第一篇：教體系統(tǒng)基層黨建工作總結(jié)

今年以來，xx市教育和體育系統(tǒng)堅持問題導(dǎo)向，突出基層黨支部的品牌打造、包聯(lián)共建和黨員的示范帶動，有效夯實(shí)了基層黨支部的組織基礎(chǔ)，發(fā)揮了黨建對教育教學(xué)工作的促進(jìn)作用，工作總結(jié)如下：

突出品牌打造。在系統(tǒng)內(nèi)開展“一校一品”黨建文化特色示范學(xué)校創(chuàng)建活動，推進(jìn)過硬黨支部創(chuàng)建，樹立先進(jìn)典型，加強(qiáng)示范引領(lǐng)，促推教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提升。在市內(nèi)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，立足系統(tǒng)實(shí)際，在高中、初中、小學(xué)三個學(xué)段各確定一處黨建示范點(diǎn)，發(fā)揮標(biāo)桿引領(lǐng)作用，抓黨建促教學(xué)，抓示范促提升。在市外，4月份集中開展了黨建對標(biāo)學(xué)習(xí)活動，組織各單位黨支部書記和黨務(wù)工作者到北師大馬克思主義學(xué)院和臨朐縣教體局進(jìn)行了黨建對標(biāo)學(xué)習(xí)。

突出包聯(lián)共建。為充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心和服務(wù)引領(lǐng)作用，提升基層學(xué)校黨建工作規(guī)范化科學(xué)化水平，推動全系統(tǒng)黨建工作全面提升、全面規(guī)范、全面過硬，形成“三點(diǎn)聯(lián)建、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的基層黨組織聯(lián)動機(jī)制，重點(diǎn)開展了黨委委員包聯(lián)黨支部、五星支部包聯(lián)低星支部、公立黨支部包聯(lián)兩新黨支部的“三包聯(lián)”活動，4月份制定下發(fā)了“三包聯(lián)”活動方案，對各單位黨務(wù)工作者進(jìn)行了專題培訓(xùn)，黨組成員分別深入包聯(lián)黨支部進(jìn)行了黨建工作專題調(diào)研。

突出示范帶動。突出黨員的示范帶動作用，實(shí)施支部班子、書記“雙強(qiáng)鍛煉”計劃和黨務(wù)干部“聚專提能”計劃，定期組織系統(tǒng)內(nèi)各單位黨支部書記參加全國基層黨支部書記培訓(xùn)，持續(xù)提升“帶頭人”抓黨建、促發(fā)展的能力水平；以突出黨建與業(yè)務(wù)的融合為重點(diǎn)，對黨員星級評定方案進(jìn)行了進(jìn)一步的修訂完善；實(shí)施“雙培養(yǎng)”工程和“導(dǎo)師帶徒”工程，目前新確定“導(dǎo)師帶徒”對象24對，開展了“一對一”提升工程，讓黨員教師“亮身份”，明確自身職責(zé)，發(fā)揮優(yōu)秀黨員和骨干教師在教學(xué)、科研、師德等方面的傳幫帶作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升；根據(jù)黨員的興趣愛好、專業(yè)特長等，建立特色“黨員工作坊”18個，通過培育特色黨小組品牌，搭建黨群“連心橋”。

第二篇：教體系統(tǒng)骨干教師培訓(xùn)心得

篇

一、教體系統(tǒng)骨干教師培訓(xùn)心得

4月23日，帶著幾分激動，我有幸參加了骨干教師培訓(xùn)。這次的培訓(xùn)是我收益很大，于局長的講課內(nèi)容非常精彩，內(nèi)容也很豐富。同時也受到了教師的好評，現(xiàn)有以下幾點(diǎn)體會：

一、教師自身的成長

教育的發(fā)展，關(guān)鍵在教師的成長。教師是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，對于個人而言，教師的成長不僅是時代的要求，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路，成為名師，成為教育家。

二、教師必須更新觀念

隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生。

三、精神成長尤為重要

現(xiàn)在無論是教師還是學(xué)生精神世界的豐富與成長才是真正意義的成長，精神成長使人毅力不倒、思想豐盛走遍天下，精神上的強(qiáng)大是真正的強(qiáng)大，精神強(qiáng)大塑造人的堅韌性格。

