第一篇:創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)的事業(yè),一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系?!皠?chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學習一種挑戰(zhàn),這次在這個培訓過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認識,從中受益匪淺,在這里真的要感謝各位領導,各位老師,和同學們的幫助,因為你們的幫助讓我學到了很多。
參加《SYB創(chuàng)業(yè)培訓》課程的時間雖然很短,但在這十天的培訓當中,不僅僅是學習了一些書本上面的知識,更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這個是在大學里面學不到的,即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的,學到了從前從未學到的東西,包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從張老師的身上學到的。“SYB”的意思是創(chuàng)辦你的企業(yè)(START YOUR BUSINESS),這門課程的內(nèi)容分為兩個部分,共十步,步步相扣,逐漸深入,非常的好。講師的講解也很到位,很詳細。他們是舵手,為我們揚起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起,是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素,我不僅學到了與創(chuàng)業(yè)有關的知識,還增強了團隊意識,學到了更多做人的道理,明白了連帶責任。當然,在這次培訓中,更是提供了一個結交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要原因,而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息,聽取更多
人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友,我們能一起合作,能一同分享經(jīng)驗??傊?,這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺,對現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗傳授與我們這些對我們剛剛創(chuàng)辦企業(yè)的人來說是極其寶貴的,這讓我們能少走很多很多的彎路,減少了我們在以后經(jīng)營中的損失,提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。
學生:柴太江
第二篇:創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
參加創(chuàng)業(yè)培訓課程的時間雖然很短,但在這八天的培訓當中,不僅僅是學習了一些書本上面的知識,更加重要的是讓我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,這個是在大學里面學不到的,即使到了社會上也要經(jīng)歷很長時間的摸爬滾打才能弄清楚的,學到了從前從未學到的東西,包括怎樣創(chuàng)業(yè)和從鄒老師的身上學到的?!八麄兪嵌媸郑瑸槲覀儞P起希望之帆;他們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯(lián)系在一起,是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。通過課程才明白創(chuàng)業(yè)要考慮很多因素,我不僅學到了與創(chuàng)業(yè)有關的知識,還增強了團隊意識,學到了更多做人的道理,明白了連帶責任。當然,在這次培訓中,更是提供了一個結交朋友的平臺,對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的,這也是我來這里的一個重要原因,而最后我得到了一個很好的答復。在這里我了解到了更多的商業(yè)信息,聽取更多人對項目的意見。在這十天里面我們成為了很好的朋友,我們能一起合作,能一同分享經(jīng)驗??傊?,這樣一個培訓讓我整個人都有了一種提升的感覺,對現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗傳授與我們這些對我們剛剛走上社會的大學生來說是極其寶貴的,這讓我們能少走很多很多的彎路,減少了我們在以后經(jīng)營中的損失,提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。我相信,我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者,這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用這次培訓課中學到知識知道我的人生航向。
第三篇:創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
祝冬(學號:K051143526)
創(chuàng)業(yè)或許對于我們每個人來說都是一項充滿著挑戰(zhàn)的事業(yè),在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會里,我們每個人如果想要自己變得不平庸,要想讓自己不至于被時代被社會所淘汰,要想讓自己多一條寬闊的大道,那么我們都必須要做好創(chuàng)業(yè)的打算,一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路,與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關系。
