第一篇：濟寧市中信銀行駐東馬村工作總結(jié)（范文）

濟寧市中信銀行駐東馬村工作總結(jié) 一：全市“大規(guī)模駐村入戶，面對面談心交流”活動開展以來。市行黨委積極響應(yīng)，及時召開全體干部職工大會，傳達精神，宣傳政策。并組織一批有能力，有經(jīng)驗的人員，由領(lǐng)導帶隊，迅速進村入戶。按照全員參與，全部覆蓋的要求，深入扎實開展好入戶談心交流活動。通過走訪交流，認真排查，全面摸清困難家庭的實際情況。針對 排查的情況逐一落實。著期間，行主要領(lǐng)導同志多次到村調(diào)查研究、協(xié)調(diào)解決問題。干部職工30多人次進村到戶、談心、摸底。通過開展愛心幫扶助學活動，市行廣大干部職工捐款5000元。使5戶困難群眾家的學生得到了幫助。

二: 抓黨建促發(fā)展，深入圍繞“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)、迎接黨的十八大”著一主題，積極推進實施“基層組織建設(shè)年”活動。充分利用“三會一課”制度及黨員遠程教育系統(tǒng)，加強對黨員教育、培訓，提高黨支部在農(nóng)村的凝聚力和戰(zhàn)斗力。黨支部一班人首先確立了為群眾辦實事、辦真事、辦好事的服務(wù)思想。對照“五個好”的總體目標，抓好“五有保障”，認真開展“信念、信心、信仰”教育活動。支部做到了哪里有黨員哪里就有健全的組織生活和嚴格的教育管理。今年來，已經(jīng)發(fā)展黨員1名，預(yù)備黨員2名，培養(yǎng)入黨積極分子3名。召開兩委會議四次，上黨課一次，黨員培訓一次。三：制度建設(shè)

幫助參與制定完善了《村黨支部規(guī)章制度》《村民代表制度》《村民代表制度》《村民代表會議議事制度》《村財務(wù)管理制度》《村務(wù)公開制度》等一批有利于村建設(shè)的制度。四：為加強文明村，文明戶的建設(shè)管理。使文明村、文明戶的管理工作規(guī)范化、科學化，結(jié)合村實際，制定了文明村、文明戶創(chuàng)建工作制度。使社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。以生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主的要求，協(xié)調(diào)推進農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)目標任務(wù)落實。三月初，組織參加了村植樹綠化活動。植樹100余株，綠化面積600余平方米。并和村兩委一起整頓衛(wèi)生，清理街道。為豐富群眾文化生活，特聘請嘉祥留新梆子劇團在村委大院演出。一共8天12場。

第二篇：駐東馬村群眾工作站

駐東馬村群眾工作站

工作情況匯報

駐東馬村群眾工作站共有2人，站長李攀，站員苑玉坤。今年以來，工作站認真落實縣群工辦有關(guān)要求，在服務(wù)基層、信訪穩(wěn)定、項目進駐、全程代理、基層組織建設(shè)、東馬片區(qū)改造等方面積極努力，較好地完成了各項任務(wù)。

一、建章立制，保證活動順利開展。工作站達到了“七有”標準。即有辦公地點、有門牌、有公示牌、有服務(wù)箱、有聯(lián)系卡、有工作臺帳、有工作日志，制度上墻，并向群眾發(fā)放了聯(lián)系卡。駐站人員嚴格自律，做到了不遲到，不早退，保證到崗。努力使工作站成為群眾與政府、群眾與干部溝通的直通車，矛盾隱患的緩沖帶，扶危濟困的及時雨，基層組織建設(shè)的好參謀。

一、暢通民情渠道，了解民之所思、所想和所盼。從今年的第一個工作日開始，全鄉(xiāng)xx個工作站的xx名工作人員就牢固樹立了“基層需要干部，干部更需要基層”的思想意識，逢五一定進站工作，了解村情民情。在同群眾交往中增強工作主動性，在解決實際問題中提高自身能力，在尋找協(xié)調(diào)各種利益的途徑中，增強本領(lǐng)。在每個村委會的醒目位置懸掛“群眾工作站”牌子，工作站的工作職責、流程，以及站長、工作隊員的職務(wù)、聯(lián)系方式都上墻公布。同時，工作隊員還深入農(nóng)戶，了解村情、民情，及時掌握了解百姓的心聲和愿望，當時能夠解決的立即解決，一時解決不了的，就記入民情日記本，然后想方設(shè)法加以解決。通過這種方式，我們共發(fā)現(xiàn)掌握問題60多個，已解決50多個。幾個工作日下來，百姓們高興地說“群眾工作站成了我們接近干部的連心橋，下情上達的直通車”。

