第一篇：東王村黨建工作計劃

2010年東王村黨建工作計劃

上一年我村黨支部在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹落實“三個代表”重要思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》和《農(nóng)村基層組織建設(shè)工作條例》，繼續(xù)開展思想道德建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，各項工作取得了較大發(fā)展，黨組織建設(shè)整體水平不斷提高。2010年我村現(xiàn)制定如下計劃：

一、努力做好基層黨建工作

在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在村黨支書的帶動下，把學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好黨的十七大精神和新《黨章》要求作為基層黨建工作的首要任務(wù)，把十七大有關(guān)基層黨建工作的新要求、新提法落實到基層黨建工作的方方面面，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，充分發(fā)揮基層黨支部推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，在黨員學(xué)習(xí)、教育、管理、監(jiān)督、聯(lián)系群眾和黨內(nèi)民主參與等方面努力進(jìn)行探索，不斷推進(jìn)讓黨員經(jīng)常性教育、永葆先進(jìn)性長效機制建設(shè)，全面提升基層黨建工作的整體水平。

二、實現(xiàn)基層黨建工作的創(chuàng)新

村黨支部努力以學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀為契機和動力，在基層黨建工作方面實現(xiàn)工作的創(chuàng)新。一是按照十七大精神的新要求，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新機制，在各項重點工作創(chuàng)新發(fā)展上有新的突破，取得一批理論和實踐方面的創(chuàng)新成果；二是結(jié)合推進(jìn)工作的新需要，培植亮點、發(fā)掘亮點、宣傳亮點，以點帶面，推動整體工作上臺階，在彰顯基層黨建工作亮點上有新的突破；三是把握本村經(jīng)濟發(fā)展的新形勢，圍繞鎮(zhèn)的中心工作，以本村實際和特點有計劃的開展工作，在發(fā)揮基層黨建工作服務(wù)保障作用上有所創(chuàng)新。

三、把握好基層黨建契機

在基層黨建工作中，應(yīng)把握好以基層黨建工作為契機，帶動村級各項工作事務(wù)的開展。把經(jīng)濟發(fā)展作為本村基層黨建工作的總載體，統(tǒng)攬全局，理清思路，明確目標(biāo)，強化責(zé)任，細(xì)化分解，逐項落實，推進(jìn)工作，取得成績，展示社會主義新農(nóng)村建設(shè)所謂“新”的形象。

（一）加強基層黨員素質(zhì)

不斷加強黨員教育培訓(xùn)工作。重點是抓好黨員學(xué)習(xí)活動日制度的落實，通過合理安排基層黨員學(xué)習(xí)活動，形成制度，努力提高基層黨員各方面的素質(zhì)；辦好農(nóng)村黨務(wù)骨干培訓(xùn)班，提升黨員干部的思想政治素質(zhì)、政策理論素質(zhì)、文化科技素質(zhì)和業(yè)務(wù)帶頭素質(zhì)。

（二）重視創(chuàng)新培養(yǎng)機制

認(rèn)真開展黨建工作創(chuàng)新活動。村黨支部要結(jié)合本村實際，從工作方法、措施中選取一個創(chuàng)新點進(jìn)行創(chuàng)新實踐，最終形成有價值的創(chuàng)新成果。年初要立項，年中要檢查，年終要考核評比。

創(chuàng)新深化本村創(chuàng)“五好”活動。村黨支部要扎實開展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、和諧型、效能型、服務(wù)型”活動，努力爭創(chuàng)先進(jìn)。年初制定方案，明確“五型”目標(biāo)，拿出具體措施，扎實開展工作。

（三）帶動開展村級項目

以村基層黨建為契機，扎實推進(jìn)本村各項目建設(shè)工作。以全心全意為人民服務(wù)的宗旨，指導(dǎo)各項工作進(jìn)行。充分利用村部閱覽室、活動室、休閑空地等開展各項文化休閑活動，增進(jìn)村民之間的交流，豐富村民業(yè)余生活；加快村級道路硬化建設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生管理、提高綠化覆蓋率、加快村民生產(chǎn)生活必須的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高村民的生活水平。

希望通過基層黨建工作的開展，并以此為契合點，帶動村級各項工作的推進(jìn)，以期加快實現(xiàn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

東王村黨支部

2010年3月2日

東王村黨支部 2010年4月21日

第二篇：北王村2010黨建工作計劃

北王村黨支部2010黨建工作計劃

根據(jù)鎮(zhèn)基層組織建設(shè)提升年活動要求，狠抓各項工作落實，不斷增強村黨組織服務(wù)大局、服務(wù)群眾的功能，加強組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，全面提升我村黨建工作水平。結(jié)合我村實際，制定2010年黨建工作計劃。

一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高黨員的理論水平和思想政治素質(zhì)

