第一篇：中心小學(xué)2011年黨建工作計(jì)劃

龍馬中心學(xué)校2011年黨建工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實(shí)局黨委2011年工作要點(diǎn)為主線，認(rèn)真圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治理論學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。

2、大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

3、深入開(kāi)展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、積極配合、支持學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)工作。

5、加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)等工作，有效凝聚各方教育力量，積極推動(dòng)學(xué)校工作開(kāi)展。

6、深入鞏固和落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)各階段活動(dòng)成果，集中解決突出問(wèn)題，完善體制機(jī)制的建設(shè)。

三、主要工作

（一）依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。充分利用理論中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活、教師政治學(xué)習(xí)等“學(xué)習(xí)的平臺(tái)”，以學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀精神為主線，結(jié)合學(xué)校省級(jí)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和教師績(jī)效考核實(shí)施實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

1、抓好黨員干部中心組理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流

一次，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

2、抓好全體教師政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次，以加

強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。

3、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板

報(bào)等宣傳陣地的作用外，開(kāi)展黨員教育活動(dòng)。開(kāi)辟“黨建園地”，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象，使之成為學(xué)校黨建工作平臺(tái)，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。

（二）加強(qiáng)教育管理，深入推進(jìn)學(xué)校黨建工作。

堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)

際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)，抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨政班子成員分工協(xié)

作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)工作點(diǎn)評(píng)制度，使全體黨員干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全

方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先

鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。圍繞“在教育現(xiàn)代化攻堅(jiān)克難中勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)好先鋒”的主題，深入開(kāi)展好“學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)、掌握現(xiàn)代化技能、爭(zhēng)做現(xiàn)代化教師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要求全體黨員在五個(gè)方面走在前頭，當(dāng)好表率：要在主動(dòng)解放思想，樹(shù)立現(xiàn)代化教育理念方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教育信息技能方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)參與教研教改，深入實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)關(guān)心群眾生活，解決群眾困難，促進(jìn)和諧校園建設(shè)方面走在前頭，當(dāng)好表率。繼續(xù)開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)，即、組織一次全體黨員的大討論活動(dòng)，對(duì)當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)和廣大黨員肩負(fù)的政治責(zé)任講清議透，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，鼓舞斗志；組織黨員開(kāi)展一次“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，傾聽(tīng)黨員的意見(jiàn)建議，并要抓好建議的轉(zhuǎn)化實(shí)施；要通過(guò)豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一二三四五的目標(biāo)：黨員要發(fā)揮“一個(gè)作用”（先鋒模范作用）、堅(jiān)持“兩個(gè)在前”（吃苦在前、奉獻(xiàn)在前）、踐行“三個(gè)熱愛(ài)”（熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生）、履行“四個(gè)服務(wù)”（為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)）、達(dá)到“五個(gè)提高”（提高黨員形象、提高文明素養(yǎng)、提高專業(yè)素質(zhì)、提高創(chuàng)新能力、提高工作實(shí)效），為創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的保證。加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對(duì)

入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；做好黨員的黨費(fèi)收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師

不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成各自風(fēng)格。鼓勵(lì)教師參加教育科研活動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)能手。

4、認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“四亮四評(píng)”（亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾“四亮” 和自己評(píng)、群眾評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、組織評(píng)“四評(píng)”）活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

（三）健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省市紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，圍繞

辦好人民群眾滿意教育的目標(biāo)，著力深化反腐倡廉教育，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作

（四）加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

1、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工

作，認(rèn)真籌備開(kāi)好教職工大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、堅(jiān)持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水

平，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。

3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與

管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工

作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲。

4、貫徹黨的民主集中制原則。開(kāi)好民主生活會(huì)，深入

開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。

（五）發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。要積極支持群團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工

作。調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照

《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見(jiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

2、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)隊(duì)作為學(xué)校

對(duì)學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上

有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中

心工作，堅(jiān)持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到——加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助；為龍馬中心學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

龍馬中心學(xué)校黨支部

2011年2月23日

附：2011年2-7月工作安排

二月份：

1、制定黨支部2011年工作計(jì)劃、教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三月份：

1、召開(kāi)全體黨員大會(huì)傳達(dá)2011年教育局黨建工作意見(jiàn)4

四月份：

五月份：

六月份：

七月份：

和支部黨建工作計(jì)劃

2、中心組理論學(xué)習(xí)。

3、配合工會(huì)搞好慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。、簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)、教師師德師風(fēng)承諾書(shū)。

1、中心組理論學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子教育考察，完成2011年發(fā)展對(duì)象上報(bào)工作。

3、組織一次全體黨員的大討論活動(dòng)。

1、中心組理論學(xué)習(xí)。

1、慶祝“六一”兒童節(jié)，配合行政搞好慶祝活動(dòng)。、中心組理論學(xué)習(xí)。、做好黨支部上半年迎檢工作。

1、黨員政治生日談話；

2、開(kāi)展慶祝建黨90周年活動(dòng)、表彰優(yōu)秀黨員。、組織黨員教師暑期政治學(xué)習(xí)。（暫定）

第二篇：中心小學(xué)2011年黨建工作計(jì)劃

龍馬中心學(xué)校2011年黨建工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實(shí)局黨委2011年工作要點(diǎn)為主線，認(rèn)真圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作，以辦人民滿意學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、工作目標(biāo)

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治理論學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。

2、大力加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。

3、深入開(kāi)展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、積極配合、支持學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)工作。

5、加強(qiáng)工會(huì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)等工作，有效凝聚各方教育力量，積極推動(dòng)學(xué)校工作開(kāi)展。

6、深入鞏固和落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)各階段活動(dòng)成果，集中解決突出問(wèn)題，完善體制機(jī)制的建設(shè)。

