小學(xué)二年級課間十分鐘作文

小學(xué)二年級課間十分鐘作文1

下課鈴響了，同學(xué)們不約而同地沖出教室， 有的跳繩， 有的.看書，還有的跑步……

我和幾個(gè)同學(xué)常常在一起玩“抓人”這個(gè)游戲。

這個(gè)游戲我很拿手，因?yàn)槲遗懿胶芸臁?/p>

開始玩時(shí)，無人能跑過我，我經(jīng)常躲起來，沒人知道我

在那里。

上課鈴響了，我只得乖乖地跑回教室。

我想：要是課間 能有分鐘，上課 分鐘，那該有多好哇！

小學(xué)二年級課間十分鐘作文2

叮呤呤，叮呤呤，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，我也不例外，校園里頓時(shí)充滿了歡笑聲，可熱鬧了。

他們有的在拍皮球，有的在跳高，還有的在打排球，玩得快樂極了。正在這時(shí)，傳來一陣歡樂的'笑聲。那是同學(xué)們在打乒乓球，球臺旁站著一位裁判。在比賽的兩位乒乓小將打得難分難解，他們你推我擋，一個(gè)球打了十幾回合才分勝負(fù)。后面還有四個(gè)同學(xué)在打籃球，他們正打得滿頭大汗。不遠(yuǎn)處還有一群同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，你拉來我拉去，不分勝負(fù)。

這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們都依依不舍地離開了操場。

小學(xué)二年級課間十分鐘作文3

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們像一陣風(fēng)似的跑向了寬闊的操場，做起了自己喜愛的活動(dòng)。

有的.在跳繩，快得幾乎看不到繩子的影子，有的三人組隊(duì)，小柒和紅果各拉一頭繩，小明在中間靈活地跳上跳下。還有的在踢毽子，一彎腰，一伸腿，毽子像一只只蝴蝶上下飛舞。在操場的東邊開始了一場乒乓球比賽。你看小文穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)射出了第一個(gè)球，東東左右擺動(dòng)著身體，瞄準(zhǔn)球大力一揮，發(fā)起了攻擊真帥氣，小小的球像流星一樣飛了過去，一會兒飛落在這邊，一會兒落在那邊，令人眼花繚亂。圍觀的同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩聲。雙方對戰(zhàn)了許久也難分勝負(fù)。

課間活動(dòng)已經(jīng)過去了，同學(xué)們的心理仍然想著下課的快樂時(shí)光。

小學(xué)二年級課間十分鐘作文4

叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的.小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來，小麗激動(dòng)地說“謝謝你?！毙〖t叫來小明，小明知道錯(cuò)了，害羞地對小麗說“對不起?！?/p>

小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。

小學(xué)二年級課間十分鐘作文5

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑向操場，操場頓時(shí)沸騰了。

操場上，有的同學(xué)踢足球；有的'同學(xué)在踢毽子；那毽子如小鳥一樣在天空上下飛翔著；有的同學(xué)再扔沙包，沙包如子彈一樣；有的在跳繩，跳繩的人隨著繩子上下擺動(dòng)，像是一只蝴蝶在翩翩起舞。

最有趣的就屬“老鷹捉小雞”了?！袄销棥毕袷莾瓷褚粯訌堁牢枳Φ?fù)湎螂u群，“母雞”左抵右擋，拼命地保護(hù)著“雞寶寶”。盡管老鷹使出渾身解數(shù)，但是，也抓不到一只“雞寶寶”，累得趴在地上大口大口地喘氣。

叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們迅速地跑向教室，課間活動(dòng)真是豐富多彩。

小學(xué)二年級課間十分鐘作文6

“叮當(dāng)、叮當(dāng)”下課音樂聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，操場上立刻熱鬧起來。大操場是高年級的樂園，有的在打籃球，有的是在追逐、玩耍。從大操場穿過的'同學(xué)還要時(shí)刻提防突然從面前飛來的球。小操場是低年級的天地，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，他們叫呀，笑呀，跳呀，蹦呀，玩得真開心。走廊上，有的同學(xué)趴在欄桿上看樓下的同學(xué)玩耍，有的在互相聊天。這時(shí)余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來，我覺得他們真辛苦??！