1、認(rèn)真堅持“三會一課”制度。嚴(yán)格按照規(guī)定每季度召開一次支部大會，每月召開一次支委會、黨小組會，每季度上一次黨課。村黨員干部帶頭學(xué)習(xí)政治理論。主要學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、鄧小平理論、黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神、胡錦濤總書記關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”和“構(gòu)建和諧社會”重要思想，社會主義新農(nóng)村建設(shè)等論述和土地流轉(zhuǎn)、支農(nóng)惠農(nóng)等方面的政策法規(guī)。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，通過學(xué)習(xí)不斷提高政治理論水平和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。組織開展多種形式的黨員活動，按要求組織民主評議黨員，按時繳納黨費。

2、抓好黨員的學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)作用，制定切實可行的教學(xué)計劃，組織黨員深入學(xué)習(xí)，加強黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)，提高發(fā)展致富的水平。

二、抓好班子自身建設(shè)，規(guī)范民主決策程序，執(zhí)行“521”工作法，提高村兩委班子的公信力

4、堅持學(xué)習(xí)制度。充分利用村支兩委例會制度開展黨員干部學(xué)習(xí)，每月開展理論學(xué)習(xí)1—2次，做到有內(nèi)容、有記錄、有檢查。

5、規(guī)范民主決策程序。通過制度建設(shè)的完善，進(jìn)一步規(guī)范村級重要事務(wù)的決策，推行“521”工作法，對村級重大事務(wù)實行黨支部提議、“兩委”會商議、黨員大會或黨員議事會審議、村民大會或村民代表會議決議，決議內(nèi)容和實施結(jié)果公開，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

6、積極創(chuàng)建“五個好”村黨組織。把“五個好”村黨組織創(chuàng)建工作作為抓好自身建設(shè)的有效載體和工作目標(biāo)。通過加強“五個好” 村黨組織建設(shè)，提高村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和駕馭全局的工作能力，帶領(lǐng)廣大黨員干部增強黨性觀念，發(fā)揮先鋒模范作用，積極投身各項事業(yè)建設(shè)，推進(jìn)我村經(jīng)濟又好又快發(fā)展。

7、黨員承諾制工作，村兩委班子帶頭選擇村孤寡老人、孤兒、殘疾人、困難戶進(jìn)行對口幫扶，其他黨員可根據(jù)各自優(yōu)勢，做力所能及的工作，以此為村民多辦實事，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

第三篇：東王村水文地質(zhì)學(xué)報告

該報告為個人理解，僅作為同學(xué)們的參考，切勿照搬！地質(zhì)現(xiàn)象本就有多解性，活學(xué)活用知識才是正解！東王村地區(qū)水文地質(zhì)圖讀圖報告 讀圖提綱

一、區(qū)域自然地理條件

1.地形：由A-A’和B—B’剖面結(jié)合區(qū)域河流流向，東王村地區(qū)地形總體是東高西低，南北高中部低，中部為東西走向向斜核部形成的盆地，有利于四周匯集大氣降水補給。位于地區(qū)北西側(cè)的正斷層使得上盤巖層發(fā)生跌落，地形上表現(xiàn)為斷層西部較東部高出約100米，成為南西側(cè)地區(qū)的分水嶺。區(qū)域內(nèi)沿西側(cè)斷層的延伸方向發(fā)育有一條沿南北向的主干河流，最大支流橫跨東西部，經(jīng)盆地中心匯入主干河流。

2.氣候：該地區(qū)四季分明，氣溫和年降雨量落差較大，降雨主要集中在3—8月份，最大平均降水量出現(xiàn)在六月，為218.0mm；氣溫峰值與降雨同期，最高達(dá)28.7度（8月），最低達(dá)1.8度（1月）。氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候。

3.水文：該地區(qū)地表水資源分布不均勻，主要分布在地區(qū)南部。構(gòu)造和地形對地表和地下徑流流向起決定性作用。受地形影響，主要發(fā)育東西向水系，東北方向和西北方向的支流在盆地中部匯集，形成一條流向東偏南方的河流，并最終匯入沿南西側(cè)斷層的干流中。地下水資源分布廣泛，資源充沛。巖溶現(xiàn)象在二疊紀(jì)灰?guī)r地層中均可見，相對集中在地區(qū)北部，形成了良好的地下徑流條件；南部灰?guī)r地區(qū)因出露面積小，接受大氣降雨補給少，因此巖溶發(fā)育不如北部。泉集中分布在北部也證明了上述結(jié)論。主要地下水資源集中在P, J2 和Q地層中（據(jù)水文地質(zhì)勘探孔3），其中Q包含潛水，P和J2 包含潛水和承壓水；J1與J3地層因發(fā)育弱透水頁巖層使得導(dǎo)水能力不強。河流的補給來源主要是大氣降雨補給、地下水補給，整個河水流量出境時是2.75m3/s，支流總流量為2.7438m3/s(東北方向支流流量為1.2m3/s，西北方向支流流量為

1.5m3/s，泉1、12、13的流量分別為40L/s，1.5L/s，2.3L/s)，增加量很少，是由于西部斷層的弱導(dǎo)水性，阻礙了地下水和河水的聯(lián)系。

二、區(qū)域地質(zhì)條件

1.地層：老到新依次是早泥盆紀(jì)（AnD）的片巖及片麻巖，出露于圖幅的右部和左下角，分布面積廣；石炭紀(jì)（C）頁巖夾薄層砂巖，出露于圖幅的下部和上部，與下伏AnD片麻巖角度不整合；二疊系（P）純質(zhì)石灰?guī)r，大面積

