第一篇：自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

長(zhǎng)平信息部

胡敏凱

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過在陽(yáng)光金力公司十天的學(xué)習(xí),我收獲很大。因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。通過學(xué)習(xí)與來自不同煤礦、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、故障處理思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名技術(shù)人員，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。

總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本礦相關(guān)設(shè)備的使用有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)其他信息化發(fā)展更好的單位的使用情況有所了解，為將來我公司更好更快的發(fā)展開闊了眼界。

對(duì)陽(yáng)光金力公司的參觀，讓我們感受了他們的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證煤礦生產(chǎn)自動(dòng)化設(shè)備的正常運(yùn)行。為煤礦安全生產(chǎn)付出自己的光和熱。用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份責(zé)任心和自己所掌握的技術(shù)，完成好公司交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的總結(jié)。

2012年7月24日

第二篇：自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自動(dòng)化培訓(xùn)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)進(jìn)行了十幾天,在公司培訓(xùn)的這些日子的學(xué)習(xí),我收獲很大。因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。通過學(xué)習(xí)與來自項(xiàng)目的同事聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、問題解決的思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名工程人員，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過各部門的講師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),對(duì)公司的制度和文化得到了了解，以及員工的福利和待遇，感覺收獲很大。

總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語(yǔ)言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)水利安全自動(dòng)化相關(guān)設(shè)備的使用有了更加深入的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)其他部門和與我部門工作協(xié)作有所了解，為將來我公司更好更快的發(fā)展開闊了眼界。

通過對(duì)***企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，讓我們感受了他們的生命力和自身魅力。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。

這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是學(xué)員互動(dòng)，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證水利安全監(jiān)測(cè)自動(dòng)化設(shè)備的正常運(yùn)行。為水利安全監(jiān)測(cè)付出自己的光和熱。用一份做人的真誠(chéng)和愛心、一份責(zé)任心和自己所掌握的技術(shù)，完成好公司交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的總結(jié)。

2014年12月24日

第三篇：自動(dòng)化培訓(xùn)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、基礎(chǔ)厚實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的，從事現(xiàn)代化信息處理、現(xiàn)代化生產(chǎn)的控制和管理、工業(yè)過程控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、電氣控制及自動(dòng)化相關(guān)領(lǐng)域的分析、設(shè)計(jì)、研究和應(yīng)用方面工作的應(yīng)用型高級(jí)人才。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)：

1、具有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感，理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)干創(chuàng)新的精神和勤奮、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)與良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德。

2、系統(tǒng)掌握電路、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)；較好地掌握工業(yè)過程控制、數(shù)字信號(hào)處理、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、電力傳動(dòng)控制等方面的基本理論和基本技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)。

3、具有本專業(yè)所需的數(shù)學(xué)建模、制圖、計(jì)算機(jī)運(yùn)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、調(diào)試、控制、數(shù)據(jù)處理、表達(dá)以及基本工藝操作技能。獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練。

4、具有必需的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、工業(yè)企業(yè)管理知識(shí)和較強(qiáng)的自學(xué)能力與分析、解決本專業(yè)科技應(yīng)用和工程實(shí)際問題的能力，具有組織管理的初步能力。

5、具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；掌握一門外國(guó)語(yǔ)，具有一定的聽、說、寫能力，能比較順利地閱讀專業(yè)外文資料。

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

二、主干學(xué)科

控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

三、主要課程

電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理及應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、傳感器原理、電機(jī)與拖動(dòng)、過程控制、集散控制技術(shù)與現(xiàn)場(chǎng)總線、電力傳動(dòng)控制系統(tǒng)、供配電技術(shù)等。

四、主要實(shí)踐性環(huán)節(jié)

金工實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)訓(xùn)練、電裝實(shí)習(xí)、電工技能訓(xùn)練、電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、數(shù)字信號(hào)處理課程設(shè)計(jì)、電氣控制技術(shù)課程設(shè)計(jì)、微機(jī)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件課程設(shè)計(jì)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，共 39 周。

五、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制及授予學(xué)位

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

六、有關(guān)說明

1、畢業(yè)總學(xué)分最低要求為 194.5 集中性實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 40 周，40 學(xué)分。學(xué)分。其中理論教學(xué) 2480 學(xué)時(shí)，154.5 學(xué)分；