篇

二、教體系統(tǒng)骨干教師培訓(xùn)心得

作為新時代的人民教師，要鼓勵自己多學(xué)習(xí)充實(shí)自己的知識，完善自己的人格，促進(jìn)精神世界的成長。精神成長則天地漸寬。

本月我很榮幸的參加了進(jìn)修校舉辦的教體系統(tǒng)教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)班上我很認(rèn)真的聽了三位教育專家的講座，這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

印象最為深刻的是佳市教育局副局長在課堂上所講到的關(guān)于“精神成長則天地漸寬”，你有閱讀的習(xí)慣嗎？向同事，朋友推薦過好書嗎？你在一年之中，只要有機(jī)會到大城市聽過音樂會嗎？看過一場芭蕾舞嗎？去過幾次博物館展覽館？你有高雅的給自己帶來愉悅的特長愛好嗎？你經(jīng)常與自己的家長、家人、同事、領(lǐng)導(dǎo)分享工作生活中的快樂嗎？總結(jié)便是涵養(yǎng)美感，陶冶性情，是教育工作者精神成長的重要過程。廣泛閱讀，仔細(xì)咀嚼是教育工作者精神成長的不竭源泉。

通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，在這次培訓(xùn)課上，進(jìn)修校校長做了熱情洋溢的講話，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的校外教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們校外教育的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇

三、教體系統(tǒng)骨干教師培訓(xùn)心得

4月23-24日我參加了進(jìn)修校舉辦的為期一天半的骨干教師培訓(xùn)班。在培訓(xùn)班上我聆聽了三位教育專家的講座，深受感動和鼓舞，也受到啟迪和教育。

在新的課程理論下，教師的角色，教學(xué)的手段，教學(xué)的方法，師生的關(guān)系正在發(fā)生著巨大的改變，教師的教學(xué)不再是過去的簡單的一支粉筆，一張黑板和教師的一言堂了。我們必須用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的思想對面對學(xué)生，面對教育。鼓勵、欣賞、激發(fā)、創(chuàng)設(shè)情境將是智慧教師常用的手段，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、學(xué)生的朋友是新型師生關(guān)系的內(nèi)涵，如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化是對教師的新的評價等等，這些都需要我們新時代的無論是新、老教師都要思考的問題?？傊胱龅竭@些只有更新觀念，努力學(xué)習(xí)，才有可能做到。

三節(jié)課的培訓(xùn)首先在思想上我明確了未來教育改革的發(fā)展方向，其次是我了解了當(dāng)前一些先進(jìn)的教學(xué)模式和現(xiàn)代化的教學(xué)手段的應(yīng)用，如微課、翻轉(zhuǎn)課堂、智能課堂等。這讓我感到十分感動，中國的教育也要步入現(xiàn)代化了，所以自己也要加油努力學(xué)習(xí)和充電，要不斷豐富自己的學(xué)識和閱歷。

做為一名校外教育領(lǐng)域的科技教師，我要以此為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新科技教學(xué)新思路，開設(shè)適合學(xué)生和對學(xué)生有價值的科技活動課，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第三篇：體教部工作總結(jié)

2014工作總結(jié)

體育教育

2014本人認(rèn)真完成校規(guī)定的體育教學(xué)、課外體鍛、科研等工作量。課題：陽光體育運(yùn)動背景下校本特色體育教育教學(xué)創(chuàng)建體系構(gòu)建與實(shí)踐獲校級教學(xué)成果二等獎。就本人履行管理崗位工作總結(jié)如下：

一、重視政治學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。

本人能與班子成員認(rèn)真參加黨的十八大系列精神和教育思想大討論的學(xué)習(xí)，在組織體育部核心組、黨支部、教職工學(xué)習(xí)中，會前能做好充分準(zhǔn)備，做好發(fā)言提綱。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，堅持學(xué)以致用。堅持黨的四項(xiàng)基本原則，始終與黨中央保持一致,積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動和落實(shí)推進(jìn)工作，提高思想認(rèn)識。

二、工作求真務(wù)實(shí)，發(fā)揮黨員作用。

1、俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓，一個部門如果沒有相應(yīng)的規(guī)章制度，這個部門就會出現(xiàn)無序的混亂局面，如同一盤散沙，沒有任何凝聚力和戰(zhàn)斗力。為此先后修訂了體育部黨政擴(kuò)大會議制度；教職工會議制度；黨員組織生活會制度等。凡涉及重大事項(xiàng)須經(jīng)本部黨政擴(kuò)大會議討論或召開民主決策會議，信息公開。