出露；早侏羅統(tǒng)（J1）的頁巖，與下伏巖層角度不整合，中侏羅統(tǒng)（J2）長石石英砂巖，晚侏羅統(tǒng)（J3）的泥質(zhì)砂巖與砂質(zhì)頁巖互層，環(huán)狀出露于J1內(nèi)側(cè)；Qal的砂巖，出露于圖幅中部河道兩側(cè)溝谷地帶，與下伏地層不整合接觸。

2.構(gòu)造：

(1)褶皺 ：該地區(qū)中部發(fā)育有一個向斜褶皺，中間低兩翼高，軸略向西傾，由核部至翼部地層由新到老，由北向南地層出現(xiàn)重復(fù)。所形成的盆地地形有利于接受大氣降雨補給。在盆地中部一帶，形成許多小支流，這些支流均為常年性河流，除了降雨補給，還接受地下水補給，最后這些支流向盆地中部地帶匯集成最大的支流。

(2)斷層：東部和西部分別發(fā)育一個斷層，東部斷層是走向為北東——南西

向的正斷層，西部斷層是走向為北西—南東向的正斷層，兩個斷層導(dǎo)水性都較弱，嚴(yán)重阻礙了地表水與地下水的聯(lián)系，可視為該地區(qū)的含水系統(tǒng)的邊界。沿東部斷層上部出現(xiàn)了許多巖溶，這是由于斷層帶發(fā)育許多構(gòu)造裂隙，是構(gòu)造薄弱地帶，更容易發(fā)育巖溶構(gòu)造，斷層西側(cè)是二疊紀(jì)石灰?guī)r，極易沿構(gòu)造裂隙形成巖溶地形，成為地下徑流通道。

三、區(qū)域水文地質(zhì)條件

1.巖層含水性：主要含水層是中侏羅統(tǒng)（J2）、二疊統(tǒng)（P）、石炭統(tǒng)（C）、第四紀(jì)（Q）地層，隔水層依次是晚侏羅統(tǒng)（J3）、早侏羅統(tǒng)（J1）地層，早泥盆紀(jì)（AnD）片巖及片麻巖的淺部是含水層，下部是隔水層。詳述如下：

(1)早泥盆紀(jì)（AnD）片巖及片麻巖淺部發(fā)育風(fēng)化裂隙，構(gòu)造裂隙閉合，屬于弱含水層，存在少量出流量少的泉眼（14-17號），最大流量為0.1L/s。雨季會在出露地表出現(xiàn)季節(jié)性河流。深部為堅硬基巖，構(gòu)造裂隙閉合，導(dǎo)水性很差，可視作隔水層，與斷層一起形成該地區(qū)隔水邊界。

(2)C 地層巖性為頁巖夾薄層砂巖，也無泉水出露，該巖層出露地表上多發(fā)育季節(jié)性河流，因此該巖層為相對隔水層。雖無資料支持，但不排除核部構(gòu)造破碎區(qū)存在深層地下水的可能。

(3)P地層的巖性為石灰?guī)r，裂隙率高，巖溶十分發(fā)育，且分布廣泛；泉水出露多，且流量都很大，總量達(dá)611.3L/s（泉1~7、9~11、13號），水文地質(zhì)探孔最大單位涌水量為1.1L/（s*m），該層是很好的含水層。

(4)J1地層巖性為頁巖，裂隙閉合，底部有煤層，透水性差，無泉出露，在P灰?guī)r與該層交界處多發(fā)育溢流下降泉，以上說明該地層為隔水層。

(5)J2地層巖性為長石石英砂巖，裂隙開放，裂隙率較P地層小很多，無泉水出露，水文地質(zhì)探孔最大單位涌水量為0.11L/（s*m），為一般含水層。

(6)J3地層巖性為泥質(zhì)砂巖與砂質(zhì)頁巖互層，無泉出露，鉆孔未見涌水，為隔水層。

(7)Qal地層的巖性為砂礫巖，主要是松散沉積物，透水性好，有泉出露（泉

8）且流量為150L/s，水文地質(zhì)探孔單位涌水量為3.1L/（s*m），為該地區(qū)強含水層。

2.各含水層的主要水文地質(zhì)特征：

(1)各含水層的出露分布特征： 該地區(qū)含水層是Qal、P、J2、AnD。早泥盆紀(jì)（AnD）片巖及片麻巖出露于圖幅的右部和左下角，分布面積廣；二疊紀(jì)（P）灰?guī)r，大面積出露于圖幅上部，下部也有部分出露，總體位于向斜兩翼翼端；中侏羅紀(jì)（J2）砂巖，呈環(huán)帶狀出露于圖幅中部；Qal的砂礫巖，出露于圖幅中部河道兩側(cè)。

(2)泉的出露條件、類型及命名：1～11號泉為溢流下降泉，12～13號泉為斷層上升泉，14～17號泉為侵蝕下降泉。除8號泉外，1～11號泉均出露于P和J2地層交界處；8號泉出露于Qa1地層中河谷邊緣；

