第一篇：讀書活動總結(jié)匯總[范文模版]

【精選】讀書活動總結(jié)匯總10篇

一次精彩紛呈的活動結(jié)束了，相信你會有不少的收獲吧，你會有什么樣的總結(jié)呢？那么如何把活動總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的讀書活動總結(jié)10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書活動總結(jié) 篇1

書籍是人類進(jìn)步階梯，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，推動建設(shè)學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型班級及學(xué)習(xí)型家庭，莊河三高中組織開展“讀書月”活動，倡導(dǎo)“多讀書，讀好書，善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實(shí)文化底蘊(yùn)、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。合本校實(shí)際，現(xiàn)將“讀書月”活動總?cè)缦拢?/p>

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃。

(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實(shí)施，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)。

(2)以學(xué)生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的意義，發(fā)出“讀書月”活動倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動計劃，號召師生共同閱讀，營造書香校園。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭!

三、精心組織，有序開展

本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相合，與學(xué)校文化活動相合，以讀書活動促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

(1)活動一：開展中華經(jīng)典詩詞誦讀活動，利用每天早自習(xí)時間，及課前五分鐘時間，閱讀或背誦一首中華經(jīng)典詩詞，鞏固課內(nèi)知識，提高閱讀能力，感悟中華文化精髓。

活動二：邀請學(xué)校優(yōu)秀教師，讀書愛好者，開展讀書講座，介紹讀書心得，指導(dǎo)《如何有效地讀書》幫助提高學(xué)生的閱讀能力，使學(xué)生能夠有目的的讀書，善讀書。

活動三：教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用教師的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，每位老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。并積極參與學(xué)校組織的讀書交流活動。

活動四：開展讀書交流活動，進(jìn)行“好書推薦”。學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍推薦，教師推薦書目，在櫥窗內(nèi)交流展示，拉動讀書活動，拓寬閱讀范圍。

活動五：逐步完善學(xué)校圖書室，通過學(xué)生捐書和自主購買等方式，擴(kuò)充學(xué)校圖書室書籍種類、范圍，方便廣大師生借閱。

活動六：開展讀書知識競賽活動，普及文化知識，弘揚(yáng)民族精神。

試題以高中課本為依托，以國學(xué)常識為主體，引導(dǎo)學(xué)生共同學(xué)習(xí)，互相交流，學(xué)以致用，增強(qiáng)了讀書學(xué)習(xí)的積極性、主動性。

活動七：堅(jiān)持開展假期讀一本好書活動，閱讀書籍為國學(xué)名著或是人物傳記，并寫讀后感，展示學(xué)生在讀書活動中的感想和收獲。倡議學(xué)生帶動家長共同閱讀。

(2).以團(tuán)隊(duì)活動推動讀書活動

在“美麗中國我的中國夢”主題活動中，同學(xué)們積極閱讀有關(guān)中華文明的歷史書籍及刊物，汲取素材。校園情景劇大賽中，各團(tuán)支部踴躍參加，廣泛閱讀，研討典故的歷史意義。在“文明禮儀伴我行”活動中，青少年文明禮儀三字歌與《弟子規(guī)》一脈相承，組織學(xué)生誦讀弟子規(guī)，傳承經(jīng)典，規(guī)范行為，并開展鋼筆字比賽，書寫《弟子規(guī)》，通過櫥窗展示學(xué)生優(yōu)秀作品，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，推動讀書活動。

在本次“讀書月”活動中，學(xué)生不僅汲取了文化知識，更加明確了讀書的意義，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育活動，學(xué)生在讀書的過程中不斷汲取知識，完善人格，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。今后，我校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

讀書活動總結(jié) 篇2

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。把“讀好書、好讀書、讀書好”，作為我校德育工作重點(diǎn)來抓。在學(xué)期末，得知上級有這樣一個特別而有意義的活動“易書”活動。在大隊(duì)部的組織下，原來要捐贈第一批書只需50本，但在眾多隊(duì)員的熱情要求下，把捐贈書擴(kuò)展到150多本，為在暑假“易書部樂”活動鋪墊了良好的基礎(chǔ)。

暑假里，我校是這樣開展“易書部樂”活動。得知活動后，大隊(duì)輔導(dǎo)員與社區(qū)負(fù)責(zé)人周書記聯(lián)系，兩人溝通過后，隊(duì)員在大中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，發(fā)起行動，各自把家里喜愛的書作為捐贈書，提供給他人交換來用。當(dāng)在8月活動開展后，引起周邊社區(qū)隊(duì)員的興趣。在社區(qū)的大力支持下，在大學(xué)生的志愿者的幫助下，隊(duì)員們也加入了“易書部樂”活動中來。因?yàn)槭堑谝淮芜M(jìn)行“易書部樂”活動，隊(duì)員都感到新鮮而有趣。有的隊(duì)員說：如果是這樣，那我就可以無限次的交換自己喜愛的書了；有的隊(duì)員說：那不是節(jié)省了買書的錢？用買書的錢去捐贈給災(zāi)區(qū)的孩子，這樣太好了；有的隊(duì)員則擔(dān)心地說：如果是這樣，這些書能干凈衛(wèi)生嗎？種種的問題，激起了隊(duì)員的熱烈討論。因此，最后的回答是：希望大家都能捐贈出比較新而且實(shí)用、有趣、好看的書。這樣，150多本的書，在三位中隊(duì)輔導(dǎo)員的協(xié)助下，僅一天的時間就完成了。

正因?yàn)樵谏鐓^(qū)工作人員的大力支持與幫助下，隊(duì)員才能在安靜而涼爽的環(huán)境下多讀書，讀好書。一次早上8點(diǎn)我路過社區(qū)圖書館時，已看到幾位隊(duì)員在圖書館門前等待開門。我覺得好奇，明明才9點(diǎn)開的門，為什么這么早就到了呢？當(dāng)我走近時與隊(duì)員交流后才知道，如果晚來了，不然沒位置，也不會馬上找到自己喜愛的書。哦，原來是早到有好位置外，還能有更多的機(jī)會找到自己喜愛看的書或者想要交換的書。雖然不是怎樣轟轟烈烈的行為，但是我為她們好讀書、讀好書，讀書好的精神所感動。相信這些隊(duì)員們，在暑假里精神糧食肯定會大豐收。

隊(duì)員們除了好讀書外，還通過在閱讀過程中，把好詞好句摘錄下來，抄在筆記本上；有的隊(duì)員則把讀過后的書，用筆把自己的感想記錄下來，與父母交流，與好友交流；有的隊(duì)員則通過網(wǎng)上閱讀，節(jié)約外出的時間，更重要的是養(yǎng)成了正確上網(wǎng)的良好行為。通過閱讀，提升隊(duì)員的思想感悟；通過閱讀，提高隊(duì)員的個人修養(yǎng)；通過閱讀，豐富隊(duì)員的視野，學(xué)會與書交友，與書會友。

