第一篇：小學(xué)生環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新

它們是我們?nèi)祟惖呐笥?。從某個(gè)方面講，保護(hù)了野生動(dòng)物也就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石。為了所有生物共同的家園，我們一定要善待地球上的每一個(gè)生命。一起來(lái)看看小學(xué)生環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新5篇精選，歡迎查閱!

環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

據(jù)國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年都會(huì)有價(jià)值250億的資源被白白浪費(fèi)掉。這些資源既不是昂貴的石油，也不是安全的天然氣，更不是稀少的高科技產(chǎn)品，而是我們天天都在“生產(chǎn)”的垃圾。

在我們身邊有許多人正在制造垃圾來(lái)污染環(huán)境，例如：工廠的老板只想賺錢(qián)而沒(méi)有公德心，任意排放廢水，廢氣污染環(huán)境，節(jié)省了許多成本而沾沾自喜;一些在公園游玩的旅客為了一時(shí)的方便而亂丟果殼、汽水罐……他們不為自己行為的貪圖方便的“絕技”而臉紅;還有很多居民因?yàn)樽约阂粫r(shí)的方便而將垃圾堆置在馬路旁，他們認(rèn)為自己這種“小聰明”而不會(huì)感到慚愧、愧疚……

從這些行為上，迫使我以后想研究?jī)蓚€(gè)發(fā)明——“監(jiān)督機(jī)警”與“廢生物新生器”。

“監(jiān)督機(jī)警”

這一款發(fā)明是全智能的，用處可不少，它外表和人的樣子差不多，身上穿著便衣，一般人都察覺(jué)不出它和人有什么兩樣，它有一個(gè)任務(wù)：監(jiān)督別人不丟垃圾——假如有人正要準(zhǔn)備“生產(chǎn)”垃圾，它就會(huì)用瞬間轉(zhuǎn)移，立刻出現(xiàn)在那個(gè)“生產(chǎn)”垃圾的人旁邊，警告他，如果那個(gè)人不聽(tīng)，它就會(huì)使出獨(dú)家絕技——罰款。那個(gè)人假如還是不聽(tīng)的話，哼哼，死定了，要判“死刑”。

“廢品新生器”

這一款發(fā)明貌似臺(tái)飾，小巧玲瓏，拿放方便，用處巨大。它外表與著名人物“哆啦A夢(mèng)”一模一樣，十分好看，位置占用少，既可以當(dāng)臺(tái)飾，又可以讓小的廢品變成新的一樣?xùn)|西，一箭雙雕，十分實(shí)用。假如你有小的廢品，只要放足夠在“哆啦A夢(mèng)”肚子前的“袋子”里，說(shuō)出你要什么玩具或臺(tái)飾等東西，它就會(huì)打開(kāi)它的嘴巴，把你要的東西“吐”出來(lái)，很奇妙!

從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，不要亂丟垃圾，大家多走幾步路，多花一點(diǎn)時(shí)間，把垃圾丟進(jìn)他們的“家”。平時(shí)洗菜的水，可以拿來(lái)澆花澆樹(shù);洗完衣服的水，可以沖廁所;洗米的水，可以用來(lái)洗水果;購(gòu)物的時(shí)候，帶上環(huán)保袋……我們每個(gè)人都有責(zé)任倡導(dǎo)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓地球變得更美，讓大家的生活變得更加美好，更加幸福。讓環(huán)保之花永遠(yuǎn)綻放那美麗的花瓣!

環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

最近，我看了《與夢(mèng)同行》這本書(shū)。我最喜歡的就是“尋夢(mèng)記”部分，主要是向我們呈現(xiàn)了浙江的許多環(huán)境優(yōu)美的地方，還介紹了浙江空氣最好的兩個(gè)城市，是麗水市、舟山市。這兩個(gè)城市擁有著全國(guó)排名前十的好空氣。

我生活在美麗的杭州，但是現(xiàn)在，我感覺(jué)到我們的生活中已經(jīng)充滿了垃圾。比如空氣垃圾——霧霾。每天，媽媽開(kāi)車(chē)到復(fù)興大橋的時(shí)候，窗外一般都是白茫茫的一片，我知道那就是霧霾。而且每輛車(chē)子都在不停地排放尾氣，還有人竟然在亂扔垃圾。我記得我在今年3月10日-3月22日拍了我家門(mén)口的一棵玉蘭樹(shù)上的天空，這13天里，玉蘭樹(shù)漸漸脫去了灰色的冬裝，換上了粉嫩鮮艷的衣裳。我拍的時(shí)候正好是春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，可數(shù)了數(shù)，竟然只有5到6天能看到玉蘭樹(shù)上藍(lán)藍(lán)的天空。藍(lán)天到底去哪了?我們?cè)趺礃硬拍芰糇∷{(lán)天呢?我多么希望我們浙江能有更多象舟山和麗水市這樣的好空氣城市，這就是我的環(huán)保心愿!

