第一篇：幼兒園老師年底工作總結范文投稿

幼兒園老師年底工作總結范文精選

【導語】工作總結可以是一項官僚化工作，可以是一項任務和負擔，也可以是有效提升自我的一項工具，這全取決于如何應用?！队變簣@老師年底工作總結》是東星資源網為大家準備的，希望對大家有幫助。

【篇一】幼兒園老師年底工作總結

雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的20_年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。為了每一個孩子都有進步，這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學年里，在領導的關心，同事們的幫助下，較好的完成了各項教學工作，現(xiàn)將一學年來的工作總結如下，通過總結吸取經驗和教訓，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。

一、思想方面：

本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本上吸取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形式下怎樣做一名好教師。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

三、教育教學方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經戰(zhàn)勝了自己。這學期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名字，終于按捺不住向領導提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人！我認真、反復的分析了教材，為上課做了充分的準備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領導的好評和肯定，同時領導也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思，還分別對其他兩個班進行了二研和三研，也得到了領導和王蘭老師的表揚和肯定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，看著孩子們一天天成長起來，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的，就通過書籍、上網查資料，告訴幼兒最準確的答案。在教學工作中，我課前認真的書寫教學計劃，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準確性和教學方法的藝術性、靈活性。課堂上，積極采用多種形式的教學手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒，根據本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學，學中玩，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng)，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，教給幼兒好的學習方法，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用，舉一反三。

大班的孩子，即將面臨升入小學，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學前的緊張情緒。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學習習慣的培養(yǎng)。并經常在班級論壇里發(fā)一些關于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學有一個正確的理解，使孩子能夠輕松、愉快的升入小學。

作為教師關心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意接受，也很高興。我把孩子們當成朋友，他們也把我當成了朋友。

四、個人學習：

積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網查找資料，進一步為教學服務等等。

五、在總結同時我也為自己確立了努力方向：

1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。

4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。

在以后的工作中，我會不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，朝著這個目標奮進。

社會在發(fā)展，時代在前進。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

【篇二】幼兒園老師年底工作總結

回顧這學期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結協(xié)作下，取得較好的成績。本學期我認真工作、用心探索，配合班主任_老師進行小班的班級管理工作和教學工作，順利的完成了各項教育教學任務，下面我把這學期的班級工作作一個總結。

一、提高思想認識，強化理論學習。

本人團結同志，熱愛群眾，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，用心要求進步。愛崗敬業(yè)。做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。作為配班老師，我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會到一個班級的工作需要兩個老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。

二、教育工作。

（1）行為習慣教育。行為習慣教育是我們小班教育工作重點。小班幼兒大都在家中養(yǎng)成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養(yǎng)幼兒構成良好行為習慣是不利的因素，針對這種狀況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學習楷模。同時加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩歌，生動的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹立良好的形象，并透過行為訓練，使幼兒提高認識，逐漸構成良好的行為習慣。

（2）全方位教學。小班教學資料是比較豐富的，除了綜合主題活動資料和教材，我們教研組還制定了園學期考核資料。每一天的兩節(jié)教學活動，我都做到事先有目標、有活動構思。本學期我所任教的科目數(shù)學、音樂和美術都提前完成了預設目標。

（3）家園共育。本學期6月份我們小班組召開了一次“家長半日開放活動”，透過廣播操的表演，展示課的匯報，家長會交流等形式，讓家長了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和_老師會利用下午接孩子時間和個別家長交流育兒知識，而家長向我們詢問孩子的學習、生活狀況，我們都耐心解答，同時也透過電話溝通詢問孩子的健康狀況，針對個別家長不正確的教育方法及時提醒家長給與糾正。透過與家長的溝通我們吸取了好的推薦，并運用在日常教學中。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進步。

三、帶給細心的保育，進行有效的教育。

小班孩子年齡小，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會盡量配合_老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學期沒有任何大小安全事故發(fā)生。

（1）衛(wèi)生保健。人們常說：“病從口入”，個性是對于小班孩子來說，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天清晨上班第一件事就是開窗通風，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會和_老師一齊細心觀察病情，給他及時喂藥。

（2）生活管理。由于小班的孩子比較依靠父母，所以有些幼兒這學期仍然會表現(xiàn)出焦慮不安，哭鬧不止，自理潛力差等現(xiàn)象，個性是六位插班生。應對這種狀況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂，解除家長們的后顧之憂，我會主動跟_老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還透過鼓勵孩子們“自己的事情學著做”、“我來幫幫你”等活動提高幼兒的自理潛力，和互相幫忙、助人為樂的情感。

（3）安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領導安心、家長放心、讓孩子開心，我會每一天不定時地反復跟孩子強調安全，教給他們自我保護的常識，和_老師透過故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認真地學，開心地玩”，不做“危險寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著孩子們在烈日下散步，陪著孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會檢查一下，看看是否存在安全隱患。和_老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡單的安全保健常識，使幼兒學會保護自己。