2、在開展黨的核心價值觀、科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政教育、教育思想大討論學(xué)習(xí)中，堅持把加強(qiáng)黨員的政治思想教育與“改進(jìn)思想作風(fēng)、提高黨性修養(yǎng)”結(jié)合起來，以此指導(dǎo)體育工作的開展。為提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，組織黨員學(xué)習(xí)十八大以來的系列精神，使每一位黨員干部提高思想認(rèn)識。在堅持理論聯(lián)系實(shí)際、堅持學(xué)以致用上。體現(xiàn)在：一是組織教師黨員觀看學(xué)習(xí)歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片等先進(jìn)共產(chǎn)黨員的感人事跡，撰寫心得并利用櫥窗進(jìn)行交流；二是積極發(fā)動組織申報學(xué)校黨建課題2項(xiàng)，正在結(jié)題中；三是組織參加青春“筑夢人”---教師教書育人故事演講比賽活動；四是組織申報優(yōu)秀組織生活案例征集評選活動；五是組織申報校精神文明十佳好人好事評選活動。調(diào)動了黨員積極性，發(fā)揮了黨員先鋒作用。

三、黨政同心協(xié)力，推進(jìn)工作開展。

大雁群飛靠頭雁，群羊還須頭羊帶。部門工作開展是否有成績，關(guān)鍵要看有沒有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子和一整套好的管理方法。開展工作能維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，敬業(yè)愛業(yè)、以身作則，節(jié)假日和晚上經(jīng)常加班加點(diǎn)。平時能深入教職工，遵章守紀(jì)，注意自身黨性修養(yǎng)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制活動。開展了“黨員公開承諾”，要求教師黨員做樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的孺子牛。在創(chuàng)建校園文化建設(shè)中，體育部黨政班子同心協(xié)力，以開展各項(xiàng)體育競賽活動為載體，一是開展各項(xiàng)體育賽事活動，先后舉辦校內(nèi)體育競賽13余項(xiàng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活；二是組織運(yùn)動隊(duì)參加上海市級和全國性體育比賽，取得了優(yōu)異成績，特別是橄欖球隊(duì)獲全國美式橄欖球嘉年華比賽第一名，并在校田徑運(yùn)動會開幕式上接受校領(lǐng)導(dǎo)頒獎；三是配合校工會承辦校第三屆教工三對三籃球賽、乒乓球等各項(xiàng)體育活動等，為提高教職工身心健康、校精神文明建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。通過各類活動，發(fā)揮了黨組織堡壘作用和黨員先鋒作用。

四、班子弘楊正氣，履行崗位職責(zé)。

黨政班子注重自身建設(shè)，帶頭樹正氣。正氣正與不正會直接影響工作開展，群眾就會對班子失去信心。黨政班子保持密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常聽取群眾的意見和建議。在弘正氣、樹先鋒、培養(yǎng)與人合作共事意識方面，黨政班子注重人文關(guān)懷，體育部每年組織了退休教職工回娘家和探望活動，得到了退休教職工、校退委會肯定。由于工作努力，歷年體育部均評為校開展退管工作先進(jìn)集體。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)的要求，本人認(rèn)真落實(shí)了校黨委的黨風(fēng)廉政建設(shè)，經(jīng)常性參與黨風(fēng)廉政教育。深深體會到了作為一名中層干部堅持一切從人民利益出發(fā)，一心一意為人民服務(wù)。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定精神，廉潔自律，做到一身正氣認(rèn)真履行管理崗位職責(zé)。

五、存在問題

1、在校園體育文化建設(shè)與賽事管理服務(wù)方面做了一定工作但研究不深、認(rèn)識不夠，還需加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。

2、在開展支部工作中有些工作落實(shí)有不到位現(xiàn)象，還需改進(jìn)和提高。

第四篇：教體系統(tǒng)教職工請病假保證書

教體系統(tǒng)教職工病假（休）期間行為保證書

為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，規(guī)范教職工病假（休）期間的行為，對教職工病假（休）期間的行為和工資待遇等做如下規(guī)定：、病假（休）期間不從事、參與營利性活動，遵紀(jì)守法，如有違反，除按規(guī)定扣發(fā)病假（休）期間的工資外，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育或處分。

2、病假（休）期滿后，如病未治愈或需要繼續(xù)休息治療的，須經(jīng)區(qū)級及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具診斷證明及相關(guān)病例材料，并及時按規(guī)定和審批權(quán)限續(xù)假，休病假時間連續(xù)計算。

