第一篇：中專第一學(xué)期工作總結(jié)

緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任中專二年級和高職三年級的教學(xué)工作和班主任工作?；仡欉@個學(xué)期的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。當(dāng)然工作中也存在著不足。

現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面。

1、把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示和誘導(dǎo)；在反思上學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)對于學(xué)生行為習(xí)慣一味的要求，可能暫時有一定的效果，但時間長了卻會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習(xí)慣。

2、本學(xué)期我一改過去的思路，對于習(xí)慣不好的孩子，給予更多的不是批評和要求，而是鼓勵和贊美，暗示和誘導(dǎo)。正是有了這種工作思路，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)：

大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信；在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。

三、用愛激勵、鞭策學(xué)生成長

“愛心”是教育永恒的主題。對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教育才會收到應(yīng)有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學(xué)生病了，及時慰問補(bǔ)課。課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。階段總評時，誰有了進(jìn)步，一份精心挑選的小獎品便送到學(xué)生的手里。為了及時了解、掌握后進(jìn)生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進(jìn)心和積極性，在工作中多個別談話；多溝通家長；多表揚(yáng)鼓勵；多正面疏導(dǎo)；多指明方向。在贏得了后進(jìn)生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉(zhuǎn)化工作就容易多了。

四、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是僅學(xué)習(xí)成績差的；一種是行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對癥下藥，長期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺都有了不同的進(jìn)步。

五、家校聯(lián)系方面。

為了全面了解孩子，發(fā)揮家長的作用，學(xué)期初我與家長取得了聯(lián)系，具體了解孩子在家中的情況，這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫助。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學(xué)生教育離不開家長的`配合。我認(rèn)為學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三者是不可分的。

六、反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：

1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？

3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。

雖然為建設(shè)這個班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，為班級學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的風(fēng)氣遇到了較大的阻力。

班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。當(dāng)然，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，一定會把班主任工作干好的。我深知工作中還有很多不足之處，以后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，努力做最好的老師！

本學(xué)期就業(yè)辦在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，提高能力為本位”的辦學(xué)方針，努力提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，規(guī)范就業(yè)管理和頂崗實(shí)習(xí)安全工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將學(xué)期工作小結(jié)如下：

一、實(shí)施就業(yè)教育，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

1.把握新生入學(xué)教育契機(jī)，從職一年級開始，每班開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育課程，幫助新生樹立職業(yè)規(guī)劃意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新精神。

2．加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。通過開展學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座、鼓勵學(xué)生積極參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽活動，積極宣傳往屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)典范等形式激發(fā)學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能和創(chuàng)新能力。本學(xué)期認(rèn)真組織師生參加各項(xiàng)商業(yè)計劃書大賽，在20xx年泰州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生商業(yè)計劃書大賽中，我校學(xué)生作品獲得了驕人成績。z同學(xué)的商業(yè)項(xiàng)目《福田五星三輪摩托銷售與維護(hù)》榮獲泰州市一等獎，zz老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。zz同學(xué)的商業(yè)項(xiàng)目《七點(diǎn)制造》榮獲泰州市二等獎，zz老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。z同學(xué)的商業(yè)項(xiàng)目《手繪鞋》榮獲泰州市三等獎，zz老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。zz同學(xué)又代表泰州大市參加20xx年江蘇省第三屆職業(yè)學(xué)校學(xué)生商業(yè)計劃書大賽，再創(chuàng)佳績，名列全省第三名，榮獲江蘇省二等獎，zz老師榮獲省優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

3.認(rèn)真組織參加各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動，我校姜曉燕老師獲得了20xx年度全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師獎。

二、做好學(xué)生項(xiàng)崗實(shí)習(xí)工作，確保安全第一

1．本學(xué)期安排12春、秋2個班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)數(shù)25人，其中本地自主實(shí)習(xí)人數(shù)13人，另有12人蘇南實(shí)習(xí)，企業(yè)為昆山淳華科技有限公司，頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)100%，對口實(shí)習(xí)率達(dá)90%。

2．認(rèn)真落實(shí)市局精神，組織三個班50名學(xué)生去泰州緯創(chuàng)資通有限公司三個月實(shí)習(xí)，得到企業(yè)一致好評。