三、主要工作

（一）依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。

充分利用理論中心組學(xué)習(xí)、黨員組織生活、教師政治學(xué)習(xí)等“學(xué)習(xí)的平臺(tái)”，以學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀精神為主線，結(jié)合學(xué)校省級(jí)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和教師績(jī)效考核實(shí)施實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過(guò)理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來(lái)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

1、抓好黨員干部中心組理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。

2、抓好全體教師政治學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。

3、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，開(kāi)展黨員教育活動(dòng)。開(kāi)辟“黨建園地”，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象，使之成為學(xué)校黨建工作平臺(tái)，成為溝通聯(lián)系群眾的紐帶。

（二）加強(qiáng)教育管理，深入推進(jìn)學(xué)校黨建工作。堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)，抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮黨政班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)工作點(diǎn)評(píng)制度，使全體黨員干部注重學(xué)習(xí)，自覺(jué)接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全

方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件。

2、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。圍繞“在教育現(xiàn)代化攻堅(jiān)克難中勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)好先鋒”的主題，深入開(kāi)展好“學(xué)習(xí)現(xiàn)代化知識(shí)、掌握現(xiàn)代化技能、爭(zhēng)做現(xiàn)代化教師”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。要求全體黨員在五個(gè)方面走在前頭，當(dāng)好表率：要在主動(dòng)解放思想，樹(shù)立現(xiàn)代化教育理念方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，掌握現(xiàn)代化教育信息技能方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)參與教研教改，深入實(shí)施素質(zhì)教育方面走在前頭，當(dāng)好表率；要在主動(dòng)關(guān)心群眾生活，解決群眾困難，促進(jìn)和諧校園建設(shè)方面走在前頭，當(dāng)好表率。繼續(xù)開(kāi)展好“三個(gè)一”活動(dòng)，即、組織一次全體黨員的大討論活動(dòng)，對(duì)當(dāng)前面臨的形勢(shì)任務(wù)和廣大黨員肩負(fù)的政治責(zé)任講清議透，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，鼓舞斗志；組織黨員開(kāi)展一次“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng)，傾聽(tīng)黨員的意見(jiàn)建議，并要抓好建議的轉(zhuǎn)化實(shí)施；要通過(guò)豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一二三四五的目標(biāo)：黨員要發(fā)揮“一個(gè)作用”（先鋒模范作用）、堅(jiān)持“兩個(gè)在前”（吃苦在前、奉獻(xiàn)在前）、踐行“三個(gè)熱愛(ài)”（熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生）、履行“四個(gè)服務(wù)”（為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)）、達(dá)到“五個(gè)提高”（提高黨員形象、提高文明素養(yǎng)、提高專業(yè)素質(zhì)、提高創(chuàng)新能力、提高工作實(shí)效），為創(chuàng)建活動(dòng)提供有力的保證。加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對(duì)

入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作；做好黨員的黨費(fèi)收繳工作；繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師總結(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成各自風(fēng)格。鼓勵(lì)教師參加教育科研活動(dòng)、爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)能手。

4、認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“四亮四評(píng)”（亮流程、亮身份、亮職責(zé)、亮承諾“四亮” 和自己評(píng)、群眾評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、組織評(píng)“四評(píng)”）活動(dòng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

（三）健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。

認(rèn)真貫徹落實(shí)中央及省市紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議精神，圍繞辦好人民群眾滿意教育的目標(biāo)，著力深化反腐倡廉教育，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作

（四）加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。

1、進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開(kāi)好教職工大會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

2、堅(jiān)持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，通過(guò)學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。

3、進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工 4

作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過(guò)黨政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽(tīng)群眾呼聲。

4、貫徹黨的民主集中制原則。開(kāi)好民主生活會(huì)，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺(jué)維護(hù)黨的形象。

（五）發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動(dòng)積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

要積極支持群團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。調(diào)動(dòng)學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的指導(dǎo)。要積極支持工會(huì)按照《工會(huì)法》的規(guī)定履行工會(huì)職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，使工會(huì)真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過(guò)工會(huì)了解群眾情況，征求群眾意見(jiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過(guò)工會(huì)關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。

2、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)隊(duì)作為學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。

在新的一年里，學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)校教育教學(xué)這一中心工作，堅(jiān)持以人為本，全體黨員、干部、教師努力做到——加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、立足本職、任勞任怨、奮發(fā)向上、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助；為龍馬中心學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

龍馬中心學(xué)校黨支部 2011年2月23日

附：2011年2-7月工作安排

二月份：

1、制定黨支部2011年工作計(jì)劃、教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三月份：

1、召開(kāi)全體黨員大會(huì)傳達(dá)2011年教育局黨建工作意見(jiàn) 4四月份：五月份：六月份： 2 3七月份： 3 和支部黨建工作計(jì)劃

2、中心組理論學(xué)習(xí)。

3、配合工會(huì)搞好慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。、簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)、教師師德師風(fēng)承諾書(shū)。

1、中心組理論學(xué)習(xí)。

2、加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子教育考察，完成2011年發(fā)展對(duì)象上報(bào)工作。

3、組織一次全體黨員的大討論活動(dòng)。

1、中心組理論學(xué)習(xí)。

1、慶?！傲弧眱和?jié)，配合行政搞好慶祝活動(dòng)。、中心組理論學(xué)習(xí)。、做好黨支部上半年迎檢工作。

1、黨員政治生日談話；

2、開(kāi)展慶祝建黨90周年活動(dòng)、表彰優(yōu)秀黨員。、組織黨員教師暑期政治學(xué)習(xí)。（暫定）

第三篇：3勝利鄉(xiāng)中心小學(xué)黨建工作計(jì)劃

黨建工作計(jì)劃

勝利鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部

二0一七年三月

黨建工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力。以“三抓一樹(shù)”(即抓質(zhì)量提升、抓安全保障、抓環(huán)境基礎(chǔ)建設(shè)、樹(shù)立朝陽(yáng)縣教育系統(tǒng)新形象)為重點(diǎn)，緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心,用“四先行”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求全體黨員教師，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教委2017年黨建工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督作用和全體黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快地發(fā)展提供思想和組織保證。