“好的書籍是最貴重的珍寶”，相信隊(duì)員們在這個暑假里都能找到屬于自己最貴重的珍寶——書！

讀書活動總結(jié) 篇3

首先要感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，因?yàn)槭蔷诸I(lǐng)導(dǎo)組織開展的“讀書提質(zhì)”活動，使我們有了閱讀學(xué)習(xí)的大好機(jī)會；教育局為我們統(tǒng)一購買配發(fā)的大量教育書籍，為我們的閱讀提供了極好的現(xiàn)成材料。其次，要感謝教育局對教師讀書的大力鼓勵，這使得各個學(xué)校都能積極地投入到有效的閱讀活動中，使校長和老師的整體素質(zhì)和綜合能力有了一個大幅度的提高。第三，要感謝這些優(yōu)秀書籍的編者，他們有很多是從教多年的一線教師和校長，他們?yōu)槲覀兲峁┝舜罅康膶W(xué)習(xí)材料，讓我們不但理論水平有所提高，而且在教育實(shí)踐中有法可尋，有的放矢。

學(xué)校把這些教育類書籍領(lǐng)回來后，進(jìn)行了合理的分配：每一個辦公組領(lǐng)一套，每一個教師再從這些書籍中挑選自己喜歡的書進(jìn)行閱讀。剛開始時，也只是為了應(yīng)付差事，有事沒事地亂劃拉，很是心不在焉。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)書中寫的內(nèi)容非常易懂、實(shí)際，并不是我們想象的那樣高深莫測、枯燥乏味，有很多情況是我們在教育活動中也曾遇到但卻沒有處理好的，也有很多東西是我們平時無意識用到但卻不曾把它們上升到理論高度的，還有很多方法、措施、理念，是我們不曾聽說但感覺非常實(shí)用的。于是乎，在不知不覺中已經(jīng)把手邊的書讀完，讀的過程中還留下了大量的，以備不時之需。

閱讀的欲望一旦被點(diǎn)燃便一發(fā)不可收拾。緊接著，我又抽來了同事挑選的幾本，耐心地讀起來。

平時工作量大，事務(wù)多，很難抽出整塊整塊的時間來閱讀，那我就擠時間。備完課后，一二十分鐘的閱讀是我最美的享受；上課之前，五六分鐘的瀏覽也可讓我心情愉悅；自習(xí)課上，學(xué)生認(rèn)真地寫，老師靜心地讀，共同成長；睡覺之前，擁一本好書，備一個好夢，幸福久長。

讀書能醫(yī)愈，讀不同的書能幫助我們解決不同方面的問題。后來，在教學(xué)中再遇到難題時，我直接去翻看相關(guān)的書籍，在那里總能受到很多啟發(fā)，尋找到解決問題的良方。

有時候，也會感覺身心疲憊，當(dāng)靜下心來和編者對話的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我付出的太少，而奢求的太多。很多時候，我們過于消極被動，我們有太多的抱怨，太多的不滿，卻忽略了我們所從事的這份工作有無限的趣味和挑戰(zhàn)的可能。我們背負(fù)的東西太多，站立的位置太低，所以我們沒能發(fā)現(xiàn)教育的魅力和從教者的幸福。引用一下《教育也可以很美》中的詩句吧：“教育真的很美，她是一次沒有盡頭的旅行，教育是一首詩，她值得我們?yōu)榇烁冻鰫坌暮图で??！?/p>

是這些書籍給了我很多教育的理念和方法，也使我的心越來越輕松愉悅，使我能夠站在一定的高度重新去審視我所從事的事業(yè)，讓我在不斷的探索中去發(fā)現(xiàn)教育的規(guī)律和趣味，讓我可以一路歡笑著工作，生活真心的希望這些書籍成為我成長路上的加油站，也希望我能有更多閱讀的機(jī)會，不斷地充實(shí)自己、完善自己、超越自己，讓我的快速成長成為學(xué)生前進(jìn)的動力，成為鑄造高素質(zhì)人才的奠基。

讀書活動總結(jié) 篇4

經(jīng)過一個時期的努力，xxx中心小學(xué)“建設(shè)幸福中國”讀書教育活動取得了階段性勝利。在此期間，我校全體學(xué)生能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師的指導(dǎo)下，充分認(rèn)識到“愛讀書、讀好書、善讀書”的重要意義，掀起了讀書熱潮，使愛國主義讀書教育活動取得了可喜的成績?，F(xiàn)在從以下三個方面對讀書教育活動進(jìn)行總結(jié)。

一、正確領(lǐng)導(dǎo) 不失時機(jī)

我校讀書教育活動成績的取得，主要在于以校長為首的組委會的正確領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與正確指引是做好學(xué)校工作的前提，也正是學(xué)校讀書教育活動組委會的決策與部署，才使全校廣大師生能夠領(lǐng)會活動宗旨、明確活動目的、懂得活動要求、掌握活動方法。

我校在讀書教育活動開展期間，適逢本學(xué)期開學(xué)初，而這一時期正是加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、規(guī)范學(xué)生言行使其遵循《小學(xué)生守則》而把讀書學(xué)習(xí)引向深入的關(guān)鍵時期，正是這一提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的最佳時期，對其進(jìn)行愛國主義教育，才能使教育起到事半功倍的效應(yīng)。

所以說，這次愛國主義讀書教育活動，我們掌握了良好的時機(jī)，因而，取得了更為滿意的教育效果。

二、圍繞主題 抓住契機(jī)

在愛國主義讀書教育活動開展之初，我校就緊緊圍繞這次讀書教育活動的主題，充分利用有利契機(jī)，適時對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。這樣，學(xué)生在讀書的同時，受到了良好的思想教育，既增長了知識，內(nèi)心又受到了熏陶感染，而使此次讀書教育活動真正地成為了一次學(xué)生心靈的蕩滌。

1、廣大教師能夠積極投身于愛國主義讀書教育活動之中，精心組織學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，耐心指導(dǎo)學(xué)生深刻感悟，這樣，切實(shí)提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，更使學(xué)生學(xué)會了讀書、學(xué)會了思考、學(xué)會了做人。

2、在此次讀書活動中，我校的全體學(xué)生能夠把讀書活動與社會實(shí)踐活動相結(jié)合，因而使讀書教育活動大放異彩。我們在讀書教育活動中，并不只走“單行路”，而是在加強(qiáng)讀書教育的同時，不失時機(jī)地開展社會實(shí)踐活動?；顒又?，我們注重突出了愛國主義、集體主義、社會主義思想教育內(nèi)涵，按照“三貼近”的原則，和實(shí)踐育人的要求，精心組織內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的活動，從而把讀書教育活動引向深入。

如，我校組織六年級學(xué)生走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院，進(jìn)行“小記者”采訪活動，同時了解到一些衛(wèi)生知識，提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。因而，走訪之后，學(xué)生的收獲甚廣。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 改革創(chuàng)新

這次讀書教育活動中，我校學(xué)生在讀書時做到了一個“活”字，并把讀書融入了“創(chuàng)新”的情愫。

1、無論讀書活動，還是社會實(shí)踐活動，我們都堅(jiān)持不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，揚(yáng)長避短，并堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為活動的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學(xué)生董思語在走訪鎮(zhèn)衛(wèi)生院的時候，自己能夠認(rèn)真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據(jù)了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強(qiáng)，在全?！敖ㄔO(shè)幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學(xué)、三年四班的王藝睿同學(xué)的征文也贏得了評委的好評。

2、讀書就要善于思考，這正是我校學(xué)生在此次讀書教育活動中恪守的信條。在這次讀書教育活動中，同學(xué)們能夠在認(rèn)真讀書的同時，深刻地進(jìn)行思考，與文本對話，與現(xiàn)實(shí)對話，這樣，使我校的讀書教育活動開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學(xué)的獲獎?wù)魑摹段业淖x書格言》一文中體現(xiàn)的最為突出。

