第一篇：黨課:“疫情大考”，做好“人生答卷”

黨課:“疫情大考”，做好“人生答卷”

大家好!我是本期黨課的宣講人：xxx。

1、堅(jiān)定理想信念，彰顯青春本色

”疫情當(dāng)前，我們要肩負(fù)起時(shí)代的重任，將小我融入大我，與疫情一戰(zhàn)到底。我們可以利用各種形式加入這場全民戰(zhàn)疫中，如參與志愿服務(wù)活動(dòng)，宣傳抗擊疫情正能量，利用專業(yè)特點(diǎn)宣傳防疫知識(shí)，配合當(dāng)?shù)刈袷匾咔榱鲃?dòng)管理等等?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚?！弊鳛楫?dāng)代大學(xué)生，特別是醫(yī)護(hù)生，我們能做的還有很多，只有不畏艱難，勇往直前，與民共戰(zhàn)，才能奪取戰(zhàn)疫的最終勝利。

2、踐行使命擔(dān)當(dāng)，淬煉堅(jiān)強(qiáng)黨性

作為醫(yī)護(hù)生，我們應(yīng)以前輩為榜樣，學(xué)習(xí)“戰(zhàn)役先鋒”的先進(jìn)事跡、救死扶傷的奉獻(xiàn)精神和保家衛(wèi)國的愛國情懷。砥礪強(qiáng)國志，實(shí)踐報(bào)國行。特別是黨員干部和班團(tuán)干部是中堅(jiān)力量，更要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，在疫情面前發(fā)揮模范帶頭作用，攜手帶領(lǐng)同學(xué)們做好每日健康監(jiān)測(cè)，防疫知識(shí)普及，疫情防控管理，一起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

3、練就過硬本領(lǐng)，守護(hù)人民健康

疫情特殊時(shí)期正是考驗(yàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的時(shí)刻。有些人懶散、無自制力，渾渾噩噩，終日與游戲作伴;有些人勤學(xué)苦練，自主自學(xué)，科學(xué)安排。待疫情過后，這兩類人的差距將一目了然，一類經(jīng)受不住疫情的大考，終將被淘汰;一類則在疫情大考中脫穎而出，變得更加強(qiáng)大。醫(yī)護(hù)生更應(yīng)在“大考”中沉淀能力，練就過硬本領(lǐng)，將來才有能力守護(hù)人民健康。

疫情是對(duì)我們理想信念的大考，是對(duì)我們黨性修養(yǎng)的大考，是對(duì)我們學(xué)思行的大考。在“疫情大考”當(dāng)前，醫(yī)護(hù)生要堅(jiān)定理想信念，彰顯青春本色;練就過硬本領(lǐng)，守護(hù)人民健康;踐行使命擔(dān)當(dāng)，淬煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，用心、用情、用功書寫人生答卷。

第二篇：黨課答卷

一．填空題

1.中華民族實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義

2.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)

3.先進(jìn)生產(chǎn)力先進(jìn)文化最廣大人民的4.黨的思想建設(shè)政治建設(shè)組織建設(shè)作風(fēng)建設(shè)

5.科學(xué)發(fā)展觀社會(huì)和諧

6.政治思想組織

7.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》

8.懲前毖后，治病救人

9.密切聯(lián)系群眾脫離群眾

10.社會(huì)主義榮辱觀

11.黨課支部委員會(huì)黨小組會(huì)黨員大會(huì)

12.黨員個(gè)人服從黨的組織少數(shù)服從多數(shù)下級(jí)組織服從上級(jí)組織全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)

13.多黨合作和政治協(xié)商制度

14.法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)

15.經(jīng)濟(jì)政治文化社會(huì)

16.自愿原則

17.18黨的綱領(lǐng)和章程黨的決議交納黨費(fèi)

18.入黨申請(qǐng)書正式黨員支部大會(huì)上級(jí)黨組織預(yù)備期的19.表決權(quán)選舉權(quán)被選舉權(quán)

20.自覺性統(tǒng)一性嚴(yán)肅性強(qiáng)制性人人平等

二 ： 選擇題

1.A

2.A

3.C

4.B

5.A

6.D

7.C

8.C

9.A

10.C

三．多項(xiàng)選擇題

1.ABC

2.B

3.ABCD

4.CD

5.ACD

6.ABD

7.BCD

8.ABC

9.ABD

10.ABD

四．判斷正誤，并說明原因

1.錯(cuò)。黨員要先思想上入黨，只有思想上入黨才能做到保證黨員先進(jìn)性。

2.錯(cuò)： "馬克思主義過時(shí)論”一種錯(cuò)誤的理論、觀點(diǎn)。認(rèn)為馬克思主義是19世紀(jì)40年代的產(chǎn)物，隨著時(shí)代的

第三篇：人生就是一張答卷

人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動(dòng)來書寫。

人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時(shí)，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢；當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？

人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理，化學(xué)不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？

人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我？

人生的第四道題是問答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題的，此時(shí)面對(duì)如螞聚而來的問題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？

在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡單。你會(huì)如何做答呢？

那時(shí)我們

同老朋友在一起，感覺就是不一樣。班上同學(xué)總給我深危感，好似我不知道什么時(shí)候他們會(huì)在背后捅我一刀，而老朋友的親切令我回想起我與他們初中有過的那段清純美好時(shí)光，便有一種幸福氤氳在懷中，甜甜的，暖暖的。誰能知道明天將是怎樣的，只要膀子硬，步伐堅(jiān)，就沒有什么過不去的檻，行不完的路，我那些鐵哥們風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來，且歌且歡，侃侃而談的輕松和輕微的抱怨永遠(yuǎn)都是光輝的。

世界本沒有路，走的人多了，便成了路。誰曾想這么地名淺顯的道理后來會(huì)成為我的精神支柱。當(dāng)我步入荊棘，誤闖叢林不知所措的時(shí)候，那些平時(shí)沉在水底的死黨各個(gè)浮出水面，你我一句如是鼓勵(lì)的話便拉開帷幕，奏響著一曲“搖籃”。我怕被催眠，可我還是虛心甚至誠心地接受了，因?yàn)檫@份情誼令我很感動(dòng)。生活大多都是這樣的直接，我從來沒奢望自己能夠多偉大，我自知自己平凡得就像一張紙，隨處可見，隨處可觸。

記不得年少的幼稚，懷著天馬行空的荒誕夢(mèng)想，癡狂地追求志意高遠(yuǎn)的讀書對(duì)地?？蓧?mèng)想不過只是一個(gè)夢(mèng)而已，作不處數(shù)，然而死黨們的熱情高漲，猶如洶涌的潮水，早已淹沒了理智，考場，容不得作假，于是我們放下涉獵青春的酸澀，沉浸于對(duì)課本的狂轟濫炸中-----奇跡就是這樣被一群瘋子賺來的。老師說，奇跡之門就是翻過山頭，來到s城，而這“奇跡”卻只能算作人生的開始。老師將后半句隱藏在啟齒的瞬間，就連他也懷疑這樣是對(duì)是錯(cuò)，我們癡癡地聽著，傻傻地點(diǎn)頭?；蛟S這條文人墨客的歸路，行的人太多，我們便不知不覺地變成多余的游客。可是，那條路還是那么招搖，那么迷人。

我們沒想過有那么多的兄弟姐妹會(huì)考來這所學(xué)校。死黨們并沒有在一起慶祝我們的狗屎運(yùn)，因?yàn)榇蠹叶贾喇?dāng)初我們有多努力，而不僅僅是說說而已。沒有聚會(huì)的無聲宣言蕩響在各自的心中。外面的世界真大呀，那一刻我是多么羨慕城里人的生活。但當(dāng)我計(jì)較昂貴的生活費(fèi)時(shí)，我才知道什么才是真的。錢，這個(gè)低俗的名詞，談及此，我的腦袋總會(huì)身不由己的短暫性缺氧。自古有云：“有錢能使鬼推磨”。而今的我們掛在嘴邊的成了“有錢能使磨推鬼”，這樣玩味的一變不知暗含著多少人事的心酸和無奈。世界日新月異，我們也變得面目全非。

