第一篇：2011年社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)

×社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)

2011年，×× 社區(qū)市民學(xué)校工作在×黨工委的正確指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，依托社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地配合了街道市民學(xué)校工作的順利進行，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活動

2011年市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，在宣傳“八榮八恥”期間，制作了多個宣傳牌子，并舉行專題座談會，使廣大居民深入理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工作。由于我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)樹立大教育觀，結(jié)合各種資源，以提高社區(qū)居民

素質(zhì)作為重要工作來抓，所以社區(qū)教育工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。

二、積極培育市民學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為

居民提供更多參與社區(qū)活動的機會

社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位與市民學(xué)校保持

密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際

困難。

市民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊、舞蹈隊，這些隊伍是

社區(qū)開展文化活動的基礎(chǔ)。2011年成立的由10名志愿者組成科普講

師團和11名社區(qū)教育志愿者隊伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開展

科普知識講座。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)中小學(xué)密切配合，開展 “結(jié)對

子”活動，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型居委會。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動

2011年，我社區(qū)學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開

展電影進社區(qū)文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百余

人次。并與轄區(qū)其他部門積極配合，開展各種活動，舉辦科普知識報

告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。為了我轄區(qū)困難家庭

和低保戶家庭的孩子有機會學(xué)習(xí)，每年1月份街道發(fā)動熱心人士籌集

善款，深受家長和學(xué)生的歡迎。2011年“三八”節(jié)期間，與×消防

隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。

四、配合街道中心工作，多種形式開展青少年活動，突出系列性、針對性和實效性

2011年春節(jié)期間，社區(qū)市民學(xué)校組織轄區(qū)中、小學(xué)生近百余人

走訪慰問了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛(wèi)生，做好家務(wù)等

活動。

我社區(qū)市民學(xué)校積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，遠離

毒品,崇尚科學(xué)，反對邪教,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看

錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動的大課堂。

五．以市民學(xué)校為龍頭，以市民學(xué)校分校為平臺，開展豐富多彩

教育活動

2011年，全年開展各種科普講座4次，428人次，舉辦各類培

訓(xùn)班2期185人次?？破罩v座的知識面包括：各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識、法律、人口與計生、旅游、環(huán)保、性知識講座

等。培訓(xùn)班的內(nèi)容有：乒乓球、書法、電腦入門、等。

一年來,我社區(qū)市民學(xué)校開展的社區(qū)教育活動與社區(qū)各項工作相

結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)

成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷

提高。近年來，我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動，有不同的效果。

每一個活動都是根據(jù)需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形

成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。

2012年市民學(xué)校工作思路

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆會議精神，推進學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建

工作進程

以“三個代表”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)，大力開展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。采

取多種形式，多種內(nèi)容的社區(qū)教育活動，使我街道的居民在科學(xué)、文

化、教育整體素質(zhì)得到提高。

（二）整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社

區(qū)

整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)校分校

資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機構(gòu)和網(wǎng)

絡(luò)作用。

（三）市民學(xué)校繼續(xù)開展社區(qū)教育品牌活動，逐年提升水平創(chuàng)新

工作

2012年社區(qū)教育活動要形成“三性”連續(xù)性、針對性、深入性，使社區(qū)教育品牌活動更深入。使社區(qū)教育品牌活動逐步走向規(guī)范化、長期化、制度化的發(fā)展，形成具有特色的社區(qū)教育活動。

（四）以街道市民學(xué)校為龍頭，以社區(qū)市民學(xué)校為載體開展社區(qū)

教育活動

1、開展結(jié)合實際的社區(qū)教育工作，并做到五結(jié)合：“活動與需

求相結(jié)合；社區(qū)教育與形勢教育相結(jié)合；大手與小手教育相結(jié)合；資

源利用與社區(qū)教育形式相結(jié)合；社區(qū)活動與資源單位活動相結(jié)合”。

建立健全各種規(guī)章制度，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確、活動

新穎的系列化活動。使社區(qū)教育工作逐步向規(guī)范化，制度化發(fā)展，走

可持續(xù)發(fā)展之路。

2、充分利用 “職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)?！?、“社區(qū)市民學(xué)校學(xué)校”開

展社區(qū)各項社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化活動，開辦各類職業(yè)技能，文化、文

藝培訓(xùn)班和提供各類圖書、信息資料。

(五)充分發(fā)揮各類教育資源和教育志愿者隊伍的作用

挖掘社區(qū)資源，建立社區(qū)人才資源庫和社區(qū)教育志愿者隊伍擴大

是我們2012年工作之一，充分發(fā)揮科技人員、教師志愿者，組成專

兼職相結(jié)合的社區(qū)教育志愿者隊伍，科普講師團隊伍，形成街、單位

和民間團體的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，達到人才和資源共享，探索社區(qū)大教育

理念。在社區(qū)中普遍開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型文明市民學(xué)校、學(xué)習(xí)型樓門（院）、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型機關(guān)的活動。使社區(qū)單位、學(xué)

校及市民分校一起攜手共創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)，為東南社區(qū)教育工作做出新

貢獻。

第二篇：2016社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)----抓落實、促常規(guī)、力爭上游

陜縣硤石鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年元月

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)----抓落實、促常規(guī)、力爭上游

本期在縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生同心同德、負重奮進使各項工作，使各項工作又取得長足發(fā)展，現(xiàn)做一總結(jié)。本總結(jié)分為四個部分：

一、指導(dǎo)思想；

二、重點工作和措施；

三、其他工作；

四、不足之處。

一、指導(dǎo)思想：

以全面提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以教體局和中心校工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，加強師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，強化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。

二、重點工作和措施：

1、加強師德建設(shè)，凝聚團隊?wèi)?zhàn)斗力。本期伊始，我校就師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校整體規(guī)劃，一是例會進行師德教育，每周一次政治學(xué)習(xí)，將上級各項政策貫徹于每位教師；二是制定了硤石鄉(xiāng)中師德要求，為爭做文明教師設(shè)立風(fēng)向標(biāo)；三是規(guī)范教師課堂用語，引導(dǎo)教師多用十大美語，嚴禁使用十大禁語傷害學(xué)生；四是制定了硤石鄉(xiāng)中師德建設(shè)實施方案，每期評選一個文明辦公室和四名文明教師，并制定了縣市級師德標(biāo)兵的評選方法，這些措施的制定，調(diào)動了教師為人師表，規(guī)范言行的意識，是我校文明校風(fēng)蔚然形成。

2、以活動促教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使后進生重拾自信，防治生源流失。本期我校組織了體育基本技能比賽，九年級師生座談會，元旦慶祝系列活動等，通過這些活動提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍和豐富了學(xué)生的在校生活，預(yù)防了后進生的流失。

3、加大賽課和課改力度，強力推進高效課堂。本期我校組織教師外出學(xué)習(xí)，開展觀摩課，通過觀摩活動，調(diào)高了我校教師的駕馭課堂的能力，開闊

了教師的眼界，領(lǐng)略了 “高校課堂”的方法，提高了靈活應(yīng)用能力。另外，我校還多次召開教研組活動，找出了我校課堂教學(xué)中存在的問題，并為我校課堂教學(xué)改革提供了一套切實可行的方法。

4、召開九年級教學(xué)工作會議，修訂各項獎懲制度，加大九年級教師的獎勵力度，凸顯優(yōu)生培養(yǎng)，年級捆綁，增強全體教師的合作意識，確保目標(biāo)完成。

5、實行年級責(zé)任制，要求年級長加大優(yōu)生聚焦，對優(yōu)生薄弱學(xué)科進行分析，并及時公布于教師，讓各任課教師明確優(yōu)生不尖的原因，并采取有效方法進行補救，確保優(yōu)生更優(yōu)。

6、認真做好“ 均衡發(fā)展”功能室和檔案整理工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準確。一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。

三、其他工作

1、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。

2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育，本學(xué)期上好法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對人生價值的認識。

3、加強學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的安全，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工到人。結(jié)合冬季交通事故多發(fā)現(xiàn)象對學(xué)生進行道路交通安全教育。

四、不足之處

雖然做了諸多工作，但整體教學(xué)距“農(nóng)村一流、全縣領(lǐng)先”的目標(biāo)還有很大差距。一是生源流失嚴重，二是教師整體教法還需不斷改進，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)還極其欠缺，教學(xué)觀念還很落后，多媒體教學(xué)、電子白板等教學(xué)輔助設(shè)備應(yīng)用率較低，但只要心中有了目標(biāo)，任何艱難險阻也擋不住前進的步伐，我堅信通過全體師生的共同努力，硤石鄉(xiāng)中的目標(biāo)一定可以實現(xiàn)。

2016年元月篇二：2015-2016學(xué)學(xué)校工作總結(jié) **中學(xué)

2015—2016學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作?；仡欉^去的一學(xué)年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作計劃及總結(jié)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前

時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

二、抓好教師隊伍的建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。

2、做好教學(xué)工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學(xué)生進行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學(xué)生訓(xùn)練大

