第一篇：農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

在前段時(shí)間，我通過參加政治理論學(xué)習(xí)，更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，就要解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。下面是關(guān)于農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文。

農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

我村黨總支部在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過組織全體黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)教育實(shí)踐辦公室下發(fā)的學(xué)習(xí)材料，尤其對在十二屆全國人大二次會(huì)議安徽代表團(tuán)審議時(shí)就深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，對各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、深刻領(lǐng)悟，深感：”三嚴(yán)三實(shí)”的精辟論述，對于我這個(gè)與直接農(nóng)民群眾打交道的農(nóng)村基層黨員干部來說，寓意更大、啟迪更深。通過學(xué)習(xí)我才能更好扎扎實(shí)實(shí)地為村民多辦事、辦好事，從而不辱使命地為推進(jìn)富裕、祥和的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

過去，由于我們農(nóng)村基層黨組織和黨員的文化程度偏低，理論水平不高，對為民服務(wù)的理解和如何把握其實(shí)質(zhì)、方法、舉措等方面存在著一些迷茫，主要表現(xiàn)在：

其一、錯(cuò)誤地認(rèn)為農(nóng)村基層干部都是草根，本身純樸。說話一是一，二是二，做人做事重情誼，肯吃虧。學(xué)知識(shí)，首選的也是學(xué)習(xí)政策、理論、法律法規(guī)和農(nóng)村創(chuàng)業(yè)干事、帶領(lǐng)村民共同致富的本領(lǐng);

其二、農(nóng)村基層干部為民辦事自然就會(huì)順暢不少，就不必為村里發(fā)展、村民合理訴求而走東跑西，甚至還要逼著做些溜須拍馬、阿諛奉承的不愿為而為之的事情;

其三、片面地感覺從“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)，到“黨的先進(jìn)性教育”，再到“科學(xué)發(fā)展觀”、“三學(xué)三比”等一系列活動(dòng)，說真話，群眾沒有看到干部在思想和作風(fēng)上的明顯變化。

但是，通過參加全省基層組織干部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題培訓(xùn)，使我對習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”重要講話精神，有了全新的認(rèn)識(shí)，其感悟有三：一是農(nóng)村基層黨員和干部，雖說接觸紛繁復(fù)雜的社會(huì)機(jī)會(huì)多，但絕非達(dá)到“何處惹塵埃?”的境界，在處理個(gè)別的人和事上，難免因?yàn)閭€(gè)人的好惡，出現(xiàn)判斷偏差，偶爾會(huì)造成脫離實(shí)際的現(xiàn)象發(fā)生。這就要求我按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，并注重在村民監(jiān)督下切實(shí)加以改正;二是農(nóng)村基層黨員雖說地位不高，影響力不大，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，更應(yīng)該以畢生精力、堅(jiān)定的信心為構(gòu)筑黨的事業(yè)大廈添磚加瓦。也就是說只有正能量，才能壓住社會(huì)上的歪風(fēng)。因此，我們農(nóng)村基層黨員更要深入領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，只有我們黨內(nèi)的所有成員都形成了正能量的強(qiáng)勁之風(fēng)，必將吹遍廣闊大地之草，帶來社會(huì)風(fēng)清氣正;三是從學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習(xí)和思考方法。深思之后，我們看到了黨中央懲治腐敗，樹立社會(huì)清風(fēng)的信心和決心。

為此，我們更要嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀。使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于面對矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、做人要實(shí)，對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，襟懷坦白，公道正派。傳遞正能量，改進(jìn)村風(fēng)民風(fēng)，促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展。

農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，是個(gè)重大的理論問題，也是個(gè)重大的實(shí)踐問題，是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的根本方針，只有在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，農(nóng)村才能實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。廣大農(nóng)村黨員身在農(nóng)村第一線，是貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的骨干力量。因此，農(nóng)村黨員的作用能否充分發(fā)揮，是關(guān)系到科學(xué)發(fā)展觀在農(nóng)村能否落實(shí)，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)能否取得成效的關(guān)鍵。農(nóng)村黨員干部應(yīng)該在以下五個(gè)方面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮先進(jìn)性：

