第一篇：“9.28終身教育活動(dòng)日”活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)《省終身教育促進(jìn)條例》，宣傳終身教育思想，樹立終身學(xué)習(xí)理念，激勵(lì)終身學(xué)習(xí)熱情，提升師生素質(zhì)，營造文明、和諧、健康的校園環(huán)境。我校以“9.28終身教育活動(dòng)日”為契機(jī)，開展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，為活動(dòng)順利開展提供保障。

二、積極營造氛圍

1、在學(xué)校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。讓每一個(gè)學(xué)生、老師都能夠積極、主動(dòng)、自覺地加入到終身教育行列，使終身學(xué)習(xí)成為全校的共同理念。

2、利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣終身教育宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

3、向家長發(fā)放《終身教育倡議書》，廣泛宣傳終身教育的重要意義。

三、開展系列活動(dòng)

1、開展“全民終身教育日”主題班會(huì)。

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，組織開展“終身教育日”、“‘綠色閱讀’伴我成長”等主題班會(huì)，充分激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的`熱情，教育學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開展“書香英塘，誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。

學(xué)校開展“書香滿園，快樂成長”主題讀書活動(dòng)，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與經(jīng)典為伴，與圣人同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書的習(xí)慣，讓讀書成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方式。國慶前夕，學(xué)校還舉行了“迎國慶，誦經(jīng)典”的活動(dòng)，學(xué)生通過誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，同時(shí)為祖國65華誕獻(xiàn)上了一份特別的的禮物！

3、開展“教師共讀一本書”活動(dòng)。

在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師享受閱讀快樂。組織全體教師共讀一本書，并定時(shí)舉行教師讀書論壇，為教師交流讀書心得提供平臺(tái)。

4、開展“親子共學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

各班由教師向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，并要求在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣?？梢允恰坝H子共讀一本書”，也可以是“親子共度讀書時(shí)光”。這樣家長既督促了孩子，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)自己也得到充電的好契機(jī)。

四、確?；顒?dòng)實(shí)效。

本次活動(dòng)中，我們既積極發(fā)動(dòng)和組織全校師生積極參與終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)還組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參與到活動(dòng)中來，充分利用社會(huì)資源，以確?；顒?dòng)有實(shí)效。

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第二篇：“9.28終身教育活動(dòng)日”活動(dòng)總結(jié)

“9.28終身教育活動(dòng)日”活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)《XX省終身教育促進(jìn)條例》，宣傳終身教育思想，樹立終身學(xué)習(xí)理念，激勵(lì)終身學(xué)習(xí)熱情，提升師生素質(zhì)，營造文明、和諧、健康的校園環(huán)境。我校以“9.28終身教育活動(dòng)日”為契機(jī)，開展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定活動(dòng)方案，加強(qiáng)組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，為活動(dòng)順利開展提供保障。

二、積極營造氛圍、在學(xué)校大門上的LED顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。讓每一個(gè)學(xué)生、老師都能夠積極、主動(dòng)、自覺地加入到終身教育行列，使終身學(xué)習(xí)成為全校的共同理念。

2、利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣終身教育宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。

3、向家長發(fā)放《終身教育倡議書》，廣泛宣傳終身教育的重要意義。

三、開展系列活動(dòng)、開展“全民終身教育日”主題班會(huì)。

各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，組織開展“終身教育日”、“‘綠色閱讀’伴我成長”等主題班會(huì)，充分激發(fā)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的熱情，教育學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、開展“書香英塘誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。

學(xué)校開展“書香滿園快樂成長”主題讀書活動(dòng)，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與經(jīng)典為伴，與圣人同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書的習(xí)慣，讓讀書成為學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方式。國慶前夕，學(xué)校還舉行了“迎國慶，誦經(jīng)典”的活動(dòng)，學(xué)生通過誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族燦爛文化，同時(shí)為祖國65華誕獻(xiàn)上了一份特別的的禮物！

3、開展“教師共讀一本書”活動(dòng)。

在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師享受閱讀快樂。組織全體教師共讀一本書，并定時(shí)舉行教師讀書論壇，為教師交流讀書心得提供平臺(tái)。