2、各類選修課均應(yīng)滿足最低學(xué)分要求，其中，全院綜合教育選修課要求達(dá)到2學(xué)分。

3、《形勢(shì)與政策》課教學(xué)內(nèi)容包含時(shí)政與國(guó)情省情教育，由思政教研室統(tǒng)一組織。

4、本計(jì)劃是按中等程度的學(xué)生四年的學(xué)習(xí)時(shí)間來制訂的，學(xué)生可以根據(jù)自身的條件和能力安排選課計(jì)劃。

第四篇：自動(dòng)化學(xué)習(xí)報(bào)告

自動(dòng)化專業(yè)概論學(xué)習(xí)報(bào)告

剛進(jìn)入大二，我終于接觸到我的專業(yè)自動(dòng)化的一些基本的概論知識(shí)?！蹲詣?dòng)化專業(yè)概論》這本書里邊有太多的基本知識(shí)，像自動(dòng)控制系統(tǒng)、基本的控制方法、控制和自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用范疇、控制和自動(dòng)化的展望等等。下面我想談一談我學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)概論的的一些心得和體會(huì)。

一、我對(duì)自動(dòng)化的一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)

所謂自動(dòng)化，是指機(jī)器或裝置在無人干預(yù)的情況下按規(guī)定的程序或指令自動(dòng)的進(jìn)行操作或運(yùn)行。采用自動(dòng)化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)﹑部分腦力勞動(dòng)以及惡劣﹑危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來﹐而且能擴(kuò)展人的器官功能﹐極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率﹐增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。廣義上講，自動(dòng)化還包括模擬和再現(xiàn)認(rèn)的智能活動(dòng)。我只知道自動(dòng)化牽連的專業(yè)很多，自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。它具有“控管結(jié)合，強(qiáng)弱并重，軟硬兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。我們自動(dòng)化專業(yè)要求我們學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。

二、自動(dòng)化專業(yè)需要學(xué)習(xí)的技術(shù)

本專業(yè)要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面。

三、自動(dòng)化專業(yè)隊(duì)所培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力；

2、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電

子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；

3、較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

4、獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；

在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

四、自動(dòng)化對(duì)社會(huì)的影響

隨著現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)自動(dòng)化的要求也越來越高，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)也在不斷地?cái)U(kuò)展。自動(dòng)化開始從原來的簡(jiǎn)單的機(jī)械設(shè)備向復(fù)雜的系統(tǒng)控制和高級(jí)的智能控制發(fā)展，并廣泛地應(yīng)用到國(guó)防、科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)更大規(guī)模的自動(dòng)化，例如大型企業(yè)的綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、全國(guó)鐵路自動(dòng)調(diào)度系統(tǒng)、國(guó)家電力網(wǎng)自動(dòng)調(diào)度系統(tǒng)、空中交通管制系統(tǒng)、城市交通控制系統(tǒng)、自動(dòng)化指揮系統(tǒng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)等。自動(dòng)化的應(yīng)用正從工程領(lǐng)域向非工程領(lǐng)域擴(kuò)展，如醫(yī)療自動(dòng)化、人口控制、經(jīng)濟(jì)管理自動(dòng)化等。自動(dòng)化將在更大程度上模仿人的智能，機(jī)器人已在工業(yè)生產(chǎn)、海洋開發(fā)和宇宙探測(cè)等領(lǐng)域得到應(yīng)用，專家系統(tǒng)在醫(yī)療診斷、地質(zhì)勘探等方面取得顯著效果。工廠自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化和農(nóng)業(yè)自動(dòng)化將成為新技術(shù)革命的重要內(nèi)容，并得到迅速發(fā)展。

五、自動(dòng)化的專業(yè)及就業(yè)方向

1、工業(yè)過程控制方向：以自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，針對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，由信號(hào)檢測(cè)與變換、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場(chǎng)總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。

2、電氣工程方向：使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。

3、嵌入系統(tǒng)方向：注重對(duì)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實(shí)踐，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課。本專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、自動(dòng)控制技術(shù)知識(shí)系統(tǒng)深入、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級(jí)工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