《與夢(mèng)同行》告訴了我因?yàn)槿祟惖纳a(chǎn)和生活活動(dòng)所產(chǎn)生的有害氣體超出了大自然的凈化能力，所以產(chǎn)生了大氣污染。我還從這本書(shū)中知道并領(lǐng)會(huì)了很多低碳環(huán)保的生活方式，并且我要向大家宣傳這種生活方式。我首先向媽媽建議不要開(kāi)車(chē)，我自己步行去學(xué)校。媽媽做出了極大的支持，這個(gè)月開(kāi)始，我就可以自己獨(dú)立上下學(xué)了。媽媽也從以前的開(kāi)車(chē)換成乘坐公交汽車(chē)或騎公共自行車(chē)上班。6月份的時(shí)候，我在張老師的支持下給同學(xué)們開(kāi)了一次“低碳環(huán)保，從我做起”的主題班會(huì)，里面的游戲和搶答題受到同學(xué)們的喜歡，在小伙伴中宣傳低碳環(huán)保的知識(shí)。就在前幾天組織小朋友們一起去了杭州低碳科技館，一起體驗(yàn)全球變暖等各種低碳游戲，一起學(xué)習(xí)如何垃圾分類。在生活中，我也特別注意節(jié)約用水、用電，多植樹(shù)，做好垃圾分類，使用環(huán)保袋等。

讀了《與夢(mèng)同行》這本書(shū)，我知道大家都在一起努力，一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。我想如果每個(gè)人都是低碳環(huán)保的生活方式，藍(lán)天會(huì)回來(lái)，我相信世界會(huì)更美好!我的環(huán)保心愿就會(huì)實(shí)現(xiàn)!讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)共同的家園——地球!

環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

魚(yú)兒喜歡清澈的河水，因?yàn)槟鞘撬?，們的家園;花兒喜歡肥沃的泥土，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@;鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍(lán)天，因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。

可是，我無(wú)法給它們一個(gè)美好的家園。我已經(jīng)做到了，可人們呢!我們可以這樣想：假如，我們是魚(yú)兒、花兒、鳥(niǎo)兒，那我們?cè)趺瓷钛?

魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、花兒死亡之日，將是世界末日。因?yàn)槿馐硠?dòng)物沒(méi)有了魚(yú)兒會(huì)死亡，那么相克的動(dòng)物們也會(huì)死掉。花兒枯了，那誰(shuí)給咱們釋放氧氣啊?那咱們……后果不可思議。

說(shuō)完了動(dòng)物們、植物們，再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟悺?/p>

我的家鄉(xiāng)以前空氣清新甜潤(rùn)，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木蒼翠欲滴，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，可現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)……

我家旁邊有個(gè)鍋爐房，那里天天冒煙，空氣已經(jīng)被污染了。汽車(chē)又開(kāi)來(lái)開(kāi)去，空氣已經(jīng)讓居民生病了，我決定要多種樹(shù)，美化家鄉(xiāng)的空氣。

每天上學(xué)的路上，我都會(huì)聞見(jiàn)一股難聞的氣味，那就是河里散發(fā)出來(lái)的，讓我喘不過(guò)起來(lái)，更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河里扔。

人們現(xiàn)在開(kāi)了田，處處都需要籬笆，就亂砍伐樹(shù)木，土地出現(xiàn)裸露了，我決定要掛一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：樹(shù)木是我們的好朋友，請(qǐng)不要傷害她。

我抬頭一看，天上煙霧濃濃，好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來(lái)的，有的是從化工廠冒出來(lái)的，有的是從汽車(chē)上冒出來(lái)的。

地球是我們的母親，也是生命的搖籃，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)母親，保護(hù)生命的搖籃!

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)我們的家園。

快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!地球母親等著你。

環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

地球是人類賴以生存的家園，我們的家園只有一個(gè)。如果我們破壞了我們的家園，我們就別無(wú)去處。所以，我們一定要保護(hù)我們的家園，不要讓它再傷心了，地球在哭泣啊!

保護(hù)地球首先應(yīng)該從自我做起，從現(xiàn)在做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。我們首先要做的是不再讓那白色的垃圾隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，隨時(shí)隨地看到地上有白色垃圾的時(shí)候就要把它給撿拾起來(lái)，扔進(jìn)指定的地方，不要再讓它流浪了。

我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)我們的家園，不隨地扔垃圾。當(dāng)你在學(xué)校或者是在某個(gè)地方的時(shí)候，你如果把垃圾扔在了地上，當(dāng)別人撿拾起來(lái)的時(shí)候，你不會(huì)感到羞愧和內(nèi)疚嗎?也許有的同學(xué)并不在意，當(dāng)你在意的時(shí)候，一切的一切都已經(jīng)晚了。所以，我們不能再傷害我們的家園了，這只是一個(gè)小小的例子。我們?cè)傧胍幌耄@個(gè)家園內(nèi)有多少人啊，如果每一個(gè)人都在扔垃圾，那么這個(gè)地球就會(huì)成了垃圾的天下了。其實(shí)，也不只是垃圾污染，還有大氣污染的問(wèn)題。環(huán)境是我們生產(chǎn)和生活的場(chǎng)所，環(huán)境問(wèn)題是人類不合理的開(kāi)發(fā)、利用資源所贊成的狀況。它破壞著我們的家園，破壞著我們的現(xiàn)在和未來(lái)。因此，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，這是我們義不容辭的責(zé)任。

我們還要保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，它們也是有生命的，它們是我們?nèi)祟惖呐笥选哪硞€(gè)方面講，保護(hù)了野生動(dòng)物也就等于保護(hù)了人類生存和社會(huì)發(fā)展的基石。為了所有生物共同的家園，我們一定要善待地球上的每一個(gè)生命。

沒(méi)有了小橋流水，哪來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意;沒(méi)有了湛藍(lán)的天空，哪來(lái)的白云飄飄;沒(méi)有了綠色的大地，當(dāng)來(lái)的芳草連天……關(guān)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

假如你有一畝田地，你會(huì)怎樣利用它?是種上農(nóng)作物，還是蓋上嶄新的房屋?

