fā)揮自己的潛力，取得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。

2014/03/23