第一篇：金臺中學(xué)黨支部2012年度黨建工作總結(jié)

金臺中學(xué)黨支部2012年度黨建工作總結(jié)

2012年，學(xué)校黨支部在區(qū)教體局黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想及十八大精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生員工為宗旨，以創(chuàng)建“黨建工作示范校”為抓手，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為重點，以多種活動載體為動力，切實發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的核心帶頭作用，為促進學(xué)校更快發(fā)展提供了精神動力和組織保障。

一、加強黨員學(xué)習(xí)教育，以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，提高黨員隊伍的思想素質(zhì)。

1、日常學(xué)習(xí)與主題教育相結(jié)合，全面開展黨員教育。

堅持將“三會一課”作為黨組織的重要工作長抓不懈。定期召開支部大會，組織黨員集體學(xué)習(xí)。班子成員帶頭，全體黨員參與，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，將學(xué)習(xí)成效認真落實到本職工作中，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部解決問題的能力，提高黨員教師教書育人的能力。此外，根據(jù)上級黨委的安排，結(jié)合學(xué)校實際，先后開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“為群眾辦實事，為黨旗添光彩”、“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)、辦人民滿意教育”、“黨史教育”、“支部換屆”等主題教育，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在學(xué)校上下形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、多種學(xué)習(xí)形式相結(jié)合，創(chuàng)新開展黨員教育。

除了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)之外，今年的黨員教育在形式上更加新穎。例如建立黨員巡邏崗等學(xué)習(xí)實踐平臺、通過各項主題實踐活動加強黨員的宗旨意識等，使黨員提高了學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了學(xué)習(xí)動力，保證了學(xué)習(xí)成效。

3、多方面學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，深入開展黨員教育。

從政治理論、理想信念、黨風(fēng)廉政等方面，豐富黨員教育內(nèi)容，力求形成教育內(nèi)容的系列化，使黨員能夠?qū)W深學(xué)透。一是抓政治理論教育的系列化。組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想及十八大精神，特別是組織黨員學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神，使每個黨員始終同黨中央在思想上和行動上保持一致；二是抓理想信念教育系列化。我們安排了多個黨課時間進行了共產(chǎn)主義理想信念系列教育，幫助黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；三是抓反腐倡廉教育系列化。定期組織干部學(xué)習(xí)中紀委有關(guān)文件和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神，使大家時刻繃緊拒腐防變這根弦。

4、學(xué)習(xí)形式多樣化，創(chuàng)新開展黨員教育。

堅持全員學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)相結(jié)合。采用學(xué)習(xí)文件材料、領(lǐng)導(dǎo)上黨課，邀請退休老領(lǐng)導(dǎo)組織座談討論、知識測試和撰寫讀書筆記等多種形式進行學(xué)習(xí)。

二、以主題活動為載體，扎實有效地推動組織建設(shè)水平。

今年，認真組織開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動和慶祝黨的十八大順利召開系列活動等。

1、高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了開展好各項活動和工作，黨支部召開會議，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，分階段召開總結(jié)性會議并對下一階段的工作作出指導(dǎo)性安排?；顒舆^程中注重統(tǒng)籌兼顧，把學(xué)習(xí)活動同推動中心工作緊密結(jié)合起來，確保了中心工作和主題活動開展”兩不誤”。

2、是深入基層，密切黨群聯(lián)系。開展“為群眾辦實事，為黨旗添光彩”活動，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部重心下移，深入基層，分別在學(xué)校科室、教研組和教學(xué)班級設(shè)立聯(lián)系點，圍繞學(xué)校的管理、教學(xué)工作開展調(diào)研，通過與教職員工、學(xué)生交流談心，查找工作管理、思想建設(shè)等方面存在的問題，提出建議或解決辦法，并制定整改措施，切實幫助解決存在的難題。開展了“大手牽小手”活動，黨員帶頭，全體教職工深入到各個班級，每人分配2個學(xué)生，從生活、學(xué)習(xí)上對他們進行幫助和引導(dǎo)。

3、注重實效，確保群眾滿意。全體黨員針對自己的工作作出公開承諾，并由支部書記進行點評，確保承諾事項合理有可行性。堅持以人為本，把群眾是否滿意、是否得實惠作為評價、衡量和檢驗各項主題活動的最終標準。堅持邊學(xué)、邊查、邊改，努力做到查找問題更加貼近群眾實際，整改措施更加符合群眾愿望，使主題活動成為為教職工辦實事、解決難題的滿意工程和加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、活躍黨建工作的基礎(chǔ)工程。

4、建章立制，形成長效機制。一是通過活動中的查找出的問題，進一步查缺補漏，及時完善了各部門的管理制度和干部崗位職責(zé)。二是建立完善了各項制度，把加強組織建設(shè)、提高黨員素質(zhì)提高到了一個新水平。