上課音樂響了，悠揚(yáng)的音樂聲讓同學(xué)們進(jìn)入自己的座位，剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了，在安靜當(dāng)中“老師好”聲音此起彼伏。

小學(xué)二年級課間十分鐘作文7

我的課間十分鐘多彩多姿，有像蜜一樣甜的課間，有像太陽一樣火辣的課間，還有像海水一樣平靜的課間，下面就聽我說說吧。

有時(shí)，我會和同學(xué)們玩有趣的`課間游戲，如：三打白骨精、真假司令等，這就是甜甜的課間;一次，班主任老師讓我把作業(yè)抱到辦公室，數(shù)學(xué)老師又讓我改作業(yè)，我手忙腳亂，好不容易搞好了，本來想和同學(xué)們玩一會兒，可是，上課鈴聲已經(jīng)響了，這是火辣的課間;還有時(shí)，我會在教室里與知心朋友聊天，或站在走廊上眺望遠(yuǎn)方，休息眼睛，這是安靜的課間。

這就是我變化多端的課間，雖然只有十分鐘，短暫卻快樂!

小學(xué)二年級課間十分鐘作文8

一到下課時(shí)間，同學(xué)們便像離弦的箭沖向操場，尋找自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，緩解上課的疲乏。

籃球是大多數(shù)同學(xué)的最愛，因?yàn)樗粌H可以鍛煉身體，提高智力，而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。所以很多同學(xué)對這運(yùn)動(dòng)樂此不彼。

其余的同學(xué)有的打乒乓球，有的跳高，還有的再空地上拍皮球。大家成群結(jié)隊(duì)玩的不亦樂乎。看，遠(yuǎn)處的'小伙伴則是在撥河，瞧他們一個(gè)個(gè)鼓紅了小臉蛋，使勁兒往自己這邊拉，旁邊還有幾個(gè)在那放開了嗓子，為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的，尤其是有個(gè)同學(xué)還掛著哨子在當(dāng)裁判，舉手投足間還真有模有樣的。

十分鐘雖然短暫，可同學(xué)們玩得非?？鞓?，熱鬧充滿了整個(gè)校園，歡聲笑語洋溢在每個(gè)角落。

小學(xué)二年級課間十分鐘作文9

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出自己的教室，寧靜的校園一下子熱鬧起來。

這是課間十分鐘的休息時(shí)間。同學(xué)們抓緊分分秒秒地做著自己喜歡的事。有的'在曬太陽，有的在聊天，有的在值勤，還有的在看書……

我和我的同桌小馬一起來到走廊上，玩拍毽子游戲。我右手拿拍子，左手拿毽子，你來我往地打了起來。我先發(fā)了一個(gè)長球，他往上一跳，伸手一擋，把毽子打了過來，我連忙跑了兩步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，沒想到被我接了回去，我高興地手舞足蹈起來……可是時(shí)間過得太快了，我們才打了沒幾個(gè)回合，上課鈴就響了，我們只能急匆匆地跑回教室。

我的課間十分鐘實(shí)在是太有趣了，我盼望下一個(gè)課間十分鐘快快到來！

小學(xué)二年級課間十分鐘作文10

下課了，我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上，啊！校園里真熱鬧??！

一年級和二年級的同學(xué)跑來跑去，像一頭獵豹似的，三年級——六年級的同學(xué)有的打籃球，有的比賽跑步……我們班的同學(xué)男生玩比賽跑步，女生在操場上一會兒跑跑步，一會兒轉(zhuǎn)個(gè)圈很有趣，我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的`把頭縮了回去，我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時(shí)候想：“課間十分鐘真好玩阿！”

