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      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告

      2020-07-16 16:20:16下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告》。

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告1

      我懷著無比興奮的心情來到xx鎮(zhèn)醫(yī)院,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期一個月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯!當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門檻時,心理感到特別激動,因?yàn)閺慕裉扉_始,我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐。時至今天,實(shí)踐結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。

      盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

      實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),包括:

      一、了解醫(yī)院概況簡介。

      二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。

      三、知道治安管理的一般常識。

      四、懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

      五、明白醫(yī)療文書的書寫。

      六、掌握有關(guān)護(hù)理知識。

      七、理解院內(nèi)感染。

      八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。

      其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

      剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

      護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)踐,我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

      實(shí)踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時8點(diǎn)交接班還沒開始,我跟著護(hù)士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘,醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班,值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時,護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

      不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了?;氐郊?,我總結(jié)了今天的收獲和疑問,覺得今天真是過到好充實(shí)啊!

      我認(rèn)為社會實(shí)踐是一件很具意義的事情,在實(shí)踐中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,增加社會實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識,盡管有時候會認(rèn)為,書本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,所以,我想實(shí)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告2

      今年暑假我自xx月xx日到xx月xx日在青島正樂食品有限公司工作,作為眾多暑期工中的一員,和他們一樣這個暑假讓我受益匪淺。暑期社會實(shí)踐就像在社會中成長的第一步,不僅認(rèn)識了一些人,見識了一些事,感受到了不同的氛圍,嘗到了不同的滋味,也學(xué)到了許多知識。

      最初報(bào)名時在宣傳欄上看到的內(nèi)容,讓我們想象到正樂公司有多大、多好、業(yè)余生活多么豐富,但是到達(dá)那里的那一刻,我們看到了現(xiàn)實(shí)中的臺球桌、籃球架、歌舞廳、餐廳?,F(xiàn)實(shí)總是殘酷的。除去周日休息,我們每天都要呆在加工部十一多個小時,還記得第一次進(jìn)車間時我們聞到了又甜又香的味道,第一次進(jìn)餐廳時我們聞到了讓人想吐的味道,幾天后味道沒了,不是真沒了,而是我們的嗅覺已不再那么敏感。在車間工作的前幾天是感覺最苦的,手會疼,眼會疲勞,習(xí)慣了日光燈,看不到白天。也許就是這些我們?nèi)r的xx個人銳減到42。

      但是適應(yīng)了那里的工作之后,一切就不再那么艱難。在加工部的工作都是純手工,看似簡簡單單的小工序也會存在技巧。再平凡的工作,只要善于觀察、思考、實(shí)踐并且努力都有可能成為不平凡。在這里長期從事加工工作的大多都是不到20歲的不再上學(xué)的小女孩,我覺得她們很現(xiàn)實(shí)但沒有拋棄夢想,也不像在學(xué)校里的那些小女孩一樣生活在言情小說或童話里。夢想里的現(xiàn)實(shí)會讓人虛幻,現(xiàn)實(shí)中尋找夢想才是真理。在這里漸漸地了解之后我才發(fā)現(xiàn)即使每天重復(fù)同樣的動作,為了效率,為了產(chǎn)量,更為了多賺一點(diǎn)錢,他們在工作的時候也絕不會是加工產(chǎn)品的機(jī)器。他們更像一群在現(xiàn)實(shí)里尋找夢想的孩子,并且成長,以比我們這些學(xué)生更快的速度成長。沒有誰比誰差,只有不同的觀察角度。我佩服她們,她們都能承受,我又何談放棄,經(jīng)歷了這個過程,才會認(rèn)清這個過程,沒有過程,即使知道結(jié)果,也不會有最真實(shí)地感受。感和悟是過程不可缺少的部分。我認(rèn)為我的暑期工作就是過程,堅(jiān)持到底才會徹底地感受,我理解那些走掉的同學(xué),堅(jiān)持自己。

      整個暑假除去周日和我請假的4天,我在日光燈下的車間呆了3x天,得到xxxx元的工資。對我來說重要的不僅是工資,給我印象最深的是那的一個班長年齡不大,卻能把整個班的工作安排的井井有條,反應(yīng)快,靈敏,雖然沒什么學(xué)歷,卻讓人不得不佩服她的能力。在她面前我們這些人反而顯得很幼稚。