4、開展“親子共學(xué)習(xí)”活動(dòng)。

各班由教師向家長介紹積極健康的適合小學(xué)生的書籍，并要求在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣?？梢允恰坝H子共讀一本書”，也可以是“親子共度讀書時(shí)光”。這樣家長既督促了孩子，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)自己也得到充電的好契機(jī)。

四、確?；顒?dòng)實(shí)效。本次活動(dòng)中，我們既積極發(fā)動(dòng)和組織全校師生積極參與終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)還組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生家長參與到活動(dòng)中來，充分利用社會(huì)資源，以確?；顒?dòng)有實(shí)效。

第三篇：科普活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)

“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科技破除愚昧”科普活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹習(xí)近平問好書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想戰(zhàn)略，推動(dòng)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念深入人心，大力宣傳科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展中的作用；破除愚昧思想，提升學(xué)生對(duì)科技成果的認(rèn)知度，營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)用科學(xué)的濃厚氛圍，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)跨越提升結(jié)合區(qū)教育局《關(guān)于舉辦2017年全國科普日活動(dòng)的通知》精神，我校開展了“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，科技破除愚昧”為主題的科普活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校近年來開展科普活動(dòng)的情況，開展了豐富多彩的活動(dòng)，綜合各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及老師的分管活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)我校整體科普月活動(dòng)進(jìn)行匯總?cè)缦拢?/p>

這是我校對(duì)于學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新、探索科學(xué)的大膽嘗試，雖然時(shí)間不是很長，但在這兩周里，同學(xué)們積極參與，熱情高漲。這是我校本節(jié)屆科普月活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。為了讓今后的科普日活動(dòng)開展的更圓滿完美、有效果，現(xiàn)對(duì)近一個(gè)月來的科普月活動(dòng)進(jìn)行一下簡單總結(jié)。

一、主要活動(dòng)開展情況。

本月活動(dòng)內(nèi)容有科普小制作;科幻畫、科普手抄報(bào)創(chuàng)作評(píng)比;紙飛機(jī)放飛比賽;種植、養(yǎng)殖類活動(dòng)計(jì)四大類活動(dòng)。

1．科普小制作：活動(dòng)對(duì)象主要是以3到6年級(jí)為主，每班確定三個(gè)小組，個(gè)人制作不限。兩周來，班主任密切配合，輔導(dǎo)老師積極深入指導(dǎo)，各小組的模型不斷創(chuàng)新，老師每周深入班級(jí)至少兩次，周一一次，周末一次，經(jīng)過兩周的探索、改進(jìn)，個(gè)別小組推出了滿意的作品，經(jīng)過月末科普月領(lǐng)導(dǎo)小組的評(píng)比與檢查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊車1件，電動(dòng)汽車1件，木船1件，弩2件。

2．科幻畫、手抄報(bào)：負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的是陳寶生、謝小軍老師，由于兩位老師是學(xué)校美術(shù)教師，通過課堂教學(xué)指導(dǎo)、課外輔導(dǎo)，學(xué)生參與面廣，從一年到六年學(xué)生的幻想畫、三到六年的手抄報(bào)都創(chuàng)作出了多件優(yōu)秀作品，經(jīng)過評(píng)審小組的評(píng)議，科幻畫個(gè)人一等獎(jiǎng);二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)8名。這些個(gè)人作品能充分發(fā)揮想象，作品繪畫細(xì)膩，能認(rèn)真創(chuàng)作。參與此項(xiàng)活動(dòng)好的班級(jí)有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，這些班級(jí)上交作品人數(shù)多，作品質(zhì)量高。獲獎(jiǎng)作品在我校一樓大廳展出。近日利用美術(shù)課對(duì)展出的作品進(jìn)行觀摩。

3、科普類競賽活動(dòng)：近半個(gè)月的時(shí)間，各班學(xué)生充分發(fā)揮聰明才智，利用拆分玩具車與氣球組裝，達(dá)到創(chuàng)意的效果，利用每天大課間半個(gè)小時(shí)時(shí)間，準(zhǔn)備參賽的同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室斷刷新自己紀(jì)錄。

