蘇教版小學科學（三年級起點）四年級下冊第五單元專項復習（填空題）

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注意：卷面整潔、字跡清晰。答案詳見教材和教師用書。

1.某個地方有哪些東西存在，某段時間發(fā)生了什么事情，或者是兩個事件之間是否存在關系。這時，我們應該采用（）的方法。

2.調查的常用形式有：（）、（）、（）、（）。

3.調查校園里的昆蟲，采用（）調查。也可以在老師的帶領下，開展（）調查；調查下午放學后時間的分配情況，采用（）調查。

4.調查三代人的童年時期家庭使用的燃料有什么變化，采用（）調查；調查城鎮(zhèn)居民攝入營養(yǎng)結構的變化對其健康狀況有什么影響，采用（）調查。

5.健康教育專家告誡：不合理的膳食結構，使得（）、（）等慢性病逐年上升的趨勢。

6.當你在解釋地上雞蛋破碎的原因時，你就是在作（）；當你在猜測手中雞蛋的“命運”時，你就在作（）。

7.在科學探究中，（）是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件作出合理的解釋；而（）就是根據(jù)現(xiàn)有證據(jù)和已有的經(jīng)驗，對事物或現(xiàn)象的未來變化作出推測。

8.歷時40年的研究，能夠預測黑猩猩行為的科學家是（）。

9.科學的預測不是隨意的（），而是有根據(jù)的（）。如果根據(jù)只是個人（）未經(jīng)科學（），往往是要出錯的。

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