我知道了上課要認(rèn)真聽講，下課再玩。

小學(xué)二年級課間十分鐘作文11

“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！苯K于到了下課，我們一下子站了起來，仿佛期盼已久了，我們趕緊做好課前準(zhǔn)備，自由活動(dòng)了。

快看，那邊一群人正在玩丟手絹，只見丟的那個(gè)人將手絹投到了他身邊的那一個(gè)人，那個(gè)人就一下子跑了起來?？上Ь筒钜稽c(diǎn)，那個(gè)人如閃電的快跑起來，一下子坐了上去……

再看看那邊，他們在玩剪刀石頭布，那個(gè)人快速使出了布，那個(gè)人也不甘示弱，出了剪刀，“哎”，他說道，“哈哈！”贏的那個(gè)人臉上洋溢著快樂的.光彩！

那還有幾個(gè)人，你們猜他們在干什么？哈哈，他們在跳繩呢！只見有個(gè)人正拿著計(jì)時(shí)器，嘴里不停的在為跳繩的人喊到：“加油！加油！”

“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地走回了教室。

課間十分鐘二年級作文1

叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地往操場上跑去，豐富多彩的課間活動(dòng)開始了。

操場上，有的同學(xué)在高興地打乒乓球，有的同學(xué)在歡快地踢毽子，有的.同學(xué)在開心地跳繩。尤其是跳長繩的三個(gè)小朋友，小花和潤潤甩著繩子，小明在跳，從這邊跳到那邊，從那邊跳到這邊，他正在變著花樣跳呢！他跳得又高又快，旁邊的小朋友正在為他鼓掌：“加油，加油……”他一會兒轉(zhuǎn)身跳，一會兒側(cè)身跳，跳得滿頭大汗。操場上時(shí)不時(shí)響起歡快的笑聲，這真是一個(gè)美好的課間。

叮鈴鈴……上課鈴響了，他們只好依依不舍地離開了操場。

課間十分鐘二年級作文2

“滴鈴鈴……”，下課時(shí)間到了，我們高高興興地走出教室。

我們教室在三樓，所以我們只能在走廊上玩。我和女同學(xué)們玩“知心花園”的游戲，還玩了“大風(fēng)車”。隔壁班的同學(xué)有的在玩“鎧甲勇士”，有的`在玩“孔雀開屏”，還有的在扮演白雪公主。不過，有的男同學(xué)卻在打鬧。我知道課間打鬧是不好的，我們千萬不要學(xué)他們哦。

這個(gè)課間十分鐘是個(gè)開心的時(shí)候，過得可真快呀?！暗吴忊彙?，上課時(shí)間到了，我們又回到教室坐好，老師一到門口，我們就鴉雀無聲了。

課間十分鐘二年級作文3

下課了，我們班兩位同學(xué)舉行了掰手腕比賽。

只見一位男生神氣地一脫外套，大搖大擺地走上賽場。另一位男學(xué)好像已經(jīng)胸有成竹，不緊不慢地走了上來。

“預(yù)備，開始！”隨著一聲令下，兩位同學(xué)剛才還笑嘻嘻地，現(xiàn)在卻同時(shí)收起笑容，皺起眉頭?！凹佑?，加油?！钡紫聟群奥暣似鸨朔淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋。兩位選手竭盡全力，使勁按著對方的手，腳直往下頓，好像想把地?cái)D出一條縫。

一秒，兩秒，三秒…終于，一位較瘦的同學(xué)有些體力不支了，手漸漸被對方按了下去。

“加油，加油！”一些支持他的`同學(xué)急了，拼命吶喊，目不轉(zhuǎn)睛的瞪著他們，好似要把這兩位同學(xué)活活吃了。

終于，那位較瘦的同學(xué)支持不下去了，“啪”地被對方按了下去。他低垂著頭，整個(gè)人都焉了，活像只斗敗的公雞，有氣無力地走下了臺。那位贏得呢？他高興地笑了起來，一蹦一跳地下了臺。

