第一篇：憶童年趣味宣傳活動(dòng)總結(jié)

童年是人的一條彩虹，里面有著許許多多天真無(wú)邪、色彩繽紛的事情。許多人說(shuō)：回憶童年是件快樂(lè)的事情。我聽(tīng)了也想回憶一下童年，尋找我那天真的足跡…………

本次團(tuán)課活動(dòng)在學(xué)聯(lián)會(huì)體育部等部門的配合努力下，取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下：

一、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)規(guī)模：

本次活動(dòng)面向XX學(xué)院管理學(xué)院14級(jí)開(kāi)展團(tuán)課的班級(jí)

（二）活動(dòng)時(shí)間：

本次活動(dòng)于5月6日

（三）人員安排：

本次活動(dòng)由組織部主辦，體育部協(xié)助，成員之間通力合作共同完成，大家的共同努力，是本次活動(dòng)順利舉行的重要保障。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）娛樂(lè)類分為兩個(gè)活動(dòng)：彈溜溜和打口袋。通過(guò)憶童年，加大同學(xué)之間的友誼與團(tuán)結(jié)，多一些童年溫馨。

（二）競(jìng)技類分為五種，其中包含跳大繩，斗雞，撕名牌，三人四足和情侶對(duì)抗賽。

此次活動(dòng)分為娛樂(lè)類和競(jìng)技類兩個(gè)版塊。

（三）活動(dòng)流程

此次活動(dòng)均為積分制，從競(jìng)技類比賽開(kāi)始到團(tuán)課截止，積分最高者為本次活動(dòng)的第一名，我們會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)成功之處

時(shí)光如水，歲月留痕，昨日的我們還在童年的夢(mèng)幻中玩樂(lè)，今天的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不禁有一些天真的幻想：如果我能……

憶童年系列活動(dòng)在幫助同學(xué)們回憶童年快樂(lè)的同時(shí)也讓同學(xué)們緊張的身心得到一次徹底的放松。雖然說(shuō)游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時(shí)，滿臉的歡樂(lè)，完全沒(méi)有比賽的嚴(yán)肅，大家真正地在比賽中找回了兒童時(shí)做游戲的感覺(jué)。

四、活動(dòng)不足之處

活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有策劃好，導(dǎo)致三人四足游戲沒(méi)有充分的時(shí)間去做。

五、本次活動(dòng)總結(jié)

“憶童年”是一項(xiàng)趣味活動(dòng)，是一項(xiàng)傳統(tǒng)體育個(gè)簡(jiǎn)化為經(jīng)濟(jì)比賽的活動(dòng)。不僅給我們想起了童年時(shí)的歡快的情景場(chǎng)地，同時(shí)也給我們單調(diào)的生活和學(xué)習(xí)中增添了數(shù)不盡的快樂(lè)和美好的回憶。

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)撝?，分享著成長(zhǎng)的快樂(lè)，在我們心中始終珍藏著對(duì)童年的懷念記憶。這是不會(huì)隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對(duì)童年的不解的情結(jié)會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)軇?dòng)我們心中的那根琴弦，帶給我們數(shù)不清的感動(dòng)和歡樂(lè)。我們的活動(dòng)還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們?cè)?jīng)玩過(guò)的，在古稀之年看見(jiàn)我們?cè)诒M情的游戲，他們心中也一定受到觸動(dòng)的，我們的活動(dòng)也給他們快樂(lè)和感動(dòng)。

第二篇：“憶童年”趣味活動(dòng)總結(jié)

“憶童年”趣味活動(dòng)總結(jié)

“憶童年”趣味活動(dòng)總結(jié)

童年是人的一條彩虹，里面有著許許多多天真無(wú)邪、色彩繽紛的事情。許多人說(shuō)：回憶童年是件快樂(lè)的事情。我聽(tīng)了也想回憶一下童年，尋找我那天真的足跡????

