第一篇：初中生學習計劃
初中生學習計劃15篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的初中生學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生學習計劃1小學畢業(yè)以后，接下來面臨的便是初中生活了，為了在接下來的初一之中有著一個更高的起點，為了能在將來取得讓老師滿意、父母放心的優(yōu)異成績，也為了不辜負現(xiàn)在美好的年少時光，制定一份暑假學習計劃是當前最重要的事情，也因此我制定了以下的學習計劃。
第一階段，鞏固小學知識
小學畢業(yè)以后是沒有暑假作業(yè)的，但這并不意味著我便可以松懈了，因此我應該先鞏固好現(xiàn)有的基礎。首先是改善自己的字跡和寫作水平，說實話，我以前的字并不好看，這可不能夠帶進初中的學習之中，必須趁現(xiàn)在將這個缺點糾正過來。至于寫作方面，初中的作文對字數(shù)和寫作質量一定會有一個新的要求，我需要在原有的基礎上進行提高，并逐漸適應這種要求。數(shù)學方面比較重要的是方程和幾何，因此我應該對這些有個大致的印象，可以買一些專門的習題進行訓練，當然也可以買一些初一的教輔資料，提前預習一下。最重要的可能便是英語了，現(xiàn)在應該要重視起來，每天默寫、背誦一定量的單詞，提高詞匯量，死記硬背是最有效的方式，在任何時候都不會落伍。
第二階段，預習初中知識
在鞏固小學知識以后，便可以提前預習初中的知識了，我可以找家里的哥哥姐姐借初一的教科書。因為我認為他們的教科書上一定有著自己的學習筆記，這些可都是珍貴的學習經驗，便翻書便看看他們得學習筆記，然后與自己的所想所得驗證一番，這樣也能找出自己的不足與局限性。在這方面就不要不懂裝懂了，應該細心向哥哥姐姐們進行請教，他們也一定會告訴我的，我也能買一些初中的試題嘗試著自己做，遇到不會的先進行思考，然后再去詢問，加深記憶力。
第三階段，補習初中知識
最后也是最重要的，畢竟哥哥姐姐們也不是專門的老師，授課方面也不免存在一些思維局限，因此我可以上一些補習班，畢竟暑假的時間很長，我有足夠的時間來逐步實施自己的學習計劃。補習班老師可以為我制定更好的學習計劃，彌補我的不足，而且補習老師也能夠劃分重點進行學習，這可比我一個人胡亂摸索要好得多。
以上便是我的學習計劃了，肯定不可能面面俱到，但作為初中生的預備役，能夠想到這么多，我自認為已經很不錯了，就像是平時考試一般，我已經盡到自己最大的努力了，接下來最重要的便是將這份學習計劃實施下去，這是最關鍵的，不能讓學習計劃成為一紙空文。
初中生學習計劃21、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業(yè)。
2、課前認真預習，上課注意聽講，課后認真復習，高質量完成老師布置的作業(yè)，認真搞懂并訂正做錯的作業(yè)。
3、每天抽兩小時復習、鞏固今天的課程。用較“零散”時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較“完整”時間復習語文、數(shù)學、英語。
4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優(yōu)美的句、段。
5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。
6、各科單元結束后，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因并糾正。
7、對所學知識每周一總結，每月一歸納，每兩月一排查，如此反復。
初中生學習計劃31、全面分析，正確認識自己
準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實際，確定目標
訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：
（1）知識、能力的實際；
（2）“缺欠”的實際；
（3）時間的實際；
（4）教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。
3、長計劃，短安排
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：
（1）掌握知識目標；
（2）培養(yǎng)能力目標；
（3）掌握方法目標；
（4）達到成績（分數(shù)）目標。長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。
4、突出重點，不要平均使用力量
所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。
5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間
常規(guī)學習時間（即基本學習時間）：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。
自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。
7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排
在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。
（1）學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習；（2）安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習；（3）同一學科的材料，用不同的方法學習。
8、提高學習時間的利用率
時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。
（1）早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等；（2）心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；（3）零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。
9、計劃要留有余地
10、注意效果，定期檢查，及時調整
檢查內容：
（1）計劃中的學習任務是否完成？
（2）是否基本按計劃去做？
（3）學習效果如何？
（4）總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優(yōu)點，一定會成功的！
初中生學習計劃4轉眼間，又到了期末。昨天，已經結束了期末考試，這兩天暫時還沒有出成績，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù)。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結束假期的時候才開始寫作業(yè)。在開學的前一個月我也不會收心，沒有投入到學習狀態(tài)中。但現(xiàn)在我已經過完初一了，假期之后馬上結束初二的學生了，不能再這樣下去。趁著老師還沒有布置作業(yè)，學校的暑期作業(yè)也還沒有發(fā)，我做一個暑期的學習計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學習，開學之后迅速的投入學習。
一、假期作業(yè)
每天的上午都用來寫作業(yè)，現(xiàn)在還不知道老師布置作業(yè)的情況，但是根據寒假的作業(yè)來看，也不會太少。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個部分，每天寫相同的數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)有沒有完成會影響到我報名，只有作業(yè)都寫完了班主任老師才會讓我們報名。
