**市學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課衛(wèi)生防疫工作方案

為有效指導(dǎo)全市各級各類學(xué)校順利開展復(fù)學(xué)復(fù)課工作，依據(jù)《中華人民共和國衛(wèi)生防疫法》和國家、省、市新冠肺炎疫情防控指揮部的相關(guān)要求，特制定如下方案：

一、工作目標(biāo)

在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的指導(dǎo)下，采取科學(xué)有效的防控措施，做好復(fù)學(xué)前和復(fù)學(xué)后的學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)防新冠肺炎在校園內(nèi)傳播，保證廣大師生的生命安全和身心健康。

二、工作職責(zé)

1.各級教育行政部門要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，按照“屬地管理，以塊為主，條塊結(jié)合”的原則，聯(lián)合衛(wèi)生健康部門，指導(dǎo)學(xué)校完善傳染病聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的工作機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防控措施；加強(qiáng)對學(xué)校疾病防控工作進(jìn)行的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管。嚴(yán)格按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)條款，壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度。

2.各學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是衛(wèi)生防疫工作第一責(zé)任人，學(xué)校要建立健全內(nèi)部防控組織體系，明確應(yīng)急措施和突發(fā)事件處置流程，把防控責(zé)任落實(shí)到部門和個(gè)人；要科學(xué)制定并嚴(yán)格落實(shí)各

項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，指定專人負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件等信息的收集、匯總與報(bào)告工作；要組織開展健康宣教活動，改善學(xué)校衛(wèi)生條件，協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)調(diào)查處理疫情事項(xiàng)，切實(shí)做到疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

三、工作安排

（一）復(fù)學(xué)前的工作

1.召開聯(lián)席會議。復(fù)學(xué)時(shí)間確定后，迅速請示當(dāng)?shù)厝嗣裾?，由政府召集教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管三部門召開一次學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課衛(wèi)生防疫工作聯(lián)席會議。研究確定“四類”人員復(fù)學(xué)流程、防控知識全員培訓(xùn)、保健教師及疫情信息報(bào)告人的確定和專項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)校醫(yī)務(wù)室建立及醫(yī)務(wù)人員配備、學(xué)校及周邊消毒工作技術(shù)指導(dǎo)、學(xué)生健康體檢及疫苗接種等工作的實(shí)施辦法。

2.舉辦防疫培訓(xùn)。由當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門舉辦教育系統(tǒng)疾病防控專項(xiàng)培訓(xùn)班，對校長和承擔(dān)二級培訓(xùn)任務(wù)的副校長、主任等人員開展防控制度、應(yīng)急處置、個(gè)人防護(hù)與消毒等知識和技能培訓(xùn)。

3.配備專業(yè)人員。教育行政部門要積極爭取衛(wèi)健部門的支持，力爭復(fù)學(xué)前一周向每所學(xué)校派駐一名疾病防控專業(yè)人員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》落實(shí)好醫(yī)務(wù)（保?。┦业脑O(shè)立以及人員的配備，農(nóng)村學(xué)校由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院統(tǒng)籌安排；設(shè)立一至三間位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)

熱等癥狀時(shí)立即進(jìn)行暫時(shí)隔離的應(yīng)急（臨時(shí)）隔離室；師生員工健康篩查，校園消殺及環(huán)境衛(wèi)生整治以及各項(xiàng)制度完善等專業(yè)性強(qiáng)的準(zhǔn)備工作。

4.完善制度方案。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要依照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)的要求，結(jié)合本地本校實(shí)際，完善一系列疫情防控相關(guān)的制度和方案。內(nèi)容包括：《疫情報(bào)告制度》《晨檢午檢制度》《因病缺課師生追蹤制度》《復(fù)學(xué)復(fù)課證明查驗(yàn)制度》《師生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度》《通風(fēng)消毒方案》《健康教育方案》以及復(fù)學(xué)復(fù)課后《學(xué)校衛(wèi)生防疫整體工作方案》和《學(xué)校突發(fā)疫情公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理工作預(yù)案》等。所有制度和方案均要求任務(wù)明確，責(zé)任到人，并要提前進(jìn)行適應(yīng)性模擬和演練。各學(xué)校要設(shè)置好疫情防控隔離區(qū)，在醒目位置設(shè)置宣傳欄或張貼入校園須知、疫情期間入學(xué)管理流程、晨檢午檢流程等。

5.配足設(shè)施物資。學(xué)校要通過配置飲水機(jī)、提供桶裝水等方式充分保障學(xué)生安全飲水需求。在廁所、食堂、教學(xué)樓等處安裝洗手設(shè)備，中小學(xué)校每40～45人設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，不能配備到位的地方要購置足量的速干手用消毒劑，保證師生洗手消毒需求。學(xué)校門口必須設(shè)置檢測站，配備足夠的體溫檢測設(shè)備，禁止發(fā)熱人員進(jìn)

入校園。每班必須配置1把以上手持式測溫槍或若干支體溫計(jì)，藥品、洗手液、口罩、手套、消毒劑、噴霧器等物資至少要按復(fù)學(xué)后14天的用量備齊備足。