本次團(tuán)課活動(dòng)在學(xué)聯(lián)會(huì)體育部等部門的配合努力下，取得了圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的總結(jié)如下：

一活動(dòng)基本情況：

（一）、活動(dòng)規(guī)模：

本次活動(dòng)面向XX學(xué)院管理學(xué)院14級(jí)開(kāi)展團(tuán)課的班級(jí)

（二）、活動(dòng)時(shí)間： 本次活動(dòng)于5月6日

（三）、人員安排：

本次活動(dòng)由組織部主辦，體育部協(xié)助，成員之間通力合作共同完成，大家的共同努力，是本次活動(dòng)順利舉行的重要保障。

二活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、娛樂(lè)類分為兩個(gè)活動(dòng)：彈溜溜和打口袋。通過(guò)憶童年，加大同學(xué)之間的友誼與團(tuán)結(jié)，多一些童年溫馨。

（二）、競(jìng)技類分為五種，其中包含跳大繩，斗雞，撕名牌，三人四足和情侶對(duì)抗賽。此次活動(dòng)分為娛樂(lè)類和競(jìng)技類兩個(gè)版塊。

（三）活動(dòng)流程

此次活動(dòng)均為積分制，從競(jìng)技類比賽開(kāi)始到團(tuán)課截止，積分最高者為本次活動(dòng)的第一名，我們會(huì)有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。

三活動(dòng)成功之處 ：

時(shí)光如水，歲月留痕，昨日的我們還在童年的夢(mèng)幻中玩樂(lè)，今天的我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人，不禁有一些天真的幻想：如果我能??

憶童年系列活動(dòng)在幫助同學(xué)們回憶童年快樂(lè)的同時(shí)也讓同學(xué)們緊張的身心得到一次徹底的放松。雖然說(shuō)游戲中有比賽，但同學(xué)們忘情于其中，似乎回到了兒時(shí)，滿臉的歡樂(lè)，完全沒(méi)有比賽的嚴(yán)肅，大家真正地在比賽中找回了兒童時(shí)做游戲的感覺(jué)。

四活動(dòng)不足之處：

活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有策劃好，導(dǎo)致三人四足游戲沒(méi)有充分的時(shí)間去做。

五本次活動(dòng)總結(jié):

“憶童年”是一項(xiàng)趣味活動(dòng)，是一項(xiàng)傳統(tǒng)體育個(gè)簡(jiǎn)化為經(jīng)濟(jì)比賽的活 動(dòng)。不僅給我們想起了童年時(shí)的歡快的情景場(chǎng)地，同時(shí)也給我們單調(diào)的生活和學(xué)習(xí)中增添了數(shù)不盡的快樂(lè)和美好的回憶。

活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)栽谡務(wù)撝?，分享著成長(zhǎng)的快樂(lè)，在我們心中始終珍藏著對(duì)童年的懷念記憶。這是不會(huì)隨著歲月的流逝而絲毫減退的。這份對(duì)童年的不解的情結(jié)會(huì)時(shí)不時(shí)地?fù)軇?dòng)我們心中的那根琴弦，帶給我們數(shù)不清的感動(dòng)和歡樂(lè)。我們的活動(dòng)還吸引了許多在校園里漫步的老人，這些游戲也是他們?cè)?jīng)玩過(guò)的，在古稀之年看見(jiàn)我們?cè)诒M情的游戲，他們心中也一定受到觸動(dòng)的，我們的活動(dòng)也給他們快樂(lè)和感動(dòng)。

第三篇：憶童年主持稿

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!感謝大家能抽空參加這次的憶童年活動(dòng)。下面由我來(lái)為大家介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓:

讓我們次以熱烈的掌聲,表示對(duì)他們到來(lái)的歡迎和感謝.咱們本次團(tuán)會(huì)的主題憶夢(mèng)·尋夢(mèng)·追夢(mèng)，童年是多么美好??！沒(méi)有煩惱、憂愁；

多么快樂(lè)，多么歡欣！童年就像一塊糖，嚼著嚼著，當(dāng)你嚼完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道！輕輕地翻開(kāi)記憶冊(cè)，記載著許許多多的童年往事，兒時(shí)我們一起玩的游戲，一起買的零食；我們這次活動(dòng)有非常多的游戲，讓我們一起來(lái)找回一些兒時(shí)的記憶。

童年 依稀記得童年時(shí)，那段朦朧的記憶，朝霞里歡歌笑語(yǔ)，暮云中追逐嬉戲，總想摘下樹(shù)梢上的月亮，總想珍藏天上的星星，兒時(shí)的想法是多么古怪稀奇。都是那么天真頑皮，都是那么無(wú)邪淘氣，都有自己的小秘密，都有自己的心歡喜。歲月流，人也長(zhǎng)大，舊時(shí)的小伙伴為生計(jì)各奔東西，瀟瀟灑灑走在茫茫人海里。