這個學期的作業(yè)一共是七個科目，我根據學校的作息時間，每周一到周五寫作業(yè)，周六周日休息。所以我把七個科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫語文，周二寫數(shù)學，周三寫英語，周四寫生物和地理，周五寫政治和歷史。作業(yè)雖然看起來多，但都比較的簡單，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完。
二、預習計劃
每天的下午都用來預習初二上學期的課本知識。我認為政治、歷史這兩門不需要預習，所以我只需要學習語文、數(shù)學、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業(yè)的計劃一樣，每天預習一到兩門。周一預習語文和英語，周二預習數(shù)學，周三預習生物，周四預習地理，周五預習物理。因為語文和英語的預習都比較的簡單，就是記和背，所以我放到了一天預習。其他的科目就是先看書，再做題，加深記憶和理解。
三、作息計劃
我這兩個月暑假的作息計劃是跟學校上課的時間一樣的，早上有早自習，當天學習什么科目就是什么科目的早自習。每天上午有四節(jié)課，都是用來寫暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節(jié)課，跟上午一樣，下午是預習時間。周末兩天就是休息時間，讓我每天都學習是不太可能的，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺時間和早上起床時間都和在學校里面的時候一樣。
我一定會按著這個計劃執(zhí)行，我不會再像以前那樣只想著玩了。我想，通過這兩個月的學習，我在開學之后肯定會學習得更好。
初中生學習計劃5星期一：認真完成作業(yè)，翻閱語數(shù)英的課堂記錄筆記，做英語的課外閱讀題，將錯題記錄下來，找出自己錯的原因。完成這項以后，再做一些語文有特色的閱讀理解題。
星期二：完成作業(yè)，把各科筆記看一遍，做英語題目，記錄錯題。再 仔細復習數(shù)學，在完成課內知識的基礎下了解一些課外的知識題。
星期三：將學過的英語課文讀一遍，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語課外閱讀，積累錯題，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍，檢查對錯。
星期四：完成作業(yè)，將各科筆記看一遍，按例完成練習，并記錄錯題，將政治，歷史，地理，生物，美術系統(tǒng)復習一遍。
星期五：先把一周的知識都看一遍，再完成作業(yè)。（由于周末作業(yè)較多，所以先復習，再用大量時間完成。
周末兩天：閱讀課本，翻看筆記，參加課外興趣班。這就是初中的學習計劃，希望今后能夠按照計劃嚴格的學習，使初中生活有規(guī)律的進行。
初中生學習計劃6初中生暑假該如何安排？
“暑假”對于初中生來說，既是放松的好機會，也是升學的“銜接”階段，所以，做好銜接才能在接下來的學習中占據先機。初中生嚴格意義上只有兩個暑假，分別是初一暑假和初二暑假，到了初三就是初升高的暑假了，下面就來介紹一下初中生暑假該如何安排？
初一暑假如何安排？
初一暑假以后，大家就進入初二學習了，初二是初中階段最關鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進入初二，還多了一門物理課，因此，初一暑假就應該以鞏固就知識、預習新知識為主，做好承上啟下這一關鍵的銜接。
初二暑假如何安排？
暑假開學，大家就進入初三學習，也開始面臨中考的壓力了，因此對于準初三的學生來說，除了復習一之外，還要講知識進行整理總結，讓知識形成系統(tǒng)，這樣會更有調理，提高初三階段復習的效率。通過對考點的梳理來確定自己掌握不扎實的內容，制定針對性學習方案，抓住考點做針對性復習?！安淮驘o準備之仗”，初三也有新增化學科目，不妨利用暑假提前預習一下，為接下來的學習做鋪墊。
初三暑假如何安排？
嚴格意義上，初三中考完初中生活就結束了，沒有初中暑假這一說，但是初三暑假是初升高的過渡階段，雖然初中生活結束了，但將會面臨更大的挑戰(zhàn)。初升高，實現(xiàn)從初中生到高中生的角色轉變，在轉型過程中，學生會出現(xiàn)很多不適應，銜接做不好，因此，初三暑假不能一味的放松自己，而是要更加的努力，提前體會高中的學習節(jié)奏。
表
制定一份表，能夠幫助大家更有條理、有計劃的完成暑假的學習任務，除此之外，通過暑假學習計劃表能夠提升自己的自律性，幫助建立良好的學習習慣，下面為大家整理了表，請參考。
表，初中生暑假每日時間安排
八個多小時的睡眠時間對于初中生來說是足夠了，這里需要提醒大家一下，睡前最好不要將手機帶到床上，否則，睡眠時間一定比計劃的時間要晚。
該暑假計劃表只是一個參考，具體學習內容和時間安排，請同學們自行斟酌，但要做到勞逸結合、量力而行，這樣的計劃才能執(zhí)行下去。
表，初中生暑假每日時間安排
初中生暑假計劃如何做？
即使我們給出了初中生暑假計劃表的模板，但是，很多初中生還是不知道暑假計劃怎么安排才合理，其實只需要本著下面四個方面來做就可以了。
1、找到學習狀態(tài)
同學們如果不在學習狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經具備了沖刺高考的學習狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學習并且持之以恒。另外，好的學習狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。投入學習的絕對時間很重要，但更重要的是投入學習的專注時間。面臨著中考的壓力，如果還不能找到學習狀態(tài)，勢必會吃大虧。
2、惡補基礎知識
初中生要利用這個假期好好整理以往學過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。基礎知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識（比如語文課程）如果缺少一環(huán)，相對好辦；而塔基式知識（外語、數(shù)學等）如缺少一部分，同學們的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，利用暑假惡補基礎知識，初中階段不論試題如何變化，最終都會回到基礎知識上來。
3、提高學習能力
初中階段不單單是學習知識，更是在提高同學們對于知識的認知、理解、應用能力。所以，暑假要有計劃有目的的提高自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的能力，將來一定會用得到。
4、總結學習方法
學習方法能提高我們學習效率，不同的學科、不同的時段、不同知識點，要掌握的學習方法是不一樣的。因此同學們要利用這個假期反思和整理，找到適合自己的學習方法。
學習計劃
初中是學生學習知識的關鍵時期，這時候我們要制定一個切實可行的學習計劃，不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣，還能為今后的學習打下良好的基礎。下面我們重點講一下，制定制定初中學習計劃必須要注意的三點：
1、計劃一定有一個可以達到的目標
說到“可以達到的目標”一方面要清晰地找準自己的位置。自己的成績是多少，在班級能排到多少名，然后根據情況，制定自己的學習目標，然后開始相關的計劃，有了可以實現(xiàn)的目標大家學習起來會格外的有動力。
“可以達到的目標”還有另外一個意思，就是能夠切合實際，不能憑空捏造?？吹接械耐瑢W在計劃上寫每天背英語單詞100個、做數(shù)學題50道，這樣的計劃就不切實際，不僅完不成，而且還把其他科目的學習給耽誤了。