外面的世界太新奇，我們用這心在交流，然而有些最為吸引的東西，卻是我們逃不掉的，那便是青春。高一那年我才知道青春可以蕭灑。我們相繼偷嘗了青春的禁果，然而我們卻大叫說豪爽。自那以后我們享受著青春的甜蜜，過著愜意的如詩生活，忘記了我們?cè)?jīng)相處的那段美好的日子，忘記了曾經(jīng)許諾下的豪言壯語。

時(shí)間如流水般不舍晝夜，三年匆匆地從指間逝去，我即將畢業(yè)，我們又將面對(duì)離別，此時(shí)我們才想起那時(shí)的友情有多珍貴，又有多純。于是我們又像從前那樣聚在一起，可是那些少不更事的少年已然不在。我們被激情的青春灼傷了自我，只余下悲鴻的哀嘆和心傷。誰也不愿觸痛那些傷口，所以我們的聚會(huì)在默默無言的抑郁氛圍中結(jié)束。

可是哦，當(dāng)我們真正離別的時(shí)候，我們緊緊擁抱在一起，然后無聲地掉下淚來，狠狠的，狠狠的撇下一注注殘影。

第四篇：人生的答卷作文

人生的答卷作文14篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的人生的答卷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

人生漫漫，不管是古往還是今來，人們都有責(zé)任為自己的人生交上一份讓自己滿意的答卷?！}記

人生如一張空白的答卷，每一個(gè)人，在漫長的人生道路上，書寫著屬于自己的痕跡，演繹著屬于自己的精彩。

漫步于歲月的長河里，多少將帥英雄，文人墨客用自己的行動(dòng)為歷史留下了一份滿意的答卷。

剛毅.凜然.岳飛

誰讓你賜了我一雙只看祖國的眼，賜了我一顆只愛祖國的心。兒時(shí)，你苦練十八般武藝，只為報(bào)效祖國。后來，你披甲上陣，率領(lǐng)岳家軍收復(fù)失地。你那“直搗黃龍，與諸君痛飲耳”的豪言壯語，至今仍在我耳邊回響，每到一處，百姓夾道歡迎?！皟鏊啦徊鹞荩I死不擄掠?！笔悄銏?jiān)守的道德原則，百姓自發(fā)為你建廟，**亭遇害后，皇帝趙構(gòu)在你的塑像前說“非卿不忠”。

這就是岳飛的人生答卷。

善良.勇敢.花木蘭

“愿為市鞍馬，從此替爺征”。這是花木蘭的信念；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸，”這是花木蘭的勇敢無畏，花木蘭身披戰(zhàn)袍，演繹著感古動(dòng)今的千古絕唱。

這就是花木蘭的人生答卷。

樂觀.豁達(dá).李白

“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！边@是詩仙李白的詩句，李白早年聰慧，15歲時(shí)已有詩賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿挫折的人生道路上，李白依然吟詩作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷吟誦出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩文。

這就是李白的人生答卷。

……

不同的歷史人物做出了不同的人生答卷，這源于他們對(duì)事物的不同認(rèn)知，走過歷史云煙，領(lǐng)略他們的歷史答卷，回首現(xiàn)實(shí)，我們要為自己尋找人生答卷。

這場答卷，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。

當(dāng)你初識(shí)這世間，你帶著兩眼的清澈，迫不及待的，遙望著遠(yuǎn)方的五彩繽紛！當(dāng)你經(jīng)過這世間，你帶著兩眼的冰冷，漫不經(jīng)心的，漠視你身邊的萬紫千紅！有人說你變了，你卻抱怨這個(gè)世界變了！或許是一切都變了！人總會(huì)是這樣的，從開始未經(jīng)世事的新奇，到后來歷經(jīng)滄桑的厭倦，世間不斷地向我們拋灑問題，而我們也在孜孜不倦地填寫著答案。

讓我們奮勇拼搏，用五彩畫筆書寫出自己的人生答案，向自己交出一份滿意的答卷。

人生的答卷應(yīng)是怎樣？

——題記

最近的我似乎有點(diǎn)心不在焉。月考的128終將我打回原形，曾經(jīng)的輝煌已不復(fù)存在。那時(shí)的年級(jí)第八，已成為歷史。雖是班上第二，也早已被第一名甩了20多分。

風(fēng)似冰，花正艷。初來的春天，卻是我希望破碎的時(shí)節(jié)。

我坐在省泰中附中26考場，15號(hào)的座位底下的英語試卷驀地變得那樣困難。手中的筆無情地轉(zhuǎn)著圈，我凝視窗外，天很藍(lán)，云很空。交卷的鈴聲在我的嘆息聲中響起，我把手中答卷遞給收卷人，不舍化作一團(tuán)泡影。

癱坐在父親的車上，殘陽如血。父親的問候成了魔鬼的沉吟，車載收音機(jī)里《開心方向盤》，成了恐怖的背景音樂!

這就是我的答卷嗎？我猛然自問。

我坐在書桌前，筆下是那本翻爛的《英語閱讀三合一》。望了上面的題目，我似乎有些不知所措。筆從指尖滑落與地板發(fā)出強(qiáng)烈的聲響，漫不經(jīng)心地瞥向窗外，雙眸忽然失焦，淚水超載眼眶。

不覺夜漫長，涼風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。

忽然，一束光吸引了我，是對(duì)面樓的一戶人家，這束光由表及里，充斥著整個(gè)房間，又向外射向四面八方。它像一座燈塔，讓我不再迷失。那是一個(gè)男孩上高三，他的個(gè)子不高，皮膚黝黑的，兩只眼睛暗淡無比，卻有明亮的視線。烏黑的頭發(fā)，凌亂而蓬松遮住了他額前的青春痘，還有幾十天的高考將他折磨得日漸消瘦，可不缺的是他洋溢著的青春氣息和與生的男兒志氣。這燈光是他奮力拼搏的印記，是他所留下的青春烙印。

他在為他的高考答卷而奮斗。而我呢？

落寞，墮落。怎應(yīng)是我的本相。耳畔忽然想起老師的安慰、父母的鼓勵(lì)。眼前漸漸浮現(xiàn)出只有在夜里做夢(mèng)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)的未名湖，那精美的儀器和那夢(mèng)寐以求的科學(xué)殿堂。猛然闔眼，控制淚水，拾起行囊，重又出發(fā)。

人生答卷也應(yīng)如這樣，再不要為過去的事情而傷心。三月的汗水已經(jīng)灑落，那就為嶄新的四月，重新奮斗。不要說時(shí)光苦短，不要在意答卷是一百分還是六十分，抑或是零分。努力了，便是成功。天空也許不會(huì)留下你的痕跡，但是你已飛過!

我潘然頓悟撿起筆。眼前的題目依舊那樣錯(cuò)綜復(fù)雜，但我已不再迷茫。

我會(huì)贏!

我會(huì)書寫出最完美的人生答卷!