三、以組織建設(shè)為保證，提高黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、強化責(zé)任落實，健全支部工作責(zé)任制。

制定了年度黨建工作計劃，并將工作任務(wù)落實到班子成員中，形成了黨建工作支部書記親自抓、分管委員專門管的工作格局。

2、堅持抓好黨員發(fā)展工作。

注重培養(yǎng)工作在一線的青年骨干入黨，建立培養(yǎng)聯(lián)系人制度。上級組織的黨課、知識競賽等活動讓積極要求上進的青年同志參加，在青年教師中播下黨的理想信念種子，提高青年教師思想政治覺悟，確保黨員發(fā)展工作的質(zhì)量。

五、以“抓黨風(fēng)、樹正氣、守紀律”為目標，加強黨的作風(fēng)建設(shè)。

1、加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政警示教育，自覺構(gòu)筑拒腐防變的思想防線。使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。

2、積極推進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，要求中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部嚴格遵守廉潔從政的各項規(guī)定。

3、完善和推進基層民主法制建設(shè)。認真開好教職工代表大會，聽取教職工的意見和建設(shè)，公開進行崗位承諾。進一步加強校務(wù)公開建設(shè)，及時將重大決策、工程項目招投標、職稱評審等事項進行公示，自覺接受群眾監(jiān)督，增強學(xué)校管理的透明度。

在今后工作中，我們將按照區(qū)教體局黨工委的要求，統(tǒng)一思想，加大工作力度，按照“黨員教育經(jīng)?；?、黨內(nèi)生活制度化、黨員管理規(guī)范化、發(fā)揮作用具體化、服務(wù)群眾長期化”的目標要求，學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，以高度負責(zé)的精神，嚴格認真的態(tài)度，求真務(wù)實的作風(fēng)，凝聚各方面力量，促進學(xué)校各項工作邁上新的臺階。

第二篇：中學(xué)黨支部黨建工作總結(jié)[推薦]

將黨建工作落到實處

——排營中學(xué)黨支部黨建總結(jié)

排營中學(xué)黨支部在學(xué)校黨建工作中，緊緊圍繞 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的總體要求和主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，緊緊圍繞教育教學(xué)這個中心，加快學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的工作目標，著力抓好創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，深化了黨員教師的師德教育；突出拓展“創(chuàng)先爭優(yōu)”特色，發(fā)揮了黨員干部的率先垂范作用；著力規(guī)范黨建工作，使學(xué)校整體工作得到有效的落實，取得一定成效。

一、黨支部基本情況

學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學(xué)歷。擔(dān)任學(xué)校黨、政、工會教代會、團領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關(guān)老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學(xué)校的領(lǐng)頭人和教學(xué)帶頭人。

二、以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，扎實推進學(xué)校的黨建工作。

根據(jù)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的總體要求，學(xué)校黨支部圍繞教育教學(xué)工作制定了《排營中學(xué)黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案》、《排營中學(xué)黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”示范點爭創(chuàng)目標》等，注重校園文化建設(shè)，在校內(nèi)外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據(jù)自己工作作了相關(guān)“承諾”，且在公示欄內(nèi)作了公示。

三、學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建

抓學(xué)習(xí)制度的落實，扎實開展相關(guān)內(nèi)容和各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的講話的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的政治素質(zhì)，遵紀守法意識進一步增強，服務(wù)意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發(fā)揮，有力地促進了學(xué)校教育教學(xué)。

四、扎實開展主題活動。

學(xué)校黨支部結(jié)合本支部實際開展了“黨員亮相崗”、“黨員先鋒崗”，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監(jiān)督，進一步提升了黨員的服務(wù)意識和服務(wù)的水平，在教育教學(xué)工作中踐行了承諾。

通過領(lǐng)會黨的精神，開展學(xué)習(xí)型活動等一系列主題活動，學(xué)校黨政共同努力，改造了校園環(huán)境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學(xué)樓。修改、制定了一系列管理規(guī)章制度，使學(xué)校發(fā)展更具活力，更具科學(xué)。

我們體會較深的一點，就是開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動必須從學(xué)校實際出發(fā)，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與學(xué)校的教育教學(xué)緊密地結(jié)合起來，有力促進我校方方面面的發(fā)展，真正做到“辦人民滿意的教育”。排營中學(xué)黨支部開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)和主題活動的開展，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到學(xué)校具體的教育教學(xué)中，一點也不顯得空洞，在新學(xué)年的黨建工作中，將繼續(xù)加強這兩方面的實效性。

2011年我校的中考、非畢業(yè)班統(tǒng)考成績，位居除城鎮(zhèn)中學(xué)外的農(nóng)村中學(xué)第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2012年位居全縣第六名。這就充分證明學(xué)校黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效性。