2、計劃要固定不變，也要靈活運用
曾經班上的一個同學每天的計劃都不一樣，今天早上背英語，明天早上做數(shù)學，這樣變來變去的計劃，不僅形不成良好的學習習慣，不斷的適應新計劃中耽誤了學習效率，我們的學習計劃一定要固定時間做固定的事情，慢慢的養(yǎng)成了良好的學習習慣，這樣才能達到制定計劃的目的。
俗話說“計劃趕不上變化”，我們制定好的學習計劃，因為一些突發(fā)的事情、或者是一些外界原因，沒有辦法按照計劃走怎么辦？比如：學校臨時增加了課外活動，或者是假期家長突然決定要出去旅游，這時學習計劃就要做出相應的改動，而不是一成不變。
3、變成行動的才叫計劃
很多同學學習計劃制定的很好，既有可以達到的目標，又有固定的模式，然而卻得不到很好的執(zhí)行，興趣上來按照計劃走兩天，沒有了興致就按照自己的想法來，這就是執(zhí)行力不強的表現(xiàn)。
有人說變成行動的才叫計劃，而沒有落實到行動的只能叫想法。學習是一個既快樂又辛苦的事情，快樂是因為我們可以不斷的收獲新的知識，增長新的才干，辛苦就是因為要長期的執(zhí)行學習計劃，研究發(fā)現(xiàn)，大部分學生的學習計劃都是大同小異，有的同學計劃得不到很好的執(zhí)行，有的同學100%按照計劃走，最終一個學期下來，100%按照計劃走的，成績一定會非常的好。
只有注意了這三個方面，才能讓自己的學習計劃更切合實際、更符合自己，制定這樣的計劃，并不需要太多的精力，關鍵是能夠堅持下去，只要能堅持一個好的學習計劃，一定讓自己贏得人生。
初中生學習計劃7寒假已經臨近,為了讓同學們在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的寒假,制定一個合理的寒假學習計劃是非常有必要的。下面這個是一個初中生的假期計劃。
1.每天保持學習4-6小時,內容包括寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學練習、等
2.每日堅持聽英語聽力或練習口語30分鐘
3.中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動
4.每天做中考數(shù)學最后一題、兩天做一題競賽、化學競賽題(輪流)
20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(單數(shù))
07：00早安
07：20洗漱完畢
07：20--07：50：或散步
08：00--吃早餐
08：20--09：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和經典句子摘抄)
09：25--11：25數(shù)學試卷一份
11：25--11：45看新聞看課外書
11：45--13：00吃午飯進行午休
13：10--14：10
14：25--15：25
15：40--16：40學習物理
16：40--18：00吃晚飯前free包括體育運動
18：00--21：00吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)
21：00--21：30電視，課外書，free
21：30--睡覺
20xx年1月xx日-20xx年2月xx日(雙數(shù))
07：00--起床
07：20--洗漱完畢
07：20--07：50跑步或者其他運動
08：00--08：15吃飯
08：20--09：00做作業(yè)(英語)
09：15--10：55物理試卷一份
11：00--11：45歷史
11：45--13：00吃飯午休
13：10--14：10語文(可寫作文，或文言文)
14：25--15：25數(shù)學
15：40--16：40化學
16：40--17：30摘抄，閱讀包括體育運動
18：00--21：00吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學科復習(或做數(shù)學題，物理，化學題)
21：00--21：30電視，電腦，課外書，free
21：30--睡覺
以上計劃，2天一循環(huán)
初中生學習必須講究方法，而改進的本質目的，就是為了。
學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生(言外之意，學習成績好未必學習效率高)。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。
提高學習效率并非是一時之間就能做到的事情，需要長期的探索和積累。前人的是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養(yǎng)成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意“專心、用心、恒心”等基本素質的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
最后祝每位同學都能有個快樂的寒假，過個幸福的。
1.2.3.4.5.6.
初中生學習計劃81夯實基礎知識
同學們可以將最近一段時間所學內容重新回顧一下，具體方法可以將本學期剛學習的相關內容的教科書再通讀一遍，將記錄的筆記進行整理和補充。此外，同學可以將初二掌握的較薄弱的知識及離現(xiàn)在時間較長的重點知識重新?lián)旎氐酱竽X記憶中來，以減輕后續(xù)學習和總復習時的壓力。
2放松緊張神經
語言精美、寓意深刻的文章有平衡情緒、凈化神經的作用。平時學習生活緊張，沒有時間閱讀，這幾天可在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，身心就會放松下來。不僅凈化了神經，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作。
3早晨學英語較合理
可以在7點左右大聲朗讀和背誦所學的單詞和課文，或與課文內容難易程度較為接近的一些短小精悍的短文。通過反復朗讀、背誦，可以刺激大腦，強化記憶，慢慢培養(yǎng)自己的“語感”。
4針對薄弱環(huán)節(jié)強化訓練
有的同學覺得自己的英語發(fā)音不標準，那么可以利用假期認真跟讀錄音磁帶或安排一定的時間收聽、收看有關英語廣播、新聞等，以矯正發(fā)音問題;又如有的同學感到自己英語單詞的拼寫或詞匯量不足，如果能堅持每天按照讀音規(guī)則拼讀或默寫30個左右的單詞或詞組，長假下來，你就能把開學以來的所有單詞、詞組都牢固掌握;還有的同學閱讀能力或完型填空能力較弱，可以針對性地選擇適合自己或略高于自己能力的有關短文進行訓練，如果每天做5至7篇的話，一周積累下來，收獲不小。
對于一些英語基礎不好的同學來說，就不必急于系統(tǒng)自學課外讀物，而應該把主要精力放在弄懂課本內容上。只有循序漸進，才能取得好成績。
對于想要在假期中提高數(shù)學成績的同學來說，刷數(shù)學題要保質保量。
題不在多，而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠。
因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，數(shù)學思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經驗和教訓。
另外，要把平時作業(yè)和測驗中的錯題做訂正。思考錯誤的原因，也是提高數(shù)學成績的重要環(huán)節(jié)。
每天花15分鐘記幾個常用的化學方程式和實驗中的現(xiàn)象，15分鐘用來識記元素符號和化合價，特別注意相近的元素符號的區(qū)別。