3、我校在20xx年4月13日對此次讀書教育活動進(jìn)行了認(rèn)真、全面的總結(jié)，會上肯定了同學(xué)們讀書的成績，尤其是讀書方法的創(chuàng)新，得到了大家的一致認(rèn)可。并在總結(jié)會上，表彰了一部分讀書先進(jìn)個人，要求大家向先進(jìn)學(xué)習(xí)，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創(chuàng)意、“讀”出心聲。

總之，按照縣教育局的工作部署與文件精神，在第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中，經(jīng)過辛勤的努力與不懈的奮斗，我們勝利地完成了此項(xiàng)活動，取得了可喜的成就。但是，今天成績的取得，不過是青少年愛國主義讀書教育活動的開始，對青少年的思想教育任重而道遠(yuǎn)，我們還將加倍努力，切實(shí)提高全鎮(zhèn)小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，并繼續(xù)把讀書教育活動引向深入。

讀書活動總結(jié) 篇5

布吉三聯(lián)儲運(yùn)學(xué)校溫美鳳“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至06年以來一直堅(jiān)持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好氛圍。

根據(jù)學(xué)校工作計劃，政教處林主任在國旗下宣讀讀書月活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在部門開展了讀書月的一系列活動。全校師生開展“五老”進(jìn)校園的感恩教育，好書大家看的自愿捐書活動，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角、生物角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用這次的宣起一陣讀書風(fēng)氣的潮流加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

三、精心組織，開展各項(xiàng)活動

學(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

（一）“五老”進(jìn)校園，開展“感恩教育”活動。

為響應(yīng)布吉街道辦的號召，專門請了駱玉晶教授到學(xué)校進(jìn)行以“感恩”為主題的教育，以愛父母、愛師長、愛人民、愛黨、愛祖國、愛同學(xué)的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的“感恩”習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國歌，遵守《規(guī)則》和《守則》、志愿服務(wù)為突破口，著眼于全面提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，減少違規(guī)、違紀(jì)事件的發(fā)生，通過活動，使學(xué)校的校風(fēng)更淳正，使學(xué)生的禮儀更文明；使學(xué)生的書香氣息更濃厚。

（二）班級圖書角的建立。

班級圖書角的建立是具備本校特色的圖書流通模式，讀書文化節(jié)的開展將進(jìn)一步促進(jìn)班級流動圖書館的建設(shè)和發(fā)展。各班積極開展“愛心獻(xiàn)書活動”和“好書換著看”活動。各班發(fā)動學(xué)生捐書（所捐圖書每學(xué)期更新一次，期末可領(lǐng)回），建立班級“好書交換站”，按照“好書交換站”圖書管理規(guī)定，各班讀書小組開展“好書換著看”活動，班級“好書交換站”的建設(shè)及管理情況與班級量化掛鉤。發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書角。達(dá)到了一人幾本書的效果。各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知識，有小說評書，有歷史故事，有文學(xué)評論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。

學(xué)校圖書館對各班圖書館進(jìn)行收藏，將好書歸類，再讓學(xué)生借閱。班級圖書角的建立既創(chuàng)設(shè)了良好的讀書氛圍，又極大地豐富了學(xué)生的課余生活。學(xué)生自然地親近書本，喜愛讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。并讓每一位學(xué)生寫一份讀書心得體會再班上交流，取得了良好的收益效果。使學(xué)生產(chǎn)生了好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

（三）開好班級讀書主題班會。

充分利用好第十周的'主題班會課，由班主任主持，內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。班會課上，同學(xué)們暢所欲言、各抒己見氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實(shí)際行動。通過此些交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。

（四）征文比賽。

在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織了征文比賽：如《讀書與文明》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項(xiàng)，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小作家，極大地豐富了校園生活，也促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。

（五）出好黑板報。

各班針對各自的實(shí)際，圍繞讀書月活動的要求，出了一期以“閱讀交流”為主的黑板報，主題鮮明，版面設(shè)計合理，學(xué)生人人出謀劃策，標(biāo)題的縱橫式樣和插圖的配合映襯，色彩的醒目和諧，內(nèi)容生動精彩，熱衷于讀書，富有當(dāng)代學(xué)生好學(xué)習(xí)的生活氣息和情調(diào)，書寫達(dá)到了規(guī)范，清楚，整齊，以達(dá)到美觀的效果等等，總之達(dá)到了構(gòu)思巧妙精到，圖文并茂，匠心獨(dú)運(yùn)的藝術(shù)境地。

四、活動效果。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會’‘書香學(xué)?！寣W(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣?！币粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達(dá)禮”，這些就是我們讀書要達(dá)到的最終目的。

2、促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè)，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過開展讀書月活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。讓我們的學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格，做一個有利于社會、國家和人類的人；讓我們的學(xué)校在書香的浸潤中不斷提升，成為一處真正培養(yǎng)人才的沃土！

通過“讀書月”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

讀書活動總結(jié) 篇6

為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。為此，學(xué)校開展了“書香伴我成長”的讀書活動，從此學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，但對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。

一、制定班級讀書計劃，保證讀書活動有條不紊地進(jìn)行。

對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強(qiáng)，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦？針對這一系列的難題，我們扎扎實(shí)實(shí)定好班級讀書計劃。

我們班的活動口號：快樂讀書，快樂生活

活動安排：

（一）建立讀書活動管理小組

組長：毛雨彤、王雪蓮

副組長： 周欣怡、王澤軍、趙迎晨

（二）建立班級圖書角和個人小書庫

（1）讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學(xué)生自愿捐獻(xiàn)，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。

（２）在圖書角的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫。

（三）讀書活動中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小簡報、讀書征文比賽、報刊剪緝等。

（四）、積極組織讀書活動，檢查讀書效果。

1、做好閱讀記錄卡

（1）每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。

（2）每個小組結(jié)合個人的計劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃。

（3）班級組織一次“讀書交流會”展示同學(xué)們的閱讀記錄卡并做出相應(yīng)評價。

2、舉辦讀書展覽：

班級定期舉辦“讀書博覽會”，以 “書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。

（五）、作品交流展示，享受成功喜悅

1、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評比

每學(xué)期能讀書3本以上，并能精讀其中5篇的學(xué)生，在班級讀書活動管理小組考核中評定為“讀書小學(xué)士”，若達(dá)5本的，則升級評為“讀書小碩士”。

2、頒發(fā)獎品。

二、選購適合孩子的圖書

一年級學(xué)生認(rèn)知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事，喜歡背誦瑯瑯上口的古詩，還有一些思想教育方面的小故事，為此，我們與家長聯(lián)系，請家長幫忙為孩子選購圖書，選購時注意以下三點(diǎn)：

1、必須是注音讀物；

2、所選書目內(nèi)容簡短，最好配上色彩鮮明；

3、孩子喜歡的圖片。

三、開展讀故事、講故事，促進(jìn)讀書活動的進(jìn)行

讀書報告會中，孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《三十六計》、《十萬個為什么》、《成語故事》等，通過此項(xiàng)活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、講故事小明星，孩子們手捧獎狀，自豪無比，笑容燦爛。

四、書海泛舟，成果豐碩

這一學(xué)期來，同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了?，F(xiàn)在，讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。