3、病假（休）人員病愈返崗工作后，兩個月內(nèi)能堅持正常工作的，再請病假時，病假時間可以重新計算；兩個月內(nèi)不能堅持正常工作又請病假的，將恢復(fù)工作前后的病假時間連續(xù)計算。

4、病假（休）超過六個月，且醫(yī)療期滿后仍不能返崗工作的，從超過六個月且醫(yī)療期滿的下月起，工資執(zhí)行本崗位最低檔，病假（休）人員返崗工作后，參加本單位新一輪崗位聘用。

5、一年內(nèi)累計病假（休）超過六個月的，考核按人社、教育部門有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，工資晉級按國家工資政策執(zhí)行。

6、獎勵性績效工資、職稱申報、崗位聘用、骨干教師評選等按人社、教育部門有關(guān)文件規(guī)定和本單位規(guī)章制度執(zhí)行。

7、病假（休）期間的工資和工齡計算按國家有關(guān)執(zhí)行。

以上規(guī)定我已知曉，同意按上述規(guī)定執(zhí)行。

保證人： 2015年 月 日

第五篇：魏都區(qū)教體系統(tǒng)開展

魏都區(qū)教體系統(tǒng)開展

懶政怠政為官不為問責(zé)年活動情況匯報

按照《魏都區(qū)懶政怠政為官不為問責(zé)年活動工作方案》、《許昌市教育系統(tǒng)懶政怠政為官不為問責(zé)年活動實(shí)施方案》有關(guān)要求，區(qū)教體系統(tǒng)不斷深化“三官”專項(xiàng)治理成果，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，營造了濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，較好的完成了區(qū)委、區(qū)政府交付的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：

一、主要做法

（一）高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。區(qū)教體局黨組高度重視懶政怠政為官不為問責(zé)年活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)并專題研究《魏都區(qū)懶政怠政為官不為問責(zé)年活動工作方案》（許區(qū)政辦〔2016〕48號）文件要求，結(jié)合魏都區(qū)教育工作實(shí)際，制訂出臺《魏都區(qū)教體系統(tǒng)開展懶政怠政為官不為問責(zé)年活動實(shí)施方案》。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會，一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，明確專門科室和人員強(qiáng)力推進(jìn)，確保各項(xiàng)安排部署落實(shí)到位。

2、堅持問題導(dǎo)向。以解決發(fā)生在群眾身邊的“不作為、亂作為、慢作為”突出問題為重點(diǎn)，在區(qū)教體系統(tǒng)開展“義務(wù)教育擇校和教輔教材散濫、教育亂收費(fèi)”等專項(xiàng)治理工作，著力解決侵害人民群眾切身利益、社會反映強(qiáng)烈的問題。

3、嚴(yán)格督查問責(zé)。問責(zé)年活動中堅持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)，充分發(fā)揮督促檢查和執(zhí)紀(jì)問責(zé)兩個抓手的作用，建立健全明責(zé)、述責(zé)、評責(zé)、問責(zé)工作機(jī)制，對群眾反映的“不敢為”、“不會為”、“不想為”和損害群眾利益的突出問題，不僅嚴(yán)肅問責(zé)，還要追究主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。先后建立健全了中小學(xué)招生督查制度、干部請銷假制度、簽到簽出制度、定期查崗等相關(guān)制度。截止目前，局機(jī)關(guān)已查崗50余次，批評教育1人，通報批評4人，同時對相關(guān)股室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了誡勉談話，局黨委主要負(fù)責(zé)同志對分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了約談。

4、確保統(tǒng)籌兼顧。以活動為契機(jī)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍業(yè)務(wù)素養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)，推動教育體育事業(yè)改革發(fā)展。堅持做到“三個結(jié)合”，即把懶癥怠癥為官不為問責(zé)年活動與貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)重大決策部署緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)教育攻堅提升任務(wù)結(jié)合起來，把教體系統(tǒng)干部職工在專項(xiàng)治理活動中形成的嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)轉(zhuǎn)化成推進(jìn)魏都區(qū)教育體育改革發(fā)展的強(qiáng)大動力。