現(xiàn)在文字表達的題目越來越多，可是同學對簡答題這類題目不是很重視，文字表達的規(guī)范性也不夠，可以有意識的加強這類題目的訓練，找一些這類題目的實例，看看別人用規(guī)范語言怎么表達，和自己的解答比對，找出差距。
很多同學可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的習題，卻收效甚微，再做原來做過或十分類似的題目時，竟和過去沒有做過一樣，甚至前錯后忘記。究其原因是解題后沒有及時認真地進行總結反思。這正是花費了很多時間和精力，而成績依然不理想的原因。
所以，解題之后要進行及時總結、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，而且能在總結過程中懂得更多的過程，拓寬知識視野，進一步激發(fā)思維。
每日學習計劃表
6點-8點
背誦或默讀(語文或英語)。一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是記憶的黃金時段。
8點-9點
適當練習。如果說假期稍稍睡個懶覺，那么早上八點是一天開啟的最佳時間，先做一下練習，整理一下思緒是再好不過的了。
9點-11點
記憶難點。試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
12點-13點
吃午飯。
13點-14點
午休。飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息、調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。
14點-15點
聽英語聽力。睡醒后人的精神狀態(tài)還沒有恢復到之前，聽聽力可以讓大家集中注意力。
15點-16點
看書，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17點-18點
適當做些真題，傍晚時分，注意力比較集中，可適當做一些數(shù)學、物理的高考真題。
19點-21點
晚飯后的時間是自主能動性比較強的，吃完晚飯后可適當散散步，和家人溝通一下一天的感悟;也可以就一天的學習結果查漏補缺，各科各題型穿插進行。
22點
睡覺，但睡覺前需要把一天的學習內容在腦海中過濾一遍，有哪些沒記住的知識點，明天再記憶。
初中生學習計劃9正所謂“學海無涯、藝無止境”，學習并非一朝一夕的事情，每一名學生都必須要有自己的學習計劃，無論是長期的，還是短期的，都應該多少制定一套學習計劃，以便于日常注意與管控自己從而更好得達成學習目標。
第一，端正語文學習態(tài)度，認識語文知識的重要性。
語文是語言與文字的綜合學科，語文能力在于人能夠將大腦思維生動、形象、恰當?shù)糜每谡Z表達出來，反應出一個人的文采素質，一聽一念一讀一想一說，聽即形，念即觀，讀即懂，想即悟，說即用。融匯萬千，辯識萬物，天人合一，效法自然?？梢哉f，語文恰是人文首要學科，是十分重要的技能。初中階段，語文學習上升到一個全新階段，正是鞏舊納新的關鍵階段，也是語文知識水平提升的黃金時期。能否歷練好文采能力，能否吸收足夠的語文知識，能否大幅度提升語文水平，都要在三年的初中語文學習當中見分曉。都說商場如戰(zhàn)場，學場同樣也是你爭我奪的戰(zhàn)場，值得欣慰的是語文學習得到的知識，別人是奪不走的，只有學習成績得高低比較。愿意付出時間精力學習語文，語文知識就常伴你左右。因此，必須樹立端正語文學習態(tài)度，不得松懈馬虎，懈怠隨意。
第二，語文學習方法。
初中階段語文學習方法，注重實效，反對主觀盲目。首先，學習當中注重對于課文知識的理解，反對書本內容的死記硬背。對于課文知識的主旨思想、寫作背景、主要內容、文章影響、讀后感悟都有一定的掌握，做到會說會表達。其次要對于課文當中出現(xiàn)的生字生詞及時得查閱新華字典，做到遇生字生詞就查，要查就查個仔細，查仔細以后也要適當訓練，領會貫用。
第三，作息計劃安排。
作息安排需要完全遵守學校作息，周末也不能例外，培養(yǎng)早睡早起好習慣。減少游戲時間，把更多時間與精力用于閱讀與作業(yè)當中?？梢越柚W絡瀏覽時事新聞，觀看有教育意義的影視作品（四大名著、世界名著、著名電影等），寫讀后感、觀后感?？梢越洺ＨW校圖書館與市區(qū)新華書店閱讀書籍、雜志，博覽群書、知書明理。
第四，防范措施。
初中階段也是成長發(fā)育關鍵時期，遇事遇人都要謹慎，不能隨便跟陌生人說話。要堅決抑制不良思潮侵襲，要多聽從父母老師教導，做好防范措施。比如：不能夠隨便出入網吧，不看不良內容，不跟思想偏執(zhí)、行為放縱的孩子來玩等等。
第五，個人拓展與文采歷練。
在學習成績達到較高水平，課業(yè)知識充分完成的前提下，力所能及得實現(xiàn)個人拓展與文采歷練。比如：撰寫表事表理文章投寄到知名報社、雜志社刊登與發(fā)表，向學校文學社廣播站投遞優(yōu)秀文章，向知名文人作家進行學識交流，寄寫讀者信，表達觀點與意愿。
初中生學習計劃10伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。
終極目標：
無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學習目標：
1上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。
2作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。
3每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。
4每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。
5每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
6像數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。
7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習慣目標：
1學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
2積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。
3與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規(guī)章制度。
4上學不準遲到，不準早退。
5不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。
6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。
初中生學習計劃11對于很多學生而言，寒假既是繼續(xù)學習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。因此，在適度放松的同時，因此希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業(yè);認真查找平時學習中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行重點突破，爭取為下學期的學習創(chuàng)造更高的起點。
一、合理規(guī)劃時間，制定學習計劃：
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學習情況，找出需要提高的科目，合理分配復習和預習時間，有針對性地制定假期學習計劃。
平均每天有效學習時間最好保持在6個小時左右，可以根據自己的情況合理的規(guī)劃一下。學習時間最好固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的!