讀書永遠(yuǎn)是人生學(xué)習(xí)的一個重要組成部分，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會熱愛生活；讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。

讀書活動總結(jié) 篇7

在這學(xué)期我們班師生一起閱讀了《三國演義》這部名著，無論是老師還是學(xué)生都受益匪淺，現(xiàn)將這學(xué)期的讀書活動總結(jié)如下：

一、上好閱讀指導(dǎo)課，利用好午讀時間

《三國演義》這部名著對于六年級學(xué)生來說讀起來并不是很容易，起初很多孩子興趣不大。這就需要老師通過上閱讀指導(dǎo)課激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓孩子對這本書產(chǎn)生閱讀興趣，愛上這本書。在這學(xué)期的開學(xué)初，我執(zhí)教了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課。我在上指導(dǎo)課之前，認(rèn)真準(zhǔn)備，查閱資料，想法設(shè)法達(dá)到指導(dǎo)課的目的。我們班學(xué)生通過這節(jié)指導(dǎo)課對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的閱讀興趣。每天中午12點(diǎn)到12點(diǎn)半都能靜下心來去讀書，并認(rèn)真撰寫讀書筆記。

二、定期交流，享受讀書過程

在讀書的過程中，每隔幾天，我都會和孩子們交流一下閱讀收獲，談一談或者聊一聊這本書，有時候會詢問一下和《三國演義》有關(guān)的知識，了解一下孩子們的閱讀情況。及時鼓勵孩子們認(rèn)真讀書，同時也真正走進(jìn)這本書，享受閱讀的過程。

三、上好讀書交流課，分享閱讀收獲

在11月份，孩子們讀完了這本書，每一個人在談到這本書的時候，都能眉飛色舞的談上一段，或是三國英雄，或是三國故事。這時我們共同上了一節(jié)讀書交流課，在這節(jié)交流課里，我們聊三國知識，讀三國美文，講三國故事，品三國英雄。在講三國故事這個環(huán)節(jié)，孫冬悅、邢海俊等同學(xué)將三國故事演繹得惟妙惟肖，贏得了全校師生的一致好評。在談心目中的三國英雄時，孩子們對曹操這個人物也能談一談自己的看法。通過讀書交流課，我們分享了閱讀收獲，心靈上也得到了洗禮。

四、展示閱讀成果，享受讀書樂趣

在上完讀書分享課后，孩子們開始動手畫手抄報，將自己對這本書的感悟展示出來。同學(xué)們還認(rèn)真寫了讀后感。學(xué)校要求全校共同上讀書匯報會，每個班表演節(jié)目。在準(zhǔn)備階段，我和孩子們共同商量決定表演課本劇《桃園三結(jié)義》和《曹操敗走華容道》，最后再進(jìn)行全班古詩詞朗誦《滾滾長江東逝水》。我和孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備道具，精心排練節(jié)目。功夫不負(fù)有心人。我們班表演的節(jié)目得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評，榮獲了優(yōu)秀讀書班級的稱號，同時也是全校獲得讀書之星稱號最多的班級，我和孩子們都很欣慰。

通過讀書，我們真真切切的感受到了讀書帶來的樂趣，帶來的益處。今后，我將會引導(dǎo)孩子們讀更多的好書，做一個以書為友的人。

讀書活動總結(jié) 篇8

——外語系xxx級口譯班團(tuán)支部

“走進(jìn)圖書館，好書你我共享”

二、活動時間

xxxx

三、活動地點(diǎn)

圖書館、外語A樓203

四、活動目的（一）弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書額理念，興起讀書的學(xué)習(xí)熱潮，營造濃郁的讀書氛圍；

（二）提高同學(xué)們的文化素質(zhì)，為加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。讓同學(xué)們在讀書的過程中學(xué)會思考，感悟人生，享受生活，從而營造良好的校園文化氛圍。

（三）充分利用圖書館的文化環(huán)境，廣泛吸收優(yōu)秀文化，對同學(xué)們產(chǎn)生潛移默化的積極影響。

五、活動流程

（一）組織口譯班全體成員分三次到圖書館進(jìn)行圖書查閱活動；

（二）要求同學(xué)們將查閱到的好書以一卡通借閱的方式借出；

（三）利用12月23日周四的班會時間，讓同學(xué)們把自己借閱的書籍同大家分享，并交流心得體會；

（四）由團(tuán)支部成員對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并對大家的積極配合表達(dá)感謝之情。

通過本次活動，成功營造了師生同讀書的良好氛圍，推動了學(xué)校讀書活動的蓬勃發(fā)展。為努力創(chuàng)建書香校園提供了自己應(yīng)盡的一份力量！不僅能使同學(xué)們的讀書欲望進(jìn)一步增強(qiáng)，喚起同學(xué)們養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣的意識，實(shí)現(xiàn)本次活動的意義，而且使同學(xué)之間交流進(jìn)一步擴(kuò)大，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

六、備注

本次活動中統(tǒng)一組織大家到圖書館的想法很好，但是在實(shí)施過程中遇到了些許障礙，如，不能夠很好的聚齊人數(shù)，影響到圖書館的安靜氛圍等。因此我團(tuán)支部總結(jié)，以后如再遇到類似情況應(yīng)充分考慮到實(shí)施的可能性大小。

雖然有些小瑕疵，但總體看來本次活動還是達(dá)到了很好的效果。

讀書活動總結(jié) 篇9

暑假將至，大多數(shù)老師都將暫時作別工作的繁忙，讓疲憊的身心稍作休息，但您是否想起，在我們內(nèi)心深處曾經(jīng)有一種深情的呼喚，在我們生活中曾經(jīng)有一縷燦爛的陽光，那就是讀書。

窮人因書而富，富人因書而貴，忙時因書而樂，閑時因書而實(shí)。

書，是知識的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。社會發(fā)展一日千里，教師不再滿足于一桶水，而應(yīng)該是長流水;教師不再僅僅是支蠟燭，而更應(yīng)該是一棵長青藤，讓學(xué)生攀緣而上，為自己充實(shí)生命。

為此，我們誠摯地向全體教師發(fā)出讀一本好書的倡議。要求每位教師利用假期時間，精心研讀一本書(從學(xué)校推薦的《影響教師成長的100個習(xí)慣》、《教師的幸福人生與專業(yè)成長》、《課堂教學(xué)的50個細(xì)節(jié)--一個專業(yè)研究者的聽課雜記》等教育書籍中選一本)，認(rèn)真做好讀書摘記，寫好心得體會，開學(xué)后，學(xué)校將組織“沐浴書香，幸福人生”學(xué)習(xí)心得研討活動，通過活動讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。

胸?zé)o點(diǎn)墨心常怯，腹有詩書氣自華。老師們，積極參與到“沐浴書香，幸福人生”的活動中來吧，讓書籍成為我們的良師益友，讓讀書成為我們的一種生活方式，讓讀書成為學(xué)校文化的一道亮麗的風(fēng)景。

問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書使人進(jìn)步、讀書使人充實(shí)、讀書使人快樂幸福……

全體高小人，讓我們積極參與到讀書活動中來吧，使閱讀成為一種生活習(xí)慣和新的風(fēng)尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們，讓博學(xué)和睿智豐富我們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)書香校園、和諧校園、文明校園貢獻(xiàn)新的更大力量!