如今，耕地的面積越來(lái)越少。而耕地減少的根本原因，就是人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)。第一，城鎮(zhèn)不斷將近郊的土地劃為自己的“地盤(pán)”，用于開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)，可以用作耕地的土地日益減少。由于房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不均衡性，相當(dāng)部分的土地被擱置，成了城郊荒地;第二，村莊里的土地被農(nóng)民用作他用，蓋房子、修墳?zāi)?，真可謂是無(wú)奇不有;第三，工地、礦井的廢棄地特別多，在我國(guó)，這些廢棄地的復(fù)墾比例幾乎接近于零!人們?yōu)榱俗约旱睦?，貪婪地、不?jì)后果地浪費(fèi)土地，其實(shí)就是一種慢性自殺!

耕地減少的另一方面原因是，由于人類對(duì)于環(huán)境的破壞，導(dǎo)致水土流失、土地荒漠化和沙漠化，也造成了一定比例的耕地減少。這兩者疊加，使得耕地減少的速度不斷加快。

耕地的減少，對(duì)于人類的危害是致命的。耕地的較少會(huì)影響到糧食的產(chǎn)量。糧食缺少了，食草動(dòng)物沒(méi)有了可以吃的食物會(huì)減少，食肉動(dòng)物又會(huì)因?yàn)槭巢輨?dòng)物的減少而紛紛死去……在這條條食物鏈、長(zhǎng)長(zhǎng)食物網(wǎng)、整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時(shí)，人類也在一步一步走向滅亡!

所以，我們要保護(hù)耕地，愛(ài)護(hù)身邊的綠化，不追求豪宅大院，讓生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離崩潰的危機(jī)。

小學(xué)生環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)最新5篇精選

第二篇：環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)

篇一：環(huán)保學(xué)習(xí)總結(jié)

環(huán)保學(xué)習(xí)總結(jié)

鄭麗英

一、加強(qiáng)管理，提高教師素質(zhì)

風(fēng)沙日趨嚴(yán)重，洪水泛濫成災(zāi)，地球氣溫變暖，臭氧層出現(xiàn)空洞，種種跡象無(wú)不在告誡人們：破壞環(huán)境必將受到大自然的懲罰，從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)已刻不容緩。

為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處，學(xué)校專門(mén)成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把環(huán)境衛(wèi)生工作列為評(píng)選“文明班級(jí)和文明宿舍”的條件，緊抓“計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)”三環(huán)節(jié)，要求期初計(jì)劃有安排，集體備課要研究，期末總結(jié)并交流。學(xué)校專設(shè)了“環(huán)境與衛(wèi)生”板，宣傳知識(shí)和法規(guī)，公布環(huán)境衛(wèi)生成績(jī)，天天檢查，周周小結(jié)，月月評(píng)比，每學(xué)期至少布置兩次有關(guān)環(huán)保的德育作業(yè)等。

護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)，組織教師討論初中教育應(yīng)當(dāng)如何為新世紀(jì)的未來(lái)公民上好環(huán)境保護(hù)這一課，以不斷提高教師的環(huán)保教育意識(shí)。

二、有機(jī)結(jié)合，處處滲透

課堂是進(jìn)行“綠色教育”的主渠道，教師們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)自覺(jué)地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中，從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，了解人類及人類活動(dòng)與環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價(jià)值觀，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系，做到細(xì)水長(zhǎng)流，用涓涓細(xì)流澆灌學(xué)生的心田，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和人格素質(zhì)。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)了解人與自然的關(guān)系，知道怎樣保護(hù)環(huán)境，認(rèn)識(shí)益蟲(chóng)、益鳥(niǎo)及有益的動(dòng)物。

在教學(xué)中，各課老師都自覺(jué)結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行滲透教育，以課本為本，不牽強(qiáng)附會(huì)，不生搬硬套，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

環(huán)境教育與第二課堂結(jié)合，使我校堅(jiān)持不懈的有效做法，春游秋游是對(duì)學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”的有利時(shí)機(jī)，教師在帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略大自然美麗景色的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，做綠色公民。

“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動(dòng)，全校師生積極投入到活動(dòng)中，每個(gè)中隊(duì)都寫(xiě)出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書(shū)，決心從小事做起，從我做起。

三、抓住契機(jī)，強(qiáng)化教育

單純地說(shuō)教，效果畢竟不如人意。只有把教育與學(xué)生的生活實(shí)際以及當(dāng)前的時(shí)事緊密結(jié)合起來(lái)，才能達(dá)到震撼人心的效果。

四、走向社會(huì)，深化教育

實(shí)踐活動(dòng)小手牽大手是讓學(xué)生把環(huán)境保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步帶進(jìn)家庭和社區(qū)，通過(guò)家庭環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，動(dòng)員家長(zhǎng)和子女一起接受環(huán)境教育。通過(guò)社區(qū)調(diào)查，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)踐能力。

然而，環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn)，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但也存在一些問(wèn)題。學(xué)生的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，但要真正地、自覺(jué)地落實(shí)到行動(dòng)上，的確不是一朝一夕的事情。

觀察，這些學(xué)生的家長(zhǎng)多數(shù)環(huán)保意識(shí)弱，加上社會(huì)上大部分人的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，他們?cè)谶@種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一時(shí)難以糾正。我們常?？吹絹?lái)校接送孩子的家長(zhǎng)在校園內(nèi)不加遮掩地亂扔垃圾，甚至吐痰，卻絲毫不覺(jué)得有何不妥。