      這個暑假就像一場夢,一場很現(xiàn)實(shí)的夢,很快。

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告3

      為期十幾天的暑期社會實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,在這十幾天的時間里,我接觸到了許多以前從未接觸過的人和事。雖然實(shí)踐的時間不長,但我卻感覺自己收獲頗豐。

      一開始決定參與到我們這個隊(duì)伍中來,其實(shí)目的很單純,就是想在這難得的機(jī)會中,豐富一下自己的社會經(jīng)歷,為自己以后的發(fā)展奠定一定的基礎(chǔ)。而這十幾天的社會實(shí)踐,我所收獲的遠(yuǎn)比自己想象的要多的多,這讓我更加深刻的意識到了積極參與社會實(shí)踐與團(tuán)體協(xié)作的重要性。也讓我下定決心,以后要多參與這樣的實(shí)踐活動。

      說起參與社會實(shí)踐的感受,我感覺完全可以用酸甜苦來概括。首先就來說一下酸和苦吧。社會實(shí)踐有幾天正好在高溫的日子,頂著高溫,我們還在各個小區(qū)公園宣傳,想一想確實(shí)是很辛酸的。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問卷的時候,阿姨看著我們滿頭大汗,衣服都被汗水浸濕了,非常不理解。她問我們這么熱的天為什么不回家還在干這個事,難道就不想家嗎?當(dāng)時聽到這句話,我心里別提多難受了。宿舍有好幾個舍友都已經(jīng)完成社會實(shí)踐準(zhǔn)備回家了,而我們可能還有好幾天的活動,在外面做調(diào)研確實(shí)又苦又累。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問卷,我們會坐好幾站的公交車,去很遠(yuǎn)的地方,光花在坐車上的時間就有幾個小時。這樣辛苦勞累值得嗎?說實(shí)話,一開始,我也懷疑過這個問題。總感覺自己做的事情沒有任何成效,只是在浪費(fèi)時間。但是到后來分析調(diào)查問卷的時候,我才發(fā)現(xiàn),這樣得出的調(diào)查問卷確實(shí)很有代表性。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問卷所付出的時間和精力也是非常必要的,沒有這些付出,我們的調(diào)研就會變得片面,而由此得出的結(jié)論也會變得沒有意義。付出就會有收獲,這是在我們的調(diào)研活動中我體會到的很深的一點(diǎn)。

      接下來就要說一下甜了。作為一名紅十字會的志愿者,這在我的人生中還是第一次。因?yàn)檫@個普通卻又特殊的身份,我得以接觸到許多形形色色的人,也讓我學(xué)會了許多待人接物的方法。如何與陌生人順利地展開交流而不讓人對你有所排斥,這確實(shí)是一門學(xué)問。首先是微笑。微笑是人與人之間溝通的橋梁,可以瞬間拉近彼此之間的距離。這似乎有點(diǎn)官方。但是事實(shí)確實(shí)如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好,從而愉快地接受你的提問。而能夠得到這些經(jīng)驗(yàn),就是我社會實(shí)踐的一個意義所在。再有我們作為紅十字會的志愿者,得到了很多人的贊揚(yáng),有位大爺就這樣對我說,小姑娘,你們這是在做好事啊,我們?nèi)χС帧.?dāng)時聽到這樣的話,我突然感覺到這幾天的累和苦都是值得的,也讓我更加堅(jiān)定了把社會實(shí)踐做好的想法。

      總之,這次社會實(shí)踐帶給我的感觸確實(shí)很多,這是一次寶貴的人生經(jīng)歷,而我會總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)和收獲,為以后的活動打下良好的基礎(chǔ)。

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告4

      真快啊,一轉(zhuǎn)眼,兩個月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結(jié)束了,在這段時間里,我學(xué)到很多在學(xué)校里面根本學(xué)不到的東西,包括為人處事,如何更好的融入社會和更好的去接觸社會,當(dāng)然進(jìn)入一個企業(yè)更能深入的體會一個企業(yè)的文化,管理,營運(yùn)這些方面,在這些社會實(shí)踐中可以使我們知道自身的不足,受益匪淺。

      作為一名當(dāng)代的大學(xué)生來說,我在專業(yè)課程學(xué)習(xí)之余,舍棄暑假生活,利用這些時間,參加一些實(shí)踐,讓我們從實(shí)踐中對我們的學(xué)習(xí)或者是說將來的從業(yè)一個感性認(rèn)識,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識發(fā)展的源泉,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