5、向社會公開承諾。組織局機(jī)關(guān)班子成員和中層干部積極開展“我向?yàn)楣俨粸檎f不”活動，公開作出承諾，主動接受監(jiān)督。截止目前，局機(jī)關(guān)9名領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科級干部均已簽訂了問責(zé)承諾書，對14個股室發(fā)放了“問責(zé)活動征求意見表”，滿意度達(dá)到100%。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，在各級各類學(xué)校開展“我向?yàn)榻滩粸檎f不”活動，對違規(guī)參與有償補(bǔ)課、收受禮品禮金等“從教不廉”行為進(jìn)行排查，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起。

（二）履職盡責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)

1、統(tǒng)籌安排，確保民生365工程按照時間節(jié)點(diǎn)順利推進(jìn)。

（1）中小學(xué)和幼兒園建設(shè)項(xiàng)目。一是投資1430萬元，新建、改擴(kuò)建的北方之星幼兒園、新學(xué)堂幼兒園、灞陵中心幼兒園、圣美陽光幼兒園、宋莊小學(xué)附屬幼兒園等5所幼兒園9月份新學(xué)期開學(xué)均已全部竣工并投入使用，新增61個幼兒班，增加1830個學(xué)位。二是投資3900萬元，實(shí)施完成了魏都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二期項(xiàng)目建設(shè)，達(dá)到8軌72班建設(shè)規(guī)模。三是投資800萬元改建的許昌市文化街小學(xué)七一校區(qū)項(xiàng)目已于10月22日開始進(jìn)場施工，目前正在按照 臺賬要求順利推進(jìn)，預(yù)計12月底完工投入使用。四是擬投資7100萬元(許昌市南關(guān)村小學(xué)瑞祥路校區(qū)項(xiàng)目)和擬投資5600萬元的老城第三小學(xué)項(xiàng)目（許昌市健康路小學(xué)和平路校區(qū)）于11月26日順利開工。

（2）體育項(xiàng)目。一是根據(jù)工作推進(jìn)時間節(jié)點(diǎn)，今年5月1日，許昌市第十中學(xué)等10所學(xué)校體育場館已全部免費(fèi)向公眾開放，運(yùn)轉(zhuǎn)良好，得到群眾歡迎。二是投資487萬元，在主城區(qū)新建10個籠式籃球場，均已竣工全部投入使用。三是投資818萬元沿清潩河水系建設(shè)了15處健身場地，已建成完工向社會開放，滿足了人民群眾多元化的健身需求。四是計劃投資560萬元為25個社區(qū)安裝健身路徑，并對現(xiàn)有107處健身路徑提檔升級，更換59套超出使用年限的健身路徑器材。目前已投資160萬元對部分場地安裝了健身路徑。下一步待市體育局健身路徑器材到位后，預(yù)計12月中旬完工。

（3）數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目和“明廚亮灶”工程。投入180萬元，新建魏都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、十中等6所數(shù)字化校園。10月份完成了招投標(biāo)程序，目前已經(jīng)完工并投入使用。與區(qū)食藥監(jiān)局聯(lián)合，對教體系統(tǒng)28個公、民辦學(xué)校、幼兒園、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)實(shí)行了食品安全“明廚亮灶”視頻工程。

2、采取有效措施，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。

（1）以“人民滿意學(xué)?！眲?chuàng)建活動為抓手，規(guī)范管理促提升。準(zhǔn)確把握創(chuàng)建工作任務(wù)，按時間節(jié)點(diǎn)逐步推進(jìn)，組織光明路小學(xué)等5所學(xué)校迎接許昌市教育局專家組的評估。其中光明路小學(xué)榮獲市級名校，第十中學(xué)榮獲市級素質(zhì)教育示范學(xué)校，魏都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、龐莊小學(xué)、北大附中等3所學(xué)校榮獲市級辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)校。截止目前，我區(qū)已有許昌名校7所，市級素質(zhì)教育示范校16所。（2）以“名校幫扶，名師攜領(lǐng)”為載體，全面提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。在原有結(jié)對學(xué)校結(jié)對的基礎(chǔ)上，新增文化街小學(xué)、董莊小學(xué)等結(jié)對幫扶學(xué)校，使結(jié)對幫扶學(xué)校數(shù)量增加至22所，切實(shí)改善了被幫扶學(xué)校辦學(xué)條件，使被幫扶學(xué)校的管理更加規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，教師整體素質(zhì)得到了進(jìn)一步提升。