八年級(jí)組

2015-1-20 篇二：世界銀行環(huán)保培訓(xùn)總結(jié)

世界銀行環(huán)保培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)贛江流域發(fā)展規(guī)劃，贛江流域的峽江、石虎塘、泰和等樞紐的籌建和建設(shè)正在陸續(xù)開(kāi)展中。這些項(xiàng)目的建設(shè)將對(duì)周邊環(huán)境和贛江水環(huán)境造成影響，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)的環(huán)保政策法規(guī)進(jìn)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)，并采取措施減輕對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。

培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：首先，介紹了航電樞紐工程所產(chǎn)生的直接和間接影響以及如何在環(huán)境影響評(píng)價(jià)中進(jìn)行討論，闡述了累積環(huán)境評(píng)價(jià)過(guò)程、最佳實(shí)踐原則；然后，通過(guò)討論練習(xí)的形式，以贛江流域?yàn)槔?，介紹了累積環(huán)境評(píng)價(jià)的整個(gè)過(guò)程；最后，以案例分析的形式，著重介紹了如何如何把單個(gè)水資源項(xiàng)目的環(huán)境影響評(píng)價(jià)和累積影響評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)以及同流域多個(gè)項(xiàng)目的累積影響評(píng)價(jià)過(guò)程中使用的方法

通過(guò)此次培訓(xùn)讓大家對(duì)戰(zhàn)略環(huán)評(píng)及累積環(huán)境影響評(píng)價(jià)有了深刻的了解：

1、充分認(rèn)識(shí)到了航電樞紐工程建設(shè)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的重大影響 水能資源被認(rèn)為是可重復(fù)利用的再生資源，水電也被認(rèn)為是不會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染的清潔能源，發(fā)展水電好處很多，如產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益，提供當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的緊缺能源，帶動(dòng)工農(nóng)業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，這些優(yōu)勢(shì)已被廣泛認(rèn)知，因此水電產(chǎn)業(yè)被極度鼓勵(lì)發(fā)展。但是，航電樞紐建設(shè)過(guò)程中產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題，特別是生態(tài)環(huán)境問(wèn)題、社會(huì)環(huán)境問(wèn)題和其他一些環(huán)境問(wèn)題并沒(méi)有被人們廣泛認(rèn)知，以至于被忽略或未引起足夠重視。其中，對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響較為突出，主要表現(xiàn)在直接破壞陸生植被，減少陸生動(dòng)植物物種的生存環(huán)境和棲息地，導(dǎo)致陸生動(dòng)植物個(gè)體數(shù)量減少，阻礙陸生動(dòng)物的正常遷徙和基因交流，危及重要物種和生態(tài)系統(tǒng)的生存及存在，造成河流生態(tài)系統(tǒng)改變和片段化，影響水生生物的正常生存和繁衍，改變水生生物的區(qū)系成分，阻隔魚(yú)類洄游通道等。

水力資源和礦產(chǎn)資源都較豐富。

3、深刻體會(huì)到了環(huán)境累積影響是戰(zhàn)略環(huán)評(píng)的重點(diǎn)

流域規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)評(píng)需要重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境的累積影響，特別是航電樞紐工程建設(shè)對(duì)生態(tài)環(huán)境的累積影響是戰(zhàn)略環(huán)評(píng)的重點(diǎn)，通過(guò)流域水電規(guī)劃的戰(zhàn)略環(huán)評(píng)，需要認(rèn)識(shí)疊加和累積的環(huán)境影響，提出針對(duì)性更強(qiáng)的措施和方法，為保護(hù)流域的生物多樣性提供保障。流域規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)評(píng)需要注重對(duì)魚(yú)類保護(hù)的綜合措施，并根據(jù)分析梯級(jí)電站建設(shè)的環(huán)境影響，通過(guò)對(duì)規(guī)劃河段的整體環(huán)評(píng)，需要提出本流域的最小生態(tài)流量，以保障河道生活、生產(chǎn)及生態(tài)用水。

此次培訓(xùn)以集中授課、分組討論、案例分析等多種形式，介紹了戰(zhàn)略環(huán)評(píng)及環(huán)境累積影響評(píng)價(jià)的相關(guān)知識(shí)，使大家對(duì)此有了深刻認(rèn)識(shí)，推廣了先進(jìn)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)增強(qiáng)江西贛江水資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃能力及

贛江流域戰(zhàn)略環(huán)評(píng)起到極大的促進(jìn)作用。

篇三：新環(huán)保法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《新環(huán)境保護(hù)法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《新環(huán)境保護(hù)法》體現(xiàn)了強(qiáng)烈的底線思維，生態(tài)保護(hù)紅線被首次寫(xiě)進(jìn)法律之中，這是《新環(huán)境保護(hù)法》的一個(gè)重大亮點(diǎn)，也是我國(guó)環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重大突破。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，壓力最大，主要體現(xiàn)在：按日計(jì)罰、不設(shè)上限。就我們公司來(lái)說(shuō)，地處居民區(qū)，毗鄰管委會(huì)，我們已經(jīng)到了沒(méi)有退路的時(shí)候。我們的污染物排放主要是含塵氣體和廢水排放，我們優(yōu)勢(shì)在于，公司環(huán)保設(shè)施齊全，收塵器、脫硝裝置、污水處理、在線監(jiān)測(cè)等，理論上能達(dá)到排放要求，但實(shí)際上能否達(dá)標(biāo)排放，主要取決于我們的環(huán)保設(shè)施是否正常運(yùn)行，也主要取決于我們的設(shè)施日常維護(hù)是否到位，歸根結(jié)底落到了我們的日常工作是否扎實(shí)。