看，這真是一場別開生面的比賽！

課間十分鐘二年級作文4

“鈴鈴鈴......”終于下課了，一節(jié)艱苦的語文課終于過去了。到了下課，我神采奕奕得像只伶俐可愛的小鳥般，喜形于色地和大家歡笑游戲在一堆......大家有的趁著十分鐘課間休息時(shí)間趕緊動(dòng)動(dòng)四肢，到長長的走廊上，悠然自在地溜達(dá)，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處一望無邊廣場上的藍(lán)天白云，與綠油油的一片大海；有的'趁著這一點(diǎn)兒時(shí)候，出去呼吸一下清爽的空氣，放開一下上課時(shí)緊繃起的心緒和壓力；還有些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就趁著這一點(diǎn)時(shí)候來彼此討論那么多的高深不易懂的題目和問題，聊的忘乎所以，似乎就像上課一樣那樣用心細(xì)細(xì)；還有的同學(xué)，干脆用這一點(diǎn)兒時(shí)候來睡個(gè)回籠覺，彌補(bǔ)一下晚上失眠難困的神情，大伙都有笑有說......“鈴鈴鈴......“,響亮悅耳的上課鈴又使人苦悶地響起，大伙都留連不舍地回自己的座位上，繼續(xù)緊張用心地學(xué)習(xí)新的課程......

課間十分鐘二年級作文5

“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的.中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來，就在對方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對方的球門，真是樂極生悲??！

小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。

課間十分鐘二年級作文6

“鈴……”下課了。同學(xué)們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學(xué)們有的在下象棋，有的.玩蹦床，有的在打球……

看！小英正在在跳大搖繩呢！一、二、三……跳得真多！數(shù)不清啦！真是個(gè)跳繩高手！再看！小力正在跳蹦床。那是為什么呢？原來他后天要代表學(xué)校去參加比賽，他正在刻苦地訓(xùn)練呢！我被他的刻苦所感動(dòng)！“加油！加油！”小明被小蘭的聲音吸引了過去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好！就像輕盈的小燕子一樣！而小明的心里卻十分緊張，生怕把同學(xué)們辛辛苦苦連起來的一條長龍給切上一刀！該輪到小明跳了，他緊閉雙眼，猛地向前一跳。?。√^了，他覺得心里比吃了蜜還甜。

“鈴……”上課了，同學(xué)們井然有序地回到了教室。開始了緊張地學(xué)習(xí)。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺得十分開心！

課間十分鐘二年級作文7

天格外藍(lán)，像一顆剛被擦過的藍(lán)寶石，草格外的綠，一陣微風(fēng)吹過，小草就跳起了優(yōu)美的舞蹈我的情緒也格外的燦爛。

叮鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后跑向了操場，我下了臺階，看見同學(xué)們都玩著自我喜歡的游戲，比如：老鷹抓小雞，動(dòng)動(dòng)不許動(dòng)，一位女同學(xué)吸引了我的眼球，她在跳皮筋，她邁著輕盈的步子，在她腳下，皮筋就像一個(gè)聽話的孩子，她的一對羊角辮一上一下地舞動(dòng)著，像兩只正在玩耍的小燕子，她的臉蛋兒像兩個(gè)熟透的大蘋果，不一會兒，我回頭一看，哇！好多人呀！有的同學(xué)向她投來贊許的`目光，有的同學(xué)向她伸出大拇指，還有的同學(xué)情不自禁地?cái)?shù)起來一、二、三、四、五、六她聽見了，她好像變得更精神了，也跟著數(shù)起來

