第一篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

篇一：編輯培訓(xùn)心得體會(huì)

登高方能望遠(yuǎn)

勤學(xué)才能成才——參加集團(tuán)編輯培訓(xùn)心得五月的武漢，春意中帶著幾分暑氣，而郊區(qū)更是如此，清新的空氣中彌漫著自然的香味。

在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的安排組織下，我們各單位的新編輯來(lái)到了解放軍某部招待所，開(kāi)始了為期三天

的新編輯工作培訓(xùn)。短短的3天相對(duì)于一個(gè)新編輯的漫漫成長(zhǎng)路實(shí)在是太短太短，但這種醍

醐灌頂式的培訓(xùn)卻讓我們受益頗多，遠(yuǎn)不是日常工作的3天所得所能比擬的，同時(shí)，這3天

培訓(xùn)也讓我們體會(huì)到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心與現(xiàn)代出版行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。3天的學(xué)習(xí)讓我知道了作為一個(gè)編輯應(yīng)具備的四大素質(zhì)、四大技能和四大職業(yè)意識(shí)。作

為一個(gè)編輯首先要具備政治素質(zhì)，有了政治素養(yǎng)才能確保自己的出版行為遵守國(guó)家各類(lèi)法律

法規(guī)，所出版的圖書(shū)合乎國(guó)家的政策方針。其次要有文化素質(zhì)，編輯要有專(zhuān)業(yè)知識(shí)及能力，要有一定的文化功底，同時(shí)還要具備一定的美學(xué)修養(yǎng)。第三要有思想素質(zhì)，編輯要有自己的

想法，在出版流程中要有清晰的出版思路，不斷強(qiáng)化自己策劃選題的能力。最后，編輯還應(yīng)

具備職業(yè)素質(zhì)，這其中包括執(zhí)著的職業(yè)追求、敏銳的職業(yè)觀(guān)察力、良好的職業(yè)作風(fēng)。這四個(gè)

素質(zhì)直接決定著編輯工作的質(zhì)量，是缺一不可的。編輯所應(yīng)具備的四大技能分別是：1.信息

采集的能力。2.讀懂心思的能力，包括作者、讀者的心思。3.組織策劃能力。4.作為一個(gè)編

輯還必要要有開(kāi)拓視野的能力，這四個(gè)能力的掌握是編輯能否出書(shū)，能否出好書(shū)的關(guān)鍵。除了四大素質(zhì)、四大技能外，作為編輯還要時(shí)刻提醒自己應(yīng)擁有的職業(yè)素質(zhì)，分別為中介

素質(zhì)、服務(wù)素質(zhì)、責(zé)任素質(zhì)和市場(chǎng)意識(shí)。職業(yè)素質(zhì)決定著一個(gè)職業(yè)的定位，編輯是個(gè)有雙重

身份的職位，既是經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)造者，同時(shí)又肩負(fù)著傳播文化的社會(huì)責(zé)任，所以要時(shí)刻用這

四個(gè)意識(shí)來(lái)衡量自己，只有這樣，才可以做到社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。

3天的學(xué)習(xí)還讓我知道了圖書(shū)印刷出版的各個(gè)環(huán)節(jié)，接觸了很多平時(shí)很難了解到的出版

實(shí)務(wù)知識(shí)。認(rèn)識(shí)了啞粉、膠版、銅板紙；知道了拼版、曬版；了解了鎖線(xiàn)訂、騎馬訂等各種

裝訂樣式；弄明白了出菲林、版式樣與數(shù)碼樣的聯(lián)系和區(qū)別。一些老師在講課中還列舉出在

出版印刷環(huán)節(jié)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤案例，讓我們?cè)谝院蟮某霭婀ぷ髦猩僮邚澛?，?duì)我們

以后的工作起了很大的警示作用。3天的學(xué)習(xí)除了讓我學(xué)到了一些實(shí)用知識(shí)外還讓我知道了如何去提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力

和提升圖書(shū)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。作為編輯要通過(guò)各種途徑去了解市場(chǎng)、圖書(shū)形勢(shì)，在出版圖書(shū)之 前，要摸清市場(chǎng)同類(lèi)圖書(shū)的底，找除差異，以完善自己的圖書(shū)；了解科技的發(fā)展；了解有關(guān)

出版的各個(gè)方面，跟緊時(shí)代的步伐，為出好書(shū)、出暢銷(xiāo)書(shū)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。編輯還要有意識(shí)

地建立自己的作者隊(duì)伍和讀者群體，從跟進(jìn)作者到包裝作者再到培養(yǎng)忠實(shí)的讀者，每一個(gè)環(huán)

節(jié)都是成功編輯不可或缺的因素。在這三天的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與編輯工作息息相關(guān)的各方面基礎(chǔ)知識(shí)、必備的基本

能力、需要處理的各種關(guān)系，收獲很多，然而，正如領(lǐng)導(dǎo)一開(kāi)始所說(shuō)：“培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)?！边@三天讓我明確了學(xué)習(xí)的方向、努力的目

標(biāo)、成功的標(biāo)準(zhǔn)，接下來(lái)要做的要學(xué)的還有很多很多。在王總宣讀了集團(tuán)工作的18字方針后，我暗暗給自己定了18字要求：勤學(xué)習(xí)多思考 求增值，勤做事 多努力 爭(zhēng)先進(jìn)。最后，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)組織的這次培訓(xùn)活動(dòng)，我必將所學(xué)所得結(jié)合到實(shí)際工作中，創(chuàng)造好

的業(yè)績(jī)，不辜負(fù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及所有對(duì)我有幫助的人的期望。篇二：2011年新聞出版培訓(xùn)心得體

會(huì)

2011年新聞出版培訓(xùn)心得體會(huì)——編輯素養(yǎng)的思考

劉會(huì)強(qiáng)

（023）2011年參加自治區(qū)新聞出版繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過(guò)十幾天的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到編輯是一

個(gè)特殊職業(yè)，它是一門(mén)既需理論知識(shí)、又需應(yīng)用知識(shí)的行業(yè)。當(dāng)前科技信息日新月異，自然

學(xué)科種類(lèi)繁多，科技期刊具有專(zhuān)業(yè)性高、學(xué)術(shù)性強(qiáng)等特征，為適應(yīng)科技期刊發(fā)展新形勢(shì)的要

求，高?？萍计诳庉嫴繎?yīng)十分重視編輯人才的培養(yǎng)，尤其是初入編輯行業(yè)的研究生。這些

編輯大多有自己的研究專(zhuān)長(zhǎng)，具有很高的研究能力，扎實(shí)的所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)背景，有工作熱

情，但是，他們進(jìn)入編輯職業(yè)之前，對(duì)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)了解甚少，對(duì)科技期刊的編輯、出版、管理等知識(shí)了解不多，針對(duì)青年編輯的特點(diǎn)制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，使他們能夠成為復(fù)合型、創(chuàng)新型、研究型編輯，具備高水平的編輯素養(yǎng)。

一、青年科技編輯特征

（一）較高的教育背景2003年后進(jìn)入科技期刊編輯隊(duì)伍的年輕編輯大多擁有碩士研究生及以上學(xué)歷，自己所學(xué)

的專(zhuān)業(yè)上有一定的特長(zhǎng)，他們擁有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景，在自然科學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有較強(qiáng)的可塑

性，接受知識(shí)的能力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的研究能力，在編輯業(yè)務(wù)培養(yǎng)方面有很大的潛力。