12、13號泉沿西側(cè)斷層分布，臨近干流，補給可能為J2與P的承壓水；14~17號泉出露于And地層，成為區(qū)域支流的源頭。

3.二疊系含水層的水溫及水質(zhì)變化特征：

二疊系含水層地下水化學(xué)成分參考鉆孔1、3號，泉6、10號。因泉6、10號庫爾洛夫式十分相近，故采用6號泉。從A—A’剖面圖可以判斷，地下水水流方向是由東向西的，先后經(jīng)過6號泉，3號鉆孔，1號鉆孔。因二疊系含水層為灰?guī)r，且該點埋深淺，蒸發(fā)濃縮作用強，所以6號泉主要含重碳酸根和鈣、鎂離子；同時由于溶濾作用弱，地下水整體礦化度較低，屬淡水。隨地下水向西流動，水位埋深增加，水溫升高，脫碳酸作用使重碳酸根含量降低；溶濾作用增強，硫酸根離子和氯離子濃度增加；鈣離子和鎂離子濃度降低，鈉離子濃度升高，說明在越流接觸J2長石石英砂巖過程中發(fā)生了離子交替吸附；總體礦化度升高，3號鉆孔為M=1.9的微咸水，至1號鉆孔變?yōu)镸=4.0的咸水。

4.中侏羅統(tǒng)含水層的水溫及水質(zhì)變化特征：

J2的含水層的水溫及水質(zhì)變化特征可從1號和3號鉆孔看出，從A—A’剖面圖可以判斷，地下水水流方向是由東向西的，先后經(jīng)過3號鉆孔，1號鉆孔，由于J2地層主要分布了潛水和承壓水，在該地層水位埋深較小，會出現(xiàn)濃縮作用；隨著地下水流向西運動，由于溶濾作用使得礦化度不斷提高，即出現(xiàn)1號鉆孔礦化度高于3號鉆孔，前者M(jìn)=0.84，后者M(jìn)=0.5，均屬于淡水。長石等礦物富含鈉離子，在離子交替吸附作用下使鈣離子和鎂離子濃度降低，鈉離子濃度升高；水溫沿地下水流動方向逐漸升高，使重碳酸根毫克當(dāng)量略有降低。

5.二疊系含水層的補給、排泄、徑流條件：

P含水層的補給主要來自大氣降雨補給和少量地表水補給。P地層的巖性是灰?guī)r，是很好的含水層。排泄主要通過泉，蒸發(fā)排泄很少，可能存在向其他含水層排泄。在地表淺部，降水補給下滲迅速，P含水層接收補給后，一部分水以泉的形式排泄，一部分水在地層穿插到侏羅系地層后通過深部徑流，形成承壓水，水循環(huán)深度逐漸增大，地下水徑流緩慢。該地區(qū)最好的徑流條件是北部發(fā)育的大量巖溶，地下徑流通道密集，有利于地下水的運移。

6.斷裂帶的水文地質(zhì)特征：

在地區(qū)東部和西部分別發(fā)育一個斷層，均是局部導(dǎo)水。

東部正斷層：下盤巖性為片麻巖及片巖，上盤上部為薄層灰?guī)r，下部為C的頁巖夾薄層砂巖，脆/塑性上部為局部導(dǎo)水，塑/塑性下部不導(dǎo)水。大角度正斷層為壓性斷層，壓性斷裂中心部分的構(gòu)造巖細(xì)碎緊密，透水性很差。斷層?xùn)|側(cè)出露14和15號泉，形成兩條常年性支流，這兩條支流和斷層帶的一些季節(jié)性河流經(jīng)過斷層后，都直接通過高滲水性的松散沉積物快速入滲到P中去，補給地下水，而在斷層上部出現(xiàn)了許多巖溶，這是由于斷層帶發(fā)育許多構(gòu)造裂隙，是構(gòu)造薄弱地帶，更容易發(fā)育構(gòu)造，斷層左側(cè)是二疊紀(jì)的石灰?guī)r，極易沿構(gòu)造裂隙形成巖溶地形，接受地表水，形成地下水。該斷層的意義在于使C、P、J地層下降，有利于儲水。由于AnD淺部存在風(fēng)化裂隙水且與P，Qa1地層均有接觸，直接影響區(qū)域內(nèi)的地下水補給，所以把該斷層看作地下水系統(tǒng)的邊界欠妥，但考慮到風(fēng)化裂隙水含量很少，影響微弱，仍將斷層視為隔水邊界。

西部正斷層：下盤巖性為片麻巖及片巖，上盤下部是P的石灰?guī)r，上部為J的塑性頁巖和脆性砂巖層，脆/塑性斷層局部導(dǎo)水。正斷層為壓性斷層，壓性斷裂中心部分的構(gòu)造巖細(xì)碎緊密，透水性很差。斷層帶上出露12和13號泉，通過比較庫爾洛夫表達(dá)式，12號泉：M0.9