大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達的各項任務(wù)。我們在本學(xué)期積極配合縣教育局對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育，本學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們

對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2012學(xué)校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。篇三：2015-2016年學(xué)校工作總結(jié) 2015-2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收為契機，圍繞抓好安全、提高質(zhì)量、美化校園的工作目標(biāo)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過教師的努力下，全面完成了各項任務(wù)。

一、主要工作成績：

1、落實安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒有出現(xiàn)安全事故。

2、堅持抓好教學(xué)常規(guī)管理，盡力把好教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，努力教育教學(xué)質(zhì)量.3、辦學(xué)條件得到大幅改善，校園環(huán)境進一步美化。

二、主要工作：

（一）德育工作 堅持育人為本，德育為先，健全機制。

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)?！跋瘸扇嗽俪刹拧钡掠厣?，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強學(xué)生德育隊伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，嚴格落實教師道德行為“十不準”。在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和

訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排重點抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。

3、為了進一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。

6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進管理機制。為加強學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調(diào)動全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

(二)教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)

1、加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)落實。我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實處，我們一方面嚴格按教學(xué)計劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表，并認真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實行備課組長負責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進行教學(xué)反思，注重平時教學(xué)得失的積累，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了備課組長、骨干教師一起聽課會診，實事求是地分析，提出不足和改進意見。本學(xué)期阮校長和夏校長就親自蹲點三年級指導(dǎo)語文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。加強了備課組建設(shè)，切實做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度、教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。

3、嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

4、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。學(xué)校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。認真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》。高標(biāo)準實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。音樂教師有計劃地組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。(三)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效 1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)實行校務(wù)公開。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。5.安全工作常抓不懈，本學(xué)期，我校嚴格按照上級要求，落實各項責(zé)任制和值班制，特別加強課間安全巡查、路隊護送和外來人員的管理。強化各類教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，安全隱患及時整改。進行春夏季防溺水、防震、安全飲食等知識教育，每月開展防震防火演練四次，開展校園周邊調(diào)查一次，發(fā)放各種安全宣傳資料100余份。加強健康教育，切實做好衛(wèi)生消毒、做好傷寒疾病的監(jiān)控防預(yù)工作。加強用電和防盜等安全管理，提高師生的防盜意識，加固學(xué)校重要部位的防盜設(shè)施，在主要功能室安裝防盜欞加固門窗，確保師生生命財產(chǎn)安全。加強校車管理制度，安排專人負責(zé)壓車確保安全，同時做好家長接送車輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（四）、教學(xué)條件得到改善。

本學(xué)期購置了大量的圖書、儀器、電教設(shè)備和體育設(shè)施等，粉刷了教室和部分功能室，班級安裝了新燈具，張貼宣傳牌匾、貼畫和宣傳標(biāo)語等，校園環(huán)境得到美化，教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開心工作。扎實做好了迎接省、國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作。

三、存在的問題：

1、教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續(xù)加強培訓(xùn)，特別要增強教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。

2、進一步加強教學(xué)管理，持之以恒的抓好教育教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。篇四：中心學(xué)校2015-2016第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) xxx中心學(xué)校

2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié) xxx中心學(xué)校教育工作在教育局、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以教書育人為宗旨，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育辦學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

（1）學(xué)校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，采取扎實有效措施，開展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談討論、輔導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，對全校教師進行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實踐的距離，對提高教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進了學(xué)校整體工作的順利開展。二是按照?以活動促進教育，以教育促進工作?思路，在全校教師中開展了?創(chuàng)先爭優(yōu)?主題教育實踐活動。黨支部把相關(guān)年級班級作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣傳陣地，加強德育教育。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行愛國主義教育。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生

日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過這些活動的開展，我校學(xué)生樂于助人、尊老愛幼、團結(jié)友愛的精神得到社會的肯定和贊譽。

（二）師資隊伍

1、加強對全體教師的管理，落實工作崗位責(zé)任制。有針對性地對全體教職工進行師德師風(fēng)教育。本學(xué)期，學(xué)校把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置，通過選拔責(zé)任心強，工作能力和作風(fēng)比較扎實的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)?？冃ЧべY考核，激勵班主任努力工作。把教師隊伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動。對教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等?六環(huán)?教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了xxx中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評及獎懲制度。學(xué)校在期中和期末對全校所有年級進行統(tǒng)一考試，對考試成績以多獎少罰的原則進行獎懲。今年我校對上學(xué)期四年級參加教育局抽考獲得的獎金進行了合理的分配，對我校教育教學(xué)做出貢獻的教師進行了實實在在的物質(zhì)獎勵，激發(fā)了全體教師積極工作的熱情。接下來我們將對在教育局抽考中獲得好成績的老師的獎勵形成制度，以制度做保障，激勵老師努力工作，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

4、為提高我校教師的素質(zhì)與能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。學(xué)校充分利用各種資源加大對教師的培訓(xùn)力度。本學(xué)期我中心學(xué)校先后有4名教師參加了不同學(xué)科不同形式的集中培訓(xùn)，現(xiàn)階段中心學(xué)校全體教師正在參加能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)為打造一支強有力的師資力量創(chuàng)造了條件。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴格要求，嚴格管理，要求每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)校全面落實縣教育局有關(guān)教育教學(xué)的文件精神，進一步深化課堂改革，以?少教多學(xué)?教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力打造了高效課堂，加強了課堂學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，最終全面推開了?少教多學(xué)?的教學(xué)理念。在打造高效課堂、建立合作小組學(xué)習(xí)方面這學(xué)期我們已經(jīng)有制度、有方案、有安排，并得到了進一步的落實。通過定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，教學(xué)積極性提高了，備課認真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強教學(xué)研究。本學(xué)期中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求，強調(diào)寫教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗與同學(xué)科教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞?聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂?教學(xué)模式，具體落實開展了一系列的?教師說課技能培訓(xùn)?、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與了縣教研室開展的?一師一優(yōu)課、一課一名師?網(wǎng)上曬課精品課展示活動。

3、這學(xué)期為進一步提高教師課堂教學(xué)改革的能力與水平，促進教師專業(yè)化成長，全面提高中心學(xué)校教師整體素質(zhì)，根據(jù)《xx縣教育局2015年推進素質(zhì)教育提升教育質(zhì)量工作要點》和《xx縣教育局關(guān)于開

展教師基本功大練兵活動的通知》要求，在全中心學(xué)校舉行了教師基本功大練兵活動，掀起了全中心學(xué)校教師大練教學(xué)基本功的熱潮。這次大練兵活動堅持注重實際、講究實效。堅持以崗位練兵為主、自主學(xué)習(xí)為輔，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合的形式。從備課、說課、教學(xué)反思、評課、鋼筆字、粉筆字、普通話朗讀、課件制作七個方面夯實了全體教師的基本功。

4、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進者，努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，以促進師生共同發(fā)展。

（四）豐富的校園文化建設(shè) 1、201x年x月我中心小學(xué)被共青團xx市委確定為 ?紅領(lǐng)巾? 示范校，校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作高度重視，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了組織機構(gòu)，對少先隊工作進行了全面部署。全校師生對創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校滿懷熱情、積極行動，各項工作有序開展，少隊活動進行地如火如荼。中心小學(xué)以創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校為契機，扎實有效地推進了少先隊工作，使我校的少先隊工作步入了正規(guī)化，常態(tài)化。

通過創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范校，學(xué)校加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，普及了文明禮儀。開展了豐富多彩的校園文化建設(shè)，多次舉辦?校園文化?活動，有?誦讀國學(xué)經(jīng)典?詩歌朗誦比賽、?演講稿?征集、?書法比賽?、?泥工制作?、?智力跳繩?比賽、?愛國主義影片觀看?、?學(xué)雷鋒做好事、爭做四好少年?、?拔河?比賽、?打乒乓球?比賽、?歌詠?比賽等，以及觀看?抗

日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利七十周年閱兵式?、?六一?國際兒童節(jié)文藝匯演等豐富多彩的藝體活動，這些活動形式多樣、趣味盎然，既豐富了學(xué)生的校園生活又陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生的個性得到張揚，能力得到發(fā)展。

2、為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，成立了各類學(xué)生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；?、多樣化，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。

（五）強化責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過

安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做到安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長負總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長負責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，篇五：2015-2016學(xué)校工作總結(jié) 2015—2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

告別了充實與忙碌的2015，我們迎來了機遇與挑戰(zhàn)并存的2016年。在過去的一學(xué)期里，我校緊緊圍繞學(xué)校自主發(fā)展目標(biāo)開展工作，堅持以追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步落實“持恒”校訓(xùn)，明晰方向，追求特色，勇于創(chuàng)新。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作都在不斷求實、求快、求精的進程中形成規(guī)模、創(chuàng)出品牌，全體師生更在這不斷進取的過程中彰顯著馬林小學(xué)特有的精氣神?，F(xiàn)將我校2015年在教育教學(xué)管理、文化建設(shè)、安全工作諸方面所做的努力、工作的思路及取得的成效向各位領(lǐng)導(dǎo)作個簡單匯報：