3．細(xì)化頂崗實(shí)習(xí)工作，確保頂崗實(shí)習(xí)安全。跟頂崗實(shí)習(xí)每個學(xué)生簽訂安全協(xié)議書，跟實(shí)習(xí)單位簽訂頂崗實(shí)習(xí)合同，要求企業(yè)根據(jù)學(xué)生工作時間等發(fā)相應(yīng)工資，按政策要求繳納相應(yīng)保險，制訂相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)計劃，切實(shí)做好頂崗實(shí)習(xí)。

4．做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)跟蹤管理工作，聯(lián)系率達(dá)100%。

三、規(guī)范就業(yè)管理，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量

1.開設(shè) “畢業(yè)生就業(yè)信息群”，及時發(fā)布各類就業(yè)信息，讓畢業(yè)生能及時了解就業(yè)動態(tài)。

2.加強(qiáng)與企業(yè)的溝通聯(lián)系，保持與企業(yè)的密切關(guān)系，做好頂崗實(shí)習(xí)——生產(chǎn)綜合實(shí)習(xí)——就業(yè)一條龍服務(wù)，拓展畢業(yè)生就業(yè)渠道。

3．積極引導(dǎo)學(xué)生到本地企業(yè)工作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

四、細(xì)化就業(yè)統(tǒng)計工作，做好就業(yè)臺帳管理

1.做好與畢業(yè)生的通訊聯(lián)系工作，建立班級聯(lián)系人制度，建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息。

2.做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作, 與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況，保證就業(yè)率等統(tǒng)計工作能順利進(jìn)行。

3.做好就業(yè)學(xué)生回訪工作，通過現(xiàn)場尋訪、電話、QQ及郵件等多形式進(jìn)行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。

回顧本學(xué)期工作，取得了一定的成績，但也存在不足。如學(xué)生本地就業(yè)率未達(dá)80%；學(xué)生跟蹤服務(wù)工作有待進(jìn)一步提高。在今后工作中，我們將圍繞學(xué)校中心工作，踏實(shí)進(jìn)取，為學(xué)校做大做強(qiáng)而努力奮斗。

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第二篇：中專部學(xué)工科2014-2015第一學(xué)期工作總結(jié)

中專部學(xué)工科2014-2015學(xué)年

第一學(xué)期工作總結(jié)

過去的一個學(xué)期里，中專部學(xué)工科的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)。在院各級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，以認(rèn)真的態(tài)度、求實(shí)的作風(fēng)，做到了學(xué)期初有計劃，周周有落實(shí)，較為出色地完成了學(xué)期初制定的學(xué)生教育目標(biāo)和計劃，表現(xiàn)在除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的入學(xué)教育，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任管理和學(xué)生活動、心理健康教育等方面均得到一定加強(qiáng)，使校風(fēng)建設(shè)更趨良性，人文內(nèi)涵更加突出，未出現(xiàn)一起安全事故、學(xué)生流失率也明顯降低，校園更加和諧，校風(fēng)更加良好。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)德育工作精神，開拓學(xué)校德育工作的新局面。

以構(gòu)建和諧校園為宗旨，緊密結(jié)合系部德育工作實(shí)踐，開拓系部德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個主題教育德育新模式。本學(xué)生德育工作從制定計劃到落實(shí)執(zhí)行都立足于學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。我們堅持每月一活動，半月一主題，爭取學(xué)生的課外活動時間，將德育工作滲透到學(xué)生生活的每一個細(xì)節(jié)。

二、立足本校實(shí)際，抓實(shí)、抓細(xì)常規(guī)管理。

在常規(guī)管理過程中，經(jīng)過逐步的健全和完善，學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如早操、午唱、衛(wèi)生、學(xué)生儀表、量化管理等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實(shí)，一方面，學(xué)工科通過每周總結(jié)，針對具體情況由值周班主任進(jìn)行有重點(diǎn)的國旗下講話；另一方面，加強(qiáng)抽查和督促，在值日時候?qū)Ω靼噙M(jìn)行例行檢查的同時，學(xué)工科還加強(qiáng)對各個方面實(shí)施不定期、不定時的抽查，并將抽查結(jié)果與班主任考核掛鉤，以便相關(guān)班級及時整改。第三，相關(guān)值班班主任配合學(xué)工科進(jìn)行常規(guī)檢查和值班，全員參與學(xué)生管理，做到處處有人管理，事事有人關(guān)心。