對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，一方面，做好自已的本職工作，保證企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，意識(shí)到大河沒(méi)水小河干。另一方面，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)保義務(wù)。

設(shè)備處 張偉強(qiáng)

2015年4月18日

篇四：環(huán)保法律法規(guī)培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)心得體會(huì)

我通過(guò)此次培訓(xùn)讓我對(duì)環(huán)保管理思路更加清晰，系統(tǒng)化。對(duì)我的管理起到不小的推進(jìn)作用，讓我受益匪淺。在學(xué)習(xí)的結(jié)束后也讓我切實(shí)感到環(huán)境保護(hù)的重要性，從每年國(guó)家對(duì)環(huán)境排放標(biāo)準(zhǔn)的修訂，體現(xiàn)出國(guó)家對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度及重視程度。

(三)環(huán)境保護(hù)行政法規(guī)（《排污費(fèi)征收使用管理?xiàng)l例》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例 》）

(四)政府部門(mén)規(guī)章

（《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)分類管理名錄》）

(五)環(huán)境保護(hù)地方性法規(guī)和地方性規(guī)章（《山東省水污染防治條例》）

(六)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)（《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《地表水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》）

(七)環(huán)境保護(hù)國(guó)際公約（《生物多樣性公約》）

通過(guò)學(xué)習(xí)我在今后的車(chē)間環(huán)保管理中具體措施如下：

（1）制定法規(guī)和嚴(yán)格管理。

（3）加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)車(chē)間空氣的檢測(cè)與控制。包括：?車(chē)間通過(guò)合理布局、排放和綠化，減少污染物的危害。?換氣設(shè)備。設(shè)置換氣、排氣設(shè)備，并進(jìn)行經(jīng)常的保養(yǎng)、檢查或改進(jìn)。?環(huán)境測(cè)定。從最重要的環(huán)境因素開(kāi)始，對(duì)作業(yè)的特性以及有害物質(zhì)的發(fā)生源、發(fā)生量隨時(shí)間、空間的改變而變化的情況進(jìn)行測(cè)定。④采用封閉系統(tǒng)，探討自動(dòng)化或代替物品的使用。

篇五：學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)心得體會(huì)

烏蘇市第三小學(xué)

第三篇：環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)

環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們二(64)班的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)，在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn)。我還要求同學(xué)們共同參與“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

第四篇：環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)

篇一：環(huán)保心得體會(huì)

維護(hù)地球村，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保付出實(shí)際行動(dòng)

當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問(wèn)題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問(wèn)題主要有：

（一）全球氣候變暖 由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。

（二）生物多樣性減少 隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有 萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達(dá) 140 個(gè)，估計(jì)到 21 世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的 15%~30%。

（四）酸雨蔓延 酸雨對(duì)人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚(yú)、蝦的成長(zhǎng)；酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。

（五）森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。

（六）土地荒漠化 全球陸地面積占 60%，其中沙漠和沙漠化面積 29%。每年有 600 萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。

（七）大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎，400-700 萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。

（八）水污染 水是我們?nèi)粘Ｗ钚枰?，也上接觸最多的物質(zhì)之一，然而就是水如今也成了危險(xiǎn)品

（九）海洋污染 人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加 50%-200%； 過(guò)量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長(zhǎng)。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹(shù)林、珊瑚礁、海草，使近海魚(yú)蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。

（十）危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移 危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙?，或引?嚴(yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。

面對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開(kāi) 始做起：

一、從家庭用電開(kāi)始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。

二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。

三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。

四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。

五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。

六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。

八、自備購(gòu)物袋，減少白色污染。每一個(gè)人，每個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的 主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重 大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì) 地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán) 境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開(kāi)支，一舉兩得。篇二：環(huán)保工作心得體會(huì)

環(huán)保工作心得體會(huì)

此次學(xué)習(xí)是在前階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)深入調(diào)研，查找影響xx市科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，用科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去和現(xiàn)在，重點(diǎn)是對(duì)xx市市情進(jìn)行深刻再認(rèn)識(shí)、再把握，形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)。此次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，而是一次再認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀是可持續(xù)發(fā)展在中國(guó)的本土化，比可持續(xù)發(fā)展更深刻，內(nèi)涵更加廣泛，可持續(xù)發(fā)展是在發(fā)展的角度上來(lái)平衡，而科學(xué)發(fā)展觀首先是“以人為本”。

以下結(jié)合自身所分管的工作，從污染控制的角度及對(duì)xx市市情進(jìn)行的再認(rèn)識(shí)，談三個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和感受：

第三個(gè)再認(rèn)識(shí)：從“嚴(yán)格依法依規(guī)辦事”轉(zhuǎn)變到“以人為本、執(zhí)政為民、將民生、生產(chǎn)、生活需求放在首位”的再認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，新形勢(shì)下也對(duì)公務(wù)員提出新的要求:“執(zhí)法為民，以人為本”.在任何時(shí)候，我們都要考慮市民的需求，關(guān)注民生，關(guān)心群眾。這是此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，從以人為本的角度，對(duì)其進(jìn)行的再認(rèn)識(shí)。篇三：新環(huán)保法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《新環(huán)境保護(hù)法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在自然生態(tài)環(huán)境被日益破壞的今天，企業(yè)的生存壓力也日益增大，為提高全體員工的環(huán)保意識(shí)，使企業(yè)承擔(dān)起應(yīng)有社會(huì)責(zé)任，公司組織學(xué)習(xí)了《新環(huán)境保護(hù)法》，利用四個(gè)課程，分別學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法和水污染防治法四個(gè)法律法規(guī)。雖然只是照本宣科的念了一遍，但還是感覺(jué)到新法的嚴(yán)厲和國(guó)家對(duì)環(huán)境治理的決心，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：

