第一篇：黃平職校安全生產(chǎn)工作總結(jié)

黃平縣中等職業(yè)學(xué)校安全工作總結(jié)

根據(jù)公司川維賽發(fā)【2013】16號文件對學(xué)校安全工作的規(guī)定和要求，為了保障學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建安全工作齊抓共管、職責(zé)落實(shí)、分工協(xié)作的格局，確保學(xué)校安全工作萬無一失學(xué)校開展了如下安全工作。

一、為了保證開學(xué)期間學(xué)校師生安全，特成立了黃平縣中等職業(yè)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)了安全工作責(zé)任。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李萬元（執(zhí)行校長）

常務(wù)副組長：舒仁義（副校長）

葉飛（副校長）

副組長：楊歡（學(xué)管處主任）

許學(xué)珍（團(tuán)支部書記）

成員：向輝（教務(wù)處主任）、何照耀（總務(wù)處主任）、楊亮（招就辦主任）、沈大杰（辦公室主任）、王春芳（辦公室副主任）、李天忠（學(xué)生會主席）、冉祿平（門衛(wèi)負(fù)責(zé)人）、時宏祥（小賣部負(fù)責(zé)人）、楊秀梅（伙食團(tuán)長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于學(xué)管處，由學(xué)管處主任楊歡、團(tuán)支部書記許學(xué)珍負(fù)責(zé)主持日常工作。

（二）、職責(zé)分工：李萬元：學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。負(fù)

責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校全面安全工作。

舒仁義:負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、檢查、督促教務(wù)處、學(xué)管處安全工作。

葉飛：負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促招生就業(yè)方面安全工作。楊歡：負(fù)責(zé)學(xué)生教育、管理，校園、宿舍、交通、消防、學(xué)生用電、用水以及組織校外教學(xué)活動方面安全工作。

許學(xué)珍：協(xié)助學(xué)管處做好學(xué)生教育、管理安全工作。負(fù)責(zé)團(tuán)支部團(tuán)員安全教育管理工作。

向輝：負(fù)責(zé)教育教學(xué)、實(shí)訓(xùn)操作安全工作。

何照耀：負(fù)責(zé)師生用水、用電安全；食堂、小賣部食品衛(wèi)生安全工作；教室、辦公室、教研室、宿舍設(shè)備安全工作。

楊亮：負(fù)責(zé)招就人員、新生入校、車輛使用、簡章發(fā)放的安全工作。

沈大杰：負(fù)責(zé)安全工作資料收集、整理，法律法規(guī)及學(xué)校安全工作規(guī)章制度的宣傳工作。

王春芳：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、匯報日常安全事務(wù)。

冉祿平：負(fù)責(zé)門衛(wèi)值班、學(xué)生進(jìn)出記載、外來人員及車輛審核進(jìn)出登記、值班交接、校園巡查、夜間巡邏、門崗及日常安全事務(wù)工作。

李天忠：負(fù)責(zé)學(xué)生會安全教育及安全管理工作。

時宏祥：負(fù)責(zé)小賣部食品進(jìn)貨及銷售安全衛(wèi)生工作。

楊秀梅：負(fù)責(zé)采購記載、銷售登記、飯菜留樣、食堂、食品

衛(wèi)生安全工作。

（三）、工作紀(jì)律

1、領(lǐng)導(dǎo)小組人員持高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以主人翁姿態(tài)，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，不懈怠，不推諉，充分發(fā)揮示范帶頭作用。

2、職責(zé)分工明確，重在各司其職，協(xié)調(diào)合作，保障工作落到實(shí)處。

3、思想認(rèn)識到位，安全工作是學(xué)校的生存線、生命線，每位教職工都是學(xué)校安全工作的安全員，都應(yīng)履行義不容辭的安全職責(zé)和義務(wù)。

4、健全制度，落實(shí)措施，將安全隱患消滅于萌芽之中。安全事故處置妥當(dāng)、報告及時，歸檔祥實(shí)。

5、安全工作列入日常考評、年終考核、評先獎優(yōu)的重要內(nèi)容，并實(shí)行一票否決制。

二、學(xué)校于2013年9月2日召開了全體教職工安全工作專項(xiàng)會議，執(zhí)行校長李萬元在會上宣讀《黃平縣中等職業(yè)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及人員職責(zé)分工》黃職校辦【2013】11號文件，要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定，提高安全防范意識，做到警鐘長鳴。要求學(xué)校食堂制定《食品衛(wèi)生安全責(zé)任制》，堅持食品48小時留樣，定期對食堂進(jìn)行衛(wèi)生打掃、餐具消毒。門崗、宿管加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，保證校內(nèi)及校園周邊安全環(huán)境，發(fā)現(xiàn)校園中存在的及不可預(yù)見的安全隱患，做到對突發(fā)事件的早匯報、早處理。

三、九月中旬，副校長舒仁義對全校學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，堅持以班主任為安全教育工作的中堅力量，負(fù)責(zé)本班安全教育和安全防范工作；堅持長期領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度。并組織學(xué)校各科室和相關(guān)人員對全校進(jìn)行一次全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)宿舍樓209室不銹鋼防盜窗被撬開一個大洞；食堂后圍墻邊堆砌7塊磚頭，疑似用于翻越圍墻，圍墻上玻璃刺被打磨掉；食堂灶頭前有一個垃圾通道口能容2個大人進(jìn)出等安全隱患。學(xué)校立即組織教師對防盜窗進(jìn)行修補(bǔ)；清理磚頭，重新安裝防翻玻璃并將食堂灶臺前垃圾通道封閉。同時將，學(xué)生宿舍收繳的管制刀具一把，鐵棍一根進(jìn)行銷毀。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平?？偟脕碚f，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，與家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，齊抓共管，凈化校園環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，創(chuàng)我校和諧平安校園。

黃平縣中等職業(yè)學(xué)校

二〇一三年十月十日

第二篇：黃平職校創(chuàng)建五好匯報材料

先進(jìn)基層黨組織申報材料

發(fā)揮基層黨組作用，助推黃平職教發(fā)展 ————黃平職校創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組+材料