43SO63Cl21HCO16M4.1t23，1Na42Ca40Mg1634HCO66SO24t20，13號泉：Na66Ca2534HCO70SO24t19，P：Na64Ca27號鉆孔J2：M0.84

M4.043SO65Cl20HCO15t23，可見12號泉與J2地層的地下水化學(xué)組分相似，13號與Na44Ca40Mg16

p地層相似，得出12號泉由J2補給，13號泉由P補給，但是兩個泉的泉流量很小，可見斷層是導(dǎo)水的，但是導(dǎo)水性很差。河流量方面，由地表測水站1號和2號監(jiān)測的兩條大的支流流量之和為2.7m3/s，加上12號和13號泉流量，略小于3號測水站的監(jiān)測值2.75m3/s，而斷層穿過了很多含水層，可見斷層是弱導(dǎo)水的。該斷層的意義是構(gòu)成含水系統(tǒng)的邊界。

7.地下水資源的概略估算：

通過年排泄量來計算地下水資源量：P中的泉流量為611.3L/s（1～7、9~11、13號泉）；Q中地下水為出境水量（3號測站）2.75m3/s-其他地下水補給量和入境水量（1~7、9~15號泉，測站1）2.11294 m3/s=637.06L/s；J2中泉流量是1.5L/s（12號泉）；AnD中泉流量是0.32L/s（14號、15號、16號、17號泉）。共計1250.18L/s，考慮蒸發(fā)損失補給量應(yīng)略大，約1260L/s，年補給量為3.97*10^10m3。二疊系含水層年補給量為611.3L/s*3600*24*365/1000=19.27*10^6 m3。

第四篇：王村學(xué)校工作計劃

王村學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想: 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。

二、目標(biāo)與措施:(一)加強制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理

1.進(jìn)一步完善管理機制和管理結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。

2.完善民主依法管理舉措。積極實施校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開力度，在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄，對教師關(guān)注的事項予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。

3.進(jìn)一步加強和改進(jìn)制度建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師管理制度》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實施制度管理的同時，為充分調(diào)動教師的工作積極性，在不違背管理原則的前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

3.嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理

1、加強教師的質(zhì)量意識和責(zé)任教育，培養(yǎng)對社會責(zé)任的精神，使教師樹立對國家，對人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，樹立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀;培養(yǎng)教師對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

2、堅持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實加強常規(guī)管理。繼續(xù)對教學(xué)常規(guī)實行一周一小查，一月一大查的常規(guī)管理機制，堅持大查時由教導(dǎo)處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評教，并將評教結(jié)果利用教師例會進(jìn)行通報，對存在的問題要求限期改正，教導(dǎo)處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。

3、加強畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點之一，定期召開六年級教師專題會議，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時,注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭在統(tǒng)考取得驕人的成績。

4.加強教育科研工作，走科研興校之路。鼓勵廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題，開展實踐性研究。從教育教學(xué)實踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實際問題，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)，科研與教研相結(jié)合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究，及時撰寫有價值的論文或經(jīng)驗總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

5.扎實開展體衛(wèi)藝工作，牢固樹立“健康第一”思想。抓好陽光體育工程，保證學(xué)生平均每個學(xué)習(xí)日有一小時體育鍛煉時間，提高學(xué)生的體育意識和身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長;組織學(xué)生開展“大家唱、大家跳”等活動;上好健康教育課，管理好學(xué)生的健康檔案，做好甲型流感、手足口病等流行性疾病及其它學(xué)生常見病的防控工作，加強與衛(wèi)生、疾控部門的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，認(rèn)真接受其防控工作指導(dǎo)，積極配合做好相關(guān)防控工作要求的落實，加強疫情監(jiān)測和預(yù)警報告工作。

6.加強學(xué)生寫字方面練習(xí)。教師要重視對學(xué)生寫字的指導(dǎo)，充分利用寫字的課堂教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生要點面結(jié)合，其它各學(xué)科的課任教師書法教育盡力盡責(zé)，關(guān)懷學(xué)生的寫字，讓學(xué)生每時每刻養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，讓書法成為我校的一項特色教育。7.做好“推普周”活動，堅持使用“四用語”，說規(guī)范的普通話，不寫錯別字，注意環(huán)境用字準(zhǔn)確。結(jié)合語文學(xué)科開展說普通話比賽。

8.加強教育信息化建設(shè)。完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備，開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高“班班通”設(shè)備的使用率;添置實驗器材和圖書。加強設(shè)備維護(hù)和管理;加強學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。

(四)加強德育，確保校園和諧。

1.加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色，辦一流學(xué)?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各教室、功能室的標(biāo)識牌及布置工作，大力打造一小小學(xué)“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動的示范效應(yīng)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長，推動“書香校園”進(jìn)程，建立濃郁的書香氣息。

2.重視養(yǎng)成教育，加強道德建設(shè)。利用升旗、班隊會、晨夕會，積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣;抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實外化在學(xué)生的行動上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。

3、加強少先隊組織建設(shè)，開展豐富多彩的少先隊活動。結(jié)合學(xué)校德育工作，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級”為抓手，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展誠信教育、社會主義榮辱觀教育、集體主義教育，開展法制教育、環(huán)保和國防教育、好習(xí)慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，在活動中展現(xiàn)自我，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的熱情。