《新環(huán)境保護(hù)法》體現(xiàn)了強(qiáng)烈的底線思維，生態(tài)保護(hù)紅線被首次寫(xiě)進(jìn)法律之中，這是《新環(huán)境保護(hù)法》的一個(gè)重大亮點(diǎn)，也是我國(guó)環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重大突破。這部被專家稱為“史上最嚴(yán)環(huán)保法”，從政府、企業(yè)、公民方面入手，不僅加強(qiáng)了政府在環(huán)境監(jiān)管的責(zé)任及企業(yè)環(huán)境污染的懲罰力度，還新增公民參與權(quán)利增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)，完善了三者之間的構(gòu)架。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，壓力最大，主要體現(xiàn)在：按日計(jì)罰、不設(shè)上限。就我們公司來(lái)說(shuō)，地處居民區(qū)，毗鄰管委會(huì)，我們已經(jīng)到了沒(méi)有退路的時(shí)候。我們的污染物排放主要是含塵氣體和廢水排放，我們優(yōu)勢(shì)在于，公司環(huán)保設(shè)施齊全，收塵器、脫硝裝置、污水處理、在線監(jiān)測(cè)等，理論上能達(dá)到排放要求，但實(shí)際上能否達(dá)標(biāo)排放，主要取決于我們的環(huán)保設(shè)施是否正常運(yùn)行，也主要取決于我們的設(shè)施日常維護(hù)是否到位，歸根結(jié)底落到了我們的日常工作是否扎實(shí)。因此法律法規(guī)聽(tīng)起來(lái)很可怕，但只要我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)日常工作管理，就不會(huì)觸及環(huán)保紅線。

對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，一方面，做好自已的本職工作，保證企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，意識(shí)到大河沒(méi)水小河干。另一方面，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)保義務(wù)。食堂吃飯時(shí)備齊餐具，少用或不用塑料袋，節(jié)約用水，多做戶外運(yùn)行，少開(kāi)車(chē)，垃圾分類等，我們生活中不能治理環(huán)境，但我們一定要保護(hù)環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我們要意識(shí)到環(huán)保對(duì)企業(yè)和我們個(gè)人生活的重要性，盡到我們個(gè)人和企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，履行我們監(jiān)督的權(quán)利和保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，為我們的碧水藍(lán)天，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定更牢固的生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)。

設(shè)備處張偉強(qiáng)

2015年4月18日

第五篇：環(huán)保學(xué)習(xí)心得體會(huì)

維護(hù)地球村，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保付出實(shí)際行動(dòng)

當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問(wèn)題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問(wèn)題主要有：

（一）全球氣候變暖 由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。

（二）生物多樣性減少 隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失。現(xiàn)今，世界上每年至少有 5 萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的 物種達(dá) 140 個(gè)，估計(jì)到 21 世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的 15%~30%。

（四）酸雨蔓延 酸雨對(duì)人類環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚(yú)、蝦的成長(zhǎng)；酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。

（五）森林銳減 在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年 4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。

（六）土地荒漠化 全球陸地面積占 60%，其中沙漠和沙漠化面積 29%。每年有 600 萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年 423 億美元。人類文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。

（七）大氣污染 大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的兒童患慢性喉炎，400-700 萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。

（八）水污染 水是我們?nèi)粘Ｗ钚枰?，也上接觸最多的物質(zhì)之一，然而就是水如今也成了危險(xiǎn)品

（九）海洋污染 人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加 50%-200%； 過(guò)量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長(zhǎng)。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹(shù)林、珊瑚礁、海草，使近海魚(yú)蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。

（十）危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移 危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟愃劳雎噬仙蛞?嚴(yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。

面對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開(kāi) 始做起：

一、從家庭用電開(kāi)始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。

二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。

三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。

四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。

五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。

六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。

八、自備購(gòu)物袋，減少白色污染。

每一個(gè)人，每個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的 主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重 大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴臈l件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì) 地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán) 境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開(kāi)支，一舉兩得。篇二：新環(huán)保法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

《新環(huán)境保護(hù)法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在自然生態(tài)環(huán)境被日益破壞的今天，企業(yè)的生存壓力也日益增大，為提高全體員工的環(huán)保意識(shí)，使企業(yè)承擔(dān)起應(yīng)有社會(huì)責(zé)任，公司組織學(xué)習(xí)了《新環(huán)境保護(hù)法》，利用四個(gè)課程，分別學(xué)習(xí)了環(huán)境保護(hù)法、大氣污染防治法、固體廢物污染環(huán)境防治法和水污染防治法四個(gè)法律法規(guī)。雖然只是照本宣科的念了一遍，但還是感覺(jué)到新法的嚴(yán)厲和國(guó)家對(duì)環(huán)境治理的決心，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：

《新環(huán)境保護(hù)法》體現(xiàn)了強(qiáng)烈的底線思維，生態(tài)保護(hù)紅線被首次寫(xiě)進(jìn)法律之中，這是《新環(huán)境保護(hù)法》的一個(gè)重大亮點(diǎn)，也是我國(guó)環(huán)境保護(hù)法制建設(shè)進(jìn)程中的一個(gè)重大突破。這部被專家稱為“史上最嚴(yán)環(huán)保法”，從政府、企業(yè)、公民方面入手，不僅加強(qiáng)了政府在環(huán)境監(jiān)管的責(zé)任及企業(yè)環(huán)境污染的懲罰力度，還新增公民參與權(quán)利增強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)，完善了三者之間的構(gòu)架。