黃平職?，F(xiàn)有中共正式黨員18人，預(yù)備黨員2人，黨員占學(xué)校教職工人數(shù)的50%，是學(xué)校辦學(xué)的中流砥柱。幾年來，面對我縣職業(yè)教育辦學(xué)艱難的困境，全支部黨員同志立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，積極探索辦學(xué)新路子，廣大黨員干部沖鋒在前，吃苦在前，敢于承擔(dān)重?fù)?dān)，迎難而上，使學(xué)校各項(xiàng)工作躍上了新臺階。

黃平職校黨支部在重安鎮(zhèn)黨委和縣教育局黨組的關(guān)心支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合學(xué)校的具體實(shí)際，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，牢固樹立服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾的思想，堅持政治理論學(xué)習(xí)，狠抓黨支部班子的自身建設(shè)，狠抓黨建和精神文明工作不放，使黨支部的各項(xiàng)工作走在前列，樹立了良好的校風(fēng)，推動了學(xué)校全面發(fā)展，為我校教育教學(xué)工作不斷推向前進(jìn)做出貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

學(xué)校黨支部清醒地認(rèn)識到，全體黨員干部的思想政治素質(zhì)、黨性、黨紀(jì)觀念、工作作風(fēng)以及業(yè)務(wù)水平，能否適應(yīng)新時期職業(yè)教育發(fā)展務(wù)的需要，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策在全校的貫徹落實(shí)，關(guān)系到學(xué)校升級、發(fā)展和穩(wěn)定的大局，關(guān)系到黨在全校人民群眾中的形象和威信。而要帶出好的隊(duì)伍，關(guān)鍵要有好的班子。為此，學(xué)校在行政人員、班主任的安排任用上，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把黨性強(qiáng)、素質(zhì)好、作風(fēng)正，熱愛本職工作，有較強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力的同志推上一線舞臺，使支部班子成員、學(xué)校班子成員整體素質(zhì)明顯提高，結(jié)構(gòu)更趨合理，工作更富有朝氣。同時，建立健全支部各項(xiàng)規(guī)章制度20項(xiàng)，以制度管人，以制度服人。班子成員雖然都兼職且各項(xiàng)工作任務(wù)非常繁重，但分工明確，各司其職，通力協(xié)作，較好地開展支部的各項(xiàng)工作。

二、發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)。

鄧小平同志指出：“黨的事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人”。建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供人才保證，是擺在黨支部面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。“思想是行動的先導(dǎo)”，一年來，黨支部始終把思想政治教育擺在各項(xiàng)工作的首位。每學(xué)年初，根據(jù)上級黨組織的工作部署，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。

1、首先抓好黨支部委員的理論學(xué)習(xí)。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。把抓好委員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)的重要途徑，以委員學(xué)習(xí)帶動全校的思想政治學(xué)習(xí)，使我校領(lǐng)導(dǎo)班子力求成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，以掌握政策法規(guī)、先進(jìn)管理理念、提高工作創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)主觀世界改造，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終保持政治上的敏銳性和堅定性。

2、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員民主生活會和政治學(xué)習(xí)時間，將“十七大大”重要思想、“兩會”精神、國發(fā)2號文件、貴州省第十一次黨代會精神，以及現(xiàn)代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會一課”制度，堅持黨員每月一次組織生活，通過學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。具體的做法是：（1）、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上：把“十七大”重要思想和“國發(fā)2號文件”作為全年的理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)時事和政策的學(xué)習(xí)教育；（2）、通過組織集體學(xué)習(xí)和個人自習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，開展了《黨員的權(quán)利和義務(wù)》，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動，同時在黨員民主評議會上積極開展批評和自我批評學(xué)習(xí)活動。加強(qiáng)黨風(fēng)，行風(fēng)建設(shè)。通過不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，黨員教師的思想得到加強(qiáng)，黨性得到錘煉，黨組織的先進(jìn)性得到弘揚(yáng)。近三年以來就有5人向支部遞交了入黨申請書，而且年青教師居多，為黨組織發(fā)展注入了新的活力。

三、加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。

加強(qiáng)黨員的組織檔案建設(shè)，嚴(yán)格黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，按時交納黨費(fèi)、過好黨的組織生活。明確努力方向，維護(hù)黨員的形象，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個黨員一面旗”。劃分“黨員責(zé)任區(qū)”，加強(qiáng)黨群聯(lián)系，落實(shí)群眾監(jiān)督。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，提高民主生活會質(zhì)量，完善民主生活考勤制度及黨員讀書筆記定期檢查制度。支部每學(xué)期開展一次民主生活會，在民主生活會上，每一名黨員都能對照自己的工作生活，進(jìn)行深刻的批評與自我批評，大家都本著“懲前毖后、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團(tuán)結(jié)向上、富有戰(zhàn)斗力的集體。制訂發(fā)展黨員計劃，貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格把關(guān)，成熟一個，發(fā)展一個，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊(duì)伍中來。注重對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全臺帳資料，注重在教學(xué)一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員

四、堅持民主管理，推進(jìn)依法治校。

1、進(jìn)一步完善教代會制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開好每學(xué)年一次的教代會，圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步完善學(xué)?？己霜剳椭贫群酮劷鸱峙浼顧C(jī)制，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2、繼續(xù)開展普法教育。不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，積極發(fā)揮關(guān)工委和法制副校長的作用，通過法制講座、開設(shè)法制課、法制知識競賽、觀看教學(xué)案例等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。

3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，開設(shè)學(xué)校校務(wù)公開欄，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進(jìn)校務(wù)公開，加強(qiáng)依法治校的規(guī)章體系建設(shè)。

五、加強(qiáng)對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的全面持續(xù)發(fā)展。

充分認(rèn)識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，要調(diào)動學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、持續(xù)發(fā)展。

1、指導(dǎo)學(xué)校工會工作。積極支持工會按照新《工會法》的規(guī)定履行工會職責(zé)，全面深入開展建設(shè)“教工之家”活動，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。工會圍繞學(xué)校中心工作，組織教職工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)。工會不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，在2011年10月順利進(jìn)行了工會的換屆選舉，加強(qiáng)工會干部培訓(xùn)和加強(qiáng)工會陣地建設(shè)，組織教工開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、文體、參觀活動，增強(qiáng)教職工隊(duì)伍的凝聚力。