“授人以漁,則一飯之需,教人以漁,則終身受益?!?在這幾次的培訓當中,幾位老師不僅僅是給我們講了一些關于創(chuàng)業(yè)的理論知識,更加重要的是教會了我們從現(xiàn)實的角度去考慮問題,從更加實際的角度去認識問題,在培訓的第一節(jié)課上老師首先給我們介紹了大學生創(chuàng)業(yè)的意義,以及我們必須牢記的“創(chuàng)業(yè)十詞”即:自主、實效、四緣、需求、學緣、創(chuàng)新、研究、財務、心態(tài)、善交;還教會了我們?nèi)绾沃贫ê米约旱膭?chuàng)業(yè)計劃、做好自己創(chuàng)業(yè)前的準備、機會總是垂青有準備的人,創(chuàng)業(yè)的成功同樣也離不開我們?nèi)ゾ臏蕚?。正如老師告訴我們的:想創(chuàng)業(yè)必須首先與自己的興取相結合,然后接著我們必須鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的意志與品質,造就出一流的管理人才。我們要學會從不同角度尋找創(chuàng)業(yè)機會以及創(chuàng)業(yè)點,要敢于去想,敢于去做。正如一位成功的創(chuàng)業(yè)者在記者采訪時所說:“我們現(xiàn)在社會的確不缺乏創(chuàng)業(yè)項目,我們?nèi)钡氖鞘裁??是?chuàng)業(yè)精神,是發(fā)自內(nèi)心的創(chuàng)業(yè)要求,創(chuàng)業(yè)想要成功我們必須要從思想上轉變過來,從我想要創(chuàng)業(yè)到我要創(chuàng)業(yè)跨進。我非常感謝也非常敬仰那些曾失敗過的人!是他們教會了我們?nèi)绾稳?chuàng)業(yè),如何去成功,他們交給我們的這些知識對我們來說,都是寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗,對于我們來說都是極其寶貴的,這讓我們能少走很多彎路,減少了我們在以后經(jīng)營中的損失,提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率?!?/p>
作為一名21世紀的新型大學生,我們生活在一個知識爆炸的時代,知識改變命運的道理我們也都懂得,無論是創(chuàng)業(yè)還是干什么,沒有知識我們都很難成功。正是懷著對知識渴望,懷著對未來的追求,我們走進了大學。大學對我們來說不是學習的終點,相反對我們來說卻是另一個新的起點。人的一生有幾個階段,大學或許就是真正改變命的階段,在第二節(jié)課上老師給我們講了關于我們的大學生涯規(guī)劃這一課題,希望我們能真正的贏在起點上,正如老師所說:“人生態(tài)度決定人生成功。”對于專業(yè)知識我們必須要學精學好,同時我們也必須培養(yǎng)自己克服困難的能力。我們要在學會做人的同時學會學習,學會學習的同時我們也必須學會做事。同時老師還給我們提供了一些很實際話的建議。首先他建議我們要去一張圖書卡,充分利用好圖書館這一片知識的海洋。然后我們必須找一個優(yōu)秀的學長作為自己的參照目標,對比他們想想我們自己有什么不足,有哪些地方需要得到提高。第三點我們必須要和自己的專業(yè)老師至少做一次真正的溝通。老師之所以能成為我們的老師,他們肯定有很多我們永遠難及得地方,也有很多我們可以學習的地方,而且憑借他們多年的從教經(jīng)驗,肯定有很多值得我們目前,亦或者以后所借鑒的,這對我們以后的發(fā)展都是很必要的。最后老師還建議我們要在一定階段內(nèi)寫寫日記或者說是周記。這對自己來說也算是一種調節(jié)與傾泄。同時這也有益于我們寫作與文采的提高。對自己以后文書的寫作也是一種訓練與臨摹。再接下來的幾節(jié)課里老師又給我們講了些平常根本所學不到的知識。尤其是在上周的最后一節(jié)課里老師給我們講了關于公務員考試的一些事項。簡單通俗的講解讓我們對公務員及其考試有了初步的了解。我想這對我們中以后有意愿參加公務員考試的同學來說應該是非常有幫助的。通過培訓我們都對自己的大學生活,對自己的未來有了初步的規(guī)劃,從都從各個方面入手全面了解了自己目前的狀況,并制定各種應對措施,這對剛剛走上大學的我們來說,很有現(xiàn)實意義,讓我們了解到創(chuàng)業(yè)所需要的各種技能,希望我們能有更多的機會參加這種培訓,得到更多的幫助,讓我們少走些彎路、多一些平坦,讓我們未來的創(chuàng)業(yè)之路更加順利的走下去。
你們是舵手,為我們揚起希望之帆;你們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與夢想更進一步,使我們緊緊聯(lián)系在一起,你們是我們事業(yè)上必不可少的精神支柱與后盾。我相信經(jīng)過我們不懈的努力,大學畢業(yè)后的我們?nèi)绻?chuàng)業(yè)一定能取得成功,能給社會帶來積極向上的影響,去帶動面對巨大的就業(yè)壓力還在迷茫中的青年。我想這是你們的期盼、這就是你們的驕傲、這也將是你們無私奉獻的成果。感謝你們辛勤的指南針,感謝你們成功路上的領路人。
短短的幾節(jié)課的學習所學到的知識,是我們在大學里不能學到的,我深深地感到學習時間的短暫。通過這次學習,我知道了要想成功創(chuàng)業(yè)我們必須掌握正確的方法,之所以有些人創(chuàng)業(yè)老走彎路,是由于缺少知識所造成的,就像一只迷途的羔羊,恐懼、無助。假若這是上天的安排,是對我的一種考驗,通過學習使我懂得怎樣去創(chuàng)業(yè);真正的創(chuàng)業(yè)者應該具備哪些素質;怎樣才能把自己的企業(yè)做強、做大;怎樣回報社會??
一整套的創(chuàng)業(yè)理論知識,及大學學習與生活的指導學完以后接下來的就是應用于實踐,這才是最重要的?,F(xiàn)在,在結束了理論培訓之后,我也回歸到正常的學習與生活的軌道上來。創(chuàng)業(yè)培訓歲然已經(jīng)結束了,但我相信它會是我創(chuàng)業(yè)第一站的終點,更會是我下一站的起點,也會是我夢想起飛的地方!