二、主要工作及措施

(一)重視政治學(xué)習(xí)

學(xué)校黨總支要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位，通過(guò)組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)保證教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

1、健全學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評(píng)。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加 教書(shū)育人的責(zé)任感。開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”

活動(dòng)。

2、樹(shù)立新時(shí)期黨員形象。在黨員中深入開(kāi)展“黨員示范崗”活動(dòng)，教育黨員把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論武裝同改造世界觀，改進(jìn)工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái)。以提高黨員教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表為重點(diǎn)，以“黨員示范崗”為抓手，通過(guò)學(xué)習(xí)，樹(shù)形象、促發(fā)展，凝聚人心，促進(jìn)和諧。

3、開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。引導(dǎo)黨員做業(yè)務(wù)標(biāo)兵，讓群眾實(shí)實(shí)在在地感到“黨員示范崗”活動(dòng)取得的實(shí)際效果。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。以治理在職教師有償補(bǔ)課為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，嚴(yán)格要求教師，凈化育人環(huán)境。

(二)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)

1、積極開(kāi)展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度，規(guī)范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2、加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開(kāi)工作的指導(dǎo)。完善教職工民主管理，民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開(kāi)辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權(quán)利，自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督。在校務(wù)公開(kāi)實(shí)施中，該公開(kāi)的一律予以公開(kāi)。

3、堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真開(kāi)展每學(xué)期一次的民主生活會(huì)，召開(kāi)專題組織生活會(huì)。黨員個(gè)人做自我剖析，按照準(zhǔn)備好的分析材料逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并在教師中進(jìn)行民主評(píng)議、黨員互評(píng)。對(duì)民主評(píng)議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導(dǎo)深入找差距，做自我檢查和自我批評(píng)。

4、積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點(diǎn)在中青年教師中發(fā)展黨員。對(duì)思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時(shí)地納入黨組織中來(lái)。

(三)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1、讀書(shū)活動(dòng)。以學(xué)?！俺繒浴弊x書(shū)會(huì)為載體，開(kāi)展“晨曉讀書(shū)”活動(dòng)。積極參與“全民閱讀”、“書(shū)香校園”活動(dòng)。廣大黨員要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，爭(zhēng)做“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的典型，爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”的典型，爭(zhēng)做“理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用”的典型，并帶動(dòng)廣大教師讀書(shū)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。

2、談心活動(dòng)。關(guān)心每一個(gè)教師，幫扶困難教師，自愿和群眾結(jié)對(duì)子，定期與群眾談心，關(guān)心離退休教師。

3、信息化建設(shè)。除發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等陣地作用外，還要充分利用學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校黨建網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息化優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，完善黨建園地，搞好宣傳報(bào)道，提升黨員形象。更加重視學(xué)校宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，形成凝聚力，政通人和的學(xué)校發(fā)展氛圍。

4、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。認(rèn)真開(kāi)展好黨支部及全體黨員承諾踐諾活動(dòng)；以“基層組織為民辦實(shí)事”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展“一先兩優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)黨員干部學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的工作熱情和活力，教育引導(dǎo)廣大黨員干部學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的工作熱情和活力，教育引導(dǎo)廣大黨員為踐行黨的群眾路線教育實(shí)

踐活動(dòng)的模范。緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學(xué)校黨組織建設(shè)的科學(xué)化水平，為辦對(duì)人民負(fù)責(zé)的教育提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。廣泛宣傳模范教師。開(kāi)展黨員教師民主會(huì)，討論并明確黨員教師應(yīng)該著重在哪些方面作出“示范”，重點(diǎn)加強(qiáng)黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領(lǐng)。對(duì)照各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比“黨員示范崗”教師，整理先進(jìn)事跡，在學(xué)校宣傳櫥窗、網(wǎng)站和各級(jí)各類新聞媒體及時(shí)報(bào)道，營(yíng)造濃厚的黨建氛圍。

三、2017年黨支部行事歷

一至三月份：

1、召開(kāi)支部2016總結(jié)大會(huì)。

2、制訂2017年支部計(jì)劃。

3、布置2017年黨建工作。

4、做好鄉(xiāng)土教材“多彩勝利”編輯、整理印刷工作

5、深入開(kāi)展學(xué)?！懊麕煿ぷ魇摇苯ㄔO(shè)，組織全體黨員學(xué)習(xí)名師，爭(zhēng)當(dāng)名師。

6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，組織黨員志愿隊(duì)廉潔從教活動(dòng)。

7、參與組織“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。

四月份：

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、、參與組織“繼承革命傳統(tǒng)，重走長(zhǎng)征路”活動(dòng)。

3、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

4、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。五月份：

1、開(kāi)展“兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育活動(dòng)活動(dòng)

2、召開(kāi)培養(yǎng)對(duì)象、積極分子座談會(huì)。

3、“五·四”青年節(jié)慶?；顒?dòng)。

4、組織青年教師開(kāi)展“學(xué)習(xí)先進(jìn)黨員活動(dòng)”。

六月份：

1、上半年黨員考核。

2、組織校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)。

3、召開(kāi)黨員干部民主生活會(huì)。

4、慶“七一”系列活動(dòng)。

七月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、黨建工作小結(jié)；

八月份：

1、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)

2、召開(kāi)黨員大會(huì)，布置新學(xué)期工作要求。九月份：

1、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)階段性總結(jié)。

2、開(kāi)展慶祝第33個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)。

3、新學(xué)期，由于人事變動(dòng)，黨支部要及時(shí)調(diào)整組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)各自工作職責(zé)。