4、規(guī)范班級管理，加強班主任隊伍建設(shè)。為規(guī)范學(xué)生的文明行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，班主任要根據(jù)班級的特點，建立好本班的《班級管理制度》，并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校對班級常規(guī)工作做到每日有檢查，每周有小結(jié)，每月有評比，學(xué)期有總評，使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

5.進(jìn)一步強化安全工作。始終把安全工作作為頭等大事來抓，堅持遇事必講，逢會必談，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，使安全工作融入到各個細(xì)節(jié)之中。積極利用“班班通”等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，對學(xué)生進(jìn)行交通、防震、防火、防水、防電、防毒、飲食衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全及法制知識的教育;積極通過宣傳畫、黑板報、晨會、周會、班隊會等形式的主題教育提升學(xué)生的自我防護(hù)意識;積極強化路隊建設(shè)，堅持由教師護(hù)送學(xué)生放學(xué)，堅持值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生組成的護(hù)學(xué)崗，迎接學(xué)生入校，確保學(xué)生平安到校，安全回家。

6.積極加強家校聯(lián)系，開辦家長學(xué)校。學(xué)校定期召開家長會，向?qū)W生家長匯報學(xué)校的教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，并傾聽家長建議。尤其是對那些留守學(xué)生，通過開通親情熱線、實地家訪等形式讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

7.加強心理健康教育，注重心理疏導(dǎo)，有效提高學(xué)生心理健康水平。要針對新形勢下學(xué)生成長的特點，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，增強適應(yīng)社會生活的能力。要利用家長學(xué)校加強對家長的心理健康教育指導(dǎo)，為學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)心理氛圍，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。

(五)認(rèn)真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1.要強化食堂、小賣部的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強安全衛(wèi)生意識，嚴(yán)把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。

2.要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù)，強化責(zé)任性教育。

3.進(jìn)一步加強校園管理。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。4.認(rèn)真做好校產(chǎn)管理工作，對校產(chǎn)要進(jìn)行分類、編碼、造冊登記。嚴(yán)格財物的借用、歸還制度;花大氣力教育學(xué)生注意關(guān)門窗，節(jié)約水電，養(yǎng)成愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

5.扎實做好進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)對口服務(wù)工作，開展扶貧助學(xué)，優(yōu)先將貧困學(xué)生納入'兩免一補“。通過政策扶持、專項扶助等措施，切實保障貧困生平等享受教育的權(quán)利，確保他們不因家庭經(jīng)濟原因而失學(xué)。

6.緊緊抓住明德項目機遇不放松，積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，進(jìn)一步加大學(xué)校建設(shè)力度，改善辦學(xué)條件，塑造明德品牌，彰顯明德效應(yīng)，引領(lǐng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。努力用煥然一新的教學(xué)大樓、設(shè)施一流的塑膠運動場、寬敞明亮的學(xué)生餐廳、清潔衛(wèi)生的學(xué)生廁所、平整氣派的學(xué)生活動廣場、寬廣結(jié)實的水泥大道、春意盎然的花草樹木，首屈一指的“班班通“教學(xué)設(shè)備、典藏知識的學(xué)生圖書室、設(shè)備完善的學(xué)生實驗室、素質(zhì)過硬的教師隊伍，加大宣傳力度，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)?！?。

新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“人民滿意學(xué)?！暗倪M(jìn)程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

王村學(xué)校 2013.9

王村學(xué)校工作計劃

王村學(xué)校 2013.9

王村學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以“黨的十八大精神”和《國家中長期(20XX—20XX)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、加強安全管理，保障師生生命安全。

2、強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。

3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

4、利用創(chuàng)強成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。

5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。

7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。

8、加強財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

三、具體措施：(1)、加強安全管理，保障師生生命安全。

1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著教育強鎮(zhèn)的創(chuàng)建，學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學(xué)校要認(rèn)真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實加強學(xué)生安全意識教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強學(xué)生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。

3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。

4.安保要求嚴(yán)落實。認(rèn)真落實門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強自身防范意識。(2)、強化師德活動，助力教師專業(yè)成長。

1、進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感。全體教職員工要確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

2、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時，學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵教師參加“強師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。

(3)、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“XX學(xué)校是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育，人人爭做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”，要細(xì)化到各個年級，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評比”，學(xué)生自主交叉評比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。

2.校園活動精心搞。深入開展學(xué)校的特色活動，每次活動要精心策劃，認(rèn)真組織。要做到組織一次活動，受益一批學(xué)生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等，要進(jìn)一步細(xì)化要求，深化內(nèi)涵?；顒右司灰硕?，要在面上下功夫，讓更多的同學(xué)參與到活動中來;要在實效上做文章，不能為活動而活動。

3、大力加強法制教育，努力增強廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

(4)、利用創(chuàng)強成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、用好現(xiàn)有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電教平臺的作用，用好功能室，上好實驗課。

2、進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;