一是要在發(fā)展生產(chǎn)勤勞致富中發(fā)揮先進(jìn)性。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的第一要義。站在農(nóng)村的發(fā)展角度，首先要把發(fā)展好經(jīng)濟(jì)放在首要位置，增加收入，提高生活水平;其次要發(fā)展好社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)，解決好民生;再次要關(guān)心人的發(fā)展，滿足人的需求，建設(shè)好精神文明。講到底就是要大力發(fā)展好生產(chǎn)，開拓致富渠道，讓口袋子漲起來，生活裕了才能更好地建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。當(dāng)前，廣大農(nóng)民群眾最迫切的愿望和要求就是脫貧致富，提高生活水平，改善生活質(zhì)量，但對于怎樣才能致富，他們卻顯得很茫然。廣大農(nóng)村黨員作為農(nóng)民中的先進(jìn)分子，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力和水平，要有敢創(chuàng)敢干的拼勁，敢為人先的氣魄，大膽打破傳統(tǒng)生產(chǎn)模式，大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，在管理模式、品種引進(jìn)上勇于嘗試，積極尋找開墾致富門路，努力當(dāng)好群眾致富的典范，樹起群眾致富的一面旗幟。

二是要在帶領(lǐng)群眾發(fā)展致富中發(fā)揮先進(jìn)性。在當(dāng)今農(nóng)村，我們有很多的黨員通過艱苦創(chuàng)業(yè)成為致富能手、農(nóng)民企業(yè)家，日子過得越來越紅火，但大部分的農(nóng)民群眾還未富起來，生活水平仍處于地方平均生活水平線之下，他們的文化水平普遍較低，致富缺門路、缺信息、缺經(jīng)驗(yàn)、缺資金、缺技術(shù)。我們的黨員先富起來后，要樹立“大家富才是真的富”的理念，要充分發(fā)揮服務(wù)、帶動(dòng)和輻射作用，對群眾進(jìn)行戶對戶傳、心連心幫、身貼身帶、手把手教，把致富信息傳給群眾，用資源優(yōu)勢幫助群眾，用成功經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)群眾，把致富技術(shù)教給群眾，為群眾指引致富門道，幫助群眾夯實(shí)致富基層，做到一人致富帶富一片，帶領(lǐng)群眾走共同致富之道。

三是要在牢記宗旨維護(hù)穩(wěn)定中發(fā)揮先進(jìn)性。當(dāng)前，在農(nóng)村依然存在諸多不穩(wěn)定因素，近年來，農(nóng)民上訪主要集中在農(nóng)村干部作風(fēng)、土地管理、利益分配等問題上，這些問題甚至?xí)l(fā)群眾性事件，嚴(yán)重影響著農(nóng)村的和諧發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，一切要從人民群眾的利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展。站在農(nóng)村的角度來說，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是農(nóng)村發(fā)展的總體目標(biāo)，黨和人民的利益高于一切，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)?！笔恰饵h章》賦予我們每一個(gè)黨員的義務(wù)。作為一名黨員要牢記面對黨旗許下的錚錚誓言，要正確處理好個(gè)人利益和集體利益、群眾利益的關(guān)系，不與群眾爭名利，真正顯示出農(nóng)村黨員的崇高境界和精神風(fēng)范;要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨支周圍，支持村“兩委”的工作，明辨是非、公道正派，講有利團(tuán)結(jié)的話，做有利團(tuán)結(jié)的事;要經(jīng)常深入群眾，了解群眾的所思、所想、所盼，為村“兩委”的決策多提意見建議，為促進(jìn)村的發(fā)展及和諧穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

四是要在宣傳執(zhí)行政策法規(guī)中發(fā)揮先進(jìn)性。近年來，黨對農(nóng)村的發(fā)展高度重視，中央連續(xù)六年出臺(tái)1號(hào)文件聚集“三農(nóng)”，從減免農(nóng)業(yè)稅到實(shí)施種糧直接補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼和大型農(nóng)機(jī)具購置補(bǔ)貼、糧食收購最低保障價(jià)等一系列穩(wěn)定農(nóng)業(yè)、強(qiáng)化糧食生產(chǎn)的扶持措施相繼出臺(tái)，補(bǔ)貼力度逐年加大，正是有了黨的政策支持，農(nóng)村才具有今天快速發(fā)展的良好勢頭。實(shí)踐證明，黨對農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策是符合中國的國情，適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展形勢需要的，然而，最關(guān)鍵的是一系列的方針政策能否在農(nóng)村得到很好的落實(shí)。農(nóng)村黨組織是貫徹落實(shí)黨的方針政策的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨員是農(nóng)村的先進(jìn)分子，群眾的行動(dòng)都是以我們黨員為榜樣，因此，黨的方針政策要靠我們黨員去宣傳，靠我們黨員帶頭去實(shí)踐。首先，黨員要做到認(rèn)真學(xué)透把準(zhǔn)黨的方針政策，不折不扣地宣傳到群眾中去;其次，黨員要帶頭自覺執(zhí)行政策，如帶頭落實(shí)好計(jì)劃生育政策、實(shí)施好農(nóng)村土地改革、監(jiān)督政策法規(guī)的落實(shí)、積極向村“兩委”建言獻(xiàn)策等，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的利益作為應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