6.做好召回隔離。對所有不在學(xué)校所在縣市區(qū)（區(qū)）域居住的教職員工和學(xué)生，要提前通知返回學(xué)校所在縣市區(qū)（區(qū)）域，并要求其返回后自行居家隔離14天。有條件的縣市區(qū)可為教職員工，特別是參加了防疫工作的教職員工進(jìn)行一次核酸檢測，檢測結(jié)果正常者方可返校。

7.摸清健康狀況。各地各校要密切關(guān)注全體師生員工健康情況，嚴(yán)格實(shí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。發(fā)動師生員工及家長配合參與“四類”人員再次排查，摸清底數(shù)，為學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課提供準(zhǔn)確的信息支撐。

8.做好消殺處理。在開學(xué)前三天，組織專門力量每天對學(xué)校所有物體表面進(jìn)行一次預(yù)防性消毒處理，對學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行一次全方位無死角消殺，并及時(shí)做好教室開窗通風(fēng)工作。

9.檢查開學(xué)準(zhǔn)備工作。按照上級教育主管部門通知的時(shí)間正式復(fù)學(xué)前，各校在按規(guī)定做好自查并申報(bào)復(fù)學(xué)有關(guān)準(zhǔn)備工作后，須經(jīng)主管教育部門實(shí)地檢查，具備條件的才可予復(fù)學(xué)。

（二）復(fù)學(xué)后的工作

1.做好清潔消毒。做好校園滅鼠和清除越冬蚊卵等工作，徹底凈化各類病媒生物孳生環(huán)境，消除衛(wèi)生死角；開展教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所、空調(diào)系統(tǒng)等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生整體改善行動；每天要對教室、宿舍、圖書館、餐廳等公共場所進(jìn)行消毒并做好記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸物體表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。對衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，再用清水沖洗干凈。

2.開展健康教育。加強(qiáng)疫情防治知識科普宣傳，使師生及家長充分了解防治知識、掌握防護(hù)要點(diǎn)、增強(qiáng)防護(hù)意識、支持配合防控工作。建議教師授課時(shí)配戴醫(yī)用口罩，要求師生在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材及學(xué)校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸污染物品之后均要洗手。洗手時(shí)應(yīng)當(dāng)采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。打噴嚏或咳嗽時(shí)要用紙巾、手絹、衣袖、手肘等遮擋。倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動、規(guī)律作息等健康生活方式，消除麻痹大意和僥幸心理，營造積極防控氛圍。學(xué)校近期不允許組織大型活動，并要求師生員工不參加校外大型集體活動。

3.落實(shí)晨檢午檢。學(xué)校門口要設(shè)置體溫監(jiān)測崗，有條件的學(xué)?？膳鋫溟T禁式體溫檢測儀，筑起校園疾病防控第一道屏障，阻止發(fā)熱人員進(jìn)入校園。上午和下午上學(xué)時(shí)，班主任老師要在教室門口用紅外線測溫槍對每一位學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢，并做好記載。年級組長要負(fù)責(zé)本年級到崗教師的體溫檢測和健康狀況詢問，禁止師生帶病上班上學(xué)。對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪并做好記錄，每天17:00前向主管部門報(bào)告，無異常情況則執(zhí)行“零報(bào)告”制度。寄宿制學(xué)校還要開展“晚檢”，確保師生平安。

4.關(guān)注特殊群體。重點(diǎn)關(guān)注自己或密切關(guān)系人被隔離過的師生心理狀況，有針對性進(jìn)行心理疏導(dǎo)，需要時(shí)請求權(quán)威部門給予適當(dāng)心理援助。關(guān)心關(guān)愛防疫一線醫(yī)護(hù)人員子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和因疫情致困的學(xué)生，力所能及地為他們提供精神和物質(zhì)上的幫助，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)愛幫扶。

5.確保通風(fēng)換氣。各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）要加強(qiáng)通風(fēng)換氣。各學(xué)校在條件允許情況下首選自然通風(fēng)，如室溫因通風(fēng)有所降低，應(yīng)提醒學(xué)生適當(dāng)加衣保暖。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全，保證充足的新風(fēng)輸入，所有排風(fēng)直接排到室外。課間要開窗通風(fēng)，也可采用機(jī)械排風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生多參加室外活動，課后減少在教室內(nèi)逗留。

6.保證校車安全。校車空間密閉，系疫情傳播重要防控點(diǎn)，使用校車的學(xué)校和幼兒園，要專門制定校車運(yùn)行安全預(yù)案，全車每天至少消毒兩次，司機(jī)和跟車教師上車前要安排專人檢測體溫、詢問健康狀況并做好詳細(xì)記載，有發(fā)熱等異常癥狀一律不得進(jìn)入校車。學(xué)生上車前也要逐一檢測體溫，發(fā)熱學(xué)生禁止上車。校車嚴(yán)格按照路線運(yùn)行，運(yùn)行途中在保證安全的情況下盡量開窗通風(fēng)。