三、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

班主任是班級的教育者和組織者，也是學(xué)生德育工作的實(shí)施者。一個集體班主任隊伍的好壞直接影響到德育工作的效果，為打造一支優(yōu)秀的班主任隊伍，學(xué)工科除每周召開班主任例行會議，還邀請學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)豐富的淦文勇老師給班主任開講座，進(jìn)行班主任培訓(xùn)。同時，還注意加強(qiáng)對班主任老師的奉獻(xiàn)意識教育和師德教育，不定期開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，要求班主任周末作總結(jié)的同時寫好每周計劃，學(xué)工科也能做到認(rèn)真檢查班主任手冊并做好先關(guān)記錄。打造隊伍也注意采納班主任意見，根據(jù)班級管理的實(shí)際情況從新修改了班主任管理辦法，修訂了班主任各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，特別對班級流失率的考核進(jìn)行了量化指標(biāo)，分別考核的方法，使班主任管理更加科學(xué)化和人性化。同時，在處理突發(fā)事件的問題上，配合班主任及時處理，盡量提供條件減小班級管理難度。經(jīng)過一系列的努力以及全體班主任的配合，四、開展多彩校園文化活動

校園文化是學(xué)生德育教育不可或缺的組成部分，過去的一學(xué)期當(dāng)中我們不斷加大校園文化活動陣地建設(shè)的力度。在班主任的竭力配合下，組織并策劃了撥河比賽、運(yùn)動會、演講比賽、迎新生文藝匯演、校慶晚會、教室文化評比等活動的有序開展保證了系部良好秩序的構(gòu)建。

一系列校園文化的開展不僅極大了豐富了校園文化生活，成功占領(lǐng)了學(xué)生的課余時間，減少了學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件，也為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，更加增強(qiáng)了班級凝聚力，每次活動倡導(dǎo)師生共同參與，拉近了師生之間的距離。新穎的校園活動的加入也極大的提高了學(xué)生的參與興趣，擴(kuò)大了參與面。

五、創(chuàng)新素質(zhì)教育形式，開創(chuàng)德育教育的新形勢。

1、嚴(yán)格組織了14級新生軍訓(xùn)活動

我們始終把學(xué)生軍訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的工作來抓，把軍訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念、嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和小局服從大局意識的第一課，納入系部的德育教育體系。通過軍訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護(hù)和平的意識；培養(yǎng)了學(xué)生服從命令，聽從指揮，遵守紀(jì)律、雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)；養(yǎng)成了吃苦耐勞、熱愛集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鍛煉了勇敢堅強(qiáng)、不怕困難的堅強(qiáng)意志。通過短暫的軍事訓(xùn)練，同學(xué)們在匯報表演中展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，也增強(qiáng)了集體觀念。

2、組織全系部學(xué)生觀看“文明風(fēng)采”頒獎典禮

為加強(qiáng)教育學(xué)生的綜合技能，我們在11月18日晚組織全系部學(xué)生在多功能廳觀看了由教育部組織的全國“文明風(fēng)采”的頒獎典禮，此次頒獎典禮是面向全國中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生開展的“文明風(fēng)采”競賽活動，是一項(xiàng)由教育部組織，通過各級教育行政部門動員發(fā)動，由學(xué)校具體操作的制度化運(yùn)轉(zhuǎn)的常規(guī)德育實(shí)踐活動，旨在探索德育工作的新途徑、新方法，為廣大中職學(xué)生提供展示精神風(fēng)貌和才藝的平臺，同時豐富學(xué)校德育實(shí)踐活動。通過此次活動的開展我們也有針對性的為來年“文明風(fēng)采”作品的征集作了鋪墊。

3、全系部共同參與院“寢室文明節(jié)”活動

寢室文化節(jié)是我院長期以來一直保持的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，通過對學(xué)生寢室全文方面的要求來達(dá)到教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立正確的人生觀、世界觀的目的。我系師生在班主任的直接帶領(lǐng)下，發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，圓滿的完成了學(xué)院的各項(xiàng)要求。

六、關(guān)心學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧校園。

1、以健康教育為切入點(diǎn)，組織開展法制講座，加強(qiáng)法制安全教育，要求班主任老師加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)困難生、行為習(xí)慣不良學(xué)生、心理欠健康的學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助他們形成積極健康的思想品質(zhì)、勇于克服困難的意志品質(zhì)。適時的開展心理普查，及時了解學(xué)生心理現(xiàn)狀。