（3）開展“兩創(chuàng)兩爭”活動，營造尊師重教良好氛圍。積極開展了2015-2016魏都區(qū)文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選工作。今年教師節(jié)前夕，魏都區(qū)政府拿出110多萬元，對榮獲2016年區(qū)長教育質(zhì)量獎的獲獎集體、個人和教育系統(tǒng)先進(jìn)個人進(jìn)行獎勵，其中：區(qū)長教育質(zhì)量獎100萬元（40萬元獎勵集體獎，30萬元獎勵個人，30萬元獎勵中學(xué)質(zhì)量）；12萬元獎勵教育系統(tǒng)40名先進(jìn)個人，進(jìn)一步弘揚(yáng)了全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。

3、多管齊下，確保區(qū)教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定更加牢固。（1）認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)信訪穩(wěn)定相關(guān)規(guī)章制度。堅持定期排查報告制度，實(shí)行重大事項(xiàng)風(fēng)險評估，建立了信訪案件信息庫，及時對系統(tǒng)內(nèi)信訪案件進(jìn)行分析歸納，積極做好矛盾及隱患化解工作，有效減少了系統(tǒng)內(nèi)信訪案件數(shù)量。

（2）堅持一崗雙責(zé)、黨政同責(zé)。建立了區(qū)、校、年級組、班四級安全管理網(wǎng)絡(luò)。與各校園簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書》，明確校長（園）長為安全工作“第一責(zé)任人”，將學(xué)校每個崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到每個年級組、班級，落實(shí)到每個人，落實(shí)到每項(xiàng)工作。

（3）全面推行“三查一改一備案”工作法。所有“三查”及整改情況均記錄在案、歸檔保存同時實(shí)行月送、期送檢查制度。截至目前，排查公、民辦中小學(xué)34 所，民辦幼兒園52所（其中有證39所，無證13所），校外教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)400余家。發(fā)現(xiàn)安全隱患173處，責(zé)令立即整改 164處，限時整改9處，下發(fā)隱患整改通知書 92份，終止非法辦學(xué)行政告知書301份。

（三）強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)勤政廉政

按照市、區(qū)懶政怠政為官不為問責(zé)年活動相關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)教體系統(tǒng)工作實(shí)際，以“兩學(xué)一做”專題教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，著力解決教體系統(tǒng)廉潔自律方面存在的突出問題，牢固樹立“務(wù)實(shí)”作風(fēng)，具備“實(shí)干”精神，在本職崗位上爭創(chuàng)一流業(yè)績。一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，切實(shí)提高勤政廉政的政治思想覺悟。通過個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、觀看勤政廉政影片、撰寫學(xué)習(xí)心得體會、局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志上黨課等活動，在全區(qū)教體系統(tǒng)形成了把勤政廉政作為一種政治責(zé)任和精神追求的良好氛圍，興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹學(xué)習(xí)之氣，不斷樹立現(xiàn)代意識和超前意識，進(jìn)一步提高自己的工作能力和本領(lǐng)。二是強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)提高勤政廉政的自覺性和主動性。建立健全區(qū)教體系統(tǒng)重點(diǎn)問責(zé)領(lǐng)域明責(zé)、述責(zé)、評責(zé)、問責(zé)機(jī)制，積極主動向社會公布責(zé)任清單和權(quán)力清單，實(shí)行目標(biāo)任務(wù)清單化管理，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)提高勤政廉政的自覺性和主動性，對照工作職責(zé)和重點(diǎn)工作落實(shí)情況，對學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會進(jìn)行承諾、踐諾，自覺接受社會和群眾監(jiān)督，并充分利用政治理論學(xué)習(xí)成果，將機(jī)關(guān)管理與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高教體系統(tǒng)全體工作人員勤政廉政的自覺性和主動性。三是強(qiáng)化廉潔自律意識，自覺接受內(nèi)外部監(jiān)督。牢固樹立自覺接受監(jiān)督意識，由局機(jī)關(guān)監(jiān)察室牽頭，對機(jī)關(guān)各股室、區(qū)屬各校（園）干部履職盡責(zé)情況進(jìn)行有效監(jiān)督。同時對外公布監(jiān)督電話，把履職盡責(zé)情況置于組織和群眾監(jiān)督之下，以外力促使內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長，不斷加強(qiáng)自我約束、自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思 廉、踐廉”自覺性。