7.加強(qiáng)食堂超市管理。落實(shí)“四個(gè)最嚴(yán)”（最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)）的學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。學(xué)校餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一餐具，一用一消毒，提倡學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘?jiān)?、清洗后?yīng)煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘方式消毒，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑徹底沖凈。學(xué)校食堂要適當(dāng)延長供餐時(shí)間，實(shí)行錯峰就餐，避免人員密度過大，用餐時(shí)應(yīng)避免面對面就坐，保持適當(dāng)間隔距離，不互相交談。食堂工作人員要提前組織培訓(xùn)，復(fù)學(xué)復(fù)工后兩周內(nèi)，食堂工作人員原則上要集中住宿，封閉管理。每日進(jìn)行兩次健康檢測。非寄宿制學(xué)校的食堂如果達(dá)不到上述要求，本學(xué)期內(nèi)禁止?fàn)I業(yè)。校內(nèi)超市（門店）要嚴(yán)格控制室內(nèi)人員流量，原則上只能出售學(xué)習(xí)和生活用品，不出售食品、飲品。

8.規(guī)范垃圾和消毒物品管理。在公共區(qū)域設(shè)置口罩專用回

收箱，垃圾必須實(shí)行分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔?？捎糜行?00mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。消毒劑必須標(biāo)識明確妥善保管，避免誤食或灼傷。實(shí)施消毒處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。

9.做好異常情況處置。教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，并及時(shí)按規(guī)定去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。出現(xiàn)癥狀后應(yīng)當(dāng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩（或其他更高級別的口罩），盡量避免乘坐公交等公共交通工具；學(xué)生如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校反饋并采取相應(yīng)措施。教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告，啟動應(yīng)急預(yù)案，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理，指派專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，告知其共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者的感染風(fēng)險(xiǎn)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

10.校園實(shí)行封閉管理。復(fù)學(xué)后，學(xué)生家長及其他校外人員任何時(shí)段一律禁止進(jìn)入校園，因工作需要確需進(jìn)入的要經(jīng)過校方審核通過，進(jìn)入前要檢測體溫并詳細(xì)記錄情況備查。班主任要通過學(xué)生告知家長，如身體出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常狀況，一律不到學(xué)校接送孩子。上課期間，師生員工不得隨意進(jìn)出校園，確需進(jìn)出，要嚴(yán)格實(shí)行審核并登記管理。

四、督查問責(zé)

1.學(xué)校要經(jīng)常性地對教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施、食堂超市等校舍和設(shè)施設(shè)備進(jìn)行自查。衛(wèi)健、教育行政部門在復(fù)學(xué)后的前兩個(gè)月至少每兩周安排一次專項(xiàng)檢查。對于發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)提出整改措施，并將檢查結(jié)果及時(shí)報(bào)告上級主管部門并予以公布。

2.對職責(zé)不落實(shí)或落實(shí)不到位引發(fā)公共衛(wèi)生事件，給師生生命安全和身體健康造成危害的，或發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)造成嚴(yán)重不良后果的，要按照法律法規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門將密切跟蹤，保證相關(guān)工作落地落實(shí)。

附件：

1.**市中小學(xué)（幼兒園）傳染病疫情報(bào)告制度

2.**市中小學(xué)（幼兒園）因病缺課（缺勤）登記追蹤制度

3.**市中小學(xué)（幼兒園）健康管理制度

4.**市中小學(xué)（幼兒園）傳染病防控健康教育制度

5.**市中小學(xué)（幼兒園）校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度

6.**市中小學(xué)（幼兒園）衛(wèi)生通風(fēng)消毒制度

7.**市中小學(xué)（幼兒園）新生入學(xué)免疫接種證查驗(yàn)制度

8.**市中小學(xué)（幼兒園）復(fù)課證明查驗(yàn)制度

9.**市中小學(xué)（幼兒園）晨、午（晚）檢制度

**市中小學(xué)（幼兒園）傳染病疫情報(bào)告制度

為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

1.學(xué)校設(shè)立疫情專（兼）職責(zé)任報(bào)告人，中小學(xué)校（幼兒園）全體師生員工都是義務(wù)報(bào)告人，責(zé)任報(bào)告人和義務(wù)報(bào)告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人、疑似病人、病原攜帶者和突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校負(fù)責(zé)人報(bào)告，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)在兩小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T報(bào)告，責(zé)任報(bào)告人應(yīng)在兩小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。

2.疫情責(zé)任報(bào)告人選派工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，在編人員（專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先）擔(dān)任。報(bào)告人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識，掌握常見傳染病診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理程序，切實(shí)增強(qiáng)傳染病防治能力。

3.學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識，包括疫情報(bào)告注意事項(xiàng)的培訓(xùn)，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。

中華人民共和國傳染病報(bào)告卡

卡片編號：報(bào)卡類別：

1、初次報(bào)告　　2、訂正報(bào)告

姓名*：（患兒家長姓名：）

身份證號：

性別*：

男

女

出生日期*：年月日（如出生日期不詳，實(shí)足年齡：

年齡單位：歲

月

天）

工作單位（學(xué)校）：

聯(lián)系電話：

病人屬于*：

本縣區(qū)