2、關(guān)心家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，不讓學(xué)生因貧輟學(xué)。系部對特殊困難學(xué)生采取一系列幫扶措施，通過獎學(xué)金、助學(xué)金的評定、減免學(xué)費(fèi)等形式幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，鼓勵莘莘學(xué)子克服困難，順利完成學(xué)業(yè)。

3、做好學(xué)生的服務(wù)工作。發(fā)放14級新生入學(xué)服裝，購買新生保險，進(jìn)行2起保險跟蹤理賠服務(wù)，11月中旬完成學(xué)生證的注冊和乘車優(yōu)惠卡購買與發(fā)放。

及時有效的處理校園突發(fā)事件和家長的來電來訪，配合班主任，竭誠為全校學(xué)生做好服務(wù)工作，在系部全體人員的共同努力下，學(xué)工科的工作得到全體班主任的一致好評。

八、存在問題

雖然說一學(xué)期來學(xué)工部工作取得了一點(diǎn)的成績，但學(xué)工科工作永遠(yuǎn)沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進(jìn)去，去不斷完善加強(qiáng)。

1、對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍，違紀(jì)的現(xiàn)象時有發(fā)生，上課玩手機(jī)現(xiàn)象屢禁不止。

2、對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性。

3、學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍，教育學(xué)生只能停留在簡單的說教上。

4、督察力度不夠，沒有真正的確實(shí)做到全方位管理。

5、學(xué)生活動的創(chuàng)新性有所體現(xiàn)，但是在具體細(xì)節(jié)的考了還不夠周密，學(xué)生活動的設(shè)計水平有待提高。

6、班主任培訓(xùn)方面的力度還不夠。

總之，教書育人是每位教師的職責(zé)，培養(yǎng)對社會有用人才是我們的目的，和諧的師生關(guān)系是教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。系部學(xué)工科將竭盡全力，不斷求索，在明年的學(xué)生教育計劃中汲取不足，將學(xué)生管理工作更上一層樓。

中專部學(xué)工科

2015/1/4

第三篇：中專中技部20092010第一學(xué)期工作總結(jié)

中專中技部2009～2010第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期工作總結(jié)思路：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，凝心聚力促發(fā)展；以技師學(xué)院成立為契機(jī)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極探索高技能人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)教學(xué)改革；堅持育人為本，德育為先思想，以平安和諧校園創(chuàng)建為重點(diǎn)，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育和管理工作；以考核為抓手，加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)工作再上新臺階。

本學(xué)期是技師學(xué)院成立后首屆招生，招生規(guī)模擴(kuò)大，在校學(xué)生層次、類別、學(xué)生人數(shù)較多，教學(xué)資源嚴(yán)重短缺，教育教學(xué)任務(wù)繁重，部門工作壓力較大。在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的大力支持下，部門教職工統(tǒng)一思想，埋頭苦干，千方百計克服困難，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。雖然付出了許多努力，吃了不少辛苦，取得一定成績，但在教育教學(xué)中還存在許多問題。為把今后的工作做得更好，必須認(rèn)真查找工作中存在的問題，對本學(xué)期的工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

一、按照學(xué)院黨委統(tǒng)一部署，以總支和支部為核心，認(rèn)真抓好部門

教職工的學(xué)習(xí)教育。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，開展解放思想大討論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，統(tǒng)一思想，明確方向，振奮精神，以飽滿的熱情投身于教育教學(xué)等各項(xiàng)工作中。

2、通過在全體教職工中開展“五優(yōu)”、“十佳”人人進(jìn)步活動，調(diào)動教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任心、主動性、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識，營造積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、穩(wěn)定和諧的工作學(xué)習(xí)氛圍。

3、強(qiáng)化制度學(xué)習(xí)和教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以多種形式開展師德師風(fēng)教育和教風(fēng)評議活動，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

4、加強(qiáng)支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，積極引導(dǎo)培養(yǎng)青年教職工。本學(xué)期有4名教職工被支部大會通過為中共預(yù)備黨員，6名教職工被確定為考察對象。