（二）工作熱情

年輕編輯大多25-30歲左右，正處于人生朝氣蓬勃的時(shí)期，工作熱情，精力飽滿(mǎn)。對(duì)于

工作充滿(mǎn)理想和抱負(fù)，愿意將自己所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，充分發(fā)揮自身能力，作好編輯工作，提高自身編輯業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀編輯。

（三）編輯業(yè)務(wù)知識(shí)匱乏編輯是一門(mén)行業(yè)科學(xué)，初入編輯行業(yè)的年輕編輯，在學(xué)習(xí)階段對(duì)編輯知識(shí)了解甚少，剛 進(jìn)入工作崗位，勢(shì)必要承擔(dān)一定的編輯工作任務(wù)，學(xué)習(xí)編輯業(yè)務(wù)知識(shí)的時(shí)間少，對(duì)于新疆地

區(qū)而言，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)他們進(jìn)行編輯知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，這就要求他們要利用業(yè)余

時(shí)間自學(xué)，從實(shí)際工作中學(xué)習(xí)，提高自身編輯能力和水平。

（四）實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少

編輯又是一門(mén)應(yīng)用科學(xué)，只有年輕編輯進(jìn)入實(shí)際的編輯工作才能鍛煉自己，剛?cè)腴T(mén)的編

輯大多沒(méi)有出版工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐機(jī)會(huì)更少，編輯經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)一方面需要向有經(jīng)驗(yàn)的老同志學(xué)習(xí)，另一方面需要自己在實(shí)際的出版工作中不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)、再創(chuàng)新的過(guò)程。

二、復(fù)合型編輯的要求編輯工作最根本的任務(wù)就是優(yōu)化精神產(chǎn)品。從眾多的、分散的精神生產(chǎn)成果中擇優(yōu)，通

過(guò)創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)，加以物質(zhì)化和社會(huì)化。正是這種特殊的地位和作用，決定了編輯人員

必須具有以下能力。

（一）政治理論水平扎實(shí)政治理論水平扎實(shí)，政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價(jià)值是一組整個(gè)學(xué)術(shù)出版界都不容回避的首要命題。

是否牢固樹(shù)立馬列主義新聞出版觀(guān)，是衡量一個(gè)期刊編輯政治上合格與否的試金石。學(xué)術(shù)研

究無(wú)禁區(qū)，但學(xué)報(bào)傳播有紀(jì)律。當(dāng)政治導(dǎo)向與學(xué)術(shù)價(jià)值發(fā)生對(duì)立的時(shí)候，政治意識(shí)始終第一

位，使學(xué)術(shù)質(zhì)量服從服務(wù)于政治質(zhì)量。在政治上學(xué)報(bào)編輯要立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，頭腦清楚，守土有責(zé)。編輯人員必須具有良好的思想素養(yǎng)，懂得黨和國(guó)家的政策，講究大局意識(shí)，在大

是大非問(wèn)題面前站穩(wěn)立場(chǎng)，對(duì)稿件中涉及國(guó)家穩(wěn)定、安全等方面的問(wèn)題慎之又慎，政治理論

水平過(guò)硬。

（二）專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平高

（三）編輯業(yè)務(wù)能力好精通編輯業(yè)務(wù)知識(shí)，了解出版知識(shí)，編輯專(zhuān)業(yè)能力的鍛煉需要新聞出版部門(mén)組織專(zhuān)人對(duì)

初入出版行業(yè)的人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。使編輯人員對(duì)新聞出版工作有系統(tǒng)的理解，出版人員應(yīng)

具有五個(gè)意識(shí)即政治意識(shí)、文化意識(shí)、讀者意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。培養(yǎng)其具有高尚的

職業(yè)道德，為黨和國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)的社會(huì)地位十分重要，正確

的輿論導(dǎo)向能夠造福于社會(huì)大眾。因此，高?？萍计诳匾晫?duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育。

（四）交際組織能力強(qiáng)具有一定的組織能力和社交能力，編輯是一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家，編輯工作面對(duì)的是專(zhuān)家、學(xué)

者、作者和讀者，如何提高刊物的質(zhì)量，需要優(yōu)質(zhì)的稿源，而優(yōu)質(zhì)的稿件需要編輯通過(guò)與名

家、大家的交流約來(lái)的，編輯工作的特殊性要求每一位從事編輯的工作人員要善于人際交往，善于與人溝通，做社會(huì)的有心人，在各個(gè)方面為作者和讀者著想。增強(qiáng)自身的交際組織能力

是作好編輯工作的必備條件。

（五）創(chuàng)新研究能力高校學(xué)報(bào)的評(píng)價(jià)是以期刊引用次數(shù)的指數(shù)來(lái)體現(xiàn)。如何提高學(xué)報(bào)的影響因子，需要各個(gè)

方面下功夫，特色欄目的建立對(duì)提高學(xué)報(bào)的品牌有幫助，是提升影響因子的關(guān)鍵。各高校學(xué)

報(bào)一定要開(kāi)創(chuàng)刊物的特色欄目，組織專(zhuān)題策劃，增加對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的研究，不與其他學(xué)報(bào)雷同，做到獨(dú)此一家。使特色欄目和專(zhuān)題成為此研究領(lǐng)域的倡導(dǎo)者，推進(jìn)全國(guó)該學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。

（六）職業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀編輯要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，有時(shí)一字之差，會(huì)引起嚴(yán)重后果。編輯人員必須認(rèn)真對(duì)待文

章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一句話(huà)，甚至每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，對(duì)讀者負(fù)責(zé)，也對(duì)作者負(fù)責(zé)。

編輯人員特殊的職業(yè)素質(zhì)，需要在特定的空間，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的實(shí)踐，培養(yǎng)鍛煉而成。顯然，青年編輯要在短時(shí)間內(nèi)具備以上素質(zhì)是比較困難的。然而時(shí)間不等人，事業(yè)的發(fā)展要求青年

人盡快成長(zhǎng)，必須采用強(qiáng)化措施，加快能力提升。

三、編輯素養(yǎng)科學(xué)培訓(xùn)

（一）政治意識(shí)培訓(xùn)

馬克思主義是科學(xué)的世界觀(guān)和方法論，對(duì)于“一強(qiáng)調(diào)政治導(dǎo)向就可能失去學(xué)術(shù)價(jià)值”的擔(dān)憂(yōu)是多余的，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)，不但不會(huì)失去其學(xué)術(shù)價(jià)值，而且會(huì)發(fā)出更加

奪目的光彩；同時(shí)也應(yīng)克服 “我們是科技期刊和政治等導(dǎo)向無(wú)關(guān)”的傾向，做為社會(huì)主義的

科技期刊，首先政治導(dǎo)向要正確，對(duì)新疆穩(wěn)定問(wèn)題的研究和宣傳亦是如此。所以政治導(dǎo)向是

辦刊的前提，是辦刊的根基，是辦刊的保證；學(xué)術(shù)價(jià)值則是辦刊的關(guān)鍵，是辦刊的動(dòng)力，是

辦刊的生命線(xiàn)。它們之間的關(guān)系是對(duì)應(yīng)統(tǒng)一的，要防止兩者走極端。

（二）出版業(yè)務(wù)培訓(xùn)

編輯專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)需要新聞出版部門(mén)組織對(duì)初進(jìn)編輯行業(yè)的人員培訓(xùn)。使編輯人員具

有五個(gè)意識(shí)即政治意識(shí)、文化意識(shí)、讀者意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。培養(yǎng)編輯高尚的職業(yè)