4、重陽(yáng)節(jié)退休教師座談會(huì)。十月份：

1、“慶國(guó)慶”活動(dòng)。

2、舉辦“一個(gè)黨員一面旗幟”黨課活動(dòng)。

十一月份：

開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。

十二月份：

1、黨員民主生活會(huì)。

2、組織校務(wù)公開(kāi)活動(dòng)。

3、黨員年終考核。

第四篇：2012中心小學(xué)黨建工作總結(jié)（本站推薦）

圍繞中心建機(jī)制 創(chuàng)新黨建促教學(xué)

——葉升中心小學(xué)支部創(chuàng)新工作總結(jié)

今年以來(lái)，中心小學(xué)黨支部在上級(jí)教育部門的正確指導(dǎo)下，緊緊圍繞“更新觀念，打造現(xiàn)代教師隊(duì)伍；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，師德塑造學(xué)生形象；筑巢引鳳，建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境；追求品位，營(yíng)造和諧育人氛圍；科研興校，推進(jìn)課程改革研究；團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力提高教學(xué)質(zhì)量；追求卓越，不斷積淀學(xué)校文化；發(fā)展特色，建設(shè)家長(zhǎng)滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持在內(nèi)涵上下功夫，在特色上做文章，向管理上要效益，不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)和效能建設(shè)，不斷提高廣大黨員及教師的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能和身心健康素質(zhì)，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)、深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有效服務(wù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好黨的自身建設(shè)

中心黨支部自覺(jué)堅(jiān)持黨的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，堅(jiān)持以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，積極宣傳貫徹黨的路線、方針、政策以及上級(jí)黨組織的決議，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨 的教育方針，在深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作中，發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

黨支部按計(jì)劃認(rèn)真組織全校黨員及教職工學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，保持政治上的堅(jiān)定，利用星期五下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間及黨員組織生活時(shí)間學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于黨的建設(shè)幾個(gè)重大問(wèn)題的決定》、學(xué)習(xí)江總書(shū)記的講話《正確處理社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的若干重大關(guān)系》、《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》、學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若干重要問(wèn)題的決議》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》、《公民道德實(shí)施綱要》、新《黨章》等。把黨員和教職工的思想統(tǒng)一到黨的十六屆六中全會(huì)精神上來(lái)，采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、座談、討論相結(jié)合，結(jié)合身邊的各種變化，暢談改革開(kāi)放所取的舉世矚目的成就，結(jié)合教育教學(xué)改革和培養(yǎng)高素質(zhì)人才展開(kāi)了熱烈的討論。黨支部為了增強(qiáng)黨員對(duì)教育的事業(yè)心和責(zé)任感，具體要求黨員帶頭做出“六要”：（1）要熱愛(ài)黨、社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)；（2）要樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、和人才觀，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性；（3）要不斷提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生；（4）要有寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段；（5）要遵循教育規(guī)律，積極參與科學(xué)科研，在工作中勇于探索創(chuàng)新；（6）要與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

黨支部還組織黨員、入黨申請(qǐng)人觀看電視錄像《全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨》等，學(xué)習(xí)討論優(yōu)秀教師事跡，使廣大黨員教職工立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗、兢兢業(yè)業(yè)、全心全意地為人民服務(wù)，促進(jìn)教育、教學(xué)改革和發(fā)展。黨支部還要求黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部做到“五帶頭”即努力學(xué)習(xí)，解放思想，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策和上級(jí)的有關(guān)決定，帶頭做好本職工作，帶頭做好群眾工作，帶頭執(zhí)行“一綱四法”。不違法違紀(jì)，端正教育思想，在觀念上樹(shù)立應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，并在黨員中開(kāi)展“三個(gè)帶頭人”教育活動(dòng)，即：“教書(shū)育人帶頭人，為人師表帶頭人，創(chuàng)建文明學(xué)校帶頭人”。

圍繞《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，按照師德建設(shè)目標(biāo)要求，九月份組織開(kāi)展了“講師德，樹(shù)形象”的演講活動(dòng)，要求廣大教職工正確樹(shù)立世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神，自覺(jué)投身教育教學(xué)改革，投身研究性學(xué)習(xí)的探討之中，言教身教，為人師表，做學(xué)生的楷模，真誠(chéng)為學(xué)生的良師益友，不斷提高師德修養(yǎng)，做到自尊、自重、自律、自強(qiáng)。廣泛在教師中開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，要求黨員帶頭做到，即“愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課，規(guī)范自己的一言一行，轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生”，在“創(chuàng)文明校園，樹(shù)文明校風(fēng)”中做到身體力行。在各項(xiàng)工作中，我校全體黨員都能以身作則，黨員做到了事事處處起好表率作用，重?fù)?dān)搶在先，利益不在先，充分體現(xiàn)了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

堅(jiān)持黨的組織生活每月一次，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，按照黨支部計(jì)劃開(kāi)展黨史、黨的基本知識(shí)教育活動(dòng)。對(duì)入黨申請(qǐng)人的培養(yǎng)教育和新黨員發(fā)展工作，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，把引導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師向黨組織靠攏作為一項(xiàng)十分重要的工作抓緊抓好。今年發(fā)展了2名新黨員。

二、發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，深化教育教學(xué)改革

黨員干部 “成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與世俱進(jìn)的模范；勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新的模范”。中心小學(xué)黨支部充分地發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，對(duì)深化教育教學(xué)改革，提高辦學(xué)效益，起到巨大的推動(dòng)作用。一是充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教育教學(xué)及其他各項(xiàng)工作中的“領(lǐng)頭羊”作用，從自身作起，認(rèn)真參加各種類型的培訓(xùn)，深入師生當(dāng)中調(diào)研，征詢教育教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)；深入課堂聽(tīng)課，耐心指導(dǎo)教師改進(jìn)教育教學(xué)方法；深入年級(jí)組參加教研活動(dòng)，舉辦講座，參加教研沙龍；深入開(kāi)展教育科研，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文；深入實(shí)際，率先垂范，積極參與各項(xiàng)工作和活動(dòng)。二是充分發(fā)揮黨員教師的骨干帶頭作用，按照黨員所在年級(jí)組，實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)。在實(shí)行黨員責(zé)任區(qū)的同時(shí)，每位黨員聯(lián)系2－3名非黨員教師，在生活上結(jié)朋友，在工作上結(jié)對(duì)子，互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。促使其他教師思想上積極進(jìn)步，工作上積極進(jìn)取。三是充分發(fā)揮好入黨積極分子的帶動(dòng)和輻射作用，經(jīng)常對(duì)入黨積極分子進(jìn)行幫助和教育，吸收其參加一些黨的活動(dòng)，給其提供考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，使其帶動(dòng)其他教師投身于教育教學(xué)改革之中，帶動(dòng)其他教師向黨組織靠攏。