對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，壓力最大，主要體現(xiàn)在：按日計(jì)罰、不設(shè)上限。就我們公司來(lái)說(shuō)，地處居民區(qū)，毗鄰管委會(huì)，我們已經(jīng)到了沒(méi)有退路的時(shí)候。我們的污染物排放主要是含塵氣體和廢水排放，我們優(yōu)勢(shì)在于，公司環(huán)保設(shè)施齊全，收塵器、脫硝裝置、污水處理、在線監(jiān)測(cè)等，理論上能達(dá)到排放要求，但實(shí)際上能否達(dá)標(biāo)排放，主要取決于我們的環(huán)保設(shè)施是否正常運(yùn)行，也主要取決于我們的設(shè)施日常維護(hù)是否到位，歸根結(jié)底落到了我們的日常工作是否扎實(shí)。因此法律法規(guī)聽(tīng)起來(lái)很可怕，但只要我們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)日常工作管理，就不會(huì)觸及環(huán)保紅線。

對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，一方面，做好自已的本職工作，保證企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)，意識(shí)到大河沒(méi)水小河干。另一方面，我們要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)保義務(wù)。食堂吃飯時(shí)備齊餐具，少用或不用塑料袋，節(jié)約用水，多做戶外運(yùn)行，少開(kāi)車(chē)，垃圾分類等，我們生活中不能治理環(huán)境，但我們一定要保護(hù)環(huán)境，用我們的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保。

設(shè)備處 張偉強(qiáng)

2015年4月18日篇三：安全環(huán)保心得體會(huì)

美好家園用心呵護(hù)，安全健康你我共享 隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于安全和環(huán)保的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈。安全，在每一個(gè)人的心里，都應(yīng)該是一份沉甸甸的責(zé)任，不僅要牢記于心，更要落實(shí)到具體的日常生產(chǎn)工作中。“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”不僅是一份莊重的承諾，更是一份堅(jiān)守的理念，一份行動(dòng)的指南。黨的十六屆六中全會(huì)作出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決議，人與自然和諧和、建設(shè)環(huán)境友好型企業(yè)已經(jīng)成了越來(lái)越多企業(yè)的追求。

公司最近要迎來(lái)gmp檢查，前一段時(shí)間大家都在忙著修改文件有一次我在復(fù)印機(jī)前復(fù)印文件，一個(gè)不小心復(fù)印錯(cuò)了浪費(fèi)了好幾張紙，正好李霄也在我旁邊等著復(fù)印，她告訴我在他們車(chē)間里浪費(fèi)一張紙要交一塊錢(qián)，我趕緊看看我復(fù)印錯(cuò)的也有3、4張，和我關(guān)系比較好的都知道我平時(shí)比較喜歡吃，可能當(dāng)時(shí)也快到中午了我也有點(diǎn)餓了心想一張紙一塊錢(qián)，3、4張半頓飯就沒(méi)了。復(fù)印完后回到自己座位我想了想，也對(duì)啊，一張紙一塊，也就說(shuō)一張紙就是一塊錢(qián)，浪費(fèi)一張紙就是浪費(fèi)一塊錢(qián)，估計(jì)以后浪費(fèi)紙的機(jī)會(huì)就少了。記得領(lǐng)導(dǎo)告訴我紙張雙面用，所以我就把我剛才復(fù)印錯(cuò)的紙張毫不猶豫的給了同事。同事每次打印工作信息都會(huì)首先使用廢紙，這樣使我覺(jué)得同事每天都在做著環(huán)保節(jié)約。我覺(jué)得我有很多地方應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)們學(xué)習(xí)。千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。作為一名企業(yè)員工，我想不僅要牢記安全，更要盡職盡責(zé)提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理，明白安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)

于我們就是幸福。付出一萬(wàn)的努力防止萬(wàn)一的發(fā)生。

我們每一個(gè)剛?cè)肼毜男聠T工都會(huì)接受安全管理部的3次三級(jí)培訓(xùn)，每個(gè)部門(mén)至少都會(huì)有一個(gè)安全員負(fù)責(zé)本部門(mén)存在的安全隱患，每一個(gè)月安全管理部都會(huì)有幾次會(huì)議去總結(jié)這個(gè)周，甚至這個(gè)月公司各部門(mén)各個(gè)區(qū)域到人的安全防范及隱患加以整改。這些還不都是為了大家的安全。所以我們應(yīng)該做到“四嚴(yán)”：

1、嚴(yán)格考核和責(zé)任追究制度

2、嚴(yán)細(xì)抓好安全環(huán)保生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)

3、嚴(yán)肅安全環(huán)保各項(xiàng)規(guī)定的執(zhí)行

4、嚴(yán)厲查處各類事故隱患及違章現(xiàn)象。做到安全第一。

毛主席曾有這樣一句名言，世界上最寶貴的資源。他的寶貴在于能夠創(chuàng)造一切、能夠改變一切，但寶貴的人必須以安全作保證?！鞍踩堑谝回?cái)富、健康是第一福利”的安全觀提醒全體員工一定要把安全牢記在心間，在任何時(shí)候、任何地方、任何事情上都不能有絲毫的麻痹大意，只有這樣你才能擁有這份財(cái)富、這份福利。