      之所以選擇沃爾瑪,是因?yàn)檫@所全球性的大企業(yè)的成功令人嘆服,經(jīng)過四十多年的發(fā)展,沃爾瑪公司已經(jīng)成為美國最大的私人雇主和世界上最大的連鎖零售企業(yè)。目前,沃爾瑪在全球15個國家開設(shè)了超過8,000家商場,下設(shè)53個品牌,員工總數(shù)210多萬人,每周光臨沃爾瑪?shù)念櫩?億人次。

      初進(jìn)沃爾瑪,對該企業(yè)也有一些比較淺的認(rèn)識,進(jìn)入企業(yè)的前兩天,對每位入職員工都要進(jìn)行員工培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容包括企業(yè)的文化,企業(yè)的管理,企業(yè)的營運(yùn),企業(yè)的發(fā)展史等等,我們進(jìn)入沃爾瑪以后也能深深的感受到企業(yè)對員工平時的培訓(xùn)也體現(xiàn)在一些員工通道中,企業(yè)也注重各部門的競爭,平時舉辦活動,增加員工在工作中的趣味性,各部門也會不定期的出門游玩。

      該企業(yè)能夠發(fā)展成今天這個樣子,有一個環(huán)節(jié)在企業(yè)發(fā)展中起著非常重要的作用,節(jié)約,我進(jìn)入企業(yè)工作,能夠深深體會到,對成本的節(jié)約使我嘆服,常常在工作中,各個部門對每天的損耗都要進(jìn)行精準(zhǔn)的記錄,對電,水,各種用品都要進(jìn)行節(jié)約,當(dāng)然在我們暑假工上面也能節(jié)約一大批成本,沃爾瑪通過跟學(xué)校簽訂協(xié)議,讓實(shí)習(xí)生在這里進(jìn)行實(shí)習(xí),可以減少很多成本,也許我們在里面的工作體驗(yàn)是,最資本的原始剝削。

      對我們學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使我們有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過各種考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出大學(xué)校園步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

      來到這里,我也能更加體會到一些平時很難體會到的東西或者是人生哲理吧,一個是自主學(xué)習(xí)--工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告5

      7月1日上午,我們經(jīng)法系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐小分隊(duì)在系團(tuán)總支書記劉勇老師的帶領(lǐng)下,在大運(yùn)河廣場開展以法律咨詢、宣傳“改生活陋習(xí)做文明使者”為主題的實(shí)踐活動。本次活動共接待咨詢40余人次,發(fā)出傳單800多張,取得了預(yù)期的效果和良好的社會評價(jià)。

      一、這次我們接受咨詢的問題除了有以前經(jīng)常遇到的婚姻家庭、鄰里關(guān)系等簡單的刑事、民事案例以外,還出現(xiàn)了許多諸如房產(chǎn)侵權(quán)、融資租賃等。

      在咨詢活動中,不難看出,隨著社會的發(fā)展,觀念的變化,人們的法律意識有很大提高,法制觀念也在不斷增強(qiáng)。一位前來咨詢土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓問題的女士口頭上就老掛著:“我們農(nóng)民也要維護(hù)自己的合法權(quán)益?!?/p>

      二、看到前來咨詢的人們,我們也很感動,他們把一些亟待解決的問題帶給我們,到我們這里尋求法律援助,這正說明了他們對我們的信任。

      通過實(shí)踐,我們把法律服務(wù)帶給人們的同時也提高了自己的實(shí)踐水平和解決實(shí)際問題的能力,用曾經(jīng)時髦的一句話來說,那就是我們?nèi)〉昧穗p贏的效果,這也正是我們實(shí)踐的根本目的之所在。

      三、雖然參加這次活動的同學(xué)中大三的同學(xué)很多,但在接受咨詢時仍有一些問題總是讓我們感到知識的不足,看到金偉老師回答問題時的游刃有余、從容不迫,我們都說:“還是老師厲害!”現(xiàn)在想想以前每次活動過后我們似乎都說著同樣的話。

      作為學(xué)生的我們還需要的實(shí)踐鍛煉。社會實(shí)踐是提高自身能力的一種最為普遍而又最為行之有效的方法。走出校園,走進(jìn)社會,到社會的舞臺上去充分展示自己,也實(shí)現(xiàn)了自身的社會價(jià)值。

      讓我們再次出發(fā)!為我們明天遇到的喝彩!明天,你好!