讀書活動總結(jié) 篇10

主辦方:化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部

一、微博征文比賽

活動內(nèi)容簡要:

1.前期宣傳（海報、橫幅、網(wǎng)站）

2.宣編部制作活動海報；

3.11.24首次外展

4.11.26第二次外展

5.11.30征文結(jié)果公布

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：飯一校道

20xx年11月24日下午12點(diǎn)到13點(diǎn)30分，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在深職院西校區(qū)校道上開展了新浪的微博征文比賽的外展活動。這次活動的目的是增加讀書月在大學(xué)校園里的重視，同時，舉辦征文比賽也豐富了同學(xué)們平時的課外生活，陶冶同學(xué)們的情操。

剛開始站在路上宣傳，免不了還是有點(diǎn)放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動，覺得這樣做有點(diǎn)難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發(fā)現(xiàn)大部分人學(xué)生都是不會主動去接傳單的，即便接了，也沒幾個人會認(rèn)真去看傳單上的內(nèi)容。眼看這樣實(shí)在不是個辦法，就想說不如自己說出來告訴他們內(nèi)容更好，于是漸漸地變得大膽起來，就開始口頭詢問別人是否有興趣，如果真的是有興趣再給傳單。這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動，二來也節(jié)省了我們本來就不充裕的傳單資源。

此次外展還有一個重要的工作就是要讓同學(xué)們用自己的手機(jī)馬上注冊一個微薄。在外展途中，我發(fā)現(xiàn)如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送，大多數(shù)同學(xué)是不會參與的，要說明用手機(jī)發(fā)信息的申請方式是免費(fèi)的，別人才會樂于參與。

經(jīng)過這次外展，我明白了當(dāng)你要別人介紹一樣?xùn)|西或者是一項(xiàng)活動是應(yīng)該要用怎樣的態(tài)度，也知道了一些待人接物應(yīng)該有的禮貌和用詞。我想，這是對自己的能力上的一種培養(yǎng)，讓自己能更加大膽的去和人交流，不再像以前那樣不善交談。

二、朗誦比賽

活動內(nèi)容簡要:

1.前期宣傳（海報）；

2.11.15召開團(tuán)支書會議，由班長、團(tuán)支書在本班宣傳；

3.宣編部制作活動海報；

4.登記報名人員姓名，專業(yè)，班級及聯(lián)系方式；

5.11.24初賽；

6.11.24-11.7對晉級選手進(jìn)行培訓(xùn)；

7.12.8總決賽。

總結(jié)如下：

地點(diǎn)：（初賽）20xx.11.24 教二107（總決賽）教二306 20xx.12.8

11月24日晚上19時，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二107舉行了讀書月--朗誦比賽海選，到場的選手大約有50幾名，經(jīng)過1個多少時激烈嚴(yán)格的初賽的競爭后，一共有12名選手脫穎而出。他們用自己的聲音表達(dá)著他們對祖國的熱愛，用自己獨(dú)特的方式歌頌著我們美麗的大好山河。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。但賽后同學(xué)們紛紛表示，通過這次詩歌朗誦比賽，喚起了大家心中的愛國熱情，聽著一句句振奮人心、飽含感情的詩句，內(nèi)心情感與詩歌產(chǎn)生共鳴，心靈受到強(qiáng)烈的震撼，上了一堂生動的思想教育課。并且，在接下來的星期中對其入選的選手進(jìn)行了的培訓(xùn)。

12月8日下午16時，化生學(xué)院分團(tuán)委學(xué)創(chuàng)部在教二306正式舉行了讀書月--朗誦比賽總決賽。在比賽中，各位干事分別進(jìn)行禮儀、布場、記分、控場、登記、考勤等工作。全部都有條不紊地執(zhí)行?？梢酝瑫r鍛煉干事的交流能力、組織能力與協(xié)調(diào)能力,是一次難得的培訓(xùn)。但從初賽的情況可以看出，10級的同學(xué)們對朗誦比賽的興趣不高漲。也看得出朗誦比賽的受關(guān)注度不比絕對挑戰(zhàn)主持人或者校園十大歌手。說明我們應(yīng)該在宣傳方面加大力度，增強(qiáng)大家對朗誦比賽的興趣，讓更多的人參與其中。

此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺。通過這次活動，不僅得到了朗誦藝術(shù)的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺和聽覺的享受，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術(shù)情操。

你在老師與各部門的幫助下，活動取得了一定的效果?？傮w上來說這次活動舉辦的還是成功的，很多學(xué)生積極參與了這個活動，感受到了讀書的喜悅，收獲了其中的精髓。活動的展開，大大豐富了學(xué)生們的課余生活，使同學(xué)們認(rèn)識到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力，使內(nèi)部更加團(tuán)結(jié)。讀書月活動陸陸續(xù)續(xù)舉辦持續(xù)了3個周，活動都能有條不紊地進(jìn)行，但是，在活動中也有不少的不足：

1.11月份的讀書月應(yīng)當(dāng)在10月份或提前計劃好，以至于不會出現(xiàn)沖忙、潦草等現(xiàn)象。

2.征文比賽作為全校性的活動應(yīng)當(dāng)面向全校宣傳，因此加強(qiáng)宣傳力度參與人數(shù)將會明顯增加。

3.讀書月活動與學(xué)校的許多活動碰在一個時間，在宣傳上，有的還不是很完備，不夠吸引人。在以后的活動中要事先做好調(diào)查，使自己的活動達(dá)到一個最完美的效果。

4.在人員安排上，盡管并沒有出現(xiàn)任何大問題，但是依然存在這一些細(xì)節(jié)問題，例如，干事在擔(dān)任工作人員時的著裝、禮貌等。

5.在公布結(jié)果后，應(yīng)當(dāng)及時通知獲獎?wù)哳I(lǐng)獎，以至于不會出現(xiàn)拖拉。

6.作為舉辦首屆的讀書月活動，主題的吸引力遠(yuǎn)不足十大，主持人等，因此，下屆的活動更應(yīng)當(dāng)以提高學(xué)生的積極性為首要目標(biāo)?！?/p>

第二篇：讀書活動總結(jié)

青龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教師讀書心得體會交流大賽總結(jié)

為落實(shí)教育局的“3311”讀寫工程，激發(fā)我校師生讀寫的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧成長，建構(gòu)有特色的校園文化。我校開展了轟轟烈烈的讀書活動。根據(jù)學(xué)校3311讀寫活動實(shí)施方案，擬定計劃，要求教師除了根據(jù)自己愛好讀書，還規(guī)定了必讀書目：

校長以及管理人員 《人民教育》 《河北教育》 《用心做校長》 《做最好的校長》《學(xué)校管理者的五堂必須課》 《新學(xué)?！?/p>

班主任 《班主任必讀》 《跟蘇霍姆林斯基學(xué)做班主任》 學(xué)科教師 《做一個心理健康教師》《優(yōu)秀教師的六種核心品質(zhì)》《名師名校教育演講錄》

學(xué)校積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會活動的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實(shí)施步驟，為制定切實(shí)可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。學(xué)校要求教師每人制定一份讀書計劃，堅(jiān)持做讀書摘記，定期與年級組內(nèi)教師交流分享，學(xué)期結(jié)束時將讀書筆記本展評。每月有教師的讀書論壇。