2.加強(qiáng)對團(tuán)委工作的指導(dǎo)。切實(shí)指導(dǎo)團(tuán)委加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，加強(qiáng)對班團(tuán)干部的培訓(xùn)，創(chuàng)新班級主題團(tuán)活動，加強(qiáng)對學(xué)生工作的指導(dǎo)，并繼續(xù)推進(jìn)社會實(shí)踐活動，為社區(qū)服務(wù)。開展青年教師拜師結(jié)對活動，全面關(guān)心、幫助青年教師的思想政治、工作學(xué)習(xí)和業(yè)余生活，發(fā)揮他們的生力軍作用。

3、開展關(guān)心關(guān)愛幫扶聯(lián)系活動。2008年以來，學(xué)校支部指導(dǎo)開展各種關(guān)愛幫扶活動十二次，全校共捐款物近萬元，幫扶慰問一百余人。

幾年來，黃平職校黨支部、行政班子堅持正確的辦學(xué)方向，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，堅持德育為先，很抓養(yǎng)成教育教育，取得了可喜成績。列舉部分成績?nèi)缦拢?/p>

2009-2011年，我校有35人參加省州技能大賽，有20人次獲得各種獎勵。

2011年秋季有28名優(yōu)秀學(xué)生被選送到浙江寧波職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)。

2012春季有13為優(yōu)秀學(xué)生被北京應(yīng)用技術(shù)大學(xué)錄取，其中8人入選學(xué)生會干部。

2012年5月份，首屆幼師班學(xué)生轉(zhuǎn)入重慶永川職教中心學(xué)習(xí)，學(xué)生優(yōu)秀的表現(xiàn)受到該校師生的稱贊。

2009-2012年學(xué)生參加縣州各種文體活動有25人次獲獎。2009年，州對學(xué)校進(jìn)行辦學(xué)評估，學(xué)校獲“良好學(xué)校”等次。

2009年，學(xué)校被評為全國德育管理先進(jìn)學(xué)校。

2009-2010學(xué)校獲縣表彰為先進(jìn)集體。

2010-2011年學(xué)校獲全縣綜合目標(biāo)考核三等獎。

2009-2011年受到各種表彰以及獲得榮譽(yù)的黨員共有20人次。

六、今后工作打算

通過創(chuàng)建“五好支部”工作的開展，黃平職校黨支部在黃平縣委、重安鎮(zhèn)黨委和縣教育局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將不斷加強(qiáng)組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，集中智慧，凝聚力量，開拓創(chuàng)新，以高度的政治責(zé)任感，保持黨的生機(jī)活力，實(shí)踐黨的先進(jìn)性，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，力爭把支部的各項(xiàng)工作按“五個好”的要求開展的更加出色，為黃平縣職業(yè)教育的大發(fā)展發(fā)揮更大的作用。

黃平縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨支部

2012-5-19

第三篇：勞動課工作總結(jié)(黃平)

勞動課工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，在緊張忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收獲，也總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為更好的開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我能夠自覺遵守“教師法”等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致，做到依法執(zhí)教。熱愛教育，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。尊重家長，認(rèn)真與家長交流教育經(jīng)驗(yàn)，并在教學(xué)中體現(xiàn)“孝順父母，體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念，使學(xué)生受到良好熏陶。在工作中，能做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅持高尚情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面：

我們在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務(wù)，虛心向各學(xué)科老教師求教，不斷學(xué)習(xí)新知識，創(chuàng)造性地探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教科研水平。

實(shí)際操作是中學(xué)勞技課的“重頭戲”。勞技課以勞動技能訓(xùn)練為主，學(xué)生接觸實(shí)際，視聽結(jié)合，手腦并用，施展才華，大顯身手，是學(xué)生掌握技術(shù)的主要環(huán)節(jié)，突出的是實(shí)踐和應(yīng)用，并以此來提高學(xué)生勞動素質(zhì)和身心素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在這一學(xué)期的教學(xué)過程中我深刻體會到，勞技課涉及到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等多學(xué)科，綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)，要想把學(xué)生培養(yǎng)成勤動手、多動腦、會操作、有技能、懂技巧的一代新人，必須在重視思想品德教育的同時，強(qiáng)調(diào)實(shí)作，注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。經(jīng)過多年的探索，總結(jié)出以實(shí)習(xí)操作為中心的“引發(fā)情趣——明確目標(biāo)——示范仿效——實(shí)習(xí)操作——指導(dǎo)糾誤——作品評展”六步實(shí)作教學(xué)程序。

在這個實(shí)作流程中，師生感情和諧融洽，雙邊同時活動。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，情緒飽滿，思維活躍，有效發(fā)揮生動活潑、主動的學(xué)習(xí)行為，動手操作，動腦思考，操作訓(xùn)練如期完成。

引發(fā)情趣：教師通過導(dǎo)語，或生動的事例，或展示上屆學(xué)生優(yōu)秀作品，或用其他方式引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生熱情，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，促使實(shí)作成功。師生感情的溝通是促使學(xué)生動手的關(guān)鍵。

示范仿效：難度較大的內(nèi)容，教師可根據(jù)實(shí)作要求作示范，也可事先準(zhǔn)備好一個同學(xué)作示范，讓學(xué)生仿效。示范必須嚴(yán)格規(guī)范，重點(diǎn)、難點(diǎn)要分步有節(jié)地進(jìn)行，也可以邊講邊范，講范結(jié)合，語言盡量精煉。

實(shí)習(xí)操作：這個過程是中心環(huán)節(jié)，是全體學(xué)生對所學(xué)知識的具體運(yùn)用。教師必須注意幾點(diǎn)：一要給予學(xué)生時間、空間、工具、設(shè)備、材料等方面的保證;二要明確要求學(xué)生按規(guī)程進(jìn)行操作，勤動手，多動腦;三要進(jìn)行安全教育，并采取相應(yīng)的安全措施，確保安全;四要滲透思想教育，教育學(xué)生愛護(hù)工具，勤儉節(jié)約，與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步，共同提高。