五、把家長請到學(xué)校，讓老師深入學(xué)生家中開展“四群”教育

為扎實開展好“四群”教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了 “四群”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，制定了實施方案，明確了職責(zé)，“四群”教育工作的開展，有力地促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。

教師這個職業(yè)有它的特殊性，我們沒有能力協(xié)調(diào)資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優(yōu)勢，那就是與家長結(jié)對，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不遵守紀律的學(xué)生守紀，給家庭困難的學(xué)生家長出出點子。為使我校“四群”教育工作措施得到落實，我們做了幾件力所能及的事：

1、適時召開家長會 共同關(guān)注孩子的成長。為了促進學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，充分展示排營中學(xué)良好的校風(fēng)校貌，加強學(xué)校與家長的溝通，增進家長與學(xué)校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學(xué)校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育，排營中學(xué)幾次召開了三個年級12個班的學(xué)生家長會，這對學(xué)生的健康成長和學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進作用。

2、拓寬就業(yè)渠道 搭建繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺。由于我地百姓對目前的職業(yè)教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結(jié)對幫扶對應(yīng)學(xué)生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業(yè)形勢。召集初三部分學(xué)生家長到我校，請**職中領(lǐng)導(dǎo)面對面與家長交流，只想讓學(xué)生學(xué)得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業(yè)的205名學(xué)生，除110多名考入普高外，就有54名到**職中學(xué)習(xí)，其余到省內(nèi)各中專學(xué)校就讀。據(jù)我校老師入戶調(diào)查，僅有5名學(xué)生回家務(wù)農(nóng)。所以，我校也就受到縣委縣政府“職業(yè)教育先進集體”的表彰獎勵。

3、注重痕跡。全體教師根據(jù)工作“干部直接聯(lián)系群眾基本情況登記表”，“民情聯(lián)系卡”，“教師接待群眾登記表”等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。

六、立足教育教學(xué)實際創(chuàng)優(yōu)爭先

“創(chuàng)優(yōu)爭先”不是一句簡單的口號，背后承載的是堅持不懈的思想和行動。作為一所學(xué)校，則要從學(xué)校的實際出發(fā)，樹立學(xué)校良好形象，培養(yǎng)教師良好的師德，培育優(yōu)秀的人才。所以學(xué)校在開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。

（一）在全體黨員中扎實開展“愛崗敬業(yè)，黨員先行”活動。

學(xué)校緊緊圍繞全面加強學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以“愛崗敬業(yè)、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、教育戰(zhàn)線上的先進人物事跡，組織開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動等，引導(dǎo)黨員教師，以優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導(dǎo)學(xué)生。開展“愛崗敬業(yè)，黨員先行”活動，樹立“愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子”的黨員教育。

（二）在全體黨員教師中開展“黨員結(jié)對幫扶”活動。

黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班“后進生”的結(jié)對幫扶活動，促成我?！叭巳藥秃筮M、后進有所進”的良好局面。

（三）在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

班主任是學(xué)校基層的管理者，是學(xué)校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學(xué)校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學(xué)期，開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

（四）開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動。

我校黨支部扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行“創(chuàng)先爭優(yōu)”公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監(jiān)督。承諾內(nèi)容主要圍繞愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、做好教育教學(xué)工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業(yè)的責(zé)任感，還為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。

七、今后的打算

雖然我校在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規(guī)范辦學(xué)行為、深化教學(xué)改革、加強師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。

一是深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強責(zé)任感和使命感，進一步有計劃、有節(jié)奏地推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

二是切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立健全工作機制、發(fā)揮“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動對教育教學(xué)工作的促進、服務(wù)和保障作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)、校園板報、?？读钌綄W(xué)苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學(xué)校在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經(jīng)驗、涌現(xiàn)出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。

三是創(chuàng)新活動載體和工作方法，深入開展“立足崗位，踐行承諾”活動，大力創(chuàng)建“一名黨員一面旗幟”黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，全面深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷提高“辦人民滿意的學(xué)?！钡乃?。

我校自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，廣大黨員、教師的精神風(fēng)貌，工作作風(fēng)，都有了進一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校各項工作取得了較好的成績，受到**縣委、縣政府的表彰，也受到**縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續(xù)采取得力措施，推動學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區(qū)的教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，做出新的更大的貢獻！

（燦華：以上內(nèi)容經(jīng)**燦輝老師修改，但我覺得內(nèi)容太多，需要提取哪些內(nèi)容，你閱處。也可看下篇簡短文字。謝謝?。?/p>

**黨建：

排營中學(xué)黨支部，現(xiàn)有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學(xué)歷。擔(dān)任學(xué)校黨、政、工會教代會、團領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關(guān)老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪。