本市其他縣區(qū)

本省其它地市

外省

港澳臺

外籍

現(xiàn)住址（詳填）*：省市縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）村（門牌號）

人群分類*：

幼托兒童、散居兒童、學(xué)生（大中小學(xué)）、教師、保育員及保姆、餐飲食品業(yè)、商業(yè)服務(wù)、醫(yī)務(wù)

人員、工人、民工、農(nóng)民、牧民、漁（船）

民、干部職員、離退人員、家務(wù)及待業(yè)、其他（）、不詳

病例分類*：(1)

疑似病例、臨床診斷病例、實(shí)驗(yàn)室確診病例、病原攜帶者

(2)

急性、慢性（乙型肝炎*、血吸蟲病*、丙型肝炎）

發(fā)病日期*：年月日

診斷日期*：年月日時(shí)

死亡日期

：年月日

甲類傳染病*：

鼠疫、霍亂

乙類傳染病*：

傳染性非典型肺炎、艾滋?。ò滩〔∪?、HIV）、病毒性肝炎（甲型、乙型、丙型、丁型、戊型、未分型）、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革

熱、炭疽（肺炭疽、皮膚炭疽、未分型）、痢疾（細(xì)菌性、阿米巴性）、肺結(jié)核（涂陽、僅培陽、菌陰、未痰檢）、傷寒（傷寒、副傷寒）、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布

魯氏菌病、淋病、梅毒（Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、胎傳、隱性）、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾（間日瘧、惡性瘧、未分型）人感染H7N9禽流感

丙類傳染病*：

流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病、手足口病

其他法定管理以及重點(diǎn)監(jiān)測傳染?。?/p>

水痘、結(jié)核性胸膜炎、生殖道沙眼衣原體感染、尖銳濕疣、生殖性皰疹、肝吸蟲病、恙蟲病、森林

腦炎、人感染豬鏈球菌、人粒細(xì)胞無形體、AFP、不明原因肺炎、不明原因傳染病、發(fā)熱伴血小板減少綜合征、腸出血性大腸桿菌感染性腹瀉

訂正病名：

退卡原因：

報(bào)告單位：

聯(lián)系電話：

填卡醫(yī)生*：

填卡日期*：年月日

備注：

《中華人民共和國傳染病報(bào)告卡》填卡說明

卡片編碼：由報(bào)告單位自行編制填寫。

姓

名：填寫患者或獻(xiàn)血員的名字，姓名應(yīng)該和身份證上的姓名一致。

家長姓名：14歲以下的患兒要求填寫患者家長姓名。

有效證件號：必須填寫有效證件號，包括居民身份證號、護(hù)照、軍官證、居民健康卡、社會保障卡、新農(nóng)合醫(yī)療卡。尚未獲得身份證號碼的人員用特定編碼標(biāo)識。

性

別：在相應(yīng)的性別前打√。

出生日期：出生日期與年齡欄只要選擇一欄填寫即可，不必同時(shí)既填出生日期，又填年齡。

實(shí)足年齡：對出生日期不詳?shù)挠脩籼顚懩挲g。

年齡單位：對于新生兒和只有月齡的兒童，注意選擇年齡單位為天或月。

工作單位（學(xué)校）：填寫患者的工作單位。學(xué)生、幼托兒童須詳細(xì)填寫所在學(xué)校及班級名稱。

聯(lián)系電話：填寫患者的聯(lián)系方式。14歲以下的患兒家長聯(lián)系電話為必填項(xiàng)。

病例屬于：在相應(yīng)的類別前打√。用于標(biāo)識病人現(xiàn)住地址與就診醫(yī)院所在地區(qū)的關(guān)系。

現(xiàn)住地址：至少須詳細(xì)填寫到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。現(xiàn)住址的填寫，原則是指病人發(fā)病時(shí)的居住地，不是戶藉所在地址。如病人不能提供本人現(xiàn)住地址，則填寫報(bào)告單位地址。

職

業(yè)：在相應(yīng)的職業(yè)名前打√。

病例分類：在相應(yīng)的類別前打√。

發(fā)病日期：本次發(fā)病日期；病原攜帶者填初檢日期或就診時(shí)間；采供血機(jī)構(gòu)報(bào)告填寫獻(xiàn)血員獻(xiàn)血日期。

診斷日期：本次診斷日期，需填寫至小時(shí)；

采血機(jī)構(gòu)填寫確認(rèn)實(shí)驗(yàn)日期。

死亡日期：病例的死亡時(shí)間。

疾病名稱：在作出診斷的病名前打√。

其他法定傳染病以及重點(diǎn)監(jiān)測傳染?。禾顚懠{入報(bào)告管理的其它傳染病病種名稱。

訂正病名：直接填寫訂正前的病種名稱。

退卡原因：填寫卡片填報(bào)不合格的原因。

報(bào)告單位：填寫報(bào)告?zhèn)魅静〉膯挝弧?/p>

填卡醫(yī)生：填卡傳染病報(bào)告卡的醫(yī)生姓名。

填卡日期：填寫本卡日期。

備

注：用戶可填寫文字信息，如最終確診非法定報(bào)告的傳染病的病名等。診斷為耐多藥肺結(jié)核或訂正診斷為耐多藥肺結(jié)核的患者在此欄補(bǔ)充填寫“MDRTB”。