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告6

      今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動”,學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識,發(fā)揚(yáng)愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù),讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會,特別是貧困地區(qū)的狀況,并通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題,分析并做出解決方案,并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊(duì)老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園

      ”。

      這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多,獲取信息的渠道也比較多,因此思想意識斗相對比較開放,所以我們工作起來都相對輕松,村民們都很關(guān)心國家大事,很多事情根本就不用我們說他們就知道,甚至知道的比我們還要多,還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,盡管這樣,大家心里都覺得特別開心,畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,形式。既然大家都知道,我們也落得清閑,可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民,也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€農(nóng)村的孩子,所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣,愉快得日子總是過得很快,七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,我們就要回去了,在這短短的幾天日子里,我們跟村民朋友建立了深厚的情感,離別的時候大家都很不舍,并承諾說以后會常來。

      回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后,才會懂得,有些收獲不在終點(diǎn),而在過程”,目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般,我是大一的學(xué)生,我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報(bào)社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的。

      “三支一扶”就是一個很好的政策,讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會。

      作為大學(xué)生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實(shí)踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。

      在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實(shí)自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn),懂得了團(tuán)隊(duì)的重要,懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么,該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動,我們經(jīng)歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步,只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次之行中,我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民,他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的'真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告7

      廣西醫(yī)科大學(xué)青年志愿者協(xié)會二十多名成員在會長大人的帶領(lǐng)下于xx年7月3日下午到達(dá)欽州小董那陵小學(xué)進(jìn)行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動,暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告。一路上有點(diǎn)顛波,對很多人來說是這樣的吧?!從大伙的眼神就可以看得出了。我從小就習(xí)慣了那樣崎曲的路途,再次經(jīng)過類似的路時,心里苦苦地笑了一下。我朋友說:應(yīng)該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多,我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去,那多沒意思啊??晌疫€是來了,自然也有一些不同的感受,至少所處的地方不同。這里地形不算偏僻,交通呢就不算便利了。

      學(xué)校還好:記憶里雙人坐的長木桌與長方凳還在,晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺,開著窗,晚上有各式各樣的蟲子往里飛,有咬人的、有撒尿的,幾天下來每個人都會受點(diǎn)小傷,不過大家都玩得很開心,晚上沒事打打牌,聊聊天感覺還可以。

      走訪的時候,太陽很大,我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽,回來個個像巧克力一樣不免抱怨。感受最深的還是去采訪當(dāng)?shù)氐拇迕?,有一位老奶奶九十四歲了,被拋棄在一間破舊的屋子里,小屋很小又潮濕,只容下一張床,一個飯桌和一椅子,我們五個人去都容不下且連個坐的地方都沒有,只能蹲著,我不會講白話,他們說什么都聽不懂就索性到屋外來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心情很沉重,原來的這樣的生活還存在于現(xiàn)實(shí)生活中。聽同學(xué)說:這位老婆婆有幾個兒子呢,只是誰都不愿意自己承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù),只偶爾來看看,就這么耗著。呵,換成我的話,一定早就選擇去死了。

      至于支教方面,我和欣玲負(fù)責(zé)教手語,總空有三次課。感覺孩子們對動作方面的學(xué)習(xí),還是有蠻高的積極性。我們首先教一些日常用語:有問候、介紹、節(jié)日、數(shù)字以及交通等,教完這些還教一首手語歌曲《螢火蟲》,看著孩子們那么認(rèn)真地學(xué)習(xí),心里很欣慰地笑了。他們課后還積極主動地找我來一起復(fù)習(xí),有青協(xié)的部分會員偶爾也會來跟著學(xué)習(xí),不到三天,一首《螢火蟲》手語歌曲就能上臺表演了,所有的付出在那一刻讓人感到小小的滿足!