一份耕耘，一份收獲。透過我和_老師，保育員__老師一學期來辛勤工作，無私奉獻，小二班的幼兒在學習和生活上都有必須的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長們對小二班工作的贊美聲。但大家在成績面前不驕不躁，我們將以更大的成績回報領導的關心，家長的放心，幼兒的童心。

認真地回顧總結一年來的配班工作，有成績但也有不足，與領導的要求和孩子家長的期望肯定還有差距。對此，我有信心在今后的工作中，不斷進步，爭取更大的成績。

【篇三】幼兒園老師年底工作總結

時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想

嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，熱愛本職工作，對教室工作認真負責，主動接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對父母主動熱度，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務學習

主動參加園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師學者的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼兒教育網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。

本人在本學期報名參加上學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質。

在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在教室中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

為了配合主題教育和節(jié)日活動的開展，我主動創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在教室中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務認識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。

四、父母工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機會與父母交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與父母共同討論教育孩子的方法，認真聽取父母提出的各種要求和意見。

利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請父母來園與幼兒共同放風箏；“端午節(jié)”請父母來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請父母觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請父母來園開父母會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯(lián)誼活動既增進了父母與幼兒、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作，受到了父母們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在教室常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母滿意。

第二篇：幼兒園運動會投稿

從參加工作后，很久沒有參加過活動，今天和兒子在幼兒園參加了我和孩子的第一次互動。作為家長,總是很希望能多了解到一些孩子在幼兒園的生活及學習,而通過孩子所知道的總是嫌少,所以非常感謝老師們花費大量的人力、物力和精力，為家長和孩子組織這樣一次親子活動，使家長更了解孩子在幼兒園的生活，更讓孩子和家長有這樣一個機會來增

進彼此之間情感與交流。

“親子活動”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協(xié)調以及分享成功的喜悅，也讓我們家長之間，家長和老師之間增進了彼此了解?？粗赡鄣暮⒆觽兂錾年犃斜硌荩倚睦餆o比欣喜，我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水?？粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓我們忘記了年齡，時間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大后難忘的一天?？粗蠋煂⒆拥囊淮未喂膭詈图毿牡暮亲o，也親身體會到了老師的對孩子的那份責任與愛，感覺到你們就象媽媽一樣對待我們的孩子，作為孩子的家長向你們表示由衷的感謝！

第三篇：幼兒園活動投稿

放飛希望、夢想起航

———蓓蕾幼兒園2013屆畢業(yè)典禮

時光飛逝，歲月如梭。孩子們即將畢業(yè)，放飛新的夢想，翻開人生的另一頁。2013年7月2日，工人文化宮蓓蕾幼兒園的小朋友舉行了人生中第一個畢業(yè)典禮，區(qū)教育局副局長謝建平、區(qū)幼教科科長、以及工人文化宮和各姐妹園的園長和家長們一起見證了畢業(yè)典禮。

典禮活動首先由區(qū)教育局致辭，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位領導對孩子們深深的愛。接下來孩子們最愛的園長媽媽和老師們帶來了滿是寓意的表演《長大后我就成了你》向孩子們送上了美好的祝愿和希望。學前班家長代表向辛勤工作的老師和阿姨表示衷心的感謝；幼兒代表也表達了三年以來對幼兒園的依依惜別之情和對老師的愛，隨后孩子們懷著激動的心情，踏上了寬敞的舞臺，盡情展現(xiàn)了自己最閃亮的一面：有親子表演《寶貝親子操》、情景劇《幼兒園的一天》《蔬菜進行曲》；有各班級的集體節(jié)目歌表演《春曉》、《憫農》、韻律操《唐詩新唱》;老師也為孩子們獻上了優(yōu)美舞姿，幼兒園還為孩子們準備了禮物，期盼每個孩子在今后成長歷程中都能保存這份美好的記憶，在合唱表演《畢業(yè)詩》的歌聲中畢業(yè)典禮落下帷幕。讓我們衷心祝愿孩子們在今后的人生道路上不斷超越自我，健康快樂的成長。

