疫情防控學(xué)生工作專(zhuān)班網(wǎng)格化管理方案

為進(jìn)一步貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示精神，落實(shí)好黨中央、國(guó)務(wù)院、省委、省政府和省委高校工委、省教育廳的決策部署，進(jìn)一步做好新型肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校疫情防控實(shí)際，現(xiàn)就學(xué)校學(xué)生工作專(zhuān)班學(xué)生疫情防控網(wǎng)格化管理工作，制定本指導(dǎo)方案。

一、網(wǎng)格化管理工作體系

學(xué)生工作專(zhuān)班設(shè)立雙系統(tǒng)、雙負(fù)責(zé)、雙覆蓋四級(jí)網(wǎng)格管理體制。

（一）教師系統(tǒng)

各學(xué)院黨委書(shū)記為一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本學(xué)院全體學(xué)生及其宿舍。學(xué)院黨委副書(shū)記（分管研究生工作的副院長(zhǎng)）為二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本學(xué)院全體本專(zhuān)科學(xué)生、研究生及其宿舍。輔導(dǎo)員為三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，負(fù)責(zé)分管學(xué)生及其宿舍。四級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)由各學(xué)院選拔一批專(zhuān)業(yè)教師和管理人員按照每4至

個(gè)宿舍

名網(wǎng)格長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)配備。

（二）學(xué)生干部系統(tǒng)

各學(xué)院學(xué)生會(huì)主席為學(xué)生一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，協(xié)助教師一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)和教師二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本學(xué)院全體學(xué)生及其宿舍。宿舍樓樓層長(zhǎng)（學(xué)生會(huì)主要學(xué)生干部、學(xué)生黨員）為學(xué)生二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，協(xié)助教師二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)和教師三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本樓層學(xué)生及其宿舍。各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)（或男、女生負(fù)責(zé)人）為學(xué)生三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，協(xié)助教師三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)和教師四級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生及其宿舍。宿舍長(zhǎng)為學(xué)生四級(jí)網(wǎng)格員，協(xié)助教師四級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)負(fù)責(zé)本宿舍學(xué)生的疫情防控工作。

（三）留學(xué)生系統(tǒng)

國(guó)際交流與合作處處長(zhǎng)為一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，國(guó)際交流與合作處分管留學(xué)生工作的副處長(zhǎng)為二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，國(guó)際交流與合作處輔導(dǎo)員為三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，國(guó)際交流與合作處其他干部和外語(yǔ)學(xué)院部分教師為四級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)，加強(qiáng)全體留學(xué)生及其宿舍的疫情防控工作。網(wǎng)格管理實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)，層層壓實(shí)責(zé)任，四級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)向三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)負(fù)責(zé)，三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)向二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)負(fù)責(zé)，二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)向一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)向?qū)W院學(xué)生工作專(zhuān)班負(fù)責(zé)，學(xué)院學(xué)生工作專(zhuān)班向?qū)W校學(xué)生工作專(zhuān)班負(fù)責(zé)。

各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)負(fù)責(zé)網(wǎng)格內(nèi)學(xué)生假期行蹤追蹤，開(kāi)學(xué)返校報(bào)到，晨午檢，健康狀況日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告，出入體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證，秩序維護(hù)，錯(cuò)峰、分散就餐，應(yīng)急處置等工作。

各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)要深入所負(fù)責(zé)的學(xué)生中間，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的疫情防控及其相關(guān)工作，站好疫情防控工作的“崗前哨”，爭(zhēng)做疫情防控的“排頭兵”，全面打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

二、網(wǎng)格化管理基本制度

（一）建立“五定”管理制度

各網(wǎng)格要定人員、定區(qū)域、定職責(zé)、定任務(wù)、定獎(jiǎng)懲。做到網(wǎng)格邊界清晰、職責(zé)主體明確、目標(biāo)任務(wù)具體，并在醒目位置公開(kāi)公示。

（二）建立信息報(bào)告制度

各網(wǎng)格要明確信息上報(bào)人，實(shí)時(shí)了解、限時(shí)上報(bào)防控措施的實(shí)施情況和效果，及時(shí)發(fā)布各級(jí)網(wǎng)格管理區(qū)域的運(yùn)行狀況。

（三）建立網(wǎng)格聯(lián)動(dòng)制度

健全和完善網(wǎng)格化突發(fā)事件應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)上報(bào)，與有關(guān)部門(mén)和臨近網(wǎng)格聯(lián)動(dòng)展開(kāi)防控措施；各網(wǎng)格長(zhǎng)之間要加強(qiáng)聯(lián)系，協(xié)助調(diào)查和解決問(wèn)題，及時(shí)處理突發(fā)事件。

（四）建立網(wǎng)格監(jiān)管制度

發(fā)揮各級(jí)各類(lèi)監(jiān)察督導(dǎo)的作用，確保各網(wǎng)格長(zhǎng)責(zé)任落到實(shí)處，保障各級(jí)網(wǎng)格體系正常運(yùn)行。

三、教師網(wǎng)格長(zhǎng)工作職責(zé)

（一）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，做好思想引領(lǐng)工作

各級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)要做好疫情防控期間所帶學(xué)生的思想政治工作。通過(guò)屏對(duì)屏、鍵對(duì)鍵、心連心的溝通交流，采取網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)、心得分享會(huì)、讀書(shū)會(huì)等方式，引導(dǎo)教育學(xué)生堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)，弘揚(yáng)“崇尚科學(xué)、勇于探索、報(bào)國(guó)興學(xué)、自強(qiáng)不息”的綜大精神，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（二）深入一線，做好疫情防控工作