一、推行“雙線并進”管理模式，齊抓共管促規(guī)范 2015年始，我校提出“雙線并進”管理模式，即調(diào)動學(xué)校教務(wù)處和德育處兩個職能部門的力量，組成檢查小組，堅持做到：每日有人巡查，每天記錄在案，每周一次反饋。自這一模式推行以來，學(xué)校德育處和教務(wù)處兩個部門共同協(xié)作，帶領(lǐng)值日教師和值日學(xué)生投入學(xué)校教育教學(xué)的管理中，關(guān)注文明禮儀、路隊秩序、課間活動、午讀時光、課前準備、教師候課等學(xué)校常規(guī)的方方面面。每位值日教師在值日行政的督促下，及時到崗，各盡其職，并把巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來，交與值日行政匯總，而值日行政則及時把當(dāng)天的情況向兩個部門負責(zé)人匯報，最終把共性的問題在周一的教師例會上進行通報，通報不為批評，而為糾偏，是著眼于學(xué)校的進一步發(fā)展和師生行為的進

一步完善。通過推行“雙線并進”管理模式，馬林小學(xué)師生雖緊張而不慌亂，雖忙碌而不抱怨，大家履行著自己的職責(zé)，完善著自己的工作。

二、推進教師隊伍建設(shè)步伐，提供平臺促發(fā)展 1.校本論壇，關(guān)注全體

我們堅持貫徹“以人為本，為師生的共同發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，發(fā)掘?qū)W校資源，定期開展校本論壇，為一線教師搭建交流與溝通的平臺，在互動交流的進程中互相取長補短，在知識、理念、智慧的碰撞中獲得啟迪，受到教育。這一年來，我校先后舉行了八次校級論壇，論壇涉及后進生輔導(dǎo)、撰寫教學(xué)反思、班主任讀書心得等多方面的內(nèi)容。教師們積極參與其中，先是進行教研組、年級組內(nèi)選拔，再制作ppt在校級展示。2.師徒結(jié)對，關(guān)注青年

為縮短青年教師成長步伐，我們通過師徒結(jié)對的方式，給每位青年教師安排了一位業(yè)務(wù)骨干，手把手引領(lǐng)和輔導(dǎo)青年教師快速成長。3.搭建舞臺，關(guān)注梯隊

我校現(xiàn)有一批青年教師正在茁壯成長，他們是學(xué)校將來的骨干力量。為加速他們的成長，我們精心為他們搭建舞臺，三尺講臺，成了他們歷練的舞臺。4.教學(xué)展示，關(guān)注骨干

我?，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師6名，市級骨干教師4名，市級教壇新秀4名。對于學(xué)校的骨干力量，我們除了要求骨干教師發(fā)揮傳幫帶作用外，還對骨干教師提出更高的要求和期望。我們要求骨干教師每年發(fā)

表論文2篇，每年上展示課2次，每次必須全程參與學(xué)校參賽教師的磨課過程。5.活動引領(lǐng)，涵養(yǎng)師德

師德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的靈魂。為提升教師師德修養(yǎng)，學(xué)校先后舉行了多種形式的活動： 8月份，文明城市創(chuàng)建之際，我校教師頂著炎炎烈日，冒著酷暑高溫，連續(xù)三天走上街頭，化身為馬路上的志愿者；11月份，我校學(xué)習(xí)劉穎愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，全身心投入到對后進生的關(guān)注和輔導(dǎo)上。

通過學(xué)校的規(guī)范管理，大批教師脫穎而出，在國家質(zhì)量檢測中展露風(fēng)采，一年來，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

三、創(chuàng)新學(xué)業(yè)水平提升舉措，教研集合促提高

教學(xué)質(zhì)量、學(xué)業(yè)水平永遠是學(xué)校發(fā)展的生命線。為了提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，我校集大家智慧不斷探討教學(xué)質(zhì)量提升的方法，在教學(xué)上求突破，在研討中求發(fā)展。1.教研組研究專題化

由于低、中、高不同年級不同科目重難點也大不相同，我校于2015年初提出了“教研組研究專題化”的工作思路。具體操作時，由教務(wù)處牽頭，制定專題化研究工作方案，由各教研組，針對年級和學(xué)科的特點，以突破難點為終極目標(biāo)，研究制定組內(nèi)研究專題報教務(wù)處備案，并具體落實實施。自專題化研究實施以來，各教研組成員一方面群策群力，為突破教學(xué)難點定期研討，反思教學(xué)，尋找解決問題的策

略與方法；另一方面，以研究專題為主題的教研組內(nèi)研討課、匯報課也如火如荼地展開著。

2.培優(yōu)、補差常態(tài)化

教師們積極研讀教材，更研究學(xué)生，他們?yōu)槊课粚W(xué)生量體裁衣，找到他們的最近發(fā)展區(qū)，為每一個個體設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，制定詳實的培優(yōu)補差計劃，從而有的放矢地進行課外輔導(dǎo)：優(yōu)等生，我們高起點、高要求，讓他們躍一躍，在思維和能力上都得到發(fā)展；發(fā)展中的學(xué)生，我們給予更多的關(guān)注，調(diào)動參與的意識，激發(fā)他們不斷提升的欲望；對于班上的后進生，教師則給予更多的關(guān)愛，用愛心、真心和信心貫穿教育始終，有效轉(zhuǎn)化他們。3.體育工作特色化 我校關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展，全面開展陽光體育運動。我校有完備的大課間活動的管理制度，做到時間規(guī)定、地點規(guī)定、內(nèi)容規(guī)定、管理人員規(guī)定，確保每人每天一小時的體育活動時間。我校有一支特別敬業(yè)的體育教師隊伍，他們持之以恒上好體育課，堅持對學(xué)生進行各項體能訓(xùn)練。在大家的共同努力下，我校一年來在體育方面也取得了突出的成績。

四、緊抓安全之弦不放松，內(nèi)外兼顧有保障 1.加強交通安全宣傳

我校學(xué)生來自各村莊，一路上車水馬龍，交通十分復(fù)雜，為保障學(xué)生上放學(xué)途中的安全，過去的一年里，學(xué)校定期邀請交通民警來校作專題講座，德育處每學(xué)期都要求各班以“交通安全”為主題召開班隊

會，通過多種形式的活動宣傳交通法規(guī)，增強學(xué)生的法規(guī)意識。我們兩次發(fā)放《告家長書》，提醒家長不讓孩子乘坐黑車，教育孩子上放學(xué)途中遵守交通規(guī)則。2.加強早到學(xué)生管理

我校一直以來都十分重視每天早到學(xué)生的管理工作，實行校長值周制和班主任負責(zé)制。自接到鎮(zhèn)江市部分片區(qū)學(xué)生推遲上學(xué)時間的規(guī)定以來，我校及早謀劃，制定了《值日教師護導(dǎo)分工表》和《值日教師護導(dǎo)工作職責(zé)》，具體分工到各時間段。所有時間段都有專人負責(zé)，絕不留任何盲點和盲區(qū)。3.關(guān)注輿論安全

我們通過定期的家長會、家長委員會等多種途徑傾聽來自社會和家長的聲音，與家長及時溝通交流，形成家校合力，優(yōu)化我校的輿論氛圍。我校安排專人關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，對家長的意見、質(zhì)疑，我們依據(jù)相關(guān)法規(guī)，態(tài)度誠懇地給予答復(fù)。即使面對的是片面之詞、不實之語，作為學(xué)校注意措辭，耐心解答，營造網(wǎng)絡(luò)交流的和諧氛圍。.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我校在過去的一學(xué)期里群策群力，扎扎實實地為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗不止、創(chuàng)新不止。我們用勤勉的態(tài)度和團結(jié)的精神，充實著我們的每一項工作，收獲著每一份成果。

第三篇：2016社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)----抓落實、促常規(guī)、力爭上游

陜縣硤石鄉(xiāng)初級中學(xué)

2016年元月

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)----抓落實、促常規(guī)、力爭上游

本期在縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生同心同德、負重奮進使各項工作，使各項工作又取得長足發(fā)展，現(xiàn)做一總結(jié)。本總結(jié)分為四個部分：

一、指導(dǎo)思想；

二、重點工作和措施；

三、其他工作；

四、不足之處。

一、指導(dǎo)思想：

以全面提升教學(xué)質(zhì)量為中心，以教體局和中心校工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，加強師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，強化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。

二、重點工作和措施：

1、加強師德建設(shè)，凝聚團隊?wèi)?zhàn)斗力。本期伊始，我校就師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校整體規(guī)劃，一是例會進行師德教育，每周一次政治學(xué)習(xí)，將上級各項政策貫徹于每位教師；二是制定了硤石鄉(xiāng)中師德要求，為爭做文明教師設(shè)立風(fēng)向標(biāo)；三是規(guī)范教師課堂用語，引導(dǎo)教師多用十大美語，嚴禁使用十大禁語傷害學(xué)生；四是制定了硤石鄉(xiāng)中師德建設(shè)實施方案，每期評選一個文明辦公室和四名文明教師，并制定了縣市級師德標(biāo)兵的評選方法，這些措施的制定，調(diào)動了教師為人師表，規(guī)范言行的意識，是我校文明校風(fēng)蔚然形成。