4、種植類、養(yǎng)殖類活動(dòng)：此次種養(yǎng)殖類活動(dòng)在關(guān)福忠老師的耐心指導(dǎo)和檢查中，各個(gè)班級(jí)種養(yǎng)殖種類多樣，長勢(shì)喜人。養(yǎng)殖類活動(dòng)中，4.1、4.2班養(yǎng)殖種類最多，為5種動(dòng)物，分別是青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、小烏龜;還有4.1班的青蛙、泥鰍×2缸、鯽魚、蚌。在各活動(dòng)小組同學(xué)的精心呵護(hù)下，小動(dòng)物們健康的成長，在期末的時(shí)候在比一比誰長的最快。

本屆科普活動(dòng)日活動(dòng)基本上告一段落，活動(dòng)開展的過程中，我們?cè)诳吹匠煽兊耐瑫r(shí)，也相應(yīng)看到了不足。

此項(xiàng)活動(dòng)雖然在啟動(dòng)時(shí)通知盡量以學(xué)生為主，班主任或科任教師為輔，但是，一部分教師和同學(xué)不重視此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)參與面小?？破赵禄顒?dòng)走過場，沒有讓全體同學(xué)自愿參與活動(dòng)中來，抹煞了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，尤其是競賽類的活動(dòng)。各活動(dòng)本班或具體負(fù)責(zé)人沒有制定好具體的活動(dòng)步驟和方案方法，以至于活動(dòng)滯后，甚至推翻原方案重新制定新方案，影響活動(dòng)進(jìn)程及質(zhì)量?；顒?dòng)過程中，相當(dāng)一部分同學(xué)不注意保持環(huán)境衛(wèi)生，走廊操場等隨處可以看到紙飛機(jī)殘骸。

個(gè)別班級(jí)班干部責(zé)任心不強(qiáng)，布置的任務(wù)不能完成，組織能力有待提高，班主任今后在選拔任用干部時(shí)需要注意。

改進(jìn)意見：

1.應(yīng)該多提供有關(guān)科技、科普類的書籍、影像資料。2.學(xué)校組織班主任或班級(jí)干部的科普培訓(xùn)工作。

3.今后在進(jìn)行科技小制作、科幻畫、科普手抄報(bào)創(chuàng)作前，應(yīng)制定一個(gè)具體的小要求或者方案，讓學(xué)生都明白創(chuàng)作過程，步驟，內(nèi)容要求等等。去除糟粕，取其精華。有則改之無則加勉。愿我校今后的科普月活動(dòng)更加豐富、完善、進(jìn)步，更具有創(chuàng)新、進(jìn)步和熱情高漲的積極探索精神

第四篇：科技活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)

科技活動(dòng)日活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，向廣大群眾普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和森林防火常識(shí)，提高他們的農(nóng)業(yè)技術(shù)和森林防火的意識(shí)。本次活動(dòng)堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的方針，以科普宣傳為載體，突出自主創(chuàng)新，力求內(nèi)容和形式上有所創(chuàng)新。3月18日，由特區(qū)科技局、科協(xié)牽頭組織，特區(qū)宣傳部、衛(wèi)生局、林業(yè)局、氣象局、農(nóng)業(yè)局、消防隊(duì)等部門參加，以“傳播科學(xué)知識(shí)，推崇生活新觀念”為活動(dòng)主題的“3.18”科技活動(dòng)日宣傳活動(dòng)在**區(qū)巖腳鎮(zhèn)舉行。在特區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，本次活動(dòng)已圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、精心組織和策劃，明確責(zé)任。

特區(qū)科學(xué)技術(shù)局按照相關(guān)文件精神，結(jié)合六枝實(shí)際，本次活動(dòng)嚴(yán)格按照活動(dòng)主題、內(nèi)容和時(shí)間進(jìn)行安排。通過精心組織和策劃，并明確了各單位的職責(zé)，在各相關(guān)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力支持配合下，使此次活動(dòng)取得了圓滿成功。