五是要在移風(fēng)易俗倡導(dǎo)文明中發(fā)揮先進(jìn)性。經(jīng)過30年的改革發(fā)展，農(nóng)民的生產(chǎn)方式、生活方式乃至思想觀念都發(fā)生了深刻變化，但一些封建迷信和社會(huì)陋習(xí)在農(nóng)村依然根深蒂固，拉幫結(jié)派的宗族主義的思想依然嚴(yán)重，少數(shù)農(nóng)民生活水平提高了，卻缺乏健康的精神追求，混淆了傳統(tǒng)美德和封建迷信的界限，搞封建迷信、賭博吃喝、講排場、擺闊氣等不良風(fēng)氣正在蠶食農(nóng)村的文明，甚至引發(fā)一些不穩(wěn)定的因素，影響了農(nóng)村社會(huì)安定。面對新形勢、新變化，我們農(nóng)村黨員更應(yīng)該自覺筑起思想防線、道德防線，努力當(dāng)好倡導(dǎo)文明健康向上生活方式的表率，帶頭移風(fēng)易俗破除迷信，敢于沖破宗族主義的牢籠，用科學(xué)知識(shí)分析認(rèn)識(shí)上的愚昧，以堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰抵制不良陋習(xí)的侵襲，用文明健康的生活方式教育和引導(dǎo)群眾，從教育家人做起，引導(dǎo)親朋做起，以實(shí)際行動(dòng)在帶頭移風(fēng)易俗、崇尚科學(xué)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧中發(fā)揮先鋒模范作用。

農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

作為一名普通的共產(chǎn)黨員，通過以往的工作和學(xué)習(xí)，我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，下面我就以往日的工作學(xué)習(xí)談一談我的心得體會(huì)：

一.要時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性

共產(chǎn)黨員要通過不斷的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和政治理論知識(shí)努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和理論水平，樹立正確的人生觀，身先士卒，處處起表率作用，更好地為大眾服務(wù)。

二.堅(jiān)持黨的群眾路線

堅(jiān)持黨的群眾路線，就是要發(fā)揚(yáng)從群眾中來到群眾中去的方法，多聽取群眾的意見和建議，了解群眾的呼聲和需求，才能開闊思路提升認(rèn)識(shí)，更好地開展工作。

三.克己奉公，拒腐防變

形形色色的誘惑催生形形色色的腐敗。黨的后大批官員落馬給我們敲響了警鐘，這就要求我們不斷通過黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，凈化心靈，嚴(yán)格律己，潔身自好。同時(shí)提高信息的公開化與決策的透明度，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，只有這樣才能有效防止蛻變，做一個(gè)人民群眾滿意的公仆。

四.踐行習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求

“三嚴(yán)”即嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，這是對修己正身之道的凝煉和提升，也是對共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。嚴(yán)以修身才能凈化思想，滌蕩靈魂，做到身清氣正。嚴(yán)以用權(quán)才能做到公平、公正、公開、杜決濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。嚴(yán)以律己才能做到行的正，坐的端。

“三實(shí)”即謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)。這是對領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)更高更實(shí)的要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作使之符合客觀規(guī)律，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地真抓實(shí)干，直面矛盾，解決問題。做人要實(shí)，就要誠字當(dāng)頭，實(shí)字為先，做老實(shí)人，說老實(shí)話，干老實(shí)事，公道正派。

以上是我的一點(diǎn)心得體會(huì)，在今后的工作中，我會(huì)一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終保持思想行動(dòng)上的先進(jìn)性，努力實(shí)踐黨的宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作，為社會(huì)主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)十七大心得體會(huì)

自十七大報(bào)告開始，我們村支部書記就組織全體黨員干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)報(bào)告的全文，通過學(xué)習(xí)我了解到黨帶領(lǐng)全國人民正走向一個(gè)光明的開始，現(xiàn)將體會(huì)匯報(bào)如下：

通過認(rèn)真研讀報(bào)告，我覺得報(bào)告有三個(gè)特點(diǎn)：

一是理性。報(bào)告通過精辟的理論概括，總結(jié)了不少新觀點(diǎn)、新思想、新提法、新舉措，可以說，這是最理性的一個(gè)工作報(bào)告，也是充滿創(chuàng)新精神的一個(gè)工作報(bào)告。