2、以活動促教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使后進生重拾自信，防治生源流失。本期我校組織了體育基本技能比賽，九年級師生座談會，元旦慶祝系列活動等，通過這些活動提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，活躍和豐富了學(xué)生的在校生活，預(yù)防了后進生的流失。

3、加大賽課和課改力度，強力推進高效課堂。本期我校組織教師外出學(xué)習(xí)，開展觀摩課，通過觀摩活動，調(diào)高了我校教師的駕馭課堂的能力，開闊

了教師的眼界，領(lǐng)略了 “高校課堂”的方法，提高了靈活應(yīng)用能力。另外，我校還多次召開教研組活動，找出了我校課堂教學(xué)中存在的問題，并為我校課堂教學(xué)改革提供了一套切實可行的方法。

4、召開九年級教學(xué)工作會議，修訂各項獎懲制度，加大九年級教師的獎勵力度，凸顯優(yōu)生培養(yǎng)，年級捆綁，增強全體教師的合作意識，確保目標(biāo)完成。

5、實行年級責(zé)任制，要求年級長加大優(yōu)生聚焦，對優(yōu)生薄弱學(xué)科進行分析，并及時公布于教師，讓各任課教師明確優(yōu)生不尖的原因，并采取有效方法進行補救，確保優(yōu)生更優(yōu)。

6、認真做好“ 均衡發(fā)展”功能室和檔案整理工作，并做到檔案規(guī)范、齊全，數(shù)據(jù)清晰準確。一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標(biāo)準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。

三、其他工作

1、創(chuàng)創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。

2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育，本學(xué)期上好法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了學(xué)生對人生價值的認識。

3、加強學(xué)校綜治安全，確保師生及學(xué)校財務(wù)財產(chǎn)的安全，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工到人。結(jié)合冬季交通事故多發(fā)現(xiàn)象對學(xué)生進行道路交通安全教育。

四、不足之處

雖然做了諸多工作，但整體教學(xué)距“農(nóng)村一流、全縣領(lǐng)先”的目標(biāo)還有很大差距。一是生源流失嚴重，二是教師整體教法還需不斷改進，對學(xué)生學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)還極其欠缺，教學(xué)觀念還很落后，多媒體教學(xué)、電子白板等教學(xué)輔助設(shè)備應(yīng)用率較低，但只要心中有了目標(biāo)，任何艱難險阻也擋不住前進的步伐，我堅信通過全體師生的共同努力，硤石鄉(xiāng)中的目標(biāo)一定可以實現(xiàn)。

2016年元月篇二：2015-2016學(xué)學(xué)校工作總結(jié) **中學(xué)

2015—2016學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 本學(xué)期我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學(xué)工作。回顧過去的一學(xué)年，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育為先導(dǎo)，推動規(guī)范化建設(shè)，做好德育工作計劃及總結(jié)

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。加強師德師風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校組織黨員開展以先進性教育為動力，加強黨的凝聚力。我們還要求全體黨員、教師要嚴于律紀，敬崗愛業(yè)。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務(wù)意識。強調(diào)師愛的深層次是理解、尊重、信任和包容學(xué)生。在以人為本，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。對學(xué)生尊重、平等、民主、關(guān)心。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。

2、繼續(xù)在師生中廣泛深入開展學(xué)習(xí)黨的“十七”大精神，十一屆人大精神，“八榮八恥”的教育和開展愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結(jié)合當(dāng)前

時事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，為適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。

3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。做好學(xué)校衛(wèi)生工作計劃，以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動，扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細致、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。在本學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)，對社會負責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作的。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

二、抓好教師隊伍的建設(shè)。

1、本學(xué)期學(xué)校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識；理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。

2、做好教學(xué)工作計劃，開展教科研提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本校的實際。我們在校內(nèi)組織中青年老師開展上示范課。還組織學(xué)生進行“教師節(jié)征文活動”“隊形隊列歌詠比賽”等一系列的活動。通過開展以上的教研活動和組織學(xué)生訓(xùn)練大

大地提高我校教師的教研能力和組織能力。

3、抓好常規(guī)工作開展。規(guī)范、有序、協(xié)調(diào)、高效是我們完成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。因此，我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，對教師各崗位職責(zé)重新明確，人手一份崗位職責(zé)要求。目的讓全體老師能按要求，按時，按質(zhì)，按量，按管理層次完成學(xué)校及上級下達的各項任務(wù)。我們在本學(xué)期積極配合縣教育局對我校教學(xué)常規(guī)的檢查、評比，并獲得良好的等次。

三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織學(xué)生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們都印發(fā)通知要求和給家長的一封信等。借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開展法紀教育，本學(xué)期我們邀請了司法局的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法等。提高了我們

對人生價值的認識。

四、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個別教師的服務(wù)等有待加強。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。同時加強學(xué)習(xí)、與時俱進。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價值觀來對待我們的工作，做好2012學(xué)校工作計劃，我們相信今后在大家的共同努力下一定能實現(xiàn)我們的理想。篇三：2015-2016年學(xué)校工作總結(jié) 2015-2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收為契機，圍繞抓好安全、提高質(zhì)量、美化校園的工作目標(biāo)，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過教師的努力下，全面完成了各項任務(wù)。

一、主要工作成績：

1、落實安全防范措施，杜絕安全隱患，本學(xué)期我校沒有出現(xiàn)安全事故。

2、堅持抓好教學(xué)常規(guī)管理，盡力把好教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，努力教育教學(xué)質(zhì)量.3、辦學(xué)條件得到大幅改善，校園環(huán)境進一步美化。

二、主要工作：

（一）德育工作 堅持育人為本，德育為先，健全機制。

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本，我們將深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》的文件精神，堅持教書育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念，培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色，切實推進學(xué)生思想道德建設(shè)，全面營造學(xué)生健康成長環(huán)境，促進學(xué)校德育教育健康、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

1、加強學(xué)生德育隊伍建設(shè)。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制，加強德育隊伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、講求實效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實的基礎(chǔ)。首先，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗交流、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視每班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補充隊伍新鮮血液。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，嚴格落實教師道德行為“十不準”。在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價值觀。

2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強化養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們要從常規(guī)抓，從小抓、抓小事，通過教育和

訓(xùn)練，促進學(xué)生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。重點抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排重點抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認真做好眼保健操和廣播體操。(2)有序地排好路隊。(3)不亂拋紙屑，不吃零食。(4)輕聲、慢步、右行、問好。(5)安全常識教育。

3、為了進一步創(chuàng)新學(xué)校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。根據(jù)學(xué)校的特點，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。二是結(jié)合《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。

4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強德育實效，三是發(fā)揮好社會與學(xué)校之間的教育合力。

5、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級、文明教師、文明學(xué)生的評比貫徹到底。加強對學(xué)生的紀律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護公物等情況的檢查工作，實行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時值日，對各班進行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實施一次文明班隊、文明班主任、文明學(xué)生考評。

6、充分發(fā)揮班干、隊員在班級管理的小助手作用，通過教育輔導(dǎo)、班級結(jié)對、班干競選等方法，培養(yǎng)班級管理小助手，逐步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

7、引進管理機制。為加強學(xué)生的教育和管理，促使學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學(xué)生教育之中，二是將在學(xué)校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導(dǎo)教師的績效考核。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵，調(diào)動全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。

(二)教學(xué)工作：注重過程，加強引領(lǐng)

1、加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)落實。我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況。結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核等，對教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級、不同科目備課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時向教師反饋，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實處，我們一方面嚴格按教學(xué)計劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時間表、課外活動表，并認真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實行備課組長負責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。堅持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進行教學(xué)反思，注重平時教學(xué)得失的積累，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步。對課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，集中了備課組長、骨干教師一起聽課會診，實事求是地分析，提出不足和改進意見。本學(xué)期阮校長和夏校長就親自蹲點三年級指導(dǎo)語文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。加強了備課組建設(shè)，切實做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度、教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子、搭架子”的做法。

3、嚴格執(zhí)行課程計劃管理。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。語數(shù)英等檢測學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過多的課余時間。教師專課專用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時，將能力、水平、智慧體現(xiàn)在課堂教學(xué)上。

4、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作。學(xué)校積極推進“陽光體育活動”，用制度保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好地推廣了新的廣播操。認真實施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》。高標(biāo)準實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，做好測試數(shù)據(jù)的采集和報送工作，確保報送數(shù)據(jù)的真實性、有效性和及時性。同時，將數(shù)據(jù)匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。音樂教師有計劃地組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質(zhì)量和水平。(三)后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效 1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。2.做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，繼續(xù)實行校務(wù)公開。