我校自開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，廣大黨員、教師的精神風(fēng)貌，工作作風(fēng)，都有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)校各項工作取得了較好的成績，2011年教育教學(xué)成績居全縣18所初級中學(xué)第二名，受到**縣委、縣政府的表彰。

2012年中考和非畢業(yè)班縣統(tǒng)考，我支部黨員所教學(xué)科，有6科次榮獲大營鎮(zhèn)同級同科第一名；6個科次獲第二名；5個科次獲第三名，黨員真正成為學(xué)校的領(lǐng)頭人和教育教學(xué)骨干。同時，在全體黨員的帶領(lǐng)下，2012年我校榮獲**州“依法治校示范?！焙?*州“平安校園示范校”光榮稱號。

第三篇：中學(xué)黨支部黨建工作總結(jié)[模版]

中學(xué)黨支部黨建工作總結(jié)

一、黨支部基本情況

學(xué)校黨支部現(xiàn)有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學(xué)歷。擔(dān)任學(xué)校黨、政、工會教代會、團領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關(guān)老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪，黨員真正成為學(xué)校的領(lǐng)頭人和教學(xué)帶頭人。

二、以”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，扎實推進學(xué)校的黨建工作。

根據(jù)”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的總體要求，學(xué)校黨支部圍繞教育教學(xué)工作制定了《排營中學(xué)黨支部”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案》、《排營中學(xué)黨支部”創(chuàng)先爭優(yōu)”示范點爭創(chuàng)目標》等，注重校園文化建設(shè)，在校內(nèi)外營造了濃烈的氣氛。黨支部、黨員都根據(jù)自己工作作了相關(guān)”承諾”，且在公示欄內(nèi)作了公示。

三、學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建 抓學(xué)習(xí)制度的落實，扎實開展相關(guān)內(nèi)容和各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的講話的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的政治素質(zhì)，遵紀守法意識進一步增強，服務(wù)意識、大局意識得到提升，先鋒模范作用充分發(fā)揮，有力地促進了學(xué)校教育教學(xué)。

四、扎實開展主題活動。

學(xué)校黨支部結(jié)合本支部實際開展了”黨員亮相崗”、”黨員先鋒崗”，同時還佩戴黨徽標志。亮明黨員身份，主動接受全校師生的監(jiān)督，進一步提升了黨員的服務(wù)意識和服務(wù)的水平，在教育教學(xué)工作中踐行了承諾。

通過領(lǐng)會黨的精神，開展學(xué)習(xí)型活動等一系列主題活動，學(xué)校黨政共同努力，改造了校園環(huán)境，爭取校友支持，修建了一幢12個教室的教學(xué)樓。修改、制定了一系列管理規(guī)章制度，使學(xué)校發(fā)展更具活力，更具科學(xué)。

我們體會較深的一點，就是開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動必須從學(xué)校實際出發(fā)，以主題活動為載體，活動豐富多彩，措施得力，不搞空洞說教，把”創(chuàng)先爭優(yōu)”與學(xué)校的教育教學(xué)緊密地結(jié)合起來，有力促進我校方方面面的發(fā)展，真正做到”辦人民滿意的教育”。排營中學(xué)黨支部開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，工作扎實有效，注重痕跡檔案。特別是學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)和主題活動的開展，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動融入到學(xué)校具體的教育教學(xué)中，一點也不顯得空洞，在新學(xué)年的黨建工作中，將繼續(xù)加強這兩方面的實效性。

2011年我校的中考、非畢業(yè)班統(tǒng)考成績，位居除城鎮(zhèn)中學(xué)外的農(nóng)村中學(xué)第一名，受到縣委縣政府的表彰獎勵，2012年位居全縣第六名。這就充分證明學(xué)校黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效性。

五、把家長請到學(xué)校，讓老師深入學(xué)生家中開展”四群”教育

為扎實開展好”四群”教育工作，我校黨政高度重視，及時召開班子會議，成立了 “四群”教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，制定了實施方案，明確了職責(zé)，”四群”教育工作的開展，有力地促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。

教師這個職業(yè)有它的特殊性，我們沒有能力協(xié)調(diào)資金給老百姓修路架橋，或是蹲點與他們同吃同住同勞動。但是，我們也有優(yōu)勢，那就是與家長結(jié)對，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生搞好學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變不遵守紀律的學(xué)生守紀，給家庭困難的學(xué)生家長出出點子。為使我?！彼娜骸苯逃ぷ鞔胧┑玫铰鋵?，我們做了幾件力所能及的事