二、嚴格落實“代理信訪制度”，切實維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好群眾利益。

開展群眾工作站的一項主要工作是代理信訪。我鄉(xiāng)群眾工作站人員在吃透村情、民情的基礎(chǔ)上，及時排查化解各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，對苗頭性問題做到“早發(fā)現(xiàn)、早控制、早報告”，確保一般矛盾糾紛不出村，充分發(fā)揮第一道防線作用。半年來，群眾工作站既受理上門信訪服務(wù)，也到現(xiàn)場處理矛盾糾紛，使大量的矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素在初始階段就得到有效化解。至今，我們共排查矛盾糾紛35起，成功調(diào)處33起，調(diào)處率達94.3%，為維護農(nóng)村社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。

三、深入基層，克服漂浮作風，切實為民辦實事、好事。把群眾工作站工作和正在開展的“學、轉(zhuǎn)、抓、作”活動、“下基層、解難題、送溫暖”活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動相結(jié)合，把群眾工作站工作納入活動之中，統(tǒng)籌謀劃，協(xié)調(diào)推進。大力轉(zhuǎn)變作風，克服工作漂浮、不扎實的毛病，真正撲下身子，深入基層，同百姓談心、交心，了解他們的所思、所想和所盼。并在此基礎(chǔ)上，積極參與村內(nèi)建設(shè)，想方設(shè)法為他們做一些看得見、摸得著的實事、好事。

下一步工作計劃

我群工辦在總結(jié)成績時正視問題，立足于解決問題，增強信心和決心；在開展工作時要突出重點，深化拓展工作內(nèi)涵，千方百計抓好為民服務(wù)；要努力探索建立學習培訓、規(guī)范管理、嚴查嚴考等長效機制，為這項工作的開展提供堅強的制度保證。我們要求工作隊員一定要增強責任感和使命

感，認真抓好代理信訪，真正深入調(diào)查研究、掌握民情信息，排查矛盾，化解糾紛，維護社會和諧穩(wěn)定。

第三篇：東馬村小學課改工作總結(jié)

東馬村小學2017--2018學年第一學期課改工作總結(jié)

本學期，在縣教育局、鄉(xiāng)總校的領(lǐng)導下，堅持“主體多元、雙向五環(huán)”教學模式，我校的課改工作穩(wěn)步推進并取得了實效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導 優(yōu)化課改

課程改革是基礎(chǔ)教育的一項重大教育變革。為使學校課改工作真正做到領(lǐng)導有力、措施落實，真抓實干，我校成立了以校長為組長的課改工作領(lǐng)導小組，并明確了各成員的具體分工，各成員平時加強協(xié)商研究和對課改的領(lǐng)導和指導，及時跟蹤、了解課改工作情況。

二、加強學習，樹立新的理念

1、我校緊緊圍繞學習殷都區(qū)新課程理念，嘗試新教法的目標，注重實效，注重方法，注重過程，積極引導教師采用“雙向五環(huán)”教學模式，構(gòu)建和諧課堂，讓學生學得輕松、愉快。

2、通過學習《課程標準》，讓教師懂得：教學的最終目標不是給受教育者適應(yīng)實際，而是改造，創(chuàng)立新的實際，從而培養(yǎng)出有發(fā)明能力的人。重點是引導同學學會學習，學會做人。

3、引導教師挖掘課堂、課程、學生潛力，從而豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野。同時，在教學中結(jié)合教學內(nèi)容開展探究性、參與式、互動式學習與綜合實踐活動，為同學營造寬松、有效的學習環(huán)境，將課堂教學拓展到課外，從而加強了學校教育與社會實踐的密切聯(lián)系。

三、狠抓教學常規(guī)管理，重實效

健全教學管理制度，做到嚴格要求，嚴格管理，提倡提前兩天準備導學案，狠抓課后輔導，給學困生開小灶，引導他們正確生長。精心組織好每一堂課，引導教師積極挖掘教材潛力，重點是關(guān)注學生學習的有效性，保證有秩序、有實效、有效果，杜絕流于形式的課堂。其次，督促教師不斷學習“雙向五環(huán)”的理論知識，充實自己，只有理論作基石，才能更好的操作課堂。另一方面，引導教師認真總結(jié)教學反思，吸取教訓，不斷改進教學方法，提高教學能力。定期召開課改例會，針對出現(xiàn)的問題，及時糾正，認真反思，將工作做得更完善。