注：報(bào)告卡帶“*”部份為必填項(xiàng)目。

**市中小學(xué)（幼兒園）因病缺課（缺勤）登記追蹤制度

因病缺課缺勤登記追蹤制度的執(zhí)行是及時(shí)掌握師生身體健康異常狀況信息的保證，要確保對每位因病缺課（缺勤）的師生員工進(jìn)行排查，詳細(xì)記錄。

1.班主任在晨、午檢中發(fā)現(xiàn)有身體異常狀況學(xué)生，應(yīng)提醒其到醫(yī)院就診，請假和未請假而沒到班的學(xué)生，要與家長取得聯(lián)系，問清情況，做好記載。

2.班主任對于因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)電話追蹤（可以家訪）病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校的疫情報(bào)告責(zé)任人。疫情報(bào)告責(zé)任人接到報(bào)告后，要及時(shí)了解學(xué)生患病的缺課的缺情況和可能的病因，要在24小時(shí)內(nèi)將學(xué)生因病缺課的信息上報(bào)“**市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)“，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。

3.各班班主任負(fù)責(zé)每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計(jì)與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課情況報(bào)告學(xué)校疫情管理人員，并做進(jìn)一步的家庭聯(lián)系。

4.告知學(xué)生因病缺課時(shí)要向班主任請假，說明病因。

5.班主任對邊治療邊要求上學(xué)的同學(xué)及家長要做好解釋、說服工作，在家中治療休息，在校期間如有不適要及時(shí)與家長聯(lián)系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告學(xué)校，并實(shí)行傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷報(bào)告制度。

附件:

XX學(xué)校（幼兒園）因病缺課、追蹤記錄表（班主任或園醫(yī)用）

班別：；應(yīng)到：人；實(shí)到：人；缺課：人，其中因病缺課人：記錄人：日期：

序號

姓名

性別

年齡

家庭地址

家長電話

缺勤原因

（描述癥狀、就診記錄）

發(fā)病時(shí)間

離校時(shí)間

跟蹤情況

追蹤人

注：1.學(xué)生缺課原因的首次追蹤由班主任執(zhí)行；

2.班主任每天如無發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課情況，班主任必須實(shí)行“零”報(bào)告，向校醫(yī)室（保健室）報(bào)告。

XX學(xué)校（幼兒園）因病缺課、追蹤記錄匯總表（校（園）醫(yī)用）

序號

姓名

性別

年齡

班別

家庭地址

家長電話

缺勤原因

（描述癥狀、就診記錄）

發(fā)病時(shí)間

離校時(shí)間

跟蹤情況

返校時(shí)間

追蹤人

注：1.校（園）醫(yī)每天及時(shí)匯總本表；

2.班主任協(xié)助因病缺課學(xué)生后續(xù)的追蹤工作。

**市中小學(xué)（幼兒園）健康管理制度

1.建立健康檔案。每年為學(xué)生、教師、食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次體格檢查。并把檢查情況，及時(shí)用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。建立的健康檔案屬于公有財(cái)產(chǎn),任何人不得為私有,不得隨意撕毀、篡改、損壞。原始材料一律不外借,特殊情況處理需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)書面批準(zhǔn)。嚴(yán)格檔案管理,要求制度化、規(guī)范化,分年度、年級等類別管理,便于查詢,儼格執(zhí)行保密制度。

2.開展全員體檢。新學(xué)年初為每個(gè)新生開展健康體檢，對體檢中發(fā)現(xiàn)有器質(zhì)性疾病、特殊疾病、體弱病殘的學(xué)生，要通知和配合學(xué)生家長到醫(yī)院作進(jìn)一步檢查，并做好登記，名單分別交班主任和體育、勞動任課老師，以便在教育教學(xué)活動中給予照顧，實(shí)施衛(wèi)生保健措施。對因故未能按時(shí)參加體檢的學(xué)生，要另行安排時(shí)間組織補(bǔ)檢，確保體檢率達(dá)到

100%。學(xué)生體檢率納入班級衛(wèi)生工作評估內(nèi)容。

3.開展健康教育。學(xué)校廣泛開展形式靈活的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解。

加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理，教育學(xué)生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學(xué)校環(huán)境整潔美觀，師生員工人人講衛(wèi)生。

4.科學(xué)制定作息時(shí)間。充分利用大腦的活動特點(diǎn)，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

5.認(rèn)真做好“兩操”。認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)及時(shí)糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

6.建立疾病防控預(yù)案。發(fā)現(xiàn)師生員工有病及時(shí)讓其到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，禁止帶病工作和學(xué)習(xí)。若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在10分鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，保證病人得到及時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