不要忘了，一定要預留出鍛煉身體、休閑活動和閱讀的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
二、確定學習目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行復習和預習：
20xx年的寒假假期較短，七年級學生適宜重點攻克薄弱學科和想提高的科目;八年級學生要以即將會考的地理生物為重點學習科目，再在薄弱科目上花些時間;九年級學生面臨中考，學習任務較重，寒假會進行非常重要的一輪復習，所以每天要多投入一些學習時間。
三、拓展閱讀：合理安排時間：
學生平時在學校學習每天從早到晚，都圍繞著老師和作業(yè)考試轉，很少有自己自主化學習的'時間。寒假了應該全部是自己的時間。學生要在放假后就制定一個寒假學習生活計劃。
從時間來說，假期不像在校學習時那么緊張。但也要有條不紊。一天的時間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個詳細的規(guī)劃。什么時間預習復習功課，預習復習哪門功課。什么時間休息，如聽聽音樂，唱唱歌。什么時間和家長或同學上街玩或做些有益的體育活動。要像在學校里一樣有一個“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時間，留有彈性余地。如和家長一起拜訪親友或親友同學上門拜訪，和同學一起自由活動等等。一般要7：00起床，中午休息半小時，晚上10：30最晚11：00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪友的時間穿插開，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時間背背單詞、積累。利用網校聽名師面授、看知識強化，做在線測試，也可以單獨拿出時間聽英語外教聽力、看作文天地里的寫作指導和作品共享或者看在線答疑里的疑難問題，做到鞏固強化所學知識。
1、從最差科目著手，例如，英語每天固定背單詞，物理每天做習題，語文每天做閱讀。
2、需要記憶的，記載小本子上，隨身記。
3、多看輔導書，多做練習題。
4、錯題一定要整理下來。
5、樹立目標，用盡全力。
初中生學習計劃12隆冬到，寒假來。至此，初中生活已過半程，6月份的生地考試近在眼前。接下來的這二十多天時間既是精力上養(yǎng)精蓄銳，又是學習上彎道超車的好日子。必須好好計劃、認真安排，把握好時間，不讓這個冬天悄無聲息地從指縫間溜走。
時間有限，本著把“時間用刀刃上”、有章可循的原則，設計了如下既緊張又寬松的時間表來約束自己，順帶著培養(yǎng)一下按部就班的學習習慣：
早上7點起床，8點之前完成洗漱、內務、早餐、早讀、鍛煉等事項；
8點之后：寒假作業(yè)，數(shù)學試卷，大概用時一個半小時；
10點之后：生物、地理、歷史、語文（詞語解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字，文言文閱讀等），也是一個半小時，其中語文一小時，其他三門每天選一門學習半小時；
中午休息，家務、聊天、電視、睡覺、練字兩個半小時；
中午1點之后：物理寒假作業(yè)、復習試卷、參考書閱讀，一個半小時；
下午3點之后：一張試卷，數(shù)學、語文、英語、物理輪流安排，一個半小時；
下午5點之后：電視、游戲、戶外活動時間，一個半小時；
晚上8點后：英語學習時間，一個小時；
晚上9點后：寫話題作文1篇，讀課外書，一個小時，最遲在10點半睡覺。
備注：春節(jié)期間可能會因為走親訪友等臨時事情打亂安排，但必須保證每天的任務保質保量完成，另外，“休息也是最好的學習”，緊張之余也要娛樂好、放松好，大年三十、初一、初二，加上自選兩天，可以不執(zhí)行本計劃的學習時間安排。
初中生學習計劃13一學期的時間匆忙的離開了，結束了一個學期的努力，我在知識和思想方面，也得到了更大的提升和進步。作為一名初中生，我開始認識到學習已經不再是為了提高自身的知識，它更是為了能在今后達成自己的理想和目標，是我們實現(xiàn)理想的最佳途徑之一。
為此，我對學習的態(tài)度也有了很大的改進，開始主動自我的要求自己，學會了自我的調整和設立自身的目標！如今暑假到來，我在此對自己的假期制定目標計劃如下：
一、學習目標
暑假時間漫長，從x月x日到x月xx日，共有約兩個月左右的時間，對我們而言有十分充足的自我整理時間，并且也能好好的放松休息。而在這個暑假里，我對自己的目標制定如下：
1、鞏固自身的知識學習，提高對本學期知識的掌握和的理解。并通過大量的題目鍛煉，學會使用自己的知識。真正的將知識融入到自身的能力中。
2、加強自我反思，對自身不足的科目進行改進，補足自身在學習上的遺憾和不足。
3、提前預習，分析今后的學習情況，對下學期的的學習制定好詳細計劃，整理預習中遇上的難題和思路，利用網絡或在開學后向老師請教。
二、復習計劃
在學習方面我有許多擅長的科目，如：“語文、英語、歷史”等，但正因為擅長，所以平時我并沒有更多的在這方面下功夫，導致在學習上出現(xiàn)了許多細節(jié)方面的不足和問題。
此次的復習目標主要是利用對那些擅長科目的復習，查漏補缺，鞏固自己的現(xiàn)有優(yōu)勢，并進一步的提高自身的知識。此外，也同樣要利用這次的機會多去擴展一些額外的知識，加深自己的理解。
三、突破計劃
通過對本學期期末考試的認識，我對自己的不足也有了一定的了解。而在假期的中間部分，我要對自身的不足進行針對性突破！利用網絡和書籍來進行針對性訓練！尤其是數(shù)學等科目，要用大量的題目來鍛煉自我的應對能力，讓自己能真正的活用公式和知識，爭取在這段假期中將自己的不足改進。
四、預習計劃
在假期的末尾，我們也即將開始新的學期，對下學期的提前預習，不僅是為了盡早接觸洗新學期的知識，讓自己能有所準備，更是為了要找回自己的學習狀態(tài)，讓自己能以全面的狀態(tài)回歸到學校的學習當中！
如今，暑假即將到來，但我們的學習卻的不會停止！我會好好利用這次暑假帶來的機會，讓自己在下學期的學習中有更加出色的表現(xiàn)！
初中生學習計劃14“我會在寒暑假時先預習下一學期的課本，特別的英語。這就需要提前去借課本，也可以去買課本和相應的課本同步資料，然后給自己定好假期計劃，每天看多少書，做多少題，每天完成任務便去happy一下。每周任務做完即可休息，雙休日和同學逛逛街，打打羽毛球、排球，踢下毽子，逛逛書城，有時還集體去游覽周圍的風景名勝。這樣學學玩玩就特別有勁兒，也不覺得悶。
“這樣一個假期下來，自己對這續(xù)期要上的課已大概熟悉了，只要上課認真聽講，就會一方面把懂的知識復習一次，一方面將一些疑問當堂解決。”
概括地說，假期預習是為了開學后能更好地學習。再具體一點，提前預習功課，對同學們而言，有這樣3個好處：
三是提高自己的自學能力，為以后的獨立學習打下基礎。
如果你能像這位同學一樣懂得利用寒暑假時間，那么開學之后，你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)，你的學習成績已經在不知不覺間有了很大提高。
當然，在預習的過程中，你還需要注意這樣一點：預習最主要的目的是培養(yǎng)自學能力，為下學期更好地學習打基礎，因此不求學得多深，但求理解就好，對于一些難度較高的題目，可暫時不做，以避免挫傷學習的積極性。
初中生學習計劃15新的學期即將到來，為了使下學期的成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：
一、做好。是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以應做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊有聯(lián)系，并這些；2、列寫出這節(jié)的內容提要；3、找出這節(jié)的重點與難點；4、找出上應解決的重點問題。
二、。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，應做到：1、要有明確的學習目的；2、要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題步驟；4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；5、及時
五、課后復習。1、及時復習；2、計劃復習；3、課本、筆記和教輔一起運用；4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的考試技巧，那需要持之以恒，我決心做到。
樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀，你要知道，外語在是基礎呀。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份，但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看學習計劃。
7、讀一
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。
第二篇：初中生學習計劃
最新中學生學習計劃范文
計劃一：
轉眼間，一個學期結束了，漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計劃：
1.堅持早睡早起。每晚九點準時熄燈上床，早上八點前起床、疊被、洗漱，并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內，決不因為回到家里而改變在學校長期養(yǎng)成的良好作息習慣。2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。3.以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務，保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
4.崇尚科學，堅持每天補充知識養(yǎng)料。每天堅持學習兩個小時左右，假期初制定好學習計劃，保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁制作等)，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學到老?！痹谀贻p的時候，趁學習能力強，就更應該抓緊一切時間，努力學習，提高自己的知識儲備量，為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。
5.娛樂休閑要適度，不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所，避免去一些盈利性較強的娛樂場所，要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。
6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全，盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長，以免影響下學期正常開學。
計劃二：
為了提高各學科成績，科學合理安排時間，根據本人的實際情況，特制作如下學習計劃。
一、每日早讀課，主要用來背語文、英語，有多余時間可用來背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。
二、每日中午主要學習副科(包括背誦、作業(yè)、資料)