四、實踐活動，優(yōu)化課堂教學

課改的主戰(zhàn)場在課堂，學校把抓好課堂教學改革，提高課堂教學實效作為重中之重，力求使課程的生命煥發(fā)于課堂，課改的魅力呈現(xiàn)于課堂。

1、發(fā)揮教研組優(yōu)勢，加強集體備課

備課由服務(wù)于老師教向服務(wù)于學生學轉(zhuǎn)變。集體備課時，由組內(nèi)中心發(fā)言人說理念、說教材、說教法、說學法、說過程，其他老師認真傾聽，并在事先獨立鉆研教材的基礎(chǔ)上出謀劃策，提出改進意見，探討其中的問題，并在上課嘗試的基礎(chǔ)上再集體討論，進一步完善與優(yōu)化。如此，凝聚著集體的智慧和力量，老師們的備課較前更體現(xiàn)課改的理念，更具有可行性，更利于老師優(yōu)化課堂教學了。

2、發(fā)揮骨干力量，以點帶面

骨干教師是學校課改實驗工作的排頭兵，為此學校千方百計為骨干教師提供更多學習途徑。本學期，我校派出單小妹、楊彥玲、許淑杰、劉淑芳等教師到寨里小學參加“五能”教師獻課觀摩活動。同時葛旭影老師在本校進行了獻課活動，由我校承辦了一次總校組織的五能教師獻課活動研討會，通過聽課、觀摩、研討等活動的學習使我校骨干教師真正深入新課程，成為課改實驗工作的生力軍。在此基礎(chǔ)上，骨干教師學以致用，以點帶面，引領(lǐng)其他老師深入理解體會新課程的理念，成效顯著。

3、轉(zhuǎn)變教與學方式，優(yōu)化課堂教學，組織好平時每一節(jié)課 在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，老師們注重上好平時每節(jié)課。努力使學生的學習方式由被動、孤立、接受變?yōu)樽灾?、合作、探究。老師們在課堂上注重創(chuàng)設(shè)民主平等愉悅的教學氛圍，同時做好組織者、引導者、幫助者。學生自己能學懂的，放手讓學生自己學;學生不能一下子理解的，引導學生自主探究學;學生獨立學習有困難，互相合作幫助學。如此課堂較前更加富有生命活力。

五、校本培訓，豐富多彩 學習是不竭的動力，構(gòu)建學習化群體是課改推進之必須。為此我校更開展了一系列豐富多彩的校本培訓。

⑴讀書活動，競賽提高

我校積極開展書香校園讀書活動。人人讀新課改理論書籍，人人撰寫、交流心得體會，人人參與讀書競賽。

⑵外出觀摩，切磋交流

老師們不僅向書本學,也積極向同行學,向兄弟學校的老師學.這學期,學校先后派出葛旭影、張新燕、單小妹老師到安新二小以及老河頭小學參加了同課異構(gòu)異校磨課活動，教師親臨課改現(xiàn)場,切磋課改體驗,提升教學理念，提高教育教學水平。

六、存在的問題

1、少數(shù)教師，對新課改認識還比較膚淺，理解尚不透徹，對課改工作的有待進一步認識、實踐、總結(jié)、提高。

2、新課改出現(xiàn)新舊觀念的碰撞，使我們的教師在實踐中不斷產(chǎn)生新問題和新困惑，如：如何更有效的進行課堂教學?如何既重視個性、人文性，又注重面向全體，重視科學性等等。所有這些需要我們廣大教師在今后的課改實驗中不斷探索、不斷梳理。

3、“五能”教師培養(yǎng)方面還需加大培養(yǎng)對象數(shù)量，力求培養(yǎng)方案更合乎實際，相關(guān)活動更加充實有效。

總之，課改之路必然存在這樣或那樣的問題，發(fā)現(xiàn)問題并不斷地解決問題，我們才能不斷進步。我們相信，只要以“主體多元教育思想”為中心，繼續(xù)努力，我校課改工作定會長足、穩(wěn)步朝著正確的方向發(fā)展!