3、繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實情況檢查。

4、發(fā)揮科組的作用，推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校訂于每學(xué)期第12周為常規(guī)檢查周，第7、8周為教學(xué)公開周，科組活動每2周開展1次。

(5)、抓好中考備考，力爭中考成績提高。

1、提早介入中考備考，認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練，增強學(xué)生中考實戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進(jìn)的提高，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會影響力。

2、做好中考場地及試室的準(zhǔn)備，抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。

3、要加強“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實際，全體教師都要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。(6)、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。

1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。

2、加強信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強硬件建設(shè)，重點加強校園網(wǎng)、教師辦公用機、多媒體設(shè)施等建設(shè)，逐步實現(xiàn)班班通。

3、加強信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。重點完成校本資源建設(shè)，.組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。將學(xué)校中原有的一些視頻資源，如VCD以及收集的其它視頻文件，全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線播放。

(7)、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。

1、切實加強師生飯?zhí)霉芾?，?yán)防事物中毒的發(fā)生，禁止學(xué)生到校外小食店搭食，以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。

2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍，禁止內(nèi)宿生漏宿和外人留宿。

3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅持每日一小掃，每月一大掃。

4、開足開好體育健康課程。

七、八年級注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項目，加強學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練，力爭體育中考綜合評價進(jìn)入縣前三名。

(8)、加強財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，強化內(nèi)部管理，逐步實現(xiàn)財務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化，是做好財務(wù)管理工作的重要保證。重點加強學(xué)校經(jīng)費預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財務(wù)管理。

2、建立健全財務(wù)管理的規(guī)章制度，明確財務(wù)管理職責(zé)，做好財務(wù)公開、民主監(jiān)督工作，做到財務(wù)管理工作公開、公平、公正。嚴(yán)格把好學(xué)校的購物關(guān)，禁止簽單記數(shù)，報銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費大頭用于教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置。保證教學(xué)教研經(jīng)費正常運轉(zhuǎn)。

在新的學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)王村學(xué)校新的輝煌。

王村學(xué)校 2015.3

王村學(xué)校工作計劃

王村學(xué)校 2015.3

王村學(xué)校工作計劃

過去的一個學(xué)年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作，以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合我校實際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

二、工作思路：

1、樹形象創(chuàng)新風(fēng) 通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。

2、強素質(zhì)更觀念

以新課程培訓(xùn)為切入點，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

3、抓管理要質(zhì)量

監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強化責(zé)任意識，提高管理水平。以管理促進(jìn)校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、加強校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故，全鎮(zhèn)學(xué)校全部達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學(xué)校自我加壓等措施，進(jìn)一步縮小學(xué)校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學(xué)整體水平躍居全縣前列。4，以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。

4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。

5、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。

6、做好校務(wù)公開及財務(wù)管理工作。

杜絕不合理的開支，加強對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。

四、第一學(xué)期的主要工作安排 九月份：

1.通過開學(xué)檢查，全面了解各教學(xué)點開學(xué)準(zhǔn)備情況，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施；

2、清理校園衛(wèi)生，進(jìn)行行為規(guī)范教育和交通安全教育；

3、分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量；

4、基層報表統(tǒng)計上報工作； 十月份：

1.教研組長會議。

2、國慶節(jié)慶?；顒樱k好班、校刊；

3、配合各校教導(dǎo)處開展教研活動； 十一月：

1.第十周各年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測；

2、期中常規(guī)檢查；

3、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放；

4、校容校貌整修工作；

5、對校舍電路進(jìn)行全面安全檢查； 十二月：

1、班主任工作會議；

2、做好財務(wù)年報工作；

3、各年級組織慶祝元旦活動； 一月份：

寒假準(zhǔn)備工作及假前安全教育； 檔案室資料整理規(guī)范存放； 上交備查材料，組織期末常規(guī)檢查； 期末結(jié)束復(fù)習(xí)迎考； 固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳； 學(xué)期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。

總之，新的一年，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認(rèn)真履行自己的管理職責(zé)，全面完成教育局交給的各項任務(wù)，我校教育發(fā)展的前景會越來越好！

王村學(xué)校 2015.9

王村學(xué)校工作計劃

王村學(xué)校 2015.9

第五篇：岱東社區(qū)黨建工作計劃

岱東社區(qū)黨建工作計劃

我岱東社區(qū)黨支部在各項工作上都取得了一些成績，也為居民群眾做了一些實事?，F(xiàn)將2011年黨建工作思路作個簡要匯報：2011年，我們將認(rèn)真貫徹落黨的十七屆四中全會精神,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線,突出抓好基層組織建設(shè)和黨員干部隊伍建設(shè)，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，為促進(jìn)社區(qū)黨建工作提供堅強的組織保障。

一、加強黨員隊伍建設(shè)，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)

1、切實加強社區(qū)工作者隊伍建設(shè)。加強社區(qū)“兩委班子”建設(shè)，社區(qū)黨支部對社區(qū)全體工作人員要有計劃、有目的地進(jìn)行教育，定期參加組織學(xué)習(xí)或者到先進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)取經(jīng)，使之開闊眼界，更新觀念，增長知識，提高兩委服務(wù)社區(qū)的能力和解決實際問題的能力，發(fā)揮其在社區(qū)管理和服務(wù)中的特殊作用。