在本次教師讀書活動中，我們已開放性試題為主，讓教師根據(jù)自己的閱讀書目，寫出心得體會。比賽中每位教師都認(rèn)真、深入的寫出了自己的讀書感悟，例如張淑華、溫淑華、周曉鳳、張新超、李秀英等教師，結(jié)合自己的閱讀收獲，深入談?wù)摿俗x書的益處，也獲得了一等獎。

讀書有益于明理、啟智，有益于育德、勵志。營造校園濃濃的書香環(huán)境，不僅是學(xué)生成長的需要，也是教師獲得進(jìn)步，學(xué)校得到發(fā)展的重要途徑。教師在閱讀中汲取了營養(yǎng)力量，提高了教學(xué)教育的藝術(shù)水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。今后將更重視教師的閱讀，通過各種活動，讓教師用書籍充實(shí)自己，完善自我，讓我們一小的教育教學(xué)更輝煌！

第三篇：讀書活動總結(jié)

“閱讀”社團(tuán)活動總結(jié)

瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這快樂的閱讀社團(tuán)，大家在歡樂中增強(qiáng)了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：

一、展現(xiàn)的風(fēng)采 1.讓學(xué)生顯風(fēng)采

在讀書活動中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動。內(nèi)容主要以《小狼 小狼》為主，在平時閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但為學(xué)生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。2.讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交流與介紹，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節(jié)等，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。

二、開展讀書活動的措施

（1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動。

（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。（4）鼓勵學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書愿望。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。（6）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當(dāng)然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力，但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。

2018年1月

第四篇：讀書活動總結(jié)

讀書活動總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

當(dāng)今時代是知識和智慧開啟未來、贏得成功的時代，是一個需要勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代。書籍,是知識和智慧的源泉，讀書是學(xué)習(xí)與成才的捷徑。正是基于這樣的認(rèn)識，我們要大力弘揚(yáng)讀書文化、鼓勵讀書成才，大力開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，我們更要支持和褒獎讀書學(xué)習(xí)的人，千方百計地發(fā)現(xiàn)那些讀書成才的好學(xué)者，給他們干事成事的機(jī)會和舞臺。

今天，我們在這里舉行公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動總結(jié)會，絕不是為這個活動劃一個句號，而是要通過表彰、總結(jié)、交流等形式將這一活動推進(jìn)得廣泛、營造更好的讀書學(xué)習(xí)和成長成才的氛圍，引領(lǐng)員工終身學(xué)習(xí)、助推企業(yè)科學(xué)跨越發(fā)展。

下面，我代表公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組向各位報告活動的組織開展情況。

一、公司開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的背景。

1、開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動是?全民閱讀活動?在XXX公司的具體實(shí)踐。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全社會大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，大力培育人文精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，2006年以來，中宣部、中央文明辦、國家新聞出版總署等11個部門聯(lián)合發(fā)起開展全民閱讀活動的倡議。湖南省自2009年起，將每年的11月定為?三湘讀書月?，今年已是第四屆。根據(jù)省、市關(guān)于?全民閱讀進(jìn)企業(yè)?的指導(dǎo)思想，公司積極組織參與了此次主題閱讀活動。

2、開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動是建設(shè)公司人才隊(duì)伍的戰(zhàn)略舉措。公司?十二五?發(fā)展戰(zhàn)略確立了?打造兩基六業(yè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越?的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，需要一大批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的工程技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才、操作技能人才，需要我們?nèi)w員工不斷提升自身素質(zhì)。這一切，都離不開讀書、離不開學(xué)習(xí)。正是基于這樣的形勢，公司開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的目的很明確，就是要培養(yǎng)職工愛讀書、讀好書的習(xí)慣，在XXX公司大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，從而整體提升公司的職工素質(zhì)和創(chuàng)新能力。為大力推進(jìn)XXX公司‘十二五’發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新崛起、科學(xué)跨越發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力和智力支持。

二、公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的組織開展情況。

（一）精心組織、廣泛宣傳。2010年，接到上級關(guān)于開展全民閱讀活動的文件通知，實(shí)際上已接近11月末。盡管如此，公司領(lǐng)導(dǎo)對此仍然高度重視，指示公司工會牽頭做好這項(xiàng)工作。公司工會本著大興企業(yè)讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，服務(wù)企業(yè)素質(zhì)提升工程的目標(biāo)，匯同有關(guān)部門認(rèn)真地組織開展了此項(xiàng)工作。

一是對活動組織工作進(jìn)行了認(rèn)真的謀劃。為將全民閱讀與企業(yè)實(shí)際結(jié)合起來，落實(shí)?全民閱讀進(jìn)企業(yè)?舉措，我們選定了?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?作為公司開展此次讀書活動的主題。為了確保主題閱讀活動抓實(shí)、抓出成效，真正影響和帶動一大批人，公司決定將主題閱讀活動時間初定為半年，后根據(jù)實(shí)際情況將這一活動調(diào)整為經(jīng)常性活動，今年11月只作階段性總結(jié)表彰。

二是開展了廣泛深入的宣傳鼓動工作。通過媒體的宣傳報道、工會系統(tǒng)的宣教工作及其他黨群部門的工作引導(dǎo)把公司讀書活動的計劃與組織向全體職工進(jìn)行了宣傳動員，引導(dǎo)廣大員工多讀書、讀好書，引導(dǎo)大家將讀書與提高自身素質(zhì)，讀書與適應(yīng)工作崗位，讀書與規(guī)劃職業(yè)生涯等聯(lián)系起來。為此，宣傳部在報社、電視臺開辟專欄對公司推薦書目進(jìn)行簡介、導(dǎo)讀，效果非常好。

三是落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)。為保證公司讀書活動實(shí)實(shí)在在有有步驟、有內(nèi)容、有成效，公司成立了以工會主席XXX為組長，公司工會、企業(yè)文化部、公司團(tuán)委等部門同志為主的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了公司各級工會組織的具體工作職責(zé)。

（二）大力投入，確保實(shí)效。為確保?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動取得實(shí)效，公司進(jìn)行了大量的經(jīng)費(fèi)投入和人力、物力投入。

一是選定了一大批內(nèi)容豐富、適用性強(qiáng)的?推薦書目?，開展了送經(jīng)典圖書、送報紙下基層活動。根據(jù)上級關(guān)于?全民閱讀進(jìn)企業(yè)?的推薦書目，在公司工會主席XXX等領(lǐng)導(dǎo)同志的建議下，我們選定了《基業(yè)長青》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)300年》、《公司的力量》、《責(zé)任大于能力》等10本經(jīng)典書目，全部為企業(yè)管理、心理健康、宏觀經(jīng)濟(jì)等方面的名家經(jīng)典之作，既具有較高的閱讀美感，又具有很高的實(shí)用價值。是廣大員工尤其是青年朋友們增長學(xué)識、自學(xué)成才的良師益友。為此，公司工會一次性訂購了21套220本上述經(jīng)典書。各單位工會組織按要求組織廣大員工進(jìn)行借閱、傳閱。

與此同時，公司工會出資為基層單位訂閱《湖南工人報》、《工人日報》等報刊，2012年我們將把《湖南工人報》訂到車間、工區(qū)一級，確?；鶎右痪€職工有報讀、讀好報。