二、活動(dòng)取得的成績

3月18日，特區(qū)科技局、科協(xié)，特區(qū)宣傳部、衛(wèi)生局、林業(yè)局、氣象局、農(nóng)業(yè)局、消防隊(duì)等部門在六枝巖腳鎮(zhèn)開展了科普活動(dòng)。本次活動(dòng)采取發(fā)放宣傳資料、咨詢、現(xiàn)場義診相結(jié)合的方式。本次活動(dòng)共發(fā)放《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)條例》、森林防火常識(shí)、農(nóng)業(yè)適用技術(shù)、《當(dāng)代**》、《農(nóng)民務(wù)工培訓(xùn)讀本》等宣傳資料共25000余份（冊(cè)）、咨詢50余、義診100余人、無償獻(xiàn)血10人、體檢10余人。

三、認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)。

通過精心策劃，針對(duì)本地群眾的實(shí)際需求，此次科技活動(dòng)日深受廣大群眾的歡迎，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣氛更加濃烈。同時(shí)，在整個(gè)活動(dòng)的部署、策劃、開展過程當(dāng)中，我們還有很多不足的地方，例如需要進(jìn)一步加強(qiáng)全國科技日活動(dòng)的宣傳工作、爭取更多的群眾參與科普宣傳活動(dòng)等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高對(duì)開展科技活動(dòng)日活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳，豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，為推動(dòng)我區(qū)全民素質(zhì)的提高做出新貢獻(xiàn)。

**區(qū)科學(xué)技術(shù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局

第五篇：9.總結(jié)

總結(jié)

總 結(jié)

本課題來源于莒縣招賢鎮(zhèn)袁公河大橋建設(shè)工程。通過橋梁的整個(gè)設(shè)計(jì)過程，了解掌握橋梁上部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、支座設(shè)計(jì)、下部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工圖繪制和編寫的一般原則、步驟和方法，并能綜合運(yùn)用已學(xué)過的知識(shí)分析問題和解決問題，熟悉橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本過程，以及在設(shè)計(jì)過程中練使用有關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)程、手冊(cè)和工具書，有效的鍛煉了自己綜合運(yùn)用個(gè)方面知識(shí)與實(shí)際工程相結(jié)合的能力。

袁公河大橋的設(shè)計(jì)是根據(jù)日照市莒縣袁公河處的地質(zhì)、地貌、氣候、環(huán)境等方面綜合考慮，最終選擇采用3跨簡支的后張法A類預(yù)應(yīng)力空心板橋形式。該形式構(gòu)造簡單，施工方便，造型簡潔大方能有效的與當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境相適應(yīng)。

在選定橋梁的類型后，首先應(yīng)進(jìn)行的是對(duì)橋梁進(jìn)行總體布置，包括縱向布置和橫向布置。然后根據(jù)氣候資料和相關(guān)規(guī)范，查找袁公河大橋設(shè)計(jì)時(shí)采用的各種設(shè)計(jì)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，如地震烈度、設(shè)計(jì)荷載等。

在上部結(jié)構(gòu)計(jì)算中，選取邊板和中板分別進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算內(nèi)容主要包括：構(gòu)件橫截面幾何特征、內(nèi)力計(jì)算、配筋計(jì)算以及相關(guān)的校核。

在下部結(jié)構(gòu)計(jì)算中，主要包括橋墩和樁基2部分的計(jì)算。在計(jì)算前，應(yīng)該先根據(jù)地質(zhì)資料確定橋墩的最小尺寸，再結(jié)合實(shí)際工程進(jìn)行布置，在本設(shè)計(jì)中，橋墩選用的為雙柱式蓋梁形式，在計(jì)算時(shí)，按照汽車荷載的對(duì)稱和非對(duì)稱來布置荷載求出最不利情況。在該設(shè)計(jì)中樁的形式選用鉆孔灌注樁，設(shè)計(jì)計(jì)算時(shí)的主要內(nèi)容為：根據(jù)單樁的容許承載力在初步確定出樁長，在采用“m”法計(jì)算樁身的內(nèi)力，然后進(jìn)行樁身的配筋和校核，以及驗(yàn)算墩頂水平位移是否符合要求。

根據(jù)設(shè)計(jì)計(jì)算所得到的相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行施工圖的繪制，在繪制施工圖時(shí)應(yīng)該注意實(shí)際工程中所存在的相關(guān)構(gòu)造細(xì)節(jié)問題，并根據(jù)需要在施工圖上進(jìn)行詳細(xì)的說明。

在該設(shè)計(jì)中如果存在不足之處，望請(qǐng)老師指正。