2020五四青年節(jié)主題團日活動總結(jié)5篇

五四青年節(jié)活動總結(jié)

5月26日，18安全班舉行了一場關(guān)于五四青年節(jié)的團建活動。前往了潘安湖濕地公園進行團建活動。這里風(fēng)景優(yōu)美環(huán)境舒適，同學(xué)積極參與，踴躍發(fā)言，用語言充分表達(dá)詮釋了自己內(nèi)心對于身為五四青年的那種激情與活力。

作為大學(xué)生的我們需要不斷地提高自己的科學(xué)文化水平。其次，就需要積極參與國家建設(shè)。青年是國家的生力軍，代表著民族的未來和希望。最后，就是樂于奉獻。我們應(yīng)積極樹立奉獻精神，為國家和人民奉獻自己的一生。

好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。今天的中國站在了新的歷史起點上，我們比歷任何時期都更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，比任何時候都需要青年的激情奮斗、青春奉獻。

為積極相應(yīng)學(xué)院團委號召，18地下班于5月18日組織班級同學(xué)進行紀(jì)念五四運動一百周年主題團日活動，整個活動在同學(xué)們莊重、嚴(yán)肅且不缺歡樂的氛圍下成功進行。

活動的第一部分就是面向團旗宣誓并且重溫入團誓詞，在這一活動進行時，同學(xué)們面向團旗肅立。他們鏗鏘有力的說出一句句入團誓詞，他們以這樣方式堅定自己的初心。之后我們就開始了小品《與青春有關(guān)的日子》的表演，在這一活動中盧建飛、蔣濤兩個同學(xué)能夠?qū)⒔巧硌莸睾苌鷦?，一開場就吸引了同學(xué)們地興趣，正是他們積極準(zhǔn)備排練才有這樣的成果。

最后就是讓同學(xué)們分組討論“作為新時代青年，我們能做些什么”，在經(jīng)過一系列地活動后，同學(xué)們對于五四精神有了更加深刻地了解，他們能夠很好的結(jié)合自身地實際談?wù)摦?dāng)下青年能做些什么，其中李大虎、朱正寶、徐業(yè)成三位同學(xué)的想法很出彩，深受同學(xué)們的歡迎。班級同學(xué)在此次的活動中積極踴躍地配合并且能大膽說出自己地想法，經(jīng)歷此次活動后，他們深化了對五四精神地了解，在學(xué)習(xí)與傳承五四精神地道路上不斷堅定地向前邁進。

五四青年節(jié)活動總結(jié)

_年前，中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運動，這是中國近現(xiàn)代具有劃時代意義的一個重大事件。今年是五四運動_周年，也是中華人民共和國成立_周年，總結(jié)習(xí)總書記講話精神，為發(fā)揚五四精神，激勵新時代中國青年為全面建成小康社會，加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大的中國夢而努力。因此6月11日運營69團支部在d2-210舉辦了以“學(xué)習(xí)習(xí)總書記五四精神”為主題的活動。運營69支部全體成員參加了此次活動。

活動伊始，全體起立奏唱團歌。為了能讓支部成員更好的了解五四精神，主持人劉凌銘向大家解釋了開展本次活動的意義，并著重強調(diào)本次活動的紀(jì)律性。

五四運動時期的先進青年在民族危難之際，用他們的熱血與激情譜寫了一曲浩氣長存的青春贊歌;新時代中國青年在全面建成小康社會、加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史際遇中，理應(yīng)緊握先輩的接力棒，發(fā)揚以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，用青春之歌譜寫絢麗篇章。在新時代發(fā)揚五四精神，需要深入理解五四精神的內(nèi)涵，加強對五四精神的時代價值的研究，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。希望我們支部成員謹(jǐn)記習(xí)總書記的教誨，為之不斷努力。

五四青年節(jié)活動總結(jié)