指導(dǎo)糾誤：在學(xué)生操作的同時，教師深入桌間身旁，進(jìn)行同步指導(dǎo)，看學(xué)生是否按要求去做，使用工具是否正確。發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。及時發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生和作品，為評展作準(zhǔn)備。

作品評展：實(shí)作完成之后，先由學(xué)生自評和小組內(nèi)互評，促進(jìn)學(xué)生間相互交流，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，既陶冶學(xué)生情操，增長見識，又提高審美能力。然后教師總評，看步驟是否正確，作品做得怎么樣，好在哪里，差在何處，誰做得最好，哪些同學(xué)哪些方面值得表揚(yáng)。

在實(shí)作中，根據(jù)不同的人，因人制宜，因班制宜，分別對待。做得差的，可鼓勵重作，慢的可延長時間。能讓學(xué)生動手的，盡量讓他們動手。讓學(xué)生在實(shí)踐中感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，使其接觸自然，了解社會，以培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的個性特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，鼓勵學(xué)以致用和理論聯(lián)系實(shí)際，倡導(dǎo)創(chuàng)造性勞動，提高審美能力，滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要。

在這個實(shí)作教學(xué)程序中，六步猶如鏈條，環(huán)環(huán)相扣，配合進(jìn)行。教師根據(jù)實(shí)際，本著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力這個目標(biāo)、實(shí)施教學(xué)，老師帶領(lǐng)學(xué)生，使全體學(xué)生都動起來，在理論指導(dǎo)下，師生協(xié)調(diào)，共同活動。搞好勞技實(shí)作教學(xué)，促使學(xué)生動手操作，動腦思考，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，有所突破，有所創(chuàng)新，逐步形成獨(dú)立思考能力，萌發(fā)創(chuàng)造性活力，為培養(yǎng)創(chuàng)造型人才打下基礎(chǔ)。

勞動課工作總結(jié)

那吉屯第四小學(xué)

黃平

第四篇：職校安全工作總結(jié)

2013學(xué)下學(xué)期學(xué)校安全總結(jié)工作 我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

１、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

２、值班教師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度，學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。

１、利用集會、國旗下講話、廣播站等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。同時，在校本課中適當(dāng)?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進(jìn)入課堂，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和安全、法制及反邪教意識。

2、學(xué)校召開夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長就5月份出現(xiàn)的溺水事件進(jìn)行安全警示，發(fā)放致家長的一封信，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。

3、為貫徹落實(shí)全國“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活動月”活動的通知精神，我校于5月10日下午舉行了一次防震安全疏散演練。增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。4、4月份以來周邊省份地區(qū)h7n9流行，各班嚴(yán)格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。5、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”（“學(xué)校安全教育月”）活動，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育；開展交通安全和食品安全知識教育；在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育；在暑假前再次發(fā)放《致家長的一封信》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過校信通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

四、存在問題

1、學(xué)校在村中，路口道路較窄。特別是周一早上上學(xué)時段和周五下午放學(xué)時段，家長送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時段，車輛較多有安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護(hù)較多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

學(xué)校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學(xué)校

周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

滎陽市二中 2013.6.17 2013學(xué)下學(xué)期學(xué)校安全總結(jié)工作

王村二中 2013.6.17篇二：2014年學(xué)校安全工作總結(jié) **學(xué)校安全工作總結(jié)

（2013-2014學(xué)第一學(xué)期）**學(xué)校

2014.1.6 **學(xué)校安全工作總結(jié)

﹙2013-2014學(xué)第一學(xué)期﹚

我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以預(yù)防為主，積極開展各類安全教育活動，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、組織健全，職責(zé)明確。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識。我們還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實(shí)施到位。

１、強(qiáng)化安全工作措施，把學(xué)校安全工作抓實(shí)抓牢。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對外來人員的管理，認(rèn)真做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

２、值日教師提前半小時到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口維持秩序。

3、課課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。

4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。

5、加強(qiáng)檢查，及時整改。定期對校園設(shè)施安全進(jìn)行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改。

6、加強(qiáng)交通安全宣傳和管理。對騎車學(xué)生集中進(jìn)行安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)，嚴(yán)禁學(xué)生騎車載人，校內(nèi)無學(xué)生騎車現(xiàn)象。

7、嚴(yán)禁教師個人私自帶學(xué)生外出，學(xué)校所開展的各種活動嚴(yán)格堅持大型活動上報審批制度。

8、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生等各項(xiàng)制度建設(shè)，重視學(xué)校食品安全工作。每月對學(xué)校小賣部的衛(wèi)生安全進(jìn)行一次檢查，積極配合衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)管理，力爭把食品隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校的食品安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

9、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。學(xué)生會及時進(jìn)行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實(shí)行學(xué)校傳染病疫情報告制度，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的心理狀況，對學(xué)生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導(dǎo)。

10、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：結(jié)合學(xué)校本身的實(shí)際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。

三、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)意識。

１、利用早會、國旗下講話、班隊(duì)會等途徑有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。

2、學(xué)期初，學(xué)校組織部分教師對周邊水域進(jìn)行排查，在一些不安全的地方設(shè)置了警示牌或警示語，提醒學(xué)生注意，通過這些措施的采取，有效地杜絕了安

全事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結(jié)合上級有關(guān)文件精神，在教師會議上及時部署落實(shí)。有計劃地開展安全教育，強(qiáng)化師生法制觀念，增強(qiáng)師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊(duì)活動、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、培訓(xùn)等方式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

6、抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以“安全教育日、月”活動為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力。

7、做好“119消防安全宣傳日”活動，組織全校師生參加消防安全知識競賽，各班開展一節(jié)“火災(zāi)逃生知識”主題班會，提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。組織消防演練，使學(xué)生基本掌握突發(fā)火災(zāi)事件時的逃身方法和一些基本的滅火方法。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育。通過健康教育課、班隊(duì)活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學(xué)形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。特別要教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，增強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護(hù)能力。

9、在學(xué)校宣傳欄中設(shè)立“安全知識宣傳專欄”，加強(qiáng)對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學(xué)校組織的安全、法制教育。通過專題講座，提高學(xué)校師生安全意識和自我保護(hù)能力。