7.嚴(yán)把飲食從業(yè)人員管理。學(xué)校飲食從業(yè)人員必須持有《食品從業(yè)人員健康合格證》，并且在有效期內(nèi)。若體檢發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉等癥狀或患有痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染??；活動性肺結(jié)核；化膿性或滲出性皮膚病等。不得從事接觸直接入口食品的工作。

**市中小學(xué)（幼兒園）傳染病防控健康教育制度

學(xué)校要牢固樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對青少年兒童成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生、健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動能力、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是學(xué)校體育與健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。

1.抓好宣傳教育。學(xué)校要按照依法治教，依法治衛(wèi)，依法辦事的原則開展開展傳染病健康宣傳教育工作。要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作作為工作重點(diǎn)，要組織師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》《傳染病防治法》《中華人民共和國傳染病防治實(shí)施辦法》等法律法規(guī)，形成校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

2.上好健康教育課。學(xué)校健康教育課程必需保質(zhì)保量，指導(dǎo)學(xué)生全面了解流行病、傳染病有關(guān)知識,增強(qiáng)防患知識。同時(shí)要充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動，升降旗儀式，校會等各種活開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護(hù)技術(shù)。

3.加強(qiáng)疾病預(yù)防杜絕公共衛(wèi)生事件發(fā)生。學(xué)校衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識的教育。學(xué)校人群集中，最容易暴發(fā)傳染病和流行病。要隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊?、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件在校園中發(fā)生。

4.指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正不講衛(wèi)生、隨地吐口水、集體就餐時(shí)大聲喧嘩、購零食、吃零食等不良習(xí)慣，教育學(xué)生不共用生活用品，保持教室和居室通風(fēng)透氣，定期消毒，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.做好疫苗接種和健康體檢。學(xué)校要按照教育行政部門的統(tǒng)一安排,配合衛(wèi)生健康部門做好學(xué)生一年一次的健康體檢和疫苗接種工作。

6.學(xué)習(xí)貫徹“兩案”“九制”。要組織全員學(xué)習(xí)**市學(xué)校疫情防控工作方案和**市教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，以及《學(xué)校疫情報(bào)告制度》等九項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，學(xué)校一旦發(fā)生疾病流行等公共衛(wèi)生事件，要迅速按《傳染病防治法》和“兩案”“九制”的相關(guān)要求上報(bào)和處置。

**市中小學(xué)（幼兒園）校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度

1.提高認(rèn)識，明確責(zé)任。各中小學(xué)幼兒園要真正把校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)工作落實(shí)落地，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。明確校（園）長是落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理的第一責(zé)任人，分管校長、德育主任、后勤主任等是學(xué)校衛(wèi)生管理的具體責(zé)任人，強(qiáng)化責(zé)任心，落實(shí)責(zé)任制。

2.建立機(jī)制，規(guī)范管理。發(fā)動廣大師生全員參與搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所一天一小掃，一周一大掃，一月一清掃。對容易滋生細(xì)菌的地方和衛(wèi)生死角，要派專人負(fù)責(zé)，有專門消毒保潔措施，有專人檢查，嚴(yán)格把關(guān)。檢查工作做到經(jīng)常與突擊相合，突擊與平時(shí)相結(jié)合，事后檢查公布，建立長效機(jī)制，形成工作常態(tài)。

3.加強(qiáng)教育，養(yǎng)成習(xí)慣。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以“衛(wèi)生為榮，不衛(wèi)生為恥”的社會風(fēng)尚，利用黑板報(bào)等形式進(jìn)行衛(wèi)生宣傳，使學(xué)生獲得并增進(jìn)防治疾病的知識，從而減少疾病，提高健康水平。

4.細(xì)化制度，強(qiáng)化督查。制定好《校園環(huán)境衛(wèi)生包干責(zé)任制》、《食堂超市衛(wèi)生制度》、《辦公室衛(wèi)生制度》、《教室衛(wèi)生制度》、《寢室衛(wèi)生制度》、《個(gè)人衛(wèi)生制度》、《廁所衛(wèi)生制度》、《生活垃圾處理制度》等制度，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生檢查評比制度，采用定期與不定期相結(jié)合檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果。

5.運(yùn)用結(jié)果，獎懲分明。學(xué)校衛(wèi)生檢查結(jié)果應(yīng)每周一小結(jié)，每月一通報(bào)，每學(xué)期一評比。評比結(jié)果與班主任及相關(guān)學(xué)生和教師每月考核、年底評優(yōu)評先、職稱評定掛鉤。

**市中小學(xué)（幼兒園）衛(wèi)生通風(fēng)消毒制度

為落實(shí)《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，加強(qiáng)我市各級各類學(xué)校通風(fēng)、消毒工作，以清潔為主，預(yù)防性為輔的工作原則，同時(shí)避免過度消毒。切實(shí)保護(hù)師生身體健康，特制定本制度。

一、通風(fēng)

1.自然通風(fēng)