道德，時(shí)刻為黨和國(guó)家服務(wù)，為社會(huì)和人民服務(wù)。新聞出版行業(yè)社會(huì)地位十分重要，正確的

輿論導(dǎo)向能夠造福社會(huì)大眾。編輯還要重視工作中的學(xué)習(xí)，可以由本編輯部?jī)?nèi)的主編、副主

編，或是有一定工作經(jīng)驗(yàn)的老同志結(jié)合本編輯部的工作特點(diǎn)，分階段地為新同志講授編輯業(yè)

務(wù)知識(shí)，并且讓他們結(jié)合實(shí)際工作做一定的練習(xí)。

（三）學(xué)術(shù)理論培訓(xùn) 高?？萍计诳木庉嬋藛T所處理的稿件通常包含各領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者在自己學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研 究成果，編輯人員的由于自身專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)能力限制，往往無(wú)法審讀出所有稿件中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。

編輯人員需要進(jìn)一步提高自身學(xué)歷，了解不同學(xué)科知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和知識(shí)積累勝任編輯的工

作。提高學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量，創(chuàng)出品牌，打造高?？萍计诳暮诵母?jìng)爭(zhēng)力。

（四）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)

互聯(lián)網(wǎng)是繼傳統(tǒng)媒體后的第四類(lèi)媒體,以其快速、高效的優(yōu)勢(shì)將信息傳遞帶到了一個(gè)全新

的境界。推進(jìn)一個(gè)自然科學(xué)學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展核心動(dòng)力是高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員,網(wǎng)絡(luò)發(fā)

展之初的編輯從業(yè)人員多為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員,他們自然科學(xué)學(xué)報(bào)編輯專(zhuān)業(yè)能力不強(qiáng),對(duì)學(xué)報(bào)的

學(xué)術(shù)性造成了一定的影響。因此,應(yīng)重視編輯人員網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培養(yǎng),以提高學(xué)報(bào)網(wǎng)絡(luò)傳播能力。

但是這些學(xué)報(bào)編輯人員的計(jì)算機(jī)素質(zhì)相對(duì)較弱,因此,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)報(bào)編輯的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)培訓(xùn)。

通過(guò)培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)科技編輯人員來(lái)提高學(xué)報(bào)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,為廣大學(xué)者提供更加便捷 的服務(wù)。

（五）學(xué)術(shù)交流實(shí)踐

編輯人員應(yīng)隨時(shí)了解、掌握本專(zhuān)業(yè)的最新技術(shù)動(dòng)向。除了經(jīng)常翻閱有關(guān)的報(bào)刊外，還應(yīng)

積極參加與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的技術(shù)交流會(huì)，這是一條簡(jiǎn)捷而有效的途徑。在會(huì)議上，通過(guò)聽(tīng)取專(zhuān)

家們的論文報(bào)告和討論發(fā)言，可以及時(shí)地了解到本專(zhuān)業(yè)當(dāng)前的技術(shù)水平狀況及發(fā)展動(dòng)向，人

們關(guān)心的問(wèn)題和正從事的研究項(xiàng)目等。會(huì)下還可以繼續(xù)向?qū)W者、專(zhuān)家請(qǐng)教，以學(xué)到更多的新

知識(shí)。

參加技術(shù)交流會(huì)還可以與本刊的作者、讀者廣泛地接觸，交流，了解他們進(jìn)行的工作以

及對(duì)本刊的意見(jiàn)，可以在會(huì)議期間直接約稿，也可以為以后組稿打下良好基礎(chǔ)。

（六）復(fù)合型、創(chuàng)新性和研究型培養(yǎng)

編輯的業(yè)務(wù)包括欄目策劃、組稿、約稿、編輯、校對(duì)、審讀、排版、印刷、裝訂、發(fā)行

等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，編輯的業(yè)務(wù)能力的水平直接決定著所辦刊物的質(zhì)量。各個(gè)環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)

格要求，編輯工作人員要有熟練的技能和高尚的職業(yè)道德以及一絲不茍的責(zé)任心，才能使學(xué)

報(bào)的質(zhì)量不斷提高。高?？萍计诳庉嬍菑氖赂咝？萍计诳筛?、送審、編輯、校對(duì)、出版

等工作的具體執(zhí)行者。因此，對(duì)編輯要求很高，編輯工作人員必須是相關(guān)學(xué)科的研究人員，有一定的研究工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)又需要其對(duì)編輯出版行業(yè)十分熟悉。這樣才能在編輯科技期刊

時(shí)得心應(yīng)手，做好學(xué)報(bào)的編輯出版工作。

創(chuàng)新性的體現(xiàn)，如新疆師范大學(xué)理科學(xué)報(bào)以學(xué)校的理科的一個(gè)區(qū)重點(diǎn)學(xué)科、三個(gè)重點(diǎn)實(shí)

驗(yàn)室和兩個(gè)優(yōu)先發(fā)展學(xué)科為依托。學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科綠洲學(xué)；重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室旱區(qū)湖泊環(huán)境演變實(shí)驗(yàn) 室、新疆珍稀瀕危物種保護(hù)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室、新疆多民族體質(zhì)健康與評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室；優(yōu)先發(fā)展學(xué)

科理論物理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)。打造特色專(zhuān)欄，開(kāi)設(shè)綠洲生態(tài)學(xué)、理論物理、新疆民族體育、化學(xué)與化工和民族理科教育研究五個(gè)特色專(zhuān)欄。繼續(xù)開(kāi)展數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生命科學(xué)、地理

與旅游等欄目。以欄目質(zhì)量來(lái)提升學(xué)術(shù)期刊的品牌，以學(xué)術(shù)期刊品牌來(lái)打造學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)

力。通過(guò)學(xué)報(bào)高水平學(xué)術(shù)成果平臺(tái)的搭建，為學(xué)校各學(xué)科，重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室服務(wù)，為新疆維吾爾

自治區(qū)科技發(fā)展服務(wù)。

要有一流的學(xué)報(bào)，一定要有優(yōu)秀的編輯工作人員。因此，對(duì)從事科技期刊的編輯人員，一

定要具有優(yōu)秀的品質(zhì)。篇三：培訓(xùn)心得 培 訓(xùn) 班 學(xué)習(xí)心 得 體 會(huì)

為期十多天的電視編采制作人員培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了。這次培訓(xùn)班盡管時(shí)間短暫，但課程安

排合理(上午、下午和晚上都有課程)，教師水平也非常高，學(xué)習(xí)內(nèi)容較豐富，給我們提供了

一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平，這次培訓(xùn)

不僅是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)，還使我開(kāi)拓了視野、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；讓我對(duì)電視制作，采訪(fǎng)有了進(jìn)一步的了解、認(rèn)識(shí)，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。

這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由這幾部分貫穿：局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)；怎樣做一名稱(chēng)職的電視攝像和編采制

作人員；非線(xiàn)性編輯技術(shù)及常用軟件使用；電視節(jié)目制作基本知識(shí)、編輯技巧、聲畫(huà)組合與

后期制作；攝像五要素、構(gòu)圖；新聞及新聞專(zhuān)題節(jié)目編采制作中的常見(jiàn)問(wèn)題、策劃、畫(huà)面選

擇等等。

通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了做為一名合格的編采制作人員應(yīng)具備：堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持黨對(duì)新聞

工作的領(lǐng)導(dǎo)；把握正確的輿論導(dǎo)向；堅(jiān)持新聞的真實(shí)性原則；貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群

