第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)山西省建設(shè)工程施工資料經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)習(xí)心得

很榮幸，參加了2020年1月9日在太重賓館舉辦的山西省建設(shè)工程施工資料經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，授課老師分別是分別為山西省協(xié)會(huì)質(zhì)量安全技術(shù)高級(jí)工程師楊紹華專家、四建技術(shù)專家常彥妮、山西省工業(yè)設(shè)備安裝技術(shù)專家王瑛老師和二建總工王巧利老師，每位專家在其各自領(lǐng)域均有建樹(shù)，講解內(nèi)容豐富，具有高度的專業(yè)性，值得我們學(xué)習(xí)。他們分別從當(dāng)前建設(shè)工程歸檔資料與“汾水杯獎(jiǎng)”工程申報(bào)資料存在的問(wèn)題、土建工程資料管理、工程管理資料觀摩、建筑電氣、智能和電梯工程資料管理、給排水及采暖、通風(fēng)與空調(diào)工程資料管理等方面進(jìn)行了介紹;使我更全面、更系統(tǒng)的了解到竣工資料編制及歸檔方面的要求，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。

山西省協(xié)會(huì)質(zhì)量安全技術(shù)高級(jí)工程師楊紹華專家講了關(guān)于創(chuàng)優(yōu)資料的共性問(wèn)題，在日常工作中都會(huì)用到，可以真正做到學(xué)以只用，例如：1、施工組織設(shè)計(jì)編制不細(xì)致;2、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)量設(shè)計(jì)粗放或無(wú);3、工程質(zhì)量驗(yàn)收表格內(nèi)容填寫不規(guī)范;(檢驗(yàn)批是基礎(chǔ)，反映工程實(shí)體是否合格)4、施工日志記錄不認(rèn)真;(按實(shí)際情況進(jìn)行描述且需記錄齊全)5、不會(huì)編制竣工圖;6、過(guò)程記錄只有文字和圖片;(優(yōu)質(zhì)工程需留存施工過(guò)程中的錄像)7、施工執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)名稱及編號(hào)為建投下發(fā)的工藝標(biāo)準(zhǔn);8、簽字的代簽現(xiàn)象。通過(guò)這些共性問(wèn)題的分享，我們可以在工程伊始就盡量避免這些問(wèn)題的發(fā)生，對(duì)日后工作的開(kāi)展有大的作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)及掌握各類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、熟悉圖紙、各類變更和精通檔案管理的情況下并按資料編制要求編制資料，做出符合邏輯的、貨真價(jià)實(shí)的、具有可操作性的、可追溯性的、合格的工程技術(shù)檔案。是我們此次學(xué)習(xí)的重要作用。

第二篇：建設(shè)工程施工管理學(xué)習(xí)心得

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，近幾年，建筑工程施工競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為了順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和提高工程部人員技術(shù)水平，工程部全體人員在袁主任的組織下開(kāi)展了為期一個(gè)月的《建設(shè)工程施工管理》學(xué)習(xí)。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，不僅提高自己管理材料的水平，也對(duì)建設(shè)工程施工有了新的理解，心得如下：

建設(shè)工程施工管理包含了許多方面:如項(xiàng)目管理組織，招投標(biāo)與合同管理，項(xiàng)目成本管理，進(jìn)度管理，施工質(zhì)量和安全，信息管理等。之前對(duì)部分內(nèi)容雖有了解，但都停留在表面沒(méi)有真正的理解，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)相關(guān)內(nèi)容有了進(jìn)一步的理解，對(duì)以后的工程項(xiàng)目有很大的幫助，能讓我少走彎路，提高對(duì)材料管理的水平，從而提高工作效率，更好的為公司做出貢獻(xiàn)。

本職工作是負(fù)責(zé)公司材料的收發(fā)和日常管理，通過(guò)此次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)工作還有改進(jìn)的空間，如在工程建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)時(shí)刻記錄好材料的使用情況，本著節(jié)約的原則，做好材料的再次使用，為公司節(jié)約成本。在材料的收發(fā)過(guò)程中，詳細(xì)記錄材料進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)的時(shí)間、數(shù)量和型號(hào)等，對(duì)入庫(kù)的材料更要保證質(zhì)量，從源頭上把好質(zhì)量關(guān)。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)建設(shè)工程施工管理有了新的認(rèn)識(shí)，也提高了自己工作能力，以后更好的為公司服務(wù)。

2016年4月27日

第三篇：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)習(xí)心得

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)習(xí)心得

學(xué)校：淄角鎮(zhèn)中心小學(xué) 姓名：崔雪峰 時(shí)間：2015.4.16

4月15日，我校召開(kāi)淄角鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這次交流會(huì)發(fā)言的老師，來(lái)自不同學(xué)科、不同年級(jí)，分享的經(jīng)驗(yàn)有班級(jí)管理的，也有學(xué)科教學(xué)的。老師們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)針對(duì)性特別強(qiáng)，聽(tīng)了前輩的經(jīng)驗(yàn)、好的方法，如同醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗。作為一名入職不到一年的我來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)對(duì)我尤其重要，以下是我對(duì)本次交流會(huì)的一些心得。