一位哲人說過：“苦難，是釀就幸福的原料?！比绻讶说囊簧茸饕粓隹荚嚕敲?，懷化學(xué)院在讀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生考卷無疑屬于好難好難的那一種。而他的人生答卷呢，卻又無疑是屬于好美好美的那一種。

好難好難，難在哪里？難在這份考卷寫滿了困苦和逆境：父親病，母親走，親生妹妹遭厄運(yùn)，撿來的妹妹等救助。小戰(zhàn)輝十幾歲的經(jīng)歷的人生變故，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他的同齡人多少倍。

好美好美，美在何處？美在洪戰(zhàn)輝的答卷上寫滿了不屈和奮爭。

未嘗艱辛哪覺苦，事非經(jīng)過不知難。從好難好難的人生考卷到好美好美的人生答卷，洪戰(zhàn)輝的經(jīng)歷的確是一個(gè)鮮活而深刻的人生課堂。

面對(duì)困苦，是奮起還是退縮，這是人生的一道選擇題。不少的人，當(dāng)然還是會(huì)選擇奮起。但如何奮起，卻答案萬千。有的人開始抗?fàn)幜耍d奮而未起；有的人依三靠四，卻離開了原則。洪戰(zhàn)輝的奮爭不同，他只有簡單而深刻的兩個(gè)字：自強(qiáng)。默默地面對(duì)困苦，頑強(qiáng)地抗?fàn)幠婢常赂业赝ι矶?，唱響了最為絢麗的生命之歌。

敢作敢為敢擔(dān)當(dāng)，還需科學(xué)自強(qiáng)觀。自強(qiáng)二字，好說難做，最難的是自強(qiáng)的路子和途徑不好選。要切合社會(huì)的環(huán)境，在理想和現(xiàn)實(shí)之間走出一條切實(shí)可行的路子并持之以恒，取得盡可能好的效果。你看洪戰(zhàn)輝，他打工掙錢，不辭勞苦；他生活節(jié)儉，不亂花錢；他做生意，不辭巨細(xì)，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，努力而認(rèn)真地做好自己能夠做到的任何事情。就這樣，他憑著自己的踏實(shí)與堅(jiān)韌，從小到大，從易到難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著自己和家庭的命運(yùn)。他不斷奮斗的歷程，就是弱者爭取尊嚴(yán)的過程。他是強(qiáng)者，更是智者。

許多人擁有比洪戰(zhàn)輝更優(yōu)越的生活條件，卻未必?fù)碛斜人麅?yōu)越的個(gè)人品格，而這，正是值得我們每個(gè)人反躬自省的嚴(yán)肅命題。

人生是一張答卷，上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題。但它又不同于一般的答卷，一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻是用行動(dòng)來書寫的。

人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母帶我們來到這世界上后，我們就面臨著無數(shù)的選擇。面對(duì)行兇的歹徒，我們是選擇挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度置之不理？與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛？人生中，類似的選擇一個(gè)接一個(gè)，選錯(cuò)一道題都將對(duì)自己和他人產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，人生的十字路口隨處可見，你餓找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你又能得幾分呢？

人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來時(shí)好比一個(gè)口袋，里西空如也。能否有所成就，關(guān)鍵看你是否為自己填充了足夠的知識(shí)。任何人來都是無知的，所以想要有所作為，就必須從社會(huì)中汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是，我們要根據(jù)自身的條件，選擇合適的知識(shí)充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊德，小時(shí)候?qū)ξ锢?、化學(xué)不開竅，但他沒有強(qiáng)迫自己，而是選擇了喜歡的心理學(xué)，最終成為了出色的心理學(xué)家。在人生的道路上，我們不一定要求高難精深的知識(shí)，但一定要選擇適合自己的東西。這道填空題，你又蝰什么答案呢？

人生的第三道題是判斷題。生活中，我們無疑要對(duì)他人和各種社會(huì)劫給出自己的判斷。你是以“眾人皆醉我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見解，習(xí)人云亦云、隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)得到些許好處；堅(jiān)持自己創(chuàng)斷，你可能會(huì)有所損失。這時(shí)，你是否敢于堅(jiān)持自我呢？

人生的第四道題是問答題。小時(shí)候，遇到生活上的問題，我們可以商母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問題，可以向老師請(qǐng)教。但我們終究是要長大的，早要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題。面對(duì)如潮涌來的問題，你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？

人生這張答卷上，問題看似簡單，答案看似豐富，但真要交出一份冬滿意的答卷，遠(yuǎn)非想像中的那樣簡單。你會(huì)如何作答呢？

人生就是一張答卷。

它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻是用行動(dòng)來書寫。

人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時(shí)，我們就面臨著無數(shù)的選擇。

當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然、挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢？當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？人生的第二道題是填空題。

有人說，人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。

這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。

但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得，小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理、化學(xué)不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。

在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？人生的第三道題是判斷題。

在人生中我們無疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是以“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我？人生的第四道題是問答題。

在我們小的'時(shí)候，遇到生活上的問題，可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題的，此時(shí)面對(duì)如蟻聚而來的問題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡單。你會(huì)如何做答呢？。

人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題。但是它又不同于一般的答題。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻是由行動(dòng)來書寫。

人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這個(gè)世界時(shí)，我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí)，我們是選擇大義凜然、挺身而出，還是抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走？當(dāng)同學(xué)、朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢？當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對(duì)人產(chǎn)生巨大的不良影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當(dāng)這時(shí)你是否能找到自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？

人生的第二道題是選擇題。有人說，人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會(huì)汲取知識(shí)，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西來充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得，小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對(duì)物理、化學(xué)并不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)而是選自了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識(shí)。這道填空題，你又填了什么答案呢？

人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對(duì)他人和各種社會(huì)現(xiàn)象給出自己的判斷，這是你是以“世人皆醉我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會(huì)過的順利，又或者能得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會(huì)有所損失。這是你是否敢于堅(jiān)持自我？

人生的第四道題是問答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問題，可以向父母請(qǐng)教，遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向老師請(qǐng)教，但我們終究是要長大的，遲早是要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題的，此時(shí)面對(duì)如蟻聚而來的問題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎？

在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中那么簡單。你會(huì)如何作答呢？

生活是一張答題紙，上面有選擇題、0+題、對(duì)錯(cuò)題和問答題。然而，它不同于一般的答題紙。一般的答題紙是用手寫的，而生活答題紙是用行動(dòng)寫的。

生活中的第一個(gè)問題是多重選擇。當(dāng)我們的父母給我們生命并來到這個(gè)世界時(shí)，我們面臨著無數(shù)的選擇。但是當(dāng)我們面對(duì)襲擊者時(shí)，我們是選擇站起來，還是選擇以一種無關(guān)緊要的消極態(tài)度悄悄溜走？當(dāng)同學(xué)和朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是視而不見？當(dāng)我們與他人發(fā)生沖突時(shí)，我們是拒絕原諒還是將戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)化為和平？在生活中，一個(gè)接一個(gè)相似的選擇和錯(cuò)誤的選擇會(huì)對(duì)生活產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的生活中，生活的十字路口隨處可見。無論何時(shí)你是佛，你能找到你的坐標(biāo)并做出正確的選擇嗎？生活中多選題你能得到多少分？

生活中的第二個(gè)問題是填寫空。有人說生活就像一個(gè)皮包，里面裝著0+空的東西。一個(gè)人能否有所成就取決于他是否擁有足夠的知識(shí)。這是非常合理的。每個(gè)人生來都是無知的，所以任何想有所作為的人都必須向社會(huì)學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。但是我們必須根據(jù)自己的情況選擇合適的東西來充實(shí)自己。心理學(xué)家Oled年輕時(shí)學(xué)得不好，也沒有開始理解物理和化學(xué)，他沒有自學(xué)，而是選擇了他最喜歡的心理學(xué)，并最終成為一名優(yōu)秀的心理學(xué)家。關(guān)于生活中的充實(shí)空的問題，我們不必追求高和難，但我們必須充實(shí)適合自己的知識(shí)。這個(gè)問題空，你填了什么答案？

生活中的第三個(gè)問題是判斷。毫無疑問，我們應(yīng)該對(duì)生活中的其他人和各種社會(huì)現(xiàn)象做出自己的判斷。此時(shí)此刻，你是以世界陰云密布、我獨(dú)自醒來的態(tài)度提出自己的觀點(diǎn)，還是同意他人的觀點(diǎn)，隨波逐流？順其自然，也許你會(huì)有一個(gè)平穩(wěn)的生活，也許會(huì)得到一些好處，堅(jiān)持自己的判斷，你可能會(huì)失敗。這是你是否敢堅(jiān)持自己。

人生的第四個(gè)問題。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，當(dāng)我們遇到生活中的問題時(shí)，我們可以咨詢我們的父母和老師。但是我們遲早要長大，學(xué)會(huì)獨(dú)立處理問題。也就是說，你能對(duì)這一大堆問題做出反應(yīng)并自由地解決它們嗎？