眾。切實(shí)負(fù)擔(dān)起弘揚(yáng)民族精神，維護(hù)國(guó)家利益，傳播先進(jìn)文化；支持客觀(guān)公正的職業(yè)理念，忠于事實(shí)，追求真理，樹(shù)立政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)；恪守敬業(yè)奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)公正，團(tuán)

結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德，嚴(yán)格做到遵紀(jì)守法，清正廉潔，反對(duì)任何形式的有償新聞。要善于同領(lǐng)

導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，不要總是怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)、怕這怕那。只有及時(shí)地去和領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行溝通，才能了解自己在工作中存在哪些問(wèn)題，有哪些需要改進(jìn)的地方，才會(huì)使我們?cè)诠ぷ髦械靡赃M(jìn)

步、成長(zhǎng)并取得成功。

在學(xué)習(xí)張曉華老師講的《非線(xiàn)編系統(tǒng)應(yīng)用技巧》過(guò)程中，使我了解到了電視編輯的進(jìn)程：

從傳統(tǒng)性的線(xiàn)性編輯到先進(jìn)性的非線(xiàn)性編輯；知道了線(xiàn)性編輯和非線(xiàn)性編輯各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

由于參加工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以沒(méi)有接觸到線(xiàn)性編輯，對(duì)線(xiàn)型編輯的制作設(shè)備和流程不是

很了解，但是對(duì)于講非線(xiàn)性編輯的知識(shí)來(lái)說(shuō)，我的收獲還是蠻大的。平時(shí)工作中，只知道用 數(shù)字機(jī)采集拍攝內(nèi)容，用premiere或eduis軟件制作節(jié)目成品，對(duì)非線(xiàn)編的概念不是很清楚，通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了非線(xiàn)性編輯就是以磁盤(pán)存儲(chǔ)為基礎(chǔ)的非線(xiàn)性后期制作系統(tǒng)完成編輯工作。

非線(xiàn)的類(lèi)型也有很多種，從低型的1394卡、premiere到中等的canopes eduis再到高質(zhì)量的dayang d-cube7000等?，F(xiàn)在單位里擁有兩套

非線(xiàn)編，制作一室的canopes eduis和二室的premiere。一室設(shè)備的相對(duì)于二室的來(lái)

說(shuō)版本高一些，但高質(zhì)量的dayang d-cube7000只有在市臺(tái)、省臺(tái)才多見(jiàn)。非線(xiàn)編相對(duì)于傳

統(tǒng)的線(xiàn)性編輯來(lái)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)頗多,如修改容易,可以只對(duì)鏡頭的長(zhǎng)短和次序進(jìn)行修改,對(duì)別的鏡頭

不會(huì)產(chǎn)生影響；可以同時(shí)制作相同內(nèi)容的多個(gè)版本節(jié)目再擇優(yōu)播出；非線(xiàn)性編輯系統(tǒng)中大多

數(shù)的特技效果都是由軟件生成可以同時(shí)制作出多個(gè)特效等等，但缺點(diǎn)更是得引起我們的注意，如節(jié)目的復(fù)雜特效需要生成；節(jié)目素材需要上下載，相對(duì)線(xiàn)性編輯制作節(jié)目同期長(zhǎng)；還有最

主要的一點(diǎn)就是計(jì)算機(jī)或網(wǎng)絡(luò)一旦發(fā)生故障，儲(chǔ)存的圖像或文件數(shù)據(jù)全部丟失。對(duì)于我們制

作人員來(lái)說(shuō)這種問(wèn)題是非常嚴(yán)重，如果出現(xiàn)這種情況會(huì)給我們的工作帶來(lái)非常大的麻煩，甚

至?xí)霈F(xiàn)播出事故。針對(duì)非線(xiàn)的這些缺點(diǎn)，目前還沒(méi)有相應(yīng)的方法來(lái)解決，所以只有我們?cè)?/p>

制作過(guò)程中盡量避免，在日常工作中要做到：對(duì)電腦要常維護(hù)、殺毒；對(duì)儲(chǔ)存的文件要常進(jìn)

行整理、刪除，對(duì)重要的文件實(shí)行備件存儲(chǔ)，使電腦有很好的運(yùn)行空間和足夠大的容量。還

有張老師講了關(guān)于圖文、字幕制作的相關(guān)問(wèn)題，如字體的大小、顏色搭配等等；相關(guān)軟件的

使用，這對(duì)我以后的工作都有很大的幫助和啟發(fā)，自己深刻感覺(jué)到需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多很

多，今后在工作中一定要工作學(xué)習(xí)兩不誤。鏡頭是構(gòu)成電視的基礎(chǔ)，鏡頭與鏡頭之間的組接則是構(gòu)成場(chǎng)景、段落，及到電視片的基

本形式。鏡頭組接合理與否，直接影響到最終電視片的內(nèi)容表達(dá)和藝術(shù)表現(xiàn)。這次培訓(xùn)，對(duì)

于鏡頭的連接，畫(huà)面的組合都有了更深的認(rèn)識(shí)，相信在以后的拍攝中會(huì)引起注意并學(xué)以致用。通過(guò)老師們十多天的講解，使我對(duì)電視廣播這個(gè)行業(yè)有了更加深刻的了解。這次培訓(xùn)后，我懂得了電視行業(yè)的發(fā)展歷程，這其中的艱辛與困難。電視,這個(gè)20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一

的傳播媒介,經(jīng)過(guò)六十多年的發(fā)展,已經(jīng)深入到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，姹紫嫣紅的熒屏，多彩豐富的節(jié)目已成為人類(lèi)日常生活不可缺入的組成部分。在科技的推動(dòng)下，電視

事業(yè)可謂突飛猛進(jìn)，電視傳播的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化。從宏觀(guān)上考察電視傳播的歷史背

景及其特性，分析電視節(jié)目的傳播形態(tài)，對(duì)于作為傳播內(nèi)容的電視節(jié)目制作無(wú)疑具有極大的 啟發(fā)意義。而如今，在商品經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的社會(huì)里，廣告事業(yè)的發(fā)展異常迅猛。傳播學(xué)大師

施拉姆在其描繪的大眾傳播結(jié)構(gòu)中指出，媒介機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)支持主要依靠廣告和媒體發(fā)行的收

入，應(yīng)該說(shuō)，廣告業(yè)是伴隨著大眾傳播事業(yè)的 發(fā)展而興旺發(fā)達(dá)的。從媒介構(gòu)成上看，廣告基本上分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是以靜止的圖像、文字為存在形式的平面印刷廣告；另一類(lèi)是以聲音為存在形式的廣播廣告和以連續(xù)動(dòng)態(tài)的圖

像和聲音為存在形式的電視廣告。兩類(lèi)廣告在功能使用和創(chuàng)作思維上都有著極大的不同。作

為融視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)于一體、熔技術(shù)藝術(shù)于一爐的電視廣告，以精彩紛呈的聲畫(huà)組合和超乎想象的

獨(dú)特構(gòu)思向大眾傳達(dá)著各種各樣的信息?，F(xiàn)代社會(huì)更是信息化社會(huì)，是飛速發(fā)展的時(shí)代、觀(guān)

念、思想、產(chǎn)業(yè)日新月異。要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，“認(rèn)清形勢(shì)、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)

貫注、堅(jiān)定信念、適應(yīng)市場(chǎng)。電視行業(yè)的發(fā)展未來(lái)更是需要“創(chuàng)新”，而只有不斷學(xué)習(xí)，不斷

追求，才會(huì)有不斷的進(jìn)步，才能更好的滿(mǎn)足社會(huì)的需求和贏(yíng)得廣大觀(guān)眾朋友的喜愛(ài)。單位加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)“灌輸”，就是為了培養(yǎng)員工的精神理念，豐富大家的學(xué)識(shí)，磨練 篇二：銷(xiāo)售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