三、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，促進(jìn)黨建工作向前發(fā)展 中心黨支部始終把精神文明建設(shè)列入學(xué)校重要議事日程，堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，制定規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，形成黨政工齊抓共管的局面，以確保兩個(gè)文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、緊密結(jié)合新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的實(shí)際和要求，牢固樹(shù)立“以人為本”的意識(shí)。一是牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持 “走教育科研之路，做德才兼?zhèn)渲畮煟瑒?chuàng)一流特色學(xué)校，育合格特長(zhǎng)學(xué)生”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持“注重人的智慧能源的深層挖掘—讓學(xué)校成為探索求知的學(xué)園；注重人的創(chuàng)造能源的全面開(kāi)發(fā)—讓學(xué)校成為生活活潑的樂(lè)園；注重人的情感能源的充分釋放—讓學(xué)校成為充滿親情的家園；注重人的個(gè)性特長(zhǎng)的健康發(fā)展—讓學(xué)校成為文明和諧的花園”的辦學(xué)理念，使“以人為本”的思想真正貫徹落實(shí)的學(xué)校的各項(xiàng)管理工作之中。二是樹(shù)立“以教師為本”的思想，落實(shí)教職工的主人翁地位，充分發(fā)揮好教職工的民主管理和民主監(jiān)督作用，實(shí)行民主化管理。重視發(fā)揮好教職工參與學(xué)校教育教學(xué)工作決策的職能，凡學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重大問(wèn)題，都通過(guò)教師大會(huì)，教職工代表大會(huì)進(jìn)行討論；凡學(xué)校制定的人事制度改革方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法以及與教職工有關(guān)的規(guī)章制度，都由教職工代表大會(huì)進(jìn)行審查討論、修改完善，最后討論通過(guò)，重視發(fā)揮好教職工全程參與學(xué)校工作的監(jiān)督檢查職能。通過(guò)組織開(kāi)展民主評(píng)議監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子成員的活動(dòng)，調(diào)節(jié)干群矛盾，密切干群關(guān)系。堅(jiān)持推行校務(wù)公開(kāi)制度，建立規(guī)范的校務(wù)公開(kāi)欄，召開(kāi)教育行政會(huì)議、學(xué)校民主生活會(huì)、教師每周例會(huì)，對(duì)廣大教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題集體研究，民主決策，公開(kāi)辦理，自覺(jué)接受教職工的監(jiān) 督；通過(guò)設(shè)立校長(zhǎng)信箱，建立校長(zhǎng)接待日制度，主動(dòng)向社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生征詢意見(jiàn)或建議，不斷改進(jìn)教育工作的方式和方法。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，豐富黨建工作內(nèi)涵。一是認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，充分利用升國(guó)旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、主題班隊(duì)會(huì)宣傳欄、黑板報(bào)、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，培育學(xué)生的民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和養(yǎng)成教育。二是緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和課程改革的要求，分層次構(gòu)建符合新教育理念的德育目標(biāo)，將“七個(gè)學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生存）做為學(xué)校德育工作的具體目標(biāo)，以提高德育工作的針對(duì)性。三是牢固樹(shù)立“全員育人”、“全面育人”的思想，按照所確定的德育工作總體目標(biāo)，落實(shí)“七個(gè)教會(huì)”（教會(huì)學(xué)生做人，教會(huì)學(xué)生求知、教會(huì)學(xué)生健體、教會(huì)學(xué)生審美、教會(huì)學(xué)生勞動(dòng)、教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造、教會(huì)學(xué)生生存）的德育工作任務(wù)，以提高德育工作的主動(dòng)性。四是強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)以學(xué)校教育為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，組建行之有效的德育組織系統(tǒng)，尊重學(xué)生在德育管理中的主體地位，放手讓學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)；密切學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，共同做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。五是 調(diào)整和充實(shí)德育內(nèi)容，在繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義教育、中華民族悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育、民主法制教育、安全教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育、人文素養(yǎng)教育、環(huán)境教育和心理健康教育，以豐富德育工作的內(nèi)涵。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，拓展黨建工作的外延。一是牢固樹(shù)立環(huán)境育人的觀念，加強(qiáng)校園的物質(zhì)文化建設(shè)，投入資金，種植草坪，更新改造、修繕各種教育教學(xué)設(shè)施，添置圖書(shū)。力求使校園真正達(dá)到美化、綠化和凈化，使建筑布局體現(xiàn)藝術(shù)性，講究高低有別，錯(cuò)落有致，協(xié)調(diào)典雅，美觀優(yōu)雅，以滿足師生多樣化精神需求，收到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”教育作用。二是加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)，依據(jù)學(xué)校教育的客觀規(guī)律和師生的身心特征以及學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全各項(xiàng)管理制度，塑造良好的校園制度文化。三是加強(qiáng)校園的精神文明文化建設(shè)，致力于“修德、益智、健體、尚美”的校風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)形成高效和諧、尊重信任的群體關(guān)系；致力于“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、自立、合作”的班風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、人文精神、健康的人際交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力；致力于“勤學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、增學(xué)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)師生勤學(xué)好問(wèn)、求異多思、虛心求教的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，發(fā)展和完善師生的人格品質(zhì)；致力于“求實(shí)、求活、求新、求異”的教風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方式，借鑒與吸收先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)。四是開(kāi)展校園精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，提高精神文明建設(shè)的實(shí)效。通過(guò)開(kāi)展“彎彎腰，撿回一個(gè)潔凈的校園”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)；通過(guò)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾讀書(shū)讀報(bào)”競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識(shí)。通過(guò)這些師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩、積極向上的科技、體育、文化、藝術(shù)和娛樂(lè)活動(dòng)，創(chuàng)建生動(dòng)的校園文化，優(yōu)化育人環(huán)境，使師生在耳濡目染中受到思想教育和精神上的洗禮，收到良好的效果。