在人生的大試卷上，問題看起來很簡單，答案也很豐富多彩，但要真正交一份滿意的答卷卻遠(yuǎn)非想象中的簡單。你會(huì)怎么回答？

人生處處是考場，我們隨時(shí)時(shí)刻要面臨著抉擇，這種抉擇并不是學(xué)習(xí)、事業(yè)中要面臨的各種測(cè)試，的是來源與生活，不知何時(shí)，你的面前就會(huì)出現(xiàn)一張張考卷，誰又能捉摸得到呢？

我就經(jīng)歷了一次不尋常的測(cè)試——38元錢的教訓(xùn)。

那時(shí)三年前的一個(gè)傍晚，我走在回家的路上，忽然，我看見了鄰居家的門前又幾張紙，我把三步并作兩步走，拾起來一查，哇，38元錢！這對(duì)我來說可是相當(dāng)大的一筆財(cái)富了，我雙手緊握，緊張極了，腦海浮現(xiàn)了很多的畫面，很多的好吃的與好玩的；失主那焦急的面孔~，一時(shí)之間，我也拿不定注意，終于，藏在我內(nèi)心深處的自私心，驅(qū)使我將錢帶回家?；氐郊?，我立刻就把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，想不到媽媽并不高興，而且還分析這錢一定是鄰居家誰丟的，她還讓我把錢還回去，我一聽到就把小嘴一撅，是一百個(gè)不滿意，任何媽媽講任何大道理，我都聽不進(jìn)去。推開媽媽自己獨(dú)自跑進(jìn)小屋，坐在小屋里，眼淚不知不覺的從眼睛里掉了下來，夜色越來越濃，我手中仍握著那38元錢，但我的自私心仿佛又悄然回到了我內(nèi)心的深處，我回想起媽媽講的那些大道理，開始有些后悔。

第二天，媽媽給我買了一本《寓言故事》書。我一向喜歡讀書，特別是故事書，更是愛不釋手，說著，便拿起了它如饑似渴的讀了起來。當(dāng)我讀到：“一個(gè)小孩，到深山里去跟爸爸砍柴，竟和爸爸走散了，他走一了天，仍沒走出這個(gè)深山，他又渴又餓，但幸運(yùn)的是他竟無意間走到一個(gè)無人養(yǎng)殖的天然果園，他望著樹上的果子，走開了。這一點(diǎn)令我迷惑，我百思不得其解，我看了一下寓言竟是：不拿無主人的東西，我被這個(gè)小孩的言談舉止所深深打動(dòng)，這才恍然大悟，與他相比，我做了一件多么可鄙的事呀！我主動(dòng)去找媽媽，讓媽媽把錢還給失主。媽媽說：“怎么變得這么快，好像孫悟空的七十二變呀！”我不好意思地向媽媽做了個(gè)鬼臉，媽媽也會(huì)心的笑了。后來經(jīng)查證，錢果真是鄰居家的，見到了我把錢送回去，他們很高興，都夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。

通過這次38元錢的教訓(xùn)，讓我明白了做人不應(yīng)該先想著自己，應(yīng)先想著他人，只有這樣，你的人生才不會(huì)留下遺憾，因?yàn)槟憬涣艘粡埩钊藵M意的人生答卷。

“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”，時(shí)間如黑白老電影般緩緩流過，更是轉(zhuǎn)瞬即逝，故而，我們需珍惜當(dāng)下，完成人生答卷。

珍惜當(dāng)下，努力為根。欲戴皇冠，必承其重，欲握玫瑰，必忍其痛。想要取得更高的成績，完成滿意的答卷，唯有努力；也只有如此，才能不負(fù)韶華，不負(fù)青春，使當(dāng)下“變得更加富有意義?！迸κ浅晒Φ幕A(chǔ)，愛迪生曾說：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”?？梢?，天才是因?yàn)榕?，才成為天才。成龍努力拍戲，珍惜每次機(jī)會(huì)，多次身負(fù)重傷；梅蘭芳努力練戲用木棒撐住眼皮；霍金即使只有一根手指能動(dòng)卻從未放棄努力研究黑洞；這一代代“天才”用行動(dòng)告訴我們，努力，方能不負(fù)當(dāng)下，努力，方能寫就耀眼人生答卷。

珍惜當(dāng)下，惜時(shí)為莖。所謂惜時(shí)，不僅只是珍惜時(shí)間，更應(yīng)該是在同樣時(shí)間內(nèi)提高效率，提高效率，不僅僅是我們應(yīng)做的，更是一種時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)；就像歷次工業(yè)革命，從人力到蒸汽動(dòng)力，再到電力，進(jìn)而產(chǎn)生各種新科技。像“支付寶”“微信支付”等互聯(lián)網(wǎng)軟件，方便了人民的的生活，增強(qiáng)了人民的生活效率，這不正是這些互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，讓我們更加懂得珍惜當(dāng)下嗎？故珍惜當(dāng)下，亦需惜時(shí)助力。

珍惜當(dāng)下，快樂是果。因?yàn)槿藗兌昧苏湎М?dāng)下，所以懂得了享受生活。陶淵明珍惜當(dāng)下，隱居田園，體會(huì)到“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適快樂；庾子山亦因珍惜當(dāng)下，才有“一寸二寸之魚，三竿四竿之竹”的清簡之樂。正是他們懂得了珍惜當(dāng)下，方能體會(huì)到自然之美，天人合一。反觀那些“鳶飛戾天”“經(jīng)綸世務(wù)”者，為權(quán)錢所繞，最終享悲苦之酒。因此，珍惜當(dāng)下時(shí)光果樹，收獲一片快樂之林。

張愛玲說：“生命是一襲華美的禮服，上面爬滿了虱子。”沒有誰的生命是十全十美的，我們能做的就是珍惜當(dāng)下，完成自己的人生答卷。

學(xué)習(xí)，我們需要完成一次次的答卷；成長，需要我們完成一次次的答卷；人生，亦是如此，成長，人生的答卷卻遠(yuǎn)沒有學(xué)習(xí)的答卷那么簡單……

十二歲的我，帶著略微的忐忑，步入了初中生活，然而，突然加進(jìn)來的副科，相對(duì)以前來說的題海，能讓我寫到深夜的作業(yè)，都讓我措不及防，我覺得很煩，“這作業(yè)什么時(shí)候才能做完，做完了還要做那些試卷，這讓我怎么玩兒??！”一天上午做著一份冗長的試卷，我發(fā)出了這樣的抱怨，在經(jīng)歷了我n多次的抱怨后，給我看答案的媽媽終于也爆發(fā)了：“每次都要我督促你做，你自己有沒有積極性??；你要是好好做也就算了，每次都要和我討價(jià)還價(jià)，有意思嗎，現(xiàn)在我也煩了，我不管了還不行嗎，以后不再說了……”

在媽媽的大吵聲中，我憤然離去“她居然不安慰安慰我，還在那一味地指責(zé)我，這是當(dāng)媽媽的該做的嗎？”我在心里責(zé)問她“居然這樣對(duì)我……”

到了學(xué)校，我心里覺得有些不快，于是我便向我最好的朋友傾訴，可他聽完之后卻對(duì)我說“你還有人管啊，平常周末，我家里都沒人，只有我自己在家，想要聽媽媽嘮叨都聽不見，你比我好多了，我爸媽她平時(shí)早上在我還沒醒的時(shí)候就走了，只留下早餐，晚上回來時(shí)我已經(jīng)睡著了……”

聽著他的話，我的眼角濕潤了，“我每天生活在幸福之中，卻不知道珍惜，現(xiàn)在一對(duì)比，才知道我是多么幸福。

我明白了，我交給了媽媽一份錯(cuò)誤的答卷，現(xiàn)在，我想去修改我的答案。

回到家，我挪到媽媽跟前：“媽，今上午的事情，是我錯(cuò)了……”沒等說完，我便后悔的哭起來……

我覺得，我改正了我的錯(cuò)的答案。但有些答案，即使錯(cuò)了，也無法更改，所以，我在選擇時(shí)，變得更加慎重，仔細(xì)。今后，我不再會(huì)和她爭吵，這，是我對(duì)她交上的答卷。