5月4日下午，校團委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團員入團宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團員向新團員們佩戴上團徽，標(biāo)志著新團員正式成為一名光榮的共青團員，緊接著所有的新團員在學(xué)校團委書記江_彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團旗進行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-_主義青年團，堅決擁護中國共-_-黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-_主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團員的自豪、青春與力量。

張保健副校長對參加入團宣誓儀式的380位新團員表示熱烈的祝賀，并向所有的團員青年提出希望與要求，鼓勵新入團員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻青春，讓在場的新入團接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

最后，新團員在江_彬書記的帶領(lǐng)下唱團歌《光榮啊，中國共青團》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。

通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20_年新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。

宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。

五四青年節(jié)活動總結(jié)

對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導(dǎo)廣大團員青年深刻認(rèn)識和全面了解建黨96年的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準(zhǔn)備。

在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當(dāng)大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎(chǔ)。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關(guān)的任務(wù)，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當(dāng)中，同學(xué)們都積極準(zhǔn)時到達(dá)指導(dǎo)教室，在教室中，大家的十分認(rèn)真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學(xué)們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學(xué)們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當(dāng)中。歌唱后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結(jié)束了本次的五四活動。

如果將活動的主旨?xì)w結(jié)為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結(jié)果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的;活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學(xué)們從中學(xué)到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟;活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準(zhǔn)備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓;并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神,磨練意志品質(zhì)的機會，使同學(xué)們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。

最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!

當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神。

通過這次五四活動，我認(rèn)識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后,我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

五四青年節(jié)活動總結(jié)

_年前，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動?！拔逅摹边\動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動?！拔逅摹边\動標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始，經(jīng)過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了?！拔逅摹边\動雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。中國青年從來就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運動倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支積極，有生氣，少保守思想，富創(chuàng)新精神的力量。

愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，為讓學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。在我院團總支精心組織下，各團支部展開了“五四_周年團日活動”。通過此次活動我們知道沒有“五四”新文化運動，共產(chǎn)主義的火種可能要晚些時候才能播撒在神州大地，共產(chǎn)黨在中國的創(chuàng)立可能要遲緩若干年，新中國的誕生及相關(guān)歷史或許就是另一番景象。世紀(jì)之交，“依法治國、科教興國”重任在肩，我們將踩著民主、科學(xué)不變的步伐走向現(xiàn)代文明，我們現(xiàn)在的幸福來之不易。

18級幼管班，人文班，人力班，財管班，會計一班，會計二班團支部于20_年5月4日開展了以“青春心向黨建功新時代”為主題的五四運動一百周年紀(jì)念活動。本次活動的目的是幫助和帶動廣大團員青年們堅定理想信念，提升個人綜合素養(yǎng)，向社會展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注歷史的精神風(fēng)貌。

活動主要由三個內(nèi)容組成:

①由團支書介紹“五四運動”的背景及有關(guān)故事;

②組織大家觀看電影;

③鼓勵大家寫下在本次活動的一句心得或感慨。

最后由團支書總結(jié)本次活動，指出優(yōu)點及不足。

“五四”運動，作為中華民族崛起的宣言和徽章，永久地燙在了我們民族向文明邁進的歷史畫卷中。無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，一代代青年都會從這個溫暖的記憶中，感受到一份激情、一份崇高、一份責(zé)任。

今年5月4日是偉大的“五四運動”_周年紀(jì)念日。我們紀(jì)念“五四”，不僅因為她是新中國青年的節(jié)日、她在民族危急之際舉起了光輝的旗幟、她在中國現(xiàn)代具有里程碑式的重要意義，而是因為黑暗中的優(yōu)秀青年用熱血點燃了“愛國、進步、民主、科學(xué)”的火炬，在茫茫的中國大地升騰起堅毅、頑強、不屈不撓、前仆后繼的愛國主義精神，因為她是激勵一代又一代的中國青年不斷求索、追求進步、報效祖國的崇高起點。