三、下午放學后及晚上主要學習主科(包括作業(yè)、所有資料)。
四、根據學習需要可適當調整時間。
五、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時完成老師所布臵的作業(yè);每學期要寫好學習總結和心得體會。
學習方法
一、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執(zhí)行課前預習，課中認真聽講，并做好重要筆記，課后要總結性回憶，同時，強化課后練習是關鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語文、英語、副科主要靠記憶，當然做大量的試題鞏固也很重要。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法。
三、數(shù)學、物理、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固，多見識題型和掌握多種解題思路，做到舉一反三，才能得心應手。
四、選好參考書，最好是兩本書：一是中學教材全解(很有價值，必須學完，要“√”好易錯題和重點題，便于復習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題，總結和找準易錯題，再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內，將所有章節(jié)的重點(初中三年或高中三年的所有知識)復習1-2遍。
七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定，注意審題，做題要從易到難，并合理安排時間。若有剩余時間，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。
八、若有時間，一定要溫習已學過的知識(包括1-2年級的知識)，起到溫故而知新的效果，直至達到創(chuàng)新境界。
學習要求
一、要虛心向別人學習，做到不懂就問，問老師或同學均可。
二、上課要專心致志，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾。
三、學習中要做到忘我的境界，充分運用好溫故而知新的良好學習方法。
四、解題思路要廣，要多問自己為什么?所學知識要聯(lián)系生活實際。
五、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之后再學習;養(yǎng)成每日午休好習慣，有利于分配時間和精力。
六、切記好的學習方法：堅決做到課前預習，課后復習，考前梳理知識、考后總結學習經驗。篇二：初中暑假學習計劃范本
初中暑假學習計劃范本-計劃
[]a：型、為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定能力，特別是具有能力的學生使用。
一、計劃的目標：1.提高自己在英語、數(shù)學、的學習能力； 2.加強運動，提高身體素質； 3.做簡單的家常菜。
二、具體： 1.組織好學習小組，以三一組為好，進行性學習。（學習習近平相當?shù)慕M成小組比較合適）2.按教材知識前后的順序，整理上半的英語、數(shù)學（語文）練習卷和卷。（或者可以根據的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導）3.把練習卷上做正確的進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行，找到的關鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。5.無論在訂正習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。6.把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替的積累。7.到辦學質量比較好的業(yè)余去讀英語口語班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質，《》()。8.對于新的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。（也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學習內容）9.每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。10.每周跟著學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的。
三、安排： 1.一星期學習五天，上午2小時，下午2小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。2.每天下午3點以后是運動或做家務的時間。3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會
四、督促自律： 1.設計好每天的學習表，對自己每天的生活、學習作好評價。2.合作學習小組的同學互相督促，暑期生活、學習計劃有始有終。3.學會做簡單的家常菜。慢慢長假,你是否為自己的暑假制定了好的英語學習計劃呢?在這里,海狼英語學習網為大家提供一份海狼網友的自己的暑假英語學習計劃,希望大家娛樂與學習相結合,過個充實愉快的暑假.暑假英語學習計劃:
一、總則：
1、每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經之。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
（一）聽力：
1、除外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國，復習就內容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
（二）口語：
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
〔初中暑假學習計劃范本〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_】篇三：初中學習計劃書范文三篇
初中學習計劃書范文三篇
初中學習計劃書范文一：
以前讀小學的時候，會覺得比較輕松。因為小學學的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了中學，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，是我們在思維上的一個飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學會從不同的角度認識和解決問題。相對小學的學習，中學的學習跨越了知識和能力兩大臺階。知識內容與知識結構出現(xiàn)了兩個飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學的學習對同學們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理能力、分析綜合能力、自學能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從小學階段進入到中學階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于小學的學習方法，學好中學的課程。一個人確立自己的理想并不難，難的是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個中學三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學三年學習計劃書。
（一）中學六個學期的分析和自我目標
為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。
1、初一上學期是一個小學走入中學的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定。
2、初一下學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、初二上學期是一個定位起飛期。此時，中學生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入優(yōu)生梯隊。
4、初二下學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。
5、初三上學期是一個扎實復習期。經過初二的學習后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。
6、初三下學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”。
（二）我要掌握科學的學習方法。
1、預習預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出并記下來。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動起我的學習熱情和高度集中的注意力?！境踔袑W習計劃書范文三篇】初中學習計劃書范文三篇。
2、聽課 聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過驗證的真理；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：
a）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。
b）集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結論的學習效果好。
d）在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學習思路。e）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。f）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學習。有選擇的記筆記，記錄經典例題。
g）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進學習。
3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習慣。
4、復習及時復習的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學過即習，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復習過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達到了系統(tǒng)化的水平，達到了融會貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點： a）課后回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。