姓名:祝 冬 學號:K051143526 時間:2011-12-7
第四篇:創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
我來自湖北孝感,大學畢業(yè)后就一直留在黃岡。本來我是個什么都不懂的零,一次偶然的機會,聽說我們專業(yè)老師要開設自己的茶葉公司,于是我決定加入了這個創(chuàng)造“新生命”的團隊中。
現(xiàn)在公司趨于穩(wěn)定發(fā)展,于是我決定自己也開設一個茶葉店,專營我們老師公司的“遺愛”牌高山綠茶。
這個牌子的茶葉在黃岡市場還不是很有知名度,大家不太了解這個遺愛綠茶,不過我對我們的茶葉品質是很有信心的,目前為止只要喝過我們茶葉的顧客,都表示認可,現(xiàn)在就是缺乏資金做投入和宣傳。
知道國家有關于大學生創(chuàng)業(yè)貸款的政策,我欣喜萬分,可是在黃岡我人生地不熟的,找不到公務員替我做擔保。我一直在關注大學生創(chuàng)業(yè)貸款的政策,去年年底才知道,大學老師也可以做擔保,故找到我們專業(yè)老師商量,請他為我做擔保,他一口答應了,在此,我也感謝老師的鼓勵和支持。
自2013年3月1日起,歷時10天,由黃岡市勞動和社會保障局舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓班,于今天終于圓滿結束了。培訓下來,體會頗多,總結如下:
1、現(xiàn)在國家的政策好,能給我們這些大學生很大的鼓勵和支持做自己想做的事情;
2、培訓中心很用心為我們找專業(yè)老師,我們能從他們的課中找到我們想要的訊息和答案,填寫創(chuàng)業(yè)計劃書,也能夠更加全面和深入地去思考問題;
3、我是做零售的個體戶,楊老師、姚老師簡短精煉的總結能讓我受益匪淺,“商人商人,凡是可以商量的人”、“短板理論”、“臉皮多厚,金錢就有多厚”等;
4、我們很多都不是很懂國家工商、稅務政策的一群人,通過這次培訓班的學習,對于工商、稅務有更深的認識,也知道自己以后在經(jīng)營過程中遇到這類問題該怎樣去解決;
5、通過參觀創(chuàng)業(yè)園,我了解到了很多創(chuàng)業(yè)成功人士的辛酸史,也在我的心理上做了一個重重的記號,想成功,就要不斷的突破失敗底線,要承受常人所不能;
6、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè),只有創(chuàng)新創(chuàng)造才能成就自己的事業(yè),在以后的經(jīng)營中,一定不能墨守陳規(guī),要敢于突破局限,給自己創(chuàng)造商機和機會;
7、相聚在一個班里學習是一種緣分,珍惜生命中出現(xiàn)的每一個人,謝謝培訓中心給我們創(chuàng)造的這一次機會,讓我認識了大家,也學到了東西;
最后,我祝所有老師、同學都天天開心,事業(yè)有成!
第五篇:創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
創(chuàng)業(yè)培訓,這個以前從未聽說過更未接觸過的特殊課程,在這個培訓期間 我有幸參加了。通過7天的培訓,我感覺受益匪淺。這是我人生中最重要的一課,我不僅學到了更多的知識,享受到團隊參與的樂趣;我的人生觀也發(fā)生了改變,同時也引起對人生對社會的深深的思索。
一、知識拓展
這次培訓,我的知識結構由學校引申到社會,比如如何評估你的市場,如何制作利潤計劃、如何確定企業(yè)法律形態(tài),甚至還學習了與教學有關的參與性教學方法、視學教具的使用、非語言表達技巧以及行動導向教學等等的內(nèi)容。這些內(nèi)容的學習,使我對社會中的勞動者有了全新的認識,我可以站在更高的角度去看待社會,體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛、感受創(chuàng)業(yè)成功的喜悅。
二、與實踐相結合
在培訓過程中,我不僅僅聽課記筆記,我們邊聽邊實踐演練,團隊合作,模擬創(chuàng)業(yè)過程;更重要的是我通過試講,加深了對知識的理解。在試講過程中,我按照老師在課上講的各種教學方法和教具的使用,利用游戲的方式,調動學員的參與熱情,受到了老師和同學的好評。我想,在以后的教學過程中,我會以本次試講為起點,以更靈活的教學方法和手段,去上好每一節(jié)課,讓本次培訓的成果在教學實踐中得到發(fā)展與弘揚。
四、反思與重構 通過這次培訓,我也進行了深深的反思。雖然創(chuàng)業(yè)知識在教學中不一定用得到多少,但它靈活多變的教學方法、非語言表達方式以及視覺教具的使用卻可以讓我在教學中借鑒很多,我可以重新建構這些知識,把它拿來為我所用,讓這些知識在教學中煥發(fā)光彩。雖然我不一定會去創(chuàng)業(yè),但這次培訓帶給我的全新的理念,卻可以使我受用一生,那就是積極進取、勇于挑戰(zhàn)。
我想,在以后的生活中,我會用這些知識去指導我身邊的親朋好友創(chuàng)辦企業(yè),幫助使他們實現(xiàn)人生的價值。