人生，要的就是一份對(duì)自己滿意的，無悔的答卷。

“林花謝了，春紅太匆匆?！睍r(shí)光易逝紅顏易老人生轉(zhuǎn)瞬即逝。不過白駒過隙，一生已完。在這短暫而又漫長的人生之中，總有一份答卷需上交，滿意抑或不滿。

“貧賤不能移，威武不能屈”是蘇武的人生答卷。蘇武堅(jiān)貞愛國，拒絕折節(jié)叛國，甘愿與羊?yàn)槲?。地窖冰寒，他咽白雪嚙氈?北海荒遠(yuǎn)，他“掘野鼠藏草實(shí)而食之”。去時(shí)風(fēng)華正茂，回時(shí)兩鬢蒼蒼。他用赤膽忠心奏響了千古絕唱——貧賤不能移，威武不能屈。

“此去妾心終許國，不辭辛苦漢山軍”是王昭君的人生答卷。黃沙漫天飛舞，夕陽的余暉灑滿荒蕪的古道，她最后一次深深凝望故鄉(xiāng)的方向，琴聲凄切，雁陣驚寒，駝鈴陣陣，訴說著一個(gè)女子的動(dòng)人傳奇，昭君用溫柔的舞蹈于刀尖舞出了漢匈人民四十年來的友好往來，舞出了漢匈人民安定平和的生活，舞出了她一生的柔情似水。

“為中華之崛起而讀書”是周恩來的人生答卷。從小開始，周恩來便立下此誓言，并為之奮斗一生。周恩來領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，組建農(nóng)村革命根據(jù)地，走過兩萬五千里長征路，參與了解放戰(zhàn)爭，并參加了新中國的建設(shè)工作。他一生都在為中華之崛起而奮斗，初心不改。

“只要我一息尚存，我在的場所便是病房，存在的價(jià)值就是醫(yī)治病人”是林巧稚的人生答卷。婦科專家林巧稚一生親自接生了5萬多名嬰兒，被稱為“萬嬰之母”。在她病情惡化的時(shí)候，她人心心念念著她的病人們。她將醫(yī)治病人視為一生的使命，甚至連死亡的逼近都沒能讓她停下腳步。

“為人類工作”是馬克思的人生答卷。馬克思一生致力于人類工作，使剩余價(jià)值論和唯物史觀現(xiàn)世，為追求人類幸福而奉獻(xiàn)出畢生的心血。馬克思一生貧窮，在精神上卻極其富有，他的理論著作影響了一代又一代無產(chǎn)階級(jí)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義而不懈奮斗。

我們每一個(gè)人都可以去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，去書寫自己的人生答卷。“經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平庸”，作為21世紀(jì)的新青年，更應(yīng)該腳踏實(shí)地，埋頭苦干，交出一份令自己不悔、不憾的人生答卷。

面對(duì)人生，我們的答案豐富多彩。

同樣是坎坷的一生，李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”是他人生的答案；岳飛的“待從頭、收拾舊山河，朝天闋”是他人生的答案；陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是他人生的答案。我沉思……不同的答案似乎歷歷在目。一生中似乎有許多的挫折，我曾經(jīng)痛苦過，失望過，盲目地認(rèn)為只有哭才可以解決問題，可是當(dāng)老師用親切的目光注視我，并告訴我以下這一段話后，我擦干了眼淚?！耙苍S你航行了一世也沒能到達(dá)彼岸，也許你攀登了一生也沒能到達(dá)頂峰。但，失敗的未必不是英雄，只要你奮斗了，就無悔于人生。只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸；只要你揚(yáng)帆，便有八面來風(fēng)?！笔茄?，對(duì)于人生中出現(xiàn)的大大小小的問題，何必固執(zhí)地認(rèn)為只有一種方法可以解決，靜下心來想一想，答案自然豐富多彩。中國的博大精深讓我們陶醉，長城、故宮、長江、黃河……也許看到黃河，便想到這是一條孕育了華夏兒女的母親河?？晌艺J(rèn)為，不止這些！它是一條讓風(fēng)云人物敬畏得不能泅渡的理想河，是一條當(dāng)同名樂章響起就會(huì)沖濕海外游子眼睛的母親河，是一條淹沒過許多家園和夢(mèng)想也濕潤過許多沃野和希望的英雄河，是一條……

面對(duì)它，我們似乎也有千千萬萬個(gè)答案，面對(duì)它，我們的人生似乎也在不停地流淌。有時(shí)我把自己視為生活的主角。在人生的大舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)；有時(shí)我把自已看成是生命的配角。默默地為別人奉獻(xiàn)，亮出自己的光和熱?？墒俏腋炎约寒?dāng)成生活中的導(dǎo)演，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更自信地面對(duì)生活中出現(xiàn)的一切，運(yùn)籌于帷幄。山上巖如畫，源于風(fēng)雨的侵蝕；原上草妻妻，源于野火的孕育。有時(shí)我常常感嘆大自然對(duì)它們的不公平，可望著它們默默顯示出的豐富多彩的答案，我笑了，是呀，這是它們的生活，無論苦與樂，它們都有不同的答案。默默地填寫著人生的答卷，細(xì)致而又豪邁，恬淡而又雄渾。

是呀，豐富多彩的答案讓我盡情展現(xiàn)了五光十色的人生！

人生是什么？對(duì)于這個(gè)問題，不同的人可能會(huì)有不同的答案。我覺得人生就是一次次的答卷，答卷成績的優(yōu)異與否，體現(xiàn)著答卷者人生的燦爛輝煌與否。

少年的時(shí)候，我們答的是奠定美好的人生考卷。那個(gè)時(shí)候，日子似乎很多，很粗心的少年總是揮霍光陰，只有當(dāng)不再年少的那一剎那，看到幼稚的自己在人生的長卷上留下的稀稀拉拉的筆跡，才會(huì)突然感到虛度了年華，才會(huì)后悔起自己的碌碌無為。只有懂得珍惜光陰的少年，才會(huì)抓住一分一秒的時(shí)間，用辛勤的汗水，努力澆灌思想之花、知識(shí)之花。當(dāng)有一天不再年少時(shí)，回首望去，看到年少的自己在人生長卷上留下的汗水，已經(jīng)變?yōu)殚W閃發(fā)光的粒粒珍珠，才會(huì)欣然自己的人生有了發(fā)展壯大的底氣。

中年的時(shí)候，我們答的是收獲經(jīng)歷的人生考卷。那個(gè)時(shí)候，日子雖然比不上少年時(shí)候的豐盈，但卻實(shí)實(shí)在在，每天幾乎都是一首詩、一首歌，但只有敢于下苦功夫經(jīng)歷人生以及嘔心瀝血鉆研人生的人才能將人生之詩寫在考卷上、將人生之歌譜寫在考卷上。那些只想不勞而獲和投機(jī)取巧就想讓上天掉餡餅的人，那些只愿經(jīng)歷人生美好愉悅時(shí)光而不愿經(jīng)歷人生各種困苦境地的人，那些只想擁有“葡萄美

酒夜光杯”而不愿擁有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的人，他們的答卷注定不會(huì)完美，他們的人生也注定不會(huì)有誘人的色彩。

老年的時(shí)候，我們答的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人生考卷。那個(gè)時(shí)候，少年時(shí)的努力、中年時(shí)的閱歷，將決定我們的答卷能力。如果缺少少年時(shí)的努力和中年時(shí)的閱歷，那么，即使想“老夫聊發(fā)少年狂”也會(huì)有心無力，“少壯不努力，老大徒傷悲”注定將成為一些人的真實(shí)寫照。但是，睿智的老者卻也會(huì)想到孔子的話語：“朝聞道，夕死可矣！”因而他們會(huì)在無限好的夕陽照耀下，為自己的人生考卷寫下重重的一筆。只有那些無知的傻子，才會(huì)在離開這個(gè)世界的時(shí)候也不考慮自己的人生答卷得了多少分。