二是人性。報(bào)告立意深遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、充滿新意、關(guān)注民生。站在時(shí)代和歷史的高度，全面把握我國發(fā)展的新要求和人民群眾的新期待，把繼承與創(chuàng)新結(jié)合起來、理論與實(shí)踐結(jié)合起來、當(dāng)前與長遠(yuǎn)結(jié)合起來，深刻回答了關(guān)系黨和國家未來發(fā)展的許多重大理論和實(shí)踐問題，確立了一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想，特別是鮮明地回答了舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么樣的發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的根本問題，為黨和國家的各項(xiàng)工作指明了方向?？梢哉f，這是一個(gè)充滿人性的報(bào)告，一個(gè)鼓舞人心的報(bào)告。

三是科學(xué)性。特別突出以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局。從報(bào)告的主題到主線，從立論到指導(dǎo)思想，到目標(biāo)任務(wù)，到政策措施，都體現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)特點(diǎn)，閃爍著科學(xué)發(fā)展的耀眼亮點(diǎn)?？梢哉f，這是一個(gè)最科學(xué)的報(bào)告，也是最符合發(fā)展規(guī)律的一個(gè)報(bào)告。

同時(shí)，報(bào)告也閃耀著三個(gè)亮點(diǎn)：

首要亮點(diǎn)是突出“科學(xué)發(fā)展”與“社會(huì)和諧”。十七大報(bào)告以“科學(xué)發(fā)展”、“社會(huì)和諧”為紅線，勾畫了具有最鮮明時(shí)代氣息與特色的藍(lán)圖?？茖W(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧是內(nèi)在統(tǒng)一的，沒有科學(xué)發(fā)展，就沒有社會(huì)和諧，沒有社會(huì)和諧也難以實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。這是報(bào)告的最大特點(diǎn)，也是最亮的亮點(diǎn)。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識(shí)和合力的過程。作為教育系統(tǒng)的黨員，我認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)教育發(fā)展觀是關(guān)系教育發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，它不僅包括要發(fā)展教育，而且包括為什么發(fā)展和怎樣發(fā)展的問題，有什么樣的教育發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對教育的發(fā)展實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響。

作為黨員教師，我覺得樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對于搞好教學(xué)工作也具有極其重要的指導(dǎo)意義，我將適應(yīng)發(fā)展要求,強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”：第一,強(qiáng)化科研意識(shí)；第二,強(qiáng)化共享意識(shí)；第三,強(qiáng)化合作意識(shí)；第四,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。明確自己為孩子服務(wù)的意識(shí)和教育為孩子服務(wù)的指導(dǎo)思想,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)。

第二個(gè)亮點(diǎn)是突出“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力”，“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求?！彪S著科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的提出，中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的總體布局已經(jīng)由經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)“三位一體”任務(wù)，擴(kuò)展為包括社會(huì)主義建設(shè)在內(nèi)的“四位一體”任務(wù)；相應(yīng)地，四大建設(shè)的目標(biāo)要求也更加明確了，由富強(qiáng)、民主、文明三個(gè)方面擴(kuò)展為富強(qiáng)、民主、文明、和諧四個(gè)方面。在四位一體的總體布局中，經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，政治建設(shè)提供政治保障，文化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持，社會(huì)建設(shè)提供有力的社會(huì)環(huán)境和條件。這四個(gè)方面的建設(shè)是既相互聯(lián)系又相互促進(jìn)的。作為教育工作者，我們是國民教育系列的，承擔(dān)著教書育人的重要職責(zé)。應(yīng)該全面把握社會(huì)主義核系價(jià)值體系的深刻內(nèi)涵和基本要求。馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)成社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。這里的“把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育”中落實(shí)到我們的二期課改中，就是兩綱教育的落實(shí)。二期課改在許多課程理念上有突破與創(chuàng)新之處，比如在德育觀上：二期課改強(qiáng)調(diào)，德育不是思想政治課的“專利”，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)不是說教。所有學(xué)科都肩負(fù)著青少年道德的培養(yǎng)。所有教師都應(yīng)當(dāng)成為德育工作者。德育要潤物細(xì)無聲，增強(qiáng)德育的時(shí)代感，與時(shí)俱進(jìn)改進(jìn)德育方式。二期課改在課程目標(biāo)上進(jìn)行了調(diào)整：加強(qiáng)了民族精神（國家意識(shí)、文化認(rèn)同、國民人格）與現(xiàn)代意識(shí)（兩綱意識(shí)、誠信意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、職業(yè)意識(shí)）、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力方面的目標(biāo)。