總之，中心小學(xué)黨支部圍繞“三個(gè)代表”的重要思想去探索時(shí)代前沿的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法，努力做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)不斷研究新情況解決新問(wèn)題，增強(qiáng)振興教育的使命感，在教育創(chuàng)新、推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

第五篇：2018中心小學(xué)工作計(jì)劃

2018中心小學(xué)工作計(jì)劃

導(dǎo)語(yǔ)：工作有了計(jì)劃，才會(huì)事半功倍，有了計(jì)劃，才能朝著一個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。

中心小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議和中長(zhǎng)期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要精神，認(rèn)真落實(shí)《章丘市教體局XX年教育信息宣傳工作計(jì)劃》，把握教育惠民主線，以“服務(wù)教育、支持教育、推動(dòng)教育”為工作目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制，健全網(wǎng)絡(luò)，搭建多元教育宣傳平臺(tái)，大力宣傳教育改革和發(fā)展的良好輿論環(huán)境。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：陳剛

副組長(zhǎng)： 石云貴 馬延美

新聞工作具體負(fù)責(zé)人：李翠菊

新聞宣傳報(bào)道員：徐鋮文、管菲菲、孟琳琳、李玉

攝像：法秀秀

三、工作目標(biāo)

我校爭(zhēng)取在市區(qū)各報(bào)刊或新聞網(wǎng)站多發(fā)表的新聞稿件，確保完成學(xué)校2018的宣傳報(bào)道任務(wù)，以形成學(xué)校良好的社會(huì)聲譽(yù)，不斷擴(kuò)大學(xué)校的知名度和影響力。

四、工作措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。中心小學(xué)設(shè)置五名信息報(bào)道員。要求文筆思路俱佳、具有一定的理論水平和出色的新聞嗅覺(jué)。

(二)建立健全信息報(bào)送制度，重大緊急事件信息做到快捷準(zhǔn)確報(bào)送。信息格式統(tǒng)一按照教體局要求設(shè)置。各信息報(bào)道員保質(zhì)保量按時(shí)發(fā)送新聞報(bào)道。新聞負(fù)責(zé)人謹(jǐn)慎審核，進(jìn)行稿件把關(guān)。

(三)加強(qiáng)量化管理和考核，制定信息報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)制度。中心小學(xué)采用月匯總的方式記錄信息報(bào)道員發(fā)送的信息數(shù)量和錄用稿件的數(shù)量。根據(jù)得分情況，進(jìn)行評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，多渠道宣傳學(xué)校形象。在教體局相關(guān)同志的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展與各報(bào)刊媒體和網(wǎng)站的交流合作，優(yōu)化學(xué)校教育改革與發(fā)展的輿論氛圍，創(chuàng)建規(guī)劃學(xué)校的品牌形象。

五、學(xué)校宣傳工作具體分工

(1)分管黨務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)責(zé)黨建工作和廉政建設(shè)方面的宣傳報(bào)道;學(xué)校工會(huì)主席負(fù)責(zé)組織學(xué)校師德教育、和工會(huì)組織的教職工文體活動(dòng)等方面的宣傳報(bào)道;

(2)分管教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特色的整體總結(jié)與提煉，負(fù)責(zé)組織學(xué)校教學(xué)改革，開(kāi)展教研活動(dòng)等情況的進(jìn)行宣傳報(bào)道。

(3)分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織學(xué)校德育管理工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與提煉。負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作、少先隊(duì)活動(dòng)、安全教育與管理工作的宣傳報(bào)道。

(4)總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)物管理，服務(wù)育人和校園綠美凈化、優(yōu)化辦學(xué)條件等方面的宣傳報(bào)道;

(5)新聞報(bào)道員老師應(yīng)積極配合各處室所開(kāi)展的工作，以自己更獨(dú)特的視角，多角度地宣傳報(bào)道學(xué)校教育教學(xué)工作的新舉措和新成果。同時(shí)，學(xué)校積極鼓勵(lì)全體教師都能利用業(yè)余時(shí)間積極寫(xiě)稿投稿，由學(xué)校信息報(bào)道員修改報(bào)送。

中心小學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

二、工作目標(biāo)

1.抓好常規(guī)管理。規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。

2.抓好質(zhì)量檢測(cè)工作。進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)在評(píng)估考核中的作用，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

3.加強(qiáng)課程教學(xué)過(guò)程管理，確保每門學(xué)科的課堂教學(xué)效益。

4.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。

5.積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式，使課堂教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

6.積極營(yíng)造校園文化氛圍，深入開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)。

三、主要措施

(一)創(chuàng)設(shè)和諧氛圍，加強(qiáng)課改隊(duì)伍建設(shè)。

一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校推行課改工作的重要保證。學(xué)校本著培養(yǎng)一支有愛(ài)心、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、意識(shí)強(qiáng)的學(xué)習(xí)型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.著力青年教師培養(yǎng)，促進(jìn)師資均衡發(fā)展。

本學(xué)期要進(jìn)一步加大師資隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個(gè)體成長(zhǎng)、家長(zhǎng)要求的優(yōu)秀青年教師隊(duì)伍，以科研、校本教研為依托，促進(jìn)教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問(wèn)型、富有改革創(chuàng)新意識(shí)的教師。