朋友，人生就是一次次的答卷，你將怎樣答好不同時(shí)期的人生答卷呢？你將怎樣讓你的人生燦爛輝煌呢？

小時(shí)候，由于爸爸不喜歡女孩，不屑于給我們?nèi)∶?，所以到了上學(xué)的年齡，我還沒有人人都有的大名（農(nóng)村不用上戶口，小孩子到了上學(xué)的時(shí)候才有大名，也叫學(xué)名）。

開學(xué)的前幾天，我名字的事情提到了家里的議事日程。媽媽、大姐小姐出工回來（爸爸因公務(wù)長期不在家），一家人在油燈下吃完晚飯后，就開始討論我的名字，大姐說望兒（小名。爸爸想要男孩，希望下一個(gè)生男孩）是夏天生的就叫L吧，大家沒意見，于是大家找來了紙筆，在昏暗的油燈下面，捉著我的手一筆一畫地教我寫“L”字。一個(gè)字寫完了，在一旁觀看的眾人說，你照著剛剛教你的自己再寫，誰知下一步我竟然會(huì)寫了。待到明天再寫，還會(huì)。家人大喜，連夸我聰明，這時(shí)大姐小姐又動(dòng)腦筋了，“L”字不好聽，太俗氣了，換一個(gè)吧，就改成“J”吧（現(xiàn)在看來“J”也高雅不到哪里去，呵呵），J花比我們家門口的L花好看多了。這下好了，我就帶著大姐小姐給我起的這個(gè)“J”字，帶著大家的表揚(yáng)和期待，高高興興地背著哥哥不要的洗得發(fā)黃的書包去報(bào)名上學(xué)了。

上學(xué)的第一天，學(xué)校里人很多，有認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的（本隊(duì)的就認(rèn)識(shí)，其他隊(duì)里的就不認(rèn)識(shí)），來的全是當(dāng)天要報(bào)名的新生和新生家長，除了少數(shù)幾個(gè)像我這樣沒有人帶的外，多數(shù)都是由爺爺奶奶，或爸爸媽媽抱來或者扛來的。記得那天我扎著兩根老鼠尾巴（頭發(fā)細(xì)，老師戲稱），本身個(gè)子矮小，皮膚又黑，真是不起眼啊。老師問：你來報(bào)名？我說：是的，問你爸爸呢？我大聲回答說開會(huì)去了。然后問多大啦？名字？我大聲回答：“7歲，J”。會(huì)不會(huì)寫啊？我說：“會(huì)”，老師說：好聰明啊，這么難寫的字都會(huì)寫啊。

就這樣，開始了小學(xué)的學(xué)生生活。就是這個(gè)“聰明”、這個(gè)“J”從那時(shí)、那地開始伴隨著我的人生走到今天。

第五篇：高考填報(bào)志愿 又是一次人生“大考”

高考填報(bào)志愿 又是一次人生“大考”

2013年高考結(jié)束啦!但考生和家長仍然難以松懈，因?yàn)閿[在他們面前的是高考后的另一道“關(guān)卡”——填報(bào)志愿。據(jù)省考試院介紹，廣東高考預(yù)計(jì)6月26日左右放榜，考生最為關(guān)注的志愿填報(bào)工作將于6月底開始。錄取將從7月6日持續(xù)到8月23日?？忌图议L應(yīng)該如何選擇學(xué)校和專業(yè)?在報(bào)考過程中有哪些技巧?如何把高考分?jǐn)?shù)“花”得真正“物有所值”甚至“物超所值”?教育周刊將與您一起探討。

“平行志愿”排序很重要

目前，全國各地在填報(bào)志愿和錄取方式上主要有兩種不同的形式——順序志愿和平行志愿，而這兩種報(bào)考方式有著不小的差別。今年，廣東繼續(xù)在本科第一、第二批次推行平行志愿，相當(dāng)于每名考生都擁有6個(gè)“第一志愿”。但專科層次及提前批、藝術(shù)類招生，暫不實(shí)行平行志愿。

據(jù)了解，我省實(shí)行“平行志愿”錄取方式多年，“平行志愿”的設(shè)置減少了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)、降低了高分考生落榜率。但是省考試院專家提醒，“平行志愿”并沒有杜絕風(fēng)險(xiǎn)，考生在填報(bào)志愿時(shí)仍需加以注意。

考生擁有6個(gè)“第一志愿”

今年，廣東將在文史類、理工類的第一批本科、第二批本科(A類、B類院校)實(shí)行平行志愿，即相當(dāng)于每個(gè)考生都擁有6個(gè)“第一志愿”。參加提前批錄取的本科院校及專科層次的院校，體育、音樂、美術(shù)類院校(專業(yè))暫不實(shí)行平行志愿。

實(shí)行平行志愿投檔錄取的本科各批次，均設(shè)置第一、第二兩個(gè)院校志愿組。每個(gè)院校志愿組設(shè)A、B、C順序排列的三個(gè)院校志愿，每所院校設(shè)六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從選項(xiàng)。實(shí)行平行志愿投檔錄取，每批次錄取結(jié)束后，視院校未完成招生計(jì)劃的情況，省招生辦公室組織當(dāng)批次未被錄取的考生進(jìn)行“征集志愿”，組織高校進(jìn)行二次錄取。征集志愿也實(shí)行平行志愿。

“平行志愿”錄取存在一定風(fēng)險(xiǎn)

“平行志愿”錄取方式是否就高枕無憂呢?《高考報(bào)考學(xué)》作者姜萌認(rèn)為“平行志愿”也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，考生填報(bào)志愿的時(shí)候注意不要冒險(xiǎn)激進(jìn)，如果學(xué)校志愿間沒有拉開梯度就會(huì)使自己的檔案無法投出，所謂“梯度”一般是指同一批次內(nèi)各院校錄取分?jǐn)?shù)之間的差距，處理好學(xué)校志愿“梯度”使自己“可進(jìn)可退”對(duì)考生來說非常重要。另一種風(fēng)險(xiǎn)就是進(jìn)檔后又被退檔，一旦考生被退檔，就只能進(jìn)入征求志愿錄取，按照以往情況征求志愿很難有好的學(xué)校和好的專業(yè)?？忌欢ㄒ?jǐn)慎選擇“是否服從專業(yè)調(diào)劑”，不要輕易“不服從”，否則進(jìn)檔后可能因?yàn)閷I(yè)志愿無法調(diào)劑而退檔。

選擇專業(yè)時(shí)，對(duì)設(shè)專業(yè)級(jí)差的高校熱門專業(yè)和冷門專業(yè)兼顧，專業(yè)之間要有一定的“梯度”，如沒有專業(yè)級(jí)差的，那考生可以根據(jù)自己興趣依次排列即可。進(jìn)入大學(xué)以后，雖然絕大多數(shù)學(xué)校，都有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，但是比較麻煩，也容易浪費(fèi)時(shí)間。

平行志愿不是絕對(duì)平等

《別讓高考報(bào)考?xì)Я撕⒆右簧纷髡咭τ狼逄貏e提示，對(duì)于平行志愿的地區(qū)，很多學(xué)生和家長有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為平行志愿是絕對(duì)平等的，其實(shí)不然。

比如說一名學(xué)生報(bào)了ABCD四個(gè)平行志愿，那么他會(huì)認(rèn)為這是絕對(duì)平行，把哪個(gè)志愿放在第一個(gè)、第二個(gè)都沒有關(guān)系，其實(shí)不是這樣。平行志愿還是有順序的，首先，它會(huì)按照你排在第一個(gè)的院校進(jìn)行檢索和錄取，當(dāng)?shù)谝辉盒Ｒ呀?jīng)符合的時(shí)候，就會(huì)把你的檔案提走，那么其他的幾個(gè)學(xué)校就不會(huì)被錄取。因此，在填寫平行志愿表時(shí)，一定要注意按照自己的意向，把平行志愿的ABCD四個(gè)學(xué)校進(jìn)行排序。