我們作為一線教師，應(yīng)以“樹魂立根”為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)愛黨、愛社會(huì)主義的理想信念教育，強(qiáng)化以愛國主義為核心，以國家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格教育為重點(diǎn)的民族精神教育；以公民道德和法制教育為重點(diǎn)，突出誠信教育、感恩教育和文明教育，樹立社會(huì)主義的榮辱觀，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；以科學(xué)精神與人文素質(zhì)培養(yǎng)為支撐，提升科學(xué)精神，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)；以生命教育和心理健康教育為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜

第三篇：農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)規(guī)章制度

農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)規(guī)章制度

1。村黨員學(xué)習(xí)規(guī)章制度

一、黨支部按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合自身的實(shí)際，每年年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織本村黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，使黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高黨性修養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村知識(shí)，黨的路線、方針、政策，國際、國內(nèi)形勢及農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等。

三、黨員學(xué)習(xí)采取黨課教育與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、集中自學(xué)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、書本教育與形象直觀教育相結(jié)合等形式，已建遠(yuǎn)教站點(diǎn)的村要充分發(fā)揮遠(yuǎn)

教站點(diǎn)的作用，并采取帶著問題學(xué)、考評(píng)促學(xué)等方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。黨員每月學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于14小時(shí)，其中集中學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)，黨課教育每季度不少于1次。

四、黨員學(xué)習(xí)應(yīng)做到：

1、有學(xué)習(xí)記錄。學(xué)習(xí)使用專門的筆記本，學(xué)習(xí)筆記情況作為對黨員考學(xué)、評(píng)學(xué)的重要依據(jù)。

2、有學(xué)習(xí)體會(huì)。有能力的黨員每年至少寫出一篇有針對性的心得體會(huì)交黨支部審閱。

3、有學(xué)習(xí)小結(jié)。黨員每年對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次自我小結(jié)。

五、黨支部應(yīng)做到：

1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)要求、主要內(nèi)容、時(shí)間安排和方法措施等。

2、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)每一階段學(xué)習(xí)的具體任務(wù)。

3、進(jìn)行學(xué)習(xí)考評(píng)。采取書面問答、審閱體會(huì)文章等形式，對黨員學(xué)習(xí)的情

況進(jìn)行考查。一般每半年檢查一次，每年考評(píng)一次。對檢查考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真加以解決。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的黨員，要以適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行表彰?？荚u(píng)結(jié)果，作為評(píng)比優(yōu)秀黨員的重要依據(jù)。

4、做好學(xué)習(xí)記錄。村黨支部開展集中學(xué)習(xí)情況、黨員學(xué)習(xí)情況等內(nèi)容要記錄在冊。每半年對學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行一次整理，年底對學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行歸總。

2。農(nóng)村黨支部黨員學(xué)習(xí)教育規(guī)章制度

為了提高農(nóng)村黨員的思想政治素質(zhì)和實(shí)用技術(shù)水平，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)對黨員的學(xué)習(xí)教育特作如下規(guī)定：

一、黨支部每月要用半天時(shí)間組織黨員學(xué)習(xí)，對黨員進(jìn)行教育。

二、黨員學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，要結(jié)合形勢，聯(lián)系實(shí)際，有針對性地進(jìn)行。具體內(nèi)容是：理論教育、目標(biāo)教育、宗旨教育、科技教育、革命傳統(tǒng)教育、黨紀(jì)黨規(guī)教育和遵紀(jì)守法教育等。

三、黨員教育方法主要采取集中學(xué)習(xí)，上課輔導(dǎo)；觀看電教錄相；走出去參加學(xué)習(xí)、討論，對照檢查，談話幫教。支部黨員集中學(xué)習(xí)教育由支部書記主持，書記不在由村委兩委成員主持。

四、每次對村黨員進(jìn)行教育，支部書記要根據(jù)上級(jí)黨組織的要求和結(jié)合黨員的思想實(shí)際，做出具體安排，以增加黨員教育的計(jì)劃性、針對性和有效性。

五、要保證學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、內(nèi)容落實(shí)，要注意掌握好學(xué)習(xí)教育方法，不能隨意占用黨員學(xué)習(xí)教育時(shí)間，更不能借集中學(xué)習(xí)教育之名，研究布置其它工作。如有特殊情況不能按時(shí)集中教育，過后必須抓緊補(bǔ)課。

六、每次對黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，必須進(jìn)行考勤登記，因故不能參加學(xué)習(xí)的黨員，要事先向書記請假。

3。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)章制度

一、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部要結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和農(nóng)村黨員干部的實(shí)際需要，充分利用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段