五、健全預(yù)警機(jī)制，完善應(yīng)急預(yù)案，提高對突發(fā)事件的快速反應(yīng)和處置能力。

1、進(jìn)一步建立學(xué)校的安全預(yù)警機(jī)制，通過發(fā)動師生“尋找身邊的不安全隱患”等活動，培養(yǎng)全員安全意識，營造一個安全工作人人都重視、發(fā)生問題個個能處理的良好局面。

2、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。對可能發(fā)生的事故處理提出了具體的要求及應(yīng)對措施。

3、認(rèn)真落實(shí)上級安全報告制度，明確安全事故報告要求。

六、進(jìn)一步提高各類安全教育管理的資料保存和歸檔工作的意識，做到人人收集材料，及時上交歸檔。

總之，一年來我校安全工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得較好成績，但安全無小事，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，時刻繃緊學(xué)校安全這根弦，一如既往，查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。* *學(xué)校

2014年1月6日篇三：2014-2015學(xué)年學(xué)校安全工作總結(jié)

龍川縣附城第二中學(xué)2014－2015學(xué)年

學(xué)校安全工作總結(jié) 安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的保障。我們深刻認(rèn)識到安全工作責(zé)任重于泰山，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把學(xué)校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)來抓，并以此保障學(xué)校正常工作的開展。我校在縣教育局和老隆鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，扎實(shí)開展了“平安校園”建設(shè)活動，在保障師生生命財產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學(xué)習(xí)和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)年學(xué)校的安全工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 科學(xué)分工

建立全員參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了徐信群校長任組長，駱國強(qiáng)副校長為常務(wù)副組長，劉欽榮、黃衛(wèi)、葉禹漢三位副校長為副組長，葉偉平、楊藝強(qiáng)、盧春池、魏偉明、唐麗燕和各班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全校上下形成了校長負(fù)總責(zé)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，處室主任、班主任、重點(diǎn)安全項(xiàng)目和區(qū)域責(zé)任人直接管理、具體負(fù)責(zé)，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。細(xì)化分工，明確責(zé)任，杜絕安全工作盲點(diǎn)。我們以創(chuàng)建“平安和諧校園”為目標(biāo)，以落實(shí)“一崗雙責(zé)”為遵循，層層落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制。明確校長對學(xué)校的安全工作全面負(fù)責(zé)，是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人；分管安全的副校長對學(xué)校安全工作負(fù)主管責(zé)任；其他中層領(lǐng)導(dǎo)，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；班主任對本班級的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任；任課教師對所任教的課堂內(nèi)或所組織的教育教學(xué)活動中的學(xué)生安全工作負(fù)直接責(zé)任；值班人員對當(dāng)日安全工作負(fù)直接責(zé)任；重點(diǎn)項(xiàng)目和部位的責(zé)任人對本項(xiàng)目和部位的安全工作負(fù)直接責(zé)任。

二、完善制度 責(zé)任明確

按照縣教育局的要求，我們進(jìn)一步健全完善了各項(xiàng)安全常規(guī)工作制度，確保校園安全管理的長效機(jī)制，從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項(xiàng)安全要求得以不折不扣地落實(shí)。

為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)處室安全工作，防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校與各處室、班級簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校把所有教職工履行安全工作職責(zé)情況納入考核，考核結(jié)果與考核、績效工資、評先評優(yōu)相結(jié)合，對因工作失職造成不良后果的堅決落實(shí)責(zé)任追究，實(shí)行考核“一票否決制”。

三、廣泛宣傳 加強(qiáng)教育

學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個在校學(xué)生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關(guān)系著社會的穩(wěn)定和發(fā)展。所以，長期以來我們一直非常重視安全教育工作。一方面，學(xué)校采取常規(guī)教育和專題教育相結(jié)合的方式，提高廣大師生的安全防范意識和自救自護(hù)能力。充分利用晨會、主題班會、黑板報、專題講座、觀看錄像資料、應(yīng)急疏散演練等形式，定期開展豐富多彩的安全教育活動?；蛘吒鶕?jù)工作需要開展針對性的安全教育，比如在11月29日，看到新疆一所學(xué)校發(fā)生踩踏事故的新聞報道后，我校迅速開展了“關(guān)注校內(nèi)活動安全、預(yù)防踩踏事故”主題教育。另一方面，學(xué)校也非常重視與學(xué)生家長的溝通與交流，充分利用家長會、校訊通、《告家長書》等方式，及時與家長互通信息，共同防范。

四、落實(shí)工作措施，實(shí)行有效管理

學(xué)校在日常安全管理中始終把安全工作放在心上、抓在手上,并突出重點(diǎn),持之以恒,努力抓出實(shí)效。

1、切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理,定期排查安全隱患。實(shí)行“四排查兩總結(jié)一通報”。值班人員每天早、中、晚巡查,政教處每周小查,學(xué)校每月大查,節(jié)、假日專查。值班教師、班級安全委員每天認(rèn)真填寫安全日志,遇到突發(fā)事件、發(fā)現(xiàn)重大隱患立即向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。每周例會上,由政教處向全體教師通報上一周安全情況。

2、切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)部位、設(shè)施設(shè)備的安全管理。學(xué)校建立并完善了對易燃、易爆、劇毒等危險品及其他重要設(shè)施設(shè)備的使用、登記管理制度,對實(shí)驗(yàn)室、財務(wù)室、微機(jī)室等重點(diǎn)部位配備了必要的防火、防盜等安全裝置。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理。學(xué)校由總務(wù)處主任具體負(fù)責(zé)分管食品衛(wèi)生安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的規(guī)定,嚴(yán)把食堂工作人員健康關(guān),嚴(yán)把食品采購關(guān),嚴(yán)把好食品烹飪關(guān),杜絕出售變質(zhì)、過期食品,嚴(yán)把餐具衛(wèi)生關(guān),慎防食物中毒。

4、切實(shí)加強(qiáng)寄宿生管理。學(xué)校一方面培養(yǎng)寄宿學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律和獨(dú)立生活能力的良好習(xí)慣，一方面加強(qiáng)管理力度。每天由值班教師配合宿舍管理人員督察學(xué)生就餐秩序、晚上就寢查鋪，確保寄宿學(xué)生在校安全。