（四）制定有效措施，扎實(shí)推進(jìn)行政審批制度改革

自6月份魏都區(qū)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作開展以來，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極行動，專門成立魏都區(qū)教體系統(tǒng)行政審批標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照市、區(qū)有關(guān)文件要求，針對行政審批標(biāo)準(zhǔn)化工作要求，積極開展工作。一是制定工作方案。按照市、區(qū)行政審批制度改革工作要求，結(jié)合我局實(shí)際，制定了《魏都區(qū)教體局行政審批標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)工作實(shí)施方案》（許區(qū)教體辦〔2016〕46號），對我局行政審批的主要任務(wù)、工作思路、保障措施等方面作了具體解釋說明。二是規(guī)范審批流程。以社管辦行政審批為突破口，在編制行政權(quán)力清單的基礎(chǔ)上，制訂行政職權(quán)運(yùn)行流程圖，認(rèn)真組織“清單展示”，實(shí)行目標(biāo)任務(wù)清單化管理，落實(shí)“雙隨機(jī)一公開”、專項(xiàng)述責(zé)和問題集中交辦。三是創(chuàng)新服務(wù)模式。探索實(shí)施網(wǎng)上申報、受理和審批辦理，進(jìn)一步優(yōu)化審批流程、精簡審批環(huán)節(jié)、縮短審批時限，逐步實(shí)現(xiàn)電子化運(yùn)作與監(jiān)督。

(五)立足本職工作，不斷提高為民服務(wù)意識

1、改善民生促進(jìn)教育公平。一是完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，繼續(xù)做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制資金發(fā)放工作，及時足額撥付教育經(jīng)費(fèi)，為家庭經(jīng)濟(jì)困難住宿生發(fā)放了生活補(bǔ)助資金58.80萬元。二是建立以政府為主導(dǎo)，教育、婦聯(lián)等相關(guān)部門和社會各屆參與的農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和貧困家庭學(xué)生幫扶機(jī)制?！傲弧鼻跋?，對80名貧困小學(xué)生進(jìn)行了資助，為每人送去了800元的資助金和200元的學(xué)習(xí)用品。三是協(xié)調(diào)做好教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、發(fā)放，確保教育事業(yè)發(fā)展所需的公用經(jīng)費(fèi)及時足額到位，爭取市級教育費(fèi)附加1100萬元，區(qū)級教育費(fèi)附加3000萬元，落實(shí)春季免教課書征訂及付書款114萬元。四是利用薄改項(xiàng)目區(qū)級配套資金207.6 萬元和區(qū)級教育附加42萬元，為我區(qū)部分教學(xué)器材設(shè)備薄弱學(xué)校進(jìn)行配備。

2.扎實(shí)推進(jìn)學(xué)前教育快速發(fā)展。一是加強(qiáng)等級管理，提升辦園水平。對全區(qū)幼兒園實(shí)施等級管理，并制定了 “公辦引領(lǐng)、民辦為主”的全區(qū)幼兒園辦園水平計劃。二是進(jìn)一步加強(qiáng)和完善教育培訓(xùn)制度。建立多層次、多形式、多元開放、立體交叉的幼兒教師教育與培訓(xùn)體系，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)提高保教質(zhì)量。三是建立魏都區(qū)學(xué)前教育專家聯(lián)盟。研究制訂了魏都區(qū)第三期學(xué)前教育三年行動計劃，成立了魏都區(qū)學(xué)前教育專家聯(lián)盟，建立領(lǐng)導(dǎo)小組專家?guī)?，匯集各園精干力量和辦園經(jīng)驗(yàn)，帶動全區(qū)各級各類幼兒園規(guī)范向好發(fā)展。

3.強(qiáng)化管理促進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展。一是從嚴(yán)審批。由社管辦牽頭，局督導(dǎo)、計財、安全等職能科室參加的綜合評審組依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對申請材料進(jìn)行全面審查，對符合條件的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了審批辦證。6—11月份，共審批幼兒園7所，審批教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)8所。二是規(guī)范管理。嚴(yán)格按照規(guī)范一批、整改一批、取締一批的工作要求，聯(lián)合消防、食藥監(jiān)、電視臺等部門對一些存在安全隱患較大、不配合檢查的藍(lán)天教育等非法輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行曝光。同時，對部分不符合辦學(xué)要求的非法辦學(xué)機(jī)構(gòu)下發(fā)停辦通知書、終止非法辦學(xué)告知書。三是做好年審。對已審批辦證的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和民辦學(xué)校將分為課程輔導(dǎo)和含有餐飲服務(wù)兩大類，分別通過實(shí)地查看、聽取匯報等方式開展年審工作。