2、進(jìn)一步加強黨員志愿者隊伍建設(shè)。要充分調(diào)動黨員的積極性，倡議他們在本人自愿的前提下，利用業(yè)余時間發(fā)揮個人專長，自覺參加社區(qū)建設(shè);要建立一支數(shù)量充足的社區(qū)入黨積極分子隊伍，積極培養(yǎng)、吸收社工作人員和轄區(qū)居民中的優(yōu)秀積極分子加入黨組織，補充新鮮血液。

二、加強黨的組織建設(shè)，健全黨建工作機制。

1、堅持把落實黨建工作目標(biāo)管理作為重要內(nèi)容來抓。

制定2011年黨建工作目標(biāo)。工作目標(biāo)主要從黨組織制度、組織生活制度、黨員發(fā)展、黨費收繳、黨報黨刊征訂、廉政建設(shè)制度、幫扶落實等各方面制定，確保黨建目標(biāo)落到實處。強化組織保障。新形式

下，由于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)多元化和黨的領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，黨組織活動時間少，經(jīng)費無保障，組織邊緣化，活動業(yè)余化現(xiàn)象越來越突出，造成了黨組織活動開展難，黨員發(fā)揮作用難的局面，2011年黨組織要嚴(yán)格組織生活制度，通過會議，授課、活動開展等形式加強黨員教育，確保各黨組織生活正常開展。

二、創(chuàng)新黨員管理教育方式，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

1、增強退管黨員的責(zé)任感，實現(xiàn)“退有所學(xué)”。為使退管黨員“退休不褪色”，社區(qū)黨支部將采取集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)等形式，組織退管黨員學(xué)習(xí)黨的政策、文件精神，討論、交流熱點問題，提高退管黨員的思想覺悟、政治素養(yǎng)。對行動不便、不能參加集體學(xué)習(xí)的退管黨員，黨支部定期帶齊學(xué)習(xí)資料，主動送學(xué)上門。建立退管黨員議事制，按時召開黨員會議，耐心聽取退管黨員的意見和建議，逐一解決落實，使退管黨員“知社情、議社事”，實現(xiàn)退管黨員“退有所學(xué)”。

2、注重發(fā)揮典型示范帶動作用。堅持用身邊事教育身邊人，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)先進(jìn)典型，充分發(fā)揮示范帶動作用。大力培育和宣傳具有廣泛群眾基礎(chǔ)、富有時代特色的好黨員、好干部的典型事跡，不斷提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)。引導(dǎo)轄區(qū)黨員在思想、行為、情操、作風(fēng)、敬業(yè)和廉潔等方面發(fā)揮好示范帶頭作用。

三、加強辦公陣地建設(shè)，提高社區(qū)服務(wù)水平。

黨員開展活動場地缺乏。社區(qū)黨支部黨員三十多人，召開黨員大會的場所條件有限，如遇較大的會議，就沒有可利用的會議室。社區(qū)將采取社會支持等辦法，制定建設(shè)計劃，加大工作力度，拓寬投資渠道，加強社區(qū)陣地建設(shè)，改善社區(qū)辦公條件;充分利用轄區(qū)單位、學(xué)校的多媒體教室等，做到資源共享、聯(lián)創(chuàng)共建，使社區(qū)黨員的活動場地不僅僅局限于社區(qū)的現(xiàn)有場地。

四、創(chuàng)新黨建工作格局，充分體現(xiàn)基層黨組織的先進(jìn)性。

1、結(jié)合社區(qū)黨員志愿者服務(wù)隊伍，打造社區(qū)物業(yè)服務(wù)特色由社區(qū)黨支部牽頭，依據(jù)街道辦事處“社區(qū)積極探索，街道全力保障，全力滿足居民群眾需求”的總體工作要求，圍繞社區(qū)全力為居民群眾服務(wù)的宗旨，廣泛開展黨員志愿者服務(wù)活動，推進(jìn)社區(qū)物業(yè)服務(wù)黨建聯(lián)建工作。與提升社區(qū)物業(yè)服務(wù)水平有機結(jié)合，充分調(diào)動黨員積極性，號召更多的黨員加入社區(qū)志愿者隊伍中來，積極參與義務(wù)宣傳、義務(wù)清掃保潔、義務(wù)巡防等服務(wù)工作。

2、結(jié)合社區(qū)有利資源，打造互助共建特色。充分利用移動公司、幼幼學(xué)校、基督教城南堂等有利資源，借助其人力、物力、財力資源，形成社區(qū)黨組織與轄區(qū)單位黨組織資源共享、互助共建，為社區(qū)公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)夯實黨建基礎(chǔ)。

2011年，我們將在以往社區(qū)黨建工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，在街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更加規(guī)范我們的工作，以黨建工作帶動社區(qū)其他方面的工作，積極參加學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)、工作水平和工作效能。以創(chuàng)新的思維、務(wù)實的態(tài)度、滿腔的熱情，為搞好黨建特色工作繼續(xù)做出我們的努力。