一、班級(jí)管理方面

1、良好習(xí)慣養(yǎng)成

良好習(xí)慣養(yǎng)成要在低年級(jí)就開(kāi)始，教師心中要有一套良好習(xí)慣體系，整理文具習(xí)慣、上課習(xí)慣、及時(shí)完成作業(yè)習(xí)慣等等，從第一節(jié)課就要明確要求，在以后的學(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化和細(xì)化，良好習(xí)慣的養(yǎng)成有助于學(xué)習(xí)效率的提升。

2、選拔優(yōu)秀班干部

一個(gè)班具有優(yōu)秀的班干部，那么這個(gè)班的班風(fēng)一定差不了。再之，老師不可能時(shí)時(shí)刻刻都在教室，在平時(shí)真正起作用的還是班干部，他會(huì)把班級(jí)管理的井然有序。把權(quán)力教給學(xué)生，讓學(xué)生引領(lǐng)學(xué)生有時(shí)能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然首先要對(duì)班干部進(jìn)行正確的指導(dǎo)。

二、學(xué)科教學(xué)方面

1、精心備課，以新課標(biāo)為中心。

由于自己是體育教育專業(yè)，在學(xué)校中同時(shí)擔(dān)任著數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然之前有過(guò)一定的教學(xué)經(jīng)歷，但自認(rèn)為資質(zhì)甚淺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到自己預(yù)想中的效果。因此在工作之余，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書籍、報(bào)刊等媒介手段參考學(xué)習(xí)了有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中的一些優(yōu)秀案例并以新課標(biāo)為基準(zhǔn)積極做好備課工作。

2、尊重孩子學(xué)習(xí)興趣，提倡合作探究型學(xué)習(xí)。

教師往往會(huì)以灌輸式的方式進(jìn)行教學(xué)工作，這就導(dǎo)致了教師講的多，學(xué)生想的少，說(shuō)的少，做的少的現(xiàn)象。雖然教學(xué)任務(wù)完成了，但是學(xué)生掌握的效果并不好，并且扼殺了學(xué)生思考、探索的積極性。在教學(xué)中，學(xué)生的思維天馬行空，有時(shí)候甚至考慮的比教師還要多，提出的問(wèn)題比教材中的還要出彩，尤其在小組合作探究活動(dòng)中，單純的灌輸式教育相比孩子們之間默契協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的效果是望不可及的。

對(duì)于剛剛?cè)肼毜男氯藖?lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)不足是我的缺陷，而這些缺陷也正是激勵(lì)我不斷探索、大膽創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)的動(dòng)力。自入職以來(lái)，我很虛心的向擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，通過(guò)對(duì)比找出自己的不足，積極學(xué)習(xí)其他教師優(yōu)秀的教學(xué)方法，對(duì)于自己比較出色的教學(xué)理念也積極向老師們進(jìn)行交流展示，共同探討。教育是門大學(xué)問(wèn)，要想做得好，就要永無(wú)休止的求索。

第四篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)習(xí)心得

班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)學(xué)習(xí)心得

陳瑞琴

本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)從細(xì)處出發(fā)，涉及每一個(gè)班主任的日常工作，對(duì)很多之前我存在心里很久的疑問(wèn)都做了非常好的回答，真的是受益匪淺。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。老班主任講了很多學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，包括上課時(shí)坐姿端正，舉手發(fā)言；帶一條備用紅領(lǐng)巾，每天組長(zhǎng)自查；下午第三節(jié)課開(kāi)始收拾書包等。有些是老班主任自己創(chuàng)造的適合本班學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的好方法，對(duì)我這樣一個(gè)新人真的很有用。

第二，班級(jí)管理上：

（一）制定班級(jí)公約，制定評(píng)比規(guī)則。學(xué)習(xí)完之后，本班現(xiàn)也在試行一些評(píng)比方法，目前效果還不錯(cuò)。