4、學(xué)校、社區(qū)體育事業(yè)齊頭并進(jìn)。一是學(xué)校體育成績顯著。組織參加許昌市 “市長杯”“曙光杯”“晨光杯”足球比賽、許昌市“第十屆三國文化旅游周”五禽戲展演、魏都區(qū)青少年校園足球校際聯(lián)賽、許昌市第十八屆中學(xué)生運(yùn)動會、全區(qū)中小學(xué)籃球嘉年華等活動，均 取得優(yōu)異成績，得到學(xué)校、家長、社會一致好評。二是群眾體育活動蓬勃開展。先后組織開展了“迎新年 奔小康”全民健身系列活動、全民健身月系列活動、社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)、“環(huán)騎清潩河 圓我興水夢”綠色騎行等群眾體育活動，充分調(diào)動了廣大市民的健身熱情，培養(yǎng)了良好的健身習(xí)慣，充分感受健身的快樂。

二、存在問題

自開展懶政怠政為官不為問責(zé)年活動以來，區(qū)教體系統(tǒng)嚴(yán)格按照市、區(qū)有關(guān)活動要求，制定工作方案，采取有效措施，以強(qiáng)化“兩個責(zé)任”落實(shí)為主線，充分發(fā)揮督促檢查和執(zhí)紀(jì)問責(zé)兩個抓手作用，全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，著力營造敢為的環(huán)境、提升會為的能力，倡導(dǎo)想為的氛圍，為全面落實(shí)黨的教育方針、辦好人民滿意的教育和“五個”魏都建設(shè)提供了有力保障。但工作中也存在一些問題和不足：一是服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高。對廣大教師提的要求多，但深入談心少，交流不夠。在解決家長訴求時，往往是家長反映了問題才解決，主動服務(wù)意識不強(qiáng)。二是工作方法需要進(jìn)一步創(chuàng)新。開展工作時經(jīng)常采用老辦法，思路不新，辦法不活。對于一些新政策、新要求，在執(zhí)行過程中有摸著石頭過河的現(xiàn)象。三是擔(dān)當(dāng)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。工作中能夠堅持原則，但有時怕得罪人，特別是對于非自己分管的工作，不能及時諫言獻(xiàn)策，不敢碰硬，存在患得患失現(xiàn)象，擔(dān)當(dāng)意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、下一步工作打算

針對以上問題和不足，下一步，我局將繼續(xù)以市、區(qū)懶政怠政為官不為問責(zé)活動有關(guān)要求為抓手，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，形成上下推進(jìn)、齊抓共管的良好工作局面，營造敢為、會為、想為的干事創(chuàng)業(yè)良好氛圍。一要進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實(shí)將開展問責(zé)年活動與“兩學(xué)一做”、“主體責(zé)任深化年”活動同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，圍繞社會關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建立明責(zé)、述責(zé)、評責(zé)機(jī)制，用好督促檢查和執(zhí)紀(jì)問責(zé)兩個抓手，主動積極作為，著力解決突出問題。

二要進(jìn)一步強(qiáng)化督查問責(zé)。要進(jìn)一步建立健全督促檢查常態(tài)化、執(zhí)紀(jì)問責(zé)常態(tài)化工作機(jī)制，推動問責(zé)年活動深入開展。全面深化各責(zé)任股室、各校（園）責(zé)任清單化管理模式，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對工作中發(fā)現(xiàn)的“不敢為、不會為、不想為”等不履行或不正確履行職責(zé)的問題，及時核查處理，切實(shí)做到有責(zé)必問、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。

三要進(jìn)一步強(qiáng)化氛圍營造。繼續(xù)加大對“懶政怠政為官不為”問責(zé)活動的宣傳力度，確保問責(zé)活動常態(tài)化、一貫化。通過行之有效的問責(zé)活動，進(jìn)一步強(qiáng)化教體系統(tǒng)黨員干部、廣大教師的為民意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、紀(jì)律意識，切實(shí)增強(qiáng)恪盡職守、履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。對在問責(zé)活動中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，選樹先進(jìn)典型，有針對性的進(jìn)行宣傳推介，充分發(fā)揮典型引路作用，積極倡導(dǎo)敢為、會為、想為的良好風(fēng)氣，營造濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。