童年不是這樣嗎？ 當(dāng)你過(guò)完了這個(gè)快樂(lè)的童年，待后，在慢慢地回憶： 那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，這么快我們今天的活動(dòng)就接近尾聲了，下面讓在《難忘今宵》歌聲中結(jié)束本次的活動(dòng)

第四篇：憶童年作文600字

憶童年作文600字

憶童年作文

江西省蘆溪縣新泉學(xué)校 彭偉芳

每每看到一張張稚氣純真的笑臉，就讓我想到了自己的童年，那是一個(gè)充滿歡樂(lè)與辛酸的童年。

童年的我，和農(nóng)村所有的小朋友一樣，背著沉重的書(shū)包，穿行在崎嶇的山路中，沿途分布著許多墳?zāi)?，那時(shí)的我們經(jīng)常聽(tīng)到大點(diǎn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講鬼>故事，致使上下學(xué)都想走在中間，搶在第一怕前面轉(zhuǎn)彎處突然出現(xiàn)個(gè)什么“東西”，落在最后更是生怕后面有鬼拖住自己，不知誰(shuí)吆喝一句“鬼來(lái)了”，撲的一聲，接著就是雜亂的腳步聲和尖叫聲，以及書(shū)包里飯盒“哐啷哐啷”碰撞的聲音。為了學(xué)知識(shí)，我們也是“起早貪黑”的主兒。遙遠(yuǎn)的路途讓我們總是天沒(méi)亮就頂著濃濃的霧氣出了門，卻經(jīng)常抹黑回家，冬天有時(shí)還需要父母接送。但是，我們卻樂(lè)于往返在這樣的羊腸小道上。春天，有各種鮮艷的野花盛放著，比如可以當(dāng)飾品當(dāng)零食的映山紅，還有簇?fù)碇姆奂t色牛屎花。還可以像頑皮的猴子一樣爬到油茶樹(shù)上搶摘飽滿的茶包，脫透了皮的茶片，然后集合在一起分吃著，甚至冒著扎人的刺，只為采摘甜津津，紅彤彤的野草莓。夏天，可以滿山跑著玩捉迷藏，偶爾還有人躲在茅草堆里突然蹦出來(lái)嚇人。>秋天又能折斷毛栗樹(shù)，拼命的用著破舊的布鞋滾著刺球挑出里面的果實(shí)：毛栗子，有時(shí)還因?yàn)榧庇谔舫雒醣慌迷撕芏啻淘谑种割^上，等到裝滿了口袋就兩手按著口袋往家里跑，就怕不小心毛栗子跳出了口袋。茶花盛開(kāi)的時(shí)候，漫山遍野到處都是潔白的茶花，蜂圍蝶繞，同時(shí)也吸引了我們，我們也猶如忙碌的蜜蜂穿行在茶樹(shù)下，扯根茅草，抽掉里面的莖絲，滿足而陶醉地吸著茶花里的蜜糖，一口一朵，那種滋味，甜而不膩，濃而順滑，吃后口留余香，回味無(wú)窮，真是一種享受，至今仍懷念不已。

春天，我和>小伙伴最喜歡往山林里鉆，因?yàn)槟抢镉形覀冏钕矚g采摘的野菜：蕨和小筍。記得有一次，帶著堂妹摘蕨，那些個(gè)蕨呀，又長(zhǎng)又嫩！讓我們忙得不亦樂(lè)乎。堂妹看中哪根，專心地想從根上采摘，而我卻壞心眼的搶在她前面自上面摘走了。堂妹又氣又怒，卻最終被滿山的蕨消掉了“火氣”，最后我們還是滿載而歸了。有時(shí)，我們也并不是這樣順利，有那么一次，我好不容易發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又壯的蕨菜，并急于采摘時(shí)，眼尖的堂妹突然大叫起來(lái)“姐！蛇！”“哇！救命呀！”手里的蕨一拋，跳著跑得老遠(yuǎn)，回過(guò)頭來(lái)一看，果真一條手腕大的花蛇在我剛才的位置挪動(dòng)，受到驚擾正往草叢里鉆呢。多虧了堂妹，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！