所以我們必須從崗位做起、從身邊做起、從手上做起、從腳下做起，一點(diǎn)一滴、一時(shí)一事。明確自己的責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到“三不傷害”，嚴(yán)把安全關(guān)，積極消除隱患，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，這也是確保安全的前提條件。我們?cè)陉P(guān)注自身安全的同時(shí)，才能關(guān)注他人的安全，才能避免血的教訓(xùn)，讓安全之花在企業(yè)常開(kāi)。篇四：學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)心得體會(huì)

烏蘇市第三小學(xué)

2011年10月12日星期三學(xué)校為我們舉行了一次“環(huán)保知識(shí)講座”，講座圍繞“環(huán)保之益”、“怎樣環(huán)?！?、“要講衛(wèi)生”等三個(gè)方面。

這幾年，地上的垃圾太多了，隨處都可以見(jiàn)到滿地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是，當(dāng)然，這一些垃圾都環(huán)保工人給清理干凈了，可是這一些垃圾去哪里了呢？到垃圾場(chǎng)去了，可是垃圾場(chǎng)那里會(huì)堆得起那么多垃圾呢？這些垃圾不可能無(wú)端端地從空氣中蒸發(fā)掉了呀！其實(shí)，它們都被倒進(jìn)江、河、湖、海里了。本來(lái)水是清澈見(jiàn)底的，現(xiàn)在有了那么多的垃圾，它們?cè)镜那逯饾u變成了烏、黑甚至變得有點(diǎn)兒紅了。我還記得“知識(shí)講座”還說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)很小的男孩對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽，天空是什么顏色的呀？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是藍(lán)色的啦?！焙⒆诱f(shuō)：“不對(duì)呀，我看見(jiàn)的天空明明就是灰色的呀，怎么是藍(lán)色的呢？”是的，天確實(shí)是藍(lán)色的，可是最近我們發(fā)現(xiàn)，天空變成灰色了。天空為什么會(huì)變成灰色的呢？原來(lái)有許多工廠需要用煙囪，煙囪里冒出的煙越來(lái)越多，黑色的煙霧把天空都染成灰色了。所以大家要注意。

地球上的水資源并不豐富，所以大家要節(jié)約用水。金華市的水是浙江省最多的，許多垃圾從這邊的江流向杭州、寧波。所以那兒的人喝到的水味道都很怪。雖然離杭州市不遠(yuǎn)的錢(qián)塘江是浙江省的第一大江，可是那里面都存在著許多對(duì)身體十分有害的細(xì)菌，人喝了會(huì)感到肚子不舒服。所以大家在出門(mén)之前最好能帶一個(gè)塑料袋，如果吃完了東西就把垃圾扔進(jìn)塑料袋里，然后仍進(jìn)垃圾箱。地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為了保衛(wèi)這個(gè)綠色家園，不要亂丟垃圾了，如果每個(gè)人都不亂丟，這個(gè)世界將會(huì)變得更美麗。篇五：環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)心得體會(huì)

環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)心得體會(huì)

我很榮幸的能夠作為xx代表團(tuán)的一份子，參加了第七期全國(guó)青少年生態(tài)環(huán)保社團(tuán)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我更加深切的體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，同時(shí)在與其他高校社團(tuán)的交流中，認(rèn)識(shí)到我們環(huán)保社團(tuán)如何才能更好的發(fā)展。在我們的科學(xué)技術(shù)不斷提高的同時(shí)，在人類文明的進(jìn)程不斷發(fā)展的同時(shí)，我們所賴以生存的環(huán)境被污染這個(gè)嚴(yán)峻的事實(shí)已經(jīng)真真切切地?cái)[在我們的面前了，我們作為高校的環(huán)保社團(tuán)，我們應(yīng)該樹(shù)立高度的環(huán)保意識(shí)，以身作則，帶動(dòng)身邊的人，積極的投身到環(huán)境保護(hù)的建設(shè)中去。在中華民族上下幾千的歷程中，我們的祖先們、革命先烈們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畹於酥匾幕?。而我們作為這偉大文明所傳承的后人不僅要在先輩所留給我們的基業(yè)上有所發(fā)展，有所前進(jìn)，走在世界的前列，我們更應(yīng)該用自己的一腔熱血守護(hù)好這份珍貴的遺產(chǎn)。在此次培訓(xùn)中，我南極臭氧層出現(xiàn)的空洞、北極的冰雪消融、無(wú)數(shù)因環(huán)境破壞而遭受噩運(yùn)的動(dòng)物們時(shí)時(shí)刻刻揪動(dòng)著我的心弦。我在內(nèi)心中不停的暗示自己，一定要以主人翁的態(tài)度保護(hù)好我們賴以生存的家園。讓我們的人類的文明在這個(gè)藍(lán)色的星球上永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。

揚(yáng)，帶給我的母校，帶給我的社團(tuán)，帶給我身邊的每一個(gè)同學(xué)。讓他們每個(gè)人心中都有一個(gè)對(duì)于未來(lái)環(huán)境危機(jī)的警鐘并且時(shí)時(shí)警響。同時(shí)我們將加強(qiáng)社團(tuán)自身的建設(shè)，提升負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力，明確細(xì)分各部門(mén)職能，力求最有效的工作效率。建立一套健全和完善的社團(tuán)規(guī)章制度，形成一個(gè)有社團(tuán)核心骨干和積極參與者組成的年級(jí)梯度，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，保證社團(tuán)傳承問(wèn)題的順利進(jìn)行。