二、順利完成了新老生入學(xué)、軍訓(xùn)教育及教學(xué)調(diào)整工作，確保校園穩(wěn)定和正常開課。

1、在09級新生提前開學(xué)情況下，部門教職工不講條件，不計報酬，放棄休息，順利完成了新生入學(xué)報道、軍訓(xùn)、入學(xué)教育等工作；

2、在新生軍訓(xùn)的同時，順利完成了老生報道，確保老生正常開課；

3、面對09級新生調(diào)休（放假）一個月的特殊情況，進(jìn)行耐心細(xì)致地宣傳教育工作，通過致每位學(xué)生及家長的一封信，取得學(xué)生及家長的理解，消除不良影響，保持了校園的穩(wěn)定。同時，制定詳細(xì)工作方案，完成了學(xué)生宿舍（行李）的二次搬遷和一項(xiàng)大的調(diào)整。搬遷工作平衡有秩，學(xué)生物品無一丟失，學(xué)生情緒平穩(wěn)。

4、面對場地等嚴(yán)重短缺的情況，積極配合總務(wù)后勤等部門，主動協(xié)

調(diào)，優(yōu)先安排教室和寢室，保證教室、課桌椅等教學(xué)場所落實(shí)到位，確保正常開課。辦公場所十分擁擠，條件艱苦，但教職工沒有怨言，表現(xiàn)出較高的精神。

三、順利完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。

1、本學(xué)期主要教學(xué)任務(wù)：本學(xué)期在校上課班級44個，本部門專職教師39人，周均課時16節(jié)以上；院內(nèi)聘用兼職教師12人，外聘教師26人；28個班級安排各專業(yè)實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)總周數(shù)109周，3270學(xué)時；進(jìn)行3個專業(yè)等級工鑒定，參加等級工鑒定學(xué)生880人；組織大型考試3次。

2、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《教師工作規(guī)范》等相關(guān)制度，對教師教學(xué)情況全方向考核，建好教師業(yè)務(wù)檔案。

（2）加強(qiáng)對課堂教學(xué)的督查，成立教學(xué)檢查組，堅持每天對課堂教學(xué)的檢查，對教學(xué)中存在的問題及時處理調(diào)整。

（3）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查和測評。本學(xué)期教學(xué)檢查6次，學(xué)生座談會 2次，教師座談會2次，評學(xué)評教2次。

（4）認(rèn)真組織教研活動，開展各類教學(xué)研究活動54次，組織各類聽課47人次。

3、組織完成了09級教學(xué)計劃的修定，完成了09新增高級技工 2個專業(yè)教學(xué)計劃制定。

4、組織了科技創(chuàng)新節(jié)活動，學(xué)生競賽項(xiàng)目4個，參加學(xué)生近300人，教師課件制作比賽和講座1次。

5、組織了第三輪教學(xué)改革企業(yè)調(diào)研，明確了下一步教學(xué)改革的思路。

三、堅持育人為本，德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育和管理工作。

1、以創(chuàng)建平安、和諧、文明校園為重點(diǎn)，以公民基本道德規(guī)范為主要內(nèi)容，以6S管理為抓手，以“百名好學(xué)生”活動為載體，以各項(xiàng)評優(yōu)評先為形式，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；突出以誠實(shí)守信為核心的職業(yè)道德教育，加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義榮辱觀教育，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2、以考勤為突破口，堅持從嚴(yán)管理不放松，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生管理工作規(guī)定，加強(qiáng)對學(xué)生的安全法制教育，落實(shí)安全管理責(zé)任制，安全檢查常抓不懈，維護(hù)校園穩(wěn)定和諧。

3、狠抓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，堅持每周一次例會制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流；指導(dǎo)輔導(dǎo)員和班主任的工作；倡導(dǎo)敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)精神；堅持班級評比制度，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員的考核，認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

4、認(rèn)真落實(shí)國家獎、助學(xué)金資助政策，關(guān)注貧困學(xué)生，做好獎、助學(xué)工作。此項(xiàng)工作管理規(guī)范，公開、公正，學(xué)生及家長滿意，在專項(xiàng)

檢查中獲得好評。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)生教育管理中的作用。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動，富教于樂。組織參加了田徑運(yùn)行會、元旦晚會、職業(yè)規(guī)劃大賽、演講、文藝演出等活動，組織了籃球、足球等體育比賽。組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動。充分發(fā)揮班級板報、園地等宣傳教育功能（本學(xué)期出校板園地5期）。豐富多彩的文體活動，豐富了學(xué)生的文化生活，陶治了情操，提高了學(xué)生素質(zhì)。