b）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。d）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。e）單元復習的要求：
a)本單元（章節(jié)）的知識網絡；
b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）；
c）自我體會：對本章內自己做錯的典型問題應有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
（三）總結
中學三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質。在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對中學有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于我今后的學習，我個人認為中學的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。
初中學習計劃書范文二：
第一，制定學習計劃
基本要點：
第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。
【初中學習計劃書范文三篇】筆記下來或在課本上做上記號，積極思考，為接受新知識作好思想上的準備。
第五，不懂的問題，經過獨立思考(包括運用參考資料)后，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。
第六，結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調查研究等，以豐富感性知識，加深對新教材的理解。
初中學習計劃書范文三：
一個學期已經過去了,新的學期已經到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學習,認真學習,努力學習.所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導我學習,那就是:學習前先預習。在認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。在重要的地方，稍微放慢學習進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.課堂上做的筆記要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目.找一個安靜的、舒適的地方學習。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學習時，應該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學習惡習。制定可行的學習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學校的作息時間和安排自己的學習生活,除了上課時間外,晚自習時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預習下一章的數(shù)學課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。
認真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的知識當天融會貫通。
學習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學。
第三篇：初中生學習計劃
初中生學習計劃
針對半期各科目測試情況及平時存在的一些學習懶惰現(xiàn)象，要使我班在下學期各方面均有所改變，特擬定如下學習計劃，僅供我班學生參考：
1.：每天6:30起床，洗漱吃早點。
2：7:00---7.30到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。3：7.30--8.00熟記英語單詞、句子。
4：8.10—12.00充分利用好每一堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。
5：12.00---12.40吃飯。
6:12.45---1.25睡午睡。
7：在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
8：.放學不在外逗留,抓緊時間回家。20分鐘內吃完飯，然后就一心學習。9：5.30---7.00鞏固物理，數(shù)學和語文背誦上。
10：7.00---8.00吃飯及自由活動。（籃球、羽毛球、乒乓球等）11：8.00---9.30做當天各科作業(yè)。
學習方式:
對于語文,最重要的就是平時的積累.。教科書上的古詩文言文要熟背，重點段落要會翻譯和默寫，課后詞語要會寫.這是前面基礎部分；后面的閱讀一定要注意平時的積累, 首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯.，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀, 要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了。關于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話練下字去，平時要多讀好文章好作文，并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關鍵還是靠自己的感覺.數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話,自己多解一點書上題吧!一定記?。菏炷苌?這一點致關重要。所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍.最后加一點:切忌不要驕傲。
英語其實沒有我們想象的那么難,關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得,而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣)，學習了語法就多用用，單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng),多看一點適合自己的英語雜志電視等等。
物理是一門理科,但同時又與日常生活密切相關，從某個角度講，物理就是生活的學科，平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理，做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
政治：我們是采用通讀教材的方式熟悉教材，挺有效的，另外做題的時候要好好審題。
生物我認為挺簡單的，一定要熟悉教材，只有熟悉教材，答題的時候才不容發(fā)愁。要達到這一點，課堂應與教師思路保持一致。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果,歷史的背誦最好是平時就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科,所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了,自然不會怕考試。
學習地理同樣是課外的積累,學習地理還有一個小竅門,那就是聽天氣預報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點,學習之余要注意勞逸結合。
第四篇：初中生學習計劃
**********樹立自身形象，形成個性尊嚴**********
生活有規(guī)律
?起床時間：6:00-6:30就寢時間：8:30
?每天有效鍛煉20分鐘以上
?每天早、晚各5分鐘有效朗讀
?每天寫高質量鋼筆字一篇
學習有計劃
? 日間：
?課上認真聽講。
積極配合老師教學活動：板書內容落實到課本，即時掌握，組織活動積極參與。
?作業(yè)練習認真完成。
隨堂練習按要求完成；作業(yè)抽取自由時間完成。（不馬虎、不糊弄，字跡工整）
? 放學：
?復習當天學習內容，認真完成家庭作業(yè)。
按照課本內容，逐句理解并掌握知識點；完成習題。
? 周末：
?周六復習本周課程語、數(shù)、外、物。（25分鐘X4）
逐句學習、演練課后習題、挑出課時作業(yè)問題重新完成。?周日復習政、史、地、生。（15分鐘X4）
逐句學習、演練課后習題、挑出課時作業(yè)問題重新完成。?完成一篇作文。
**********思想有底限，做事有原則 **********
第五篇：初中生學習計劃
初中生學習計劃
一、根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間，初中生學習計劃。
二、總結考試，制定中、長期學習計劃。
三、根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃。
四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。
根據自己的身體狀態(tài)，確定每天學習時間
有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，于是就躺在床上，想通過睡覺恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學習計劃，躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說，“管它什么學習計劃，以后不學習了！”于是，他就睡著了。睡足之后，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學習了。
制定學習計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)：
身體狀態(tài)差時，少學習；
身體狀態(tài)太差時，就不學習；
身體狀態(tài)好，就要提高學習狀態(tài)、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。
提高學習狀態(tài)、超越“極點”
只有提高學習狀態(tài)，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。
只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃。
超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。
只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。
提高“狠勁”
今天能做到的事情，絕不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。
總結考試，制定中、長期（每周、每月）學習計劃
根據考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象，找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞，然后，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。