大班的孩子帶來了堅強健康的武術操?！蜃鎳戮?/p>

和老師一起演繹活潑精彩的舞蹈。

深情的詩朗誦《畢業(yè)詩》，表達了對老師辛勤培育的感謝以及對幼兒園的留戀之情。

和爸爸媽媽老師們一起拍下珍貴的全家福——畢業(yè)留念

第四篇：幼兒園運動會投稿

運動會投稿

一 小項目

學做解放軍

寶寶學做解放軍 斗志昂揚鼓足勁 使勁跑 快快爬 瞄準射擊把分加！

小腳踩大腳

小腳踩大腳

家長寶寶快快跑 大家齊歡笑

無論輸贏都驕傲

夾包跳

頭頂小沙袋 看誰跑得快 穿過小障礙 家長持筐來 別投小筐外 攜手快回來

送外賣

今天寶寶最可愛 跨越障礙送外賣 家長老師齊喝彩 大球當馬比誰快

小小郵遞員

我是小小郵遞員 雙腳連跳四個圈 努力奔跑向終點

永不言敗我最炫

兩人三足

我們腳綁著腳 我們心連著心 步伐堅定向前進 我們手拉著手 我們肩并著肩 堅持到底勇爭先

抬轎子

左邊是爸 右邊是媽 寶貝坐上轎子快出發(fā) 左邊鼓掌 右邊歡呼 讓腳下的步子快加速 左邊有我 右邊有他 這游戲讓我們笑哈哈

二

中十班，非比尋常!中十班，勇爭最強!

中十班的人，中十班的魂，永遠的冠軍，不屈的精神！

寶寶們強,寶寶們棒!中十班的隊伍最閃亮!

歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒！激情澎湃，不言敗，斗志昂揚，我最強！

自信就是希望

是種子就該有綠色的希望 是種子就該有金色的夢想

既然已走上了運動場 心里就不要多想 跑道已灑滿陽光 不要羞澀、不要緊張 聽小鳥在空中為你歌唱 快去拾取滴滴快樂 充滿信心，就有希望。

我要沖到你的面前 我要填滿你全部的視線 我要用你最感動的聲音 每一聲愛都為你--為你而喊!

今天的挑戰(zhàn)者是我們每個人今天的勝利者是我們每個人希望超越自我 祝愿一切順利!我愛你們!--我的小寶貝們!

你的努力我們早已明了 你的決心我們也已知道!我們永遠支持你

為你歡呼，為你喝彩!--加油吧，可愛孩子們!

跑吧，努力地跑吧 讓夢想就這么狂奔!不管成功與否

你永遠是我們的驕傲!加油吧!

風在吹，景色美。不掉隊，不后退!孩子們--你或許不知道

當你沖過終點線的時候 你如花一般美麗!我們--在默默地等待著

一個綻放的機會

喧鬧的運動場，熱鬧的看臺上。興奮的參賽者，此起彼伏的啦啦隊。你知道嗎?--

當你沖刺的時刻，露出的，那是天使的滿意的微笑，眼淚為你流 拳頭為你握 每一眼要看你 每一聲要喚你 每一滴淚水、每一顆心里都是你!

不要為一次的失敗而哭泣，其實，那是勝利的召喚 小小運動員，你真了不起!

拍手接力跑

伸出小手準備好，我跑回來你再跑, 排好隊伍不要亂，團結互助來奪冠。

第五篇：幼兒園運動會投稿

自信就是希望

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

既然已走上了運動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽小鳥在空中為你歌唱

快去拾取滴滴快樂

充滿信心，就有希望。

小c班來稿

我要沖到你的面前

我要填滿你全部的視線

我要用你最感動的聲音

每一聲愛都為你

--為你而喊!

小c班來稿

今天的挑戰(zhàn)者是我們每個人

今天的勝利者是我們每個人

希望超越自我祝愿一切順利!

我愛你們!

--我的運動員們!

小c班來稿

你的努力我們早已明了

你的決心我們也已知道!

我們永遠支持你

為你歡呼，為你喝彩!

--加油吧，小小班的孩子們!

小c班來稿

跑吧，努力地跑吧

讓夢想就這么狂奔!

不管成功與否

你永遠是我們的驕傲!

加油吧!小c班來稿

你從不顧忌

總是一切

以班級的利益!

當奔跑摔倒時

你沒有哭泣，沒有退縮

還會自信地告訴我說：

看我的吧!努力第一!

--這就是那個讓人敬佩的堅強的你……

參賽的小運動員們

小c班，加油吧

我們永遠支持你!

小c班來稿

風在吹，景色美。

不掉隊，不后退!

孩子們--

你或許不知道

當你沖過終點線的時候

你就擁有了渴望!

我們--在默默地等待著

一個綻放的機會

喧鬧的運動場，熱鬧的看臺上。

興奮的參賽者，此起彼伏的啦啦隊。

你知道嗎?--

當你沖刺的時刻，露出的，那是天使的滿意的微笑，小c班來稿

眼淚為你流

拳頭為你握

每一眼要看你

每一聲要喚你

每一滴淚水、每一顆心里都是你!

不要為一次的失敗而哭泣，其實，那是勝利的召喚

小小運動員，你真了不起!

小c班來稿

拍手接力跑

伸出小手準備好，我跑回來你再跑,排好隊伍不要亂，團結互助來奪冠。