對黨員干部進(jìn)行黨的知識(shí)、政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)村適用技術(shù)、經(jīng)營管理、市場經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)、文化知識(shí)、健康教育等方面的教育培訓(xùn)。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站和村組黨員干部都要參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，認(rèn)真聽講，積極討論，做好學(xué)習(xí)筆記。

三、教育培訓(xùn)采取集中分層的方式進(jìn)行，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站的黨員干部每半月至少培訓(xùn)一次，村干部和農(nóng)村黨員每月至少培訓(xùn)一次。每次培訓(xùn)時(shí)間不得少于半天。

四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部與中小學(xué)實(shí)現(xiàn)資源共享，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、村黨員活動(dòng)室和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的設(shè)備，接收中央黨校衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育、中國教育衛(wèi)星寬帶、市那一世域等有關(guān)站教育內(nèi)容，組織黨員干部直接收看或查閱。

五、充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和村黨員活動(dòng)室地面衛(wèi)星接收站點(diǎn)或中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)的設(shè)備下載有關(guān)資料，建立資料片庫，為黨員干部群眾的教育培訓(xùn)服務(wù)。

六、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部要加強(qiáng)對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要專門安排一名負(fù)責(zé)人，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)工作，并確定l－2名站點(diǎn)管理人員專門做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織、考勤、班務(wù)等工作，中小學(xué)要確定一名教師專門做好設(shè)備的維護(hù)工作。

4。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)考勤考核規(guī)章制度

一、考勤制度

1、每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，要有專人對參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員干部進(jìn)行考勤登記。

2、黨員干部要自覺遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，按時(shí)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不遲到，不早退，不曠課。

3、實(shí)行請假制度。副科級(jí)干部請假須經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記同意，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般干部和村黨支部書記請假須經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委分管領(lǐng)導(dǎo)同意，村其他干部和農(nóng)村黨員請假須經(jīng)村黨支部書記同意，無特殊原因

一律不得請假。

二、考核制度

1、對黨員干部參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為民主評(píng)議黨員和干部年終考核的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容之一。

2、將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為基層組織建設(shè)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行考核?？h委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委進(jìn)行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站和村黨支部進(jìn)行考核。

第四篇：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計(jì)劃

按照縣、村委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署，根據(jù)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱要求，針對我村農(nóng)村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，特制訂本教學(xué)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十四屆四中全會(huì)精神，圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源，有計(jì)劃地對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、實(shí)用技術(shù)、科技常識(shí)和文明道德等方面的教育，以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實(shí)惠”的長效機(jī)制，為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城村提供有效的知識(shí)、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。

2、基本目標(biāo)：通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個(gè)代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識(shí)，了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī)，學(xué)會(huì)和掌握１－2種實(shí)用技術(shù)或從業(yè)技能，及時(shí)掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗(yàn)、新信息，了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識(shí)，熟悉文明常識(shí)，努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會(huì)管理的新型農(nóng)村勞動(dòng)者和各類實(shí)用人才。

二、教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)我村農(nóng)村實(shí)際，本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗(yàn)、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識(shí)、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時(shí)間安排是：

1、政治理論

主要包括：科學(xué)發(fā)展觀重要思想和黨的十七大和四中全會(huì)精神輔導(dǎo)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、黨的基本知識(shí)、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級(jí)組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和民主管理、優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。

2、政策法規(guī)

主要包括：黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策，糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費(fèi)稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、村企業(yè)發(fā)展、小城村建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī)，以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。

3、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹

主要包括：世界各國農(nóng)業(yè)概況及先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)模式，世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則，中國和陜西農(nóng)業(yè)概況，陜西農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對入世的對策等。

4、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)

要包括：小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù)；蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲(chǔ)藏技術(shù)；蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù)；豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲(chǔ)藏技術(shù)；淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù)；蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)；牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場銷售技術(shù)；林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù)；金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù)；陜西綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝；節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù)；沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。

5、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能

主要包括：農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工須知；建筑工人操作技能；居室裝飾裝修技能；編織（柳編、麥秸編織等）、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能；營業(yè)員、醫(yī)院護(hù)工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能，社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能；常用家用電器的維修技能；非機(jī)動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車（摩托車、農(nóng)用機(jī)動(dòng)三輪、貨車等）駕駛、保養(yǎng)與維修技能；計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能等。

6、農(nóng)村經(jīng)營管理

主要包括：農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理、農(nóng)村社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)和商務(wù)活動(dòng)的基本知識(shí)等。