和學(xué)生保持密切聯(lián)系，精準(zhǔn)詳細(xì)掌握所負(fù)責(zé)每一名學(xué)生的基本情況、居住地、與確診或疑似病人的接觸史、假期行蹤、醫(yī)學(xué)觀察與隔離情況、假期就醫(yī)情況、學(xué)生本人及其共同生活的家庭成員每天健康狀況、返校后的晨檢午檢情況、因病請(qǐng)假及其復(fù)課情況、返校報(bào)到情況、返校后到課與就寢情況等等疫情防控所需的基本信息。并及時(shí)予以匯總、比對(duì)和分析，按規(guī)定及時(shí)報(bào)告相關(guān)數(shù)據(jù)。疫情防控期間，學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)首先經(jīng)過(guò)教師四級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)的批準(zhǔn)。

（三）因材施教，做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作

了解和掌握每名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和實(shí)際困難，重視“停課不停學(xué)”期間和返校后網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與課堂教學(xué)的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)。畢業(yè)班教師網(wǎng)格長(zhǎng)應(yīng)配合畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)老師，督促學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），確保學(xué)生按期完成畢業(yè)答辯等工作。

（四）多措并舉，做好考研就業(yè)工作

畢業(yè)班教師網(wǎng)格長(zhǎng)應(yīng)做好記錄，準(zhǔn)確掌握學(xué)生考研、就業(yè)信息。拓寬途徑，利用資源，做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、考研復(fù)試指導(dǎo)等工作，確保所帶學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。

（五）精準(zhǔn)施策，做好返校復(fù)課工作

學(xué)生返校前，提醒學(xué)生盡量自帶口罩、體溫計(jì)、餐具等個(gè)人用品，做好必要的生活準(zhǔn)備，并精準(zhǔn)掌握學(xué)生的健康狀況，確保獲得返校許可的學(xué)生是截至返校當(dāng)日已經(jīng)連續(xù)

天身體健康，無(wú)任何癥狀，并符合其它返校要求的學(xué)生。

學(xué)生返校時(shí)，注意掌握學(xué)生的交通情況，提醒學(xué)生帶好《安徽某某學(xué)校學(xué)生健康情況承諾書(shū)》《返校報(bào)到行程車(chē)次、時(shí)間一覽表》《安徽某某學(xué)校學(xué)生返校復(fù)課證明》，做好旅途防護(hù)，并按照教師一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)許可的時(shí)間和交通方案到學(xué)校報(bào)到。

返校報(bào)道后，督促學(xué)生按要求做好晨檢午檢工作、課堂考勤和夜間查寢等工作，嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)生健康管理制度》《學(xué)生因病缺勤登記、病因追蹤制度》等相關(guān)規(guī)定。向?qū)W生發(fā)放返校復(fù)課證明和因病請(qǐng)假?gòu)?fù)課證明，首先應(yīng)由教師四級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)提出具體意見(jiàn)。

（六）關(guān)心關(guān)愛(ài)，做好特殊情況學(xué)生的幫扶工作

教師網(wǎng)格長(zhǎng)要深入了解學(xué)生，對(duì)于需要心理疏導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)資助、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的學(xué)生，及時(shí)給予關(guān)心關(guān)愛(ài)和幫助。特殊情況要于第一時(shí)間向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，確保學(xué)生安全與健康。

四、工作要求

（一）提高政治站位，選優(yōu)配強(qiáng)網(wǎng)格長(zhǎng)、網(wǎng)格員隊(duì)伍

鼓勵(lì)各學(xué)院、各部門(mén)黨政負(fù)責(zé)同志、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人帶頭擔(dān)任網(wǎng)格長(zhǎng)。現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師不夠的學(xué)院可根據(jù)實(shí)際情況，從學(xué)校其他學(xué)院、部門(mén)中選聘，確保每個(gè)學(xué)生、每個(gè)宿舍均有教師網(wǎng)格長(zhǎng)負(fù)責(zé)疫情防控工作，實(shí)現(xiàn)全覆蓋的“網(wǎng)格化、小單位”管理。

（二）強(qiáng)化網(wǎng)格管理，織密疫情防控網(wǎng)絡(luò)

教師網(wǎng)格長(zhǎng)要奔赴疫情防控的最前線，采取“人盯人”措施，主動(dòng)聯(lián)系網(wǎng)格內(nèi)的每一位學(xué)生，隨時(shí)暢通聯(lián)系、傳遞信息，確保做到本網(wǎng)格管理的無(wú)任何死角、無(wú)任何遺漏、無(wú)任何疏忽，精準(zhǔn)掌握學(xué)生的疫情防控狀況。

（三）壓實(shí)防控責(zé)任，強(qiáng)化督查考核力度

各學(xué)院要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)防控責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)教師網(wǎng)格長(zhǎng)的日常管理和考核。學(xué)校將適時(shí)組織開(kāi)展對(duì)教師網(wǎng)格長(zhǎng)工作的滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)和工作狀態(tài)與效果評(píng)估。對(duì)表現(xiàn)突出的及時(shí)宣傳、表彰。對(duì)不能勝任工作的做出調(diào)整。導(dǎo)致責(zé)任事故的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，由學(xué)校新冠肺炎疫情防控辦公室負(fù)責(zé)解釋。