銷(xiāo)售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我非常有幸參加了公司組織的寧波生動(dòng)化總動(dòng)員及杭州辦生動(dòng)化總動(dòng)員的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。我首先得感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給與我提升自我能力，錘煉自我意志，建立良好銷(xiāo)售心態(tài)的機(jī)會(huì)。在這兩次拓展訓(xùn)練中，我付出了汗水，收獲了碩果，讓我更明白一些東西，也更確信一些東西。我在此將我的一點(diǎn)心得體會(huì)總結(jié)如下：

1、銷(xiāo)售人員要有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)。

當(dāng)然，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以不具備的朋友應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。當(dāng)我們有了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)時(shí)再來(lái)銷(xiāo)售才可得到客戶(hù)的認(rèn)識(shí)，才能在銷(xiāo)售領(lǐng)域定位。這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高自身水平，不斷更新，不斷超越，不斷成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)。

鋸用久了會(huì)變鈍，只有重新磨后，才會(huì)鋒利再現(xiàn)。我們做為一個(gè)銷(xiāo)售人員，如果不懂得隨時(shí)提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)及時(shí)的汲取新知識(shí)原素相當(dāng)重要，除了書(shū)本外，我認(rèn)為在工作中，用心去學(xué)是相當(dāng)重要的，我們能從客戶(hù)那兒學(xué)來(lái)豐富的產(chǎn)品，外貿(mào)知識(shí)（我習(xí)慣到客人那邊后，不管他有沒(méi)有可能近期成為我們的客戶(hù)，我都會(huì)花點(diǎn)時(shí)間，與他交談。從而學(xué)到點(diǎn)他們行業(yè)的知識(shí)，下次我可以用在與他相類(lèi)似的客戶(hù)身上，日積月累，我們也會(huì)成為各行各業(yè)的行家）那時(shí)談此類(lèi)客戶(hù)，我們多了一樣至勝的利器。我們也可以從同行那邊學(xué)到知識(shí)，那樣才能“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”，在竟?fàn)幹?，讓自已處在一個(gè)有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話(huà)，不要與你的同事去比較長(zhǎng)短，那樣只會(huì)令你利欲熏心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時(shí)，很可能你已經(jīng)超越他人，而你是沒(méi)在任何惡性壓力下，輕松達(dá)到一個(gè)頂峰

3、對(duì)工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的，我也能做到，還會(huì)做的更好。

這是個(gè)信念問(wèn)題，銷(xiāo)售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)有疲憊的反映，還有，當(dāng)業(yè)績(jī)領(lǐng)先時(shí)，會(huì)放松對(duì)自身的要求，所以在業(yè)務(wù)上了軌道之后，我們始終應(yīng)牢記著“業(yè)精于勤荒于嬉”的至理名言。一定不能輸給自己，而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考、觀(guān)察、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐報(bào)告中檢驗(yàn)、錘煉、提高。腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn)，心在行動(dòng)中體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累。

4、自信、勤奮，善于自我激勵(lì)

這一點(diǎn)至關(guān)重要，對(duì)于新入行的業(yè)務(wù)員，自信、勤奮是非常重要的，俗話(huà)說(shuō)得好，自信、勤奮出天才，銷(xiāo)售亦是如此，我們都知道天下沒(méi)有不費(fèi)苦工夫得來(lái)的碩果，我們也知道付出就一定有回報(bào)。所以我們?cè)阡N(xiāo)售的過(guò)程中要不斷的免疫自己，相信自己，讓自己更加勤奮，用我們的超強(qiáng)的自信心讓客戶(hù)知道自己銷(xiāo)售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。

銷(xiāo)售人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我們常常困惑于智慧到底從何處來(lái)，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來(lái)，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無(wú)從觀(guān)察。能夠回答這些問(wèn)題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有智慧的頭腦，就象沒(méi)有蠟燭的燈籠?！彼自?huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，這話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開(kāi)闊心智的書(shū)籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的人，總是善于用別人的智慧來(lái)填補(bǔ)自己的大腦。今年，在全集團(tuán)范圍內(nèi)開(kāi)展的學(xué)習(xí)《成長(zhǎng)》一書(shū)，讓我們受益匪淺。四季度，我們中郵設(shè)備沈陽(yáng)有限公司就組織了＂每天讀書(shū)一小時(shí)，每月一本書(shū)”的讀書(shū)熱潮，我們分公司的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。下面，就是我在學(xué)習(xí)之后結(jié)合自己的工作有的幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望與朋友們共享，也希望大家能提出寶貴的建議。

一、銷(xiāo)售計(jì)劃

銷(xiāo)售工作的基本法則是，制定銷(xiāo)售計(jì)劃和按計(jì)劃銷(xiāo)售。銷(xiāo)售計(jì)劃管理既包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的銷(xiāo)售目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)，都有各自的方法，關(guān)鍵是要找到最適合自身的一套方式和方法。

二、客戶(hù)關(guān)系管理

對(duì)客戶(hù)管理有方，客戶(hù)就會(huì)有銷(xiāo)售熱情，會(huì)積極地配合。如果對(duì)客戶(hù)沒(méi)有進(jìn)行有效的管理，或者客戶(hù)關(guān)系管理粗糙，結(jié)果，既無(wú)法調(diào)動(dòng)客戶(hù)的銷(xiāo)售熱情，也無(wú)法有效地控制銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)。所以必須想盡方法維護(hù)好客戶(hù)關(guān)系，關(guān)注客戶(hù)的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶(hù)感覺(jué)到你與他同在。

三、信息反饋

信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線(xiàn)，最了解市場(chǎng)動(dòng)向，消費(fèi)者的需求特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的變化等等，這些信息及時(shí)地反饋給公司，對(duì)決策有著重要的意義，另一方面，銷(xiāo)售活動(dòng)中存在的問(wèn)題，也要迅速及時(shí)地反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對(duì)策。業(yè)務(wù)員的工作成果包括兩個(gè)方面：一是銷(xiāo)售額，二是市場(chǎng)信息。對(duì)企業(yè)的發(fā)展而言，更重要的是市場(chǎng)信息。因?yàn)殇N(xiāo)售額是昨天的，是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)的東西是不可改變的；有意義的市場(chǎng)信息，它決定著企業(yè)明天的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、明天的市場(chǎng)。

四、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。充滿(mǎn)凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，勢(shì)不可擋。所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門(mén)或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子，是積極向上的一分子，記得我的行動(dòng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，我的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)其戰(zhàn)斗力，也會(huì)義不容辭地支持每一位銷(xiāo)售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。

五、“銷(xiāo)售當(dāng)中無(wú)小事”

“管理當(dāng)中無(wú)小事”，一位出色的經(jīng)理同時(shí)也是一位細(xì)心的領(lǐng)導(dǎo)者。同樣，“銷(xiāo)售當(dāng)中無(wú)小事”。銷(xiāo)售更應(yīng)慎重、謹(jǐn)慎，去尋找一個(gè)雙贏(yíng)的法則。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高。

以上幾點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)與幫助，也希望大家能與我共同進(jìn)步！我相信我們的明天會(huì)更好!篇三：研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