具體措施：(1)推動(dòng)“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)不斷深入開(kāi)展，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教師大膽批評(píng)，各抒己見(jiàn)，以密切合作、深化交流、張揚(yáng)個(gè)性、融合吸收為基本準(zhǔn)則，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)。(2)繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)大練兵、大比武”活動(dòng)，有針對(duì)性的對(duì)青年教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課的指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師備課、上課、說(shuō)課、案例撰寫(xiě)的技能訓(xùn)練，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中不斷提高。(3)引導(dǎo)相關(guān)老師積極參加由上級(jí)有關(guān)部門組織的教學(xué)、教研活動(dòng)，鼓勵(lì)老師漢中參加各種有益的競(jìng)技比賽活動(dòng)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。

2.構(gòu)筑高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

以縣“有效教育”理論與實(shí)踐推廣為契機(jī)，不斷推進(jìn)課程改革。教師要主動(dòng)參與系列活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)系列活動(dòng)、課改培訓(xùn)、課改匯報(bào)課、課改示范課等形式使每個(gè)教師積極參與到濃厚的教學(xué)研討氛圍中，從而提高教師自身的專業(yè)水平。

同時(shí)，學(xué)校將積極組織教師外出聽(tīng)課，觀摩培訓(xùn)等，使教師的教學(xué)觀念不斷更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新。教師自己要多聽(tīng)本學(xué)校教師的課，要求各完小校長(zhǎng)及教齡在5年以下的青年教師，每周聽(tīng)課不少于1節(jié)，教齡在5年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)(村完小包班教師可酌情降低要求，但每學(xué)期不得少于6節(jié))。要把聽(tīng)課任務(wù)落到實(shí)處，及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。

3.提倡終身學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

每位教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、鉆研教材，不斷提升自身修養(yǎng)及專業(yè)能力，做好研修筆記，并積極參與各類相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。要求教齡5年以下青年教師，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記摘錄與體會(huì)字?jǐn)?shù)不少于10000，5年以上的教師不少于5000。

(二)狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展

1.嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理

排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行部頒規(guī)定的《課程計(jì)劃》，各?？傉n程表和班級(jí)小課程表以及教師個(gè)人課程表要在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上墻。課程要開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好(特別是各校必須將每周一下午第一節(jié)設(shè)為安全教育課，利用一個(gè)下午的第三節(jié)課作為勞動(dòng)實(shí)踐課)。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書(shū)，育好人，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。各校教導(dǎo)處應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課情況。中心小學(xué)也將對(duì)各校進(jìn)行隨機(jī)抽查，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)校將追究校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及相關(guān)人員的責(zé)任。

2.加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量

(1)備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績(jī)的保證，因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課。教案必須是詳案(教兩門以上語(yǔ)文或數(shù)學(xué)課的，可選擇其中一門與自己職稱相符的詳備，其它則可略備;四十五周歲以上或教齡在25年以上的教師方允許備簡(jiǎn)案)，教案要體現(xiàn)“三備”：備知識(shí)、備學(xué)生、備教學(xué)的組織形式。重點(diǎn)部分要反復(fù)推敲修改，充分考慮到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無(wú)患。提倡對(duì)備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。要求適度超前備課：開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)按進(jìn)度備課，一周后開(kāi)始超前一周備課。教案由教導(dǎo)主任(教研組長(zhǎng))每周一檢查并簽字，每月最后一周由教導(dǎo)處匯總本月各老師的備課情況并進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定，對(duì)認(rèn)定結(jié)果與好壞情況及時(shí)反饋公示，并在下月的第一周內(nèi)將認(rèn)定結(jié)果上報(bào)中心小學(xué)教導(dǎo)處備案。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下校時(shí)將對(duì)各校老師備課與檢查情況進(jìn)行隨機(jī)抽查，發(fā)現(xiàn)未按要求進(jìn)度備課的，每差一個(gè)課時(shí)罰款20元，全校每次累計(jì)相差五個(gè)課時(shí)的，在學(xué)校評(píng)估中扣1分。

(2)上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)的有效性。教師上課前要做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具、課件等課前要準(zhǔn)備充分，提前候課，不得遲到或提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有條件的學(xué)校要充分利用好“班班通”和網(wǎng)絡(luò)資源在課堂教學(xué)中的作用，積極探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)程教育資源引入課堂當(dāng)中。

(3)作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的主渠道，要求需做書(shū)面作業(yè)的課目必須認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)要做到：

①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要按照年級(jí)不同適量布置，課堂作業(yè)要全批全改，課后作業(yè)原則上要全批全改，對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

③批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真，錯(cuò)誤要有記錄，原因要分析，講評(píng)要嚴(yán)格，錯(cuò)題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)。中小規(guī)定各年級(jí)作業(yè)種類和數(shù)量為：語(yǔ)文：一年級(jí)小字(拼音)每天一次，每學(xué)期不少于80次;二年級(jí)小字每課一次，造句不少于60個(gè)(批改不少于20次)，寫(xiě)話一學(xué)期不少于8篇(次);三-六年級(jí)小字每課一次(無(wú)生字表的除外)，造句不少于40個(gè)(批改不少于10次)，綜合訓(xùn)練每組課文一次，習(xí)作每學(xué)期至少8篇(次)。數(shù)學(xué)：每天一次，每學(xué)期不少于80次(式題每次不少于4道、混合運(yùn)算式題、文字題、應(yīng)用題每次不少于2—5道)。其它學(xué)科(體育、音樂(lè)除外)每課至少一次，全批全改;體育要結(jié)合本校(本班)實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行旨在全面提高身體素質(zhì)的訓(xùn)練，在校操、校舞、跑操等方面有所提高與突破，音樂(lè)要按要求每學(xué)期教會(huì)學(xué)生至少三首少兒歌曲。

④作業(yè)寫(xiě)清批改日期，批語(yǔ)要求根據(jù)不同年級(jí)要有符合其年齡特征的鼓勵(lì)性批語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書(shū)寫(xiě)要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