1、適時召開家長會 共同關(guān)注孩子的成長。為了促進學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，充分展示排營中學(xué)良好的校風(fēng)校貌，加強學(xué)校與家長的溝通，增進家長與學(xué)校、教師間的理解與寬容，保持家庭與學(xué)校教育的一致性，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育，排營中學(xué)幾次召開了三個年級12個班的學(xué)生家長會，這對學(xué)生的健康成長和學(xué)校的發(fā)展起到了積極的促進作用。

2、拓寬就業(yè)渠道 搭建繼續(xù)學(xué)習(xí)的平臺。由于我地百姓對目前的職業(yè)教育了解較少，自己孩子考不起普高，就只能回家。于是，我校按照初三教師每周課時量，結(jié)對幫扶對應(yīng)學(xué)生，進村入戶給家長講國家職教政策，就業(yè)形勢。召集初三部分學(xué)生家長到我校，請**職中領(lǐng)導(dǎo)面對面與家長交流，只想讓學(xué)生學(xué)得一技之長而受用終生。通過做工作，去年我校畢業(yè)的205名學(xué)生，除110多名考入普高外，就有54名到**職中學(xué)習(xí)，其余到省內(nèi)各中專學(xué)校就讀。據(jù)我校老師入戶調(diào)查，僅有5名學(xué)生回家務(wù)農(nóng)。所以，我校也就受到縣委縣政府”職業(yè)教育先進集體”的表彰獎勵。

3、注重痕跡。全體教師根據(jù)工作”干部直接聯(lián)系群眾基本情況登記表”，”民情聯(lián)系卡”，”教師接待群眾登記表”等，要求每位教師進村入戶，了解民情，力所能及為群眾排憂解難。

六、立足教育教學(xué)實際創(chuàng)優(yōu)爭先

“創(chuàng)優(yōu)爭先”不是一句簡單的口號，背后承載的是堅持不懈的思想和行動。作為一所學(xué)校，則要從學(xué)校的實際出發(fā)，樹立學(xué)校良好形象，培養(yǎng)教師良好的師德，培育優(yōu)秀的人才。所以學(xué)校在開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，全面提升管理的精細化水平，從而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的新跨越，把黨員的先鋒模范作用轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的旗幟。

（一）在全體黨員中扎實開展”愛崗敬業(yè)，黨員先行”活動。

學(xué)校緊緊圍繞全面加強學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標要求，以”愛崗敬業(yè)、教書育人”為核心，以”學(xué)為人師、行為示范”為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，組織全校教師、黨員，學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、教育戰(zhàn)線上的先進人物事跡，組織開展師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)教育活動等，引導(dǎo)黨員教師，以優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)、高尚的道德情操、精深廣博的文化知識影響和引導(dǎo)學(xué)生。開展”愛崗敬業(yè)，黨員先行”活動，樹立”愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子”的黨員教育。

（二）在全體黨員教師中開展”黨員結(jié)對幫扶”活動。

黨員幫扶活動，在全體黨員教師中，開展對全校12個班級和各班”后進生”的結(jié)對幫扶活動，促成我?！比巳藥秃筮M、后進有所進”的良好局面。

（三）在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

班主任是學(xué)?；鶎拥墓芾碚?，是學(xué)校各項活動的直接組織者、實施者，打造一支強有力的班主任隊伍，對學(xué)校各項工作起著積極的促進作用。為此，我校每學(xué)期，開展爭做優(yōu)秀班主任活動。

（四）開展黨員創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾活動。

我校黨支部扎實開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員公開《承諾書》活動，全體黨員進行”創(chuàng)先爭優(yōu)”公開承諾，向全校師生和社會公示，主動接受群眾監(jiān)督。承諾內(nèi)容主要圍繞愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、做好教育教學(xué)工作等方面。通過開展公開承諾活動，不僅增強了黨員的黨性觀念和對黨的事業(yè)的責(zé)任感，還為”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的順利開展，取得實效，營造了良好的氛圍。

七、今后的打算

雖然我校在”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，做了積極的探索，取得了一些成績，但與上級黨組織的要求相比尚有差距。我們將在做好規(guī)范辦學(xué)行為、深化教學(xué)改革、加強師德建設(shè)、提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出工作重點，切實做好以下三方面工作，使活動形成長效機制。

一是深入開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強責(zé)任感和使命感，進一步有計劃、有節(jié)奏地推進”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

二是切實加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立健全工作機制、發(fā)揮”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動對教育教學(xué)工作的促進、服務(wù)和保障作用。充分利用網(wǎng)絡(luò)、校園板報、?？读钌綄W(xué)苑》、宣傳櫥窗、廣播等，對學(xué)校在”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中開展的一些特色鮮明的主體活動、形成的一些好的做法和經(jīng)驗、涌現(xiàn)出的先進典型人物的事跡進行宣傳報道。