“要仔細(xì)了解‘平行志愿’投檔的方式，不要自顧理解投檔規(guī)則?！币τ狼逭f。一是注意志愿有先后順序，是按順序依次檢索來確定的，因此考生志愿的順序是非常重要的。如果考生非常想就讀某校，建議A志愿填報(bào)該校，而非常穩(wěn)妥能夠考進(jìn)的學(xué)校填入后面的志愿。二是注意平行志愿投檔采取一次性原則，一個(gè)考生在同一批次只能投檔一次，所有檢索分檔好的檔案都是同時(shí)投出去的，各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。如果投進(jìn)A學(xué)校被退檔后，不會(huì)再投進(jìn)B學(xué)校，只能進(jìn)入征集志愿。

提醒

警方教你識(shí)破高考招生騙局

七大詐騙手法須謹(jǐn)防

2013年高考已經(jīng)結(jié)束，廣州警方提示，高考前后是各類高招詐騙高發(fā)期，在此提醒考生家長，收錢幫上大學(xué)的全是騙局。為防患于未然，提醒廣大家長和考生提防以下七種詐騙手法：

1.混淆概念。騙子往往利用家長們不了解成人教育招生與普通高等教育招生的區(qū)別，將成人教育招生忽悠成普通高等教育招生。事實(shí)上，成人教育招生只要注冊(cè)就能入學(xué)。

2.利用“內(nèi)部指標(biāo)”行騙。騙子偽造文件、印章，設(shè)立報(bào)名處和咨詢電話，假扮高校招生人員。和家長見面時(shí)，他們往往會(huì)拿出一些偽造的證件和學(xué)校的空白錄取通知書，謊稱手中握有某些高?！皟?nèi)部指標(biāo)”，要求家長先付一部分定金。

3.以軍校招收地方生名義詐騙。騙子謊稱軍校有地方指標(biāo)，可以成為部隊(duì)學(xué)員，欺騙考生家長;有的犯罪團(tuán)伙甚至偽造印章和部隊(duì)證件，辦假軍校從中牟利。軍校其實(shí)和其他高校一樣，除收取國家規(guī)定的費(fèi)用外，不會(huì)收取考生任何費(fèi)用。

4.以“自主招生”為幌子行騙。騙子利用自主招生政策誤導(dǎo)家長，聲稱自主招生就是不要分?jǐn)?shù)線，花上數(shù)萬元即可搞定。實(shí)際上參加自主招生的考生達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)線后，經(jīng)各地招辦統(tǒng)一辦理錄取手續(xù)。

5.利用招錄“特長生”詐騙。在高考錄取過程中，特長生可以視情況加10分至30分，一些不法分子正是用特長生可以加分為誘餌，聲稱自己能通過關(guān)系將考生以特長生的名義“辦進(jìn)”高校，或者提供“特長生”資格證書，但是需要交錢。

6.打著“補(bǔ)錄”旗號(hào)行騙。騙子利用考生及其家長不熟悉招生程序、規(guī)定的弱點(diǎn)，打著“補(bǔ)錄”旗號(hào)行騙。實(shí)際上，各地招辦對(duì)落榜考生會(huì)進(jìn)行網(wǎng)上公開征集志愿錄取，不再打電話，更不會(huì)派人找家長。

7.利用錄取信息進(jìn)行詐騙。不法分子鉆家長和考生信息不暢通的空子，通過查詢功能了解錄取情況，本屬于正常投檔和錄取的，卻向考生家長邀功請(qǐng)賞，稱錄取過程中是由于他找了朋友，花錢疏通關(guān)系，考生才被錄取。

填志愿如何“功德圓滿”?

緊張的高考結(jié)束了，考生扔開書本開始“狂歡”，“一級(jí)戰(zhàn)備”的家長也解除“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”。然而，現(xiàn)在松懈還為時(shí)過早，順利填報(bào)好高考志愿才算“功德圓滿”。因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)不僅意味著大學(xué)四年學(xué)什么，很大程度上還是一個(gè)人職業(yè)生涯的起點(diǎn)、人生方向的抉擇。

如何選一個(gè)好學(xué)校報(bào)一個(gè)好專業(yè)，成為學(xué)生、家長和學(xué)校共同關(guān)注的問題。

適合的才是最好的

“掐著院校的最低錄取分?jǐn)?shù)線報(bào)考，很容易出現(xiàn)不能學(xué)習(xí)心儀專業(yè)的問題?！备呖紙?bào)考專家王海濤分析，許多考生和家長都認(rèn)為，考分應(yīng)與學(xué)校對(duì)等，高分就該上好學(xué)校。“其實(shí)，最好的學(xué)校不一定是最好的選擇，因?yàn)槊總€(gè)人都有差異，適合自己的才是最好的?！?/p>

專家建議，對(duì)家長而言，填報(bào)志愿時(shí)要著眼長遠(yuǎn)，與考生的興趣、愛好和特長相結(jié)合。如果孩子的未來目標(biāo)是專業(yè)型職業(yè)，如工程師、律師、醫(yī)生、會(huì)計(jì)等，那么，應(yīng)該直接報(bào)考對(duì)應(yīng)專業(yè);如果孩子未來的目標(biāo)是能力型職業(yè)，如銷售，可以學(xué)習(xí)市場營銷，也可以學(xué)習(xí)工商管理。值得注意的是，如果將來考慮“轉(zhuǎn)專業(yè)”或“轉(zhuǎn)行”，專業(yè)選擇要格外慎重。向“專業(yè)型”轉(zhuǎn)很難，比如會(huì)計(jì)轉(zhuǎn)醫(yī)學(xué);向“能力型”轉(zhuǎn)則相對(duì)容易，比如電氣工程轉(zhuǎn)市場營銷。

追求“綜合效益”最大化

小李從小就對(duì)文學(xué)感興趣，在填報(bào)志愿時(shí)，他想學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，但父母認(rèn)為，中文專業(yè)太“冷”，以后不好就業(yè)，建議孩子學(xué)金融，最終，小李被一所財(cái)經(jīng)類院校錄取。入學(xué)后，小李沮喪地發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里的自己被各種數(shù)據(jù)圖表包圍，一點(diǎn)兒都不喜歡。勉強(qiáng)畢業(yè)后，小李找了一份銀行信用卡銷售工作，但既無興趣，更無業(yè)績。幸好還有一點(diǎn)文學(xué)底子，他應(yīng)聘到一家網(wǎng)站做編輯，但由于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，一切還得從頭學(xué)起。

填報(bào)高考志愿，家長和考生往往陷入這樣那樣的糾結(jié)：是選學(xué)校還是選專業(yè)?選“熱門專業(yè)”還是“冷門專業(yè)”?是就業(yè)優(yōu)先還是興趣優(yōu)先?是選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)的好學(xué)校，還是選擇大城市相對(duì)薄弱的學(xué)校?

其實(shí)，高考志愿填報(bào)從來不是“單項(xiàng)分”取勝，而是要綜合取舍，追求目標(biāo)最大化。

先說選學(xué)校還是選專業(yè)?！敖ㄗh考生填寫志愿時(shí)，對(duì)于院校，將能考上作為第一位考慮;對(duì)于專業(yè)，將興趣作為第一位考慮?！睂＜抑赋?。而當(dāng)出現(xiàn)“兩難”時(shí)，是選擇好大學(xué)中不太理想的專業(yè)，還是選擇一般大學(xué)中的心儀專業(yè)呢?