⑥所有年級(jí)的文字作業(yè)本中的作業(yè)(含同步訓(xùn)練等統(tǒng)一下發(fā)的文字作業(yè))可選擇其中切合本班與學(xué)科教學(xué)需要的一種(建議為小文字作業(yè)本)進(jìn)行全批全改，其它可作板改。錯(cuò)題要有更正而且要及時(shí)批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改，絕不容許多課練習(xí)累計(jì)到一起突擊批改。

⑦作業(yè)由各校組織每月檢查一次，并及時(shí)評(píng)定等次、如實(shí)記載、反饋公示，每月第一周內(nèi)將作業(yè)檢查情況匯總與教案檢查情況匯總一并上報(bào)中小教導(dǎo)處備案。中心小學(xué)在檢查工作中如發(fā)現(xiàn)敷衍應(yīng)付工作情況，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每少做一次作業(yè)罰款10元，其他專職老師每少做一次作業(yè)罰款10元、兼職每少一次罰款5元。全校有三人次以上未按要求完成作業(yè)批改任務(wù)的，則學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與該校表現(xiàn)最差的老師同罰。

(4)質(zhì)量檢測(cè)要認(rèn)真。任課教師要做好對(duì)所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)。檢測(cè)工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。要求各教師要有單元檢測(cè)成績(jī)以及成績(jī)分析記錄(使用全鄉(xiāng)統(tǒng)一設(shè)計(jì)或完小自制的試卷分析用表)，并及時(shí)(考試后三天內(nèi))對(duì)試卷進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng)。單元測(cè)試情況與作業(yè)同時(shí)由各校教導(dǎo)主任(教研組長(zhǎng))進(jìn)行檢查評(píng)定。中心小學(xué)將繼續(xù)對(duì)試卷使用管理工作進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)估(具體參看《三塘中心小學(xué)教育教學(xué)管理系列機(jī)制方案》中相關(guān)內(nèi)容)。中心小學(xué)仍將分學(xué)期組織各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，繼續(xù)作為學(xué)校綜合評(píng)估和教師績(jī)效考核的重要依據(jù)，并將在獎(jiǎng)懲上進(jìn)一步加大力度。

(5)認(rèn)真做好輔導(dǎo)。老師平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。要認(rèn)真做好學(xué)期幫扶計(jì)劃，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要通過(guò)多種途徑拓展學(xué)生的知識(shí)面，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課程時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

(三)規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高

為提高每所學(xué)校的教學(xué)成績(jī)，中心小學(xué)將進(jìn)一步健全和強(qiáng)力執(zhí)行《教育教學(xué)管理系列機(jī)制方案》、《教師教育教學(xué)績(jī)效考核方案》(修訂稿)、《教師職業(yè)道德考核測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》等考核評(píng)價(jià)制度，加大獎(jiǎng)懲力度，強(qiáng)化常規(guī)考核制度建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量上的評(píng)估考核。

(四)加強(qiáng)電化教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

為了普及電化教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，加強(qiáng)教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，學(xué)校將扎實(shí)開(kāi)展電化教育與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高教師電化教育水平及學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，采取多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

(五)營(yíng)造讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)讀書(shū)特色，構(gòu)建文明和諧的書(shū)香校園

1.豐富校園文化氛圍。充分發(fā)揮好校園環(huán)境的各個(gè)育人功能，在班級(jí)、走廊墻壁上張貼名人字畫(huà)、至理名言等。

2.利用校本專題會(huì)議及班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)全校師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的意識(shí)。

3.充分發(fā)揮班級(jí)板報(bào)、學(xué)校櫥窗等讀書(shū)陣地的作用。要求每個(gè)班級(jí)每學(xué)期至少出一期“讀書(shū)主題”的黑板報(bào)。

4.教師指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生在學(xué)校查看圖書(shū)注意有所選擇，借閱適合本年段的圖書(shū)閱讀，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)方法等加強(qiáng)指導(dǎo)。

5.積極組織全校師生參加各類讀書(shū)比賽活動(dòng)。

(六)深化體、衛(wèi)、藝術(shù)教育，逐步形成特色。

1.抓好興趣小組活動(dòng)。各校應(yīng)根據(jù)教師構(gòu)成情況及特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)相應(yīng)的興趣小組(社團(tuán))。做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄、有考核、重實(shí)效。要積極組織參加有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力。

2.重視體衛(wèi)、藝術(shù)教育工作。加強(qiáng)對(duì)體衛(wèi)藝術(shù)教育的管理與研究工作，不得擠占該學(xué)科的教學(xué)時(shí)間，要根據(jù)不同年級(jí)兒童的特點(diǎn)，音樂(lè)與美術(shù)實(shí)行國(guó)家課程校本化，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)富有特色的校本課程，真正提高體衛(wèi)、藝術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。

3.加強(qiáng)心理健康教育。課堂教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中要重視學(xué)生心理健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會(huì)的能力。

4.積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展好一小時(shí)大課間活動(dòng)。通過(guò)專題講座，黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等形式進(jìn)行健康知識(shí)的教育和宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，嚴(yán)防傳染病的流行和食物中毒事件發(fā)生。按要求及時(shí)完成學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試與數(shù)據(jù)上傳工作。

(七)切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的模式創(chuàng)新

1.大力開(kāi)展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動(dòng)，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問(wèn)題，通過(guò)行之有效的教研工作，解決實(shí)際問(wèn)題、摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)加大本校教師、各校教師之間的交流與研討活動(dòng);探索運(yùn)用“小課題”研究的方法，對(duì)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對(duì)性的進(jìn)行研究。

(2)加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范、完整、書(shū)寫(xiě)力度，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān)，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用;深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì)，逐步形成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍。

(3)按要求選派老師參加“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)，組織好老師參加全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，充分利用學(xué)校多個(gè)省級(jí)參訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，積極為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造有利條件。