3.搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。4.高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計算機和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。5.安全工作常抓不懈，本學(xué)期，我校嚴格按照上級要求，落實各項責(zé)任制和值班制，特別加強課間安全巡查、路隊護送和外來人員的管理。強化各類教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，安全隱患及時整改。進行春夏季防溺水、防震、安全飲食等知識教育，每月開展防震防火演練四次，開展校園周邊調(diào)查一次，發(fā)放各種安全宣傳資料100余份。加強健康教育，切實做好衛(wèi)生消毒、做好傷寒疾病的監(jiān)控防預(yù)工作。加強用電和防盜等安全管理，提高師生的防盜意識，加固學(xué)校重要部位的防盜設(shè)施，在主要功能室安裝防盜欞加固門窗，確保師生生命財產(chǎn)安全。加強校車管理制度，安排專人負責(zé)壓車確保安全，同時做好家長接送車輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

（四）、教學(xué)條件得到改善。

本學(xué)期購置了大量的圖書、儀器、電教設(shè)備和體育設(shè)施等，粉刷了教室和部分功能室，班級安裝了新燈具，張貼宣傳牌匾、貼畫和宣傳標(biāo)語等，校園環(huán)境得到美化，教師工作環(huán)境條件的改善，使廣大教師舒心工作開心工作。扎實做好了迎接省、國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收工作。

三、存在的問題：

1、教師綜合素質(zhì)待提高，需要繼續(xù)加強培訓(xùn)，特別要增強教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。

2、進一步加強教學(xué)管理，持之以恒的抓好教育教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。篇四：中心學(xué)校2015-2016第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) xxx中心學(xué)校

2015-2016學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié) xxx中心學(xué)校教育工作在教育局、鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以教書育人為宗旨，以德育為首，教學(xué)為中心，育人為目的，規(guī)范教育辦學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師工作作風(fēng)，促進我校的教育教學(xué)工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）、以活動為載體，開展師德德育活動。

（1）學(xué)校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，不斷提高每位教師的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實際工作，采取扎實有效措施，開展形式多樣的教師培訓(xùn)教育活動，提升教師的整體素質(zhì)。一是以采取集中學(xué)習(xí)、座談討論、輔導(dǎo)講座、觀看電教錄像等形式，對全校教師進行十八大精神學(xué)習(xí)教育。努力縮短理論與實踐的距離，對提高教師的政治素養(yǎng)和改進師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效地促進了學(xué)校整體工作的順利開展。二是按照?以活動促進教育，以教育促進工作?思路，在全校教師中開展了?創(chuàng)先爭優(yōu)?主題教育實踐活動。黨支部把相關(guān)年級班級作為教師責(zé)任區(qū)，帶頭公布廉政承諾書，充分發(fā)揮其示范、輻射作用，在群眾中樹立了良好形象。

（2）學(xué)校以活動為載體扎實開展德育活動。一是較好地堅持了升國旗制度和國旗下的講話及主題班會制度。二是充分利用校園黑板報等宣傳陣地，加強德育教育。三是運用重大節(jié)日、歷史事件加強對師生進行愛國主義教育。四是深入開展《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生

日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，每位學(xué)生都要做到熟悉《規(guī)范》內(nèi)容并能熟背《守則》，并以此形成常規(guī)。通過這些活動的開展，我校學(xué)生樂于助人、尊老愛幼、團結(jié)友愛的精神得到社會的肯定和贊譽。

（二）師資隊伍

1、加強對全體教師的管理，落實工作崗位責(zé)任制。有針對性地對全體教職工進行師德師風(fēng)教育。本學(xué)期，學(xué)校把班主任隊伍建設(shè)放在重要位置，通過選拔責(zé)任心強，工作能力和作風(fēng)比較扎實的教師擔(dān)任班主任，并結(jié)合學(xué)校績效工資考核，激勵班主任努力工作。把教師隊伍建設(shè)與學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，充分利用現(xiàn)有的教師資源，合理調(diào)配，嚴格人事管理，充分發(fā)揮教師的工作潛能。

2、我校以新課程改革為核心主抓教材教法、教育教學(xué)理論研究和實踐，積極組織課堂教學(xué)研討活動。對教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有明確的要求。對備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考核及反思等?六環(huán)?教學(xué)常規(guī)管理有明確的措施和管理制度。

3、建立健全了xxx中心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考評及獎懲制度。學(xué)校在期中和期末對全校所有年級進行統(tǒng)一考試，對考試成績以多獎少罰的原則進行獎懲。今年我校對上學(xué)期四年級參加教育局抽考獲得的獎金進行了合理的分配，對我校教育教學(xué)做出貢獻的教師進行了實實在在的物質(zhì)獎勵，激發(fā)了全體教師積極工作的熱情。接下來我們將對在教育局抽考中獲得好成績的老師的獎勵形成制度，以制度做保障，激勵老師努力工作，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

4、為提高我校教師的素質(zhì)與能力，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。學(xué)校充分利用各種資源加大對教師的培訓(xùn)力度。本學(xué)期我中心學(xué)校先后有4名教師參加了不同學(xué)科不同形式的集中培訓(xùn)，現(xiàn)階段中心學(xué)校全體教師正在參加能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。這些培訓(xùn)為打造一支強有力的師資力量創(chuàng)造了條件。

（三）教學(xué)管理

1、狠抓教學(xué)常規(guī)。建立健全教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對學(xué)校的課程開設(shè)，備、教、輔、批、復(fù)習(xí)、考、評等做到嚴格要求，嚴格管理，要求每位教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力提高課堂效率，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期學(xué)校全面落實縣教育局有關(guān)教育教學(xué)的文件精神，進一步深化課堂改革，以?少教多學(xué)?教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力打造了高效課堂，加強了課堂學(xué)習(xí)小組的建設(shè)，最終全面推開了?少教多學(xué)?的教學(xué)理念。在打造高效課堂、建立合作小組學(xué)習(xí)方面這學(xué)期我們已經(jīng)有制度、有方案、有安排，并得到了進一步的落實。通過定期或不定期檢查和督促，我校教師一改往日懶、散、軟、拖的工作態(tài)度，教學(xué)積極性提高了，備課認真了，上課跟上課改步伐了，教學(xué)質(zhì)量提高了。

2、加強教學(xué)研究。本學(xué)期中心校對校本教研提出了明確而又具體的要求，強調(diào)寫教學(xué)反思。我校教師圍繞教研主題積極準備，積極發(fā)言，并將自己的教學(xué)經(jīng)驗與同學(xué)科教師積極交流。各學(xué)科教研組教師緊緊圍繞?聚焦課前備課，打造‘三段式’有效課堂?教學(xué)模式，具體落實開展了一系列的?教師說課技能培訓(xùn)?、集體備課、學(xué)科練兵賽課、教研課例研究教研活動；積極參與了縣教研室開展的?一師一優(yōu)課、一課一名師?網(wǎng)上曬課精品課展示活動。

3、這學(xué)期為進一步提高教師課堂教學(xué)改革的能力與水平，促進教師專業(yè)化成長，全面提高中心學(xué)校教師整體素質(zhì)，根據(jù)《xx縣教育局2015年推進素質(zhì)教育提升教育質(zhì)量工作要點》和《xx縣教育局關(guān)于開

展教師基本功大練兵活動的通知》要求，在全中心學(xué)校舉行了教師基本功大練兵活動，掀起了全中心學(xué)校教師大練教學(xué)基本功的熱潮。這次大練兵活動堅持注重實際、講究實效。堅持以崗位練兵為主、自主學(xué)習(xí)為輔，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合的形式。從備課、說課、教學(xué)反思、評課、鋼筆字、粉筆字、普通話朗讀、課件制作七個方面夯實了全體教師的基本功。

4、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式。在教學(xué)過程中教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。使教師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)生發(fā)展的促進者，努力營造民主、平等、互動、合作的師生關(guān)系，以促進師生共同發(fā)展。

（四）豐富的校園文化建設(shè) 1、201x年x月我中心小學(xué)被共青團xx市委確定為 ?紅領(lǐng)巾? 示范校，校領(lǐng)導(dǎo)對此項工作高度重視，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了組織機構(gòu)，對少先隊工作進行了全面部署。全校師生對創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校滿懷熱情、積極行動，各項工作有序開展，少隊活動進行地如火如荼。中心小學(xué)以創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范學(xué)校為契機，扎實有效地推進了少先隊工作，使我校的少先隊工作步入了正規(guī)化，常態(tài)化。

通過創(chuàng)建?紅領(lǐng)巾?示范校，學(xué)校加強了學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，普及了文明禮儀。開展了豐富多彩的校園文化建設(shè)，多次舉辦?校園文化?活動，有?誦讀國學(xué)經(jīng)典?詩歌朗誦比賽、?演講稿?征集、?書法比賽?、?泥工制作?、?智力跳繩?比賽、?愛國主義影片觀看?、?學(xué)雷鋒做好事、爭做四好少年?、?拔河?比賽、?打乒乓球?比賽、?歌詠?比賽等，以及觀看?抗