（1）室內(nèi)場所如教室、圖書館、活動室、休息室等優(yōu)先打開窗戶，采用自然通風(fēng)。有條件的可以開啟排風(fēng)扇等抽氣裝置以加強(qiáng)室內(nèi)空氣流動。應(yīng)每天開窗通風(fēng)，保持空氣流通。溫暖季節(jié)宜全日開窗;寒冷季節(jié)可在課前和課間休息期間開啟教室和走廊的門窗換氣,每天至少開窗3次，每次30分鐘以上。通風(fēng)條件不良的建筑，可采用排氣扇進(jìn)行機(jī)械通風(fēng)換氣。

（2）通風(fēng)條件較差的室內(nèi)場所,盡量減少人員進(jìn)出。可采用紫外線消毒燈定期照射消毒,并根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整消毒頻次。

2.空調(diào)運(yùn)行

（1）使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)保證集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常。應(yīng)關(guān)閉回風(fēng)，使用全新風(fēng)運(yùn)行，確保室內(nèi)有足夠的新風(fēng)量。

（2）采用全新風(fēng)方式運(yùn)行并關(guān)閉空調(diào)加濕功能，確保新風(fēng)直接取自室外、進(jìn)風(fēng)口清潔、出風(fēng)口通暢。

（3）定期對空調(diào)進(jìn)風(fēng)口、出風(fēng)口消毒采用有效氯500mg/L的消毒液擦拭；加強(qiáng)對風(fēng)機(jī)盤管的凝結(jié)水盤、冷卻

水的清潔消毒；空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)的清洗消毒按照《公共場所集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)清洗消毒規(guī)范》進(jìn)行。

二、消毒

1.加強(qiáng)物體表面清潔消毒。應(yīng)當(dāng)保持教室、宿舍、圖書館、餐廳等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、室內(nèi)健身器材等高頻接觸表面，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭，也可采用消毒濕巾進(jìn)行擦拭。

2.加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，建議學(xué)生自帶餐具。餐（飲）具去殘?jiān)?、清洗后，煮沸或流通蒸汽消?5分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。

3.對衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

4.做好垃圾消毒處理。校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒,及時(shí)清倒廢棄雜物,避免蚊蠅等病媒生物滋生?？捎糜行?00mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。

5.疫情期間，可加強(qiáng)校園各類場所如教室、圖書館、活動室、室內(nèi)體育館等的日常預(yù)防性消毒。校園內(nèi)岀現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員，有14天內(nèi)到過疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)或者有病例報(bào)告社區(qū)的人員，發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似病例，或有聚集性發(fā)熱病例時(shí)，應(yīng)及時(shí)與屬地疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)聯(lián)系，進(jìn)行消毒處置。

**市中小學(xué)（幼兒園）新生入學(xué)免疫接種證查驗(yàn)制度

為貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》及《疫苗流通及預(yù)防接種管理?xiàng)l例》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，認(rèn)真執(zhí)行接種證查驗(yàn)制度，規(guī)范學(xué)校內(nèi)預(yù)防接種工作，特制定本制度。

1.新生辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)，應(yīng)要求其家長或監(jiān)護(hù)人必須出示《預(yù)防接種證》。

2.學(xué)校班主任負(fù)責(zé)查對學(xué)生各疫苗免疫劑次和標(biāo)準(zhǔn)免疫程序，檢查學(xué)生是否完成規(guī)定劑次的疫苗接種，并對學(xué)生的預(yù)防接種情況記錄在花名冊上，《接種證》交還兒童家長保存。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)無接種證的兒童時(shí)，應(yīng)告知家長到兒童原來接受預(yù)防接種的預(yù)防接種門診去補(bǔ)辦接種證。暫時(shí)難以補(bǔ)辦接種證的，可由原來接受預(yù)防接種的預(yù)防接種門診或疾病預(yù)防控制中心出具證明。

4.對必須接種而尚未接種的學(xué)生要求及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)種。學(xué)校應(yīng)主動與當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種門診取得聯(lián)系。當(dāng)?shù)仡A(yù)防接種門診的醫(yī)生應(yīng)盡快到學(xué)校對登記記錄進(jìn)行核對（預(yù)防接種門診醫(yī)生確定接種時(shí)間，學(xué)校負(fù)責(zé)通知家長去進(jìn)行接種。并把補(bǔ)種情況記錄在接種證上）。

5.按國家免疫程序判斷是否接種合格，有證的以證記錄為主，無證的以卡為準(zhǔn)。無卡、無證或免疫史不詳者按免疫空白處理。補(bǔ)種的疫苗以納入國家免疫規(guī)劃的一類疫苗為主。

6.對沒有預(yù)防接種證的兒童嚴(yán)禁入托。

7.學(xué)校對學(xué)生查驗(yàn)接種證登記和疫苗查漏補(bǔ)種的資料存檔，以備疾控部門和教育部門的檢查。

**市中小學(xué)（幼兒園）復(fù)課證明查驗(yàn)制度

1.嚴(yán)格執(zhí)行傳染病學(xué)生復(fù)課前的查驗(yàn)工作，盡量避免續(xù)發(fā)病例的發(fā)生。

2.患傳染病的學(xué)生病愈且隔離期滿后，班主任應(yīng)督促其先到校(園)衛(wèi)生室(保健室)檢查，持有校(園)醫(yī)(保健老師)出具的復(fù)課證明方可回課室.上課。