研修學(xué)習(xí)心得

不知不覺(jué)中，網(wǎng)絡(luò)研修已接近尾聲?；厥走@段學(xué)習(xí)的日子，累并收獲著，苦并快樂(lè)著。因?yàn)橛辛诉@次網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，我的業(yè)余生活不再空虛，生活因此而變得分外精彩!網(wǎng)絡(luò)就象一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學(xué)工作之中。這次研修為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，使我受益匪淺。下面，我來(lái)談?wù)剛€(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)：

一、轉(zhuǎn)變觀(guān)念。

網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，讓我知道要做一個(gè)享受教育的幸福教師。而作一名享受教育的幸福教師，關(guān)鍵在于教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，既要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做一名能給學(xué)生提供源源不斷活水的老師。又要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀(guān)念，作一名學(xué)習(xí)型的教師，走教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。是網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)給我提供了這一契機(jī)，讓我從此不再迷茫。

二、努力方向。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為我們提供了新的人生起點(diǎn)，迎來(lái)了新的教育方式，讓我們能夠快捷、方便地接受更多的新的知識(shí)，尋找到適合我們自己的教育教學(xué)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中我與同行們互相交流，互相學(xué)習(xí)，在互動(dòng)中我學(xué)到了一些粗淺的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，從不知怎樣建立博客、怎樣進(jìn)入博客到怎樣發(fā)表文章等。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，教育教學(xué)工作有了動(dòng)力和努力的方向。是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)讓我體味到了人生的另一種快樂(lè)與欣喜。

三、課堂有效。

學(xué)習(xí)的日子里，通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課堂;專(zhuān)家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，怎樣的課堂才是有效的課堂。在這里我知道了新課程理念提倡的是一種更開(kāi)放的學(xué)習(xí)。作為一名富有教學(xué)智慧和創(chuàng)新思想的老師，在教學(xué)中應(yīng)一切從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，注重不同學(xué)生不同體驗(yàn)，把“學(xué)生為主體”這一理念真正落實(shí)到教學(xué)中。用我的教學(xué)智慧，使我的教學(xué)方法能適合能力不同的每一個(gè)孩子，讓我真正把孩子放在老師心中第一位，使其在自身的基礎(chǔ)上都有各自不同的發(fā)展。

四、交流平臺(tái)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有利于教師共同探究問(wèn)題，網(wǎng)上交流等活動(dòng)，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)能夠給予教師一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。

參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，絕不是為了一時(shí)的興趣，更不是為了完成任務(wù)或是趕時(shí)髦、裝門(mén)面。而是要通過(guò)知識(shí)的積淀，充實(shí)自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。

五、便捷的網(wǎng)上研修

隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已普及到我們生活的方方面面?，F(xiàn)在的教師培訓(xùn)活動(dòng)也可以方寸間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)輕松搞定。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，真切的感受到網(wǎng)上培訓(xùn)的益處。這種網(wǎng)絡(luò)研修顯得更加靈活、更加便捷，我可以在自由支配的時(shí)間里，自由地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不必?cái)D出大塊時(shí)間去參加培訓(xùn)班。

六、豐富的學(xué)習(xí)途徑

一進(jìn)入課程學(xué)習(xí)界面就看了徐老師就為我們學(xué)員的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了指導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)指明了方向。為我們的學(xué)習(xí)又創(chuàng)造了一個(gè)交流的平臺(tái)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們相互討論、相互交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。還有在學(xué)習(xí)討論區(qū)，你也會(huì)有所收獲，比如：我在工作中遇到的疑難的問(wèn)題，我在這里找到了答案。同時(shí)，如果你能解決他人的疑問(wèn)，你也可以為他們支招。通過(guò)學(xué)習(xí)，還覺(jué)得徐老師的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分清晰，由易到難，循序漸進(jìn)，讓我一目了然，降低了學(xué)習(xí)的難度。

七、深度的ppt制作

在這一次的學(xué)習(xí)中，我通過(guò)對(duì)每個(gè)章節(jié)的仔細(xì)學(xué)習(xí)，才知道平時(shí)經(jīng)常用的ppt有如此強(qiáng)大的教學(xué)課件制作功能，可以說(shuō)我之前所掌握的知識(shí)ppt課件制作功能的冰山一角?，F(xiàn)代教育教育多媒本技術(shù)在教育教學(xué)上的運(yùn)用越來(lái)越多，多媒體以它更直觀(guān)，更靈活，更易讓學(xué)生理解的特點(diǎn)使它成為許多教師教學(xué)方法的首選。而之前我只是對(duì)ppt課件的制作有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，通過(guò)教師深入淺出的講解和鮮活的實(shí)例，讓我對(duì)ppt課件有了更深的認(rèn)識(shí)，在今后的課件制作方面，我會(huì)把所學(xué)的制作技能運(yùn)用其中，制作出更加實(shí)用、高效的教學(xué)課件。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧，認(rèn)識(shí)到多媒體課件制作為教師專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，同

時(shí)也讓我明確了本次研修的目標(biāo)、內(nèi)容、使自己由傳統(tǒng)化教師向現(xiàn)代化教師發(fā)展！通過(guò)本次遠(yuǎn)程研修，我收獲頗豐，相信會(huì)給我今后的教學(xué)提供很大的幫助。同時(shí)，感謝劉老師的幫助。

第二篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)心得

這次特別感謝公司給我機(jī)會(huì)，讓我去南京培訓(xùn)學(xué)習(xí)----人力資源培訓(xùn)。都說(shuō)行政、人資不分家，所以我自動(dòng)把自己規(guī)劃到了人力資源這個(gè)“大家庭”。11月12日拉著我可愛(ài)的皮箱我坐上了T118次列車(chē)前往南京--六朝古都。經(jīng)過(guò)24個(gè)小時(shí)我終于到達(dá)了目的地，一下車(chē)撲面襲來(lái)了一股潮氣，我同行的小伙伴超級(jí)興奮，一直說(shuō)喜歡這里。開(kāi)心！

一、培訓(xùn)的第一天，在一次集體拍照后從一個(gè)“總”的介紹中開(kāi)始，我了解到管理方法的重要性，也理解剛初出茅廬的我，沒(méi)有太多的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這個(gè)社會(huì)我還是太“嫩”。

二、培訓(xùn)第二天，學(xué)習(xí)了九型人格對(duì)于整個(gè)公司員工配置的重要性，引用九型人格鼻祖海倫

帕爾默的話(huà)：九型人格是讓人們達(dá)成共識(shí)，而不是相互爭(zhēng)斗；不是改變他人，而是改變自己和他人的關(guān)系。

三、培訓(xùn)第三天，張老師告訴我們培訓(xùn)對(duì)于酒店的重要性，但也從公司的培訓(xùn)中看出了培訓(xùn)的困惑：1、培訓(xùn)效果不理想。2、日常工作沖突。3、積極性不高。理論知識(shí)難于用于實(shí)踐。(張老師拖堂是真的嚴(yán)重，11點(diǎn)下課硬是拖到了13點(diǎn)，不過(guò)收獲頗多，值得，值得)。

四、培訓(xùn)第四天，我們?nèi)チ讼愀窭锢缶频陞⒂^(guān)。一進(jìn)酒店大堂中央的5周年花壇吸引了我，客房的物品擺放的物品一應(yīng)俱全，高檔的洗護(hù)用品給入住的客人帶來(lái)尊貴感。

五、培訓(xùn)第五天，授課老師還是第三天的張老師，隱約聽(tīng)到，學(xué)員們說(shuō)：今天不會(huì)也拖堂吧。原來(lái)成年人跟上學(xué)的孩子一樣不喜歡拖堂。張老師所傳授的知識(shí)都是“干貨”用她風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言感染著課堂下每一位學(xué)員。通過(guò)靈活多樣的課堂氣氛生動(dòng)的展示了如何創(chuàng)新培訓(xùn)形式。