東馬村小學 2017年11月29日

2016--2017學第一學期

課 改 工 作 總 結(jié)

西

一

小

學

2016年11月

第四篇：駐村工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

2012年，我在鎮(zhèn)領(lǐng)導、主管領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下較好的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，現(xiàn)將工作總結(jié)主要有以下幾項：

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。

2、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。

我是2008年年底來到坪坎鎮(zhèn)工作，主要業(yè)務(wù)是林業(yè)、交通、城建，外加包村。為了搞好工作，我向領(lǐng)導請教、向老同志學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)更好的掌握了各項業(yè)務(wù)的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并較好地完成本職工作。

在這10個月里，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：（1）協(xié)助林業(yè)站站長做好各類林業(yè)報表，并把退耕還林上得各種報表上號電子版，便于今后的整理和上報。（2）做好了各項業(yè)務(wù)的總結(jié)上報。（3）協(xié)助公路管理所所長做好交通上的工作。（4）做好城建上的統(tǒng)計上報工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

4、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面。

總結(jié)這10個月的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平。

第五篇：駐村工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

縣人大機關(guān)駐義橋鎮(zhèn)沈營村工作組

按照縣委關(guān)于駐村工作的部署要求，2011年4月，我們縣人大機關(guān)的兩位同志進駐義橋鎮(zhèn)沈營村開展包村工作。一年來，在縣駐村辦的具體指導下，在縣人大常委會的關(guān)心支持下，我們工作組緊緊圍繞“讓基層組織強起來、讓農(nóng)民群眾富起來、讓共產(chǎn)黨員紅起來”的目標要求，以抓班子、強隊伍、促發(fā)展、保穩(wěn)定為工作重點，求真務(wù)實，扎實苦干，努力推進沈營村各項工作的開展，取得了一定成績。

一、深化認識，增強駐村工作的責任感和使命感 思想是行動的先導。駐村包村到底是為了什么，必須從思想上提高認識。我縣是農(nóng)業(yè)大縣，“三農(nóng)”問題是經(jīng)濟社會各項工作中的重中之重。推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，重點在農(nóng)村、難點在基層?？h直部門包村是密切聯(lián)系群眾、進一步轉(zhuǎn)變干部作風、加強農(nóng)村基層組織

對農(nóng)民開展專業(yè)技術(shù)培訓三次，推動了建立生豬養(yǎng)殖場兩處，實現(xiàn)年出欄量2000頭，實現(xiàn)效益60余萬元。組織勞務(wù)輸出200余人，對務(wù)工人員進行法律知識培訓和職業(yè)技能教育，增強外出務(wù)工的針對性，增加個人收入。

三、加強村班子建設(shè)，提高服務(wù)能力

去年是村兩委換屆之年，縣人大常委會駐沈營村包村工作組，高度重視這項工作，多次向常委會領(lǐng)導匯報，常委會專門召開會議進行研究，制定措施，確保了沈營村換屆選舉完滿成功。一是優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。一部分年富力強，有能力，有知識，愿意帶領(lǐng)全體村民致富奔小康的優(yōu)秀青年選配到村干部隊伍中，基層組織建設(shè)得到鞏固和加強。二是深入推進“城鄉(xiāng)聯(lián)建創(chuàng)五好”活動。組織村干部和黨員開展了豐富多彩的學習活動，通過專題輔導、記筆記、撰寫學習心得體會文章、召開座談會等形式，先后系統(tǒng)學習了科學發(fā)展觀，黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會有關(guān)文件，學習了有關(guān)法律知識、經(jīng)濟知識和管理知識。通過學習，村干部的理想信念更加堅定、宗旨意識進一步增強。三是健全村工作制度。指導、幫助村“兩委”依法建立健全了村民

自律制度，堅持高標準、嚴要求，努力做到工作上兢兢業(yè)業(yè)、生活上廉潔自律，做事講原則，辦事講法律，不吃村里一頓飯，不收群眾一分錢，撲下身子，用心工作，蹲得住，靠的上，嚴格操守，求真務(wù)實，以實際行動樹立了機關(guān)干部良好素質(zhì)和嶄新風貌。幫民、富民、不擾民，密切了黨群、干群關(guān)系。

回顧一年來的工作，備感欣慰的是沈營村的經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好勢頭，一些制約性因素和熱點、難點問題得到解決。我們相信，在義橋鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導下，在村兩委和全體村民的團結(jié)奮斗、共同努力下，沈營村的明天會更加美好。

2012年1月10日