六、自動(dòng)化的展望及發(fā)展前景以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃

高等教育是為當(dāng)前與未來的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展輸送合格人才的。因此，高等學(xué)校在考慮專業(yè)發(fā)展中，應(yīng)充分關(guān)注經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的發(fā)展與變化，并且要有預(yù)見性。未來中國(guó)、世界發(fā)展需要什么樣的人才，高等科學(xué)與工程教育就應(yīng)該而且能夠培養(yǎng)出這樣的人才。

展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動(dòng)化專業(yè)教育必然會(huì)受到世界各國(guó)的更加重視。因?yàn)檫@一技術(shù)已從辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化逐漸向家庭自動(dòng)化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢(shì)在必然。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)向我們提出更高的學(xué)習(xí)要求，怎樣跟上時(shí)代的發(fā)展，怎樣成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷開闊創(chuàng)新的高技術(shù)人才，這都是我們需要考慮的問題。既然自動(dòng)化專業(yè)已經(jīng)提出對(duì)所培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求，那么我們就應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我向自己提出以下要求：

（1）掌握過硬的專業(yè)理論知識(shí)，了解當(dāng)今科技發(fā)展，緊跟時(shí)代步伐。（2）鍛煉自己學(xué)習(xí)、合作、組織、管理方面的能力。

（3）樹立積極向上的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，對(duì)我國(guó)自動(dòng)化事業(yè)有情感、有信念、有責(zé)任心。

（4）堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高創(chuàng)新能力，克服困難，頑強(qiáng)拼搏。

第五篇：自動(dòng)化學(xué)習(xí)報(bào)告

自動(dòng)化專業(yè)概論學(xué)習(xí)報(bào)告

剛進(jìn)入大二，我終于接觸到我的專業(yè)自動(dòng)化的一些基本的概論知識(shí)?！蹲詣?dòng)

化專業(yè)概論》這本書里邊有太多的基本知識(shí)，像自動(dòng)控制系統(tǒng)、基本的控制方法、控制和自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用范疇、控制和自動(dòng)化的展望等等。下面我想談一談我學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)概論的的一些心得和體會(huì)。

一、我對(duì)自動(dòng)化的一些簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí) 所謂自動(dòng)化，是指機(jī)器或裝置在無人干預(yù)的情況下按規(guī)定的程序或指令自動(dòng)的進(jìn)行操作或運(yùn)行。采用自動(dòng)化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動(dòng)﹑部分腦力勞動(dòng)以及惡劣﹑危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來﹐而且能擴(kuò)展人的器官功能﹐極大地提高勞動(dòng)生產(chǎn)率﹐增強(qiáng)人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。廣義上講，自動(dòng)化還包括模擬和再現(xiàn)認(rèn)的智能活動(dòng)。我只知道自動(dòng)化牽連的專業(yè)很多，自動(dòng)化專業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門的自動(dòng)化。它具有“控管結(jié)合，強(qiáng)弱并重，軟硬兼施”鮮明的特點(diǎn)，是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專業(yè)。我們自動(dòng)化專業(yè)要求我們學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練；具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。

二、自動(dòng)化專業(yè)需要學(xué)習(xí)的技術(shù)

本專業(yè)要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信

息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面。

三、自動(dòng)化專業(yè)隊(duì)所培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力；

2、掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等；

3、較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)和技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì)；

4、獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；

在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理能力，具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