（二）培養(yǎng)小干部。本人對(duì)這點(diǎn)最有感觸，原來(lái)好的管理方法可以讓班主任不再忙的焦頭爛額，不再整天為一點(diǎn)點(diǎn)的小事而忙忙碌碌，從而浪費(fèi)了很多時(shí)間。老班主任提出了幾點(diǎn)：1，發(fā)現(xiàn)人才，給予機(jī)會(huì)。一定要先找到合適的人選，多給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；2.分工明確，每個(gè)人都有自己的職責(zé)；3.大膽放手，嚴(yán)格管理。班主任既要充分地相信所選同學(xué)的能力，大膽地放手讓他去干，又要對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)格的管理，比如，對(duì)小干部在遵守紀(jì)律、積極發(fā)言、節(jié)約資源、認(rèn)真做操等方面的言行舉止一定要嚴(yán)格要求，只有對(duì)他們嚴(yán)格要求了，才能更好的要求其他同學(xué)，也才能讓他們認(rèn)識(shí)到作為小干部的責(zé)任與義務(wù)。4.經(jīng)常引導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。對(duì)小干部要經(jīng)常加以引導(dǎo)，讓其認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和對(duì)自己的更嚴(yán)格的要求。

第三，學(xué)會(huì)溝通。

（一）與學(xué)生的溝通：學(xué)會(huì)與孩子平等對(duì)話，用表?yè)P(yáng)帶動(dòng)其他同學(xué)；

（二）與科任老師溝通：在培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等各個(gè)方面，與科任老師多加溝通，打合力戰(zhàn)；

（三）與家長(zhǎng)溝通：1，尊重家長(zhǎng)，要虛心、耐心、誠(chéng)心地與家長(zhǎng)溝通；2，肯定孩子，對(duì)孩子多贊美，少批評(píng)；3，及時(shí)溝通；4，注意語(yǔ)言藝術(shù)，先揚(yáng)后抑，避實(shí)就虛，淡化缺點(diǎn)；5，擺正位置，既不卑不亢也給予家長(zhǎng)充分地尊重。

第四，班主任細(xì)節(jié)工作。

（一）收費(fèi)，老班主任介紹了一種既方便快捷，又能顧及全班同學(xué)的方法，自認(rèn)為非常值得借鑒。

（二）期末評(píng)語(yǔ)的書寫。日常生活中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)、寫作中用“你，我”這樣的較為親切的稱謂、語(yǔ)言熱情委婉懇切，這些都是老班主任教的很好的方法。

另外，要做到目標(biāo)明確，標(biāo)準(zhǔn)清晰；換位思考；貫徹始終；發(fā)權(quán)，做一個(gè)笨老師；關(guān)注活動(dòng)，關(guān)注“習(xí)”，關(guān)注教育機(jī)會(huì)。

作為一名新上任的還不算合格的班主任，能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)從宏觀到微觀的方方面面的班主任知識(shí)，真的非常難得，本人將在實(shí)踐中自覺(jué)學(xué)習(xí)，自動(dòng)模仿，自樹(shù)形象，爭(zhēng)取早日成為一名合格的班主任。

第五篇：建設(shè)工程施工報(bào)建相關(guān)資料

建設(shè)工程施工報(bào)建相關(guān)資料

作者：來(lái)源：本站原創(chuàng)文章點(diǎn)擊數(shù)：

【字體：大 中 小】

建設(shè)工程施工報(bào)建相關(guān)資料

１、建設(shè)工程施工報(bào)建工作程序

２、工程建設(shè)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)管理程序

３、省管工程項(xiàng)目報(bào)建、招標(biāo)備案程序的目的和依據(jù)

４、省管工程項(xiàng)目施工許可申報(bào)流程圖

５、建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)程序簡(jiǎn)介

６、按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定交納費(fèi)用依據(jù)表

７、建設(shè)工程竣工驗(yàn)收備案辦理程序和要求

８、建設(shè)工程開(kāi)工安全條件審查程序和要求

９、建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)辦理程序和要求

10、施工許可證辦理程序和要求

11、開(kāi)拓創(chuàng)新、重在落實(shí)，大力推行建設(shè)工程合同備案、農(nóng)民工工資支付保障金制度

12、湖南省建設(shè)工程造價(jià)管理辦法

13、湖南省建設(shè)工程施工合同備案管理實(shí)施細(xì)則（試行）

14、湖南省關(guān)于建立建筑行業(yè)農(nóng)民工工資支付保障金制度的通知（湘勞社政字[2004]36號(hào)）

15、建設(shè)工程價(jià)款結(jié)算暫行辦法

16、湖南省建設(shè)廳轉(zhuǎn)發(fā)建設(shè)部關(guān)于印發(fā)《建筑工程安全防護(hù)、文明施工措施費(fèi)用及使用管理規(guī)定》的通知（湘建辦[2005]106號(hào)）

17、湖南省建筑企業(yè)勞?；鹩?jì)取工作情況介紹

18、湖南省人民政府辦公廳關(guān)于不得不減免建筑企業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)基金的通知（湘政辦明電

[2001]６６號(hào)）

19、湖南省建筑企業(yè)勞動(dòng)保險(xiǎn)基金統(tǒng)籌管理辦法

20、省直管建設(shè)工程項(xiàng)目辦理施工許可流程圖