5、切實(shí)加強(qiáng)治安保衛(wèi)工作。充分發(fā)揮“校園警務(wù)室”的作用，由派出所干警系統(tǒng)學(xué)校治安保衛(wèi)組成員對校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行整治。重視對門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校，并對學(xué)生實(shí)行離校請假登記制度。加大治安保衛(wèi)投入，學(xué)校為門衛(wèi)室添置警

棍、鋼叉等保安器材,并在學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了8個攝像頭，完善了校園視頻監(jiān)控，對師生及校外人員進(jìn)出情況進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控、錄像,確保校園全方位、全天侯安全可靠。

五、存在問題

１、學(xué)校處于205國道旁，路口可視范圍小，師生出入校園存在很大的安全隱患。２、學(xué)校消防設(shè)施陳舊損壞，還嚴(yán)重不足，無法應(yīng)付可能出現(xiàn)的突發(fā)事情。

總之，安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分。我校將以高度負(fù)責(zé)的精神和飽滿的工作熱情，創(chuàng)造性地扎實(shí)工作，把學(xué)校安全工作提高到一個新的水平。2015年7月篇四：2015學(xué)校安全工作總結(jié)

普天學(xué)校2014--2015學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此，我校對此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦社會滿意的學(xué)校”和創(chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，從增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果.現(xiàn)將一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校安全制度

1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。

3、制定了“普天學(xué)校事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。

4、長期堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制和級組教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。

5、每周一行政會，教師例會都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、校園安全消防工作

1、教學(xué)樓、圖書室、學(xué)生宿舍及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。

2、滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備部分已過期，計劃重新購置。

3、消防通道和樓梯較暢通，無障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。

5、危險建筑物已拆除。

三、教學(xué)樓及設(shè)施

1、學(xué)校建設(shè)樓房化，已經(jīng)消滅危房，教學(xué)樓、師生宿舍、教輔室、生活用房等一概是樓房，校園地質(zhì)比較好。

2、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓的欄桿高度是按設(shè)計施工，比較標(biāo)準(zhǔn)。

3、體育活動場地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

四、飲食衛(wèi)生

1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。

2、食品購進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。

五、安全宣傳教育

1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于活動中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。二是配備衛(wèi)生員，配齊各類常用藥品，發(fā)生學(xué)生病傷，及時給予救護(hù)。

3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。

4、學(xué)校聘請了盤水出所所長唐明同志為學(xué)校法制副校長，定期來校作法制講座，對加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。

七、計劃整改

1、進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。

2、提高消防意識，新購置一批消防器材。

3、計劃重新整改電線路。

4、積極與縣交通行政部門、當(dāng)?shù)卣?lián)系，爭取在校外門口公路段劃斑馬線。

5、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

通過努力，我校的安全工作真正做到了讓社會滿意的目標(biāo)。沒有建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)校”和“和諧校園”，使我校的安全工作真正做到了讓社會滿意的目標(biāo)。普安縣普天學(xué)校

2015年1月10日篇五：學(xué)校安全工作總結(jié) 學(xué)校安全工作總結(jié)

（2013——2014學(xué)年下學(xué)期）本學(xué)期學(xué)校安全工作以《元寶山區(qū)學(xué)校安全管理年工作實(shí)施方案》為指導(dǎo)，堅持以人為本，“安全第一、預(yù)防為主、加強(qiáng)教育、綜合治理”的方針，嚴(yán)格落實(shí)教育局安全工作目標(biāo)責(zé)任狀的各項(xiàng)要求，緊緊圍繞創(chuàng)建“和諧、平安、文明”校園的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)安全工作的常規(guī)要求。

一、工作回顧

（一）、完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實(shí)崗位安全管理工作責(zé)任制

1、根據(jù)教育部《中小學(xué)校安全工作指南》和國家、自治區(qū)、赤峰市和元寶山區(qū)等各級政府明確的“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全”的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際補(bǔ)充、健全學(xué)校各類崗位安全管理職責(zé)；修改完善各崗位安全協(xié)議書，實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)。”的校園安全管理方針，層層分解目標(biāo)，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，落實(shí)各項(xiàng)管理措施的網(wǎng)絡(luò)化管理，使廣大教師及相關(guān)人員進(jìn)一步明確自身職責(zé)并認(rèn)真履行。在學(xué)校安全管理年啟動儀式上與每個學(xué)生簽訂涵蓋防溺水、消防、踩踏、防暴力、食物中毒、交通安全的安全承諾書；與寄宿生家長簽訂了安全協(xié)議，各班班主任、任課教師與學(xué)生簽訂校內(nèi)外常規(guī)安全協(xié)議；與校外寄宿學(xué)生簽訂安全協(xié)議。

2、健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，防范學(xué)校安全事故發(fā)生。依據(jù)《自治區(qū)寄宿制中小學(xué)安全管理辦法》和《赤峰市中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》等安全文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了《學(xué)校“護(hù)校安園”行動工作方案》并結(jié)合實(shí)際對社會各類安全隱患人員進(jìn)行排查登記；修改完善《風(fēng)水溝鎮(zhèn)中心校突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校自然災(zāi)害突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《風(fēng)水溝鎮(zhèn)中心校惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案》等安全預(yù)案，確保學(xué)校教育教學(xué)的安全開展。加強(qiáng)學(xué)校安全預(yù)警預(yù)報工作。根據(jù)季節(jié)、氣候變化利用校訊通、校園廣播對可能出現(xiàn)的各類安全隱患（傳染病流行、災(zāi)害性天氣等），及時發(fā)布安全預(yù)警，提醒學(xué)校及師生采取措施，做好安全防范工作；堅持每天上午、下午上課前的安預(yù)警播報、每周的安全預(yù)警提示；實(shí)行每天放學(xué)結(jié)合學(xué)校、時間節(jié)點(diǎn)、天氣變化等進(jìn)行一分鐘的安全教育。

3、健全人防、物防和技防“三防融合”的校園安全防控體系。嚴(yán)格校警管理，健全校警工作規(guī)范，堅持每天著裝24小時值班巡視，配齊了防衛(wèi)器械并建立臺賬與使用