3.若持有醫(yī)院病愈返校證明的學(xué)生，亦需要先到校(園)衛(wèi)生室(保健室)復(fù)核確認(rèn)登記，持有校(園)醫(yī)(保健老師)出具的復(fù)課證明方可回課室上課。

4.若校(園)醫(yī)(保健老師)復(fù)核結(jié)論與學(xué)生的醫(yī)院病愈返校證明不一致，以校(園)醫(yī)(保健老師)的結(jié)論為準(zhǔn)，學(xué)生暫不返校(園)上課，并遵照校(園)醫(yī)(保健老師)的休假建議繼續(xù)休息。

5.校(園)醫(yī)(保健老師)應(yīng)向家長做好溝通解釋工作，若家長對復(fù)核結(jié)論、休假建議存在爭議，校(園)醫(yī)(保健老師)立即將情況報(bào)告校(園)領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和疾控機(jī)構(gòu)，協(xié)商后做出是否返校(園)的決定，并通知學(xué)生和家長。

6.校(園)醫(yī)(保健老師)出具的復(fù)課證明應(yīng)為一式兩份，與學(xué)生各執(zhí)一份，并整理保存，7.對未設(shè)置校醫(yī)機(jī)構(gòu)的學(xué)校，由學(xué)校委托當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)統(tǒng)一出具。

XX學(xué)校(幼兒園)復(fù)課查驗(yàn)證明

班班主任:

您好!

經(jīng)過跟蹤病況、查看病歷及檢查等所得資料綜合分析，您班學(xué)生現(xiàn)已達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn)。建議:加強(qiáng)鍛煉，避免受涼。

衷心感謝您的配合!

衛(wèi)生室(保健室)：

****年**月**日

注:本復(fù)課查驗(yàn)證明為一式兩份，學(xué)生與學(xué)校各執(zhí)一份。

**市中小學(xué)（幼兒園）晨、午（晚）檢制度

一、中小學(xué)校

根據(jù)《中華人民共和共傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的要求，為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況并及時(shí)處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，特制定中小學(xué)晨午檢制度。

1.落實(shí)五步檢查法。一測：用紅外體溫槍測體溫；二看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)通知衛(wèi)生保健老師采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系；三聽：聽患病學(xué)生、其家長和同學(xué)的闡述；四問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學(xué)生（有醫(yī)療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào)；五聯(lián)系：對沒來校的學(xué)生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學(xué)生要及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)上報(bào)情況。

2.詳細(xì)記錄及時(shí)處置。班主任詳細(xì)做好檢查記錄和因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作。特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱等異常癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染

病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。并及時(shí)上報(bào)疫情報(bào)告人，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。診斷為傳染病疑似患者后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由學(xué)校疫情報(bào)告人上報(bào)疾病預(yù)防控制中心，校長向上級教育行政主管部門報(bào)告，并通知傳染病疑似患者學(xué)生家長，送到指定醫(yī)院就診，同時(shí)電話追蹤確診結(jié)果、病情發(fā)展。教職員工或?qū)W生中如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，應(yīng)當(dāng)立即向轄區(qū)疾病預(yù)防控制部門報(bào)告，啟動應(yīng)急預(yù)案，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的管理，指派.專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或?qū)W生的家長聯(lián)系，告知其共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者感染風(fēng)險(xiǎn)，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等疑似癥狀時(shí)及時(shí)就醫(yī)。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度。疫情報(bào)告人每天統(tǒng)計(jì)學(xué)?；疾W(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強(qiáng)疫情報(bào)告，建立健全疫情報(bào)告程序，確保有疫情立即報(bào)告。同時(shí)要及時(shí)通知學(xué)校做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對疫源地進(jìn)行消毒處理。無異常情況則實(shí)行“零報(bào)告”。

4.加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈并達(dá)到法定所患傳染病隔離期后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

二、幼兒園

1.晨檢午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式，保證

檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

2.晨間入園時(shí)，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查，午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

3.幼兒入園幼兒自己進(jìn)入教室，家長不可進(jìn)入。乘車接送的由接送教師進(jìn)行詢問家長并檢查。幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進(jìn)行登記方可進(jìn)班級。

4.對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

(1)一摸:摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大;

(2)二看:

認(rèn)真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常。一般情況(精神狀態(tài)、面色等)，傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等)

;

(3)

三問:詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情況;

(4)四查:檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

晨檢中

如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時(shí)將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進(jìn)一步檢查,然后再確定是否入班。

5.班上老師在各項(xiàng)活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

6.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上?！督唤影啾尽?/p>

和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確，語句通順，表達(dá)清楚。

7.教師的健康檢查：為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進(jìn)入幼兒園工作以前，都必須進(jìn)行嚴(yán)格的健康檢查，健康檢查合格者方能進(jìn)入到幼兒園中從事工作。每年還必須進(jìn)行一次全面的健康檢查。除了一般性鍵康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項(xiàng)目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時(shí)離開工作崗位;有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的鍵康診斷證明方可恢復(fù)工作。