七、八、九、十、十一、十二、十三哇！她好厲害吆！

叮鈴鈴上課鈴響了，我們都回教室了，我真的好羨慕她，我以后必須要超過她。

課間十分鐘二年級作文8

“叮鈴鈴......”終于休息了，一節(jié)沉重的物理課終于過去了。

到了休息，我神采奕奕得像一只活潑可愛的小鳥般，嘻嘻哈哈地和同學(xué)們歡笑游戲在一堆...... 同學(xué)們有的借著十分鐘課間休息時(shí)間立即活動(dòng)活動(dòng)四肢，到寬大的走廊上，自由自在地漫漫步，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方一望無際操場上的藍(lán)天白云，與綠茸茸的一片大海；有的借著這點(diǎn)兒時(shí)間里，出去呼吸一下清爽的空氣，放開一下上課時(shí)緊張起來的.心緒和苦惱；有一些好學(xué)習(xí)的學(xué)霸們，就借著這個(gè)時(shí)間里來互相之間討論那么多的高深不易懂的題目和疑難，講的忘乎所以，好像就像上課一樣的那樣認(rèn)真細(xì)致；還有的同學(xué)，直接用這點(diǎn)兒時(shí)間里來睡個(gè)好覺，彌補(bǔ)一下夜晚失眠難困的表情，大伙都有說有笑......

“叮鈴鈴......”,宏亮動(dòng)聽的鈴聲又令人煩躁地響了，大伙都依依惜別地返回自己的座位上，繼續(xù)緊張認(rèn)真地應(yīng)對新的內(nèi)容......

課間十分鐘二年級作文9

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛到門外。安靜的操場頓時(shí)就熱鬧起來，像個(gè)歡樂的'海洋。

操場上有很多人在玩游戲。高年級的男同學(xué)正在打球，一個(gè)個(gè)累得滿頭大汗。女同學(xué)們正在歡快地跳皮筋，像一只只快樂的小白兔。我們中、低年級的同學(xué)有的踢毽子，有的跳長繩，還有的在丟沙包。我和幾個(gè)同學(xué)玩起了老鷹捉小雞的游戲，周翔當(dāng)老鷹，錢佳佳當(dāng)母雞，我們其他同學(xué)當(dāng)小雞。當(dāng)“老鷹”撲過來時(shí)，我們就跟著“雞媽媽”左躲右閃。“老鷹”看準(zhǔn)機(jī)會，一左一右晃了幾下，終于抓住了一只“小雞”。操場上到處都傳來同學(xué)們的笑聲。不一會兒，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們都回到了教室，安靜地等老師來上課。

課間十分鐘真有趣啊！

課間十分鐘二年級作文10

下課了，我們像一群快樂的小鳥飛到了操場上，??！校園里真熱鬧??！

一年級和二年級的同學(xué)跑來跑去，像一頭獵豹似的，三年級——六年級的同學(xué)有的打籃球，有的比賽跑步……我們班的'同學(xué)男生玩比賽跑步，女生在操場上一會兒跑跑步，一會兒轉(zhuǎn)個(gè)圈很有趣，我和好朋友趁著剛下完雨的天氣去捉蝸牛，我們捉了一只大蝸牛，我碰了它一下觸角，蝸牛慢慢的把頭縮了回去，我感覺很好玩。 “叮鈴鈴”上課了，我們輕輕的把蝸牛放在了土上，然后才回教室，我上樓梯的時(shí)候想：“課間十分鐘真好玩阿！”

我知道了上課要認(rèn)真聽講，下課再玩。

課間十分鐘二年級作文11

一到下課時(shí)間，同學(xué)們便像離弦的箭沖向操場，尋找自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，緩解上課的'疲乏。

籃球是大多數(shù)同學(xué)的最愛，因?yàn)樗粌H可以鍛煉身體，提高智力，而且可以培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。所以很多同學(xué)對這運(yùn)動(dòng)樂此不彼。

其余的同學(xué)有的打乒乓球，有的跳高，還有的再空地上拍皮球。大家成群結(jié)隊(duì)玩的不亦樂乎?？?，遠(yuǎn)處的小伙伴則是在撥河，瞧他們一個(gè)個(gè)鼓紅了小臉蛋，使勁兒往自己這邊拉，旁邊還有幾個(gè)在那放開了嗓子，為伙伴們吶喊助威。旁邊還有打排球的，尤其是有個(gè)同學(xué)還掛著哨子在當(dāng)裁判，舉手投足間還真有模有樣的。