二是加大了公司職工書屋的建設(shè)投入。為確保想讀書的職工有書讀、讀好書。公司自去年以來，加大對職工圖書室的新書購進(jìn)力度，花費(fèi)4.5萬元購進(jìn)新書2000余冊，全部為企業(yè)管理類、科教文化類、文史經(jīng)典類等格調(diào)高雅、適用性強(qiáng)的書籍，充實(shí)了職工圖書室。

今年以來，我們還增加了職工圖書室的硬件投入，加強(qiáng)了對職工圖書室工作人員管理服務(wù)工作的考核力度。最近，在公司的支持下，我們的職工圖書室搬到公司俱樂部二樓，空間更大了、硬件更新了、管理信息化了，服務(wù)工作更迅捷了，希望能夠吸引更多的職工群眾尤其是青年員工前來借書閱讀。

此外，在公司黨委的關(guān)注和協(xié)調(diào)下，公司于上半年一次性投資近10萬元在兩座大學(xué)生公寓樓分別建起兩所?青年活動室?，給青年技術(shù)人員提供了讀書學(xué)習(xí)、交流提高的平臺和場所。

三是針對重點(diǎn)對象開展了送培訓(xùn)、送圖書活動。自去年以來，公司從強(qiáng)化班組長素質(zhì)入手加強(qiáng)了對基層班組長讀書學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和支持力度。2010年、2011年，公司兩度選派基層班組長參加全省國資委系統(tǒng)班組長通用能力培訓(xùn)和省總工會組織的班組長管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，取得較好效果。其中，四廠徐開祚同志還被選送清華大學(xué)管理學(xué)院免費(fèi)培訓(xùn)。今年6月，公司工會又撥款近2萬元為每位班組長和班組管理骨干贈送《班組管理實(shí)踐》一書，幫助他們自學(xué)，提高班組管理技能。

（三）內(nèi)容豐富，參與廣泛。

1、廣泛開展了讀好書活動。從活動組織開展的情況來看，各單位工會組織工作積極主動，做好宣傳發(fā)動和推薦書目的借閱和管理工作，職工文體協(xié)會、女工委員會、共青團(tuán)、宣傳系統(tǒng)的同志帶頭參加主題閱讀活動，廣大管理干部尤其是中青年管理人員和部分青年員工參與積極性非常高。

從各單位反饋的情況來看，我們經(jīng)典書目準(zhǔn)備的還少了，這個現(xiàn)象令人非常欣慰。實(shí)際上，無論是從職工參加?青年成才講壇?的積極性來看，還是從公司員工大專班的報名情況來看，XXX公司的職工尤其是廣大中青年員工學(xué)習(xí)的積極性非常高，求知欲、成才欲非常強(qiáng)，這是我們進(jìn)一步加強(qiáng)主題讀書活動巨大動力。

2、開展了讀書活動的主題征文與知識競賽活動。為引導(dǎo)大家從推薦的經(jīng)典書目讀起，把主題閱讀活動與自身素質(zhì)提高和企業(yè)管理提升工作結(jié)合起來，組委會先后組織開展了主題讀書征文活動、主題知識競賽等活動。?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀征文活動自2011年4月份啟動以來，共收到來稿41篇，六廠、四廠、公司機(jī)關(guān)、建安分公司、儲運(yùn)分公司、金信公司、銅礦、二廠、三廠、鉛鋅礦等單位來稿踴躍，來稿質(zhì)量較高。共有17篇優(yōu)秀稿件被《XX報》刊發(fā)，在職工讀者中產(chǎn)生較好影響。其中二廠XX同志、鉛鋅礦康XX同志的來稿獲征文一等獎，機(jī)關(guān)XX等8位同志分獲二、三得獎。

?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀知識競賽活動自2011年5月啟動以來，成為各單位主題閱讀活動的催化劑，引領(lǐng)一大批閱讀愛好者從審美閱讀和求知閱讀轉(zhuǎn)變。公司共收到知識競賽答卷 185份，其中康家灣礦、機(jī)電總廠、金信公司、新材料公司等單位參與踴躍，效果較好。為了組織此次知識競賽，我們組委會的同志不僅帶頭參加閱讀活動，而且每人讀懂讀透一至兩本推薦書目，最終完成了此次知識競賽的題庫匯集工作。

當(dāng)然，我們也注意到不少單位反映此次競賽的題目偏難的問題。實(shí)事求是的講，這些推薦書目都是專業(yè)性較強(qiáng)的著作，要讀好、讀懂非得花個上月的時間，讀上兩、三遍。

3、廣泛開展了技能提高、素質(zhì)提升活動。圍繞著?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，各單位、各部門開展了形式多樣的素質(zhì)提升工作。如公司工會女工委員會把主題閱讀活動與?芙蓉標(biāo)兵崗?競賽活動結(jié)合，先后組織開展了?巾幗頌黨魂——女職工演講賽?和女職工技能大賽活動；共青團(tuán)在辦好?青年成才講壇?的同時，組織開展了?團(tuán)員青年示范崗?和?青工技能大賽?等活動；宣傳部、職工文體協(xié)會等積極開展了宣傳報道采風(fēng)、組稿活動；各單位也都重視將引導(dǎo)職工讀書與員工培訓(xùn)、技術(shù)改造和管理提升工程結(jié)合起來，各具特色，成效明顯。

4、開展讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動。也就是今天，我們在這里，既是對公司?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的階段性總結(jié)和表彰，最主要的是，要通過我們一批同志的讀書經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)和啟發(fā)更多的員工尤其是中青年職工更加積極地參與到主題閱讀活動中來，多讀書、讀好書，提高自身素質(zhì)，服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

（四）各單位形式多樣地組織開展了讀書活動。

機(jī)電總廠把主題閱讀活動與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作緊密結(jié)合，為每個班組配臵了一個書架，統(tǒng)一配發(fā)了安全操作規(guī)程、專業(yè)技術(shù)書籍及公司相關(guān)規(guī)章制度等文書。定期組織班組員工開展日常學(xué)習(xí)。

建安分公司將?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?活動與提高員工學(xué)習(xí)力和企業(yè)競爭力結(jié)合緊密，收效良好。一是開展專業(yè)技術(shù)人員成才活動，鼓勵青年技術(shù)人員積極參加技能學(xué)習(xí)和考試，僅2011年就有兩位同志取得全國注冊建造師資格；二是廣泛開展以老帶新、互幫互學(xué)活動，對新進(jìn)大學(xué)生點(diǎn)對點(diǎn)、面對面?zhèn)鲙蛶?，幫助他們盡快適應(yīng)工程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作。六廠在組織開展主題閱讀活動中有組織、有計劃，自行開展了讀書征文活動，經(jīng)常性地開展班組學(xué)習(xí)和管理經(jīng)驗(yàn)交流，服務(wù)?工人先鋒號?班組的創(chuàng)建工作很有特色。

金信公司緊扣?敬業(yè)愛崗、創(chuàng)新創(chuàng)效?主題開展職工主題讀書，激勵和引導(dǎo)工程技術(shù)人員、基層管理人員結(jié)合崗位實(shí)踐開展，以專業(yè)書籍為主要閱讀對象的探索取得很好效果。

儲運(yùn)分公司2010年以來投資1.5萬元，為職工讀書室新增圖書700本，并發(fā)出了?我們一起來讀書?倡議書，引導(dǎo)職工用讀書豐富了八小時以外的文化生活。在主題閱讀活動中，有10多位職工撰寫了讀書心得，其中2篇被XXX公司報刊發(fā)；