日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯勝利七十周年閱兵式?、?六一?國際兒童節(jié)文藝匯演等豐富多彩的藝體活動，這些活動形式多樣、趣味盎然，既豐富了學(xué)生的校園生活又陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生的個性得到張揚，能力得到發(fā)展。

2、為調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，我們結(jié)合學(xué)校工作實際，成立了各類學(xué)生社團10多個，包括籃球、田徑、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技制作、書畫等方面內(nèi)容。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)?；⒍鄻踊?，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。

（五）強化責(zé)任意識，創(chuàng)建平安校園

安全穩(wěn)定工作堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育的原則，通過

安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做到安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校把安全工作列入重要議事日程，校長負總責(zé)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實安全責(zé)任。

2、制度保證，措施到位

（1）建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，由校長負責(zé)，將安全工作列入目標(biāo)考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度，篇五：2015-2016學(xué)校工作總結(jié) 2015—2016學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

告別了充實與忙碌的2015，我們迎來了機遇與挑戰(zhàn)并存的2016年。在過去的一學(xué)期里，我校緊緊圍繞學(xué)校自主發(fā)展目標(biāo)開展工作，堅持以追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點，進一步落實“持恒”校訓(xùn)，明晰方向，追求特色，勇于創(chuàng)新。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作都在不斷求實、求快、求精的進程中形成規(guī)模、創(chuàng)出品牌，全體師生更在這不斷進取的過程中彰顯著馬林小學(xué)特有的精氣神?，F(xiàn)將我校2015年在教育教學(xué)管理、文化建設(shè)、安全工作諸方面所做的努力、工作的思路及取得的成效向各位領(lǐng)導(dǎo)作個簡單匯報：

一、推行“雙線并進”管理模式，齊抓共管促規(guī)范 2015年始，我校提出“雙線并進”管理模式，即調(diào)動學(xué)校教務(wù)處和德育處兩個職能部門的力量，組成檢查小組，堅持做到：每日有人巡查，每天記錄在案，每周一次反饋。自這一模式推行以來，學(xué)校德育處和教務(wù)處兩個部門共同協(xié)作，帶領(lǐng)值日教師和值日學(xué)生投入學(xué)校教育教學(xué)的管理中，關(guān)注文明禮儀、路隊秩序、課間活動、午讀時光、課前準備、教師候課等學(xué)校常規(guī)的方方面面。每位值日教師在值日行政的督促下，及時到崗，各盡其職，并把巡查過程中發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來，交與值日行政匯總，而值日行政則及時把當(dāng)天的情況向兩個部門負責(zé)人匯報，最終把共性的問題在周一的教師例會上進行通報，通報不為批評，而為糾偏，是著眼于學(xué)校的進一步發(fā)展和師生行為的進

一步完善。通過推行“雙線并進”管理模式，馬林小學(xué)師生雖緊張而不慌亂，雖忙碌而不抱怨，大家履行著自己的職責(zé)，完善著自己的工作。

二、推進教師隊伍建設(shè)步伐，提供平臺促發(fā)展 1.校本論壇，關(guān)注全體

我們堅持貫徹“以人為本，為師生的共同發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，發(fā)掘?qū)W校資源，定期開展校本論壇，為一線教師搭建交流與溝通的平臺，在互動交流的進程中互相取長補短，在知識、理念、智慧的碰撞中獲得啟迪，受到教育。這一年來，我校先后舉行了八次校級論壇，論壇涉及后進生輔導(dǎo)、撰寫教學(xué)反思、班主任讀書心得等多方面的內(nèi)容。教師們積極參與其中，先是進行教研組、年級組內(nèi)選拔，再制作ppt在校級展示。2.師徒結(jié)對，關(guān)注青年

為縮短青年教師成長步伐，我們通過師徒結(jié)對的方式，給每位青年教師安排了一位業(yè)務(wù)骨干，手把手引領(lǐng)和輔導(dǎo)青年教師快速成長。3.搭建舞臺，關(guān)注梯隊

我?，F(xiàn)有一批青年教師正在茁壯成長，他們是學(xué)校將來的骨干力量。為加速他們的成長，我們精心為他們搭建舞臺，三尺講臺，成了他們歷練的舞臺。4.教學(xué)展示，關(guān)注骨干

我?，F(xiàn)有區(qū)級骨干教師6名，市級骨干教師4名，市級教壇新秀4名。對于學(xué)校的骨干力量，我們除了要求骨干教師發(fā)揮傳幫帶作用外，還對骨干教師提出更高的要求和期望。我們要求骨干教師每年發(fā)

表論文2篇，每年上展示課2次，每次必須全程參與學(xué)校參賽教師的磨課過程。5.活動引領(lǐng)，涵養(yǎng)師德

師德修養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的靈魂。為提升教師師德修養(yǎng)，學(xué)校先后舉行了多種形式的活動： 8月份，文明城市創(chuàng)建之際，我校教師頂著炎炎烈日，冒著酷暑高溫，連續(xù)三天走上街頭，化身為馬路上的志愿者；11月份，我校學(xué)習(xí)劉穎愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神，全身心投入到對后進生的關(guān)注和輔導(dǎo)上。

通過學(xué)校的規(guī)范管理，大批教師脫穎而出，在國家質(zhì)量檢測中展露風(fēng)采，一年來，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

三、創(chuàng)新學(xué)業(yè)水平提升舉措，教研集合促提高

教學(xué)質(zhì)量、學(xué)業(yè)水平永遠是學(xué)校發(fā)展的生命線。為了提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，我校集大家智慧不斷探討教學(xué)質(zhì)量提升的方法，在教學(xué)上求突破，在研討中求發(fā)展。1.教研組研究專題化

由于低、中、高不同年級不同科目重難點也大不相同，我校于2015年初提出了“教研組研究專題化”的工作思路。具體操作時，由教務(wù)處牽頭，制定專題化研究工作方案，由各教研組，針對年級和學(xué)科的特點，以突破難點為終極目標(biāo)，研究制定組內(nèi)研究專題報教務(wù)處備案，并具體落實實施。自專題化研究實施以來，各教研組成員一方面群策群力，為突破教學(xué)難點定期研討，反思教學(xué)，尋找解決問題的策

略與方法；另一方面，以研究專題為主題的教研組內(nèi)研討課、匯報課也如火如荼地展開著。

2.培優(yōu)、補差常態(tài)化

教師們積極研讀教材，更研究學(xué)生，他們?yōu)槊课粚W(xué)生量體裁衣，找到他們的最近發(fā)展區(qū)，為每一個個體設(shè)定發(fā)展目標(biāo)，制定詳實的培優(yōu)補差計劃，從而有的放矢地進行課外輔導(dǎo)：優(yōu)等生，我們高起點、高要求，讓他們躍一躍，在思維和能力上都得到發(fā)展；發(fā)展中的學(xué)生，我們給予更多的關(guān)注，調(diào)動參與的意識，激發(fā)他們不斷提升的欲望；對于班上的后進生，教師則給予更多的關(guān)愛，用愛心、真心和信心貫穿教育始終，有效轉(zhuǎn)化他們。3.體育工作特色化 我校關(guān)注學(xué)生健康發(fā)展，全面開展陽光體育運動。我校有完備的大課間活動的管理制度，做到時間規(guī)定、地點規(guī)定、內(nèi)容規(guī)定、管理人員規(guī)定，確保每人每天一小時的體育活動時間。我校有一支特別敬業(yè)的體育教師隊伍，他們持之以恒上好體育課，堅持對學(xué)生進行各項體能訓(xùn)練。在大家的共同努力下，我校一年來在體育方面也取得了突出的成績。

四、緊抓安全之弦不放松，內(nèi)外兼顧有保障 1.加強交通安全宣傳

我校學(xué)生來自各村莊，一路上車水馬龍，交通十分復(fù)雜，為保障學(xué)生上放學(xué)途中的安全，過去的一年里，學(xué)校定期邀請交通民警來校作專題講座，德育處每學(xué)期都要求各班以“交通安全”為主題召開班隊

會，通過多種形式的活動宣傳交通法規(guī)，增強學(xué)生的法規(guī)意識。我們兩次發(fā)放《告家長書》，提醒家長不讓孩子乘坐黑車，教育孩子上放學(xué)途中遵守交通規(guī)則。2.加強早到學(xué)生管理

我校一直以來都十分重視每天早到學(xué)生的管理工作，實行校長值周制和班主任負責(zé)制。自接到鎮(zhèn)江市部分片區(qū)學(xué)生推遲上學(xué)時間的規(guī)定以來，我校及早謀劃，制定了《值日教師護導(dǎo)分工表》和《值日教師護導(dǎo)工作職責(zé)》，具體分工到各時間段。所有時間段都有專人負責(zé)，絕不留任何盲點和盲區(qū)。3.關(guān)注輿論安全