人管理制度；設(shè)專人對監(jiān)控值守、日常維護(hù)保養(yǎng)并詳細(xì)記錄監(jiān)控記錄和維修記錄。加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園；嚴(yán)禁將非教學(xué)所需的易燃易爆物品、有毒有害物品、動物、管制刀具和其他可能危及學(xué)校安全的物品帶入校園；嚴(yán)禁使用煤氣、電爐等容易引發(fā)火災(zāi)的器具；學(xué)生在校期間離校必須憑班主任簽名的《學(xué)生進(jìn)出校門記載》才能放行；做好校園周邊及放學(xué)后校園的巡查記載工作。嚴(yán)格落實(shí)自習(xí)教師與舍務(wù)教師交接班制度；舍務(wù)教師24小時值班制度；舍務(wù)教師對學(xué)生思想教育制度；實(shí)施夜間巡檢制度，堅持對寄宿生實(shí)行點(diǎn)名和定時不定時查鋪制度；實(shí)施學(xué)生非正常時間離舍登記制度；加強(qiáng)宿舍消防檢查與管理；實(shí)施宿舍消毒通風(fēng)制度；實(shí)施宿舍統(tǒng)一通電的用電管理；切實(shí)落實(shí)24小時學(xué)校安全工作預(yù)案，實(shí)現(xiàn)24小時安全全覆蓋。

4、認(rèn)真落實(shí)《赤峰市學(xué)校公共衛(wèi)生安全暫行規(guī)定》，完善飲食衛(wèi)生管理制度和監(jiān)督檢查制度。加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全管理。嚴(yán)把食堂物資定點(diǎn)采購和索證、運(yùn)輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣（必須保存48小時）、進(jìn)出登記、飯前試餐等各個環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件，每日由學(xué)校行政值日人員對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查并做好記載；各種材料認(rèn)真整理存檔。組織食品從業(yè)人員健康體檢，對不宜從事餐飲工作的人員堅決調(diào)離崗位。實(shí)行封閉式管理，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入操作間及食品倉庫，嚴(yán)防發(fā)生投毒事件。高度重視學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。開學(xué)初上好第一堂健康教育課，傳染病流行期間認(rèn)真落實(shí)傳染病防控的“四個制度”、“四個記錄”，嚴(yán)格執(zhí)行疫情報告和值班制度，一旦出現(xiàn)群體發(fā)病情況，要立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育行政部門報告，不遲報、瞞報。加強(qiáng)健康教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

5、根據(jù)《赤峰市中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》文件精神，加大對民辦教育機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度。認(rèn)真落實(shí)《元寶山區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與轄區(qū)分管的民辦教育機(jī)構(gòu)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任；嚴(yán)格落實(shí)每月一次的例行檢查，對轄區(qū)或分管的民辦教育機(jī)構(gòu)安全管理工作進(jìn)行有效監(jiān)管，督促對存在的隱患進(jìn)行限期整改。

6、本學(xué)期校園硬化，根據(jù)實(shí)際建立施工期間安全工作預(yù)案，著力加強(qiáng)校園施工期間的安全工作。嚴(yán)格校園施工期間的工作制度和防范措施，合理劃分施工區(qū)和教學(xué)區(qū)，嚴(yán)格確定禁行區(qū)、禁入?yún)^(qū)、活動區(qū)、疏散區(qū)，確保師生安全。

7、嚴(yán)格學(xué)生接送車輛運(yùn)行管理，建立健全駕駛員和車輛信息臺帳。對進(jìn)入校園的車輛實(shí)行限速定線行駛，定點(diǎn)有序停放，定時統(tǒng)一發(fā)車。建立管理臺帳；校（園）長、安監(jiān)辦主任、校車安全管理員、校車駕駛?cè)?、隨車管理教師層層簽訂安全責(zé)任書和各自的工作職責(zé)；與乘車學(xué)生家長簽訂《學(xué)生乘坐校車安全責(zé)任書》明確學(xué)校、學(xué)生、家長、車主單位等各方責(zé)任；建立機(jī)動車輛進(jìn)出學(xué)校的管理制度，實(shí)行人車分流；建立防范學(xué)校運(yùn)載學(xué)生車輛和校車交通事故的制度、措施和應(yīng)急預(yù)案；實(shí)行車主負(fù)責(zé)制和乘車學(xué)生信息反饋制度等，實(shí)現(xiàn)乘車安全的無縫隙管理。在臨近學(xué)校門口，設(shè)置明顯的警示標(biāo)志，接送學(xué)生上學(xué)的車輛減速慢行、停放停止線外。

（二）、加強(qiáng)安全教育的針對性與時效性，切實(shí)提高師生的安全意識與安全防范能力

1、嚴(yán)格落實(shí)《赤峰市中小學(xué)幼兒園安全管理規(guī)定》中學(xué)校公共安全教育、突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等有關(guān)要求和規(guī)定。對教師進(jìn)行每雙周一次的安全培訓(xùn)（重點(diǎn)進(jìn)行了《學(xué)校安全崗位指南》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》等）；開設(shè)每學(xué)期不低于16課時的學(xué)生安全教育課，做到“有大綱，有計劃，有課時，有教師，有教材，有教案，有作業(yè)，有考試”。組織學(xué)期安全考試，健全完善學(xué)生安全教育預(yù)防體系和課程體系，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識和防護(hù)本領(lǐng)，不斷提高教育實(shí)效和處置突發(fā)事件的能力。2建立經(jīng)常性安全教育制度。利用每周集會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。廣泛利用學(xué)校校園廣播之聲、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報，以及教師的政治學(xué)習(xí)、學(xué)生的班會、隊(duì)活動、安全教育課等途徑大力宣傳安全教育.3、落實(shí)專題安全教育制度。在開學(xué)初、放假前，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際做好學(xué)生安全回家教育工作，教育學(xué)生在回家、返校和放假期間自覺不搭乘超載、違規(guī)車輛以及農(nóng)用車輛，防止各類學(xué)生安全事故的發(fā)生。寒假期間通過校訊通有針對性地組織中小學(xué)生進(jìn)行一次煙花爆竹燃放常識教育。暑假前集中開展安全常識教育，通過往年發(fā)生在身邊或周圍學(xué)校的溺水死亡教訓(xùn)，警示學(xué)生提高安全意識，增強(qiáng)安全防護(hù)能力。充分利用學(xué)生家長會，提醒家長特別是外出務(wù)工人員在暑期中應(yīng)切實(shí)監(jiān)管好未成年子女，嚴(yán)防他們私自下河游泳。繼續(xù)組織發(fā)動教師深入每個學(xué)生家庭廣泛開展安全家訪、致家長一封信、校訊通等形式督促家長履行看管義務(wù)，教育學(xué)生安全度假。加強(qiáng)對學(xué)生在樓道和在大型活動場所的行為規(guī)范教育，強(qiáng)化其安全意識。