康家灣礦重視把讀書活動與班組文化建設(shè)結(jié)合起來，通過加大歐家洲俱樂部的硬件設(shè)施投入和管理服務(wù)工作，改善職工八小時外的集體文化生活的環(huán)境，引導(dǎo)職工開展讀書活動；

三廠堅(jiān)持用文學(xué)社聚集讀書人、培育文化氛圍，引導(dǎo)職工讀書寫作和素質(zhì)提升。去年以來，以鉛流文學(xué)社成立二十五周年為契機(jī)，組織開展了鉛流文學(xué)社的紀(jì)念活動，經(jīng)常性地組織讀書、寫作交流活動。

其他各單位也都積極組織開展了?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，在此不一一講評。

三、?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的效果。一是營造了讀書氛圍，全民閱讀理念深入人心。通過開展此次主題閱讀活動，我們將?全民閱讀?理念引入企業(yè)，探索了?全民閱讀進(jìn)企業(yè)?在XXX公司的實(shí)踐。培養(yǎng)了一大批忠實(shí)的閱讀愛好者，帶動了廣大職工群眾參加讀書、加入學(xué)習(xí)的氛圍；

二是提高了員工的閱讀素養(yǎng)，促進(jìn)職工的學(xué)習(xí)成長。開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，使廣大參與人員讀到了好書，學(xué)到了知識，提高了個人素質(zhì)。一大批參與積極、學(xué)習(xí)自覺的青年管理人員在各自崗位脫穎而出，如建安分公司的唐雪飛、生活服務(wù)部的李萍、機(jī)關(guān)的張艷等，經(jīng)常讀好書、愛學(xué)習(xí)，在各自工作中表現(xiàn)非常出色。

三是促進(jìn)了企業(yè)的管理提升和科技創(chuàng)新工作。實(shí)踐證明，讀書學(xué)習(xí)對個人素質(zhì)的提升最終能夠轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)和科技創(chuàng)新能力的實(shí)際成果。去年以來，公司已打破多年專利荒，累計取得2項(xiàng)專利成果，另有建安分公司一職工的行車操作系統(tǒng)的改良正在爭取國家專利。

以金信公司為例，XXX等為主的技術(shù)人員結(jié)合參加學(xué)習(xí)的知識所得，提出了建議金信公司上馬粗鉛撈錫項(xiàng)目，以40萬元的較小投資，1-9月就產(chǎn)出錫渣123噸，平均品位42%，創(chuàng)效益800萬元，改變了金信公司產(chǎn)品單

一、附加值較低的局面。此外，他們完成的陽極板生產(chǎn)自動線改造工程、揮發(fā)窯改造工程等創(chuàng)效數(shù)十萬元，為企業(yè)降低員工勞動強(qiáng)度和人工成本，改善作業(yè)環(huán)境起到關(guān)鍵作用。像這樣積極把自身學(xué)習(xí)的知識投入到企業(yè)技術(shù)革新、管理提升和挖潛增效工作的基層管理人員、技術(shù)人員還有很多，為公司戰(zhàn)勝今年惡劣的市場環(huán)境、扭虧為盈做出貢獻(xiàn)的事例還有很多。

同志們：

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅對個人有益，對家庭有益，對企業(yè)的發(fā)展壯大同樣非常有益。這就是我們倡導(dǎo)和開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動的意義所在，建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)要從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)做起，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)需要我們更多的員工?多讀書、讀好書?，加入到?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動中來。

同志們：

?讀書改變命運(yùn) 知識成就人生?。XXX公司正迎來新的發(fā)展機(jī)遇期，我們的人生也將面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。公司將把開展全民閱讀活動作提高員工素質(zhì)，提高職工隊(duì)伍競爭力的重要抓手；把大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)作為提高企業(yè)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展能力的重要舉措，更加廣泛深入地開展?讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新?的主題閱讀活動，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的工程技術(shù)人才、經(jīng)營管理人才和操作技能人才，實(shí)現(xiàn)公司?十二五?科學(xué)跨越發(fā)展的宏偉目標(biāo)。

我們號召全體員工積極參與到讀書學(xué)習(xí)中來，號召大家： 讓讀書成為個人的一種生活習(xí)慣。希望我們的員工都能養(yǎng)成?好讀書，讀好書?的習(xí)慣，引導(dǎo)更多的家庭建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對個人發(fā)展有益，對子女成長有益，對家庭和諧更有益。讓讀書成為個人人生的一種追求。希望我們的員工更將更多的精力和時間投入到讀書學(xué)習(xí)上來，通過讀書提高個人素質(zhì)和能力，通過學(xué)習(xí)提高技能和水平，依靠學(xué)識和才能的提高就一定能為企業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，就一定能夠贏得尊重，贏得事業(yè)。

讓讀書成為企業(yè)的社會風(fēng)尚。希望我們的員工無論是管理人員還是操作人員，都把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成最光榮、最自豪、最有前途的一件工作去做，日積月累，學(xué)以致用，創(chuàng)造XXX公司更濃厚的書香文化，培育企業(yè)受人尊敬的企業(yè)文化和核心競爭力。

謝謝大家！

第五篇：讀書活動總結(jié)

科學(xué)引領(lǐng)未來

——“體驗(yàn)閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”讀書活動總結(jié)

為大力推進(jìn)我中心校學(xué)生素質(zhì)教育，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，培養(yǎng)我中心校學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，進(jìn)一步營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)尚。我中心校圍繞省、市開展的“體驗(yàn)閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”為主題的2012“燕趙少年讀書系列活動”展開了活動。讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)快樂、健康生活、快樂成長。通過此次活動，使學(xué)生們個性得到了發(fā)展、實(shí)踐能力得到了增強(qiáng)，在校園內(nèi)再一次掀起了讀書熱潮。

一、全校宣傳，讓科普讀物走進(jìn)孩子的生活

從5月18日開始，我中心校啟動了持續(xù)一周的“科普書籍推薦周”活動，并且利用集體晨會向?qū)W生發(fā)放《科普閱讀推薦書目》，利用學(xué)校廣播等進(jìn)行了大力的宣傳。目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合。

二、大家參與，活動豐富多彩

為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，學(xué)校開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。以學(xué)生個人或?qū)W生小組為競賽活動參加單位，在校內(nèi)進(jìn)行選拔賽，并營造出全體學(xué)生積極參與的競賽活動氛圍?；顒涌谔柺牵骸绑w驗(yàn)閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”。

1、開展“打開智慧之書，感悟科學(xué)魅力”——主題征文活動。

2、“身邊的科學(xué)”——科普手抄報征集評選活動。

3、開展“我和科學(xué)有個約會”——科普劇展演活動

4、組織了評書活動。組織評書活動，可以提高孩子們的閱讀水平。

讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點(diǎn)迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。

我中心?！绑w驗(yàn)閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用。一份耕耘，一份收獲，此次開展的科普閱讀活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了全體學(xué)生的科學(xué)意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力。通過全校師生的共同努力，我中心校通過豐富多彩的科普活動，激發(fā)了我中心校學(xué)生從小熱愛科學(xué)，大膽設(shè)想，立志人人爭當(dāng)科技小名星的遠(yuǎn)大理想。

科學(xué)引領(lǐng)未來

——“體驗(yàn)閱讀快樂，放飛科學(xué)夢想”讀書活動總結(jié)

2012年7月