7、市場信息

主要包括：主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情，農(nóng)用物資供求信息，用工信息，農(nóng)村家庭日用品購買信息，農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析，農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等。

8、致富向?qū)?/p>

主要包括：農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗(yàn)、方法，農(nóng)民致富的做法、門路，各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，農(nóng)民投資理財(cái)基本知識(shí)，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從 事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗(yàn)等。

9、科普知識(shí)

主要包括：物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識(shí)；自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識(shí)，日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識(shí)，當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命，反對邪教、封建迷信和偽科學(xué)，崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。

10、農(nóng)村衛(wèi)生

主要包括：“非典”、艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識(shí)，生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠(yuǎn)離毒品（包括煙草）等健康常識(shí)，食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識(shí)，地方病預(yù)防，用藥常識(shí)，食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸（心跳）驟停、意外傷害等急救常識(shí)，針灸、推拿、按摩、食療食補(bǔ)和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識(shí)。

11、計(jì)劃生育

主要包括：計(jì)劃生育基本國策宣傳教育，人口與計(jì)劃生育政策法規(guī)，我國、我省和我市人口狀況分析，優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，兩性生殖健康和性病防治知識(shí)，避孕方法和知情選擇指導(dǎo)，兒童保健與優(yōu)教，新型生育文化和科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念等。

12、文化體育

主要包括：傳統(tǒng)文化、民族文化、陜西歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、村俗民情、民間藝術(shù)，國外風(fēng)情、國外藝術(shù)、中外名著欣賞、體育健身常識(shí)、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。

13、公民道德

主要包括：公民道德守則和村規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、村村新風(fēng)、法制在線和文明村村、文明戶建設(shè)和“四五”普法宣傳等。

14、村村劇場

主要包括：傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術(shù)等。

三、課程形式和傳輸方式

1、授課形式。課程主要采取知識(shí)講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、在線輔導(dǎo)和影視劇等表現(xiàn)形式，力求通俗易懂、寓教于樂，使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。

2、傳輸方式。中央農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)和輔助教學(xué)網(wǎng)站傳輸。陜西省教學(xué)內(nèi)容，主要通過陜西教育電視臺(tái)衛(wèi)星專用頻道進(jìn)行ip數(shù)據(jù)、文件包和流媒體節(jié)目廣播，輔助以教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)輔導(dǎo)。省衛(wèi)星頻道每天早8點(diǎn)至晚11∶30點(diǎn)進(jìn)行廣播，其中，ip文件包節(jié)目隔日充實(shí)更新一次內(nèi)容，ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個(gè)時(shí)段滾動(dòng)播出。各接收站點(diǎn)只要定時(shí)開機(jī)，就能接收到所有節(jié)目。

四、教學(xué)組織管理

1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目，通過衛(wèi)星、教學(xué)網(wǎng)站、簡報(bào)等形式公布。我村將通過印發(fā)材料，定期進(jìn)行節(jié)目預(yù)告。

2、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求，省里組織專家，通過ip電視、網(wǎng)站、熱線電話等渠道，開展在線答疑、討論交流，組織科技下村等活動(dòng)，有針對性地加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)。通過建立專兼職相結(jié)合的教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍，定期組織輔導(dǎo)教師收聽收看中央和省教學(xué)節(jié)目，并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要，選擇重點(diǎn)課程，下村進(jìn)村，開展教學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)。村上將充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能手和各類科技示范基地的作用，幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的問題，增強(qiáng)教學(xué)效果。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織。各村要根據(jù)中央教學(xué)大綱和我村的教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合本村實(shí)際，建立學(xué)習(xí)制度，并切實(shí)抓好落實(shí)。要根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上基層接收站點(diǎn)每月集中收看不少于3次。學(xué)習(xí)情況納入農(nóng)村基層組織“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”考核體系中。

4、建立教學(xué)反饋和評(píng)估機(jī)制。要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段，搞好學(xué)習(xí)情況檢測和信息反饋等工作?；鶎诱军c(diǎn)學(xué)習(xí)收看情況及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，要及時(shí)向上報(bào)告。村上定期對基層接收站點(diǎn)收看情況、管理人員履行職責(zé)情況及教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用情況進(jìn)行檢查，切實(shí)將教學(xué)工作落到實(shí)處，保證教學(xué)效果。

第五篇：農(nóng)村黨員管理辦法

農(nóng)村黨員管理辦法

隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，廣大農(nóng)村農(nóng)民外出經(jīng)商、務(wù)工逐漸加劇，基層黨員的流動(dòng)愈加頻繁，農(nóng)村流動(dòng)黨員“管理難到位、學(xué)習(xí)難持久、作用難發(fā)揮”等問題日益凸顯。基層黨組織要積極探索流動(dòng)黨員管理新方法，創(chuàng)新流動(dòng)黨員管理和教育舉措，充分發(fā)揮流動(dòng)黨員在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用。