我們通過定期的家長會、家長委員會等多種途徑傾聽來自社會和家長的聲音，與家長及時溝通交流，形成家校合力，優(yōu)化我校的輿論氛圍。我校安排專人關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，對家長的意見、質(zhì)疑，我們依據(jù)相關(guān)法規(guī)，態(tài)度誠懇地給予答復(fù)。即使面對的是片面之詞、不實之語，作為學(xué)校注意措辭，耐心解答，營造網(wǎng)絡(luò)交流的和諧氛圍。.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我校在過去的一學(xué)期里群策群力，扎扎實實地為實現(xiàn)目標(biāo)而奮斗不止、創(chuàng)新不止。我們用勤勉的態(tài)度和團結(jié)的精神，充實著我們的每一項工作，收獲著每一份成果。

第四篇：2016社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)

篇一：2011年社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)

×社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)

2011年，×× 社區(qū)市民學(xué)校工作在×黨工委的正確指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，依托 社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地 配合了街道市民學(xué)校工作的順利進行，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活 動

2011年市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)

教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個 階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，在宣傳 “八榮八恥”期間，制作了多個宣傳牌子，并舉行專題座談會，使廣 大居民深入理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工 作。由于我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)樹立大教育觀，結(jié)合各種資源，以提高社區(qū)居民素質(zhì)作為重要工作來抓，所以社區(qū)教育工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。

二、積極培育市民學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為 居民提供更多參與社區(qū)活動的機會

社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位與市民學(xué)校保持

密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。市民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊、舞蹈隊，這些隊伍是 社區(qū)開展文化活動的基礎(chǔ)。2011年成立的由10名志愿者組成科普講師團和11名社區(qū)教育志愿者隊伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開展科普知識講座。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)中小學(xué)密切配合，開展 “結(jié)對子”活動，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型居委會。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動 2011年，我社區(qū)學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開

展電影進社區(qū)文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百余人次。并與轄區(qū)其他部門積極配合，開展各種活動，舉辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。為了我轄區(qū)困難家庭和低保戶家庭的孩子有機會學(xué)習(xí)，每年1月份街道發(fā)動熱心人士籌集善款，深受家長和學(xué)生的歡迎。2011年“三八”節(jié)期間，與×消防隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。

四、配合街道中心工作，多種形式開展青少年活動，突出系列性、針對性和實效性

2011年春節(jié)期間，社區(qū)市民學(xué)校組織轄區(qū)中、小學(xué)生近百余人

走訪慰問了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛(wèi)生，做好家務(wù)等活動。我社區(qū)市民學(xué)校積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，遠離

毒品,崇尚科學(xué)，反對邪教,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動的大課堂。五．以市民學(xué)校為龍頭，以市民學(xué)校分校為平臺，開展豐富多彩 教育活動

2011年，全年開展各種科普講座4次，428人次，舉辦各類培

訓(xùn)班2期185人次?？破罩v座的知識面包括：各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識、法律、人口與計生、旅游、環(huán)保、性知識講座等。培訓(xùn)班的內(nèi)容有：乒乓球、書法、電腦入門、等。結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據(jù)需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。2012年市民學(xué)校工作思路

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆會議精神，推進學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建 工作進程

以“三個代表”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)，大力開展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。采取多種形式，多種內(nèi)容的社區(qū)教育活動，使我街道的居民在科學(xué)、文 化、教育整體素質(zhì)得到提高。

（二）整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū) 整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)校分校

資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。

（三）市民學(xué)校繼續(xù)開展社區(qū)教育品牌活動，逐年提升水平創(chuàng)新 工作篇二：社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)

為全面推進社區(qū)建設(shè),立足“以人為本”的原則，進一步提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化品位，提高人民群眾的生活質(zhì)量，滿足社區(qū)居民多樣化、多層次的文化教育需求，促進社區(qū)精神文明建設(shè)，在上級有關(guān)部門的幫助和指導(dǎo)下，在社區(qū)居民的配合下，社區(qū)的市民學(xué)校取得了一定成績。為使市民學(xué)?？焖俚陌l(fā)展，社區(qū)組建了一支高素質(zhì)、務(wù)實的校務(wù)管理人員隊伍，由轄區(qū)單位的老師、講師、醫(yī)院的專家等方面人才組成，并設(shè)有專職教師2人，制定全年教學(xué)計劃、學(xué)員守則、學(xué)習(xí)制度等，做到教學(xué)準備工作既細又實，吸引更多居民積極參與到市民學(xué)校學(xué)習(xí)中，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

社區(qū)的市民學(xué)校課程設(shè)置具有靈活性，辦班內(nèi)容貼近居民生活，滿足居民需求。為切實加強公民道德教育，社區(qū)對居民、學(xué)生開展愛國主義、集體主義、社會主義教育活動，為引導(dǎo)社區(qū)居民形成科學(xué)、文明的生活方式，一年中，社區(qū)共開展科普健康教育四次；為創(chuàng)建全國文明城市，使創(chuàng)建工作順利開展，社區(qū)事前對創(chuàng)建工作進行動員、培訓(xùn)；在夏、冬兩季社區(qū)分兩次開展防火、防電安全知識培訓(xùn)等。

以上是2012年社區(qū)市民學(xué)校做的一些工作，在新的一年里，社區(qū)還將進一步建立、健全各項規(guī)章制度，探索科學(xué)的辦學(xué)模式，真正發(fā)揮市民學(xué)校在促進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的作用。篇三：社區(qū)2010年市民學(xué)校工作總結(jié) **社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)----2010年

2010年，**社區(qū)市民學(xué)校在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手，堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮基層市民文明學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高市民思想道德觀念和文化素質(zhì)。具體工作如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。

社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把市民學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記=擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任主管市民學(xué)校工作，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員，共同商議工作事項，制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)市民文明學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。

市民學(xué)校參與對象是社區(qū)居民，只有發(fā)動廣大居民積極主動參與，才能取得實效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性。利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館青少年活動中心開展網(wǎng)絡(luò)教育等。把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把市民學(xué)校作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

三、全面教育，切實提高居民素質(zhì)。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo)，社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞不同主題，開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實踐活動。

一是開展思想政治教育。重點開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、街道社區(qū)政策等教育，使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看 “十七大新黨章解讀”等，關(guān)心街道建設(shè)和社區(qū)發(fā)展。

二是開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制訂評比標(biāo)準，積極動員居民投身和諧社區(qū)創(chuàng)建，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。三是開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍。開展健康教育，如“青少年保護法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識；開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進一步提高居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

四是開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權(quán)益。

五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源，積極推薦社區(qū)下崗職工進行再就業(yè)培訓(xùn)，增強居民的就業(yè)能力。

以上是我社區(qū)市民學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實現(xiàn)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，達到人和自然和諧相處”的目標(biāo)還很遠，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大市民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。

第五篇：2016社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)

篇一：2011年社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)

×社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)

2011年，×× 社區(qū)市民學(xué)校工作在×黨工委的正確指導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以市民文明學(xué)校網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，依托 社區(qū)內(nèi)各種教育資源，針對居民的需求開展多種形式的活動，有利地 配合了街道市民學(xué)校工作的順利進行，取得了好的成效。

一、緊緊圍繞街道中心工作，突出宣教重點，有針對性地開展活 動

2011年市民學(xué)校以形勢需求、居民的需求、工作需求開展社區(qū)

教育工作，形成事事為主題，處處是活動。我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視每個 階段的宣傳教育工作，把搞好宣傳發(fā)動當(dāng)作開展工作的前提，在宣傳 “八榮八恥”期間，制作了多個宣傳牌子，并舉行專題座談會，使廣 大居民深入理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，從而正確地引導(dǎo)他們更好地工 作。由于我社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)樹立大教育觀，結(jié)合各種資源，以提高社區(qū)居民素質(zhì)作為重要工作來抓，所以社區(qū)教育工作的內(nèi)涵和形式不斷豐富，形成了專項教育工作與整體工作良性互動發(fā)展的局面。

二、積極培育市民學(xué)校教育隊伍，逐步完善社區(qū)的工作體系，為 居民提供更多參與社區(qū)活動的機會

社區(qū)市民學(xué)校體系逐步健全，轄區(qū)多個企業(yè)單位與市民學(xué)校保持

密切的聯(lián)系，積極參加社區(qū)組織的各項活動并幫助市民學(xué)校解決實際困難。市民學(xué)校根據(jù)自身情況成立了社區(qū)文藝隊、舞蹈隊，這些隊伍是 社區(qū)開展文化活動的基礎(chǔ)。2011年成立的由10名志愿者組成科普講師團和11名社區(qū)教育志愿者隊伍，常年深入社區(qū)，為轄區(qū)居民開展科普知識講座。社區(qū)市民學(xué)校與轄區(qū)中小學(xué)密切配合，開展 “結(jié)對子”活動，共創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型居委會。

三、充分利用轄區(qū)教育資源，廣泛開展豐富多彩的教育活動 2011年，我社區(qū)學(xué)校向居民開放場地，共同開展文體活動，開

展電影進社區(qū)文化廣場的演出和小型運動會，參加觀看人員達到百余人次。并與轄區(qū)其他部門積極配合，開展各種活動，舉辦科普知識報告會、假期夏令營活動和慶“八·一”等活動。為了我轄區(qū)困難家庭和低保戶家庭的孩子有機會學(xué)習(xí)，每年1月份街道發(fā)動熱心人士籌集善款，深受家長和學(xué)生的歡迎。2011年“三八”節(jié)期間，與×消防隊開展消防安全知識的教育，組織居民群眾和青少年觀摩消防救火、逃生等表演，使大家增長了消防安全知識。