四、加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)，以考核為抓手，實(shí)行崗位工作目標(biāo)責(zé)任制為主要內(nèi)容，認(rèn)真執(zhí)行工作制度和考核評比制度；明確工作目標(biāo)，工作任務(wù)細(xì)化，責(zé)任到人；嚴(yán)格執(zhí)行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)明工作紀(jì)律，保證部門始終處于良好狀態(tài)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高質(zhì)量地完成。

五、其它相關(guān)工作：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)精神，完成交辦的工作任務(wù)；

2、認(rèn)真做好部門的宣傳和文明創(chuàng)建工作，部門和諧；

3、嚴(yán)格控制部門運(yùn)轉(zhuǎn)成本，開源節(jié)流，管理使用好部門經(jīng)費(fèi)；

4、認(rèn)真做好為部門師生的服務(wù)保障工作。

六、主要存在問題：

1、教學(xué)建設(shè)和改革推進(jìn)緩慢：師資隊伍建設(shè)函待加強(qiáng)，實(shí)踐教學(xué)管理和考核需進(jìn)一步規(guī)范；教學(xué)研究活動較少，沒有深度；課程改革推進(jìn)緩慢，教學(xué)管理需要更加規(guī)范等。

2、學(xué)生思想教育工作薄弱，特別是要把養(yǎng)成教育放在素質(zhì)教育的首位來抓。

3、部門效能建設(shè)重視不夠，管理工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2010．1．8

第四篇：中專語數(shù)外組2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

中專語數(shù)外組2012-2013學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

趙興華

這一學(xué)期對于我們中專語數(shù)外組來說是一個積極鉆研和收獲豐富的學(xué)期，而且從整體上達(dá)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、鉆研互補(bǔ)的工作氛圍，每一個組員都能夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地對待日常教學(xué)工作，在學(xué)期結(jié)束之際，我們從以下幾個方面總結(jié)我們的工作。

首先說說我們組的教研活動。

一是我們對新的教學(xué)思想和理念的學(xué)習(xí)。我們不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析和討論學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)的杜郎口中學(xué)等十所國家級教育教學(xué)單位的教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)，要求組員們在日常課堂教學(xué)過程中將這些理念應(yīng)用于實(shí)踐中，并根據(jù)我們學(xué)生的綜合特征，尋找積極有效可行的個性化的教學(xué)方式。

二是借著組長趙興華參加荊州市語文說課比賽的契機(jī)，通過說課影像資料，在教研組內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)在語文課堂藝術(shù)，以及各種文體教學(xué)的差異性，并倡議各學(xué)科在課堂內(nèi)通過各種渠道和方式，盡可能的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)收到短時高效的效果。

三是認(rèn)真上好教研課，這學(xué)期我們安排了四節(jié)教研課：郭祥彪老師的一節(jié)數(shù)學(xué)課；李樹香老師的一節(jié)英語課；龔幼春老師的一節(jié)應(yīng)用文寫作課；趙興華的一節(jié)語文課。郭祥彪老師將深奧的數(shù)學(xué)概念的理解用最生活化的最形象的解讀方式，讓學(xué)生學(xué)得趣味十足；李樹香老師的英語課堂真正體現(xiàn)了幼兒英語口語教學(xué)的特色，讓學(xué)生的眼、口、手、腳、身體都動了起來，課堂氣氛顯得格外活潑生動。不難看出，我們的老師們將最新的教學(xué)理念很好的融合在實(shí)踐教學(xué)中，而且效果不錯。

再說說教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)。

我組雖然是基礎(chǔ)學(xué)科，但我組組員一直用嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)、精益求精、因材施教等態(tài)度，對待我們的教學(xué)常規(guī)工作。從每周一次的例行檢查，到學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作的檢查結(jié)果可以看出，我們組的教學(xué)常規(guī)工作是落實(shí)的很好的，每次備課都實(shí)事求是的標(biāo)明教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，合理安排每個教學(xué)環(huán)節(jié)；為了將授課內(nèi)容落實(shí)到實(shí)處，課堂練習(xí)精要，教師們認(rèn)真批改每一次練習(xí)，并每月組織一次考

試，從思想上讓學(xué)生們足夠重視基礎(chǔ)科目的學(xué)習(xí)。

第三要說的師德師風(fēng)建設(shè)的自查和整改。應(yīng)該說我們學(xué)校的全體專兼職教師在師德師風(fēng)建設(shè)上是不存在多少問題，我們組在教研活動中多次學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德師風(fēng)的文件，根據(jù)平時工作的觀察和日常教研工作的開展，我組師德師風(fēng)建設(shè)是合格的，并且簽訂了關(guān)于師德師風(fēng)的保證書。