三是創(chuàng)新活動載體和工作方法，深入開展”立足崗位，踐行承諾”活動，大力創(chuàng)建”一名黨員一面旗幟”黨員示范崗，不斷激發(fā)黨員的工作熱情和創(chuàng)造活力，全面深化”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，不斷提高”辦人民滿意的學(xué)?！钡乃?。

我校自開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，廣大黨員、教師的精神風(fēng)貌，工作作風(fēng)，都有了進一步轉(zhuǎn)變，學(xué)校各項工作取得了較好的成績，受到**縣委、縣政府的表彰，也受到**縣教育局黨委、大營中心校黨總支的好評。但是我們深知，我們所做出的點滴成績，距離上級的要求和人民的期望還有一定差距。今后，我們將繼續(xù)采取得力措施，推動學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展，真正辦好人民滿意的教育，為排營地區(qū)的教育事業(yè)的又好又快發(fā)展，做出新的更大的貢獻！

（燦華以上內(nèi)容經(jīng)**燦輝老師修改，但我覺得內(nèi)容太多，需要提取哪些內(nèi)容，你閱處。也可看下篇簡短文字。謝謝?。?/p>

**黨建

排營中學(xué)黨支部，現(xiàn)有黨員14人，其中，男性黨員12人，女性2人。這當中，高級教師5人，一級教師9人，均是大專及以上學(xué)歷。擔(dān)任學(xué)校黨、政、工會教代會、團領(lǐng)導(dǎo)5人，教研組長1人，班主任3人，另有3人任初三把關(guān)老師，這些人占了教師黨員的92.85﹪。

我校自開展”創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，廣大黨員、教師的精神風(fēng)貌，工作作風(fēng)，都有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)校各項工作取得了較好的成績，2011年教育教學(xué)成績居全縣18所初級中學(xué)第二名，受到**縣委、縣政府的表彰。

2012年中考和非畢業(yè)班縣統(tǒng)考，我支部黨員所教學(xué)科，有6科次榮獲大營鎮(zhèn)同級同科第一名；6個科次獲第二名；5個科次獲第三名，黨員真正成為學(xué)校的領(lǐng)頭人和教育教學(xué)骨干。同時，在全體黨員的帶領(lǐng)下，2012年我校榮獲**州”依法治校示范?！焙?*州”平安校園示范?！惫鈽s稱號。

第四篇：中學(xué)黨支部2012年黨建工作總結(jié)

在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨總支以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,以組織建設(shè)、廉正文化進校園建設(shè)、黨鳳廉政建設(shè)、師德師鳳建設(shè)、黨支部制度建設(shè)、隊伍建設(shè)為重點，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動建設(shè)為載體，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮學(xué)?；鶎狱h支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎(chǔ)，創(chuàng)新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內(nèi)涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設(shè)，努力提升學(xué)校黨建工作水平。在組織建設(shè)上一是按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學(xué)校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)。二是進一步理順學(xué)校黨、政、工、團等方面的關(guān)系，做到分工明確，責(zé)任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學(xué)校黨建工作的協(xié)調(diào)組織機構(gòu)，建立了黨員責(zé)任區(qū)，實行黨總支委員責(zé)任到年級，每位黨員聯(lián)系1至2名教師制度，充分發(fā)揮總支成員及黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的要求，培養(yǎng)入黨積極分子，發(fā)展優(yōu)秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關(guān)懷、工作上培養(yǎng)、組織上關(guān)心、有專人培養(yǎng)聯(lián)系。需要完整內(nèi)容請點這里

二、抓制度建設(shè)，健全黨員學(xué)習(xí)教育的長效機制。

在制度建設(shè)上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學(xué)期至少舉行一次黨課講座。二是堅持**生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學(xué)習(xí)及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質(zhì)量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次民主評議，并召開支委、群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學(xué)校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學(xué)的難點、熱點、疑點等問題，每學(xué)期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的個人事跡、教改思想。五是堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節(jié)，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

學(xué)校黨總支歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質(zhì)。并按照“發(fā)揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務(wù)（為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為社區(qū)服務(wù)，為社會服務(wù)，例如學(xué)校自籌資平整了苑花潭—綏三中校門口的大路、更換從楊家祠—到苑花潭路段的路燈等）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養(yǎng)，提高專業(yè)內(nèi)涵，提高創(chuàng)新能力，提高工作業(yè)績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學(xué)年進行學(xué)校優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任的評選活動，每學(xué)期都安排學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、黨員同志開設(shè)示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學(xué)科、不同層次的標桿。