      下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了,這期間發(fā)生不少事。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務(wù),有問題大家一起解決,這讓我真正體會到了團(tuán)隊(duì)精神的力量,有時候獨(dú)立慣了還得學(xué)學(xué)過集體的生活,體驗(yàn)一下彼此互助合作的滋味,能夠?yàn)樗酥氪_實(shí)是一種美德!人,不能太自我了,社會實(shí)踐報(bào)告《暑假三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐報(bào)告》。這次活動相信每個人都能學(xué)到不少的東西,同時真心希望孩子們也能從中學(xué)到一些有用的東西!這段日子真的很令人難忘!-

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告8

      因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是漢語言文學(xué)專業(yè),我打算選修師范類的,所以我一直都在找機(jī)會鍛煉下自己。我的理想是成為一名教師,在平時我也就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個充實(shí)的假期生活,并在實(shí)踐中鍛煉自己,我參加了一個暑假培訓(xùn)班招聘老師的應(yīng)聘活動,很出乎自己的意外,我竟然應(yīng)聘成功啦!那時都興奮得和朋友抱在了一起!

      作為一名在校學(xué)生,能在大一期間有機(jī)會參加社會實(shí)踐活動,是一次難得的機(jī)遇。

      我應(yīng)聘的這個暑假培訓(xùn)班,是個比較小的培訓(xùn)班,他們主要是以小班教學(xué),我的學(xué)生總共才有7個。我在里面是一名小學(xué)語文老師,因?yàn)槲业膶I(yè)是漢語言文學(xué),所以剛開始我對自己的教學(xué)工作很有信心,可是“萬事開頭難”,對于我這個“初出茅廬”的大一學(xué)生來說,在教學(xué)方面一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有,也遇到了一些不小的困難。

      雖說是小小的語文老師,可是面對不同的群體,單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的,在教學(xué)活動中,我都必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況“對癥下藥”,這樣才會出效果,有收獲。

      通過這次實(shí)踐,我逐漸掌握了一些方法,在教學(xué)上把實(shí)踐與學(xué)過的理論相結(jié)合,比如我在作文課上,要學(xué)生寫一篇作文《游文理學(xué)院東院》,我就會在上課之前,帶他們到目的地先參觀游覽一遍學(xué)校,然后再回到課堂,教他們運(yùn)用一些優(yōu)美的字詞,讓他們自己動筆寫出自己的真實(shí)感受,這樣作文才會有話寫,又不會枯燥無聊,也不會呆坐在那里啃筆桿。

      作文課上寫狀物篇時,我會先拿出實(shí)物,比如我會找來仙人球、文具盒、電風(fēng)扇、面具、本子、臺燈……讓他們先認(rèn)真觀察,然后再動筆描寫,這樣才會激發(fā)他們寫作的熱情。

      在這次教學(xué)實(shí)踐中,給我印象最深的就是那群小孩子的天真,單純,善良,堅(jiān)強(qiáng)……有時候感覺自己不是他們的老師,而他們才是我的小老師,教會了我很多很多的東西,記得在朱德庸的漫畫書上有看到這樣一句話“小孩的世界是個天真的世界,大人的世界是個天天爭的世界”,這句話讓我印象很深刻。

      還有就是,暑假很多家長讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見,無疑是希望自己的孩子能更上一層樓,其實(shí)絕大多數(shù)家長都不了解孩子們的真實(shí)想法。家長們普遍存在的想法有兩點(diǎn):第一,上補(bǔ)習(xí)班總比沒有上要好,多少都能學(xué)到點(diǎn)東西;第二,看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步,這是他們對孩子最真實(shí)的愛。而其實(shí)大半的學(xué)生,與家長的溝通都不暢,學(xué)生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動,這也就是我們常說的代溝。而我們作為教師,就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

      在教學(xué)活動中,我們每周都會進(jìn)行一次考試,也就是“周考”,每次考完之后,我都會打電話和家長溝通,交流,指出在這次考試中他的子女有哪些不足,和上次考試相比都有哪些進(jìn)步。希望家長和子女之間能夠多一些交流,多一份溝通。

      很快,30天的暑假教學(xué)實(shí)踐培訓(xùn)工作就結(jié)束了,雖然感覺很累,很疲憊,可是卻也特別的開心,通過這次的實(shí)踐,我從另一個側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。并且也認(rèn)識了許多的朋友,這個暑假,我們一起走過。

      同時我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足,特別是自己在某些專業(yè)知識上的欠缺與不足,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。

      這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多,從中我明白了一個基本的道理:一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動力,再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西。