六、培訓(xùn)第六天，我們迎來(lái)了新面孔。一本正經(jīng)的授課方式跟之前大有不同。這樣的風(fēng)格也跟他授課內(nèi)容緊密相連，蔡律師用豐富的法律經(jīng)驗(yàn)給我們講解了酒店勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)

防范。

七、培訓(xùn)第七天，來(lái)了一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的方老師。多年的授課經(jīng)歷讓方老師的學(xué)習(xí)遍布全球，我現(xiàn)在仍然記得她的外國(guó)學(xué)生杰西卡超級(jí)愛(ài)干家務(wù)，并且喜歡干常人不喜歡的洗碗工作。贏(yíng)得了同學(xué)和老師的喜愛(ài)。公司運(yùn)營(yíng)模式也是如此，對(duì)人才應(yīng)知人善用，把合適的人放在合適的崗位發(fā)揮他最大的優(yōu)勢(shì)。結(jié)合本節(jié)課講述的員工績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制提高了我的認(rèn)知水平。對(duì)于公司人資板塊有了更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

八、培訓(xùn)第八天，今天南京國(guó)青人力資源總監(jiān)伍老師對(duì)當(dāng)今人力資源管理的課題提出了新的挑戰(zhàn)--新生代90后在思想上更加奔放、自由。而領(lǐng)導(dǎo)則要求他們要老實(shí)、聽(tīng)話(huà)這就不免引起一些矛盾。酒店業(yè)人才流失率逐年升高，怎樣留住新生代人才是我們都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我一個(gè)人力資源的門(mén)外漢切實(shí)的感覺(jué)到了自身的提高，每一位老師的授課都非常的精彩。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

楊曉蕓

2019年12月12日

第三篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得格式

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

姓名： 陳光磊

單位名稱(chēng)：五河縣孫湖學(xué)校

題目名稱(chēng)：有愛(ài)才是教育

筆記內(nèi)容：關(guān)愛(ài)、思考

作為農(nóng)村小學(xué)一名校長(zhǎng)，通過(guò)本次的培訓(xùn)，讓我感觸頗深。我學(xué)習(xí)了：如何作一名幸福的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)如何觀(guān)課、議課，深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人的根本方法和途徑??。從這些案例中，我切實(shí)感受到了作為一名校長(zhǎng)的責(zé)任。要建設(shè)好一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍、推動(dòng)一項(xiàng)教育改革、組織教師辦好一項(xiàng)活動(dòng)等，都需要校長(zhǎng)敏銳的洞察力和良好的組織協(xié)調(diào)能力。下面結(jié)合我工作的實(shí)踐，談?wù)勎覍?duì)農(nóng)村教育的點(diǎn)滴思考。

一、師愛(ài)無(wú)痕、師愛(ài)無(wú)價(jià)

作為一名老師，一名校長(zhǎng)，應(yīng)該全身心地投入到教育事業(yè)中去。有愛(ài)才有教育，沒(méi)有愛(ài)的教育，那不是真正的教育。

記得我曾教過(guò)的一名六年級(jí)學(xué)生，由于父母常年在外，她的性格孤傲。不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一般，而且不能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭，給班級(jí)帶來(lái)了不良的影響。于是我找到了她，耐心地和她進(jìn)行了溝通。我從父母在外的工作之辛苦、生活的壓力，家庭的責(zé)任、學(xué)習(xí)的重要性對(duì)她進(jìn)行了細(xì)致地分析，幫助她認(rèn)識(shí)到知識(shí)在今后的生活和工作中的重要作用。通過(guò)我的幾次反復(fù)和她溝通，她慢慢地改變了原先的“霸氣”，竟奇跡般地投入到學(xué)習(xí)中去了。當(dāng)然，我和其他課任老師又對(duì)她進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)，幫助她樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信心。“功夫不負(fù)有心人”，慢慢地，她竟成了班級(jí)的優(yōu)等生了。

這小小的案例，卻給了我深深地啟示。如果我們聽(tīng)之任之，不去關(guān)心她、幫助她，那她可能就會(huì)淪落為社會(huì)的另類(lèi)。關(guān)愛(ài)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康地成長(zhǎng)，這是我們作為教育者身上一份沉甸甸的責(zé)任。

師愛(ài)無(wú)痕——讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)孩子，不要放棄一個(gè)孩子。師愛(ài)無(wú)價(jià)——只要我們盡心盡力地做好自己的事情，你的一生必定無(wú)價(jià)。

二、關(guān)愛(ài)留守、義不容辭

農(nóng)村的很多孩子都是留守兒童。父母遠(yuǎn)在外地務(wù)工，只有年邁的爺爺、奶奶伴隨左右。他們給予的只是物質(zhì)與金錢(qián)上的滿(mǎn)足，對(duì)孩子幾乎是“0”教育。孩子們只能在學(xué)校得到微乎其微的教育和管理。但離開(kāi)了學(xué)校，又猶如脫韁的野馬，一切我行我束。很多孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，隔代教育的誤區(qū)已經(jīng)給了我們很多的警示，希望能引起社會(huì)與家庭的高度重視。

記得我校有個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，他整天作業(yè)寫(xiě)不完，老師對(duì)他真是束手無(wú)策。他的爸爸、媽媽都外也打工了，他現(xiàn)在隨爺爺在家讀書(shū)。通過(guò)了解，他的奶奶去世了，他的爺爺喜歡打麻將，愛(ài)玩，對(duì)這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)幾乎不問(wèn)。若老師找他溝通，他就會(huì)狠狠地打罵孩子，所以老師都不敢告訴他。于是我讓老師找他的爸爸、媽媽。可她的爸媽說(shuō)，他們現(xiàn)在不能回來(lái)，外面欠了不少錢(qián)，家庭負(fù)擔(dān)比較重，他們也很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，但又不敢說(shuō)他的爺爺，生怕他的爺爺生氣。他們的確很矛盾，但這不正恰恰反映現(xiàn)在農(nóng)村的現(xiàn)狀嗎？

當(dāng)然很多的家庭要比他這個(gè)家庭的條件要好些，但對(duì)教育的重視問(wèn)題還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。現(xiàn)在的孩子愛(ài)的缺失相當(dāng)嚴(yán)重，這也給農(nóng)村的教育帶來(lái)極大的挑戰(zhàn)。

教育是個(gè)系統(tǒng)的工程，是全社會(huì)共同的責(zé)任。特別是農(nóng)村留守兒童，需要更多不是金錢(qián)，而是一份份最樸實(shí)的愛(ài)。

第四篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

培訓(xùn)學(xué)習(xí)之心得體會(huì)

按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了全國(guó)煤礦企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員工商管理訓(xùn)班。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運(yùn)作管理》、《人力資源管理》和《煤炭企業(yè)信息化》等，豐富了管理理論知識(shí)；在校期間，還聽(tīng)取了何繼善院士的《可控音頻大地電磁法》探測(cè)地下水分布和袁亮院士的《煤與瓦斯共采》解決高瓦斯礦井難題等精彩講座，提高了科學(xué)技術(shù)在采礦工程運(yùn)用中的廣泛性認(rèn)識(shí)；同時(shí)，培訓(xùn)班還參觀(guān)考察了北京燕京啤酒集團(tuán)公司、北京現(xiàn)代汽車(chē)等現(xiàn)代化生產(chǎn)企業(yè)，開(kāi)闊了視野。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是信息化、網(wǎng)絡(luò)化、全球化社會(huì)，誰(shuí)先獲取信息，誰(shuí)就有主動(dòng)權(quán)。因此，對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)企業(yè)及個(gè)人來(lái)說(shuō)，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。開(kāi)班儀式上，管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過(guò)積極的發(fā)言討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性；認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理與創(chuàng)新發(fā)展要靠學(xué)習(xí)、靠培訓(xùn)；要接受新思維、新舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。管理出質(zhì)量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。因此，加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高經(jīng)營(yíng)管理者水平的有效途徑，也是提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)績(jī)的迫切需要。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為經(jīng)營(yíng)管理人員提供了良好的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)