四、抓學(xué)習(xí)建設(shè)，全面提高黨員的素質(zhì)。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，黨支部把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與解決單位和個人存在的問題結(jié)合起來，圍繞“如何發(fā)揮黨員的先進性、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量”這一主題，對學(xué)校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進模范的基本要求為：發(fā)揚傳統(tǒng)續(xù)佳績，把握機遇求發(fā)展；聚精會神抓管理，一心一意提質(zhì)量；履職盡責(zé)做先進，同舟共濟創(chuàng)輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學(xué)校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發(fā)揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務(wù)實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學(xué)高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養(yǎng)，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做教育教學(xué)的能手；積極參與課程改革，做教育創(chuàng)新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責(zé)的模范；自覺遵守法律法規(guī)，做依法執(zhí)教的標兵；自覺抵制不良風(fēng)氣，做廉潔從教的先進。

我校還建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”專題網(wǎng)站，及時發(fā)布學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動信息，有各階段計劃、總結(jié)和各種活動安排以及有關(guān)的黨建文章上百篇。隨著的創(chuàng)先爭優(yōu)不斷深入開展，創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學(xué)相互促進，學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強、充分發(fā)揮了黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

五、抓活動建設(shè)，豐富黨建工作的內(nèi)涵。

加強對黨員的科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)、把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校實際相結(jié)合，推進學(xué)校黨建工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。為了賦予這項活動以鮮活的現(xiàn)實意義，結(jié)合學(xué)校的事業(yè)發(fā)展和實際情況，本學(xué)年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結(jié)一致，埋頭苦干，全力爭創(chuàng)高質(zhì)量的綏三中；凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為群眾滿意工程，開展了 “六個一”活動：自學(xué)一篇教育教學(xué)理論文章并撰寫一篇論文或調(diào)查報告；邀請黨政人士為黨員做一次專題報告會；組織黨員外出接受一次實地教育；建立一個責(zé)任區(qū)或聯(lián)系點搞教育教學(xué)調(diào)查研究；幫教一位學(xué)習(xí)困難生；開一堂教學(xué)公開觀摩課。另外，學(xué)校全體黨員從XX年開始，在每月正常繳納黨費之外，還要繳納一筆“特殊黨費”，用以充實學(xué)校扶貧幫困基金。每年這筆3000多元的“特殊黨費”發(fā)放給兩三名品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生，幫助他們解決燃眉之急。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動中，黨總支又組織黨員開展“三結(jié)對三服務(wù)”捐款活動，像這樣長期保持黨員“立足崗位作貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)爭先鋒”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我校黨員中已蔚然成風(fēng)。

六、很抓廉正文化進校園的建設(shè)

為進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進廉政文化建設(shè)，推進廉政文化進校園工作，根據(jù)市、縣教育局有關(guān)文件精神，經(jīng)研究決定，從XX年11月起，在我校開展廉政文化建設(shè)活動。為確保這項工作順利進行，現(xiàn)規(guī)劃如下：

一、認識意義，確定目標。

1.深刻認識學(xué)校廉政文化建設(shè)的重要意義

加強廉政文化建設(shè)是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的一項重要基礎(chǔ)工程。學(xué)校開展廉政文化建設(shè)工作，有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用，是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措，是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機制的必然要求，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和師德建設(shè)的重要任務(wù)，對于促進青少年學(xué)生健康成長，確保社會主義事業(yè)后繼有人，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

加強廉政文化建設(shè)是加強青少年思想道德建設(shè)的必然要求。學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要陣地，青少年是祖國未來的建設(shè)者和接班人。他們的思想道德素質(zhì)如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和命運。在青少年學(xué)生人生起步發(fā)展、踏入社會前接受廉政文化熏陶，可以引導(dǎo)和培養(yǎng)青少年形成正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德情操，成為全面發(fā)展的“四有”新人。

2.學(xué)校廉政文化建設(shè)的總體目標

創(chuàng)建和諧校園。堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合中小學(xué)思想道德教育規(guī)劃，積極推進廉政文化進校園、進課堂、進頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

二、熟悉內(nèi)容，落實措施。

1.學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容

第一層面：行政

在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

第二層面：教師

在學(xué)校教職工中開展“揚清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強尊師愛教愛生氛圍。在教師隊伍建設(shè)中，樹“三觀“(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業(yè)道德)，創(chuàng)“三能”(學(xué)科教學(xué)能力、教育科研能力、班級管理能力)，弘揚“五種精神”（終身從教的獻身精神、認真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻精神），構(gòu)建新型的師生觀，推動學(xué)校各項工作不斷向前發(fā)展。

xx層面：學(xué)生

在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進校園”教育活動，讓廉政教育進校園、進活動、進心坎。通過教育活動讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手”作用，提高全社會拒腐防變的免疫力。