四、配合街道中心工作，多種形式開展青少年活動，突出系列性、針對性和實效性

2011年春節(jié)期間，社區(qū)市民學(xué)校組織轄區(qū)中、小學(xué)生近百余人

走訪慰問了軍烈屬、特困和殘疾家庭，為他們打掃衛(wèi)生，做好家務(wù)等活動。我社區(qū)市民學(xué)校積極開展《預(yù)防青少年犯罪》、愛惜生命，遠離

毒品,崇尚科學(xué)，反對邪教,治安防范、國防、科普等教育講座和觀看錄相等，使同學(xué)們和社區(qū)越來越近，社區(qū)真正成為了同學(xué)們校外活動的大課堂。五．以市民學(xué)校為龍頭，以市民學(xué)校分校為平臺，開展豐富多彩 教育活動

2011年，全年開展各種科普講座4次，428人次，舉辦各類培

訓(xùn)班2期185人次?？破罩v座的知識面包括：各學(xué)科的健康保健、多種日用品使用常識、法律、人口與計生、旅游、環(huán)保、性知識講座等。培訓(xùn)班的內(nèi)容有：乒乓球、書法、電腦入門、等。結(jié)合，各種資源在開展社區(qū)教育活動中發(fā)揮了重要作用，使每個社區(qū)成員人人、時時、處處、事事都能受到教育，基本上滿足了居民群眾的學(xué)習(xí)需求，最重要的標(biāo)志是看群眾參與的程度、深度和自覺性不斷提高。近年來，我社區(qū)市民學(xué)校開展教育活動的特色是：人人是學(xué)者，處處是學(xué)校，不同人群有不同學(xué)校。不同的形式活動，有不同的效果。每一個活動都是根據(jù)需求而定。每一個活動都有它的系列性、知識性、娛樂性、針對性、成效性。形成了社區(qū)教育資源共享，使社區(qū)教育形成合力并可持續(xù)發(fā)展，共同促進我社區(qū)居民素質(zhì)的提高。2012年市民學(xué)校工作思路

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆會議精神，推進學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建 工作進程

以“三個代表”重要思想作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為重要理論指導(dǎo)，大力開展全民素質(zhì)教育，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。采取多種形式，多種內(nèi)容的社區(qū)教育活動，使我街道的居民在科學(xué)、文 化、教育整體素質(zhì)得到提高。

（二）整合利用教育資源，溝通社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū) 整合市民學(xué)校職能和街道、單位、學(xué)校、幼兒園、市民學(xué)校分校

資源，逐步完善各種教育信息管理制度，發(fā)揮多層次的教育機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)作用。

（三）市民學(xué)校繼續(xù)開展社區(qū)教育品牌活動，逐年提升水平創(chuàng)新 工作篇二：社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)

社區(qū)2012年市民學(xué)校工作總結(jié)

為全面推進社區(qū)建設(shè),立足“以人為本”的原則，進一步提高社區(qū)居民的思想道德素質(zhì)和文化品位，提高人民群眾的生活質(zhì)量，滿足社區(qū)居民多樣化、多層次的文化教育需求，促進社區(qū)精神文明建設(shè)，在上級有關(guān)部門的幫助和指導(dǎo)下，在社區(qū)居民的配合下，社區(qū)的市民學(xué)校取得了一定成績。為使市民學(xué)?？焖俚陌l(fā)展，社區(qū)組建了一支高素質(zhì)、務(wù)實的校務(wù)管理人員隊伍，由轄區(qū)單位的老師、講師、醫(yī)院的專家等方面人才組成，并設(shè)有專職教師2人，制定全年教學(xué)計劃、學(xué)員守則、學(xué)習(xí)制度等，做到教學(xué)準備工作既細又實，吸引更多居民積極參與到市民學(xué)校學(xué)習(xí)中，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。

社區(qū)的市民學(xué)校課程設(shè)置具有靈活性，辦班內(nèi)容貼近居民生活，滿足居民需求。為切實加強公民道德教育，社區(qū)對居民、學(xué)生開展愛國主義、集體主義、社會主義教育活動，為引導(dǎo)社區(qū)居民形成科學(xué)、文明的生活方式，一年中，社區(qū)共開展科普健康教育四次；為創(chuàng)建全國文明城市，使創(chuàng)建工作順利開展，社區(qū)事前對創(chuàng)建工作進行動員、培訓(xùn)；在夏、冬兩季社區(qū)分兩次開展防火、防電安全知識培訓(xùn)等。

以上是2012年社區(qū)市民學(xué)校做的一些工作，在新的一年里，社區(qū)還將進一步建立、健全各項規(guī)章制度，探索科學(xué)的辦學(xué)模式，真正發(fā)揮市民學(xué)校在促進學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中的作用。篇三：社區(qū)2010年市民學(xué)校工作總結(jié) **社區(qū)市民學(xué)校工作總結(jié)----2010年

2010年，**社區(qū)市民學(xué)校在街道辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以塑造高素質(zhì)的市民群體，推進和諧社會建設(shè)為目的，以建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、文明社區(qū)為抓手，堅持以人為本，堅持科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮基層市民文明學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高市民思想道德觀念和文化素質(zhì)。具體工作如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機構(gòu)。

社區(qū)黨總支、居委會高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把市民學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記=擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任主管市民學(xué)校工作，成立了校務(wù)委員會，由社區(qū)黨員骨干、居民骨干、退休老師為主要成員，共同商議工作事項，制定教學(xué)計劃、規(guī)章制度、學(xué)員守則等。同時聘請專、兼職教師定期來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)市民文明學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為市民學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。

二、廣泛宣傳，增強居民參與意識。

市民學(xué)校參與對象是社區(qū)居民，只有發(fā)動廣大居民積極主動參與，才能取得實效。我們充分利用社區(qū)宣傳專欄、橫幅等陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識和積極性。利用轄區(qū)內(nèi)各單位的優(yōu)勢資源舉辦了各類知識講座，提高社區(qū)居民和青少年的社會知識。利用圖書館青少年活動中心開展網(wǎng)絡(luò)教育等。把社區(qū)教育活動作為培養(yǎng)青少年健康成長的基地，把市民學(xué)校作為居民素質(zhì)教育的第二課堂。

三、全面教育，切實提高居民素質(zhì)。

圍繞辦出特色、辦出成效的目標(biāo)，社區(qū)市民學(xué)校充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，抓住有利時機，圍繞不同主題，開展了大量貼近實際、貼近群眾、貼近生活的教學(xué)實踐活動。

一是開展思想政治教育。重點開展中國特色社會主義共同理想、黨的路線方針政策、時代精神、街道社區(qū)政策等教育，使廣大市民建立起社會主義核心價值體系。組織社區(qū)黨員、居民集中收看 “十七大新黨章解讀”等，關(guān)心街道建設(shè)和社區(qū)發(fā)展。

二是開展道德文明教育。重點開展社會主義榮辱觀、公民基本道德規(guī)范、文明禮儀等教育，大力倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，在全社區(qū)形成知榮辱、明道德、講禮儀、重誠信的良好風(fēng)尚。今年，在創(chuàng)建和諧社區(qū)的熱潮中，我們特別開展“和諧家庭”、“和諧鄰里”評創(chuàng)活動，制訂評比標(biāo)準，積極動員居民投身和諧社區(qū)創(chuàng)建，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦。三是開展科學(xué)文化教育。積極開展科學(xué)思想教育和科普知識、醫(yī)療保健知識、安全知識等教育，在社區(qū)形成講科學(xué)、求創(chuàng)新、追求進步的氛圍。開展健康教育，如“青少年保護法”、“安全用電、用氣知識講座”等知識；開展科普教育，通過科學(xué)文化教育，進一步提高居民的科學(xué)文化素養(yǎng)。

四是開展民主法制教育。開展相關(guān)法律法規(guī)的教育，努力使社區(qū)居民學(xué)會正確地行使民主權(quán)利，形成守法、有序、安定、和諧的局面，讓居民及時掌握新的法律條例，能夠正確使用法律武器維護自身合法權(quán)益。

五是開展創(chuàng)業(yè)技能教育。重點開展就業(yè)政策信息宣傳、市場競爭意識教育著力提高市民創(chuàng)業(yè)致富、自我發(fā)展能力。充分發(fā)揮社區(qū)各種資源，積極推薦社區(qū)下崗職工進行再就業(yè)培訓(xùn)，增強居民的就業(yè)能力。

以上是我社區(qū)市民學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但要實現(xiàn)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，達到人和自然和諧相處”的目標(biāo)還很遠，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴大市民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓市民學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達到全民素質(zhì)普遍提高的目的。