最后要說的是這學(xué)期所獲得的成績。在中國語言文字協(xié)會組織的《感恩書信》的征文比賽中，我們上交22篇學(xué)生作品，獲得12個全國一等獎，5個全國二等獎，3個全國三等獎；在全國校園風(fēng)采的征文競賽中，我們獲得2個全國優(yōu)勝獎，一個省級一等獎，2個省級二等獎。還有我們的教師們在學(xué)生評教中居然獲得不輸于專業(yè)教師的好評率。

成績見證工作的艱辛，但成績也永遠(yuǎn)是屬于過去的。中職語文、數(shù)學(xué)、英語的教學(xué)教研，是一條永無止境的征途，我們希望通過我們的努力探索創(chuàng)造更加活躍、精到的基礎(chǔ)課堂，讓學(xué)生們在基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提升綜合素養(yǎng)和品位，所以我們會努力的。

2013年1月19日

第五篇：第一學(xué)期工作總結(jié)

第一學(xué)期總結(jié)

時間飛逝,不知不覺已經(jīng)結(jié)束了一個學(xué)期了.這一學(xué)期發(fā)生了好多好多的事情,我們有過誤會,但我們可以坦誠以對,冰釋前嫌,誤會可以讓我們更了解彼此,清楚我們之間的不同.回想起剛進(jìn)入大學(xué)的那一天是系三會的師兄師姐們幫我們搬搬抬抬,還幫我們打掃宿舍,烈日炎炎,如此猛烈的太陽,不知道他們究竟搬了多少次,流了多少汗水,幫助了無數(shù)的新生們.真心對我們親愛的師兄師姐們說聲”謝謝”

還記得我們軍訓(xùn)時你們送水給我們喝,在我們休息時唱歌,在部門宣傳是更是滿腔熱情,融化了我們.宣傳時我已經(jīng)下定決心要進(jìn)入秘書處.過五關(guān)斬六將,我進(jìn)入了我夢想中的部門.它的工作沒想象中的困難,但是要注意一些細(xì)節(jié)問題.例如:發(fā)通知時要注意禮貌,語氣，，這對我們的待人處事有很大的幫助.跟其他部門的例會真的有很大的不同.心理部活躍,我很喜歡,而且部長對我如一分子.在權(quán)益部挺安靜的,他們有點(diǎn)害羞,靦腆.但是他們的每個人都很好.我們部門自己的聚會也挺多的,但是能夠玩得開的能有多少呢.我們之中有魔術(shù)師,吉他手,還有籃球能手.每次的聚會總能有不一樣的精彩.希望精彩能延續(xù)下去.一學(xué)期下來,其實(shí)我學(xué)到的挺多的,知道團(tuán)體的重要性,團(tuán)隊比個人更重要,先考慮他人再考慮自己,把自己放在較后的位置,還需要控制自己的情緒,穩(wěn)重的人更能給人安全感,可靠感.在部門與學(xué)習(xí)之間要建立平衡,千萬不能落下學(xué)習(xí).一學(xué)期以來,我就玩了大半,只有期末才可開始學(xué)習(xí),這真的是很不好.下學(xué)期必須改進(jìn).適當(dāng)?shù)娜∩岵艑?我這學(xué)期大致了解了我們部門的工作了,相信我下學(xué)期會表現(xiàn)得更加好的,我會讓你們看到的.我的心還是在秘書處的.雖然我喜歡到處跑,喜歡自由自在,但是秘書處是我的棲息地之一.這半年謝謝大家對我的照顧,我知道你們都很關(guān)心我.感謝的話千言萬語盡在不言中.我會盡到我在部門的職責(zé)的.你們有什么建議就告訴我,集思廣益比一個人的腦袋會想到更多,想要進(jìn)行怎樣的活動就告訴我吧,放在心里可不會有人知道.或許你們的建議會比我的更好哦.對于下學(xué)期的任務(wù),我會盡我所能的完成,還要把自己的情緒控制好,至少不要留有遺憾.不管怎樣一句話”one for all,all for one.”希望每個人都能把秘書處放在心里的某個角落,可能不是最重要的,但是有一定地位的.