全國(guó)煤礦生產(chǎn)企業(yè)星羅棋布，地質(zhì)條件也不盡相同，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展也大相徑庭。通過(guò)交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取其他企業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，克服自己所在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的困難；通過(guò)探討，還能解決煤礦開(kāi)采中遇到的共同難題。如在井下生產(chǎn)中，低瓦斯礦井宜采用U型通風(fēng)，高瓦斯礦井宜采用Y型通風(fēng)；在治理高瓦斯礦井方面，則將可開(kāi)采的煤層規(guī)劃為一個(gè)族群，選取瓦斯相對(duì)較低的煤層先行開(kāi)采，同時(shí)打穿層鉆孔抽瓦斯，由于煤層受采動(dòng)影響，瓦斯從吸附狀態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的瓦斯抽放后，采掘其余煤層時(shí)就很少受到瓦斯影響；在企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展方面，在資金允許的條件下，可以上馬產(chǎn)品深加工項(xiàng)目，如煤化工；在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面，應(yīng)大力提倡瓦斯發(fā)電、民用瓦斯工程建設(shè)，以及建造矸石磚廠(chǎng)、污水處理循環(huán)再利用等，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的‘零’排放。

三、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我完善和企業(yè)的發(fā)展

人類(lèi)的知識(shí)和技能都是通過(guò)后天的不斷學(xué)習(xí)和積累獲得的。世界上偉大的思想家、科學(xué)家從孩童時(shí)起開(kāi)始勤奮不間斷地學(xué)習(xí)，當(dāng)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累到一定高度時(shí)，才能成為思想家、科學(xué)家。因此，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的難題，逐步提高自己的生產(chǎn)管理水平，實(shí)現(xiàn)自我完善；同時(shí)，企業(yè)的發(fā)展最終是靠管理，只有經(jīng)營(yíng)管理人員的管理水平上了臺(tái)階，企業(yè)

發(fā)展也就上了新臺(tái)階。企業(yè)要持續(xù)發(fā)展壯大，對(duì)員工的培訓(xùn)工作應(yīng)該有計(jì)劃、長(zhǎng)期的。

四、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我明白了企業(yè)的發(fā)展必須有良好的企業(yè)文化

一個(gè)國(guó)家和民族的存在和發(fā)展離不開(kāi)民族文化和民族精神。同理，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展也離不開(kāi)企業(yè)文化。世界上跨國(guó)公司以及國(guó)內(nèi)的大型企業(yè)都有自己的企業(yè)文化。人都是有私心雜念的，只有靠企業(yè)內(nèi)部文化才能將員工的思想統(tǒng)一起來(lái)。企業(yè)文化就是一個(gè)企業(yè)的內(nèi)部語(yǔ)言，只有企業(yè)員工人人都精通了這種語(yǔ)言，他們才會(huì)心朝一處想，勁朝一處使。因此，面對(duì)發(fā)展壯大的企業(yè)，如何建設(shè)好企業(yè)的內(nèi)部文化，也是領(lǐng)導(dǎo)和管理者的當(dāng)務(wù)之急。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

上周6月30日至7月2日去廣州學(xué)習(xí)了，在龍之薈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，老師是紀(jì)成先生。

以前在深圳也有參加過(guò)一些培訓(xùn)，但與這次聽(tīng)到的感受的是完全不一樣的，所以很感謝我們董事長(zhǎng)給我這次機(jī)會(huì)進(jìn)入龍之薈的課堂，讓我成為紀(jì)老師的學(xué)生。通過(guò)三天學(xué)習(xí)下來(lái)，我真的感觸很深。

1.感恩，心中要有愛(ài)。感謝父母給予我生命，感謝老師讓我知道要學(xué)會(huì)包容身邊的人，要用愛(ài)心去幫助別人。

2.老師教了我們?cè)鯓尤ヅc人相處、溝通：首先心中要有對(duì)方，要相信對(duì)方，然后再用問(wèn)的方式去了解事情、請(qǐng)教他人。學(xué)會(huì)問(wèn)話(huà)也很重要，注意自己的語(yǔ)言模式，讓別人能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，且愿意接受我說(shuō)的話(huà)，然后可以幫助到別人。老師說(shuō)“語(yǔ)言從嘴巴說(shuō)出來(lái)不是幫助了別人就是害了別人”，所以每說(shuō)一句話(huà)都要先經(jīng)過(guò)思考再說(shuō)出來(lái)。

3.做人要有責(zé)任心，因?yàn)橛胸?zé)任的人是不會(huì)鬧脾氣的，也會(huì)調(diào)整好自己情緒的。老師說(shuō)情緒掌控很重要，因?yàn)槟阌星榫w也自然而然的影響到你身邊的人。

4.正面去思考問(wèn)題很重要，因?yàn)樗季S決定了結(jié)果。遇到了問(wèn)題要正面去想方法解決，且每個(gè)問(wèn)題出來(lái)了都有三種以上的解決方案。而不是用消極的想法：已經(jīng)沒(méi)辦法啦、只能這樣啦！這樣的想法去解決了事。抱怨是不能解決問(wèn)題的，且問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多的。

5.成功等于做對(duì)事、幫助了別人。但有錢(qián)并不代表成功！

6.信任，跟對(duì)方說(shuō)話(huà)，腦子里首先要相信他能幫你，所以你才愿意跟他說(shuō)的。

7.用心，平常日子中無(wú)論對(duì)待簡(jiǎn)單的游戲還是工作又或者生活，都要非常的用心才行。先認(rèn)真聽(tīng)他人講明白，然后再用心去做好它，不可以自以為聽(tīng)懂了然后盲目的去做，否則可能因我們的不用心會(huì)給給他人帶來(lái)很大的傷痛或損失，而且那種傷痛或損失是我們無(wú)法替補(bǔ)的。所以用心聽(tīng)、用心做很重要。

8.管理是服務(wù)于別人，待人要真誠(chéng)！

9.不要去爭(zhēng)執(zhí)字面上的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，要學(xué)會(huì)尊重別人。人與人之間，最重要的是相互尊重與信任，尊重別人的觀(guān)點(diǎn)，尊重別人的決定，尊重別人的追求并給予對(duì)方支持與幫助，才能得到別人的信任與尊重。

10.開(kāi)心不開(kāi)心在于自己的選擇，頭向左仰視是正面的，向右俯視是負(fù)面，心情的好與壞由我自己來(lái)決定。

說(shuō)真的，我很幸運(yùn)能成為紀(jì)老師的學(xué)生，因?yàn)樯心苡龅胶美蠋熓俏业母猓∫膊皇敲總€(gè)人都能遇到的！我會(huì)用心去學(xué)、用心去做。我相信只要我堅(jiān)持照老師說(shuō)的去做，我一定會(huì)成為很棒的。

加油！身邊的朋友及同事一起來(lái)監(jiān)督我吧！謝謝你們！