一、突岀抓建章立制，發(fā)揮管理機(jī)制約束力，確保跟蹤管理到位

一是以制度“促“。

建立了定期督促制度，基層黨委要定期對各級(jí)黨組織落實(shí)流動(dòng)黨員管理的工作進(jìn)行全面督查；建立流動(dòng)黨員去向報(bào)告、雙向聯(lián)系、定期匯報(bào)、掛鉤結(jié)對等相關(guān)制度。通過制度約束，切實(shí)加強(qiáng)流動(dòng)黨員的管理。二是以機(jī)構(gòu)″管″。按照有利于管理的原則，基層黨委要成立了流動(dòng)黨員管理中心，對本地區(qū)流動(dòng)黨員的情況逐月匯總；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要成立了流動(dòng)黨員管理站，對外岀的流動(dòng)黨員進(jìn)行登記、發(fā)放流動(dòng)黨員《活動(dòng)證》，并定期對流動(dòng)黨員進(jìn)行考核，逐月匯總。村、社區(qū)以支部為主，成立流動(dòng)黨員聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，定期對流動(dòng)黨員進(jìn)行聯(lián)系，及時(shí)掌握流動(dòng)黨員在外的工作和生活情況、掌握流動(dòng)黨員的思想動(dòng)態(tài)、掌握流動(dòng)黨員參加黨組織活動(dòng)的情況。三是以臺(tái)帳″理“。要在充分把握流動(dòng)黨員特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照黨員申報(bào)、支部呈報(bào)、黨委整理的程序，以黨委為單位建立了流動(dòng)黨員管理卡片，記錄了流動(dòng)黨員姓名、流出時(shí)間、流出事由、聯(lián)系方式、參加組織生活情況等信息，采取流動(dòng)黨員掛銷號(hào)″等措施，完善了流動(dòng)黨員管理的去向登記，確保了黨員管理臺(tái)帳的準(zhǔn)確性和實(shí)用性，加強(qiáng)對流動(dòng)黨員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

二、突出抓學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮黨組織凝聚力，確保教育學(xué)習(xí)到位

一是專人聯(lián)系送學(xué)。

對于外出的黨員，黨組織通過“一幫一”，即一名在家黨員聯(lián)系一名流動(dòng)黨員的辦法，將黨組織開展黨內(nèi)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的情況由專人及時(shí)和流動(dòng)黨員聯(lián)系，讓流動(dòng)黨員即使在外也能接受黨組織的教育。二是定期組織講學(xué)。利用傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)流動(dòng)黨員較為集中的機(jī)會(huì)，支部釆取組織集中學(xué)習(xí)、支部委員分片指導(dǎo)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程電教輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的辦法，定期開展講學(xué)活動(dòng)，爭取時(shí)間讓流動(dòng)黨員參加學(xué)習(xí)。三是上下聯(lián)動(dòng)督學(xué)。基層黨委要成立了流動(dòng)黨員管理工作督查小組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委成立了流動(dòng)黨員指導(dǎo)學(xué)習(xí)辦公室、基層支部成立以支部書記為學(xué)習(xí)第一責(zé)任人的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)督學(xué)機(jī)制。

三、突岀抓感情聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮家鄉(xiāng)觀念向心力，確保作用發(fā)揮到位

一是激發(fā)歸宿感。

實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員的良好管理，必須建立在經(jīng)常聯(lián)系的基礎(chǔ)之上，各級(jí)黨組織要利用傳統(tǒng)節(jié)日，主動(dòng)上流動(dòng)黨員家了解情況、噓寒問暖，與其探討家鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)策，拉近流動(dòng)黨員與組織的距離，讓流動(dòng)黨員覺得自己不能脫離組織，感受組織溫暖。二是激發(fā)榮譽(yù)感。定期在流動(dòng)黨員中開展活動(dòng)，表彰優(yōu)秀流動(dòng)黨員，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強(qiáng)黨員的榮譽(yù)感。三是激發(fā)使命感。

“以尊重獲得支持，以真誠打動(dòng)熱情”通過加強(qiáng)與流動(dòng)黨員聯(lián)系，以真誠激發(fā)其建設(shè)家園熱情，發(fā)揮流動(dòng)黨員在招商引進(jìn)等工作中的助推作用，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展推波助瀾。