《高考報(bào)考學(xué)》作者姜萌建議，如果考生本人非常想報(bào)某個(gè)專業(yè)的話，“保專業(yè)”比較好，因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)會(huì)更加有動(dòng)力，職業(yè)方向也更明朗;如果考生本人也左右為難，拿不定主意，那么，“保學(xué)?！北容^合適。因?yàn)橐凰髮W(xué)的氛圍對(duì)學(xué)生成長至關(guān)重要，在大學(xué)中，如果有轉(zhuǎn)專業(yè)的可能，也不失為一種辦法。

再說“熱門專業(yè)”和“冷門專業(yè)”的糾結(jié)。專家指出，首先要明確的是，“熱”和“冷”是發(fā)展變化的，現(xiàn)在的冷門，幾年后可能變成熱門;現(xiàn)在熱得不得了，幾年后可能供過于求，難以就業(yè)。因此，不能靜止地看待問題，而要以自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃為依據(jù)，用全面、發(fā)展的眼光來認(rèn)識(shí)。特別需要注意的是，不要機(jī)械地認(rèn)為錄取分?jǐn)?shù)高的專業(yè)就是“好專業(yè)”，錄取分?jǐn)?shù)低的專業(yè)就是“差專業(yè)”。

在很多家庭，父母和孩子在高考志愿填報(bào)上經(jīng)常發(fā)生“沖突”，很大一部分原因是“就業(yè)優(yōu)先”還是“興趣優(yōu)先”。家長認(rèn)為，有個(gè)好的就業(yè)前景，比什么都強(qiáng);孩子則認(rèn)為，學(xué)習(xí)不感興趣的專業(yè)，實(shí)在是痛苦之極?！凹议L的出發(fā)點(diǎn)是好的，但忽略了一個(gè)最重要的事實(shí)——未來是孩子自己的，無論怎么愛孩子，都無法代替孩子去生活。因此，建議以孩子的意愿和興趣為主?！蓖鹾f。事實(shí)上，只有過上自己想要的人生，才有可能獲得幸福。如果硬要去學(xué)不喜歡、不擅長的專業(yè)，能夠?qū)W習(xí)好、工作好嗎?如果就業(yè)和興趣不能兼顧，應(yīng)優(yōu)先考慮孩子的興趣和特長。

選專業(yè)調(diào)查論證不可少

小任從小就對(duì)生物感興趣，他的人生目標(biāo)是做中國的“達(dá)爾文”。在填報(bào)志愿時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，不禁一見鐘情。入學(xué)后，小任驚訝地發(fā)現(xiàn)，該專業(yè)竟然設(shè)置在電子信息工程學(xué)院之下，主要課程是信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電路設(shè)計(jì)等。原來，該專業(yè)的培養(yǎng)方向是醫(yī)療電子設(shè)備研發(fā)，和他想象中的生物學(xué)大相徑庭。

小任的苦惱，在于填報(bào)高考志愿時(shí)的望文生義，掉進(jìn)了“文字陷阱”。

據(jù)了解，我國《2012年普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中，有多達(dá)506種專業(yè)，名稱五花八門，家長和考生不做調(diào)研，光靠字面意思猜測(cè)，是很不靠譜的。專家建議，可以通過上網(wǎng)查詢、電話咨詢等了解情況，最好到學(xué)校實(shí)地考察，向該專業(yè)的學(xué)生、老師了解實(shí)情，做到知己知彼，避免失誤。

另外，據(jù)知名教育學(xué)者、《別讓高考報(bào)考?xì)Я撕⒆右簧返淖髡咭τ狼褰榻B，教育部在去年9月份出臺(tái)了最新的本科高等院校專業(yè)目錄，專業(yè)的數(shù)量和一些專業(yè)的名稱都發(fā)生了變化，報(bào)考這些專業(yè)的考生，在填報(bào)志愿時(shí)要關(guān)注到專業(yè)名稱的變化。

比如說，城市規(guī)劃變成了城鄉(xiāng)規(guī)劃，但是專業(yè)內(nèi)容并沒有發(fā)生太大的變化;比如說，博物館學(xué)變成了文物與博物館學(xué)專業(yè)，那么像類似這樣的專業(yè)，家長和考生只要參照去年未改名之前專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)就可以。

警惕“專業(yè)名稱”的迷惑性

姚永清提醒考生和家長要對(duì)專業(yè)有詳細(xì)深入的了解，不能僅憑對(duì)該專業(yè)的字面理解而妄下判斷。

他說，信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，當(dāng)你聽到這個(gè)名稱的時(shí)候，可能會(huì)認(rèn)為它是一個(gè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)，或者是與信息技術(shù)相關(guān)的專業(yè)，其實(shí)不然，這個(gè)專業(yè)是數(shù)學(xué)學(xué)科下面一個(gè)純數(shù)學(xué)類的專業(yè)。再如生物醫(yī)學(xué)工程，很多想學(xué)醫(yī)學(xué)，或喜歡生物的學(xué)生可能會(huì)去選擇報(bào)考，但是生物醫(yī)學(xué)工程，實(shí)際是醫(yī)學(xué)器械設(shè)備或醫(yī)學(xué)電子設(shè)備的一些研究和開發(fā)工作，比如說CT機(jī)、X光機(jī)??它更傾向于電子信息工程這樣的專業(yè)。

《高考報(bào)考學(xué)》作者姜萌認(rèn)為，新興的專業(yè)并不是從天上掉下來的，它也是從其他專業(yè)衍生出來的，這些衍生出來的專業(yè)在某一個(gè)學(xué)校里的學(xué)科實(shí)力是不是很強(qiáng)，就值得考生和家長去研究商榷。因?yàn)橛幸恍I(yè)，由于學(xué)科實(shí)力不強(qiáng)，招生很困難，但是它換了一個(gè)新興專業(yè)的名字，就讓人覺得這個(gè)專業(yè)很新鮮，可能教學(xué)實(shí)力很強(qiáng)，其實(shí)它也是從別的專業(yè)轉(zhuǎn)換過來的。

■專家建議

1.選擇專業(yè)不要盲目跟風(fēng)

考生在選擇專業(yè)的時(shí)候切忌盲目跟風(fēng)，應(yīng)該更多關(guān)注自己的興趣愛好、個(gè)人發(fā)展，對(duì)各個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科、特色專業(yè)要“慧眼”識(shí)寶。

2.了解政策不要道聽途說

招生簡章、招生章程是學(xué)校招生錄取的依據(jù)之一，考生在選報(bào)高考志愿時(shí)，應(yīng)認(rèn)真閱讀各校公布的招生章程和相關(guān)錄取政策?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，網(wǎng)上相關(guān)信息很多，但是很多都是轉(zhuǎn)載的，信息出錯(cuò)在所難免，各學(xué)校之間或者學(xué)校不同年份間招生政策可能存在很大變化，因此查詢信息一定要到學(xué)校的官方網(wǎng)站上去查看。

3.對(duì)自己要有客觀的判斷

考生填報(bào)志愿最大的問題是容易按照自己考試時(shí)發(fā)揮的最好水平去填報(bào)志愿，高考是對(duì)知識(shí)、身體、心理等的綜合考查，與模擬考試不完全等同。另外，結(jié)合自身實(shí)際合理填報(bào)。第一，避開限報(bào)專業(yè);第二，要結(jié)合自己的興趣愛好填報(bào)院校和專業(yè);第三，不要出現(xiàn)孩子高考圓家長未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)的現(xiàn)象。

4.利用好填報(bào)志愿工具書

《錄取分?jǐn)?shù)分布三年統(tǒng)計(jì)》是考生填報(bào)志愿的重要參考。填報(bào)志愿時(shí)考生應(yīng)該參考該校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線，看它是否有波動(dòng)，綜合三年的情況進(jìn)行填報(bào)。

5.網(wǎng)絡(luò)填報(bào)不要泄露信息

網(wǎng)絡(luò)填報(bào)志愿既方便考生填報(bào)信息，又方便行政部門收錄數(shù)據(jù)，但是這一方式也會(huì)被其他人利用。建議考生妥善保管個(gè)人填報(bào)志愿的用戶名及密碼，千萬不要透露給他人，防止他人別有用心。如果個(gè)人填報(bào)志愿情況被他人更改，將會(huì)造成無法彌補(bǔ)的后果。