學(xué)校中層以上干部班主任骨干教師培訓(xùn)心得體會

雨果先生曾經(jīng)說過“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜歡這句話。2019年8月18—20日我有幸參加了“古交市職業(yè)中學(xué)校中層以上干部班主任骨干教師培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)，聆聽了二位專家和學(xué)校專家的講座，使我對學(xué)校管理和班主任工作有了更深刻的認識，學(xué)到了科學(xué)的、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會了先進的管理理念，明確了如何做好學(xué)校管理工作。

在這次培訓(xùn)中，太原市教科研中心職教室主任、主任助理，山西省職教教材審定委員會成員，山西省普通高中課改專家組成員，山西大學(xué)職教學(xué)院碩士研究生兼職導(dǎo)師王威亞老師講明了《如何提高教師素質(zhì)和團隊凝聚力》的意義、目標(biāo)和任務(wù)。專家講座中，古交市教研室南紅樹主任的《古交教師職業(yè)道德、教學(xué)常規(guī)規(guī)范》、時俐軍校長的《向孔子學(xué)境界》和《給教師的建議》、劉建軍書記的《如何打造職中精神》和楊莉萍老師的《我擔(dān)任駐廠實習(xí)教師感受與體會》以及八路軍紅色教育等。學(xué)會了班級活動的設(shè)計和組織，積累了做好管理工作的妙招，明白了作為一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備什么。雖僅有三天的培訓(xùn)時間，使我受益匪淺，感觸頗深，內(nèi)心充盈著沉甸甸的收獲。

一、認識到管理工作和班主任工作的重要性

通過培訓(xùn)，我更加明確了學(xué)校管理者和班主任在學(xué)校教育工作中的重要地位----班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調(diào)者，還是學(xué)生成長的領(lǐng)路人和激勵者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，教育改革不斷深化，對學(xué)校管理和班主任提出了更高的要求:業(yè)務(wù)精、有愛心、肯吃苦、講師德、善思考等。因此，努力做好學(xué)校管理和班主任工作，迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵學(xué)校管理者和班主任有更多時間和精力了解分析學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法，教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長進步。這次培訓(xùn)后，不斷提升自己，讓自己真正做到“與時俱進”。

二、思想得到了升華

培訓(xùn)中的許多事例，有種“似曾相識”的感覺，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練，聯(lián)想起自己經(jīng)歷的一些事，平靜的培訓(xùn)學(xué)習(xí)竟讓我內(nèi)心泛起波瀾。

班主任和中層干部，是校長的得力助手，班主任和中層干部的質(zhì)量直接影響著學(xué)校工作的開展。班主任和中層干部的選拔、培養(yǎng)、使用是學(xué)校建設(shè)的重中之重。在這次培訓(xùn)中邊學(xué)習(xí)邊思考:班主任和中層干部的選拔是首要的，他們既是優(yōu)秀教師的代表，又具備了一般管理者的特點；其次，要重視對班主任和中層干部的培養(yǎng)，讓他們學(xué)會責(zé)任思考，及時與廣大教職工交流溝通方式方法，教會班主任和中層干部如何做事；最后，充分拓寬思路，創(chuàng)造條件，讓班主任和中層干部可以放手做好工作。今后，我們要勇于面對不足，積極思考自我超越的辦法。

三、明確了方向

別讓自己打敗自己，局限著我們自身發(fā)展的是:懶惰、不思進取。教育-----要讓全體師生感到快樂、有目標(biāo)。管理就一定有方向。班主任和中層干部要用滿腔的愛去關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，事無巨細、耐心細致地做好管理工作，才能養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，以學(xué)校和自身要求作為工作的起點，才能在自己的內(nèi)心世界培養(yǎng)出不忘**的情感，并使之升華，才能真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任，一個牢記**的管理者。

在這里感謝這次培訓(xùn)，為我提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的管理經(jīng)驗和獨特風(fēng)格。在今后的教育教學(xué)工作中，我會取人之長，補己之短，綻放出自己獨特的魅力風(fēng)采。