2.認真落實學(xué)校廉政文化建設(shè)的主要措施

一要精心組織，打造廉政文化進校園的良好開端。學(xué)校成立廉政教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 “廉政文化建設(shè)”工作規(guī)劃，提供有力的組織保障。做到“四個結(jié)合”：一是學(xué)習(xí)和樹立社會主義榮辱觀教育活動相結(jié)合；二是與“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”相結(jié)合；三是與校園文化建設(shè)相結(jié)合；四是與創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！被顒酉嘟Y(jié)合，把廉政文化建設(shè)作為構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。

二要構(gòu)建基礎(chǔ)，營造廉政文化進校園的氛圍。一是建立廉政文化教育陣地，充分利用校園網(wǎng)頁、廣播站、宣傳欄、黑板報、校園電視等陣地，使其成為宣傳廉政文化的陣地。二是在學(xué)校電教室、多媒體教室定期播放警示教育錄像片，通過典型案例對全校黨員干部進行警示教育，以案明紀。三是開展三個“進入”，使廉政文化深入人心。要想使廉政文化真正入目、入耳、入腦，使廉政文化建設(shè)成為全校師生廣泛參與的一項活動，必須讓廉政文化融入學(xué)校的各個方面、各個層次，讓廉政文化進課堂，進學(xué)生的業(yè)余生活，進教育教學(xué)管理工作的每一個環(huán)節(jié)，方式上貼近生活，貼近實際。

三要突出重點，豐富廉政文化教育內(nèi)容。廉政文化教育活動既要體現(xiàn)廣泛性、綜合性，也要突出層次性、針對性。

四要繼承傳統(tǒng)，實現(xiàn)精神升華。廉政文化是中國優(yōu)秀文化的重要組成部分，我們黨始終將廉政文化建設(shè)置于重要地位，積累了豐富的經(jīng)驗，具有優(yōu)良的廉政文化建設(shè)傳統(tǒng)，進行革命傳統(tǒng)教育是實現(xiàn)人的精神升華的有效形式。要將廉政教育活動，作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，利用各級各類愛國主義教育基地、民族精神代代傳教育基地，廣泛開展實踐活動，努力實現(xiàn)“黨員做模范、學(xué)校上水平”的奮斗目標。

三、制訂步驟，穩(wěn)步推進

創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動雖然已告一段落，但對黨員的先進性教育我們將常抓不懈，今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、爭做先鋒、團結(jié)一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務(wù)實，爭先進位，不斷鞏固和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成果，推動學(xué)校的各項工作再上新臺階。

xx縣xx中學(xué)

XX年11月18日

第五篇：金臺中學(xué)升國旗制度

金臺中學(xué)升國旗制度

1、根據(jù)《國旗法》有關(guān)規(guī)定，學(xué)校每周一舉行升旗儀式，由學(xué)校政教處、體育組負責(zé)實施。

2、升旗儀式基本程序為：

（1）列隊（2）出旗（3）升國旗（奏國歌）（4）國旗下演講（5）值周總結(jié)（6）班會安排（7）旗隊退場

3、原則上要求全體教職員工都參加升旗儀式。應(yīng)該參加升旗儀式而不能參加者，應(yīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，無故不到者，按不參加學(xué)校集會論。參加升旗儀式遲到者，按參加學(xué)校集會遲到論。辦公室做好考勤記錄。

4、要求全體學(xué)生都參加升旗儀式。無故不參加升旗儀式者每人次扣除班級考核分數(shù)5分，遲到者每人次扣2分。學(xué)校將由當天值日學(xué)生迅速清點人數(shù)并做好記錄。

5、升旗儀式中要求全體人員列隊迅速整齊，服從指揮。

6、政教處負責(zé)升旗儀式前的各項準備工作，保證升旗儀式規(guī)范順利進行。

7、全體人員在儀式的過程中應(yīng)嚴肅認真，儀態(tài)莊重，遵守紀律；不得交頭接耳，不得做與升旗活動無關(guān)的任何事情。升國旗時要立正，對國旗行注目禮。走動人員應(yīng)自覺就地肅立，面對國旗行注目禮。

8、國旗下的講話由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校24個班輪流進行。負責(zé)國旗下講話的領(lǐng)導(dǎo)、或其他人員都應(yīng)應(yīng)認真作好講話材料的準備，講活內(nèi)容應(yīng)結(jié)合教育內(nèi)容、結(jié)合學(xué)校形勢、結(jié)合學(xué)生實際，政教處負責(zé)收集講話資料。

9、升旗儀式定于每周一早上。周二至周五，由值周班級負責(zé)升旗，不舉行升旗儀式。

10、（節(jié)假日）如遇惡劣天氣不能舉行升旗儀式活動，或者以后隨學(xué)校作息調(diào)整需要變更升旗活動時間，學(xué)校將另行通知

金臺中學(xué)

2008年9月