四、自動(dòng)化對(duì)社會(huì)的影響

隨著現(xiàn)代生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對(duì)自動(dòng)化的要求也越來越高，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)也在不斷地?cái)U(kuò)展。自動(dòng)化開始從原來的簡(jiǎn)單的機(jī)械設(shè)備向復(fù)雜的系統(tǒng)控制和高級(jí)的智能控制發(fā)展，并廣泛地應(yīng)用到國(guó)防、科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)更大規(guī)模的自動(dòng)化，例如大型企業(yè)的綜合自動(dòng)化系統(tǒng)、全國(guó)鐵路自動(dòng)調(diào)度系統(tǒng)、國(guó)家電力網(wǎng)自動(dòng)調(diào)度系統(tǒng)、空中交通管制系統(tǒng)、城市交通控制系統(tǒng)、自動(dòng)化指揮系統(tǒng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)等。自動(dòng)化的應(yīng)用正從工程領(lǐng)域向非工程領(lǐng)域擴(kuò)展，如醫(yī)療自動(dòng)化、人口控制、經(jīng)濟(jì)管理自動(dòng)化等。自動(dòng)化將在更大程度上模仿人的智能，機(jī)器人已在工業(yè)生產(chǎn)、海洋開發(fā)和宇宙探測(cè)等領(lǐng)域得到應(yīng)用，專家系統(tǒng)在醫(yī)療診斷、地質(zhì)勘探等方面取得顯著效果。工廠自動(dòng)化、辦公自動(dòng)化、家庭自動(dòng)化和農(nóng)業(yè)自動(dòng)化將成為新技術(shù)革命的重要內(nèi)容，并得到迅速發(fā)展。

五、自動(dòng)化的專業(yè)及就業(yè)方向

1、工業(yè)過程控制方向：以自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)為支撐，針對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，由信號(hào)檢測(cè)與變換、過程控制、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、智能控制和現(xiàn)場(chǎng)總路線控制技術(shù)等組成方向主干課。

2、電氣工程方向：使學(xué)生能夠從事電力系統(tǒng)自動(dòng)化、工廠企業(yè)、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的設(shè)計(jì)開發(fā)、維護(hù)和管理工作。由電氣控制技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制、PLC應(yīng)用技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)等組成方向主干課。

3、嵌入系統(tǒng)方向：注重對(duì)嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與軟件設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，理論結(jié)合實(shí)踐，通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等多種形式的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)方向的專業(yè)人才；由嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、嵌入式實(shí)時(shí)操作系統(tǒng)、DSP技術(shù)、先進(jìn)顯示技術(shù)、控制電機(jī)等組成方向主干課。

本專業(yè)是一門適應(yīng)性強(qiáng)、應(yīng)用面廣的工程技術(shù)學(xué)科。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為基礎(chǔ)扎實(shí)、自動(dòng)控制技術(shù)知識(shí)系統(tǒng)深入、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的高級(jí)工程技術(shù)人才。所以學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門等。

六、自動(dòng)化的展望及發(fā)展前景以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃

高等教育是為當(dāng)前與未來的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展輸送合格人才的。因此，高等學(xué)校在考慮專業(yè)發(fā)展中，應(yīng)充分關(guān)注經(jīng)濟(jì)的、社會(huì)的發(fā)展與變化，并且要有預(yù)見性。未來中國(guó)、世界發(fā)展需要什么樣的人才，高等科學(xué)與工程教育就應(yīng)該而且能夠培養(yǎng)出這樣的人才。

展望新的世紀(jì)，隨著信息革命的興起和新經(jīng)濟(jì)的沖擊，自動(dòng)化專業(yè)教育必然會(huì)受到世界各國(guó)的更加重視。因?yàn)檫@一技術(shù)已從辦公自動(dòng)化、工業(yè)自動(dòng)化逐漸向家庭自動(dòng)化發(fā)展，它與普通民眾的日常生活發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，更進(jìn)一步的發(fā)展勢(shì)在必然。

作為當(dāng)代的大學(xué)生，科技的飛速發(fā)展已經(jīng)向我們提出更高的學(xué)習(xí)要求，怎樣跟上時(shí)代的發(fā)展，怎樣成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，不斷開闊創(chuàng)新的高技術(shù)人才，這都是我們需要考慮的問題。既然自動(dòng)化專業(yè)已經(jīng)提出對(duì)所培養(yǎng)人才的素質(zhì)要求，那么我們就應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我向自己提出以下要求：

（1）掌握過硬的專業(yè)理論知識(shí)，了解當(dāng)今科技發(fā)展，緊跟時(shí)代步伐。

（2）鍛煉自己學(xué)習(xí)、合作、組織、管理方面的能力。

（3）樹立積極向上的學(xué)習(xí)工作態(tài)度，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，對(duì)我國(guó)自動(dòng)化

事業(yè)有情感、有信念、有責(zé)任心。

（4）堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高創(chuàng)新能力，克服困難，頑強(qiáng)拼搏。