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告9

      暑假對我們大學(xué)生來講是一個難得的假期,也是難得的一次更好的接觸社會的機(jī)會,利用暑假打工是我很久以前就決定的,因?yàn)樽约洪L這么大了,似乎一直在埋頭學(xué)習(xí),總覺得生活中少了點(diǎn)兒什么。說實(shí)話,在我上高中的時候,甚至在大學(xué),都真的一直很羨慕打工的人,因?yàn)槟菚r我認(rèn)為他們不必為了做不出題目而苦悶,不必為了考試成績而擔(dān)憂。他們?nèi)粘龆?,日落而息,一天的活干完了,今天就有個完美的結(jié)局,就會有確定的收獲,不像我們,題要重復(fù)的做,課文要反復(fù)的背,擔(dān)心自己明天會忘了。所以,我對打工生活是很向往的。

      從7月21號到8月21號的這段時間我一直在打工,地點(diǎn)是Xx市Xx罐頭廠,以加工罐頭為主,產(chǎn)品外銷。這一個月的打工生活,讓整日呆在象牙塔的我嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)與不易?;蛟S,這種真切的體會才是我最寶貴的收獲。

      在打工之前我已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,畢竟這是出賣自己勞動力的工作。因?yàn)槲覀円獛Оl(fā)給我們的帽子,穿工作服和雨鞋連續(xù)站著干8個小時,中間只有半個小時的吃飯時間,所以一天下來特別累,腳特別疼,好多人受不了都走了。有人問我走不走,我的回答是:既然來了,我就不會走。然后,我堅(jiān)持到了最后。想到這些,我就覺得我們特棒,因?yàn)殡m然很累,但我們從來都是笑著喊累,說完以后,該干什么干什么,而且每次回家,從來不說自己辛苦,只說開心的事,即使被問到,我們也會無所謂的說不累,讓他們不要擔(dān)心,哪怕當(dāng)時貼著創(chuàng)可貼的手很疼。這讓我對自己有了一份自信,因?yàn)槲铱梢钥朔诶郏⑶也粫p易的給關(guān)心我的人帶去煩惱。

      由于是夏季,所以我們生產(chǎn)葡萄罐頭。生產(chǎn)葡萄罐頭是需要很多道工序的······剝皮,燈檢,裝罐,灌糖汁,加蓋,封口,然后就成罐頭了。開始我們被分到裝罐的這一道序。裝罐就是把人家修好的葡萄裝進(jìn)罐里,裝的重量和瓶子本身的重量有些關(guān)系,要根據(jù)不同的瓶子來改變裝罐的重量,這些領(lǐng)導(dǎo)會通知我們,這是大小的標(biāo)準(zhǔn),同時要把撿的不好的,沒有葡萄形的,葡萄皮沒完全剝下來的,有瑕疵的都要檢出來,不能讓這些不合格的過去;所以,我們不能有絲毫的馬虎,也不能心存僥幸,否則要為自己的失誤付出代價(jià)。也許在家里或在學(xué)校里,偶爾犯點(diǎn)小迷糊可以得到勸告,得到原諒,但在社會上不會,我們必須為自己的失誤接受懲罰。所以,以后不管做什么事,不管在哪里,就算是一件小事也要認(rèn)真仔細(xì),人與人在智力和體力上的差別并不是想象中的那么大,往往是一些細(xì)節(jié)生的功夫決定事情完成的質(zhì)量。同時,我還懂得了工作的時候要全力以赴,不要太計(jì)較自己付出的多少,盡量做到多做事,做有用的事。一個團(tuán)隊(duì)的默契配合會大大提高工作的效率,這是一條通過實(shí)踐檢驗(yàn)出來的真理。另一個收獲,這里是工作的場所,每個人都為了獲取更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作都存在著競爭,和自己比,和別人比。開始我們并不熟悉,裝的也慢,別人每天的工資是我們的兩倍甚至還要多,于是我們下定決心去追趕別人,爭取把差距拉到最小。不是我們貪婪,只是與別人相比產(chǎn)生的差距會對自己產(chǎn)生一種無形的驅(qū)動力,它會促使你去追趕,去超越。

      還有就是一定要做一個積極樂觀的人,不要經(jīng)常抱怨,不要把不開心寫在臉上,要學(xué)會控制自己,尤其是在上班的時候。因?yàn)槊總€人都會受到周圍環(huán)境的影響。就像我,如果我的同伴不高興,不開心,我就會情緒低落,沒有緣由,只是被別人感染了,然后就會影響工作。誰都不愿意和整天發(fā)牢騷的人在一起,所以我一定要是一個樂觀的人,給自己和別人都帶來快樂。