4、積極落實(shí)元教法（2014）40號文件《關(guān)于參加全國第二屆中小學(xué)生、幼兒園安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的通知》精神，組織學(xué)生參加網(wǎng)上安全知識學(xué)習(xí)、競賽，通過活動的參與學(xué)生的安全知識有了明顯的提升。

5、以安全教育活動促進(jìn)學(xué)校安全教育的持續(xù)開展。本學(xué)期利用“學(xué)校安全管理年”啟動儀式、“中小學(xué)生安全教育日活動”、“防溺水”安全教育活動、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日活動、食品安全教育宣傳周等契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并將結(jié)合每次活動開展系列活動，做到安全教育的持續(xù)開展。

6、根據(jù)季節(jié)、氣候變化利用校訊通、校園廣播、“放學(xué)前一分鐘安全教育”、每周一節(jié)課、每月一次專題講座等形式對可能出現(xiàn)的各類安全隱患（傳染病流行、災(zāi)害性天氣等）進(jìn)行提示預(yù)警，防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識和自救技能。

（三）、加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查整改工作，嚴(yán)防安全事故發(fā)生

1、建立健全安全隱患排查、整改制度和“安全隱患整改責(zé)任人”制度。落實(shí)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每個教職工的隱患排查治理和監(jiān)控責(zé)任。值班領(lǐng)導(dǎo)堅持每天一個問題一個問題查找，保證檢查不留死角，發(fā)現(xiàn)隱患上報有關(guān)處室，并記好《學(xué)校安全工作日志》；“安全隱患整改責(zé)任人”建立隱患整改臺賬，一個隱患一個隱患整改，一項(xiàng)工作一項(xiàng)工作落實(shí)。一般安全隱患，要立即整改；重大安全隱患要掛牌督辦并做到整改責(zé)任人、時限、措施、資金和應(yīng)急預(yù)案“五落實(shí)”。重大安全隱患學(xué)校無力解決的及時上報有關(guān)部門。

2、學(xué)校定期對各類安全及消防設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，重點(diǎn)檢查與全面排查相結(jié)合，對安全問題在重點(diǎn)檢查的基礎(chǔ)上每月進(jìn)行一次排查，在第一時間消除安全隱患，力爭做到“防患于未然”。主要檢查項(xiàng)目包括：教學(xué)設(shè)備設(shè)施、消防設(shè)施、應(yīng)急燈照明系統(tǒng)、疏散通道、安全出口、宿舍安全防護(hù)欄等。建立預(yù)警機(jī)制，提高對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。對微機(jī)室、宿舍、食堂、樓道、周邊圍墻、用水用電、防火防盜等設(shè)施進(jìn)行深入細(xì)致的自查，及時發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時糾正，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生。學(xué)生宿舍用電插座一律關(guān)閉。主動聯(lián)系消防部門，申請消防合格驗(yàn)收，建立健全消防干警定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校工作制度，為學(xué)校排查和治理消防安全隱患，提供科學(xué)指引和專業(yè)指導(dǎo)。組織開展消防的“七個一”活動，（一次消防疏散演練、一次知識講座、一次班隊(duì)會、一次消防知識問答競賽、一次消防安全教育征文、觀看一次消防教育專題片、一次消防知識教育手抄小報評比），并做好錄像、攝像存檔。

3、規(guī)范健全了24小時個時間段各崗位安全管理流程，做到安全時時有人管，并建 立檢查監(jiān)督機(jī)制。

二、工作存在的問題與不足 1、2、3、4、三、2014——2015學(xué)年上學(xué)期工作安排

1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全管理年各項(xiàng)工作。

2、適時開展安全教育周、消防日、交通安全日等活動促進(jìn)安全工作。

3、以《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》為指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校應(yīng)急演練，力爭做到演練實(shí)用。

4、繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，規(guī)范各崗位職責(zé)，落實(shí)安全主體和安全責(zé)任。

第五篇：少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)(黃平)

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

我一直工作在中隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，讓我全身心地投入。：

一、“愛”是我工作的源動力。

熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。學(xué)生之間發(fā)生了摩擦，學(xué)生與家長之間出現(xiàn)了問題，我總是認(rèn)真傾聽，盡力幫助，因?yàn)槲抑?，“教育無小事?！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導(dǎo)。在孩子的進(jìn)步中，我得到了孩子的信任，在孩子的變化中我深受家長好評。

二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，因?yàn)槊恳淮位顒訉τ趯W(xué)生來說都有是一次提高的機(jī)會，朗讀比賽、運(yùn)動會訓(xùn)練……無不是對學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的能力。通過每日一句名言、每人一句好句等積累，讓孩子們明理、博學(xué);通過開展對手賽、優(yōu)秀小隊(duì)選舉、小組“加十”賽等活動，使孩子們自律、向上;通過組織學(xué)生參加各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質(zhì)的平臺，塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊(duì)工作如虎添翼。要建設(shè)一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此，我每帶一個中隊(duì)，都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個中隊(duì)干部、每個中隊(duì)成員提高了工作能力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，同時調(diào)動了學(xué)生自我管理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。

俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我，要想使中隊(duì)像一臺機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來，必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必然聯(lián)系，在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，如果因?yàn)闆]干好，可以暫時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，我虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自己工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。我知道：面對新的起點(diǎn)，新的形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺階。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

那吉屯第四小學(xué)

黃平