十分鐘雖然短暫，可同學(xué)們玩得非?？鞓?，熱鬧充滿了整個(gè)校園，歡聲笑語洋溢在每個(gè)角落。

課間十分鐘二年級作文12

“鈴鈴……”下課了，同學(xué)們高興地跑出教室，來到操場上玩。

操場上可熱鬧啦：有的.在跳繩，有的在跑步，還有的在玩“老鷹捉小雞”呢！突然，我們班一個(gè)同學(xué)在大聲喊：“喂，快來編花籃？我和幾個(gè)同學(xué)馬上就去了。

我們手拉著手，腳勾著腳。先是第一個(gè)同學(xué)一只腳一抬，第二個(gè)同學(xué)的一只腳就抬過去，接著第三個(gè)同學(xué)，第四個(gè)同學(xué)也來了……大家一起編起了一個(gè)大花籃。然后，我們拍著手，單腳跳，我們一邊跳一邊唱：“編，編花籃，花籃里面有小孩！”一會兒我們又唱著另外一首兒歌：“編，編，編花籃，編個(gè)花籃送老師！”突然，有一個(gè)同學(xué)跳不穩(wěn)，一下子摔了一跤，同學(xué)們哈哈大笑起來，那個(gè)同學(xué)也不好意思地笑了起來。游戲一直玩下去，大家在操場上笑呀，跳呀。

正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室。課間十分鐘，我們玩得真開心呀！

課間十分鐘二年級作文13

叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。

小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了。”小紅連忙把小麗扶起來，小麗激動(dòng)地說“謝謝你?！毙〖t叫來小明，小明知道錯(cuò)了，害羞地對小麗說“對不起?！?/p>

小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。

點(diǎn)評：圖中只有2個(gè)人，成成寫得卻是三個(gè)人的'故事。從圖片上看，感覺用課間十分鐘做題目有些勉強(qiáng)，有點(diǎn)跑題的感覺。

課間十分鐘二年級作文14

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出自己的教室，寧靜的校園一下子熱鬧起來。

這是課間十分鐘的休息時(shí)間。同學(xué)們抓緊分分秒秒地做著自己喜歡的事。有的在曬太陽，有的在聊天，有的'在值勤，還有的在看書……

我和我的同桌小馬一起來到走廊上，玩拍毽子游戲。我右手拿拍子，左手拿毽子，你來我往地打了起來。我先發(fā)了一個(gè)長球，他往上一跳，伸手一擋，把毽子打了過來，我連忙跑了兩步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，沒想到被我接了回去，我高興地手舞足蹈起來……可是時(shí)間過得太快了，我們才打了沒幾個(gè)回合，上課鈴就響了，我們只能急匆匆地跑回教室。

我的課間十分鐘實(shí)在是太有趣了，我盼望下一個(gè)課間十分鐘快快到來！

課間十分鐘二年級作文15

“叮當(dāng)、叮當(dāng)”下課音樂聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，操場上立刻熱鬧起來。大操場是高年級的樂園，有的在打籃球，有的是在追逐、玩耍。從大操場穿過的同學(xué)還要時(shí)刻提防突然從面前飛來的球。小操場是低年級的`天地，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩老鷹捉小雞，他們叫呀，笑呀，跳呀，蹦呀，玩得真開心。走廊上，有的同學(xué)趴在欄桿上看樓下的同學(xué)玩耍，有的在互相聊天。這時(shí)余塵熙和章豈凡把我們班的牛奶抬了上來，我覺得他們真辛苦??！

上課音樂響了，悠揚(yáng)的音樂聲讓同學(xué)們進(jìn)入自己的座位，剛才還是一片喧鬧的校園忽然安靜了，在安靜當(dāng)中“老師好”聲音此起彼伏。