通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什么。如果分析考試試卷之后，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。
通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。
這樣，你就知道如何選擇學習方法，然后才能確定每天學習時間的比例。
根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃
補弱項還是增強項？
一般的，彌補弱項（學得差的課程，某課程學得不好的部分）比起強化強項，更容易進步。
原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如，如果你的英語處于中級階段，語文處于初級階段，那么，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用于語文，如把英語背單詞方法用于背語文字詞，把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。
其次，學習差的課程，使用相對低級的學習方法就能取得進步，而越低級的學習方法越容易掌握。
初中生學習計劃
這是一篇關于初中生學習計劃,初中生的學習計劃,初中學習計劃的文章。
自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。
態(tài)度決定一切
米盧說過:“態(tài)度決定一切?！边@句話不僅適用于足球，同樣適用于學習。
學習中的態(tài)度包括以下幾個方面:主動、進取和奮斗。
擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說:“天才，就是主動性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關注。
進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說。
奮斗也就是我們平常所說的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。
態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
不強調進步
說了那么多進步的東西，好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情并不像想象得那么簡單。你進步別人也進步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。
如果你覺得自己停滯不前，那你就已經在進步了。如果你初中三年在學校的名次都沒有變，那你就已經是進步了。因為你學的知識越來越難了。何況大家都在進步。
暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的。
練就過硬的本領是學習的根本目的
過硬，就是基礎扎實。這是學習的核心問題。記住，無論什么樣的學習方法都必須有利于使自己的基礎扎實，有利于培養(yǎng)自己良好的習慣及以更高水平的能力，有利于增強自己的學習興趣及自信心。這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據。而其中核心就是扎實的基礎。
扎實的基礎可以使成績穩(wěn)定，扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得，扎實的基礎可以使……它的好處很多很多。做到就更非易事。
據我理解做題時最好的方法，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學習差，做題多的人也不一定就成績好。
做題有助于過硬，所以做題十分有必要。老師留的題不可不作，但自己也要根據自己的情況補充一些練習。
選題上是有學問的，工作計劃《初中生學習計劃》。做什么樣的題要根據自己要達到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。初二的時候，我的整式計算很差，幾十道題全是枯燥的計算，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去。
做題一定要做細，必須落在筆上，最好能夠寫過程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地“品味”你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題。應該記住做題是“寧缺毋濫”的。
抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上，這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了。
會玩、會偷懶、然后會學
把玩和偷懶放在一起，但他們實際上是兩個問題。
玩主要指在學習之余要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調整自己的興奮點。有了愛好，也有助于培養(yǎng)學習上的興趣。愛好決不是占用學習時間沒用的東西，它有利于提高對學習的興趣，有利于提高學習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
偷懶實際上是指尋找更好的方法。這里只適用于理科。當遇到一道十分復雜的題目時，不要急于往下做，不要用麻煩的方法解決?；c時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力。非常有作用。女生學理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。
硬學不會有最好的成績。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經驗，可以培養(yǎng)人的內在修養(yǎng)和外在閱歷。人經常做到以上兩點，可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會取得很好成績的道理了。
考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
有一次數(shù)學考試，沒帶手表?？荚嚨氖呛芴貏e著急，結果十分不理想，由于著急好幾道題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表?？荚?，是一件平常的事情，應當以平常心對待?？荚嚥贿^是檢測你對知識到底掌握了多少。這仿佛就是測肺活量，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什么區(qū)別。應該抱著“有多大勁兒，吹多大氣兒”的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試。
考過試了，就很自然地要分析考試。分析得正確與否，關系重大。
分析之前，假定這次說明不了什么問題，這樣能夠使分析錯了的不良后果減小到最少。
第一步，想一想，這次考試自己滿意不滿意，對什么滿意，又對哪些方面不滿意。再想想，這次考試有沒有什么特殊的，例如:第一次考試、沒有復習的考試……如果有這種特殊情況，那么這里就可以得出結論了:
1、考得不好，說明不了什么問題，我努力，我就不信下回我考不好的！
2、考得好，說明不了什么問題，一時僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實力的時候！
如果一切正常就進行下一步。
第二步，自己是不是偏科了。這時應對弱項多加練習
第三步，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法，非智力因素就要端正自己的態(tài)度。
第四步，作下一步學習的計劃。
第五步，認真修改自己的分析。
最后，看看自己在年級里是進步了還是退步了，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了。
在學習的始終，貫穿的就是計劃的制定。計劃分為長期計劃和短期計劃。
短期計劃要不停地制定，例如:晚上先寫什么作業(yè)，最近幾天的主要任務是什么（做哪的課外題、攻克哪方面的難關……）這都很好制定。
長期計劃制定以后必須堅持謹記，臥薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃。
計劃的制定切忌過高過大，尤其是短期計劃，制定時必須考慮到它的可行性。而且每一步都要按照計劃實行。
制定計劃還要重視它的指導性。計劃一定要有計劃的價值。用它指導我們的學習工作。必須要看出計劃是你的效率提高了，你的生活不再是那么沒條理了才好。
說了這么多，關鍵還是要落實到行動上去。這就需要發(fā)現(xiàn)了自己的問題以后，對自己做出相應的調整。
如果你現(xiàn)在是這樣，不調整你會永遠是這樣，不會發(fā)生變化。那么漸漸地你就失去了主動，再要想自主的調整就很難了。
調整也分步驟
1、沒有好的辦法，或拿不定哪一種好時，就不要調整，因為調整會浪費你的時間精力，到頭來沒有多大的成效反而得不償失。必須考慮到前面我的道的學習中的“三個有利于”
2、小的調整直接進行，大的調整需要有一個試用期，實行大的調整前，必須考慮慎重，我們不能輸?shù)糸L達一個月的時間。
3、在考試中印證自己，如果和自己的預想一樣，就進行下去。不一樣，就進一步調整
4、很久以后，回想自己的調整?？纯催@個調整是不是有效，能不能得出什么結論來。為以后的生活積累經驗
調整是取得進步，不斷向上前進的必由之路。
學習別人
孔子曰:“三人行必有我?guī)煛?，別人總會有比自己強的地方。別人做了什么自己不做的事，就應該想想，我這樣做對我有沒有益處，這是他成功的秘訣嗎？這是我學習別人的主要方法。
不要避免與比自己成績好的人說話，他們有很多地方是你所沒有的。應該向他們學習。必要的時候厚臉皮一點，向比自己強的人多請教一些東西，探討一些學習的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們的無意的一句話，也許會使你茅塞頓開。這都說不準的。
比你成績差的人未必處處比你差，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學。而提煉出來他們身上的精華。
王羲之曾經集合眾家之長，才能盡變古體，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩浖现T子百家思想成為一字千金的難得好書。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家?？鬃又苡瘟袊瑢W到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領域的集大成者。發(fā)明者、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的，才是成功的人。我們也要學習所有的學習方法，盡為我們所用，才能夠有成績上質的飛躍。
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