夏天，最受大家歡迎的就是小河了，家旁邊的小河，平常而美麗，河水清澈見(jiàn)底，靜靜的流著，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)星光，在這驕陽(yáng)似火的天氣中，兩邊卻綠樹(shù)成蔭，令人分外喜歡。我們幾個(gè)孩子三五成群的往河中央趕，不僅想坐擁涼意，也想趁著大人午睡時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的洗個(gè)冷水澡，只見(jiàn)個(gè)個(gè)赤著身子，“噗通”一聲，猶如一條光滑的魚(yú)一樣躍進(jìn)冰涼的水中，然后在水中打起水仗來(lái)，有時(shí)甚至整個(gè)身子往水里鉆，想抓個(gè)石頭下的螃蟹。玩得開(kāi)心極了。

山里的我們，沒(méi)有城市里便利的交通工具，卻也奔波的有滋有味；沒(méi)有城市里各種各樣的華麗玩具，卻也有著五花八門的玩法：跳皮筋、打石子、跳格子、掏鳥(niǎo)蛋、捉蝌蚪、采蘑菇，抽陀螺等等；沒(méi)有城市里香甜可口的加工零食，卻也有著總吃不膩的野果子：酸酸甜甜的有楊梅、桑葚、酸筒管、犁頭草、清明籽，有點(diǎn)結(jié)巴的茶包、茶片、雞腳爪（金鉤子），可口的蕾泡子、地婆子、牛卵蛋（拿藤包），帶刺的毛栗子等各種好吃的果子。

>這就是我的童年，山為伴，水相依，一個(gè)令人回味的童年！

簡(jiǎn) 評(píng)

童年，猶如一個(gè)百寶箱，裝載著大家的夢(mèng)想，裝載著大家的快樂(lè)與痛苦，甚至是點(diǎn)點(diǎn)情緒。打開(kāi)這個(gè)“百寶箱”，放飛的不僅是我們對(duì)童年的懷念，還是我們對(duì)快樂(lè)、夢(mèng)想的追求！

（指導(dǎo)老師：鄭逸梅）

第五篇：演講稿 童年憶事

童年憶事 演講稿

法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮畢生之力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，著成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情，他以人性觀照蟲(chóng)性，昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡無(wú)不滲透著人文關(guān)懷；并以蟲(chóng)性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想，閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。

喜歡大自然，是孩子的天性。法布爾回憶兒時(shí)第一次以好奇心發(fā)現(xiàn)蘑菇的情景，充滿了童真童趣。他曾把自己的發(fā)現(xiàn)當(dāng)做“盡享稚?！?，“享受”“快樂(lè)”，并畫(huà)成蘑菇圖集。這與他后來(lái)成為生物學(xué)大師，不能不說(shuō)有必然的聯(lián)系。

文章第一段說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)我講講這些無(wú)關(guān)緊要的事件吧。人上了年紀(jì)，就愛(ài)倒嚼往事。”回憶這些“無(wú)關(guān)緊要的事件”，不是因?yàn)榉ú紶柲昙o(jì)大的緣故，而是因?yàn)榉ú紶枌?duì)觀察生物癡迷與影響。

作者筆下的蘑菇大小不一，形狀不同，顏色各異。第五段提到了蘑菇會(huì)讓人中毒的文字，反襯出法布爾對(duì)蘑菇的喜愛(ài)。

文章第七節(jié)“······”，作者并沒(méi)有感覺(jué)到自己的發(fā)現(xiàn)沒(méi)有意義，因?yàn)檫@是作者自己的發(fā)現(xiàn)，并且是正確的，所以作者不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有任何意義。

有時(shí)候，倒是無(wú)知為佳，盡信權(quán)威不如自由思考，那樣就不會(huì)誤入權(quán)威提供的某些絕無(wú)出路的歧途。最遠(yuǎn)的路不一定是最慢的路，反而最近的路不一定最快。

如果學(xué)問(wèn)能夠放低架子讓求學(xué)者感到親切，如果我們大學(xué)軍營(yíng)的官僚們放松對(duì)教學(xué)大綱偏執(zhí)的喜歡，減少套索有志者的首創(chuàng)精神，那么該有多少善良美好的知識(shí)能夠印在求學(xué)者的心里。

“成熟的人”永遠(yuǎn)是在告訴你：存在的就是合理的，而合理的就是不必追究的，不必改變的。只有天真的人才在追求真理。