      同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。我最大的弱點(diǎn)就是太依賴別人,喪失了自主,成為別人的寄生,這樣的話,對別人來說是負(fù)擔(dān),對自己而言,就是少了很多人生的經(jīng)歷。我不能一直這樣下去,我必須依靠自己,必須能夠獨(dú)立的去面對問題。

      一個月的打工生活結(jié)束了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

      大學(xué)生暑假個人實(shí)踐報(bào)告10

      曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費(fèi)。我們每天早早的到了工作地點(diǎn),打掃、收拾、整理等,這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作,其實(shí)老人啊,不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受,他們想要的是能夠受到別人的尊敬,能夠有人與他們交流,沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感,所以多與他們聊聊天,反而是給予他們最大的關(guān)懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊,老人們都是閱歷無數(shù)、博聞強(qiáng)知的,我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到很多知識經(jīng)驗(yàn),還能聽聞許多名人趣事。

      活動的第二階段是我們用我們學(xué)習(xí)的知識輔助那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們。我們實(shí)施承包責(zé)任制,每個人負(fù)責(zé)一名同學(xué),也就是一個輔導(dǎo)員要對其輔導(dǎo)的學(xué)生的成績負(fù)責(zé)。這樣每個人都有一種強(qiáng)大的壓力感和責(zé)任感,這樣迫使我們認(rèn)真負(fù)責(zé)我們的工作,從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭,讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導(dǎo)學(xué)生我是第一次,沒有任何經(jīng)驗(yàn)只有靠自己去摸索,當(dāng)然,在這樣的摸索過程中,又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗(yàn)的志愿者嘲笑稚嫩,或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評,但當(dāng)自己決心要學(xué)有所成的時候,再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒,畢竟,有過失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來考試的時候,我輔導(dǎo)的學(xué)生的成績不怎么理想,這讓我很有一種挫折感和失敗感,但很快我就認(rèn)識到:人總是在挫折中不斷進(jìn)步的,不能就此墮落下去,要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神,正因如此,我才有強(qiáng)大的精神動力,不斷的奮進(jìn)。先我想了想問題出在哪里,為什么我會得到那樣的結(jié)果,而別人卻取得很好的成績,我自己的問題嗎?雖然輔導(dǎo)員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊,何況我不覺得我的學(xué)習(xí)能力有任何問題,那是什么問題呢!后來我請教了我的高中老師,她一句話驚醒夢中人:我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí),要讓他們自己主動去學(xué)習(xí),這就少不了溝通。問題就出在這溝通上,從而我認(rèn)識到:把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友,因此關(guān)系得到了改變,我教他也教的得心應(yīng)手了,最后的考試他取得了不錯的成績,我也因自己的努力感到高興,經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。

      短暫的一個多月很快就過去了,這次參加社會實(shí)踐活動讓我深刻的認(rèn)識到:

      一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候,倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步,盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么,但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力,有了這樣的體驗(yàn)過后,當(dāng)我們真正面對困難的時候,我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,還有慌亂整理錯誤的時間,千萬不要忽視每一件細(xì)微之處,因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。

      社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。

      一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。

      社會實(shí)踐是一種動力。

      看到在土地上耕種的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,我明白了書桌的分量,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,是人民哺育了我,是國家陪養(yǎng)了我,給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。

      社會實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”

      讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備,是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

      社會實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。

      走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實(shí)自己壯大自己。

      在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會,然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得寶貴財(cái)富。過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系,導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻的認(rèn)識到,這一點(diǎn)也沒錯,把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下,但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導(dǎo)實(shí)踐的時候,自己也不習(xí)慣于與人交流,多數(shù)時間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里,十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣,導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對方,因而耽誤了工作。所以,當(dāng)我們在抱怨別人不主動與你交流的時候,為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學(xué)會主動與人交流,提出疑問,事先熟知一切,而且應(yīng)該學(xué)會如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的。此外,對工作的熱情,對任務(wù)的投入態(tài)度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實(shí)習(xí)過程難免有忽略的時候,但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人,不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能,因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值和意義。

      總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西,給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學(xué)會學(xué)習(xí),這樣才能不斷的進(jìn)步,不被社會淘汰,才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn)。

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